第一篇：2011年支部創(chuàng)新活動總結—水資源與環(huán)境工程學生黨支部

黨校互動

紅歌獻給黨

-----------水利與環(huán)境學院學生黨支部

為貫徹落實學校黨委關于開展“支部創(chuàng)新活動”創(chuàng)先爭優(yōu)，推進基層黨建工作通知精神，進一步加強黨支部的思想組織和作風建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力提高學生黨員隊伍的適應社會的和在社會上實踐的能力，水利與環(huán)境學院學生黨支部結合本支部的猇亭支教的特色與優(yōu)勢，在這中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，又逢六一兒童節(jié)前夕，我們積極開展了水環(huán)學院學生黨支部與猇亭實驗小學的黨校互動共發(fā)展的活動。

一、背景和起因

自2008年5月8日由學生黨總支主辦，水工第四學生黨支部承辦的與宜昌市猇亭區(qū)實驗小學共同開展的“支部共建，學生共育”活動儀式啟動后，水工四支部結合兩方學校領導老師的意見和大學生實際情況，以黨小組為單位，同時吸收一些有特長、樂于奉獻的入黨積極分子，成立不同的興趣小組，利用每周周四下午的課余時間定期開展活動，活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，分為英語興趣小組、計算機、文娛及體育、科技普及小組等。

活動開始兩年多以來，我們完成了從最初的文化教育，特色主題教育到現(xiàn)在的素質教育的轉變，每一步我們都不斷嘗試，不斷創(chuàng)新，在猇亭區(qū)實驗小學這塊試驗基地上，不斷

提高著我們自己。

二、做法與經(jīng)過

創(chuàng)新活動采取支部與猇亭實驗小學的雙向討論，通過教歌和講座和與對方校長電話聯(lián)系等形式，在對方小學生中宣傳建黨90周年的的目的與意義。確定活動方案，在“六一”國際兒童節(jié)前夕，通過每周四下午的支教活動教孩子們唱紅歌，舉辦“紅歌獻給黨”活動，用我們的歌聲和熱情為黨的90華誕獻禮。

早在四月中旬，經(jīng)支部支委會討論決定，在與猇亭實驗小學的校領導的溝通交流之后，決定在5月下旬聯(lián)同學校舉辦“慶祝建黨90周年，紅歌獻給黨”的活動。支教的老師們在前一周教小學生唱紅歌，每班至少教會兩首。第二周，復習上一周學習的紅歌，并繼續(xù)教小學生唱新的紅歌。我們的學生黨員們懷著對黨的敬意，有的小朋友對紅歌的背景知識不了解，我們就耐心的給他們講；有的小朋友忘記歌詞了，我們就重復教第二遍，保證孩子們都能夠會唱并且樂于唱紅歌。

首先舉行了黨員實踐基地的掛牌儀式，從此猇亭實驗小學將是我校黨員的社會實踐基地。我們黨支部根據(jù)猇亭實驗小學的有些留守兒童的經(jīng)濟困難情況，我們帶過去學習用品和生活用品，捐贈給這些父母不在身邊的孩子們，給他們溫暖和幫助，鼓勵他們成長。

在活動當天，小組詩朗誦《紅領巾心向黨》拉開了活動序幕，歌曲合唱《讓我們蕩起雙槳》來表達少先隊員熱愛黨、忠于黨、歌頌黨的情懷。從講述建黨初期故事的《二月里來》，到歌頌黨的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》；從展現(xiàn)軍旅風情的《軍中綠花》《一條大河》，到贊揚偉大祖國的《我和我的祖國》《國家》，以及改革開放以來膾炙人口的《紅旗飄飄》《東方之珠》，包括激人奮進的《真心英雄》，懷揣美好憧憬的《明天會更好》等十二首熱情激昂的歌曲伴隨著優(yōu)美的舞蹈和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。跟隨著整個演出的進行，臺下不時掌聲雷動。受跌宕起伏的紅色經(jīng)典作品感染，在座的領導頻頻點頭，與現(xiàn)場的同學們一起會心的喝彩。活動達到高潮，我們精心組織的節(jié)目給小學生們大開了眼界，當大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典紅色歌曲《歌唱祖國》的旋律出場時，整個會場的氣氛被瞬間引燃，與會的領導們首先應聲起立，鼓掌領唱，觀眾也不約而同的起身同唱，激越的合聲直沖云霄，穿越時空，飄向神州大地。

三、成效與反響

通過這次支部創(chuàng)新活動，提高了黨員實踐的重要思想和積極性，增強了支教支部共建，學生共育”的理念。提高了黨員為社會服務的地能力，從當初的文化教育、特色教育到今天的素質教育，每一步的變化都見證著我們的成長。我們既是在給猇亭區(qū)實驗小學的小朋友送去幫助，更多的也是在鍛煉我們自己。說是在我們給小朋友支教，到不如說是我們從中受教。一路走過的點點滴滴不斷影響著我們的人生觀、世界觀、價值觀。從此，我們知道了什么是“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”。

看著每次走進教室，小朋友渴望的眼神，我們知道我們 的工作無可取代，我們肩上有一種東西很重很重，它叫責任。可正是這份責任，我們在世上行走的每一步才有了分量，才留下曾經(jīng)走過的足跡。

在關于“慶祝建黨90周年，紅歌獻給黨”的活動開展期間，去過的黨員同學也受益匪淺。在負責猇亭實驗小學的教歌，負責分組比賽，和基地掛牌儀式中，黨支部全體成員表現(xiàn)出了高度的使命感和榮辱感、強烈的責任心和上進心。其實這些紅歌對小朋友來說比較陌生，要想讓他們安靜的坐下來學唱紅歌的確需要一定的努力，我們大學生黨員們積極思考，通過給小朋友講一些歌曲的背景故事來吸引小朋友的興趣，不僅讓他們在故事中學會了唱紅歌，更讓他們對黨的發(fā)展有了更深刻的認識與了解。通過這次活動，全面展示了我們水環(huán)學院黨支部的凝聚力和團結向上的精神，也讓猇亭實驗小學的小朋友們對中國共產(chǎn)黨有了更直觀的認識。

四，探討與啟示

支部是黨的最基層組織，要努力創(chuàng)新支部活動，通過一個具體的活動，展現(xiàn)黨員風采，體現(xiàn)黨員的先進性，增強支部組織生活的能力。通過活動展開，支部共建，緣起支教增強黨員的歸屬感和責任感。建設一支適應學校和社會發(fā)作需要的高素質的學生黨員隊伍。

第二篇：學生黨支部支部活動總結

為鼓勵廣大學生成員踐行勤儉節(jié)約，我支部特舉辦勤儉節(jié)約模范評比活動，回顧本次活動，我支部主要從以下幾個方面開展工作：

一、活動目的：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為鼓勵支部成員在生活中踐行勤儉節(jié)約，特舉辦本次活動，鼓勵大家爭當勤儉節(jié)約模范之星。在廣大群眾當中起模范帶頭作用。

二、活動主題：厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費

三、活動時間及地點

2014年4月6日-----2014年4月22日

洛陽師范學院物理與電子信息學院

四、活動人員：洛陽師范學院物理與電子信息學院一支部全體成員及一支部群眾代表

五、活動具體方案：黨支部書記開會傳達本次活動安排，大家展開為期兩周的活動評選。本次評選涉及所有支部成員，評選由個人材料審核，群眾意見投票，黨內(nèi)表決三部分組成。評選出三名勤儉節(jié)約模范之星，模范之星在以后的工作生活中要踐行勤儉節(jié)約，并帶領支部成員堅持勤儉節(jié)約，共同為支部美好明天出力。

六、活動流程：2014年4月6日，支部舉行會議，支部書記宣布本次活動相關事宜，本次活動正式開展。支部書記首先向大家分享了周恩來總理的事跡，大家在凝重的氛圍中懷念這位偉大的總理，接著又談到了支部往年勤儉節(jié)約的事跡，希望大家將勤儉節(jié)約的美好傳統(tǒng)繼承下去。如今，我們大學生的生活越來越浮躁，面對外界的誘惑，能否保持自己儉樸的心。堅持在生活中勤儉節(jié)約。做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。堅持在生活中不斷地提高自己。

聽完書記的一番話，大家都感觸良多，進行分組討論并紛紛談了自己對勤儉節(jié)約的看法，冀旋旋發(fā)言表示，勤儉節(jié)約不是嘴上說的，是我們生活中每一個細節(jié)的堅持，作為當代大學生，大家的勤儉節(jié)約意識越來越薄弱，但是大家都有一顆進步和積極向上的心情，認識到這一問題的重要性之后，我們一定會將勤儉節(jié)約踐行到生活中，真正的去做一個勤儉節(jié)約的好大學生好黨員。支部其他成員也發(fā)表了自己的看法，大家對勤儉節(jié)約都表示大力支持，也表示要積極參與這次活動，支部每一位成員都報名參與評選，表達了踐行勤儉節(jié)約的決心。支部書記做會議總結，本次活動正式開啟。

接下來的兩周，大家把勤儉節(jié)約回歸到生活中的每一個細節(jié)，堅持勤儉節(jié)約對待生活中的事情，并且以自己的實際行動影響身邊的人，帶動班級同學勤儉節(jié)約。支部成員還進行交流，將自己生活中的體會互相交流，共同努力，并完成了自己的個人材料，交到黨支部，4月20日，對本次活動進行投票選舉，選出冀旋旋、劉龍威、謝亞楠、袁青青、劉雯霞5位勤儉節(jié)約之星，并對五位同學的事跡進行簡單介紹。為期兩周的活動中，這五位同學堅持每一個細節(jié)勤儉節(jié)約，劉雯霞和袁青青同學是一個宿舍的，她們發(fā)動宿舍人一起堅持勤儉節(jié)約，并建立宿舍勤儉節(jié)約記錄本，將勤儉節(jié)約成為一種習慣，永久的保持下去。冀旋旋和謝亞楠同學是2011級物理學班的班級干部，她們不僅自己堅持生活中勤儉節(jié)約，還發(fā)動班級同學一起勤儉節(jié)約，并取得了良好的效果。劉龍威同學是2011級光伏班同學，一直以來，他都保持勤儉節(jié)約的習慣。4月21日，進行黨內(nèi)表決，通過個人發(fā)言，大家投票選出冀旋旋、袁青青、劉龍威三名勤儉節(jié)約模范之星。三位模范之星向大家闡述了自己的經(jīng)歷和決心，表示要在以后的生活中堅持勤儉節(jié)約，起模范帶頭作用。本次活動圓滿落幕。

七、活動反思：本次活動在4月21日圓滿結束，三位勤儉節(jié)約模范之星的勤儉

之法也和大家做了交流，大家對勤儉節(jié)約的重視提到了一個新的高度，活動取得了較好的效果，本次活動雖然已經(jīng)結束，但是勤儉節(jié)約是不會停止的，大家在活動過程中深深的感受到勤儉節(jié)約的重要性，通過本次活動，使支部成員更加進一步了解彼此，大家在思想上也有了進一步的認識。讓每一位同志保持勤儉節(jié)約，是對自己的提高也是對我黨的提高，在大家的共同努力下，我們支部會有更美好的明天。

第三篇：學院黨支部學生一支部“八個一”活動總結

為了把本次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動落到實處，圍繞“黨員爭先進，支部創(chuàng)一流，教育求實效，學院上水平”的目標，我們學生一支部研究制定了“八個一”活動計劃，即：每位學生黨員通讀一部理論著作；觀看一部紅色電影；組織一次主題鮮明的黨日活動；為支部建設提出一條合理化建議；參加一次“讓紅色走進校園”義務獻血活動；組織一場“人人為我，我為人人”先進性教育大討論；樹立一名先進黨員模范；撰寫一篇高水平的先進性教育論文。有了這一計劃，我們支部的活動搞得有聲有色。

我們支部每一名黨員都認真學習黨的理論知識，通讀了自己喜歡的一部著作，并在后來的黨日活動中把所學到的精華部分講述給大家，從而達到了相互交流，共同進步的要求。在我們的黨日活動中，我們的支部書記薛老師鼓勵大家：這樣的學習機會來之不易，一定要借此機會努力學習，牢固自己的理論知識，提高綜合素質。我們參觀過青島市檔案館，瞻仰了許多歷史圖片，即了解了青島的發(fā)展歷史和未來規(guī)劃，又進行了一次意義深刻的愛國主義教育。在支部的日常學習中，我們的學習方式更是多種多樣：學習中不僅有熱烈的交流討論，而且還以辯論賽、演講比賽的形式開展活動。通過這樣的形式，大家不但加深了對理論知識的學習，而且還總結出最能體現(xiàn)學生黨員先進性的一些表現(xiàn)，如：從點滴小事做起，真誠地為他人服務；努力學習科學文化知識，做學習的榜樣；努力提高黨員的品德修養(yǎng)，并用這樣的修養(yǎng)帶動他人；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做“四有”新人；要經(jīng)常反思，有錯就改，不斷得到進步；等等。我們還觀看了反腐電影《鄭培民》，他的事跡令所有的黨員感而涕下，他以點滴小事塑造了一名共產(chǎn)黨員的崇高形象，為廣大的黨員同志樹立了學習的榜樣！

由于條件的限制，有個別活動未能及時開展，我們將在接下來的教育活動中加以補充，爭取以多種多樣的形式、豐富多彩的內(nèi)容把理論知識學得扎實穩(wěn)固，讓本次先進性教育活動充實有效而又意義非凡！

第四篇：(委員會)學生黨支部支部委員會

XX系學生黨支部召開委員會

支部委員會設立支部書記（教工黨員擔任）、副書記、組織紀檢委員、學習宣傳委員。實行集體領導與個人分工負責相結合的原則。

（1）支部副書記的主要職責：

支部副書記在支部委員會的集體領導下，負責主持黨支部的日常工作，主要是：

①協(xié)調書記開展支部的日常工作，及時督導支部委員開展工作。①負責召開支部委員會和支部大會；認真?zhèn)鬟_、貫徹上級的決議、指示；安排黨支部的工作，檢查支部工作計劃、決議執(zhí)行情況，將執(zhí)行中的問題及黨支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部大會討論決定，并定期向上級黨組織匯報工作。②了解掌握黨員的思想、學習、工作等方面的情況并做好思想政治工作。

③與資源工程系黨總支和支部委員會、學生會保持密切聯(lián)系，協(xié)調各方面關系，充分調動其積極性。

④抓好支部委員會的學習，按時召開民主生活會，加強團結，充分發(fā)揮支部委員會的集體領導作用。

②深入群眾，了解學員思想、學習、工作等方面的情況，做好學員的思想工作。

③負責組織召開支部委員會，督促支部開展組織生活。

（2）組織部的主要職責：

主要負責黨支部規(guī)范管理、黨員發(fā)展和培養(yǎng)考察等工作。具體有以下幾方面：

2、維護黨的章程和其它黨內(nèi)法規(guī)，對黨員進行守法教育。對學生黨員和入黨積極分子進行監(jiān)督。

3、檢查黨組織和黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況。

4、協(xié)助黨支部加強黨風建設。

5、檢查、處理黨的組織和黨員違反黨章和各項規(guī)章制度的事件。

6、受理黨員的控告和申訴，保障黨章規(guī)定的黨員權利不受侵犯。

7、負責支部所轄學生入黨積極分子和預備黨員的培養(yǎng)、考察工作，認真辦理他們的入黨和轉正手續(xù)。

8、了解掌握黨支部的組織狀況和黨員的思想狀況。認真抓好預備黨員的教育

9、負責文明監(jiān)督崗和積極分子各方面的檢查。

11、負責支部與上級黨組織委員會的溝通聯(lián)系，并做好新發(fā)展黨員的談話安排工作。

12、正確掌握發(fā)展黨員的工作方針，了解要求入黨的積極分子的情況，負責對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察，制定切實可行的發(fā)展黨員工作計劃，按照黨章和學校有關規(guī)定，具體辦理吸收

黨員的各項工作。

15、負責召開發(fā)展對象的群眾座談會的安排和召開。完成上級黨組織交辦的其他工作任務。

（3）宣傳部的主要職責：

1、協(xié)調組織委員，認真組織黨內(nèi)學員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想；加強黨的方針政策學習和形勢教育；開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。為教育活動準備必要的材料，保證黨支部學習活動的順利進行。

1、圍繞全黨和學院的中心工作，提出組織黨員、學生干部進行政治理論學習的計劃，經(jīng)支部委員會通過后，會同組織委員加以實施。

2、作好入黨積極分子和預備黨員的培養(yǎng)、教育工作。號召黨支部成員積極參與創(chuàng)新課題、時事的討論研究及社會實踐活動等。

3、正確掌握黨組織發(fā)展黨員工作的方針，制定發(fā)展黨員工作計劃，做好黨員發(fā)展工作。

4、做好對黨員、發(fā)展對象、積極分子的培訓工作。每月開展兩次政治學習討論會。

5、與各團支部、黨章學習小組緊密聯(lián)系，做好入黨積極分子的推優(yōu)工作。

負責對考察對象的寢室情況進行檢查，并及時將檢查結果進行通

報。

協(xié)助學院各部門活動，做好思想理論建設和對外宣傳工作，進行日常宣傳活動

策劃各種活動，促進支部內(nèi)部和學院各支部之間信息的交流；

7、負責在學院網(wǎng)站和系部相關報刊上發(fā)布相關新聞和信息；

8、了解和掌握黨員的思想狀況，收集和整理黨員的模范事跡，向黨支部委員會提出批評和表揚建議。

9、擬定支部的各種通知等宣傳工作。

（4）辦公室的主要職責：

1、負責檔案管理，把積極分子、發(fā)展對象及黨員思想?yún)R報、個人事跡等歸檔，填寫《學生黨員與入黨積極分子登記本》，做好會議記錄、會議材料整理及支部委托的其它任務。

2、召開并主持支部大會及相關會議，及時傳達有關重要文件精神，督促會議的開展，并做好相關會議的記錄及會議考勤。會議記錄內(nèi)容包括：會議時間、地點，大會主持人姓名，黨員出席和缺席情況，大會的中心議題，黨員發(fā)言的要點，討論中的不同意見，支部大會作出的決議等。

3、支部大會結束后，記錄要及時歸檔。

4、在黨員發(fā)展和轉正過程中，做好學生黨支部的檔案管理，以及支部各類文件、策劃、表格等文檔、資料的發(fā)放、收回、登記、歸檔、管理工作。

5、協(xié)助支部副書記做好各項工作，協(xié)助部門與部門、部門與決策層之間的關系。

負責收集和管理所有黨員及黨積極分子的入黨申請書、思想?yún)R報、推優(yōu)表等黨建相關資料，并負責本支部新發(fā)展黨員的建黨材料的相關內(nèi)容的填寫；

6、負責日常的組織管理工作，辦理黨員登記、年報統(tǒng)計，收交黨費，接轉黨員組織關系等。

7、認真學習和掌握發(fā)展黨員工作方針，根據(jù)實際情況，制定發(fā)展黨員工作計劃。負責入黨申請人和發(fā)展對象培養(yǎng)、教育和考察工作；嚴格按照程序，做好接收新黨員工作。

XX系學生黨支部

第五篇：學生黨支部活動創(chuàng)新案例

學生黨支部活動創(chuàng)新案例

--懇談助力成長，黨旗引航青春

為更好地貫徹落實黨的指導思想，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，扎實推進黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣示范作用，充實學生思想政治教育、心理健康教育和學習成才指導等工作，促進學生全面健康成長，學生黨支部自2008年起，牽頭在學院內(nèi)廣泛開展師生懇談活動，創(chuàng)建了教師沙龍室、心靈驛站聊天室和黨員活動室等平臺，邀請學院黨政領導、黨支部書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師等，與學生開展心與心“零距離”，面對面“屈膝對”的交流懇談活動，用懇談助力學生成長成才，用黨旗引航學生絢麗的青春。

一、活動主題與思路

1、堅持把提升政治素養(yǎng)、加強道德修養(yǎng)、錘煉誠信品質放在第一位，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立“成才必先成人”理念，倡導積極主動的學習生活態(tài)度，努力培養(yǎng)有理想、講黨性、重品行、守紀律、知榮辱的高素質文明大學生。

2、全方位了解學生在思想、學習、生活、心理、情感等方面的狀況，重點干預學生心理危機和情感問題。指導學生制訂切實可行的學習培養(yǎng)方案、學習成才和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

3、傾聽學生對教學計劃、教學內(nèi)容、教學形式的反饋意見，收集教師在教學中的優(yōu)良作法和存在的不足，促進教學相長。

二、活動實施方法與過程

1、建立學院黨政領導每周五下午定期接待學生訪談的機制，此外，每個領導在一個學期內(nèi)，至少與兩個班級的學生進行一次交流懇談。

2、建立學院黨委領導、黨支部書記、學生輔導員每周日晚上定期與學生開展交流懇談的機制。

3、創(chuàng)建“心靈驛站”聊天室，邀請心理輔導老師、優(yōu)秀班級心理委員、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀黨員等，在每周一至周四晚上定期與性格內(nèi)向或有心理疾病的學生開展朋輩交流活動。

4、主管學生工作的黨委副書記每學期與黨支部干部、團委學生會干部、新生班級養(yǎng)成教育輔導員等進行兩次交流懇談。

5、學生輔導員每學期與所帶班級的每個同學進行一次全面細致交流，重點關注家庭貧困生、學習落后生、沉迷網(wǎng)絡生、感情受挫生、心理障礙生等“五生”群體，實時掌握“五生”的思想、心理、行為動態(tài)，防止發(fā)生人身意外事故。

6、任課老師在進行課堂教學時，結合自己的人生經(jīng)歷、教學實踐和科研成就，指導學生如何學習、如何做人。

三、活動主要成效

1、改變了以往大學生思想教育采取說教、單

一、初淺的傳統(tǒng)方式。變“我說你聽”的單向灌輸為“互說互聽”的雙向交流。變“要我聽”的一言堂為“我要聽”的群言堂。

2、完善了黨建工作，確保了先進典型模范作用的發(fā)揮。絕大部分學生積極向黨組織靠攏，主動向黨組織匯報，入黨動機純正，95%以上遞交了入黨申請，90%以上黨校培訓結業(yè)。學生黨員比例維持在21%左右，黨員政治可靠、素質過硬、作風嚴謹，切實發(fā)揮了“五帶頭”作用。

3、強化了學生心理健康教育，做好了大學生心理危機的預防工作。潤物無聲的師生懇談，豐富了學生的心理學知識，提升了學生的心理調適能力，避免了因心理問題加重而導致心理危機的發(fā)生。

4、強化了學風建設和學科競賽、豐富了校園文化。學生平均成績優(yōu)秀率保持在40%；考研錄取保持在30%；畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在98%以上；學生獲得學科競賽全國獎48項，省級獎72項，含全國機械創(chuàng)新涉及大賽一等獎，全國挑戰(zhàn)杯一、二、三等獎，全國大學生數(shù)學建模競賽二等；獲批創(chuàng)新實驗項目國家級5項，省級16項；團學活動參加率達80%。

5、得到了上級領導的大力支持和充分肯定。2011年，我院《開展師生懇談的實踐與模式研究》項目被確定為校級大學生思想政治教育特色建設項目，[ 課件 ]學校提供政策指導和一定經(jīng)費支持。2012年，師生懇談活動成果在湖南省第四屆高校輔導員工作創(chuàng)新論壇上做了典型介紹。

6、受到了參與學生的普遍好評。“師生懇談活動很實際、實用，形式新穎、氛圍寬松、交流平等、我們感悟很深，受益匪淺。”，“老師們的話總能使我們心窩暖暖，信心滿滿，讓我們更勇敢去走好自己人生的道路，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”學生的評價直率而中肯，這便是開展師生懇談活動最大的成果。

四、活動經(jīng)驗與啟示

通過五年堅持不懈地開展師生懇談活動，并認真總結經(jīng)驗得失、改進懇談內(nèi)容、創(chuàng)新交流形式、擴寬交流范圍，師生懇談活動形成了一定特色和思路。

一方面，師生懇談活動的開展有明確的制度，學院在第三屆教代會上討論修訂了《機械工程學院開展師生懇談實施方案》，明確了活動主題和實施方法。活動的開展具有時間和地點的確定性，談話主題的開放性和自由特性，談話主體的平等性等特征，現(xiàn)已形成了全員、全程、全方位育人的氛圍。

另一方面，師生懇談活動實踐成果啟示，高校在強化大學生思想政治教育和人才培養(yǎng)方面，應注重于氛圍愉悅的“美育”，立足學生實際和成長發(fā)展的需要，采用引導式、開放性的教育模式，用良好的文化氛圍和育人環(huán)境熏陶人、影響人，讓學生在潛移默化中受到教育，得到提高，最終實現(xiàn)全面發(fā)展的總目標。