第一篇：隊形隊列、晨跑比賽活動總結

上塘小學隊形隊列、晨跑

比賽活動總結

2017年11月27日上午，我校全體師生在校園操場上舉行了隊形隊列、晨跑比賽。在校長的領導指揮下，在班主任老師的密切配合、科任老師的大力支持下，本次比賽開展得非常順利、非常成功。

這次比賽不單單展示了體育課的教學成果，更是班級凝聚力和班集體精神風貌的綜合體現。整個比賽過程中，會場秩序良好，場上比賽的同學認真嚴肅，場外觀看的同學文明守紀。即使平時最調皮的男生，在比賽中也能精力集中、精神百倍，嚴格聽從體委的口令行動?？矗∧钦R的擺臂和一致的步伐，聽！那嘹亮的口號和齊唰唰的跑步聲……孩子們的表現都非常優異，高年級同學的表演令人精神振奮，一年級小同學們的展示則帶著一些稚氣和可愛，為比賽增添了許多歡笑。

比賽接近尾聲的時候，由全體學生組成的隊形隊列班級在隊長的帶領下精神抖擻地步入比賽場地，看著班級學生在口令指揮下整齊劃一地進行表演，老師們情不自禁地鼓起掌來。

比賽結束了，不管最后的成績如何，希望同學們都牢牢地記住這次比賽，記住比賽帶給他們的啟示——只有每個人都盡心盡力，集體的力量才會巨大無比；只要每個人竭盡全力，就會為集體贏得驕傲和榮譽！

我們期待在以后的課間操、大課間活動中，每位同學都有比以前更出色的表現，有嚴明的組織紀律。也希望在今后的各類比賽中，同學們能充分發揮團隊凝聚力，服從命令，聽從指揮，刻苦訓練，將每項事情做到最好，在評比中，我們能以最完美的表現為自己喝彩！

賓陽縣露圩鎮上塘小學 2017年11月27日

第二篇：隊列隊形跑操比賽總結講話

2012年冬隊列隊形跑操比賽總結講話 同學們：

雖然現在凄凄寒風，但是我和咱們全體老師一樣，內心卻是暖烘烘的。剛才看著你們斗志昂揚的面貌，聽著你們整齊的“咔咔咔”的腳步聲、還有震天的口號，我可以自豪地說：我們學生的跑操水平一點也不比其他學校差，我們的學生一點也不比其他學校的學生差，在老師眼里，你們就是最棒的！你們用實際行動證明：努力就有機會，拼搏鑄就成功！古希臘有這樣一段話：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”跑步吧！跑出心情，跑出美麗，跑出生活、工作和學習的自信和快樂！跑操活動不僅僅是一種體育鍛煉活動，更是一項提升校園精神文化的集體勵志活動，通過跑操激發我們斗志，燃燒青春激情，展示我們奮發向上、自強不息的精神壯志。長期以來，同學們吃苦耐勞，嚴于律己，頑強拼搏，表現出色。通過跑操，增強了身體素質、增強了團隊精神、增強了紀律觀念、增強了自理能力；通過跑操，增強了班集體的凝聚力和向心力。

同學們，跑操雖然苦，但正如古人所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。比賽結束了，但它的影響是深遠的。我希望各班級堅持高標準、嚴要求，使跑操質量再上一個臺階。我堅信，只要持之以恒，我們就一定能跑出生命激情，跑出雄心壯志，跑出美好的明天！通過跑操活動來展示我們的青春活力，展示我們的集體榮譽感和團結協作的精神，展示我們機電工業學校學子的自信力和“一定要成功”的發自肺腹的決心！

同學們，天道酬勤，讓我們牢記，知識改變命運，態度決定人生，細節決定成敗，拼搏鑄就成功，讓我們一起努力，共創輝煌！

最后，祝老師們身體健康，同學們學習進步！謝謝大家！

一、跑操要求：

1、聽到下課鈴聲后，立即整隊下樓；下樓后要迅速趕到集合地點，按要求排成整齊的方陣，下樓到集合這個過程要做到快、靜、齊；

2、各班選擇一名領跑員，手執班牌，控制好速度，班級之間應保持5米以上的距離；

3、各班必須隊形整齊，由領跑員統一指揮（吹口哨、喊口號），聽到口令后，各班級先原地跑步走，后再一起跑步走；各班在跑操過程中做到慢跑、不停、不走、不沖，勻速前進，橫排對齊，時刻保持隊列整齊、步調一致，班級之間不比速度、比整齊；

4、跑操時由體育委員叫口令調整、約束步伐，領呼口號，班主任必須到現場監督，可以跟隨班級隊伍同跑；

5、在跑步過程中學生要抬頭挺胸，目光注視前方，嚴肅認真，不講話，不東張西望；各班要注意安全，學生之間不互相打鬧、推操，如有學生鞋帶松落，不能原地蹲下系鞋帶，必須離開隊伍，在邊上系好鞋帶以后再返回隊伍；

6、各班級要根據自己本班的實際，制定出有特色、積極、健康向上的班級口號，口號有說服力、感染力、更能觸及到學生的心靈深處，并且能體現本班特色：跑操過程中要求口號聲整齊、宏亮；（如腳踏實地，奮力拼搏；敢立壯志，誓奪第一。相信自我，潛力無窮；自強不息，我要成功。）

7、跑操結束后必須排隊依次返回教室，上樓不得搶先，在樓道內不得擁擠、打斗，安靜而有序地進入教室；

8、無特殊情況，全班學生必須準時參加跑操鍛煉，不得缺席、遲到、早退等違紀情況。

二、量化管理扣分說明：

1、人數：每班跑操人數＝（每班總人數——學生會體育部干部——特殊學生——1人），具體由政教處統一核準，特殊學生在政教處備案。每缺一人扣0.5分，清點人數時間為下課鈴響后7分鐘。

2、質量：無領操員扣1分，跑操質量為5分，包括班級呼號、隊形整齊，扣完為止。

3、班級無故不參加跑操，扣班級量化分10分。

4、跑操由值周班級負責檢查評分，并于次日在公布欄里公布。

5、班主任到場組織并親自參與跑操活動，班主任到崗情況由各年級分組負責，考勤納入班主任管理評分

關于跑操注意事項的通知

為了規范跑操秩序，進一步提高跑操質量，提升我校的外在形象，促進學生身心健康發展。對課間跑操作出如下要求，希望各班遵照執行。

一、具體要求

1、到位時間：早上與第二節課下課，立即到指定地點集合，任何班級不得以任何借口不參加跑操（學校統一安排的除外），同學下樓后跑步進入指定地點。所有班級在5分鐘之內集合完畢，否則扣除該項積分。（早上：7：05-7：10集合完畢，上午第二節課后：9：45-9：50集合完畢）

2、隊列隊形：隊列整齊，縱橫有序，不得出現擁擠、推攘等現象。

3、跑操質量：在隊伍跑動時，喊口號要求響亮，隊伍整齊，距離適中，班與班之間的間距保持3—4米，不得擁擠。

在跑操過程中不得出現停頓、走動、隊列不齊等現象，每行/列不得出現“空位現象”；在跑動中，口號喊得要響亮，每圈至少2次（在東西兩邊的籃球架位置各喊一次）。

4、精神面貌：要求注意力集中，抬頭挺胸，不得出現吵鬧、講話現象，步調一致，口號響亮。

5、參加人數：全員參加，對有特殊情況的必須到班主任處請假，經由政教處蓋章方可。因故不能參加者需統一站成一路縱隊圍繞操場慢走，不能走者需站在本班隊伍旁邊觀看跑操。

6、體育委員：指揮合理，動作規范，跑步時喊口號要響亮連續；在跑操過程中應嚴格要求本班人員規范、認真。

7、班主任盡量跟班跑操，隨時注意班內學生情況。

二、跑操檢查評比與考核： 1．政教處責成學生會每天對各班學生跑操質量進行檢查，并評定成績，該成績第二天公布，每天課間操時間對前一天跑操成績前3名和后1名的班級進行通報。

2．學生會另有專人負責檢查學生出操人數，并把缺勤情況及時上報政教處，加入各班級評定成績。

考核內容；1出操人數（應到、實到人數）缺勤人數 2集合站姿、速度 3班間距

4班級（體育委員）口號是否響亮

5步調是否統一、跑操速度是否一致 老師們、同學們：

今天我講話的題目是《積極投入三要四度持之以恒進一步提高冬季大課間的跑操質量》 老師們、同學們：冬季已經來臨，從明天開始，我們每天上午第二節課后的課間廣播操將改為冬季跑操。從今天開始，學校將作息時間略作了變動，就是下午第二節課后的課間也變成了25分鐘，這個時段將是廣播操時間；從今天開始，全校將在德育處和體育組的組織安排下，開展冬季課間操跑操評比活動。12月份學校將組織課間操跑操會操比賽。

老師、同學們：據我了解：很多學校都對冬季跑操活動進行了積極的思考和探索，以期能夠跑出特色、跑出亮點。我還記得去年的冬季長跑活動，我們學校大課間的跑操以整齊的步伐和雄偉的氣勢，贏得了來校參觀、學習的兄弟學校的領導和同行們的一致贊揚和高度評價。那么，如何進一步提高冬季大課間的跑操質量？在此，我希望我們全校師生進一步提高認識、高度重視、積極投入，力爭做到“三要四度”，即進退場時要做到三要——要快、要靜、要齊，跑操過程中要做到四度——有力度、有密度、有速度和有響度，讓跑操真正成為我們每位天印學子的驕傲、成為我們每個班級的驕傲、成為我們學校的驕傲和自豪。下面我簡要談一點認識：冬季大課間的跑操無論是對于增強我們的體能，還是培養我們的班級集體意識和紀律觀念都具有較大的促進作用，也是學校積極落實上級教育部門大課間活動的要求，推動“陽光體育”活動的深入開展，形成良好的體育鍛煉習慣和終身體育意識的一項舉措。

關于“三要四度”，我在這里粗略的與大家做個交流。

我們跑操的總體目標是：開發我們的潛能，跑出士氣，跑出自信，跑出氣勢，力爭跑出一種團體拼搏、令人震撼的感覺；希望跑操活動，能讓我們全校師生置身于集體團結奮進的氛圍之中，在這種氛圍的感染下，讓我們的心情會更好，我們的工作和學習勁頭會更高，信心會更足。要求如下：

1、進退場時要快、靜、齊。聽到哨聲，同學們要迅速做出反應，各班在教室前排成兩路縱隊，按指定路線下樓，整齊、勻速。到達指定區域后，體育委員迅速按要求調整本班隊形，保持安靜，不說笑，不喧嘩。領跑同學與本班第一排同學保持規定的距離站好。

2、跑操過程中的“四度”——力度、密度、速度、響度。首先是密度。班與班之間保持規定的距離，邁小步、不停步，就會有力度和響度。排面整齊，隊形緊湊，不松散、不拖沓，班內同學前后半臂距離，左右同學兩拳左右距離。

其次是力度。要求同學抬頭挺胸、精神飽滿、不踏步、不拖步，邁步鏗鏘有力、步調一致?？诹顔T口令有力度；另外，手臂按跑步要求擺動到位。第三是響度。表現在整齊的腳步聲“咵、咵、咵”，口號的響亮聲是發自肺腑的、令人震撼的。隊伍里無打鬧聲、嬉笑聲。

第四是速度，指集合、出發、結束、小結時的動作迅速，班級隊伍始終在規定的跑道行進，跟緊節拍、聽準節奏，步伐整齊，全班絕對無停走現象。

最后我提兩點希望：我希望同學們要發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現我們學生的青春風采；用振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志來展示“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神，并將這種精神運用到學習和生活中，爭取其他方面更大的成績。

我希望各班級堅持高標準、嚴要求，使跑操質量再上一個臺階，使跑操活動不僅僅是一種體育鍛煉活動，而是成為一項提升校園精神文化的集體勵志活動，通過跑操激發我們斗志，燃燒青春激情，展示我們奮發向上、自強不息的精神壯志。

我堅信，只要持之以恒，我們就一定能跑出生命激情，跑出雄心壯志，跑出美好的明天！通過跑操活動的開展來展示我們的青春活力，展示我們的集體榮譽感和團結協作的精神，展示我們天印學子的自信力和“一定要成功”的發自肺腹的決心！老師們，同學們：古希臘有座巖石上有這樣一段話：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”跑步吧！跑出心情，跑出美麗，跑出生活、工作和學習的自信和快樂！就讓我們全校師生以極大的熱情投入到冬季大課間的跑操活動中來，我相信，有我們全校師生的共同參與，特別是有我們全體同學、我們的體育組老師和我們的班主任高度重視和積極投入，此項活動一定會開展得有聲有色，我們的體質健康狀況將會得到更大的改善，我們的體育鍛煉習慣和意識將會得到大大的增強，學校的體育及其他各項工作一定會再上一個新臺階。

第三篇：隊形隊列比賽活動總結

松江河鎮小學隊形隊列比賽活動總結

2011年6月17日下午，我校全體師生在教學樓前的廣場上舉行了隊形隊列比賽，在教導處領導指揮下，在體育老師的周密設計、班主任老師的密切配合、科任老師的大力支持下，本次比賽開展得非常順利、非常成功。

這次比賽不單單展示了體育課的教學成果，更是班級凝聚力和班集體精神風貌的綜合體現。整個比賽過程中，會場秩序良好，場上比賽的同學認真嚴肅，場外觀看的同學文明守紀。即使平時最調皮的男生，在比賽中也能精力集中、精神百倍，嚴格聽從體委的口令行動?？?！那整齊的擺臂和一致的步伐，聽！那嘹亮的口號和齊唰唰的跑步聲……

孩子們的表現都非常優異，高年級同學的表演令人精神振奮，一年級小同學們的展示則帶著一些稚氣和可愛，為比賽增添了許多歡笑。比賽接近尾聲的時候，由部分老師組成的表演隊在崔校長的帶領下精神抖擻地步入比賽場地，看著老師們在口令指揮下整齊劃一地表演，同學們情不自禁地鼓起掌來。當老師們繞場地跑步時，整齊的步伐、昂揚的氣勢感染了全場同學，大家不約而同地站起身，齊聲喊著口令：“一二一，一二一……”。

比賽結束了，不管最后的成績如何，希望同學們都牢牢地記住這次比賽，記住比賽帶給他們的啟示——只有每個人都盡心盡力，集體的力量才會巨大無比；只要每個人竭盡全力，就會為集體贏得驕傲和榮譽！

我們期待在以后的大課間活動中，每位同學都有比以前更出色的表現，我們能以最完美的表現為學校增光添彩！

松江河鎮小學

2011年6月20日

第四篇：隊列隊形比賽總結

隊列隊形比賽總結

今天我校2015_2016學年第一學期隊列隊形比賽圓滿結束。這次比賽圓滿成功，得益于班主任和數學老師的認真負責，也離不開同學們的自身努力。同學們刻苦訓練、嚴格自律，用整齊的步伐、震天的口號、不同的特色，向所有人證明，他們是最棒的，他們用行動證明努力就有機會，拼搏鑄就成功！

兩周以來，同學們吃苦耐勞，嚴于利己，頑強拼搏，表現出色。通過訓練，增強了身體素質、增強了團隊精神、增強了紀律觀念、增強了自理能力；通過訓練，增進了師生之間的了解和情感溝通，增強了班集體的凝聚力和向心力。

同學們，訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志” 方能“增益其所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。訓練結束了，但它的影響是深遠的。

隊列隊形活動”比賽是我校大型的體育活動。通過這次活動，全校師生取得了多方面的收獲：

一、比賽場面熱烈，隊列水平大幅度提高。

同學們都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中。場上各班的隊列緊湊，步伐整齊，口號震天，隊形轉變迅速有序，動作有力，整齊劃一。

二、隊列隊形比賽，團結了人心，凝聚了集體，促進了良好班風?！?/p>

隊列隊形”比賽，把各班同學都團結起來了，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前的高漲。大家說的是比賽，大家講的是團結，談的還是團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。良好的班風和校風就在這樣一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。

三、辯證的看結果：三分名次，七分收獲。

比賽是殘酷的，沒有拿到的第一的班級也不要氣餒。通過訓練和比賽，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感。

四、創造特色

這次比賽，比去年還要精彩，從這幾年看，隊列隊形比賽 一年比一年都要進步，一年比一年都要精彩，因為在比賽中，高年級每個班都加入了自己班級的特色，他們擺姿勢，拼造型，有的擺的是笑臉，有的班級擺的造型是一只雄鷹，有的班級擺的是自己的班名6.1班，還有的班級擺的造型是一個棒棒糖，等等，在擺造型的過程中，同學們整齊有序，不管是擺造型還是恢復隊形，做的都是井然有序，顯示了西郭莊小學的風采。

不管最后的成績如何，只有每個人都盡心盡力，集體的力量才會巨大無比；只要每個人竭盡全力，就會為集體贏得驕傲和榮譽。

南蒲西郭莊小學 2015.10.22

第五篇：隊列隊形比賽總結

隊列隊形比賽總結

11月3日下午在樹人樓前進行了我校一年級隊列隊形比賽。這次比賽圓滿成功，得益于校級領導的關心，得益于高一年級主任的親切指導，得益于隊列隊形組委會的盡力盡心組織，得益于體育教師的精心付出，得益于班主任的認真負責。向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的問候！感謝大家，你們用整齊的步伐、震天的口號、優美的體操向所有人證明，你們是最棒的，今天沒有名次，沒有失敗者！你們用行動證明努力就有機會，拼搏鑄就成功！

幾周以來，同學們吃苦耐勞，嚴于利己，頑強拼搏，表現出色。通過訓練，增強了身體素質、增強了團隊精神、增強了紀律觀念、增強了自理能力；通過訓練，增進了師生之間的了解和情感溝通，增強了班集體的凝聚力和向心力。

同學們，訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。訓練結束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們做到以下幾點：

1、希望你們做一個積極主動樂觀向上的人，做一個自尊自信自立自強的人。要珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，主宰自己的人生，拼搏自己的命運。

2、希望你們強身健體、學會生存。今后我們要合理安排日常生活，學會打點人生，養成良好的生活習慣。今后我們要加強鍛煉、做好課間

操，要跑出集體榮譽，喊出內在潛力，練出強健體魄。

3、希望你們嚴以律己，增強集體觀念。只有按標準訓練，才能展現自我，展示班威。我們尊重個性，但絕不放任自流。今后希望每個同學能遵守規章制度，讓規則成為習慣；希望你們增強團隊意識，互相幫助、團結友愛，爭做文明學生，爭創文明班級，共建文明校園。

4、希望你們刻苦學習，不斷進步。學生的主要任務是學習。希望同學們把訓練中所表現出來的這種不怕苦、不怕累、敢于面對困難、克服困難的精神運用到學習中去，上好每節課，做好每道題，學好文化知識，圓心中夢想。

同學們，天道酬勤，讓我們牢記，知識改變命運，態度決定人生，細節決定成敗，拼搏鑄就成功，讓我們一起努力，共創輝煌！