第一篇：春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作

關于加強春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作情況總結

冬春季是呼吸道傳染病高發季節，也是水痘、麻疹、流行性腮腺炎、流行性腦膜炎、結核病等呼吸道傳染病高發季節。為切實做好我校春季學期開學后學校傳染病防控工作，有效防控流感等呼吸道傳染病在學校發生和蔓延，保障學生身體健康，根據市教育局《關于加強春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》（武教基發〔2018〕9號），的文件精神?，F將學校防控工作總結如下：

一、成立春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作領導小組

按照通知精神，我校立即召開領導班子會議，研究春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作的具體措施，做到防患于未然。制定了春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作應急預案，成立了以校長陳鵬為組長的春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作領導小組。建立校長負總責、分管領導具體抓的春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作責任制，并將責任分解落實到人。領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督落實。

二、建立晨檢制度和疫情報告制度

我校建立健全了晨檢制度和疫情報告制度。每天早上，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象，或者其他癥狀。認真執行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。發現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。在學校一旦發生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。切實做到對春季學期流感等呼吸道傳染病“早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”。確保疫情準確無誤地上報，并做好記錄。

三、加強了預防春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作的宣傳教育工作

學校通過升旗儀式、班會等各種方式，對學生集中開展了傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識;同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。利用國旗下講話、黑板報等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。

四、大力開展清潔衛生活動

學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛生區進行清掃，在教室衛生清掃時，要求學生一定先灑水，后掃地，然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衛生環境，做到不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用消毒液對教室地面、空氣進行消毒，并做好消毒記錄。

當然，在春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作中，也發現了一些不足，比如，我校還未配備專業的校醫。但是，我們相信在上級的大力支持下，我校將以這次春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作為契機，對學校衛生和傳染病防控工作情況進行認真細致地梳理，一定能夠把春季學期流感等呼吸道傳染病防控工作做的更好！

********小學 2018 年 3月 8日

第二篇：流感等呼吸道傳染病防控工作實施方案

流感等呼吸道傳染病防控工作實施方案

為切實做好傳染病防治工作與學校食品衛生安全，確保師生身心健康，保障全校師生的身體健康，維護正常的教育教學秩序，根據教體局局關于對學校食品衛生安全與傳染病防控工作進行自查的通知精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，特制訂此方案

一、健全組織，完善制度，建立預案。，學校成立了由校長任組長的傳染病防治工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發公共衛生事件工作的領導、監督和檢查。學校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、預案。

二、加強預防傳染病的宣傳和教育工作。

學校通過班會等各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。學校組織衛生監督員進行全校個人衛生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用國旗下講話、黑板報、等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。

三、建立晨午檢報告制度。

學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還根據上級要求建立健全晨檢晨報制度，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早匯報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。

四、廣泛開展愛護衛生活動。

學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛生區進行清掃，在教室衛生清掃時要求學生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衛生環境，做到不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用消毒液對教室地面，空氣進行消毒，并做好消毒記錄。

西魏村學校

2017年12月

第三篇：新河中學關于加強春季學期流感等呼吸道傳染病防控的具體措施

新河中學關于加強春季學期 流感等呼吸道傳染病防控的具體措施

一、舉行主題班會活動

要求各班班主任每周組織舉行一次健康教育主題班會，讓學生明確春季流感和呼吸道傳染疾病的危害，學會相關的自救自護知識。

二、做好預防控制工作

嚴格要求各班搞好教室環境衛生，養成良好的衛生習慣，保持良好的生活習慣。新學期開學，對校內環境衛生進行徹底清理和檢查，加強教室、宿舍、圖書館、食堂等人群密集場所的通風與換氣工作，保持室內空氣流通。指導和督促學生注意個人衛生，勤洗手，不共用毛巾手帕，自覺預防疾病傳染現象。

三、發動家長積極配合

學校給學生統一印發一份關于預防和控制春季流感和呼吸道傳染病的告家長書，由學生拿回家，向家長進行廣泛宣傳，配合學校做好工作。

四、借助互聯網宣傳

第一周內集中開展一次預防和控制春季流感和呼吸道傳染病的宣傳教育，幫助學生了解防控的基本知識，引導學生養成良好的個人衛生習慣，提高衛生防范意識。要求各班班主任利用QQ群，微信群及手機短信堅持向家長發送有關做好孩子防控流感和呼吸道傳染病工作的信息，如有學生有可疑癥狀，及時通知家長帶領學生去就醫，并做好其他學生的防控工作。

五、堅持做好晨檢工作

嚴格要求各班班主任做好學生晨檢工作，按時填好由學校印發的晨檢表并及時向安保處報告信息。

新河中學 2018年2月28日

第四篇：春季呼吸道傳染病防控工作總結

春季呼吸道傳染病防控工作總結

春冬交替季節是各種傳染病高發時期，尤其是近期陰雨連綿，氣溫冷熱變化大，更容易使各種傳染病趁“虛”而入，而學校是人群密集的地方，一旦有傳染病發生，易造成大面積流行，后果不堪設想。因此，掌握常見傳染病的防治常識，對于遠離傳染病、保證身體健康，具有非常重要的意義。

傳染病是可以防治的：預防傳染病，核心是要注重自身的身體鍛煉，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式，并保持良好的心態。具體來說，就是平時要注意保暖；增加戶外活動，增強體質，提高抵抗力；要注意飲食衛生，盡量少食或不食生冷食品、海鮮，謹防病從口入；多飲水，多吃水果和富含服維生素的食品；勤洗手，講究個人衛生；注意通風，少去公共場所；一有發燒、咳嗽等癥狀，應及時到醫院就

預防措施

（一）控制治療傳染源

早發現，早報告，早隔離，早治療

呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失

（二）切斷傳播途徑

1.流行期間，避免集會或集體娛樂活動，老幼病殘易感者少去公共場所，注意通風，必要時對公共場所進行消毒

2.醫護人員戴口罩、洗手、防交叉感染

3.患者用具及分泌物要徹底消毒

（三）疫苗預防

滅活疫苗：效果較好，接種對象為老人、兒童、嚴重慢性病患者、免疫力低下及可能密切接觸患者的人員；接種時間為每年10-11月中旬，每年接種1次，2周可產生有效抗體。下列情況禁用：對雞蛋過敏者；

減毒活疫苗：采用噴鼻法接種

預防流感的幾種常用小措施：

1、室內經常開窗通風，保持空氣新鮮。

2、少去人群密集的公共場所，避免感染流感病毒。

3、加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。

4、秋冬氣候多變，注意加減衣服。

5、多飲開水，多吃清淡食物。

6、注射流感疫苗。流感禁忌

容易被疏忽的禁忌包括：

經常吃煎炸食物：會令喉頭充血，增加黏膜表面傷口及感染機會。

關窗閉戶保溫：關了窗，空氣流通受阻，室內空氣易趨混濁，微生物含量上升，對呼吸道更不利。

另外，還有很多地方需要注意：

切勿吃藥消除病癥就當痊愈：很多人吃藥止住鼻水、不再頭痛或不再發燒時就就當已痊愈，繼續工作，這樣做其實很不智，因為感冒實則還未痊愈，不好好休息，等於削減自身的免疫能力。

少吃肥膩食物：豬肉湯、雞湯等油膩之物，平日食用可能沒大問題，但感冒期間飲用，可能會令外感傳里，病情加倍嚴重。

避免病中行房：耗用精力過甚，不宜。

洗澡洗頭慎防著涼：熱水澡後，血管擴張，體溫降低，容易再次著涼。洗頭后，應避免吹風或開空調，因為頭發濕漉漉的，很容易頭部受寒。

日常生活注意事項

(1)勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

(2)睡眠充足，多喝水，保持身體健康。

(3)應保持室內通風，少去人多、不通風的場所。

(4)做飯時生熟要分開，豬肉烹飪至71℃以上，以完全殺死甲型H1N1流感病毒。

(5)避免接觸生豬或前往有豬的場所。

(6)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。

(7)常備治療感冒的藥物，一旦出現流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等)，應盡早服藥對癥治療，并盡快就醫，不要上班或上學，盡量減少與他人接觸的機會。

(8)避免接觸出現流感樣癥狀的病人。

尉犁縣第一中學保健室

第五篇：春季呼吸道傳染病防控工作應急預案

梁子街村中心小學

呼吸道傳染病防控工作應急預案

夏季是呼吸道傳染病的高發季節，它的傳染性非常強，傳播速度快，特別是學校，人員比較密集，又是特殊易感人群。經學校會議研究決定，學校要認真做好夏季呼吸道傳染病的防控相關工作。現結合學校實際，特制定呼吸道傳染病的防控工作應急預案。

一、成立防控工作領導小組 組

長：聶長江（校長）

副組長：盧祖杰（教務主任）、謝世勇（總務主任）

成員：孫學濤、王應錄、劉

學、盧

坤、陸沈會、陸靈珍、權永娟、聶友權、陳正興

二、工作目標和任務

通過加強學生晨檢，落實消毒隔離措施，增強師生防護知識等途徑，采取個人預防、學校預防、家庭預防相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、風疹等疫情，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。

三、落實防范措施

1．堅持晨檢制度，暢通報告渠道

班主任要堅持對學生每日晨檢，對出勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，于每天上午4：30前向學校匯報本班的學生健康情況。2．落實匯報制度

一旦發現學生有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀，實行就地隔離，并通知其家長及時送到正規醫院就診。當學校發現疑似呼吸道傳染病疫情時，立即報告鄉中心校和衛生院，并采取果斷措施，對病人實施嚴格隔離。對與呼吸道傳染病患者有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫學觀察1周以上，待未發現流感樣癥狀并經指定醫院防疫科檢查確認后方可復課。3．落實消毒隔離制度

對有流感病例或疑似病例的教室采用含氯消毒劑消毒、紫外線消毒。如：豬場、廁所、廚房等進行擦拭消毒。4．做好健康教育，消除恐慌心理

學校密切關注呼吸道傳染病的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、班會課、黑板報、宣傳欄，深入地進行預防呼吸道傳染病的專題宣傳和防治動態的相關報道，普及各類呼吸道傳染病的防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。5．建立資金保障制度

根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。

梁子街村中心小學

2013年5月9日