第一篇：榆林市一中節(jié)水單位創(chuàng)建工作情況說明

榆林市一中節(jié)水單位創(chuàng)建工作情況說明

市一中至2013年遷入榆麻路北側(cè)新校址以來，一直使用自備井取水。盡管學(xué)校的用水管網(wǎng)和市政管網(wǎng)已經(jīng)連接，一中也處于市區(qū)范圍內(nèi)，但是由于榆林城市用水不能滿足市一中附近大量的對(duì)自來水的需求，學(xué)校用水仍然只能使用地下水。

一中作為一所新建的寄宿制高中學(xué)校，用水主要是兩大塊：一是師生生活用水，每年約12萬噸以上;二是綠化用水，每年需水約4萬噸以上。主要節(jié)水措施是中水回用，原設(shè)計(jì)了中水站（設(shè)計(jì)中水處理能力8噸/小時(shí)），將7棟師生公寓樓上收集的洗漱廢水，通過中水站進(jìn)行處理，處理后的中水部分供給水廁沖水使用，部分供人工湖、船頭噴泉處使用。學(xué)校安排了專人負(fù)責(zé)中水機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，2015年維修及運(yùn)轉(zhuǎn)保障投資4萬多元，處理廢水20000噸以上，節(jié)省地下水開采20000噸。

雨水回收利用方面，2013年前新校區(qū)設(shè)計(jì)時(shí)，只考慮了綠化場(chǎng)地對(duì)雨水的充分吸收利用，沒有一次性設(shè)計(jì)集雨窖及回路灌溉管網(wǎng)系統(tǒng)。2015年8月份，學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)部門在現(xiàn)有校園內(nèi)，試圖設(shè)計(jì)新建集雨窖，但由于學(xué)校地形呈東南高，西北低，所有雨水都從西北部排出校園。西北部位可供做集雨窖的部位全部是已經(jīng)挖空被體育館、排污管網(wǎng)等占用的區(qū)域，不具備新建集雨窖的條件。最近，相關(guān)負(fù)責(zé)人員正在和設(shè)計(jì)部門找尋新的思路，解決雨水的收集利用問題。2015年節(jié)水創(chuàng)建方面，完成了25000噸以上的年節(jié)水目標(biāo)（含中水二次回用20000噸。地下水使用量由2014年的17.4萬噸，下降到2015年的16.8萬噸，人均水資源消耗量由原來的25.04噸下降到現(xiàn)在的24.03噸，下降4%。全年對(duì)學(xué)校3400多件用水器具（全部是節(jié)水器具）中的破損部分進(jìn)行了檢查維修，目前，所有器具完全正常，無跑冒露滴現(xiàn)象。同時(shí)，2015年學(xué)校在師生節(jié)水宣傳教育方面做了大量的工作，取得了一定的成效，師生節(jié)水意識(shí)得到加強(qiáng)，“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果正在逐步顯現(xiàn)出來。

榆林市第一中學(xué) 2015年12月29日

第二篇：創(chuàng)建工作說明

關(guān)于《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》示范企業(yè)

創(chuàng)建工作有關(guān)問題的說明

按照農(nóng)業(yè)部部署，從2012年10月中旬到2013年1月，我部將在全國(guó)范圍內(nèi)開展《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》示范企業(yè)創(chuàng)建工作。為確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將創(chuàng)建工作中有關(guān)問題說明如下：

一、參加示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的企業(yè)

共130家企業(yè)，其中，6家企業(yè)：河北、遼寧、山東和河南； 5家企業(yè)：北京、天津、上海、江蘇、廣東、陜西；3家企業(yè)：甘肅、青海、寧夏、新疆。4家企業(yè)：其他16個(gè)省、區(qū)、市。

其中各省至少推薦1家添加劑預(yù)混合飼料生產(chǎn)企業(yè)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)符合飼料生產(chǎn)企業(yè)許可條件之規(guī)定。

二、創(chuàng)建階段（10月18日至11月30日）1.企業(yè)貫徹實(shí)施

要求各企業(yè)按照《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》（草案）的要求，認(rèn)真組織實(shí)施，做好管理體系文件的編制，并在實(shí)際生產(chǎn)中加以貫徹執(zhí)行。

2.建立規(guī)范創(chuàng)建技術(shù)咨詢制度

為及時(shí)解決企業(yè)在規(guī)范施行過程中出現(xiàn)的疑難問題，成立規(guī)范創(chuàng)建專家咨詢組，隨時(shí)予以幫助解決。

咨詢方式1：

我們?cè)O(shè)置了一個(gè)提問的電子信箱：sfcj404@yahoo.com.cn。在規(guī)范施行過程中，企業(yè)和試點(diǎn)省飼料管理部門有何問題，均可通過第一個(gè)信箱提出問題，提問時(shí)務(wù)請(qǐng)注明提問單位名稱和聯(lián)系人等信息。

另外設(shè)置了一個(gè)答復(fù)的電子信箱：sfcjhd168@yahoo.com.cn，進(jìn)入密碼是59194591。我們會(huì)對(duì)提出的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)處理，隱去提問企業(yè)的信息，并將其與解答集中放在第二個(gè)信箱的收件箱位置。所有企業(yè)、省級(jí)飼料管理部門以及參加企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的專家均可 以登陸該信箱并查看。

咨詢方式2：必要時(shí)，省級(jí)飼料管理部門可以提出派專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢與指導(dǎo)的要求。

咨詢聯(lián)系電話：中國(guó)飼料工業(yè)協(xié)會(huì)飼料行業(yè)指導(dǎo)處 聯(lián)系電話：010-59194591，59194582，聯(lián)系人：劉士杰、胡廣東。

3.成立現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家組

本次示范創(chuàng)建活動(dòng)中，各省飼料管理部門按要求共推薦了30位熟悉飼料加工工藝或飼料檢測(cè)技術(shù)的專家，北京華思聯(lián)認(rèn)證中心推薦了15位熟悉質(zhì)量管理體系認(rèn)證的專家，加上農(nóng)業(yè)部飼料添加劑和添加劑預(yù)混合飼料生產(chǎn)許可證專家審核委員會(huì)的部分專家，會(huì)后準(zhǔn)備組成15個(gè)左右的專家組，從12月上旬開始進(jìn)行試點(diǎn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

三、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和總結(jié)

11月底農(nóng)業(yè)部將專門發(fā)文，就開展試點(diǎn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作的專家分組、檢查指導(dǎo)程序、企業(yè)和省級(jí)飼料管理部門如何配合做好檢查指導(dǎo)工作等提出具體要求。

1.現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)時(shí)間：12月初到2013年1月中旬。

2.由省級(jí)飼料管理部門與專家組聯(lián)系到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地檢查指導(dǎo)；

3.專家組應(yīng)當(dāng)提交現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作報(bào)告；企業(yè)應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)檢查前提交本企業(yè)規(guī)范施行報(bào)告和完整的體系文件；

4.專家組差旅、勞務(wù)等費(fèi)用由省級(jí)飼料管理部門從農(nóng)業(yè)部撥付的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中予以列支。

2013年1月下旬召開示范創(chuàng)建工作總結(jié)會(huì)。

四、規(guī)范實(shí)施中具體條款執(zhí)行的處理意見

總的要求，一是企業(yè)首先要滿足飼料生產(chǎn)企業(yè)許可條件的要求，具備相應(yīng)的軟、硬件條件；二是凡是規(guī)范中的各項(xiàng)規(guī)定，企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際，準(zhǔn)確完整予以執(zhí)行。

但由于實(shí)施時(shí)間短，加之其他客觀因素，現(xiàn)就以下條款執(zhí)行提出處理意見： 1.第四條 企業(yè)應(yīng)當(dāng)及時(shí)收集、整理、記錄本規(guī)范執(zhí)行情況和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，認(rèn)真履行備案義務(wù)，按照備案要求報(bào)送相關(guān)材料。

委托生產(chǎn)飼料的，委托方和被委托方應(yīng)當(dāng)分別向所在地省級(jí)飼料管理部門備案。備案材料應(yīng)當(dāng)包括雙方的許可證明文件復(fù)印件和委托合同復(fù)印件。

由于尚未對(duì)備案、委托生產(chǎn)備案等進(jìn)行明確規(guī)定，因此企業(yè)執(zhí)行本條時(shí)可以按照省級(jí)飼料管理部門的要求執(zhí)行。

2.第九條

企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定原料采購(gòu)與驗(yàn)收制度，建立接收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)采購(gòu)的原料進(jìn)行查驗(yàn)或檢驗(yàn)：

（六）企業(yè)每3個(gè)月應(yīng)當(dāng)至少抽取5種原料，對(duì)其主要衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行自行檢驗(yàn)或委托有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測(cè)；委托檢測(cè)的，應(yīng)當(dāng)索取并保存受委托檢測(cè)機(jī)構(gòu)的計(jì)量認(rèn)證證書及附表復(fù)印件。

企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要抽取2種不同的原料，按照上述要求進(jìn)行檢測(cè)。

3.第二十三條

企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)產(chǎn)品混合均勻度要求確定產(chǎn)品的最佳混合時(shí)間，并記錄檢驗(yàn)日期、混合機(jī)編號(hào)、混合物料名稱、混合時(shí)間、檢驗(yàn)結(jié)果、混合次數(shù)、最佳混合時(shí)間、檢測(cè)人員等信息；

企業(yè)應(yīng)當(dāng)每6個(gè)月按照產(chǎn)品類別（添加劑預(yù)混合飼料、配合飼料、濃縮飼料、精料補(bǔ)充料）進(jìn)行混合均勻度驗(yàn)證，并記錄產(chǎn)品名稱、檢驗(yàn)日期、混合機(jī)編號(hào)、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)結(jié)果、檢測(cè)人員等信息。

企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要進(jìn)行一次混合均勻度驗(yàn)證。4.第三十三條

企業(yè)每年應(yīng)當(dāng)在其生產(chǎn)的配合飼料、濃縮飼料、精料補(bǔ)充料、維生素預(yù)混合飼料、微量元素預(yù)混合飼料和復(fù)合預(yù)混合飼料產(chǎn)品中，每類至少選擇1個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行1次安全性檢驗(yàn)，并保存檢驗(yàn)報(bào)告。

安全性檢驗(yàn)主要檢驗(yàn)產(chǎn)品的衛(wèi)生指標(biāo)，濃縮飼料、維生素預(yù)混合飼料、微量元素預(yù)混合飼料和復(fù)合預(yù)混合飼料產(chǎn)品檢驗(yàn)項(xiàng)目不少于7項(xiàng)；配合飼料、精料補(bǔ)充料檢驗(yàn)項(xiàng)目不少于10項(xiàng)。安全性檢驗(yàn)可以自行檢驗(yàn)或委托有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測(cè)；委托檢測(cè)的，應(yīng)當(dāng)索取并保存受委托檢測(cè)機(jī)構(gòu)的計(jì)量認(rèn)證證書及附表復(fù)印件。

企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要選擇1個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行1次安全性檢驗(yàn)。5.第三十六條 企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立檢驗(yàn)管理制度。檢驗(yàn)管理制度應(yīng)當(dāng)包括對(duì)影響檢驗(yàn)的關(guān)鍵要素（人員、儀器、樣品、試劑及標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)、方法、環(huán)境等）的控制要求以及抽樣位點(diǎn)、抽樣頻次、檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)時(shí)限、檢驗(yàn)結(jié)果傳遞、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證的簽發(fā)等內(nèi)容。

企業(yè)應(yīng)當(dāng)每年選擇5個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目采取以下至少一項(xiàng)措施驗(yàn)證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性：

（一）同具有法定資質(zhì)的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)比對(duì)；

（二）利用購(gòu)買的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或高純度化學(xué)試劑進(jìn)行檢驗(yàn)驗(yàn)證；

（三）在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部進(jìn)行不同人員、不同儀器的檢驗(yàn)比對(duì)；

（四）對(duì)曾經(jīng)檢驗(yàn)過的留存樣品進(jìn)行再檢驗(yàn)；

（五）利用檢驗(yàn)質(zhì)量控制圖等數(shù)理統(tǒng)計(jì)手段識(shí)別異常結(jié)果。企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要選擇1個(gè)項(xiàng)目（指標(biāo)）按照上述要求進(jìn)行驗(yàn)證。

6.第四十六條

企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立人員培訓(xùn)制度，根據(jù)崗位的不同需求制定培訓(xùn)計(jì)劃，每年對(duì)員工至少進(jìn)行2次飼料質(zhì)量安全知識(shí)培訓(xùn)，并保存培訓(xùn)記錄：

（一）人員培訓(xùn)制度應(yīng)當(dāng)包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、考核方法、效果評(píng)價(jià)等內(nèi)容；

（二）培訓(xùn)記錄應(yīng)當(dāng)包括培訓(xùn)時(shí)間、師資、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、人員、考核方式、考核結(jié)果等內(nèi)容。

企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要結(jié)合規(guī)范施行進(jìn)行至少1次企業(yè)員工的飼料質(zhì)量安全知識(shí)培訓(xùn)。

2012年10月17日

第三篇：榆林市一中教育信息化工作匯報(bào)材料

學(xué)校教育信息化應(yīng)用基本情況

榆林市第一中學(xué)是陜西省示范高中。學(xué)校現(xiàn)占地350畝，建筑面積14萬平米，綠化面積占35%。學(xué)校現(xiàn)有71個(gè)教學(xué)班，4262名學(xué)生，現(xiàn)有教職工343名，期中信息技術(shù)科任教師5人，本科5人，教育技術(shù)管理人員4人，本科1人，研究生學(xué)歷3人。學(xué)校積極開展學(xué)科與信息技術(shù)課程整合教學(xué)，多人次參加市級(jí)信息化課題研究，多名學(xué)生參加省市中學(xué)生電腦制作比賽并獲獎(jiǎng)，學(xué)校始終奉行“以教育信息化為主的管理體制”，不斷加強(qiáng)信息化投入，促進(jìn)教學(xué)改革，始終走在榆林市前列。

一、學(xué)校教育信息化工作概況以及主要成效

學(xué)校高度重視數(shù)字化校園建設(shè)，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平措施得力，自搬入新校區(qū)后，弱電項(xiàng)目投資達(dá)3000多萬人民幣（包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、錄播教室等），實(shí)驗(yàn)室信息化投資達(dá)7000多萬人民幣（包括理化生實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人探究實(shí)驗(yàn)室、航模探究實(shí)驗(yàn)室等）。

1.我校有5000多個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)，完全滿足所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)用，打破了傳統(tǒng)規(guī)模，整個(gè)校園使用了先進(jìn)的IP廣播系統(tǒng)以及IP語(yǔ)音電話，無線網(wǎng)覆蓋了整個(gè)學(xué)校的每幢樓，電信Internet出口500Mbs。

2.我校已有9臺(tái)服務(wù)器，分別是網(wǎng)站、備份網(wǎng)站、行為管理、上網(wǎng)認(rèn)證、無線AP管理、錄播、教室多媒體控制、網(wǎng)上閱卷服務(wù)器。

3.我校已建成96個(gè)多媒體教室，包括觸控電腦、實(shí)物展臺(tái)、功放機(jī)、高品質(zhì)音響等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,并且每個(gè)教室都有完整的電子監(jiān)控設(shè)備。4.我校有4個(gè)信息技術(shù)教學(xué)專用教室，4個(gè)網(wǎng)上閱卷專用機(jī)房，1個(gè)教

師培訓(xùn)專用機(jī)房，每個(gè)機(jī)房有56臺(tái)計(jì)算機(jī)，完全滿足學(xué)校的正常教學(xué)以及使用。

5.我校有6個(gè)聯(lián)合教室，里面有錄播控制系統(tǒng)，可以對(duì)教師的課堂進(jìn)行全方位的高清錄制，實(shí)現(xiàn)了課程直播以及課件點(diǎn)播、教師聽課、評(píng)課的功能，并且建設(shè)了資源平臺(tái)，方便了老師們的互相學(xué)習(xí)以及學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

6.我校購(gòu)買了兩套網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，學(xué)校的各種考試都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上閱卷的現(xiàn)代化技術(shù)，極大的提高了閱卷效率，利用成績(jī)分析系統(tǒng)可以詳盡的分析考試成績(jī)。

7.我校還設(shè)有數(shù)字圖書館，可以同時(shí)容納 240人閱覽電子圖書、美國(guó)探索視頻資源庫(kù)等資源。

8.我校師生持有校園一卡通，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生圖書借閱、超市購(gòu)物、就餐、公寓門禁管理等功能。

9.我校網(wǎng)站由開始最簡(jiǎn)單的網(wǎng)站到現(xiàn)在囊括十八個(gè)子網(wǎng)站的龐大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個(gè)部門都有自己獨(dú)立的網(wǎng)站，分工明確，共同管理。

10.我校校園網(wǎng)配備了安全網(wǎng)關(guān)（防火墻）保護(hù)數(shù)據(jù)中心的安全，嚴(yán)防各種行為的網(wǎng)絡(luò)攻擊。實(shí)現(xiàn)了上網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證，只有合法用戶和健康的計(jì)算機(jī)才能進(jìn)入校園網(wǎng)。

學(xué)校先后開展了電子備課、課件制作、微課制作等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力。全校教師均配有臺(tái)式計(jì)算機(jī)和筆記本電腦，課堂教學(xué)中的課件使用率達(dá)50%以上。學(xué)校各種應(yīng)用系統(tǒng)在實(shí)際使用中獲得了良好的效果：

一中圖庫(kù)解決了學(xué)校海量圖片資源的保存與查看問題；后勤、信息中心網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)解決了后勤與計(jì)算機(jī)故障的申報(bào)受理問題；實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室預(yù)約管理系統(tǒng)解決了有限資源的使用問題；運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)解決了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)前期報(bào)名、比賽成績(jī)錄入與統(tǒng)計(jì)問題；教室評(píng)教系統(tǒng)解決了上課教師及班主任師德評(píng)價(jià)的問題；競(jìng)業(yè)達(dá)資源管理平臺(tái)很好地解決了班班通環(huán)境下優(yōu)質(zhì)資源的使用問題；榆林市一中視頻中心很好地解決了各種視頻資源的保存與點(diǎn)播問題。

近幾年，我校師生在信息技術(shù)應(yīng)用方面取得了較好成績(jī)。有4個(gè)市級(jí)信息技術(shù)相關(guān)課題將要結(jié)題，劉洋同學(xué)制作的：榆林市第一中學(xué)電視臺(tái)臺(tái)標(biāo)“作品獲得陜西省中學(xué)生電腦制作大賽三等獎(jiǎng)，我校武曉燕老師獲得榆林市人人通優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，多人取得“英特爾未來教育”證書。

2014年榆林市教育信息亮點(diǎn)應(yīng)用展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩會(huì)在我校召開，取得了圓滿成功，促進(jìn)了我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開展，從而帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)校管理邁向了新的臺(tái)階，促進(jìn)了由教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展模式。

二、基本經(jīng)驗(yàn)和做法： 教育教學(xué)應(yīng)用方面：

1、所有教學(xué)班級(jí)都安裝了70寸多媒體觸控一體機(jī)，每個(gè)教室都配備了無線擴(kuò)音設(shè)備、配備了無線套鼠，定期對(duì)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，建立專門的多媒體教學(xué)終端管理辦法，保障及時(shí)維修；

2、依托競(jìng)業(yè)達(dá)資源管理平臺(tái)建立學(xué)校自己的教學(xué)資源庫(kù)，分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行管理，教師可以在課堂上調(diào)取資源庫(kù)內(nèi)容為教學(xué)服務(wù)；

3、利用視頻資源管理平臺(tái)建立榆林市一中名師視頻資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)

程觀看；

4、教研組根據(jù)學(xué)科特色，制作收集小軟件、小工具，形成不同學(xué)科工具箱，例如：直接可以從數(shù)學(xué)工具中調(diào)用幾何畫板工具；

5、所有教師都要求每學(xué)期使用多媒體教學(xué)次數(shù)不低于30節(jié)；

6、錄播系統(tǒng)：使用錄播系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)錄課、網(wǎng)上觀課、評(píng)課等功能； 輔助教學(xué)應(yīng)用方面：

1、圖書管理系統(tǒng)及電子圖書館的應(yīng)用：圖書館實(shí)行一卡通開架式借閱，實(shí)現(xiàn)了采編、加工、流通、統(tǒng)計(jì)、公共檢查查詢的計(jì)算機(jī)管理，簡(jiǎn)化了借閱手續(xù)，提高了圖書流通率。同時(shí)，圖書借閱室配備有4臺(tái)檢索用電子計(jì)算機(jī)，可為師生提供館藏圖書的查詢服務(wù)。電子閱覽室共有電腦300臺(tái)，為學(xué)生提供電子圖書15萬冊(cè)、教師也可通過校園網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽電子閱覽室資料。

2、互動(dòng)軟件在理化生實(shí)驗(yàn)室及探究實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用：

3、一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用：一卡通系統(tǒng)主要有繳費(fèi)查詢系統(tǒng)、門禁管理、公寓管理、圖書館借閱管理幾部分組成，一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用方便了廣大師生就餐、購(gòu)物、洗浴、出入、借書；

4、校園電視臺(tái)：采用全市少有的虛擬演播系統(tǒng)制作節(jié)目，定期請(qǐng)市區(qū)電視臺(tái)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，定期播出《要聞回顧》、《校園焦點(diǎn)》、《最美一中》，同步網(wǎng)頁(yè)播出；

5、校園網(wǎng)站系統(tǒng)：榆林市第一中學(xué)新版官方網(wǎng)站于2014年2月正式投入使用，包含榆林一中官網(wǎng)、辦公室、新聞網(wǎng)、教學(xué)處、德育處、招生網(wǎng)、圖書館、團(tuán)委、保衛(wèi)科、督導(dǎo)室、藝體中心、校

園電視臺(tái)等21個(gè)子網(wǎng)站，具有信息發(fā)布、實(shí)驗(yàn)室預(yù)約、多媒體教室預(yù)約、網(wǎng)上報(bào)修、跳蚤市場(chǎng)等多種功能，每學(xué)期進(jìn)行部門網(wǎng)站展示及管理員量化考核。

6、網(wǎng)上評(píng)教：利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)上課教師、班主任進(jìn)行考核打分，極大地提高工作效率；

7、信息傳遞：學(xué)校使用網(wǎng)站及qq群發(fā)布信息，高效快捷； 應(yīng)用亮點(diǎn)主要有榆林市一中視頻中心、榆林市一中校園網(wǎng)站、電子集體備課系統(tǒng)在高二物理備課中的應(yīng)用等。

從以上總結(jié)中不難看出，我校教育信息化應(yīng)用已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，我們要趁著全市教育信息化的熱潮，不斷加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，提升軟件應(yīng)用能力，為學(xué)校的不斷發(fā)展提供良好的幫助。

三、目前存在的問題

1.信息技術(shù)教學(xué)嚴(yán)重滯后，不能滿足學(xué)生的教學(xué)愿望。

2.信息化建設(shè)的管理制度和崗位職責(zé)還需進(jìn)一步完善和細(xì)化，做到管理規(guī)范，職責(zé)明確，保證其發(fā)揮最大效益。

3.信息化使用記錄不夠及時(shí)詳細(xì)，資料收集不全，裝訂不夠規(guī)范。4.信息化建設(shè)管理人員的培訓(xùn)力度不夠。5.校園網(wǎng)站需努力建設(shè)。

6.資源庫(kù)建設(shè)沒有調(diào)動(dòng)廣大教師參與積極性。7.校本教材建設(shè)還處于摸索狀態(tài)。8.未開展信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程； 9.缺少網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)；

10.缺少學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)； 11.學(xué)生缺少移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境； 12.校園電視臺(tái)人員缺乏無法開展正常工作；

13.除電子閱覽室外，無法為學(xué)生提供免費(fèi)電子圖書在線閱讀服務(wù)； 14.除在線數(shù)字教育資源外，校內(nèi)數(shù)字教育資源嚴(yán)重不足； 15.學(xué)校對(duì)軟件系統(tǒng)投入力度不夠，缺乏相應(yīng)的應(yīng)用軟件； 16.全體教師教科研水平有待提高，參加國(guó)家級(jí)課題很少或沒有； 17.教育技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度不夠，設(shè)計(jì)與開發(fā)信息化服務(wù)軟件能力不足；

18.教室多媒體設(shè)備使用率教低，沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用。

四、需要積極努力的方向：

在繼續(xù)抓好軟硬件建設(shè)及教師信息化技能培訓(xùn)的同時(shí)，我們還要不斷加強(qiáng)有效利用資源率，充分發(fā)揮信息化的教學(xué)效益。

1.加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)

學(xué)校教學(xué)處主要負(fù)責(zé)資源的應(yīng)用管理與監(jiān)督，教科室負(fù)責(zé)資源的建設(shè)實(shí)施方案制定，信息中心負(fù)責(zé)技術(shù)支持。學(xué)校成立由各個(gè)學(xué)科帶頭人、榆陽(yáng)名師、教研組長(zhǎng)組成的合作小組，每周對(duì)教室上傳到競(jìng)業(yè)達(dá)資源平臺(tái)的教育資源進(jìn)行整理、篩選，對(duì)有價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行刻盤保存。現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的來源途徑有三個(gè)：一是自購(gòu)的在線數(shù)字資源庫(kù)，二是教師自己制作或上網(wǎng)搜集整理而來的資源，從中篩選出有價(jià)值的資源，發(fā)布到競(jìng)業(yè)達(dá)資源管理平臺(tái)，方便教師上課調(diào)用，提高資源的利用率。通過班班通環(huán)境，教師校本資源庫(kù)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新選擇，形成“校本資源

建設(shè)、應(yīng)用”的良性循環(huán)模式。學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)以下幾個(gè)方面的優(yōu)質(zhì)資源并通過網(wǎng)絡(luò)共享。

（1）、建立具有榆林市一中特色的教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校將組織所有學(xué)科教研組成員組成研發(fā)團(tuán)隊(duì)，按章節(jié)建設(shè)高中學(xué)段的教學(xué)資源（包括每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、習(xí)題、教學(xué)課件、常見問題處理、名師精品課等），由學(xué)科帶頭人、榆陽(yáng)名師、各教研組長(zhǎng)組成的專家團(tuán)隊(duì)錄制一些重要章節(jié)的課堂實(shí)錄、復(fù)習(xí)課的微課程視頻，推出一批重點(diǎn)章節(jié)的課堂實(shí)錄及課后反思和專家點(diǎn)評(píng)視頻資源。

（2）、建立榆林市一中校本課程資源。學(xué)校在實(shí)施新課程過程中，積累了許多優(yōu)秀的校本選修課程資源，有的課程被學(xué)生稱為榆林市一中的百家講壇。學(xué)校將把這些優(yōu)秀課程的教材、教案、課堂視頻、微課等資源建成專題資源網(wǎng)。

（3）、建立藝術(shù)、通用技術(shù)、信息技術(shù)、體育課程資源。針對(duì)學(xué)校藝術(shù)、通用技術(shù)、信息技術(shù)、體育教師課程資源不足的問題，我校將針對(duì)這些課程中的重點(diǎn)部分建立優(yōu)秀的課程資源。

（4）、建立學(xué)生課外拓展學(xué)習(xí)資源。考慮到我校寄宿制的特點(diǎn)，學(xué)生日常生活中接觸到信息量偏少，而對(duì)學(xué)生開放互聯(lián)網(wǎng)信息量又過大的問題，我們要在校園內(nèi)建立符合實(shí)際的學(xué)生課外學(xué)習(xí)和知識(shí)拓展資源，提供足夠的信息點(diǎn)供學(xué)生查詢相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。以上資源建設(shè)在2018年4月前完成。

2.建立一個(gè)長(zhǎng)效的考核機(jī)制

將硬件建設(shè)、資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、成果應(yīng)用納入日常教育教學(xué)工作

考核范疇，形成激勵(lì)機(jī)制。教師在縣教育網(wǎng)上發(fā)表信息、自己的經(jīng)驗(yàn)文章、交流的情況，課題研究資料，上研究公開課等情況，都進(jìn)行考評(píng)加分，并把考評(píng)結(jié)果納入評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱、考核等。如：鼓勵(lì)教師把自己的好課件、教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考，得到大家認(rèn)可的，量化時(shí)加1分。

3.堅(jiān)持以活動(dòng)促應(yīng)用

為大力推進(jìn)教育資源的應(yīng)用，今年將以開展活動(dòng)來營(yíng)造資源應(yīng)用的氛圍，提高資源利用率。

（1）每周一下午第七節(jié)課，進(jìn)行備課組會(huì)，觀看全國(guó)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)錄像，注重教學(xué)新思想、新觀念、新方法、新模式的學(xué)習(xí)。

（2）每月至少舉辦一次應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的公開課、觀摩課、示范課或說課、講課、議課活動(dòng)。通過活動(dòng)抓好典型，以點(diǎn)帶面，大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

（3）每學(xué)期每位教師至少設(shè)計(jì)制作一件有推廣價(jià)值的教學(xué)課件。（4）每月每位教師設(shè)計(jì)一個(gè)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的教案。

（5）每月舉辦一次教育信息經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，同時(shí)寫一篇關(guān)于利用教育資源進(jìn)行教育教學(xué)應(yīng)用方面的論文、經(jīng)驗(yàn)文章或心得體會(huì)，通過交流各學(xué)科推進(jìn)教育信息在教育教學(xué)中應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)、做法和體會(huì)，找好典型和宣傳，推廣典型的經(jīng)驗(yàn)做法。

這些活動(dòng)的開展，大大提高了青年教師的教學(xué)水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)了教育信息的應(yīng)用研究向縱深發(fā)展，使教育教學(xué)工作邁向了新的臺(tái)階。

4.充分利用課程教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面教育、思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

今后我們還要加大對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)軟硬件地投入，加大對(duì)教師適用于管理、開發(fā)、培訓(xùn)的力度，采取激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，重視對(duì)資源的應(yīng)用，發(fā)揮其更大的作用，使這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。

今后，我們將進(jìn)一步加大投入，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)與應(yīng)用，為榆林教育插上騰飛的翅膀！

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予留下寶貴意見！謝謝！

第四篇：榆林市第八小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)園林單位實(shí)施方案

榆林市第八小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)園林單位實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想。

按照創(chuàng)建“省級(jí)園林城市”的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循校園園林綠化為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，建設(shè)現(xiàn)代化、生態(tài)化、人文化、園林化學(xué)校。突出加強(qiáng)創(chuàng)建省級(jí)園林城市主題教育的開展，增強(qiáng)環(huán)境育人、文化育人功能，形成積極創(chuàng)建“省級(jí)園林城市”的濃厚氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排。

（一）發(fā)揮教育陣地作用,營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。

以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)園林城市，人人參與為榮”為主題，利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、宣傳欄等，加大對(duì)創(chuàng)城工作的宣傳，營(yíng)造全員參與的氛圍。并通過發(fā)放《創(chuàng)建省級(jí)園林城市建設(shè)生態(tài)秀美家園》宣傳資料等形式，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的教育和引導(dǎo)，使他們真正成為創(chuàng)建省級(jí)園林城市的宣傳員和踐行者，通過他們將創(chuàng)城工作要求宣傳到每一個(gè)家庭，增強(qiáng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)參與宣傳活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，共同推動(dòng)創(chuàng)城工作深入開展。

（二）開展創(chuàng)建“綠色校園”主題系列教育活動(dòng)。

1.明確目標(biāo)計(jì)劃。結(jié)合《區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)園林城市活動(dòng)任務(wù)書》及本方案，將創(chuàng)建“園林校園”活動(dòng)納入學(xué)校今后工作規(guī)劃，確保活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)，持續(xù)進(jìn)行。

2.發(fā)揮課堂作用。要將創(chuàng)建“省級(jí)園林城市”活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)當(dāng)中，結(jié)合品德、社會(huì)及綜合實(shí)踐課教學(xué)等的課堂滲透作用，號(hào)召全體師生爭(zhēng)做園林城市建設(shè)的主力軍，增強(qiáng)城市意識(shí)、綠化意識(shí)和文

明意識(shí)，教育學(xué)生爭(zhēng)做城市管理的監(jiān)督員，做創(chuàng)建園林城市的使者，主動(dòng)制止各種損害城市綠化、影響城市形象的不良行為。

3.創(chuàng)造清潔宜人校園環(huán)境。要切實(shí)搞好校園環(huán)境保潔工作，號(hào)召師生齊動(dòng)手，對(duì)校園存在的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清除。在廣大師生中開展認(rèn)領(lǐng)綠地、花草樹木、衛(wèi)生區(qū)活動(dòng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠衛(wèi)士，營(yíng)造“愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

4.開展“愛綠、護(hù)綠”主題教育。在全校范圍內(nèi)開展“愛綠、護(hù)綠”主題教育，結(jié)合文明禮儀養(yǎng)成教育，從愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)入手，教育學(xué)生以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。

5.校園文化活動(dòng)多樣化。各學(xué)校要從學(xué)生年齡、思想實(shí)際出發(fā)，與“世界森林日、地球日、環(huán)境日”等節(jié)日相結(jié)合，強(qiáng)化節(jié)能減排、低碳生活、環(huán)保教育，圍繞“創(chuàng)建園林城市”、“創(chuàng)建綠色校園”、“我愛家鄉(xiāng)美”、“我為創(chuàng)城獻(xiàn)一策”等主題，開展文藝比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文、繪畫比賽、手抄報(bào)展覽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生共抒愛國(guó)情懷、共話家鄉(xiāng)新貌、共享綠色家園。

6.開展“我為園林城市建設(shè)做貢獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合本校綠化情況，本著方便就近原則，組織學(xué)生在校內(nèi)或在宜林地段開展植樹活動(dòng)，提倡每名學(xué)生每年植一棵樹，小學(xué)段低年級(jí)的學(xué)生可與家長(zhǎng)共同參與綠化美化家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為“創(chuàng)建省級(jí)園林城市”貢獻(xiàn)自己的力量。

（三）做好評(píng)比表彰工作

學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)開展情況，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，并認(rèn)真做好評(píng)比，結(jié)合“校園群星”評(píng)選等評(píng)選出“愛綠護(hù)綠優(yōu)秀班級(jí)”、“愛綠

護(hù)綠小明星”“綠色小衛(wèi)士”等，提高廣大師生創(chuàng)建園林化學(xué)校的積極性。

三、活動(dòng)措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校將創(chuàng)建“省級(jí)園林城市”主題教育納入教育工作計(jì)劃和素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案，并在學(xué)生中開展“慶祝建黨90周年、建設(shè)生態(tài)秀美家園”演講比賽和征文、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

（二）強(qiáng)化輿論宣傳

學(xué)校要根據(jù)宣傳方案，將活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型人物、事跡、經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)，并通過各種途徑進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成良好的輿論氛圍。

榆林市第八小學(xué)創(chuàng)建園林式學(xué)校規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想。

按照創(chuàng)建“省級(jí)園林城市”的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循校園園林綠化為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，建設(shè)現(xiàn)代化、生態(tài)化、人文化、園林化學(xué)校。突出加強(qiáng)創(chuàng)建省級(jí)園林城市主題教育的開展，增強(qiáng)環(huán)境育人、文化育人功能，形成積極創(chuàng)建“省級(jí)園林城市”的濃厚氛圍。長(zhǎng)期堅(jiān)持把學(xué)校的綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校的大事來抓，不斷擴(kuò)大綠化面積，美化校園環(huán)境，把我校建成一所鳥語(yǔ)花香的美麗學(xué)校。

二、規(guī)劃理念。

規(guī)劃遵循“以人為本”的原則，在學(xué)校原有花池，遍布校園的長(zhǎng)綠樹木的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)行修補(bǔ)，美化，最終使綠化覆蓋率為35%以上，宜綠化地綠化率達(dá)98%以上。力爭(zhēng)為全體教師和學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)美的居住、生活、休息、活動(dòng)場(chǎng)所。

三、創(chuàng)建目標(biāo)。

強(qiáng)化我校校園綠化美化的建設(shè)與管理,優(yōu)化師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使我校的校園環(huán)境再上一個(gè)新臺(tái)階,爭(zhēng)取在２０１2年以前達(dá)到園林式學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

四、具體規(guī)劃。

在學(xué)校中補(bǔ)種圓柏40棵，在走廊擺放云杉30盆，分別在教師辦公室、教室、各部室擺放花卉5盆以上，在會(huì)議室擺放花卉12盆，整理好校園綠化檔案資料，申請(qǐng)創(chuàng)建市園林式學(xué)校，力爭(zhēng)創(chuàng)建園林式學(xué)校一舉成功。

五、創(chuàng)建工作具體措施.１.成立綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師為成員。

2、集思廣益，共同確定我校合理的園林規(guī)劃綠化總體方案，并納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，逐年實(shí)施綠化方案。

3、保證每年的綠化經(jīng)費(fèi)到位。學(xué)校將每年的綠化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和計(jì)劃，爭(zhēng)取每年從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中列支5000元作為綠化建設(shè)及維護(hù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

4、對(duì)學(xué)校已有綠色帶、常青草坪進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，進(jìn)一步加大綠色環(huán)境建設(shè)力度，植物種類力爭(zhēng)做到樹木、花草均有，加強(qiáng)辦公室、教室的保潔工作，創(chuàng)造更加幽靜、美觀的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、加強(qiáng)校園環(huán)境管理與維護(hù)。制定完善的環(huán)境管護(hù)制度，把環(huán)境生態(tài)教育納入學(xué)生課堂，把綠化文明宣傳教育列入學(xué)校文明創(chuàng)建工作。開展義務(wù)植樹、護(hù)樹活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生愛綠護(hù)綠意識(shí)；堅(jiān)持做好校園環(huán)境清潔衛(wèi)生工作，保持校園干凈整潔，無衛(wèi)生死角。

6、增設(shè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)牌，明確專門的管人員和班級(jí)。

第五篇：?jiǎn)挝还?jié)水計(jì)劃

節(jié)水計(jì)劃

為積極響應(yīng)縣委下達(dá)的節(jié)水文件精神，更好的做好節(jié)水工作，我局“培養(yǎng)意識(shí)，嚴(yán)格管理”為首要原則，圍繞我公司節(jié)水總體目標(biāo)，結(jié)合我局實(shí)際情況，特制訂如下工作計(jì)劃。

一、定期對(duì)我局內(nèi)用水情況進(jìn)行小結(jié)，繼續(xù)推進(jìn)有效地節(jié)水措施，對(duì)不完善的地方要改進(jìn)，對(duì)疏忽的地方要強(qiáng)化管理，為以后節(jié)能工作更好的開展提供可靠的依據(jù)。

二.為了更好的落實(shí)各類節(jié)水措施、特成立節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)檢查節(jié)水工作開展情況，并進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，以全面完善、推進(jìn)節(jié)水管理工作邁上新的臺(tái)階。

三、修訂節(jié)水管理制度。為了使節(jié)水工作真正落到實(shí)處，根據(jù)我局的實(shí)際情況，進(jìn)一步修訂各類節(jié)水管理辦法，對(duì)其進(jìn)行梳理，是節(jié)水工作更符合我局實(shí)際情況，確保節(jié)水措施執(zhí)行到位。

四、制作節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，在局內(nèi)張貼、懸掛，為節(jié)水工作開展創(chuàng)造良好的氛圍。同時(shí)在局內(nèi)宣傳欄，開辟節(jié)水專題欄，做好輿論宣傳的節(jié)水導(dǎo)向工作。

五、抓好節(jié)水檢查和監(jiān)控。通過限制用水等方法嚴(yán)格落實(shí)節(jié)水措施。加強(qiáng)可用資源重復(fù)利用。

六、根據(jù)文件精神要求，利用空余時(shí)間，組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，不斷強(qiáng)化職工的節(jié)水意識(shí)。

七、加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)廣大職工利用自己的聰明才智為我公司節(jié)水工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，結(jié)合我局特點(diǎn)，對(duì)節(jié)水工作提出合理化建議。

八、搞好節(jié)水宣傳和教育。積極開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家關(guān)于節(jié)水的法律政策，宣傳節(jié)水的好經(jīng)驗(yàn)、好做法普及節(jié)水知識(shí)，帶動(dòng)全局職工加入到節(jié)水活動(dòng)中來，獨(dú)立營(yíng)造濃厚的節(jié)約能源的社會(huì)氛圍。

總之，我局將密切配合縣委等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步抓好節(jié)水工作，全面落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，確保完成任務(wù)。