第一篇：2011年普通高校畢業生接收安置工作總結1

2011年畢業生接收安置工作總結

2011年普通高校畢業生接收安置工作總結

——遼開路項目

為做好項目2011年普通高校畢業生的接收安置工作，確保畢業生更快、更好地適應項目環境，根據公司今年學生安排，項目本次接收學生3人。項目在這段時間里做了以下幾個方面的工作，現將工作總結如下：

一、未雨綢繆，積極部署

在新員工到來之前，項目領導就積極安排項目辦公室對新員工從住宿到生活各個環節進行部署，要求辦公室工作人員提前安排好宿舍，購置所需的床上用品、生活必須品，使學生一到項目就能得到妥善的安置，感受到項目領導對其關懷。

二、專題座談，雙向溝通

7月16日新員工被項目車輛接到經理部后，對其生活進行了妥善的安排。由于項目處于大規模施工階段，7月17日上午項目領導分別和新員工進行了座談，項目領導表示歡迎新員工加入這個項目大家庭，分別向新員工介紹了項目概況、項目工程的進展情況，要求新員工盡快適應新的工作環境、迎接新的挑戰，同時希望盡快融入到項目的文化當中，要有真誠、踏實、肯干、勤學的思想和工作作風，要不斷的完善和提高自己。新員工也就到項目后的感想及今后工作的方向與項目兩位領導進行了交流，針對新員工提出的問題，兩位領導都一一作了解答，表示將在最短的時間內融入項目這個大家庭。

三、崗前培訓，轉變角色

2011年畢業生接收安置工作總結

為使得新員工更快、更好、更安全的進入角色，項目本著專業對口、工作需要、才能適宜的原則，做到學用一致、畢業生特長盡力發揮，做到人盡其才，才盡其用，安排接收部門從項目企業文化戰略、企業文化建設和企業經營理念及將要從事的崗位方面進行學習、了解。接收部門試驗室、質檢部、財務部分別安排專人帶新員工，從崗位要求角度出發向新員工傳授相關知識，使其逐步掌握這方面的基礎知識，完成角色轉變。

與此同時項目組織新員工學習公司及項目的各項規章制度，帶領新員工熟悉經理部各部門辦公室——拌和廠——施工現場，通過邊看、邊解釋，使得新員工對項目有了更進一步的了解和認同。

通過從最初的了解、熟悉環境開始到崗前培訓再到正式上崗，遼開項目畢業生初步完成了從畢業生到員工角色的轉變，這同時也標志著項目接收安置工作順利結束，接下來項目將繼續加強對新員工的培訓，使他們在各自的崗位上盡快成長起來。

2011年7月21日

第二篇：普通高校畢業生接收安置工作總結

篇一：2011年普通高校畢業生接收安置工作總結1 2011年普通高校畢業生接收安置工作總結 ——遼開路項目

為做好項目2011年普通高校畢業生的接收安置工作，確保畢業生更快、更好地適應項目環境，根據公司今年學生安排，項目本次接收學生3人。項目在這段時間里做了以下幾個方面的工作，現將工作總結如下：

一、未雨綢繆，積極部署

在新員工到來之前，項目領導就積極安排項目辦公室對新員工從住宿到生活各個環節進行部署，要求辦公室工作人員提前安排好宿舍，購置所需的床上用品、生活必須品，使學生一到項目就能得到妥善的安置，感受到項目領導對其關懷。

二、專題座談，雙向溝通

7月16日新員工被項目車輛接到經理部后，對其生活進行了妥善的安排。由于項目處于大規模施工階段，7月17日上午項目領導分別和新員工進行了座談，項目領導表示歡迎新員工加入這個項目大家庭，分別向新員工介紹了項目概況、項目工程的進展情況，要求新員工盡快適應新的工作環境、迎接新的挑戰，同時希望盡快融入到項目的文化當中，要有真誠、踏實、肯干、勤學的思想和工作作風，要不斷的完善和提高自己。新員工也就到項目后的感想及今后工作的方向與項目兩位領導進行了交流，針對新員工提出的問題，兩位領導都一一作了解答，表示將在最短的時間內融入項目這個大家庭。

與此同時項目組織新員工學習公司及項目的各項規章制度，帶領新員工熟悉經理部各部門辦公室——拌和廠——施工現場，通過邊看、邊解釋，使得新員工對項目有了更進一步的了解和認同。

通過從最初的了解、熟悉環境開始到崗前培訓再到正式上崗，遼開項目畢業生初步完成了從畢業生到員工角色的轉變，這同時也標志著項目接收安置工作順利結束，接下來項目將繼續加強對新員工的培訓，使他們在各自的崗位上盡快成長起來。2011年7月21日篇二：2014年應屆高校畢業生就業工作總結 xxxx 2014年應屆高校畢業生就業工作總結

今年，xxx區人力資源和社會保障局繼續認真貫徹落實中央、自治區以及地區關于做好就業工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業生就業放在就業工作的首位，主要從摸清底數和提供豐富有效的就業服務方面著手，將工作做實做細，促進2014年應屆高校畢業生盡快就業和加入到就業準備活動中。

一、2014年xxx籍應屆高校畢業生基本情況

我局按照xx省分解的高校xxx籍高校畢業生信息及我地區自行登記區外高校畢業生返鄉報到情況，基本全面掌握了我地區2014年應屆高校畢業生的信息，并將相關信息全面錄入xx大中專畢業生實名制登記系統，截止目前完成登記高校畢業生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區本地生源應屆普通高校畢業生2372人。按學歷分博士19人，碩士68人，本科1492人，專科 793人；按性別分：女性 1389人，男性 983人，按民族分：漢族 1677人，維吾爾族 446人，哈薩克族 179人，其他少數民族 70人；區內1703人、區外669。實名制登記人員中除去無就業意愿的人員31人，升學、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現有就業意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業人數2110人，就業率達95.8%，按就業去向分：機關 68 人、事業單位 444人、國有企業 401人、非公制企業 560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創業和自謀職業 110人、靈活就業及其他形式就業219人；公益性崗位87人，參加就業見習151人。

二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業跟蹤服務，促高校畢業生盡快就業

（一）創新服務模式，實名登記底數清 摸清服務對象的底數，是政府做好公共就業服務工作的基礎。為準確掌握xxx籍離校未就業高校畢業生就業情況，以便有針對性的為其提供就業管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區人社部門創新服務三步管理模式，運用實名信息系統實現對本地未就業高校畢業生的層級管理和動態管理，做好實名登記，摸清底數。一是窗口式服務把好報到關。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業生實名制就業管理與服務信息系統，做好畢業生相關信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統中信息表格式要求，詳細收錄畢業生基本信息和就業信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關口，使返鄉畢業生全部進入系統管理。二是職業化服務施行層級管理。地區專門組織地、縣（市）、鄉鎮（街道）、村（社區）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統應用培訓，提高工作人員信息技術和職業化服務水平。地區人社局自7月起，每周按報到的畢業生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最后由鄉鎮（街道）、社區完成對本轄區返鄉人員就業信息的補充登記。三是問候式服務實現動態管理。實名登記環節完成后，充分發揮基層公共就業服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業狀況和個人需求；對通過電話聯系不到的人員根據系統內提供的家庭住址入戶走訪上門調查了解，進一步做好基本信息登記和就業信息補充登記，同時對提供的就業服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業人員，保持隨時聯系狀態，有信息就傳遞，促其盡快就業。

通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業服務機構對應屆畢業生的管理達到轄區總量清、基本信息清、就業需求清、就業去向清的狀態。再根據了解掌握的情況有針對性地對離校未就業畢業生提供就業服務。

（二）深化服務內容，促進就業有成效

2、對有技能培訓意愿的大力開展職業培訓。以畢業生實名制登記培訓需求信息為基礎，結合地區市場需求，選擇適合高校畢業生的新技術、實用技術類培訓工種，組織職業技能培訓和職業技能鑒定取證，并按規定落實好培訓補貼和技能鑒定補貼政策，不斷提高高校畢業生參加職業技能培訓的積極性。

3、對有就業意愿但就業技能欠缺的開展見習崗位推薦。以實名制登記有求職需求的信息為基礎，經反復推薦，因就業技能欠缺仍不能就業的人員，及時納入就業見習工作對象范圍，提供適合其個人特點的見習崗位，助其盡快能參加到就業準備活動中學習技能、積累經驗。在見習崗位的開發上，主要結合本地產業發展，選擇資質好、前景好的用人單位作為見習基地，開發類型豐富的見習崗位，以滿足不同專業特點學生的見習需要。見習期間按月發放基本生活補助，要求見習單位另按本地基本工資的30%給見習生增加生活補助。

4、對有創業意愿的提供創業指導服務。以開展青年創業引領活動為契機，將有創業意愿的高校畢業生納入到本地創業服務體系，提供政策咨詢、項目推介、創業培訓、融資服務、跟蹤扶持等創業服務。會同有關部門進一步簡化創業手續，落實好小額擔保貸款、稅費減免和落戶等創業扶持政策。

5、開展實名登記。設立專門窗口，充分利用畢業生存取檔案、報到登記、辦理落戶、人事代理的時機做好畢業生相關信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業生實名制就業管理與服務信息系統，認真做好應屆高校畢業生實名制登記，詳細收錄畢業生基本信息和就業信息，確保信息完整、真實、準確，不漏項、不缺項。

6、積極組織各項專項服務活動。9月份在全地區開展了關于2014年高校畢業生就業服務月活動和全國高校畢業生就業服務月網絡招聘活動。活動月期間開展實名登記、有針對性提供就業見習崗位，參加職業技能培訓，對就業困難對象提供就業援助。全國高校畢業生就業服務月網絡招聘活動期間，我區積極在網絡發布各項信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發布適合高校畢業生崗位信息數129條，在xx人力資源和社會保障網、xx地區公共就業服務網上發布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業生241人次，提供免費檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業生就業服務專項行動活動時間，確定了各類有積極成效的推進措施。

通過以上各項措施和貼心服務，確保當年地區生源離校高校畢業生100%登記到實名制系統，并且就業工作取得了有力推進。但是在高校畢業生就業工作中還存在一些問題和困難，一是結構矛盾突出。未就業高校畢業生專業特長、就業愿望與市場用人單位需求不匹配；二是部分畢業生就業觀念尚未轉變，只愿到黨政機關和事業單位就業，而不愿到企業篇三：試點企業接收安置普通高校畢業生工作計劃 附件：

新疆郵政公司接收安置普通高校本科畢業生 工作計劃

現將新疆郵政公司基本概況及接收安置普通高校本科畢業生工作計劃函告如下：

一、新疆郵政公司基本概況

新疆郵政公司作為中國郵政集團全資子公司，在新疆依法經營郵政專營業務，下轄16個地州（市）、78個縣郵政局。全區服務面積達166萬平方公里，服務人口達2159萬人。郵政在堅持做好普遍服務和特殊服務的基礎上，堅持從自治區經濟社會的特點出發，本著社會有需求、郵政有能力、企業有效益的原則，大力拓展郵政新業務，以郵政獨有的優勢提供著多元化的服務，滿足著社會多元化的需求。

二、新疆郵政公司接收安置普通高校本科畢業生計劃

（一）計劃人數共計100人。

（二）安置形式：勞務工，考核合格可按企業規定轉為合同工。

（三）招錄崗位及數量：營業員35人（含綜合營業、儲蓄營業）；營銷員35人；終端設備維護員30人。

（四）安置地點：烏市以外的其余地、州、市及所屬縣郵政局；主要集中在南疆三地州各縣郵政局。

三、新疆郵政公司接收安置普通高校本科畢業生基本要求

（一）營業員崗位任職條件

1、本科及以上學歷，所學專業為經濟管理類。

2、有較強的漢語言文字及口頭表達能力。對于母語非漢語的畢業生，上崗前須通過全國hsk漢語水平8級考試，并取得合格證書。

3、上崗前須通過郵政營業員崗位職業技能鑒定考核，并取得郵政營業員職業資格初級合格證書。

4、五筆字型漢字錄入10分鐘達到450個字以上。

5、對于儲蓄營業員，還需掌握金融類業務知識。

（二）營銷員崗位任職條件

1、本科及以上學歷，所學專業為經濟管理類。

2、有較強的漢語言文字及口頭表達能力。對于母語非漢語的畢業生，上崗前須通過全國hsk漢語水平8級考試，并取得合格證書。

3、上崗前須通過郵政營銷員崗位職業技能鑒定考核，并取得郵政營銷員職業資格初級合格證書。

4、具備一定的營銷及策劃能力。

（三）終端設備維護員崗位任職條件

1、本科及以上學歷，所學專業為計算機類。

2、有較強的漢語言文字及口頭表達能力。對于母語非漢語的畢業生，上崗前須通過全國hsk漢語水平8級考試，并取得合格證書。

3、上崗前須通過計算機二級考試，并取得合格證書。

四、薪酬待遇

（一）勞務工

年勞動報酬（含五險一金）：2.77萬元-4.32萬元

（二）合同工

年薪酬：2.92萬元-5.46萬元

五、新疆郵政公司對培養工作的建議

為進一步提高培訓的針對性、有效性，建議將新疆郵政公司擬接收安置的普通高校本科畢業生培養基地建立在石家莊郵電職業技術學院。新疆郵政公司接收安置大學生就業崗位需求表34 新疆機場集團接收安置普通高校本科畢業生 工作計劃

為提高自治區普通高校畢業生綜合素質及專業技能，立足于新疆大發展，建設新疆美好家園。為配合做好普通高校畢業生的培養及就業工作，新疆機場集團公司針對民航業服務專業性的要求，擬選定以下專業作為本批次畢業生的培養方向。

1、酒店管理30人。

建議學習酒店管理專業的普通高校畢業生專業不限，性別的比例為男生30%、女生70%，同時考慮新疆機場集團公司所屬酒店均為高星級酒店，服務賓客多為國內、外旅游和公務客為主，接待檔次較高。所以要求員工形象氣質端莊大方，能使用流利的普通話交流與溝通，部分崗位要求有較高的英語水平，并且有一定的漢語寫作能力，符合五星級酒店服務人員從業要求。建議培訓學校為：南京金陵旅館管理干部學院 或北京聯合大學旅游學院、浙江大學旅游學院

建議學習人員在培訓前由新疆機場集團公司面試和篩選。

畢業生學成后將安排到新疆機場集團酒店管理公司各成員酒店領班及以上基層管理崗位工作。簽訂不少于5年的勞動合同，繳納五項社會保險。薪金水平為：試用期內（半年）應發1240元/月、實發1095元/月；試用期滿應發1550元/月、實發1370元/月；領班應發2400元/月、實發2120

第三篇：- 普通高校畢業生接收簽約手續

－ 普通高校畢業生接收簽約手續-

1.在杭州落實好就業單位后，先在杭州市杭州畢業生就業創業公共網上注冊個人信息

2.和用人單位簽訂就業協議，單位在就業協議上蓋章

3.人事主管（代理）部門在就業協議上蓋章

⑴單位有上級主管部門

Ⅰ去相應的主管部門蓋章

Ⅱ由單位在杭州畢業生就業創業公共網上申報（申報完畢后畢業生可以在用戶中心看到被申報的狀態）

Ⅲ去杭州市人才服務局畢業生就業窗口領取接收函

⑵單位在市人才服務局或區縣人才中心辦理檔案托管

Ⅰ由單位在杭州畢業生就業創業公共網上申報（申報完畢后畢業生可以在用戶中心看到被申報的狀態）

Ⅱ去單位辦理檔案托管的人才市場人事代理窗口蓋章并領取接收函

⑶單位本身就是主管部門的Ⅰ單位直接在主管部門處蓋章

Ⅱ由單位在杭州畢業生就業創業公共網上申報（申報完畢后畢業生可以在用戶中心看到被申報的狀態）

Ⅲ去杭州市人才服務局畢業生就業窗口領取接收函

⑷單位沒有辦理檔案托管的，需要辦理個人人事代理

Ⅰ在杭州畢業生就業創業公共網上常用表格里下載個人人事代理委托書，由單位填寫蓋章

Ⅱ帶就業協議和個人人事代理委托書在杭州市人才服務局辦理個人人事代理手續，由杭州市人才服務局個人人事代理窗口蓋章

Ⅲ由杭州市人才服務局畢業生就業窗口進行網上申報，領取接收函

（提示：除了杭州本地生源以外，只有領取過接收函的學生檔案才會由相應的人才市場接收，沒有辦好接收手續的學生檔案不予接收，錯誤投遞的將直接退回學校。）

4.將接收函和就業協議返回給學校就業部門，畢業后向學校領取報到證和戶口遷移證。（提醒：領取接收函之后，學校未派檔，未發放報到證之前變更就業單位的，須由原就業單位開具同意解除就業協議證明經主管部門蓋章同意，并將領取的接收函退回人才中心就業服務窗口后方能辦理解約手續，解約后畢業生可以回學校重新領取空白就業協議和新單位簽約。）

5.領到報到證以后，請檢查報到證的報道部門和就業單位是否與當時辦理手續時的單位一致，有錯誤及時向學校申請修正。報到證開具正確的，若就業單位沒有變動，拿著報到證去辦理接收函的人才中心報道。如果要調整去其他地方就業請辦理“就業調整改派手續”后再報道。

第四篇：用人單位接收普通高校畢業生函

提檔函

__________________校（院）：

經我單位研究決定，同意學生本人申請，現接收你校（院）以下畢業生到我單位就業：

畢業生姓名＿＿＿＿＿＿性別＿＿＿培養方式＿＿＿＿＿＿＿ 專業名稱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿學制＿＿＿學歷＿＿＿＿ 生源所在地＿＿＿＿＿省＿＿＿＿＿市（州地）＿＿＿＿＿縣 通訊地址______________________________郵編____________ 聯系電話______________________________________________

用人單位名稱__________________________________________ 單位組織機構代碼______________________單位性質________ 用人單位地址__________________________郵編____________ 聯系人_____________________聯系電話___________________

擬工作地點____________________________________________ 檔案轉寄詳細地址______________________________________ 畢業生簽名:用人單位（蓋章）年月日年月日

學校就業部門（蓋章）年月日

第五篇：安徽省普通高校畢業生就業接收函

安徽省普通高校畢業生就業接收函

滁州職業技術學院：

經研究，同意接收（錄用、聘用）貴校專業20屆（本科、專科）畢業生（男、女）到我單位

崗位工作，請按規定辦理有關手續。

（簽章）

年月日

接受單位具體地址：郵編：

人事部門負責人 ：電話：

傳真：

確認意見：

畢業生本人簽字:年月日移動電話：

輔導員簽字：年月日

院（系）領導簽字：院（）（）系公章年月日

院學生處就業指導中心（公章）年月 日