第一篇：誠信自律協會工作總結

誠信自律協會工作總結

時光飛逝，一學期的時間轉瞬即逝，在這一個學期里，我們協會做了一些有意義的事情，在協會離我們注入了新的活力，同時也辦了許多有意義的活動，這學期的活動總結如下所示：

首先，對于社團也將是最重要的一步，新的大一來了，我們社團將會聽從社團聯合會的統一指揮，組織各種招新活動，對于我們社團來說，由于我們只是一個精神層面的社團，可能沒辦法叫同學們一些實用的技術，所以可能招新會比較困難，但我們會揚長避短，積極的宣傳，為我們社團召集更多的人才，積極的服務于我們全院學生，體現我們協會的宗旨，展現我們社團的魅力，同時在他們計入社團后，我們也會積極的在社團內部開展一些小活動，并給每人配發工作憑證。

其次，我們經過招新以后，我們的社團整容將會變得更加強大，所以我們將要展現我們社團自己的風采，組織舉辦活動，我們先為自己社團的成員相互了解提供平臺，舉辦了一個經驗交流及茶話會，增進社團成員相互了解的同時，也讓他們從老成員的口中得到更多的社團信息，從而更加的愛社團。

再次，我們積極的參與到社團聯合會組織的各項活動中去，在社團聯合會組織的趣味運動會中，雖然我們是團沒有得獎，但我們發揚了敢打敢拼的精神，在五項運動中三項進入復賽，取得了很好的優勢，展現了我們社團的風采。

隨后，我們為了增強社團之間的交流，我們協會與形象設計協會舉辦了一次聯誼晚會，增進了社團之間的相互了解，給社團成員們提供了交流的平臺。我們已經決定在元旦前期舉辦一個元旦晚會，給社團成員提供一個展現自我的平臺。

最后，我們將在12月中下旬，及在考試來臨前的一個月內或者英語在四級考試前，舉辦一次“我誠信，我成功，不作弊，真實力”為主題的大型簽名活動，積極的為我校嚴肅考風考紀這方面做出自己的努力。舉辦這次活動，我們要將活動盡可能的擴大影響，我們將會在前期做從組準備，為我院營造一個誠信自律的和諧校園。在考試前我也將會以宣傳板的形式來強調誠信的重要性。

這是我們協會在這一學期的工作總結，我們將吸取本學期的經驗，揚長避短，積極的服務于全院學生，聽從社團聯合會指揮，為我院的和諧校園建設盡我們自己的微薄之力。

第二篇：誠信和自律工作總結

誠信和自律工作總結

今年以來，按照上級主管單位天山區民政局的總體要求，以“三個代表”重要思想為指導，以黨員先進性教育為契機，對照誠信和自律的責任制的要求，努力加強自身建設，帶頭做到誠信和自律，深入開展誠信工作自律工作，較好地完成了誠信和自律各項任務目標。

一、不斷加強學習，努力提高貫徹執行誠信和自律的主動性和自覺性

加強誠信和自律，既是改進我校教職工的作風的需要，也是加強自身修養，提高工作能力的需要。通過參加集中學習和自學相結合，認真學習了黨中央、國務院關于加強誠信和自律建設、深入開展誠信工作，自律工作的一系列指示精神和中紀委有關文件精神，樹立起了共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上與黨中央保持高度一致，把誠信和自律建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，增強了工作能力能力。

二、大膽負責，切實抓好學校誠信和自律建設

在學校我主要以學員教育工作為主工作，同時，協助有關領導負責優化工作責任和自律建設工作。在自己分管的工作中，一是開展經常性誠信和自律建設教育。利用檢查指導工作、召開會議之機，見縫插針，教育分管范圍內的干部做到警鐘長鳴，一定將誠信與自律作為工作和生活的境界來要求。二是幫助指導分管部門把誠信和自律建設納入制度化軌道。針對分管范圍內的工作特點和實際情況，幫助他們分析形勢，制定措施，建立健全規章制度，在部門形成一套行之有效 的誠信和自律建設工作制度，使大家有令可行，有禁可止，從源頭上制止發生對待客戶以利益為重的現象出現。三是深入實際，加強監督檢查。定期不定期地通過茶話、溝通、交流等形式，調查摸底，掌握誠信和自律建設第一手資料，發現問題，隨時解決，決不姑息。

三、嚴格以身作則，做到誠信和自律

在誠信和自律建設中，率先垂范，以身作則，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不能做的，自己首先不去做，嚴格誠信和自律要求約束自己的一言一行。下基層工作，輕車簡從一切以自律為主。對朋友和身邊工作人員從嚴要求，約法三章，不準違反誠信和自律建設規定相違背事件來，不準他們打著領導的旗號辦私事、搞特權，教育督促他們不做違法違紀的事情。嚴格執行不收有關單位和個人的現金、有價證券和支付憑證等有關規定，自覺遵守領導干部收入申報制度、收受禮品登記制度、個人重大事項報告制度。八小時以外，不把自己混同于普通的老百姓，嚴格按照有關規定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自黨維護黨在群眾中的良好形象。積極參加誠信和自律建設各種例會，虛心聽取別人的意見和建議，不斷完善自我，超越自我，力爭使自己成為一名合格校長。

總結人：劉桂芳

烏魯木齊金石職業技能培訓學校

2008年12月30日

第三篇：自律誠信[范文]

根據下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。

更明確目標，讓自己展現出全部的價值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快一位弗吉尼亞大學的女生，在社會學課程期末考試那天要回家奔喪。請假進步。

時，教師將試卷交給她，說：回去吧，在飛機上把題做完。這位女生真的在飛自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。

機上答完試卷，封好后請一位空姐代為寄出。空姐在信封的一角寫下這樣的附自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污穢。

言：美國國家聯合航空公司第1433號航班全體服務人員以名譽擔保和作證，自律是一個大頭釘，它讓你的生命之紙時刻堅守自己的本真。

林西小姐用三個小時獨立完成考試，祝賀弗吉尼亞大學擁有如此卓有成效的榮自律是一種改造，是最嚴厲的自我提純，人格的冶煉。它如同興奮劑一般譽體系和信譽卓著的學生。

使你勇往直前，不受一切阻攔，它使你飛速進步，不浪費一點時間。

學校的尊重和信任，讓林西在特殊的情況下完成了考試；林西的誠信和自讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說的：“能自律的人，就是最強有力律，使她贏得了航空公司的贊譽。的人。”

學會自律 學會自律

林西用誠信和自律完成了考試，贏得了航空公司的贊譽，可見自律對于一古人云：君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個個人是多么的重要。什么是自律呢？我覺得自律就是要學會管住自己。自律是人道德修養高下的標準。林西也正是用自律贏得了航空公司全體服務人員的贊一種克制，是一種反省；它更是一種風度，一份超越。會自律的人，一定會進 譽，我們也應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。

步，會自律的人就會駛向成功的彼岸。

要想做到自律，首先要理解監督和自律的關系。監督意指被動地接受來自人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼外界施加于自身的規責和看管。而自律則是主觀的，能動的適應。它們均能達岸。

到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。富蘭克林用他的小黑點牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律。

隨時也不忘自律，他將缺點視為敵人并去積極克服它，他隨時隨地都在思考，要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，很多。

并且在自律的同時他還養成了很好的習慣，那就是無論在做什么之前總會顧及先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世后果不會盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個繭，讓界真得很復雜。有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關系到我們的一生。來他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩重，自網絡的紛繁復雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對。大方，行為得體，自律是一列強勁的列車，讓他極速進步，直達成功。

所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。

人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結出人生的果實。

再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束。德過哲學家海涅說，反周恩來自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。周總理對自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人敬佩，自律就如一面鏡子，時刻讓自己清醒，時刻讓自己注意自己的行為，它才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養自己，使人生這棵大樹砸己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，枝繁葉茂，也是自己迅速進步，直奔成功的終點。

你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。

人，而不是只為了自身。

《簡愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無法克制自己，經不起花花世界次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的的誘惑，一度荒廢學業，他的失敗是因為不會自律，自律是一種對欲望的控制，人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認過有是對誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考便會使自己益于靈魂。是的，一個人不羞于承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達。中 國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度！

作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！

因為誠信

誠信，是不取他人院外之梨的“我心有主”。

誠信，是一言既出駟馬難追的君子胸懷。

誠信，是受人之托忠人之事的坦蕩風度。

誠信似山，沉穩肅寂；誠信似河，執著向前；誠信似光，照亮人心。因為誠信，時間創造了太多太多的美；因為誠信，一個個英雄展露風采；因為誠信，生命之舟得以遠航，盡顯風采。

誠信，作為中華民族的傳統美德，數千年的傳承后仍然光彩依舊。

東漢末年，群雄爭霸，一個個英雄的驪歌在此吹響。赤面秉赤心，騎赤兔追風，馳驅時，無忘赤帝；青燈現青史，提青龍偃月，隱微處，不愧青天。這贊的是關羽，誠心的典范忠義的象征。只因桃園結義時的一句“生死相隨”，他付出了一生。即使戰亂時投了曹操，在得知兄長下落時依然奮不顧身千里相投，過五關斬六將盡顯英雄本色。“拼將一死酬知己，致令千里仰義名”。時光荏苒，三國已成為歷史的足跡，但歲月帶不走，那一個個鮮活的面容，英雄的故事必將永遠留傳??

不得不說，誠信造就了英雄。

“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長生殿，玄宗思念逆流成河。“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。有一種愛是生死相隨，“君當為磐石，妾當為蒲葦；蒲葦紉如絲，磐石無轉移”。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，自此，孔雀東南飛，五里一徘徊。

于是余有嘆焉，誠信創造了刻骨銘心的愛情神話。

“他既下世為人，我也是去下世為人，但把我一生所有的眼淚流盡，才償還得過他了。”這是絳珠仙草的誓言。她無悔，任憑眼淚從秋流到冬經春流到夏，任憑“眼空蓄淚淚空垂”，“彩線難收面上珠”，“已教淚灑窗紗濕”，黛玉無怨，因為那是她前生的諾言。如今，我們只能嘆：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你一生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢中千古愛一回。

有時，誠信更創造了神話創造了傳奇。

誠信是金，我們應把它一直傳承。讓誠信帶著我們，一起飛向美好的

明天。

為他人開一朵尊重的花

學校給予的尊重和信任，是林西能夠順利完成考試的前提；同樣在生活中，人與人之間交往的前提是尊重，只有互相尊重，才能營造和諧的氛圍。

有一篇題為“人生最重要的幾個字”的文章，里面有一句話給我印象非常深：“最重要的五個字：你做得很好。”一句“你做得很好”，就是對別人行為的一種肯定、一種尊重。

只有尊重他人，才能發現他人的閃光點，從而“擇其善者而從之”。所謂贈人玫瑰，手有余香，在交往中，為他人開一朵尊重的花，我們收獲的是沁人心脾的心靈之香。

西方一直流傳著一句諺語：“關心他人，尊重他人，承認他人的價值，是我們善待他人的方式。”這句話一直激勵著西方人。現在，我們也得好好學習如何尊重他人，善待他人。這樣我們就能擁有更多的知心朋友，使人與人之間的關系更融洽，交往更和諧。

善待他人，要時時處處都懷著一顆尊重他人的心。劉德華與王寶強之間有這樣的一段故事。2003年底，王寶強獲金馬最佳新人獎，他去臺灣參加頒獎儀式。上衛生間時，由于不熟悉感應水龍頭的使用方法，用了許多辦法也沒能使水流出來。碰巧劉德華從衛生間出來，見此一幕，他便假裝自己手沒洗干凈，回去重洗，在王寶強面前不動聲色地“示范”了如何使用感應水龍頭，巧妙地為王寶強解脫了尷尬的處境。試問，一位成功的藝人都知道在日常小事上尊重并善待他人，我們在日常學習生活中又怎么能無動于衷呢？

其次，我們要學會“換位思考”，多為別人考慮，注意自己的一言一行。曾經發生過這樣一件事：班上個子矮小的同學報名參加籃球隊，想為班集體爭榮譽。可體育委員因他個子矮小而不尊重他，當眾對他冷嘲熱諷，結果那位同學很不服氣，與他扭打起來。體育委員不僅吃了幾個拳頭，還被其他幾個同學笑話了一場，這就是不尊重別人的下場。

最后，我們還要學會為他人喝彩，承認他人的價值，不吝惜自己的稱贊：“你做得很好。”美國卡耐基曾說：“要想別人怎樣待你，就得先怎樣對待別人。”我們每個人都想得到別人的肯定，也不愿被別人瞧不起。俗話說：“投之以桃，報之以李。”在日常生活中，我們如果能發自內心地贊美別人，也能收到別人發自內心的贊美，那么我們的交際圈也會因肯定和贊美而變得多姿多彩。

總而言之，我們只有在交際中尊重并善待他人，常對別人說：“你做得很好”，才能獲取別人對自己的信任與尊重。

第四篇：誠信自律論文

誠信自律

誠實守信自古以來就是中華民族的傳統美德。誠信，指的是講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。千百年來，誠信被中華民族視為自身的行為規范和道德修養基準。誠信是立人之本，子曰：“人而無信，不可知其可也”。認為人若不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。誠信是齊家之道，唐代著名大臣魏徵說：“夫婦有恩矣，不誠則離”。只要夫妻、父子和兄弟之間以誠相待，誠實守信，就能和睦相處，達到“家和萬事興”的目的。若家人彼此缺乏誠信、互不信任，家庭便會逐漸四分五裂。誠信是交友之基，只有“與朋友交，言而有信”，才能達到“朋友信之”、推心置腹、無私幫助的目的。否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會有真正的朋友，朋友是建立在誠信的基礎上。誠信是為政之法，《左傳》云：“信，國之寶也”。指出誠信是治國的根本法寶。戰國時期秦國的強大離不開商鞅變法，商鞅變法 徙木為信。孔子認為“民無信不立”，如果人民不信任統治者，國家朝政根本立不住腳。因此，統治者必須“取信于民”，正如王安石所言：“自古驅民在信誠，一言為重百金輕”。誠信是經商之魂，在現代社會，商人在簽訂合約時，都會期望對方信守合約。誠信更是各種商業活動的最佳競爭手段，是市場經濟的靈魂，是企業家的一張真正的“金質名片”。誠信是心靈良藥，古語云：“反身而誠，樂莫大焉”。只有做到真誠無偽，才可使內心無愧，坦然寧靜，給人帶來最大的精神快樂，是人們安慰心靈的良藥。人若不講誠信，就會造成社會秩序混亂，彼此無信任感，后患無窮。正如《呂氏春秋·貴信》篇所說，如果君臣不講信用，則百姓誹謗朝廷、國家不得安寧；做官不講信用，則少不怕長，貴賤相輕；賞罰無信，則人民輕易犯法，難以施令；交友不講信用，則互相怨恨，不能相親；百工無信，則手工產品質量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。

誠信是一個道德標準，而自律就是一個實施過程。自律就是遵循法度，自加約束。唐張九齡 《貶韓朝宗洪州刺史制》：“不能自律，何以正人？” 紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時候。比如如果沒有人看見你行為的時候，你能堅持正確嗎？在時間緊急的情況上，你會不會闖紅燈或是逆行？在沒有任何人知道的情況下，你是否會把不屬于自己的東西據為己有？

自律的誠信，是他律誠信的升華。只有在沒有人監督的情況下，能做到不自欺，才算是真正的誠信——那就是自律。東漢名臣楊震“不受四知金”的故事，說明他的道德修養已達到了不自欺的“慎獨”境界。古語有云“舉頭三尺有神明”，那些因利不擇手段、鋌而走險的人，迎接他們的是欲望深淵，時時熬受良心的鞭笞。要想人不知，除非己莫為，自律也是誠信的基石。

建筑工程質量關系到人民財產生命健康安全。作為一家建筑工程質量檢測機構，我們更要誠信自律，堅決以科學、公正、守信的質量目標，為廣大需要技術數據服務的企業提供服務。誠信是技術檢測機構的生命元，我們出具的數據能提供依據的最基本前提就是真實有效。一旦檢測機構出具虛假數據，喪失公信力，那么他將失去生命。你本來是來衡量別人質量的好壞，現在自己都被懷疑，那就無法讓人相信你的結論了。

增加誠信自律意識，關鍵要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對社會和個人都要有強烈的責任感。自尊的人必定守信，自愛的人必定誠實，自強的人必定不屑投機取巧、弄虛作假，責任感強的人必定盡心盡力。牢記我們檢測機構的數據會影響到廣大群眾的切身利益，我們必定不會玩忽職守，一定會“如芒刺背”、兢兢業業，自覺恪守法律和道德底線。

第五篇：“自律、誠信、責任、擔當”工作總結

“自律、誠信、責任、擔當”工作總結

百色市右江區平果縣新安鎮中心小學楊清燕

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則。我校是一個既是鄉鎮學校又是縣城區學校的雙重身份的小學，學校以責任教育（即“自律、誠信、責任、擔當”）為主題，主題鮮明，思路清晰，形式多樣，同學們精神面貌良好，責任教育整體還是成功的。

隨著時代的發展，農村留守兒童家庭占的比例越來越大，很多學生自私、懦弱、冷漠，說話粗口不文明，不僅對父母不關心，對他人漠然視之，甚至對自己的學習也不放在心上，回家不學習不作業，對自己的一些不良行為更不負責，他們是家長心目中的“寶貝”。

自從我校開展以“自律、誠信、責任、擔當”為主題的責任教育以后，特別是每天午讀前開展的五分鐘自律自省活動后，孩子們會互相學習與互相幫助了，課前會準備學習用品了，上新課會預習了，家庭作業有家長簽字了，離家到家也會和家長打招呼了，自己做事會承擔責任了。總之，孩子們各方面素質都有所提高，也鍛煉了孩子們各方面的能力，孩子們初步學會了怎么樣在集體活動中相互體諒、相互幫助、取長補短、與同學和諧相處等等。孩子對祖國的過去、現在有了深入的了解，真正認識到自己身負的責任和使命，懂得了珍惜生命，好好學習的重要性。熱愛祖國，報效祖國的種子已經在孩子們的心田生根、發芽。開展責任教育以來，孩子們的責任意識明顯增強。大部分同學做到了“四點四會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責凝聚點，學會關心；以對社會負責為制高點，學會報答。一是追求環保不亂扔垃圾的學生的多了；二是品學兼優的學生多了，三是真情回報學校、家庭、社會的學生多了。孩子們學習自覺性有了很大提高，自我管理能力有了很大提高，教師的教育教學水平得了提高，師生責任感增強了，學校的教育教學工作得到了提升。

今后，我們將以新的姿態，豪邁的情懷和堅定的信心，呼喚責任、承擔責任、踐行責任、書寫責任，創造新的輝煌，譜寫新的篇章。