第一篇：資環班9-10周工作總結

10級資環二班第09—10周工作總結

在學校和學長們的關心下我班同學慢慢踏上大學生活正常軌跡，我班同學積極配合領導老師及我班的各項安排，使得我班順利完成第09—10周學生工作，現對近兩周工作總結如下：

１、我班同學積極參加校、系學生會及團委各部門干事競選，為 學校輸入大量新鮮血液，保證了學校工作有條不紊的進行。

２、我班同學積極參加體育運動，與政法學院學生舉行友誼籃球 比賽和學長們進行足球比賽，增加同學與同學及學長之間的交流

３、在光棍節，我班和資環一班級地科班舉行光棍節晚會《我們 單身吧！》，在一片歡笑聲中我們三個班的友誼有了更一步的加深

４、在這周周末，我班舉行了第一次野外活動，加強本班同學之 間的交流及與學長之間的溝通。

５、我班將不斷地積極配合學校及系里的各項活動，完成交給我 們班的每一項任務。

在老師學長及同學的密切支持下，我班得以順利開展第09—10周各項工作，我們將會不負老師及學長的厚望，在以后的工作中盡善盡美，把我們班的工作做的最好。

環境與地理科學系

10級資環二班 2010年11月01日

第二篇：資環系宣傳部工作總結

站在第一學期，透視過去半年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼前。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現，而匆匆的一個學期又將結束。在這段時間里,我們的工作中有酸、甜、苦、辣。不管是陽光明媚還是風雨交加,我們都一路攜手前進,揮灑著青春,用我們的真誠去擁抱每一天。

本學期的工作即將結束,也是我們在資環系宣傳部工作的尾聲,在這半年的時間里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得著各自的進步。我們很幸運在資環系宣傳部的各項工作出一份力。可以這么說，這半年是累的半年,忙的半年,收獲的半年。

一、工作職責：

1、傳達通知和協助資環系其他部門出海報，做宣傳。

2、對宣傳板，宣傳欄的管理。

根據資環系宣傳部具體工作情況，談談工作：

1、出海報和通知。通過與我系團總支及其學生會各部部長的交流，我們采用分工與合作的方法完成工作任務，我們把工作表現與獎勵聯系在一起，一方面給了部員表現鍛煉的機會，另一方面加強了部員間的聯系，促進了部員間的了解。

2、對宣傳板和宣傳欄的管理。我們分派人員兼以負責（同樣要做其他的宣傳工作），要求借用宣傳板須登記，按時歸還。

二、在工作方面：這半個學期資環系宣傳部積極協助其它部門進行了相關的宣傳工作,宣傳部主要負責對活動的總體宣傳工作,資環系宣傳部用積極熱情對待每一張板報、展板及相關宣傳布置。本學期宣傳部除了協助其他部門的一些常規宣傳工作外,最主要的工作對安順學院“一二·九”紀念活動的比賽。通過這些活動使得成員之間有了很好的交流,加深了成員的感情,也讓宣傳部對外展示了部門的形象。

四、成員配合方面：對于宣傳部來說工作方法需要改進,成員依賴性比較強，工作不夠大膽,不夠自信等的方面還需提高。個別成員的部門意識還不是比較強烈，無法調動他們的積極性,這就成了這學期充實的工作中一個較大的遺憾。

總體來說,宣傳部的工作是繁重、瑣碎的,工作多,但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習,又很好的完成了工作。

五、宣傳部成果總結：

1、資環系各班反傳銷學習資料。

2、第二屆“資環之光”通訊稿及其攝影。

3、安順學院第四屆田徑運動暨少數民族傳統體育運動會通訊稿及其攝影。

4、志愿者展板。

5、第二屆“資環之光”寢室風采大賽、演講比賽及其籃球賽海報、展板。

6、在安順學院舉行的紀念“一二·九”活動中，資環系榮獲我校此次大賽第三名。

回顧過去、總結經驗教訓是為了更好的把握現在、展望未來,我們堅持努力的決心絕不會改變,我們和其他成員們一起加油!讓整個部門更好地為資環系服務，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去釋放希望在未來的一年里,我們將使宣傳部揚長避短,和資環系團總支及學生會其它部門協調合作,各盡其能去創造資環系更好明天。

第三篇：資環班11-12周工作計劃

10級資環（2）班第11-12周工作計劃

新的一周，又將開始。又是新的起點，要更富激情地投入到學習和工作中去，承接著以往的分析與總結，傳遞著新的思路，新的經驗與方法。為了能夠讓學生工作緊張、有序的開展，讓同學們對于自身的安排有一個較為明確的準備，我班第11-12周工作計劃如下： １、積極讓同學們準備與學長交流會的交流內容，把自己所存在的問題及時的提出解決，以便同學們輕松的學習。

２、我班同學將積極配合系體育部進行的班級輪流籃球比賽及其它的一些活動。

３、本學期將近尾聲，督促本班同學合理安排作息，積極鼓動大家的學習熱情，不至于讓大家養成不好的習慣。

４、我班將繼續在班內進行“批評與自我批評”活動，針對自己和別

人的優缺點提出自己的意見，在不斷改進中獲得進步。

５、我班將不斷地積極配合學校及系里的各項活動，完成交給我們班的每一項任務。

以上是我們班對11-12周的工作計劃，我們將會針對具體的情況來進行調整，望領導老師給予支持幫助，我們將會秉著“厚德博學，求是創新 ”的校訓做好我們的工作。

環境與地理科學系

10級資環（2）班

2010年11月12日

第四篇：資環系會議記錄

資環系“黨員先進性具體要求”大討論整理記錄月 26 日，資環系黨支部組織全體黨員和學生黨員 對照黨章和胡錦濤同志提出的新時期保持共產黨員先進性的六個基本要求，結合學院的根本任務，聯系各自的崗位實際和思想實際，采取支部討論與大會交流、領導點題與典型引路、個人思考與專題討論相結合的辦法，深入研討，集思廣益，認真開展了共產黨員先進性基本標準和基本要求專題討論。

我系李文同書記在會上做了重要講話，她指出，開展保持共產黨員先進性教育大討論活動，明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，是學習動員階段的重要工作內容，是深化學習培訓的關鍵環節，也是做好分析評議工作的前提和基礎。

在討論中，廣大黨員踴躍發言，紛紛提出了符合黨章要求、體現時代特征、反映學校工作特點的黨員保持先進性的具體要求。圍繞“黨員先進性是什么”的問題，各位黨員暢所欲言，各抒己見。董碩老師認為，黨員先進性就是“平時工作看得出來、關鍵時候站得出來、黨和群眾需要時候能挺身出來的”。也有同志認為，黨員先進性就是“政治強、學習深、作風硬、業務精、服務優”。圍繞“如何保持黨員先進性，如何樹立黨員良好形象”的問題，梁軍老師和孫翠霞老師結合自己的工作談到，保持黨員先進性是時代發展的要求，是黨的事業發展的要求，也是共產黨員永葆政治本性，永做時代先鋒的要求。服務大局，服務社會、服務學生是黨對我們教育工作的內在要求，也是我們黨全心全意為人民服務宗旨在教育工作中的集中體現。

在討論中，田建文老師提出，黨員先進性具體要求應該有“五心”和 “四種意識”，即一心向黨、真心為民、專心學習、用心工作、純心干事，牢牢樹立崗位意識、進取意識、表率意識、奉獻意識。避免搞 “ 形象工程、政績工程 ”，需要腳踏實地、心平氣和地做好每一項暖人心、穩人心的工作，為構建和諧社會貢獻青春、智慧和力量。青年教師趙從欣談到要勤學習，勤思考，真學真用，保持思想上的先進性；要樹理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先進性；要強服務，求創新，抓實抓好，保持工作上的先進性；要高標準，嚴要求，清正廉潔，保持作風上的先進性。學生黨員姚順玉同學談到作為學生黨員一定以高標準嚴格要求自己，在學生中樹立先鋒形象，切實起到先鋒模范帶頭作用，為我系進一步發展貢獻自己的力量。

通過討論，大家普遍反映，討論交流的過程，實際上是黨員自我教育和自我改造的過程，是黨員增強黨性修養、以黨員先進性來塑造自己的過程。這次討論 使每個黨員都進一步清楚了應該從哪些方面保持和體現新時期共產黨員的先進性，為下一步教育學習活動的開展打好了基礎。

第五篇：資環院組織部十一月工作總結

資環院組織部十一月工作總結

十一月已經結束，同時意味本學期即將接近尾聲。在這緊張而有序的十一月中，我們資環院分別開展了一次院級和校級的團組織活動，現對本月團組織工作進行以下總結：

1.組織部各部長在活動前期召開小會,召集委員商討各注意事項以及可能會出現的問題,并對活動提出具體要求和安排。并安排專人負責聯系各班團支書，以便隨時掌握各班活動進展情況。

2.同學們在活動前期做了充分的準備，各項活動進行的井然有序，由于活動主題貼近大家的生活，大家都顯露出很強的積極性。同學們積極參與會場布置，為團組織生活的開展制造了良好的氛圍。

3.會場紀律良好，主持人對整體氛圍掌控得很好，做到了既不冷場也不喧嘩。同學積極協調配合，積極參加。

4.同時也存在一些缺點，由于準備時間倉促，一方面給團支書帶來了不小的挑戰;另一方面也或多或少影響了活動的協調開展。

總的來說，十一月份各項工作都進行得很順利，委員們工作積極性高并和各團支部團支書密切配合，順利開展了兩次團組織生活并取得良好成效。

資環院組織部

2011年11月22日