第一篇：消毒隔離基本知識培訓(xùn)小結(jié)

消毒隔離基本知識培訓(xùn)小結(jié)

醫(yī)院感染控制工作可直接影響醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量及患者的安全，其中消毒隔離管理的制度是預(yù)防醫(yī)院感染管理的重要環(huán)節(jié)，為提升我院消毒滅菌的管理水平，xx月30號下午在醫(yī)院會議室由護(hù)理部組織，院感小組負(fù)責(zé)對全院30余名工作人員進(jìn)行了消毒隔離基本知識培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容，針對我院消毒隔離管理日常檢查存在的問題，系統(tǒng)闡述了醫(yī)院感染的相關(guān)概念、消毒隔離技術(shù)以及控制醫(yī)院感染對臨床工作的重要意義。培訓(xùn)由淺入深，理論與實(shí)際工作相結(jié)合，根據(jù)消毒滅菌的基本原則、方法選擇、防護(hù)隔離原則等內(nèi)容，緊扣我院常見高、中、低度危險(xiǎn)物品及常用物品的消毒方法、常用消毒劑的配置方法、注意事項(xiàng)等，列出了相應(yīng)數(shù)據(jù)，使大家對消毒、隔離技術(shù)要求有了更深入的了解。培訓(xùn)結(jié)束后還進(jìn)行了相關(guān)考核。

通過培訓(xùn)和考核，全體與會人員進(jìn)一步認(rèn)識到在臨床工作中遵守消毒技術(shù)規(guī)范，做好職業(yè)防護(hù)的重要性，充分認(rèn)識到清洗、消毒工作在醫(yī)院感染控制中的重要性。

第二篇：消毒隔離基本知識培訓(xùn)小結(jié)

消毒隔離基本知識培訓(xùn)小結(jié)

醫(yī)院感染控制工作可直接影響醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量及患者的安全，其中消毒隔離管理的制度是預(yù)防醫(yī)院感染管理的重要環(huán)節(jié)，為提升我科消毒滅菌的管理水平，院感小組負(fù)責(zé)對全科工作人員進(jìn)行了消毒隔離基本知識培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容，針對我院消毒隔離管理日常檢查存在的問題，系統(tǒng)闡述了醫(yī)院感染的相關(guān)概念、消毒隔離技術(shù)以及控制醫(yī)院感染對臨床工作的重要意義。培訓(xùn)由淺入深，理論與實(shí)際工作相結(jié)合，根據(jù)消毒滅菌的基本原則、方法選擇、防護(hù)隔離原則等內(nèi)容，緊扣我院常見高、中、低度危險(xiǎn)物品及常用物品的消毒方法、常用消毒劑的配置方法、注意事項(xiàng)等，列出了相應(yīng)數(shù)據(jù)，使大家對消毒、隔離技術(shù)要求有了更深入的了解。培訓(xùn)結(jié)束后還進(jìn)行了相關(guān)考核。

通過培訓(xùn)和考核，全體與會人員進(jìn)一步認(rèn)識到在臨床工作中遵守消毒技術(shù)規(guī)范，做好職業(yè)防護(hù)的重要性，充分認(rèn)識到清洗、消毒工作在醫(yī)院感染控制中的重要性。

第三篇：2014消毒隔離培訓(xùn)小結(jié)

培訓(xùn)小結(jié)

醫(yī)院消毒工作是預(yù)防和控制醫(yī)院感染，防止傳染性疾病傳播，維護(hù)醫(yī)療質(zhì)量、保障患者及醫(yī)護(hù)人員安全的重要手段。院感科于6月20日在七樓大會議室組織了《物品和環(huán)境的消毒及消毒劑的使用》的培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)小結(jié)如下：

培訓(xùn)的主要內(nèi)容有消毒滅菌的基本原則、常用診療器具及環(huán)境消毒滅菌、常見化學(xué)消毒劑的使用。此次培訓(xùn)應(yīng)到97人，實(shí)到82人，會后進(jìn)行了相關(guān)知識的測試，平均分94.8分，合格率100%。培訓(xùn)期間，參加培訓(xùn)者都能認(rèn)真聽講，會場秩序良好。

通過此次培訓(xùn)，不僅能增加消毒滅菌知識的積累，同時(shí)也能改變臨床醫(yī)務(wù)人員及保潔人員對消毒滅菌制度執(zhí)行中的抵觸情緒，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)措施，增強(qiáng)消毒滅菌的意識。

院感科

2014年6月22日

第四篇：2014年6月12日消毒隔離培訓(xùn)小結(jié)

沂水縣第二人民醫(yī)院

2014年消毒隔離知識培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間：2014年07月21日

地點(diǎn)：講座培訓(xùn)（C樓五樓會議室）內(nèi)容：消毒隔離知識培訓(xùn)

參加人員：全院醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技人員 記錄：田洪梅

培訓(xùn)總結(jié)及分析：本次消毒隔離知識培訓(xùn)依據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》、《隔離技術(shù)規(guī)范》要求進(jìn)行。主要內(nèi)容有消毒、滅菌、終末消毒、高度危險(xiǎn)性物品、感染源、傳播途徑、飛沫傳播、接觸隔離等概念；醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用的診療器械、器具與物品要求；肌肉、皮下及靜脈注射、針灸部位各種診療穿刺部位皮膚消毒，病房地面和物體表面的清潔與消毒方法；環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測包括空氣、物體表面結(jié)果要求；個(gè)人防護(hù)用品、不同傳播途徑疾病的隔離與預(yù)防等知識。

培訓(xùn)結(jié)束后由感染管理科統(tǒng)一下發(fā)試卷，要求臨床、醫(yī)技科室、護(hù)理人員學(xué)習(xí)和考試。考試結(jié)束后試卷由感染管理科收集集中閱卷和保存。全院共21個(gè)科室參加培訓(xùn)和考核。

感染管理科對132名醫(yī)護(hù)人員的試卷進(jìn)行審閱。最高分100分，最低分67分。

對132名醫(yī)護(hù)人員成績分析：分?jǐn)?shù) 96分以上的11人，占8%；分?jǐn)?shù)91-95分9人，占7%；86-90分39人，占29%；81-85分38人，占28%；76-80分21人，占16%；71-75分6人，占4%；66-70分8人，占7%。分析試卷發(fā)現(xiàn)：大部分醫(yī)務(wù)人員消毒隔離知識學(xué)習(xí)比較重視，但個(gè)別醫(yī)務(wù)人員對消毒隔離一些基本概念存在模糊意識，如感染源、傳播途徑等，有待進(jìn)一步培訓(xùn)提高。

感染管理科將本次培訓(xùn)考核內(nèi)容作為督導(dǎo)檢查現(xiàn)場提問內(nèi)容，以期督促臨床醫(yī)技科室醫(yī)護(hù)人員強(qiáng)化消毒隔離知識學(xué)習(xí)和掌握。

感染管理科

2014年7月28日

第五篇：消毒和隔離制度

學(xué)校消毒和隔離制度

1．在流行病流行季節(jié)，要做好每日晨檢工作并做好記錄，針對性進(jìn)行健康教育；

2．班主任老師對學(xué)生的出勤情況掌握，由其學(xué)生的身體狀況要了解；

3．對身體不適的學(xué)生要及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室，并與家長取得聯(lián)系及時(shí)就診，同時(shí)跟蹤；

4．消毒：a.體溫表：用消毒片——1片+500ml水消毒30分鐘；

b.教室：1㎡/30mml水進(jìn)行噴灑及擦課桌椅或用紫外線

燈消毒。

5．隔離：a.時(shí)間以醫(yī)學(xué)觀察日為準(zhǔn)，病愈后要有醫(yī)院證明才可進(jìn)教

室上課；

b.如有特殊情況，學(xué)校備有臨時(shí)隔離室。

諸暨中學(xué)暨陽分校