第一篇：望江西路社區開展學習型黨組織建設情況小結大全

望江西路社區開展學習型黨組織建設情況小結

望江西路社區成立于1995年4月，轄區面積0.88平方公里，現有10個居民小區，居民住宅樓98棟，平房28幢，住戶3652戶，常住人口12449人，流動人口1867人，轄區單位11家，其中：機關單位1家、中、小學2家，醫療服務中心1家、醫療服務站2家、非公有制經濟組織和新社會組織120家，個體工商戶45家，社區志愿者隊伍150人。近年來，社區黨委緊緊圍繞蜀山區委關于“推進全區學習型黨組織建設的實施意見”的具體要求，堅持“以黨建引路，靠服務升華，促社區自治，建和諧社區”的工作思路，按照“夯實基礎、大膽創新、激活內力、強化服務、共建和諧”的工作目標，通過加強建設、提升素質、優化服務、化解問題、豐富活動和抓好自治，以“四學四強”為切入點，扎實推進社區學習型黨組織建設工作。

一、黨員干部帶頭學，強化黨員帶頭引領，努力提高自身思想政治水平

社區支部是黨的基層組織，擔負著將黨的重大方針政策傳達貫徹給基層群眾的重任。如何以喜聞樂見的方式、通俗易懂的語言，讓廣大人民群眾聽得懂、學得快、記得住、用得上，是我們基層廣大黨員干部面臨的一項重要課題。這就迫切需要我們對黨的理論和方針政策要率先學習、率先掌握、率先理解，不斷提高自身思想政治水平。一是社區兩委工作人員示范帶頭學。只有學習型的領導才能帶出學習型的隊伍。社區兩委人員率先垂范，積極開展專題性、系列性、示范性的學習活動。社區工作黨員堅持每天自學半小時，每月進行一次集中學習，每月開展一次黨員活動，每季度為社區黨員講一次黨課，每年撰寫一篇學習體會文章。一以貫之地堅持做到帶頭學、帶頭思、帶頭講和帶頭寫。二是社區黨員依托資源聯動學。圍繞“為何學、學什么、在哪學、誰來學、怎樣學”等五個環節，引導社區成員積極參與到學習型黨組織創建活動中來。社區依托“黨員學習日”活動；開展“黨員義工活動日”活動；依托“社區讀書屋”，開展社區“讀好書受教育”學習活動；組織社區黨員開展多種形式的黨員活動，促進了社區、庭院、樓道和家庭學習共同體的創建。

二、圍繞中心重點學，強化學用結合，不斷提高解決實際問題的能力

街道社區不僅是貫徹中央和上級精神的橋頭堡，更是落實市委、區委中心工作的主陣地。如何將市委、區委的發展戰略轉化為基層廣大群眾的自覺行動，將學習成果轉化為普惠民生、庭院建設和文明城區創建的物質力量，街道社區肩負著重要責任。正如區委宣傳部所強調的那樣，只有緊密聯系實際，解決現存的群眾最關心、最直接、最緊迫的問題，才能取得學習效果，才能不流于形式。一是以學習破解就業門路難題，讓下崗失業人員“做起來”。我們組織社區黨支部在學習黨的方針政策的同時，還開展了國學和儒學思想等傳統文化的學習活動，旨在提高街道社區干部促進和諧、化解矛盾和為群眾排憂解難的能力。我們針對社區內下崗失業人員多、就業門路少的問題，積極開展學習調研活動，有針對性地了解轄區內勞動力就業、失業動態情況，確定援助對象20余戶，并建立健全就業基礎臺賬等跟蹤管理和動態監管機制。與此同時，我們充分發揮社區“老街巷自修學堂”的宣傳和輿論引導作用，開展了“擇業觀面對面”、“珍惜崗位，奉獻社會”等學習宣傳活動，積極向下崗失業人員宣傳正確的擇業觀，增強他們自謀職業和自主創業的信心。在此基礎上，我們通過設立“就業信息板”、開通“黨員服務熱線”等途徑，累計收集刊登就業信息210余條，并為特困人員和雙下崗失業人員家庭開展送崗位、送政策、送保障、送培訓的“四送”活動，幫助困難群體就業200余人次，最大限度地為社區下崗失業人員尋求了就業門路。二是以學習破解創業富民難題，讓居民群眾“富起來”。三是以學習破解樓院“黑樓”的難題，讓社區夜晚“亮起來”。望江西路社區屬于老城區，由于歷史長久等原因，社區部分居民樓設施陳舊，一些社區還存在“黑庭院”、“黑樓道”、“黑門口”的“三黑”問題。社區黨委在學習中結合學習“老三篇”等文章，不斷提高為民服務意識，把學習活動與解決“三黑”問題緊密結合起來，及時組成以熟悉電工知識黨員為技術骨干的“黨員義工服務隊”，自備各種維修工具，利用夜晚休息時間，穿梭于社區的樓宇之間開展定期和不定期巡回檢查，積極對社區公共照明設施進行邊查邊修。兩個月來，共收到“三黑”突發求助電話60余次，修復樓道開關、樓門燈80余盞，庭院照明燈70余處，修復率達到100%。同時，“黨員義工服務隊”還免費為社區居民維修臺燈、洗衣機、電飯煲等家用電器近30余件。四是以學習解決道路“臟亂”難題，讓社區環境“美起來”。我們把貫徹市委和區委中心工作作為學習的主要內容，不斷強化對文明城區創建和社區物業化建設等市區文件精神的學習，并將學習成果轉化為破解難題的措施，組織力量積極開展社區衛生及環境狀況整治行動。結合社區實際，創新推出了創建“文明庭院”、“文明樓棟”、“文明單位”和“文明家庭”等系列創建活動。同時，通過進一步強化“最好最差衛生門店”、“門前五包”，面整改臨街商家30余家，取締流動攤檔點8處，鋪種草皮200余平方米，改變了部分街巷風天一身土、雨天兩腳泥的狀況。五是以學習帶動“黨員義工活動”的開展。結合我社區的實際，制訂社區黨員志愿者“黨員義工·花信關愛勸酒駕”活動。特針對化龍池清吧街開展禁止酒后駕車宣傳活動。社區街道在酒吧街做一個禁止酒后駕車宣傳欄；印1000份宣傳資料；社區黨員志愿者按照分片包干責任制每周三和周五晚上八點后到酒吧發放禁止酒后駕車、酒后駕車危險的宣傳資料，11點后到街口和人民路兩廂停車位和停車場勸司機不能酒后駕車。

三、因人而宜分類學，強化組織引導，不斷提高學習的針對性和實效性

隨著社區新經濟組織和社會群體結構的不斷調整和變化，社區內的在職黨員、離退休黨員和下崗失業黨員所占比重日益加大。如何以學習為紐帶將他們組織起來，用理論武裝起來，使之緊緊團結在社區黨組織周圍，進而為街區經濟社會發展獻計出力，是我們黨支部一項重要的工作職責。一是圍繞發揮作用，在在職黨員中開展社區建設理論的學習實踐。針對轄區在職黨員經常游離于社區黨組織活動之外的情況，我們依托社區“老街巷自修學堂”開展黨課學習、知識講座、就業培訓等活動，并主動上門服務，由黨員根據自身需求選擇參加。每季度，我們還定期通過公告欄、上門走訪等形式，主動邀請在職黨員參與社區議事會、居民代表會等系列活動，使在職黨員在八小時以外也能感受到黨組織的溫暖。通過活動聯搞、黨員共學、組織互促，社區黨組織的凝聚力明顯增強，轄區內80%以上的在職黨員參與其中。二是圍繞永葆先進，在離退休黨員中開展黨的路線方針政策的學習引導。我們根據這類黨員的文化水平和精神需求，開辦了時事政治、黨史、科普、健康、法律等十大系列講座。針對有些離退休黨員不理解改革開放中存在的一些問題并產生的模糊認識，針對當前城市改造給老百姓帶來的諸多不便，我們開設了城市改造規劃講座；為了保護老年人的合法權益，我們開設了《老年人權益保障法》等法律知識講座。三是圍繞提高技能，在下崗失業黨員中開展實用技術的學習培訓。這類黨員在企業轉制、經濟轉軌、社會轉型過程中，因種種原因成為下崗失業人員，生活暫時陷入困境。針對這種情況，我們邀請有一技之長的專業技術人員，為他們舉辦美容美發、月嫂培訓、創業培訓、手工編藝、攝影和家庭理財等各類專業技能培訓班，提高他們的就業能力，拓寬他們的就業領域，變“外力輸血”為“自我造血”。通過學習培訓，有10余名下崗失業的黨員重新走上了新的工作崗位。

四、完善制度經常學，強化機制建設，形成建設學習型黨組織的長效機制

一是重視建章立制，加強督促檢查。街道和社區黨委均建立了創建活動推進方案。由街道創建學習型黨組織領導小組牽頭，定期對社區、個人的學習計劃、學習記錄、學習筆記、工作調研、學習體會等情況進行檢查、督促和通報，并形成制度，努力使黨員、干部的學習形成長效機制。二是豐富制度內容，固化學習機制。在制定學習計劃、確定學習內容、列出必讀書目、明確具體要求、保證學習時間，提高學習質量的基礎上，重點固化好“三個層面”的學習機制。固化社區黨支部的學習機制；以創建“學習型黨支部”為目標，固化基層黨支部的學習機制；以創建“學習型黨小組”為目標，固化基層黨小組的學習機制。三是強化學習管理，及時總結表彰。在加強對創建學習型黨組織活動檢查的基礎上，做到“二個及時”。即：及時進行活動階段總結，積累經驗，糾正不足，積極規劃部署下一步創建活動；及時完善激勵評價體系建設。將學習納入干部的日常考核中，作為選用干部的一項重要條件。

第二篇：開展學習型黨組織建設活動小結

開展學習型黨組織建設活動小結

我校黨支部認真貫徹落學區教育局關于創建學習型黨組織的要求，并結合教育局關于作風建設的工作部署及學校的實施方案，努力提高我校黨組織的學習力、創新力和戰斗力，充分發揮黨組織在學校作用。現將本階段有關情況小結如下：

一、加強領導，健全機構，落實措施。

建設學習型黨組織，必須首先抓好學習型領導班子的建設。只有把領導班子建設成為學習型領導班子，才能有力推動學校學習型黨組織建設的深入開展。為此學校成立了以校長為組長的校領導小組，并設立監督小組。要求學校領導干部，學習黨的十七大、十七屆四中全會精神，每天多學一點、學深一點，自覺養成勤奮學習和深入思考的習慣，以強烈的求知欲和積極的進取精神、提高綜合素質，努力在建設學習型黨組織中走在前列。

領導小組成員：

組 長：曲國鈞 副組長：魏俊香

組 員：初迎新 常耀君 孫旭霞

二、開展調查，查找問題，有的放矢

建設學習型黨組織必須從建設作風入手，學校行政和黨員召開座談會，圍繞服務我校發展的全局觀念、廉潔自律、辦事效率等方面查找問題，共同探討如何解決問題的具體意見和建議。通過深入地調查研究，收集、梳理出了我校作風建設中存在的主要問題：一是敬業精神不強，圖清閑。缺乏教育理想，缺少工作激情，工作只求過得去，不求過得硬，甘于現狀。二是學習不努力、業務不精通。個別教師對學習的重要性認識不足，學習流于形式，只是應付，學不進東西。少數教師推托工作忙、家事多年，不讀書、不學習，教育觀念陳舊，教學方法落后，對教育政策、法律法規的學習淺嘗輒止、不求甚解。三是教學方法陳舊。個別教職工教學效率不高，教學質量低下，對課改理解不深不透，有課改形式，無課改實質。不在改進教法上下功夫，而是把包袱甩給學生。四是組織紀律性不強，不注意教師自身形象。個別教師不嚴格遵守學校的規章制度，不樂意接受學校分配的工作，同事之間關系緊張，懶散不思進取。

五、黨員干部開拓精神不夠，只停留在把工作做好，沒有以創新精神把工作做得更好。

在整個調查研究的過程中，使我們進一步了解了我校黨建工作和作風建設中存在的問題，促進了我校作風建設年活動的開展，有利于在未來的實踐中更有針對性地開展工作。

三、抓好學習，推動理論，深層次發展

1、堅持加強思想建設與推進作風建設相結合，把學習教育貫穿始終是開展好工作的基礎。學校支部認真按照區教育局部署，解放思想，實事求是，與時俱進，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來，采取集中學習與個人自學相結合，學習的內容有《加強和改進新形勢下黨的建設》、《義務教育條例》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》等。通過學習教育，全校干部職工思想認識得到了進一步提高，激發了干部職工昂揚向上的精神狀態，使干部職工保持良好的精神狀態和旺盛的斗志，為做好我校各項工作的順利開展提供了精神動力。

2、從職業道德教育入手，將師德建設和作風建設同學習型黨組織建設緊密結合起來。認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，積極引導教職工確立嚴謹治學、愛崗敬業、為人師表、廉潔從教、奉獻教育事業的道德情操，以人格的力量影響教育學生。規范教師行為，自覺遵紀守法，崇尚科學，反對迷信，遠離黃、賭、毒，嚴禁在校工作期間上網炒股、玩游戲、看電視連續劇，嚴禁搞有償家教，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁各種有違師德的言行。激勵廣大教師做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

四、立足本職，學用結合，學用相長。

建設學習型黨組織不能僅僅停留在口號上，滿足于理論上，必須注重聯系實際，緊緊圍繞學校教育教學這個中心工作，發揚理論聯系實際的學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，努力把學習成果轉化為改進工作的新思路、新辦法。

1、關注教師專業發展，創造條件提升教師教學能力。我校積極組織教師參加上級教育行政部門安排的各類培訓活動，使我校廣大教師盡快適應新課標的教學內容和教學理念，也促使我校能更好更快地培養一支教學觀念新穎、一專多能的學習型現代化教師隊伍。

2、拓寬辦學視野，加強校際交流，提高我校教研水平。我校十分重視校際交流，積極安排每一次活動，班主任培訓、師徒結對、教研觀摩，為提高教育教學水平做了有益的嘗試，促使我校的教研水平跨上一個新的臺階。

3、為了加強我校學科教學工作的研討，總結新課程實施以來的成果，促進我校青年教師專業更好更快地發展，給青年教師以展示才能的機會，我校選拔并推薦了部分優秀青年教師，參加自治區、地市級教科研活動和培訓，以及開展學校課堂教學大獎賽活動。

四、經驗和思考

1、領導要帶頭，起到正確的導向作用，樹立良好作風。

2、在強化學習，保證學習時效性的同時，要不影響正常工作的開展，體現務實的工作作風。

3、指導工作，要及時，對存在的不足和問題及時指出，并提出合理建議和懇切意見，幫助解決問題，能發揮很大的作用。

在上級黨組織的正確領導和全體黨員的共同努力下，我校黨支部在建設學習型黨組織工作中取得了明顯的成效，但我們也清醒地認識到我們的工作與上級的要求還有一定的差距，尚須進一步加強在建設學習型黨組織工作中的組織落實，制度落實，內容落實，以夯實創建學習型黨組織的基礎。

第三篇：望江西路社區兩新實施方案

望江西路社區

“兩新”組織“三大活動”實施方案

為全面加強社區黨組織建設水平，切實發揮黨組織和黨員在“兩新”組織建設發展中的戰斗堡壘和先鋒模范作用，根據區委組織部《關于在全區“兩新”組織中開展“大排查、大組建、大提升”活動實施方案》（合蜀組道黨工委關于加強“兩新”組織“三大活動”工作要求，結合實際，現提出我社區在“兩新”組織中開展“三大”活動的實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，按照黨的十七屆四中、五中全會精神和胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上重要講話要求，緊抓創先爭優活動契機，大黨的組織覆蓋和工作覆蓋為目標，以開展“五抓五送”（“五抓”是指抓黨組織組建、抓黨組織書記、抓黨員發展、抓制度建設、抓活動場所建設，“五送”是指向單獨組建澡組織的企業送黨組織標牌、送支部和黨員學習記錄本、送黨旗、送黨報黨刊、送制度掛圖）活動為載體，建立健全“兩新”組織黨的工作與生產經營管理相互適應、相互促進的工作機制，全面提升黨員隊伍的整體素質，把“兩新”組織黨組織建設成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和）和街以擴[2011]154諧的堅強戰斗堡壘。

二、目標任務

遵照區、街兩級指示，按照分類指導、重點突破、梯次推進的原則，力爭通過一年時間的努力，確保實現如下目標：

1、應建盡建、全面覆蓋。有3名以上黨員的“兩新”組織，100%單獨成立黨組織；100%實現黨的組織覆蓋；沒有黨員的“兩新”組織，進行黨建工作指導。

2、理順關系，健全制度。按照以屬地分級管理為主、行業管理為輔的原則，進一步理順“兩新”組織黨組織隸屬關系；建立一套符合實際工作需要、體現行業特點、具有企業特色的黨建工作和活動制度。

3、爭先創優，力奪“雙強”市級黨建強、發展強“雙強”標準。

4、規范工作，整體提升。建立健全有人、有錢、有場地、有制度“四有”保障機制。加強“兩新”組織黨組織班子和黨員隊伍建設，圍繞服務企業發展，不斷豐富和創新活動內容，把開展“黨旗在商圈飄揚”主題實踐活動等多種形式的黨建活動作為激發“兩新”組織活力的有效抓手，以活動凝聚人心，以活動促進發展，從而整體提升“兩新”組織黨建工作水平。

三、方法步驟

黨員不足名的“兩新”組織，100%

。力爭在活動結束后，達到“三大”活動從現在開始，至2012年6月底，分三個階段。

（一）“大排查”階段（2011年8－9月）

根據區街兩級“三大”活動文件精神和領導指示，完善具體活動方案，明確指導思想、目標任務、方法步驟及組織保障等，同時召開會議、進行動員部署。綜合多路信息，充分利用社區網格化管理平臺，對本社區“兩新”組織進行一次全面的調查摸底，掌握所屬“兩新”組織的數量、規模、分布以及從業人數、黨員數、是否建立黨組織等方面的基本情況，及時建立“兩新”組織黨建工作臺賬，黨建工作臺賬由專人負責，結合黨內統計報表，與《黨組織和黨員信息庫》有關數據進行核對，實行動態維護管理，確保相符。

（二）“大組建”階段（2011年10－在“大排查”基礎上，認真分析，制定組建方案和計劃，做到成熟一個、組建一個，力爭到2011年底，新”組織黨的組織和工作“雙覆蓋”。一是繼續抓好規模以上非公有制企業黨組織組建工作，確保動態組建率二是全面抓好規模以下非公有制企業和新社會組織黨組織組建工作，采取單獨組建、聯合組建、掛靠組建、行業組建等多種形式，把“兩新”組織黨建工作向各類商圈、市場、協會、樓宇延伸，實現黨的工作全覆蓋。三是積極做好黨建

“兩新”組織月）

實現全區“兩100%。12工作指導。對沒有黨員的“兩新”組織，100%進行黨建工作指導，加強與“兩新”組織聯系，了解“兩新”組織情況，宣傳黨的路線方針政策，加強群團組織建設，積極開展黨的工作，實現黨的工作全覆蓋。四是建立相關工作制度。落實月報制度、盤點銷號制度。

（三）“大提升”階段（2012年1全面落實“五抓五送”活動，把“兩新”組織黨建工作與社會管理創新結合起來，不斷激發“兩新”組織黨組織內生動力，使“兩新”組織黨組織建設和社會管理創新相互促進、相得益彰，爭創領導班子好、黨員隊伍好、工作業績好、群眾反映好“五個好”黨組織，新”組織黨組織規范化建設工作。

四、組織保障

（一）成立“三大”活動領導小組，組長：趙文芳組長：李建偉

成員：王友朋 焦士森過完善黨建工作聯席會議制度，及時對活動開展情況進行研究分析，協調解決活動中存在的困難和問題。

（二）積極探索黨建工作的新途徑、新方法，不斷改進黨組織的工作方法和活動方式，不斷完善“兩新”組織黨組織和黨員促進單位生產經營、參與單位決策和監督、黨員思想政治及黨建工作與企業文化建設相融合的工作機制，提升“兩新”組織黨建工作活力。

6月）

工作機制好、進一步推進“兩

副李祖祺 豐安富。通

－

（三）通過開展“創先爭優”活動，強化“五個好”黨組織建設，積極爭創“兩新”組織黨建工作示范點，保證和促進“兩新”組織健康成長。

望江西路社區2011年8

20日 月

第四篇：關于開展學習型黨組織建設（模版）

關于開展學習型黨組織建設“五創四評”

活動的通知

各二級單位黨委（黨總支）：

為認真學習貫徹中央和省委及省委教育工委關于學習型黨組織建設的系列部署和要求，進一步推動學習型黨組織建設，決定在全校開展以“五創四評”為內容的創建學習型黨組織活動。現將活動安排通知如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神，全面落實省委第十次黨代會和學校第二次黨代會決策部署，以深入創建學習型黨組織為目標，以更新學習理念，豐富學習內容，創新學習載體、方法平臺和學習活動，創建學習制度和基地，完善學習體系，形成優良學風為重點，促進校風、教風、學風的明顯好校；進一步轉變教育發展方式，實施轉型發展戰略，深化教育、教學、科研、管理改革，提高人才培養質量，為創建高水平教學研究型大學提供強大的組織保障，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動內容 1.“五創”活動

（1）創新學習載體和平臺。這是指在傳統學習載體（校報、校刊、廣播、電視等）和交流學習載體（中心組學習、講座、論壇、研討會等）之外運用新興學習載體，如互聯網站、移動互聯網絡、在線學習等。創新學習的平臺的具體標準是在載體和平臺結合上方式創新、設計新穎、使用快捷、參與廣泛、內容豐富、利用率高、影響力強。

（2）創新學習方法。創新學習方法的目的是提高學習效率。具體標準是：形成深入思考、相互探討的“研究式學習”；營造自主、互動、共享的“開放式”學習；切實深化學習效果的“體驗式學習”；圍繞主題各抒己見的“辯論式學習”；實現互幫互助的“結對式學習”；提高水平和能力的“培訓式學習”等。

（3）創新學習活動。創新學習活動的特點是豐富多彩。具體標準是：活動措施有創新，設計有新意，吸引力強，參與人多，效果明顯，影響廣泛。主要類型包括：主題教育，理論學習活動，素質拓展活動，科技創新活動，讀書文化活動，文化育人活動，實踐育人活動等。

（4）創建學習制度。創建學習制度的目的是增強黨員干部的思想力、行動力和創新力。具體標準是：進一步完善二級單位中心組學習制度，健全學習組織、學習考勤、學習檔案、學習通報、學習經驗交流和學習考核評價等制度，形成自覺學習的長效機制，優化學習效果，以學習力提升發展力。

（5）創建學習基地。創建黨員學習及實踐基地的目的 是：為提高黨員理論水平、業務能力、思想素質提供條件保障。具體類型包括：一是理論學習型，二是實踐學習型，三是志愿服務型，四是業務培訓型。學習基地的特點是開展活動時間較長，對象較固定，內容有特色，“比較效應”明顯。

2.“四評”活動

評選時間從2009年至今年。

（1）評選全校“十佳”學習型黨組織建設示范點。基本要求是：組織領導有力，學習載體豐富，學習制度健全，學習主體全員化，學習形式常態化，學習過程終身化，學習制度保障化，學習成效顯著，推動了本單位工作全面發展，群眾評價高，社會反響好。

（2）評選“十佳”學習活動。基本要求是：面向基層黨組織和師生員工開展的主題學習活動、理論學習活動、素質拓展活動、科技創新活動、讀書文化活動、文化育人和實踐育人活動等，創意新穎，感染力強，參與面廣，效果良好。

（3）評選“十佳”學習載體。基本要求是：不斷更新拓展學習載體，包括校報專欄、學習講壇、讀書會、專題片等傳統學習載體，同時依托互聯網、手機等新興媒體創辦的學習的平臺等，體現時代特點，貼近實際生活，滿足基層需求，富有實際成效。

(4)評選“十佳”黨員學習明星。基本要求是：學習理念先進，學習方法科學，學習事跡感人，學習成效明顯，具 有“學以立德、學以增智、學以創業、學以發展”的示范作用，群眾信服，社會公認。

三、活動安排

1.宣傳活動階段（2012年3月）

2012年是全省學習型黨組織“三新”（新方法、新載體、新平臺）建設年。“五創四評”是推進學習型黨組織“三新”建設年的重要抓手。各二級單位黨委（黨總支）要充分認識開展此項活動的重大意義，確保活動取得實效。

2.組織實施階段（2012年3月至10月）

（1）申報推薦對象范圍：“四評”對象包括二級單位黨委（黨總支）和黨支部及黨員。

（2）評選數量：評選10個學習型黨組織建設示范點（含3個黨委（黨總支）、7個黨支部），評選5個“十佳”學習活動，評選5個“十佳”學習載體，評選10個“十佳”黨員學習明星（其中含2個學生、8個教職員工）。

（3）報送評選名單及材料：限于5月30日之前把評選名單及材料送黨委宣傳部辦公室賀才瓊處（要求以電子版和紙質稿兩種形式）。

（4）評選審定：學校組織考評組對申報單位和個人進行考察，之后對申報對象進行討論、評議，投票表決。

（5）向湖南省推薦評選名單。學校將從已確定的“四評”名單中擇優推薦若干對象參加湖南省的“四評”活動。（6）表彰：根據上級工作部署，適時進行表彰。

四、活動要求

1.精心組織。各單位要對活動的各個環節精心組織，周密安排，發現典型，及時總結，深入推進，力求實效。

2.嚴格把關。推薦單位首先要對被推薦對象進行評估或直接考察，認真了解情況，廣泛聽取不同意見，確保事跡真實，具有典型意義。

3.材料完備。各推薦單位要認真準備參評資料，參評材料包括：各式推薦表1份，參評對象綜合材料1份（2500字以內），及相關附件材料。

附件：

1.南華大學十佳示范點建設先進單位推薦表、2.南華大學十佳學習活動推薦表 3.南華大學十佳學習載體推薦表 4.南華大學十佳黨員學習明星推薦表

中共南華大學委員會 2012年4月20日

主題詞：黨組織建設 學習型黨組織

“五創四評”

通知

第五篇：社區關于開展學習型黨組織實施方案

社區關于開展學習型黨組織實施方案

為深入學習實施科學發展觀，積極貫徹黨的十七屆四中全會精神，全面推進**社區“學習型黨組織”建設，根據中共中央辦公廳《關于推進“學習型黨組織”建設的意見》和街道相關文件指示精神，特制定本實施方案。

一、目的意義

建設“學習型黨組織”，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的重

要基礎；是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求；是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。**社區深入開展“學習型黨組織”建設，就是要在社區黨組織和廣大黨員中形成崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，建立健全真學真懂、以學促用、學用相長的學習制度，形成用科學理論武裝頭腦、指導社區各項事業快速發展、破解改革穩定難題、推動又好又快率先發展的良好格局。

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性的增強黨組織活力，建設朝氣蓬勃、奮發有為的領導集體，培養造就善于治黨治政、樂于執政為民的黨員干部為目標，以社區黨組織和全體黨員學習為基礎，全面提升黨員的知識結構、綜合素質和工作能力，為**“創建市級文明社區”目標實現提供強大的精神動力和思想保證。

三、領導機構

組長：*

副組長：*

成員：**

領導小組負責全街推進““學習型黨組織”建設工作的領導、組織及協調工作，領導小組下設辦公室，辦公室負責“學習型黨組織”建設的日常工作，由羅小平同志兼任辦公室主任。

四、任務目標

推進“學習型黨組織”建設活動，不繼構建科學完善的組織學習機制，建立健全制度，著力豐富與創新學習載體，全面提高各級黨組織的學習力、創新力、執行力，努力使社區各級黨組織和廣大黨員真正成為踐行科學發展的組織者和實踐者，推動社區的各項事業全面提升。

推動“學習型黨組織”。①學習的理念深入人心，學習氛圍比較濃厚，社區黨組織的學習力凝聚力進一步加強。②社區黨組織領導班子成員和專職工作者隊伍素質明顯提高。力爭2013年底社區黨組織領導班子成員和專職工作隊伍中大專以上文化的人數比例達90%以上。社區專職工作者全部持證上崗，實現知識化、專業化、職業化。③社區管理和社區服務的效率進一步提高，社區服務的網絡化、產業化初步形成，社區事業工作發展迅速，和諧文明的新型社區不斷提高。我社區爭取在今年年底創建成市級黨建工作示范點。

五、學習內容、形式和載體

1、學習內容：

①中國特色社會主義理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、省、市和區委的重大決策部署。

②專業知識技能。按照不同工作崗位和業務特點，有針對性地安排與工作崗位相關的專業知識業務技學習，提倡干什么學什么，缺什么補什么。

2、學習形式：

①集體學習。建成并完善街道工委中心學習制度、“三會一課”等制度，合理安排并及時調整充實學習內容，增強學習的針對和系統性。每季度街道中心組學習不少于1次。經常性開展黨員座談會幾個中學習教育活動和交流研討活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的重要課堂，交流思想的精神園地。

②調查研究。建立健全調查研究制度，街道黨政領導每年到基層調查研究不少于60天，機關中層干部應堅持經常在一線，全年到基層調查研究時間不殺有90天。

③在線教學。充分利用即將開通的“雨花黨員干部在線網站”，切實加強黨員干部遠程教育及教育學習資源庫建設，積極搭建在線教育、在線建議、在線交流等平臺，通過組織視頻講座、文件下載、在線答疑等形式，認真開展黨員干部在線教育。

④個人自學。廣大黨員要根據各級黨委（黨組）、各個支部制定的學習規劃和崗位需要，制定好個人學習計劃，充分利用各類學習的平臺和學習機會，養成自覺學習的良好習慣。

3、學習載體：

以建設“學習型黨組織”為目標，以“**社區市民學校”為裁體，精心組織策劃一系列豐富多彩的學習活動：

①“以社區黨建為龍頭，打造書香社區”系列活動。利用社區圖書室的優勢，組織社區黨員集體閱覽書籍和重點文章。在全社區黨員中營造一種好讀書、讀好書的良好氛圍。

②優秀讀書筆記評比活動。從黨員上交的讀書筆記中評選出若干優秀讀書筆記，并給與獎勵，通過評比活動激發黨員勤于學習、熱愛讀書的熱情，養成讀書學習筆記的良好習慣、③利用社區綠色網吧這個平臺，組織社區老黨員與社區未成年人結對，由未成年人不定時的幫助老黨員學習計算機操作，使老黨員上網學習收看雨花黨建網、長**黨員服務網，每周星期四下午定為黨員學習活動日，綠色變紅色，豐富了社區老黨員的文化生活。

六、組織領導

1、統一思想，提高認識。從建設“(來源：公務員在線 http://www.tmdps.cn）

學習型黨組織”事關黨的執政能力建設、事關黨員建設、事關本社區本行業長遠發展的高度，認真做好思想發動工作，充分利用各類宣傳載體，使廣大黨員充分認識建設“學習型黨組織”的目的意義、指導原則和豐富內涵，全面掌握建設“學習型黨組織”的指導思想、基本要求、方法步驟，切實增強學習的自覺性和責任感，為創建“學習型黨組織”營造良好的思想基礎輿論氛圍。

2、加強領導，精心規劃。社區居委會要把推進“學習型黨組織”建設納入重要議事日程，工作上定期研究。同時要結合自身實際，制定本單位、本部門總體學習計劃，提出具體任務和學習要求，及時向街道推進“學習型黨組織”建設工作領導小組辦公室上報有關此次活動的各類動態信息和階段性總結匯報材料。

3、健全制度，狠抓落實。在盡快制定的同時，要逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制，尤其要注重建立健全學習成果轉化機制，同時要加強檢查、督促、考核、建立相關的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優的重要依據。探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。

4、求真務實，開括創新。建設“學習型黨組織”是一項系統工程，要在實際中積極探索，不斷完善，逐步提高。社區各黨組織要繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高工作水平。要經過長期努力，使學習成為一種共識、一種責任、一種境界，讓廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的表率，解放思想、與時俱進的表率，勇于實踐、銳意創新的表率。