第一篇：新汶中學(xué)2011年班級(jí)及班主任工作總結(jié)

新汶中學(xué)2011年班級(jí)及班主任工作總結(jié)

2011年即將結(jié)束之際，回顧一年以來(lái)的班級(jí)工作，得與失都是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，在此做如下學(xué)年總結(jié)，以回首過(guò)往，展望未來(lái)。

一、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

利用每周一的升旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、人生觀、價(jià)值觀及集體主義教育。在學(xué)校指導(dǎo)下下，每周二第八節(jié)定期召開主題班會(huì)，積極提高各班學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班委協(xié)調(diào)一致，分工明確，活動(dòng)準(zhǔn)備工作充分，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，能達(dá)到預(yù)期的效果，受到同學(xué)們的廣泛好評(píng)。另外，我們還利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式倡導(dǎo)積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。除此之外，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性很高，早自習(xí)認(rèn)真朗讀英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科。晚自習(xí)安靜看書，做作業(yè)。班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。

二、培養(yǎng)建設(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的參與學(xué)生管理工作的班主任隊(duì)伍隊(duì)伍。我校打造起了一支年輕且工作熱情極高的班主任隊(duì)伍，他們有淵博的知識(shí)，有極強(qiáng)的忍耐力，有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，有吃苦的堅(jiān)強(qiáng)毅力。到目前為止，參加過(guò)新泰教培中心培訓(xùn)的班主任已達(dá)36人。我們于2011年實(shí)行了班主任例會(huì)制度，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)，及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，并采取了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)校對(duì)班主任的培訓(xùn)會(huì)等形式，使班主任例會(huì)真正起到了相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的目的。

三、通過(guò)形式多樣，主題鮮明的活動(dòng)形式完善了班級(jí)工作。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行為。堅(jiān)持每周二下午的班會(huì)制度。主題班會(huì)的內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一安排和各班自己選擇相結(jié)合，不管是哪種形式，要求各班認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容充分發(fā)揮了每一節(jié)班會(huì)的德育功能。政教處、團(tuán)委通過(guò)對(duì)班會(huì)記錄，班會(huì)召開情況的抽查形式，加強(qiáng)了各班班會(huì)的實(shí)效性。一如既往地認(rèn)真準(zhǔn)備每周一升旗儀式，使之以校園禮儀為重點(diǎn)，以感恩、立志為主線，以重大節(jié)日活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，革命傳統(tǒng)教育，中華傳統(tǒng)美德教育及普法教育。利用宣傳欄、黑板報(bào)的教育功能，通過(guò)板報(bào)比賽，手抄報(bào)比賽，文明宿舍評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)與評(píng)比，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。完善社團(tuán)建設(shè)與管理。舞蹈社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、記者社團(tuán)、書法社團(tuán)、攝影社團(tuán)、環(huán)保社團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩，讓同學(xué)們?cè)诔浞职l(fā)揮他們的特長(zhǎng)的過(guò)程中，找到了自己的目標(biāo)，更好地促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。通過(guò)演講比賽、朗誦比賽、歌詠比賽、征文大賽、師生聯(lián)歡及各種綜合性文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。進(jìn)一步完善了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作流程，促進(jìn)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座家校合作、相互理解的橋梁。充分利用我們的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地——青云山烈士陵園、山東潤(rùn)通機(jī)械有限公司、孫村敬老院——這些教育資源，使實(shí)踐基地、家長(zhǎng)學(xué)校和我校形成教育合力，全面關(guān)心學(xué)生各方面的發(fā)展。利用好政教處工作簡(jiǎn)報(bào)中的每一個(gè)角落，使其在起到工作導(dǎo)航作用的同時(shí)，發(fā)揮了對(duì)學(xué)生感恩、立志等方面的教育功效。做好了學(xué)生評(píng)優(yōu)樹先工作，并做了局團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干的推薦工作。

本學(xué)年工作在取得了一些工作的同時(shí)，也存在諸多不足，新學(xué)年力爭(zhēng)將學(xué)校班級(jí)管理工作在上新臺(tái)階。

陳明軍

2011年12月

第二篇：2014新汶中學(xué)上下同心

新汶中學(xué)：上下同心 共筑我校師德長(zhǎng)城

根據(jù)我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的工作安排，4月21日下午五時(shí)，學(xué)校召開全校教職工大會(huì)，會(huì)議圍繞《新泰市“講師德”專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》（【2014】3號(hào)文）的文件精神，對(duì)我校教職工進(jìn)行一次專門的師德教育。會(huì)議由學(xué)校黨支部楊勇書記主持。首先由黨支部副書記范慶君同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《新泰市“講師德”專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》，方案中的15個(gè)動(dòng)作，針對(duì)性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的可操作性，而且確實(shí)抓住了阻礙我市教育大發(fā)展的癥結(jié)，讓教師們先自查自省，而后再進(jìn)行有針對(duì)性的整改，堅(jiān)決糾正教育行業(yè)中在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，有效遏制有償辦班、“走穴”輔導(dǎo)行為，堅(jiān)決杜絕攤派教輔盈利行為，嚴(yán)厲打擊亂收費(fèi)行為，嚴(yán)肅查處接受家長(zhǎng)請(qǐng)吃送禮行為等違反師德建設(shè)的行為，辦好人民滿意的教育；此次行動(dòng)實(shí)施方案的基本原則是“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員示范；教育為主，嚴(yán)查懲戒；糾建并舉，疏堵結(jié)合；綜合施治，有所作為”。

副校長(zhǎng)韓加勇同志和大家一塊學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（征求意見稿），使師德教育上升為國(guó)家層面；副校長(zhǎng)王豐舉同志代表學(xué)校向大家宣讀了《新泰市中小學(xué)教師師德建設(shè)責(zé)任書》、《新泰市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范承諾書》，并建議大家會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)山東省人民政府255號(hào)令，讓老師們確實(shí)感覺(jué)到黨和各級(jí)政府對(duì)師德建設(shè)的重視。

會(huì)后，全校教職工給學(xué)校簽訂了《新泰市中小學(xué)教師師德建設(shè)責(zé)任書》、《新泰市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范承諾書》。

楊書記最后做總結(jié)發(fā)言強(qiáng)調(diào)全校教職員工要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的工作，找出差距，迎頭趕上。第二是繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，高一各班級(jí)要齊頭并進(jìn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康生活習(xí)慣的培養(yǎng)；高二年級(jí)要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自信心的樹立，整治部分學(xué)生中學(xué)習(xí)意識(shí)單薄，紀(jì)律觀念較差的現(xiàn)象發(fā)生，灌輸高考意識(shí)。高三要采取各種措施，保證并提高前一階段的成果，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)勁頭，創(chuàng)造活潑有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，為高考決勝提供有力保障。

第三篇：汶南實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011班級(jí)管理及班主任工作總結(jié)

汶南實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011班級(jí)管理及班主任工作總結(jié)

班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，班集體是集教育教學(xué)和組織管理為一體的完整體系。班級(jí)管理及班主任管理的成功與否,在一定程度上決定著學(xué)校管理的成功與否,決定著學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的成功與否。我校在市教育局的引領(lǐng)下，以文化在班級(jí)管理中堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，努力讓每一個(gè)學(xué)生成為管理班級(jí)的主人。通過(guò)和諧文化學(xué)生培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明、富于創(chuàng)造、適應(yīng)發(fā)展的人。

一、落實(shí)各項(xiàng)班務(wù)工作，進(jìn)一步規(guī)范了班級(jí)管理

1、上課、乘車、用餐三項(xiàng)常規(guī)工作順利開展，并形成了一種規(guī)范。

2、文明班級(jí)評(píng)比按原來(lái)方案正常進(jìn)行。

3、通過(guò)崗前培訓(xùn)，值日生檢查工作更加負(fù)責(zé)、到位、規(guī)范。

4、進(jìn)一步規(guī)范了值日老師的值日行為，并實(shí)行了接力式“一日巡視”行政領(lǐng)導(dǎo)巡查。

5、每周開展主題班會(huì)。如：“新的學(xué)期，新的目標(biāo)”、“雷鋒在我們身邊”、“我愛(ài)我的班集體”、“環(huán)保，從我做起”、“安全伴我行”、“弘揚(yáng)節(jié)日文化，繼承傳統(tǒng)美德”、“學(xué)習(xí)氣象知識(shí)，提高災(zāi)害應(yīng)變能力”等。

6、各班級(jí)堅(jiān)持每天開晨會(huì)或夕會(huì)，及時(shí)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)不足，整改提高。

7、定期開展各種各樣的隊(duì)活動(dòng)：充分利用各種節(jié)日開展一定的主題教育.8、每周一舉行升旗儀式，有針對(duì)性地進(jìn)行“國(guó)旗下的講話”，如：“攜文明起跑”、“老師，我永遠(yuǎn)感謝您！”、“珍愛(ài)生命之水”、“愛(ài)護(hù)公物—愿人人都有一顆文明的公德心”。

通過(guò)一年來(lái)的各項(xiàng)班務(wù)工作的落實(shí)和學(xué)生德育強(qiáng)化，基本上規(guī)范了班級(jí)管理，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和個(gè)人德育素養(yǎng)的提高。

二、推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，初步形成了班級(jí)文化

在今年的市教育局下發(fā)的相關(guān)文件中，提到“要重視校園文化建設(shè)，抓好校園綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建設(shè)，努力營(yíng)造積極向上又富有人文氣息、各具特色的校園文化氛圍。”具體到一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，班級(jí)文化建設(shè)作為加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造班級(jí)氛圍，發(fā)揮班級(jí)功能，提升班級(jí)形象的重要內(nèi)容，在學(xué)校管理、班主任工作、學(xué)生培養(yǎng)等方面起著至關(guān)重要的作用。于此，本學(xué)期，我們啟動(dòng)了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，推進(jìn)教室精神文化建設(shè)。年初我們制定了“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案”，向各班主任明確了活動(dòng)目的、各項(xiàng)要求和“評(píng)比細(xì)則”。學(xué)期末，組織了第一次檢查，隨后把檢查結(jié)果通過(guò)宣傳欄公示出來(lái)，最終的排名還要結(jié)合年末的檢查得出結(jié)果。

通過(guò)此評(píng)比活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)三個(gè)好處，一是班級(jí)特色環(huán)境得到優(yōu)化。各班認(rèn)真布置教室環(huán)境，利用黑板報(bào)進(jìn)行德育宣傳，利用展示欄進(jìn)行榮譽(yù)表?yè)P(yáng)，完善圖書角，建立小明星風(fēng)采，“扮靚”衛(wèi)生環(huán)保間等，提升了班級(jí)物質(zhì)文化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。二是班級(jí)精神文化特色初步形成。各班設(shè)計(jì)自己的班旗、班徽、班風(fēng)，老師和學(xué)生共同參與制定出班規(guī)、班訓(xùn)、班號(hào)，提升了班級(jí)精神文化，提升了班級(jí)凝聚力，打造了奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。三是每個(gè)班細(xì)化形成了自己班級(jí)管理的細(xì)則，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上重新制定了“班務(wù)崗位責(zé)任制”，并實(shí)施了下去，形成“人人管我，我管人人，人人有事做”的局面，讓已形成的良好行為習(xí)慣得以延續(xù)。

三、德育培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流，提升了教師管理班級(jí)、建設(shè)班級(jí)的水平。良好的師德修養(yǎng)是班主任必須具備的首要條件，是班主任進(jìn)行班級(jí)德育工作的前提。我校多次組織班主任到市教育局及鎮(zhèn)教辦舉辦的“名班主任培訓(xùn)”專題講座，提高了班主任教師的理論水平，促使他們不斷地改進(jìn)方法，提高育人水平。同時(shí),利用班主任例會(huì)進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，促使教師們互相學(xué)習(xí)、互相提高。另外，駱副校長(zhǎng)常在班主任例會(huì)上進(jìn)行案例分析和德育工作指導(dǎo)，使班主任教師理解

了德育法規(guī)、文件。

以上是我們這些時(shí)間在班級(jí)管理工作這一塊的做法和效果。但這仍是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，因?yàn)榈掠ぷ鳜F(xiàn)在也要進(jìn)行評(píng)估了。從平常工作中，我們發(fā)現(xiàn)，1、我們一些班主任教師對(duì)班級(jí)管理工作還不夠重視，我們還需不斷地學(xué)習(xí)，提高德育教育意識(shí)和自身素質(zhì)。

2、有的班主任教師遇到一些特殊學(xué)生或特殊情況時(shí)不知所措，我們還需不斷地探索、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班主任教師的班級(jí)管理藝術(shù)。

3、我們學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理這一塊的某些機(jī)制或方案還存在著漏洞，如學(xué)期末“文明班級(jí)”的產(chǎn)生、優(yōu)秀班主任的評(píng)定還沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)效的機(jī)制和全面的評(píng)選方案，我們還需加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、班主任工作的研究，認(rèn)真分析班級(jí)管理中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并為解決這些問(wèn)題提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，不斷完善各種激勵(lì)機(jī)制，使制度起到切合實(shí)際的輔助作用。

汶南實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2011.12

第四篇：汶南實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012班級(jí)管理及班主任工作計(jì)劃

汶南實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012班級(jí)管理及班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步思想道德教育工作方案》的精神，進(jìn)一步落實(shí)《泰安市中小學(xué)教師考評(píng)指導(dǎo)意見》的文件精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以政教處工作任務(wù)為主線，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，結(jié)合我校具體實(shí)際，開展班級(jí)管理及班主任工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

二、主要工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

1、深入開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。

2、加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規(guī)，學(xué)習(xí)省教育廳和市教育局下發(fā)的文件，組織教師參加各級(jí)師德培訓(xùn)，不斷提高師德水平，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，樹立教師的光榮責(zé)任感，自覺(jué)做好教育工作。

3、抓好班主任工作。組織班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和思路，推廣班主任的新舉措，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅侮?duì)伍，推進(jìn)學(xué)生思想道德工作的順利開展。

4、抓好安全教育工作，增強(qiáng)教師安全意識(shí)。

學(xué)校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加大安全工作管理力度，確保師生安全。利用例會(huì)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)，不斷排除安全隱患，落實(shí)安全責(zé)任制度，繼續(xù)完善安全工作管理制度惡化各種安全應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化教師安全意識(shí)。

（二）開展豐富多彩的主題教育

1、利用節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題教育。

①在6月1日，兒童節(jié)到來(lái)時(shí)，組織慶“六一”主題慶祝活動(dòng)。②在9月10日教師節(jié)前夕，組織開展教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、文體活動(dòng)等系列慶祝教師節(jié)活動(dòng)，以弘揚(yáng)中華民族“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

③在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之前，各班要結(jié)合實(shí)際，開展舉行“從小好好學(xué) 1

習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”的主題隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。學(xué)校政教處要根據(jù)主題利用墻報(bào)、宣傳欄進(jìn)行宣傳。

④抓好元旦慶祝活動(dòng)（根據(jù)教育局的要求另行安排）。

2、開展校園文化環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng)。

①堅(jiān)持升旗制度，星期一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持做到每周升國(guó)旗，全體學(xué)生都會(huì)唱國(guó)歌。

②各班教室要張貼或懸掛《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、名人名言及班委機(jī)構(gòu)和安全、衛(wèi)生公約等，以營(yíng)造一個(gè)文明健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

③繼續(xù)開展“紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)”，各班要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真抓好學(xué)生的思想、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生行為等方面的管理工作。教育學(xué)生和文明握手，向陋習(xí)告別，徹底改掉亂扔、亂吐、亂潑的不文明行為。不講臟話、不進(jìn)網(wǎng)吧、不帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)學(xué)校，不打架鬧事、不參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，人人爭(zhēng)做文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的好學(xué)生。

④開展一次比賽活動(dòng)（內(nèi)容另行安排）。

⑤學(xué)校政教處、少隊(duì)部要結(jié)合實(shí)際，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

3、開展社會(huì)主義及愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

①學(xué)校將根據(jù)上級(jí)安排組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影視作品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并組織觀后感征文活動(dòng)。

②組織學(xué)生有關(guān)愛(ài)國(guó)教育方面的讀書活動(dòng)。緬懷民族英雄、仁人志士、革命烈士，學(xué)習(xí)他們高尚品德和感人事跡，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

③開展以“文明在我腳下、文明在我手上，文明在我口中”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。教育學(xué)生從自己做起，從身邊的小事做起，規(guī)范學(xué)生的言行。

4、開展整治校園環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)。

（1）為了凈化校園周邊環(huán)境，學(xué)校將積極與礦區(qū)公安科聯(lián)系，消除校園內(nèi)打架、斗毆、尋釁、滋事等不良現(xiàn)象，禁止在校園周邊200米內(nèi)開設(shè)網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞廳等。

（2）開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)。每個(gè)班要教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥，學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的思

想，從自己做起，從身邊小事做起，于細(xì)微之處見精神。

①各班應(yīng)及時(shí)清理衛(wèi)生死角，消除垃圾堆，執(zhí)行衛(wèi)生環(huán)境管理制度，做到每天兩小掃，每周一大掃，月底徹底掃。教室必須做到排列整齊、干凈，不亂寫亂畫，衛(wèi)生工具擺放整齊、不留垃圾。門窗做到窗明幾凈、無(wú)蜘蛛網(wǎng)或鞋印等。

②大力開展“禁止”活動(dòng)，即禁止隨地吐痰、禁止亂倒垃圾、禁止寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所、禁止在校園飼養(yǎng)家禽、禁止亂貼亂畫、禁止亂停亂放、亂搭亂建。各班要充分利用周會(huì)或活動(dòng)課時(shí)間開展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

③各班要隨時(shí)組織學(xué)生人人參與撿垃圾、消除白色污染。強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，開展健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（3）開展學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生活動(dòng)。

①各班要開展“愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生文明意識(shí)，衛(wèi)生意識(shí)，城市意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，大力倡導(dǎo)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨地大小便等科學(xué)文明生活方式。

②引導(dǎo)學(xué)生注意個(gè)人行為衛(wèi)生，做好“四講、四互、四勤、四不”。即講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講誠(chéng)信；互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助；勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣、勤漱口刷牙；不吃不潔食物、不吸煙、不吸毒、不進(jìn)網(wǎng)吧。

③開展“講衛(wèi)生、預(yù)防疾病；清潔衛(wèi)生，保障健康”主題班會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人做起，從身邊做起，從小事做起。做到不隨地吐痰，不隨地便溺，不隨地亂扔果皮、紙屑、口香糖、塑料袋、包裝物等廢棄物。自覺(jué)糾正不文明行為，自覺(jué)保持個(gè)人衛(wèi)生。

④教育引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的言行舉止，衣著整潔大方，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)頭發(fā)，不穿拖鞋上學(xué)校。

⑤教育引導(dǎo)學(xué)生文明行路，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，聽從交通民警和交通信號(hào)指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動(dòng)車道，不三五成群并排走，在行人擁擠路段，不追跑打鬧，不橫沖直撞。

（4）開展校園法制教育活動(dòng)，不斷提高師生的法制意識(shí)，消除師生違法行為，切實(shí)提高師生的知法、守法、用法的意識(shí)。各班主任要在保證每周一節(jié)法制課的前提下，利用《小學(xué)生法律知識(shí)讀本》，結(jié)合班里及學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)校將邀請(qǐng)

本校法制副校長(zhǎng)到校作報(bào)告。

（三）認(rèn)真抓好以下工作：

1、繼續(xù)加大力度抓好學(xué)生證和學(xué)生家庭通訊錄的管理工作，這是學(xué)校工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，應(yīng)引起重視，盡快完成并不斷完善。

2、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任要積極地與其他科任老師配合，了解學(xué)生真實(shí)情況，并對(duì)他進(jìn)行耐心細(xì)致地做好轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期將繼續(xù)以班為單位召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（中考后），與家長(zhǎng)溝通、接受家長(zhǎng)合理建議，改進(jìn)教育方法，增強(qiáng)教育效果。

3、各班主任要結(jié)合學(xué)生入學(xué)進(jìn)行教育。開學(xué)后，各班要進(jìn)行一次全面學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行專題講座，將行為養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育與民族精神結(jié)合起來(lái)。各班還要結(jié)合實(shí)際開展校紀(jì)校規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生的守法、守規(guī)意識(shí)。

4、各班要在期末前書面匯報(bào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，學(xué)校也將組織有關(guān)人員隨時(shí)檢查各班開展活動(dòng)的情況，做好迎接教育局專項(xiàng)檢查組到校檢查的準(zhǔn)備工作。

三、具體工作安排

三月份：

（1）各班制定班級(jí)工作計(jì)劃。

（2）落實(shí)開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”教育主題活動(dòng)。

（3）召開班主任會(huì)，總結(jié)上學(xué)期情況，安排學(xué)期的主要工作。四月份：

（1）督促體育組訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，備戰(zhàn)鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)。

（2）組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，加強(qiáng)師德教育。

（3）組織開展我校春運(yùn)會(huì)。

五月份：

（1）開展讀書教育活動(dòng)。

（2）開展法治教育活動(dòng)。

（3）籌備慶“六一”活動(dòng)。

六月份：

（1）組織慶“六一”活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的班級(jí)管理。

七月份：

（1）總結(jié)一學(xué)期的主要工作。

（2）假期工作安排。

八月份：

（1）組織師德學(xué)習(xí)。

九月份：

（1）各班成立班委機(jī)構(gòu)，召開班委會(huì)議。

（2）各班組織學(xué)習(xí)《守則》、《日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)教育、入學(xué)教育。

（3）更新、布置教室、學(xué)習(xí)園地。

（4）制定各種工作計(jì)劃。

（5）組織“弘揚(yáng)民族精神”教育活動(dòng)，組織觀看愛(ài)國(guó)教育電影。

（6）慶祝教師節(jié)，召開座談會(huì)。

十月份：

（1）各班開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，開展主題班會(huì)活動(dòng)。

（2）開展“愛(ài)國(guó)主義教育”系列活動(dòng)。

十一月份：

（1）各班召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行教學(xué)宣傳主題班會(huì)。

（2）各班組織開展“道德規(guī)范從我做起”主題班會(huì)。

（3）少隊(duì)部開展“創(chuàng)建生態(tài)家園”主題環(huán)保志愿活動(dòng)。十二月份：

（1）進(jìn)行法制教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行講座。

（2）少先隊(duì)開展“愛(ài)我家鄉(xiāng)、護(hù)我家園”主題環(huán)保活動(dòng)。

（3）組織慶祝“元旦”活動(dòng)。

一月份：

（1）組織檢查各班開展活動(dòng)情況。

（2）各班書面匯報(bào)活動(dòng)開展情況。

（3）總結(jié)表彰。

汶南實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2011.12

第五篇：新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)加強(qiáng)校際交流

新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)與泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦校際交流

2013年5月30日，新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)35名骨干教師在校長(zhǎng)馬安超同志的帶領(lǐng)下，赴泰安與泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校圍繞“建設(shè)幸福教育，打造和美校園”主題進(jìn)行校際交流和課堂教學(xué)改革觀摩活動(dòng)。

在泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師們深入課堂，觀摩教學(xué)過(guò)程，聽課、評(píng)課，交流管理方法，重點(diǎn)了解“思維碰撞課堂”改革活動(dòng)背景、過(guò)程、具體操作流程，并就課堂教學(xué)與學(xué)生成長(zhǎng)中的具體問(wèn)題與泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校同仁進(jìn)行了深度研討。

建設(shè)幸福教育，關(guān)鍵在教師，而教師的關(guān)鍵在觀念。新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)觀看專家引領(lǐng)、講座視頻、觀摩交流、校本培訓(xùn)等方式，轉(zhuǎn)變教師觀念，讓“幸福教育”、“學(xué)生主體”、“快樂(lè)課堂”等觀念深入教師心中，落實(shí)到教師的教育教學(xué)活動(dòng)中。尤其在積極建設(shè)幸福教育、打造和美校園的新形勢(shì)下，如何讓課堂靈動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生健康、陽(yáng)光、幸福的進(jìn)步和成長(zhǎng)，成為學(xué)校進(jìn)行教學(xué)改革的首要之義。

作為校際交流的第二階段，泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校程和方校長(zhǎng)將于6月份到新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展專題講座，就“思維碰撞課堂”操作流程、“學(xué)習(xí)互惠小組”建設(shè)、課堂評(píng)價(jià)改革、教師專業(yè)成長(zhǎng)、微課程、幸福教育建設(shè)策略等專題進(jìn)行講解、論述、培訓(xùn)。新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)將組織教師在認(rèn)真聽取講座、深入研討、進(jìn)行教學(xué)反思、交流學(xué)習(xí)心得的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想、加深認(rèn)識(shí)、全員參與深化課堂教學(xué)改革的校本教研活動(dòng)，通過(guò)探索、實(shí)踐、總結(jié)、提高，不斷提升教師教學(xué)水平和教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，通過(guò)落實(shí)“質(zhì)量效益雙高工程”、“幸福教育和美校園建設(shè)工程”，逐步實(shí)現(xiàn)我校的“特色發(fā)展、品牌成長(zhǎng)”戰(zhàn)略。