第一篇：2008年7月安全衛生工作總結

馬場小學2007至2008學年第一學期

安全衛生工作總結

學校安全衛生工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。一學期以來，我校認真貫徹鎮中心學校落實的各項安全衛生工作要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全衛生工作列入重要議事日程，成立安全衛生工作領導小組，以黃成和同志為組長的治安保衛工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全衛生工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長黃成和同志直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全衛生工作領導責任制和責任追究制。由學校校長黃成和同志親自負責，將安全衛生工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：

（1）本學年不得評為先進，年度考核不得評為優秀。

（2）根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全衛生工作規章制度。建立學校安全衛生工作的各項規章制度，并根據安全衛生工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全衛生的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以黃成和同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全衛生工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全衛生工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安國旗下的講話及集隊教育。同時對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、班刊、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡學生步行上學，嚴禁學生騎自行車上學。

五、加強安全檢查，及時整治整改。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題及下步打算。

我校在安全衛生方面做了一些工作，安全衛生工作得到加強，但是安全衛生工作的難度越來越大，學校安全衛生工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。

2、學校安全衛生工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全衛生工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全衛生工作，及時解決安全衛生工作中發現的新問題，不斷提高我校安全衛生工作水平。

馬場小學 2008年7月

第二篇：安全衛生工作總結

中所小學2010年學校安全衛生工作總結

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛生教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全衛生檢查和建章立制工作。現將我校本安全衛生教育工作做如下總結：

一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育；放假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育；各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識和衛生知識；班主任教師利用班會講安全，并有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理，并實行評比循環紅旗制度。

二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。

三、明確責任、建立規章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值周，領導帶隊，明確了責任人。本學期學校聘請專門守校人員，樓內的安全得到了基本保障。

四、扎實落實安全防范責任制。本學期學校組成由校長、教導主任、大隊輔導員、工會組長及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了安全責任書，進一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。由于學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本學期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。

2011年1月

第三篇：安全衛生工作總結

小林中心學校

創平安校園工作總結

本我校安全、衛生、綜合治理工作緊緊圍繞鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想。一年來，各項工作扎實有效，現將各方面工作總結如下：

一、安全衛生工作警鐘長鳴

一個學校，除了搞好教育、教學外，最令人擔心的還是師生的安全問題。在這方面，我校歷來做到防患于未然，安全工作警鐘長鳴。

1、分工明細，各負其責。

開學前，學校為加強安全衛生工作的管理力度，強化安全衛生意識，學校內安全工作責任層層分解，成立了以后國相同志為組長的學校安全衛生工作領導小組，下設政教處安全監督小組和團總支衛生工作監督小組，其主要分工如下 ：

學校安全衛生工作領導小組組長：后國相 副組長：丁禮強 成員：后加陽 政教處安全監督小組：組長：后加陽

后勇

成員：劉先秀 胡國興 部分學生會干部 團總支衛生監督小組：組長：后勇

成員：劉艷 王偉 部分學生會成員

我校采取“上下聯動，管理到位，目標明確，各負其責”的辦法，根據《學生傷害事故處理辦法》等安全方面的文件精神和本校實際，我校制定出了《小林鎮中心學校安全衛生工作實施細則》，具體指導我校的安全教育工作。

2、學校大力宣傳安全教育。組織教師們學習教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》、《小林鎮中心學校安全衛生工作實施細則》，并在每周的周前會上，學校領導都要組織大家學習有關安全事故的文件，總結本校本周的安全工作，布置下一階段的安全工作；在教職工大會、校會上講安全；在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了“慢步輕聲、右行禮讓、舉止文明、整齊干凈”的標語。每天晨會都要對學生進行安全教育，做到早發現、早防患、早教育，警鐘長鳴。

3、積極排除安全衛生隱患。

（1）每期開學和放假，學校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時維修，整治。在存在安全隱患的地方及時整改。

（2）為了校園和學生夜間行走安全學校特安裝了十盞路燈，方便了學生，減少了安全隱患。

（3）在教學樓上按國家規定安裝了避雷針。

（4）在學生公寓樓梯上安裝了滅火器材和應急燈，對供電線路進行全面整改換新，更換破損玻璃，加固松動玻璃。

（5）為防止學生夜間外出，在學生公寓一樓安裝了防護欄。

4、各班還針對本班實際，制定出了安全工作制度，把學生的安全工作落到實處。班主任每天要做好缺習學生的記載，把關心學生的安全落實到細微處；每周二晚息前為政治學習時間，主要加強學生的安全衛生意識；每周的班會上，班主任在學生離校前不厭其煩地對學生進行安全教育：例不準學生私自下水洗澡：不準學生在路上停留時間過長；不準到高壓線下面去玩耍，不準騎自行車上學，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路上追逐打鬧；不乘坐超載、報廢的車輛等等。

5、實行教師在學生公寓值守制度。我校在男女學生公寓中分別增加了教師值班室，并要求教師在夜間維護學生紀律和對突發疾病學生的處理。

6、加強特殊學生的管理。學生中有先天性疾病的，有特殊家庭（父母離異等）背景的，性格怪異的留守生，學校都建立了檔案，進行特殊處理。

7、食品衛生安全也是我們的重點之一。

（1）教育學生不亂吃零食。由于我校學生地處不一，如今學生生活條件不算太差。一些學生喜歡買零食吃。為了確保安全，我校規定，嚴禁學生亂吃零食，更不準購買“三無”食品吃。學校教師曉之以理，動之于情，勸解學生不要吃零食，基本上控制了學生在校的食品衛生安全。

（2）我校對學校的商店加強管理，杜絕“三無”產品進入學校商店，做到了嚴把進貨關。

（3）全面整修了師生食堂，并配合衛生檢疫及質檢部門對廚具、鍋爐進行檢查。（4）加強傳染病的預防，經常對師生食堂、商店、教室、寢室、廁所進行消毒。

（5）成立了“伙管會”。由學校領導、老師代表、學生代表組成伙食管理委員會，定期對后勤伙食進行檢查，提出整改方案。并要求后勤人員持證上崗，穿工作服上班，定期檢查身體。

二、制定管理制度，強化憂患意識，建立長效機制 為了使管理科學化，規范化，我校制定了一系列的管理制度，從而進一步加強學校安全衛生管理工作。在本學期，我校制定了如下的規章制度：《學生公寓安全衛生管理制度》、《留守學生管理制度》、《安全衛生事故責任追究制度》、〈〈安全衛生檢查制度〉〉、〈〈前勤學生安全衛生管理〉〉、〈〈管理班級安全衛生量化評比制度〉〉、〈〈后勤安全衛生管理辦法〉〉、〈〈學生集體校外活動申報制度〉〉、〈〈學生戶外活動安全管理辦法〉〉、〈〈教師值日職責落實管理辦法〉〉、〈〈門衛職責〉〉、〈〈門衛室管理辦法〉〉等一系列規章制度。

三、采取得力措施，加強監督檢查。為使各項規章制度的更好地落實下去，我校采取了以下措施：1、2、3、4、5、實行安全衛生工作小組組長負責制，班主任負責制。檢查有記載，建立檔案，對有問題的地方及時整改。加強宣傳，經常總結，及時通報，及時匯報，及時處理。提高認識，獎懲嚴明。

引進先進經驗，尋找多方支持。

四、綜合治理初見成效

由于我校高度重視社會穩定工作，始終把學生的利益放第一位。我校嚴格實行了穩定工作“一把手”負責制，層層簽訂了“保穩定保平安”責任書，切實增強了維護學校穩定的政治責任感，滿腔熱情地解決了師生員工工作、學習和生活中的實際問題。如今我校已是一個安全文明的校園，是學生能安定學習的校園，是教師能安定工作的校園，是能得到社會各層好評的校園。我們期望在新的一年再接再厲，爭取做出更好的成績。

小林中心學校

2009.12

第四篇：安全衛生工作總結

安全衛生工作總結

通過開展安全教育課程，讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。安全重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。安全具體措施

1、利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育

利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育 ①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，生遠離危險品。②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛生，不在學校校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結合早晨時間，進行安全教育 ①．教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在操場上追打鬧的危險性。②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

4、利用班會課進行日常安全教育

每周利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗等，防止發生傷害事故；③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發生。平安快樂地度過了一個學期的學習生活

安全衛生工作總結

崔家莊小學 2012年1月

第五篇：安全衛生工作總結

加強校園防范確保校園安全

我校校園安全在上級有關部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全衛生工作的局面，清除事故隱患，保障安全，從而維護了校園穩定，為我校的教育教學改革創造了良好的環境，現將一年來的安全衛生工作總結如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全衛生工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了領導小組學校校長直接抓，分管副校長協助校長抓好校園安全，安衛辦主任具體抓好學校安全保衛、衛生工作，副主任抓食堂管理，政教處配合做好安全教育工作，總務處具體分工負責教育教學設備設施、房屋等安全。成立了安全保衛組，抽調了年富力強，責任性強的6名教師從事校園安全保衛工作。2名負責門衛24小時值班，2名負責夜晚巡夜，2名分別負責男女生寢室管理。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全衛生工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全衛生工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂安全衛生責任狀，與食堂管理員簽訂食品衛生安全責任狀，與護校隊成員簽訂巡邏人員責任狀，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。

3、不斷完善學校安全衛生工作規章制度。建立學校安全衛生工作的各項規章制度，并根據安全衛生工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、校舍宿舍安全管理、食品衛生管理、食品原料采購管理、食品貯存管理、糧庫管理、食品加工管理、食堂工作人員管理、防火防毒安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。14、采取有力措施，加強校園治安，強化安全防范措施。除配備兩名門衛外，我校在師資嚴重缺編的情況下，仍抽選2名骨干教師組成校園治安巡邏小組，并繼續請派出所來校設立治安崗。努力抓好全校的治安保衛工作，保護全校師生員工的利益。他們一天24小時巡視校園，防止校外不法分子和商販搔擾校園，設立值班室，建立領導值班制度，每天2名領導值班，每逢節假日都安排2名以上有關人員值班護校。

我們對學校的較大型集體活動，如“五四”晚會，校運會等都按照“誰主辦，誰主管”的原則，制定活動安全方案，并加強對學生的安全意識教育，以確保安全。

我們還通過校會、班會向師生傳授防火、滅火基本常識。對重點部位如學生宿舍區，綜合樓等都按規定配足了滅火器材。

5、嚴把質量關，杜絕食品安全衛生隱患。食品管理是安全衛生工作的重中之重，為確保食品安全，我校成立了伙房管理專班，嚴格按照各項食堂管理制度，嚴把進料關，在進料時，按食品采購、驗收、登記制度，看質量、索證件，杜絕“三無”食品進入食堂，重視操作關，實行組長負責制，從業人員操作時，必須穿戴工衣、工帽，講究個人衛生習慣，生、熟食品分開切放，嚴格防止食品交叉污染，做好貯存關，對食品貯存，除按制度進行外，給每班操作員配備了冰柜，存放剩余飯菜。另外每月一次食堂工作會議，總結經驗教訓，做到飯菜質量好、花樣多。同時鼓勵師生及群眾舉報制售假冒領海食品及其它違反食品衛生法規的行為。

6、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加大投放，搞好物防技防

學校投入18000多元購置了攝像設備，對校園大門、男女生寢室、多媒體教室、食堂、保密室等重點位進行24小時監控。投入3000多元購置了應急燈安裝在教室、寢室、走廊、樓梯道、廁所。投入5000多元購置了紅外線報警設備，安裝在多媒體教室、保密室、微機室等重點部位。購置了警棍、鋼叉等防暴器材，這些設施的投入加強了學校的安全保衛工作。

四、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全衛生工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能

力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全衛生工作，強調安全事項。通過《給家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生家長接送上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

六、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。每天對學校衛生檢查，量化打分并進行通報。

七、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全衛生方面做了一些工作，安全衛生工作得到加強，但是安全衛生工作的難度越來越大，學校安全衛生工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全衛生工作，及時解決安全衛生工作中發現的新問題，不斷提高我校安全衛生工作水平。