第一篇：岔口九年制學校2011年平安校園創建工作總結

岔口九年制學校2011年平安校園創建工作總結

石湖中心小學堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“強化安全管理，共建平安校園”為主題，認真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞創建最安全地區的目標，動員和組織廣大師生和學生家長，扎實開展新一輪平安創建活動，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了平安創建活動，取得了顯著成效，現將平安創建安全活動情況總結回報如下：

一、強化制度管理，增強了師生安全責任感。

為進一步加強我校安全工作，落實安全責任制，把安全工作放在首位，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全工作責任制。校長抓班主任，班主任抓班級、抓學生，逐級簽訂安全保衛責任書，把安全責任分解到每一位學校領導、每一位班主任、每一位學生、每一位學生家長身上，并層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學校的重點部位開展經常性的安全檢查和自查，做到檢查制度落實、措施得力、排查隱患，確保實驗室、微機房、辦公樓等重點部位的安全。通過平安創建活動的開展，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文明建設，強化安全意識，營造“珍愛生命、安全第一”的輿論氛圍。

二、加強學校安全工作，努力打造平安校園。

1、學校領導高度重視，多次召開全鄉村小校長會議，傳達貫徹通知精神，校長結合學校具體情況提出要求，制定了我校平安創建活動方案，學校利用廣播、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產法》和生活安全常識，我校還購買了安全生產掛圖，如：安全用電掛圖、鐵路安全宣傳掛圖、預防艾滋病、飲食衛生掛圖和消防知識掛圖等，張貼在學校的宣傳櫥窗里，學校大門旁還懸掛了大幅標語“強化安全管理，共建和諧校園”、“認真開展小學交通安全宣傳月活動”等，組織全校教職工學習《安全法》，通過學習，全體教職工掌握了安全知識，開展安全知識進校園、進班級活動，每班每月召開一次安全主題班會，出一期安全黑板報，增強了全體教職工和學生的安全意識和自我防范能力。

2、學校非常重視平時檢查督促工作，學校組織政教及交通安全拉網式大檢查，對學生回家和來校出租的“三無”車倆認真核查，確保學生道路安全。3．積極響應上級號召。在全校廣泛開展“交通安全教育宣傳月”活動，發放致學生家長一封信，要求學生家長配合學校加強交通安全教育。學校通過多種形式對全體學生進行交通安全教育，發倡議書，進行安全知識競賽等，師生的交通安全意識大大增強，今年以來沒有發生一次交通安全事故。

4、進行校園、校舍安全大檢查，學校對全鄉校舍及其門窗玻璃等校園環境及其周邊地區又進行了多次大普查，查漏補缺，對查出房屋漏雨、用電線路老化都當即組織人員進行維修，確保了教育教學環境的安全和穩定。

5、按照簽訂的安全生產目標管理責任書的要求，加強組織領導，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，安全保衛領導小組對全校范圍內的重點及要害部位的防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故等進行了普查，發現問題及時處理，確保學校的安全及穩定。

6、預防為主，防練結合，加強消防、防震、防雷、洪水等重大自然災害的預防演練活動，增強了師生的自我防范意識。

7、加強食品衛生管理，禁止三無產品入校，強化校園衛生管理，杜絕中毒事故的發生。

8、配合相關部門，加大對校園周邊環境的治理，確保校園安全。

三、加大值班力度，防患于未然。

學校堅持24小時值班制度，要求值班人員盡職盡責，按時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，沒有空崗、漏崗，確保了學校的安全穩定。

四、大力開展法治教育

舉行法制教育報告會，如鐵路安全報告會、《預防未成年犯罪法》報告會等。學校還舉行法律知識競賽。

通過開展平安創建活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和觀念，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為學校正常的教育教學創造了一個安全、健康、穩定的環境。今后，我校要努力加強硬件建設，加大技防，人防的投入，進一步提高安全防范意識，確保校園平安。

第二篇：五里九年制學校創建平安校園工作總結

加強安全管理

打造平安校園

——五里九年制學校創建法制平安校園工作總結

安全重于泰山，我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，始終把師生安全放在學校工作的首要位置，緊緊圍繞創建安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動。一年來，我校未發生過安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展。現將平安創建活動的情況總結如下：

一、規范管理，明確職責

首先我校成立了創建“平安校園”、“法制校園”領導小組，分別由校長和分管副校長任正、副組長，安全處、后勤等部門為成員，明確單位法人是第一負責人的治保制度。

其次是學校均成立了相應的組織機構，并與中層各部門、班主任、家長等層層簽訂了上述目標責任書。做到人員落實、責任明確、制度健全，一級抓一級、層層抓落實。

二、完善制度，落實責任

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。今年我校對學校現階段的安全制度進行了全面的梳理，重新建立健全了相關制度和突發事件處置預案。目前，學校建立了重要部門安全保衛制度、保安門衛值班和巡查制度、安全檢查制度、安全事故報告制度、安全工作例會制度、大型集會申報制度、戶外活動報告制度、學生應急避險預案、實驗室安全防范制度、學生實驗管理制度、上課及課間安全制度、食堂衛生制度、傳染病防治應急預案、食品中毒應急處理預案。

三、加強教育，增強意識

為切實抓好學生法制教育宣傳教育工作，保障青少年學生健康成長。我校認真落實上級部門創建“平安校園”文件精神，切實提高教師對學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育的認識，充分發揮學校法制教育的主陣地作用。同時，我校針對學生自身特點，利用各種形式，開展了學生喜聞樂見的安全教育和法制教育。主要采取以下四大措施：

1、加強安全教育。學校深入開展普法及安全教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請法制副校長（五里派出所所長）、鐵路派出所的同志來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、把安全教育、法制教育與學校日常教育相結合。一是利用課堂教學、班會（隊）課、晨會等形式和各種渠道的教學教育活動，做到安全工作“天天講、處處講、時時講”，本學期我校先后開展了以“校園活動安全”、“消防安全”、“防溺水安全”、“食品安全”為主題的班隊會，全體師生積極參與，效果顯著。二是利用板報、櫥窗、廣播、等各種宣傳工具，廣泛開展安全宣傳活動。三是利用印發安全小資料、“安全告家長書”等形式對師生、家長有效的宣傳，形成安全工作常抓不懈的濃厚氛圍。

4、法制安全教育與學生活動相結合。一是把法制教育納入文明班級和文明學生評比活動之中。二是積極引導學生參加社會實踐活動，組織觀看普法錄像片和法制教育圖片展覽。三是建立“學生文明監督崗”、“紅領巾行為規范勸導隊”等約束規范學生的行為。四是召開“學法、知法、懂法、爭做合格公民”的主題班會。

5、開展突發事件應急疏散演練活動。本學期我校開展了二次緊急疏散逃生演練活動，活動做到有預案、有計劃、有記錄，增強了師生的自救自護意識，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治結合

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發生。

1、強化雙流程管理。根據我校學生多，中小學生在同一個校園學習、活動的特點，我們把安全責任區包干到人，確保在每個時間段，校園的每個區域都有教干和班主任巡視護導，及時糾正學生的不規范行為，處理各種偶發事件，有效的減小校園安全事故發生的機率。

2、加強學生集體活動的管理。每一次大型活動前學校都制定安全預案，并對師生進行預防安全事故教育或應急演練；活動時都有主管領導在場，無論在校園或是在戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全，不發生傷害事故。

3、加強學校設施的安全管理。經常檢查學校用房、用電、防火、教育教學設施等安全，及時消除各類事故隱患。

4、注重防邪教宣傳工作。我們教育師生崇尚科學文明，堅決反對封建迷信，并且通過多種形式，深入揭批“法輪功”等邪教組織。

5、注重學校食品衛生安全的管理。嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。

6、實行放學路隊護送制度。每天放學我校組織學生集體整隊放學，由老師護送學生集體過205國道，盡管這樣，但由于學校門前是主干道，來往車輛較多，有的司機不遵守交通規則，因此還是存在不安全因素，但由于護送老師責任心強，工作到位，一年來學校未發生任何事故。嚴把騎車上學關，由于沒有校車，所以有的學生騎自行車上下學，學校嚴格禁止不滿12周歲的學生騎自行車上下學，并會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。一年來，管理嚴謹，未發生騎自行車上學的事故。

7、嚴格作息時間。我校嚴格要求學生按時上下學，每逢作息時間變動，我們都以《告家長書》的形式學生讓家長知曉，便于他們了解孩子的去向以及接送孩子。學校堅決制止放學后留學生補課(住校生除外)，做到放學以后清場。

五、整治周邊，排除隱患

1、加強校園安全消防工作。我校常年堅持開展安全檢查活動，堅持做到每周小檢查，每月拉網式大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查，對查出的隱患及時整治。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。通過安全檢查，我校教學樓、宿舍樓、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備；滅火器、應急燈等設備良好；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物，每個樓層設置疏散標志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規范。

2、狠抓周邊環境整治工作。校園周邊環境的優劣直接影響學校教育教學工作，學校與鄉城管合作定期開展法制教育專題講座，增強了治安防范力量。加強了與派出所、工商等部門的聯系，嚴格管理校園周邊商店、棋牌室、游戲機室，嚴厲打擊了黃、賭、毒的傳播途徑。使學校的周邊環境得到了明顯改善。

3、關注學生校外安全。加強對學校周邊環境的整治和管理的同時加強門衛值班制度落實，非正常放學時間學生出校門必須持班主任的證明，校外來客必須問清來意，進出校門必須登記。

總之，學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。今后，我們將在上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。

第三篇：牙河九年制學校平安校園創建工作匯報材料

創建平安學校

構建和諧校園

——隴西縣牙河九年制學校“平安校園”創建工作匯報材料

二〇一四年十一月三十日

創建平安學校

構建和諧校園

——隴西縣牙河九年制學校“平安校園”創建工作匯報材料

牙河九年制學校位于縣城南十五公里的鞏昌鎮牙河村，學校擔負著牙河村、越勝村、步云村、元各村、金灣村等村社學齡兒童的教育教學任務，服務半徑10千米，覆蓋人口7156人。

校園占地面積10177平方米，建筑面積1859平方米，生均面積22.5平方米；二00七年學校被列為“農村中小學遠程教育項目(模式Ш)”學校 ,現有多媒體教室三間、電腦室一間（電腦31臺）、光盤播放室一個，物理、生物、化學、科學實驗室、體育器材室、圖書室各一間,食堂一個、學生宿舍7間；數碼印刷一體機、數碼攝像機、照相機、多媒體實物展臺、大屏幕電視機、VCD等各類現代化教學設備配置齊全，藏書9435冊，生均21冊。

學校現有11個教學班，在校學生395人，其中初中學生190人、小學生157人、幼兒班48人；教職工36人，其中專任教師34人，代課教師2人。初中有專任教師22人，其中本科學歷15人，大專學歷7人，學歷合格率為100%；小學有專任教師12人，其中本科學歷5人，大專學歷5人，中師學歷2人，學歷合格率為100%；學校現有縣級骨干教師4人，有13人次獲得縣教育工作先進個人稱號，30篇教師論文在地級以上刊物發表。

學校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，推進素質教育。以“嚴、勤、誠、健”為校訓；發揚“團結、守紀、求真、創新”的校風，“明理、啟智、博學、善導”的教風；“尚德、礪志、崇文、健美”的學風；以各 2

教研組為陣地，深入開展教研教改活動。充分發揮網絡資源優勢，利用多媒體教學手段，不斷提高教學質量。以辦人民滿意的教育為目標，力創特色學校。多年來，學校以人為本、以德育人、依法治校，教學和管理始終貫穿“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學理念，積極探索素質教育，以教師為主導，學生為主體，開展了豐富多彩的文藝、體育、社會實踐等活動，寓教于樂，豐富了師生的校園文化生活，使學生德、智、體、美、勞等各方面得到和諧發展。

根據縣教體局創建“平安校園”的實施意見，我校在創建“平安校園”的過程中，認真學習文件精神以及評估標準的內容，認真落實，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學校安全穩定，切實保障廣大師生的生命和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序。經過全校師生的共同努力，安全工作取得了較好的成績，校園呈現一派安全和諧的文化氛圍。我校“平安校園”創建工作主要做了以下幾方面工作：

一、健全組織機構，完善規章制度。

為進一步做好安全教育工作，切實加強創建工作的領導，學校把“平安校園”創建工作列入重要議事日程，成立了由校長李轉隨為組長的“平安校園”創建工作領導小組，具體負責“平安校園”的創建工作，學校將各項工作分解細化、具體到人，規定了教職員工的相應職責，實行“一崗雙責”的崗位責任制，并層層簽訂安全管理目標責任書，并嚴格責任追究制度。領導小組定期召開會議，對創建工作進行安排部署、檢查落實，及時解決存在的困難和問題，確保了創建工作扎實有序，深入開展。

學校狠抓制度建設，建立并完善了校門出入管理、交通、疾病控制、消防管理、飲食衛生、安全檢查、危房報告、危險化學品管理、各功能室管理、班主任班級管理、科任教師課堂管理、集會及大型活動、水、電使用、信息報送、寄宿生等方面的安全管理制度。為應對可能出現的校園安全突發事件，學校還建立和完善了防震減災、外來暴力傷害、傳染疾病、食品衛生等方面的各類應急預案，形成了管理科學、應對有序的校園突發事件應對體系。

二、加大安全投入，規范日常管理。

一是加大了人防、物防、技防投入。學校配備了兼職安全保衛人員，實行24小時值班制度，加強了學校安全工作的隊伍建設，專門成立護校隊，由政教主任劉鵬翔任組長，定期對校園周邊環境進行安全排查。學校的安全設施得到了加強，門衛值班配備了警棍等防暴器具，圖書室、食堂、實驗室等功能室配備了滅火器，微機室、實驗室等各功能室安裝了防盜門窗。校內安裝了監控系統，對學校大門、食堂、教室等12個重點設施進行24小時監控并錄像，提高了學校安全防范能力。

二是把握重點，多措并舉，突出安全管理實效。加強值班護校管理，嚴格值班執勤制度，學校實行領導帶班，教師輪流值班和安保人員夜間巡邏相結合的值班制度，安保人員對學校重點部位進行定時排查，全天定崗定位進行校園安全執勤。特別在秋冬季節，我們以安全用電、用煤為切入點，進一步增強防范意識，杜絕不安全事故發生。嚴密監管，確保學校交通安全，各班成立學生交通安全檢查小組，幼兒班落實家長接送制度，形成交通安全監督管理網絡，各班主任定期組織“安全教育”主題班會，切實增強學生的安全意識。

三、狠抓安全教育，加強安全演練。

一是充分利用例會、班會、晨會和各種大型集會，對師生進行安全教育，主要是傳達貫徹上級有關安全工作文件及會議精神，并針對學校存在的安全問題和季節特征對師生進行經常性的安全教育，有針對性地著重開展了消防安全、交通安全、防震減災、流行疾病防控等方面的教育活動，充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等宣傳陣地，通過開展知識講座、主題班會、知識競賽、演講比賽、手抄報制作比賽等方式宣傳普及安全知識，提高了師生的安全防護意識和能力。把每學期第一周和最后一周確定為“安全宣傳教育周”，對師生進行集中安全教育。

二是將法制教育作為安全教育的一個重要組成部分，除開展了防毒品、防犯罪等方面的知識講座和主題班會外，學校還邀請了校外法制教育輔導員來校做法制教育報告會，組織舉行了“法律在我心中”演講比賽和法律知識競賽，堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。一系列活動的開展有效增強了學生的學習法律興趣和遵紀守法的意識。

三是定期開展緊急疏散演練，以提高學生各種情況下自救逃生能力為目的，設計了防踩踏、防震、防火災等不同專題，對學生進行每學期兩次的安全緊急疏散演練，提高了復雜情況下學生自救自護能力。

四、將創建“平安校園”宣傳教育工作常態化

學校將每學期的法制宣傳教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防震避災知識、校外安全教育以及防邪、禁毒教育等宣傳教育活動形成常規，不斷提高師生的安全意識。一是重視班會、周會課，班主

任利用周會課經常向學生講解法制、交通、消防、防震、防邪、禁毒等知識，并下發宣傳資料、傳單等。二是定期開展“法制教育報告會”、“交通安全教育報告會”、“反邪教、禁毒知識宣傳”、“消防、防震應急疏散演練”等活動，切實提高學生明辨是非、應急避險和自我保護的能力。

五、建立安全管理網絡，營造良好教育教學環境。

我校全面建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，嚴格落實校園治安巡邏與排查制度，堅持依法治校，規范管理，著力加強學校環境綜合治理。為使各項環境治理工作進一步取得實效，我們還建立了“家庭、社會、學校”三位一體多管齊下的動態管理機制，確保了學校環境綜合治理的良性循環，有力地維護了學校良好的教育教學秩序。

總之，我校通過創建工作的開展，我們深刻體會到：安全工作是一切工作的基礎，學校有了安全，才會有穩定，才能為教育質量的全面提升打下堅實的基礎。今后，我們要在已取得成績的基礎上，進一步提高認識，牢固樹立“安全第一”的思想，立足校情，開拓進取，真抓實干，積極推進少年兒童平安行動，推進“平安校園”創建活動的深入開展，努力構建和諧校園，為建設和諧教育做出應有的貢獻。

二〇一四年十一月三十日

第四篇：站兒巷九年制學校創建“平安校園”實施方案

站兒巷九年制學校創建“平安校園”

工作實施方案

為了深入貫徹市委關于深化“平安隴南”建設的決策部署，全面鞏固我縣省級“平安縣”工作成果，推動全縣平安建設工作再上新臺階，現就進一步深化“平安兩當”建設工作，站兒巷九年制學校創建“平安校園”特制定如下實施方案。

一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，以貫徹十八大精神為目標，以“面向全體，全面發展”為根本要求，以實施校園安全教育為核心，以實現學校均衡、協調、可持續發展，全面提高教育安全為目的，大力推進我校全面貫徹教育方針，充分調動我校教師實施安全教育的主動性和創造性，切實辦好人民滿意的學校，辦好人民滿意的教育。

二、領導小組

為了深入貫徹市委關于深化“平安隴南”建設的決策部署，全面鞏固我縣省級“平安縣”工作成果，推動全縣平安建設工作再上新臺階，現就進一步深化“平安兩當”，切實加強學校管理，推動教育事業的發展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，自我認識，自我調節，自我完善，顯優抑劣，發展創新”的原則，充分準備，統一安排，細致分工，現組建站兒巷九年制學校創建平安校園領導小組：

（一）成立領導小組

組長： 王 屹（校長）

副組長： 孫東倉李春凱

組員： 劉鳳琪趙歲全唐嶓

（二）小組人員分工：

王屹全面負責校園安全工作的組織安排，督促檢查，召集有關會議，匯總自查的有關情況；孫東倉、李春凱負責教導工作及文件整理；劉鳳琪，負責思想政治品德教育工作；趙歲全負責總務后勤工作；唐嶓，負責各項文件的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

三、工作內容：

（一）完善各項規章制度建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、警校共建制度、責任追究制度和學校領導帶班、干部教師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（二）開會宣傳“平安校園”內容；

（三）政教處、少先隊、團委積極組織開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。

四、工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育-2-

課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。

2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用班會、安全課等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉化工作，進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

五、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報、手抄報、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、對班級的設備安全進行一次自查。

4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、加強家校聯系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺。

8、力爭被評為“平安班級”。

9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。

六．時間安排

今年的“平安校園”創建工作，分為三個階段：

（一）第一階段（2013年9月—2014年1月）

第一階段的主要任務是宣傳發動、組織落實、規章制度的建立健全和必要的物防技防建設。

1.制定創建“平安校園”的實施方案。

2.構建創建“平安校園”活動的組織網絡。

3.進行“平安校園”創建的宣傳發動。

4.建立健全學院安全工作的規章制度。

5.提出物防技防的建設方案并逐步實施。

（二）第二階段（2014年3月—2014年7月）

第二階段的主要任務是按照評估指標，逐項對照檢查，發現存在問題，及時進行整改。

1．對創建材料整理歸檔。

2．針對“平安校園”評估指標，逐項進行對照，發現存在問題和隱患，及時進行整改。

3、上交“平安校園”創建工作的材料。

（三）第三階段（根據上級主管部門的要求）

第三階段的主要任務是申報迎評，建立健全長效工作機制

1、在全校范圍內開展“兩當縣-平安校園”檢查自評活動。

2、根據學校自查自評情況向兩當縣教育局申報。

站兒巷鎮九年制學校

2013年7月12日

第五篇：學校創建“平安校園”工作總結

友好區第一小學2020年創建“平安校園”工作總結

一年來，我校在“平安校園”建設的過程中，認真學習區政法委、區教育局文件的有關精神，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學校安全穩定，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序。

一年來，我校無一例重特大事件和重大責任事故發生、學校師生無一例違法違紀行為發生，現將平安校園建設工作總結如下:

第一、現有措施

一、加強責任意識，做到“三個落實”

1、組織落實：學校成立了平安校園建設工作領導小組，以書記褚海林、校長李純潔為組長，副校長為副組長，各部門負責人及班主任為組員，進一步健全組織網絡，做到分工明確，責任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢的能力。

2、制度落實：在原有制度的基礎上進一步健全和完善安全制度，學校修訂了《學校安全管理制度》、《學校突發事件應急處理預案》等制度，并在此基礎上與教師、班主任簽訂安全責任書，做到層層抓落實。

3、措施落實：

（1）加強校園安全管理。學校配備兩名保安人員。除雙休日、節假日還有護校值班人員。

（2）學校添置了防范設備，保安人員每人配備一支橡膠棒，一把鋼叉，一支強光手電，一瓶辣椒水消防防盜設施進一步完善，各樓梯道均掛有安全疏散標志，通道暢通，建立了人防、制度防、設施防等有機結合的防范體系。

（3）校門口安裝了視頻監控設備，與公安、上級教育行政部門聯網，隨時監視校門口的治安狀況，有效地加強了校園治安管理。

（4）安全教育經常化。學校利用紅旗下講話、大課間等進行安全教育；各學科注重課堂滲透；各班級開展以安全為主題的主題班會、黑板報、手抄報、安全知識競賽等活動，做到安全教育經常化。

（5）學校加強了校門口的安全措施：放學時間由門衛和行政值班人員負責維護秩序。

二、加強組織領導，做到預防為主

1、組織領導到位。學校將治安綜合治理制度納入行政重要議事日程，將綜合治理工作作為行政例會的議題，每次會議均關注近期治安狀況，對不良現象及時研究對策，堅決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛解決在萌芽狀態。

2、學校定期召開班主任會議，隨時準確地掌握各班級動態和現狀，及時了解學生及教職工的情緒和思想傾向，發現不安定因素能及時處理。

3、學校加強了教職工和學生的思想教育、心理健康教育和法制教育，從源頭上抓起。對中的敏感期、重大節日和重大活動的維護穩定工作能及早部署、加強預防，通過形式多樣的教育活動，引導教職工及學生遵紀守法，增強法律意識和法制觀念。

4、對校園內發生的矛盾糾紛等偶發事件能及時、認真地調查，妥善的處理。

5、進一步加強“四防”隱患排查力度。重點進行用火用電安全、飲食衛生安全、交通安全、防災防溺水等方面的隱患排查，針對自查情況，制定整改方案，整改措施落實到位。

三、加強人員管理，做到內外結合學校治安綜合治理的總原則：堅持以人為本，確保校園平安。學校嚴格管理本單位的人員，同時加強外來人員管理，防止校外人員進入校園，擾亂教學秩序，破壞學校穩定。

1、學校多次召開會議，強調學校安全教育，并集中學習有治安、消防、安全的管理制度，通報學校綜合治理的工作重點，并廣泛收集治安方面的意見和建議，加強對學生的管理。

2、建立了學生特別是留守學生的檔案，詳細記錄學生的情況，并隨時記載違紀違規情況。同時將學生在綜合治理中的表現列為考評項目，對學生進行綜合考評，并將此作為“優秀學生”和“先進班集體”評選的重要條件。

3、堅持定期學習制度，提高教師的職業道德水平和素質，增強教師的法制觀念和依法辦事的能力。教師每周安排一下午進行政治學習和業務學習，使學校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確的輿論引導人，用高尚的人格塑造人。

4、加強對門衛和保安人員的監督和管理，要求門衛堅守崗位，忠于職責，并做好出入人員的管理和登記。外來人員不準進入校園，確需到學校辦理事務的，門衛對他們的進出都必須準確登記并與辦事人員聯系，征得許可，方可準入，防止社會閑雜人員進入校園，影響校園的安全。

四、開展豐富活動，深化安全教育

1、學校開展了豐富多彩的活動，將安全法制教育的重點由集中教育轉變為日常教育，使學生在活動的同時受到教育和熏陶，培養學生良好的行為習慣，增強學生法制觀念和遵紀守法意識，預防青少年違法犯罪。

2、邀請區司法局對學校師生進行法制教育，規范學校的安全防衛措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律法規、交通安全常識、安全防范等知識講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

每月定期開展一次安全和法制教育的主題班會活動，舉辦一期安全法制教育黑板報。

3、制訂了安全法制教育方案，落實相關教育內容。根據學生情況和心理年齡特點，充分利用思品與生活（社會）等課程對學生進行安全知識和法制知識的專題教育。

4、定期召開學生家長會，建立健全家校聯系制度。學校每學年至少召開一次家長會，使家長了解家庭教育的知識，明白家庭教育的重要性，并主動和學校配合，同時要求教師走進學生家庭，了解學生在學校之外的具體情況，共同做好學生的教育工作。

五、聯合進行整治，凈化育人環境

1、在學生中開展問卷調查和學生座談活動，了解學校周邊娛樂場所（臺球廳、游戲廳、網吧）及流動攤點的經營情況，教育學生不要出入未成年人不宜進入的場所，學校建設綠色網絡教室引導學生正確上網，擴展知識。

2、值周領導和教師加強了校門口周圍流動攤點的監管，讓自覺性高的學生擔任學校安全監督員，把監督范圍擴大到學生生活的各方面。

3、學校安全工作領導小組，在明確職能的基礎上確定內外結合、合力整治、齊抓共管的總體思路。在整治過程中，加強與派出所的聯系，凈化學校周邊的環境。

六、落實強化責任，優化管理手段

為使各項工作能落到實處，學校一方面加強制度建設，另一方面著重落實責任追究制。

1、建立健全了學校綜合治理的各項制度，包括門衛制度、節假日值班制度、外來人員管理制度、校園消防制度等。

2、明確校長為學校第一綜合治理責任人，分管副校長為第二責任人，建立校長——副校長——具體責任人（各部門負責人、各班主任、門衛、體育老師和實驗員）的責任追究體系，層層簽訂責任狀。

3、加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰解決”的原則，把學校綜合治理的好壞同各級責任人的獎懲、職稱評定和晉級切實掛鉤，不斷增強責任人對維護學校穩定的重視程度和工作力度。

第二、疫情防控

為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”，嚴防疫情向校園蔓延，友好區第一小學積極行動，利用微信、釘釘視頻會議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓，完善后勤服務，把好師生入學關，確保延期開學后全校師生安全返校。

一、全面安排部署，健全制度保障

1、成立以書記、校長為組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。

2、制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發公共衛生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案;聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

3、明確屬地管理原則。學校加強與地方衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。

4、圍繞疫情防控對開學前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度，因病缺課登記追蹤上報制度，晨午檢制度的落實，做好詳細記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結合實際做好開學前后工作預案，將疫情防控責任落實到具體部門、具體人，切實把疫情阻斷在校園之外。

二、完善篩查工作，把好師生入學關

1、學校對全校七百余名師生進行逐個篩查，對篩查中有過疫情區旅居史及接觸史的師生進行居家觀察滿14天;做實篩查登記，對有出行史、接觸史或發熱、咳嗽等癥狀的人員進行嚴格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學生入學前一周無發熱類疾病，入學前兩周無疫區出行史。嚴格出入校門體溫檢測，對現場篩查出的體溫異常者立即勸返，不能立即返回的，安排進學校臨時留置觀察室，同時上報屬地疫情防控部門。

2、嚴格學校值班值守制度，學校實施開學前“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，進出學校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛室測量體溫，嚴格登記，確保疫情不進校園。

3、加強疫情信息統計工作，開學前再次進行全面摸排，厘清每一位老師、學生和家長的假期去向及身體健康狀況，做到底數清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記，確保學生身體健康。要密切核查來自重點疫區的人員情況及有疑似癥狀的師生情況，并采取相應措施，嚴防病源進入校園。

三、做好教師線上培訓，學生線上觀看直播學習

根據區教育局的培訓安排，結合我校實際，為了防止疫情傳播，由德育校長安排部署，將原先安排的寒假集中學習培訓，改為了在線網絡學習，要求認真學習、撰寫筆記，寫好心得體會，切實提升專業水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護”“師德師風”、“心理培訓”、“學科知識及課標學習”等四方面內容展開線上培訓。全體教師積極參與，學習熱情高漲，在防控疫情的同時，積極主動加強自身學習，不斷充電，為新學期教育教學工作順利開展做好充分的準備。

嚴格按照《伊春市中小學在線直播教學活動實施方案》，做出學校的校級授課或班級授課計劃，多種形式結合，讓學生離校不離師，學習有保證;班主任要利用微信或釘釘班級群組織好學生的學習，確保在線學習人數;知識有效落實，做到學習質量有保證;加強管理，每天做好統計，把各年級各班級在線學習學生人數于當天晚上向學校匯報。

四、落實后勤保障，確保開學后校園環境安全

落實防控物資準備工作，購置消毒液、口罩、洗手液、手持測溫計、紫外線燈等防控物資。開學前學校要開展一次集中消殺活動，特別是教室、廁所、圖書館等公共場所，都要噴灑消毒液。

做好基礎設施準備，包括測試體溫的場地與路徑，測試裝備的使用、保持與更換，隔離室的大小、位置間數和預留間數等。加強食品衛生安全管理，全面落實學校食品安全管理制度，加強對食材原料的把關、審查，確保學生飲食安全。

防控疫情，需人人擔責，抓牢學習，點滴落實，值此疫情防控的特殊時段，友好區第一小學的全體教師將從自身做起，從點滴細節做起，認真做好疫情期間各頂工作，以良好的精神狀態，迎接新學年的到來!

第三、存在問題

一、因學校出外務工人員子女和單親學生較多，他們缺少親情和關愛，學習、生活等方面存在許多缺陷，行為習慣出現偏差。

二、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

第四、下一步計劃

針對存在的問題，我們將有針對性的開展一些安全教育方面的教育活動：

一、建立留守兒童檔案，逐一了解學生情況，開展“一幫一”幫扶活動

二、以活動為載體，通過豐富多彩的活動，使“平安校園”建設工作人性化，提高效益。

三充分發揮法制副校長的作用，促使學校法制教育制度化，經常化。

四、加強學校安全管理，排除校園內各種安全隱患，為師生創造一個健康、良好的學習生活環境和氛圍。

總之，在區委、區政府的正確領導下，我校通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育，使學校創建平安校園工作不斷加強。在今后的工作中，我校將進一步發揮廣大師生平安校園建設工作的積極性，繼續加大力度抓安全教育，確保學校不發生一起重大安全事故和治安事故，為師生生活和學習營造一個良好的校園環境。

友好區第一小學

12月25日