第一篇：班組長開班動員講話(改)

我單位第一期班組長培訓班開班動員講話 同志們：

大家好！我們我單位第一期班組長培訓班今天開班了，首先，我代表院黨委向來自科研生產一線的各位班組長們表示親切的慰問，感謝你們多年來扎根一線、兢兢業業、任勞任怨、努力工作，你們為我單位的發展、為航天事業的發展做出了重要貢獻，你們辛苦了！

根據院里的統一安排，我們舉辦班組長培訓班，計劃利用三天的時間，通過講課、研討交流等形式，讓大家比較系統地學習有關班組建設、班組管理的知識，交流班組管理經驗，其目的是通過本次培訓，進一步提升班組長的執行素質、管理藝術、指揮能力、自身修養，增強班組長創新能力、應變能力和協調能力，打造一支技術過硬、管理過硬、思想過硬班的組長隊伍，全面提升我單位基礎管理水平。

下面，我借此機會，就班組管理，特別是班組長隊伍建設，講一些想法和認識。

一、高度重視，深刻認識班組建設的重要意義

班組是企業的細胞，班組工作是企業全部工作最終的落實點，班組管理是企業管理的基石，班組建設是企業管理最基礎的工作，企業的執行力要在班組中體現，企業的效益要通過班組實現，企業的安全要由班組來保證，企業的文化要靠班組來建設。可以說，班組活則企業活，班組強則企業強。要使我單位實現又好又快發展，必須把班組這個企業的細胞搞得很健康。我們要通過抓好班組工作，努力把班組建設成為凝聚人才、樹立形象、打造品牌的基地，把班組建設成為增強我單位核心競爭力的堅實基礎。我們要通過抓好班組建設，把職工的積極性、主動性和創造性充分調動起來，進一步使我單位發展戰略、工作思路落到實處，同時通過班組及時準確地反映職工的意愿和需求，使班組成為企業與職工群眾密切聯系的基層單位，進一步凝聚廣大職工的智慧和力量，積極促進職工發展與企業發展的和諧共進。

二、找準定位，發揮班組長作用，做一名合格的班組長

班組長是班組生產管理的直接指揮者和組織者，是企業最基層的負責人，既是生產者，也是組織領導者，起到一個“兵頭將尾”的作用。班組長的能力素質直接影響班組以至企業的發展，班組長的管理水平和技術能力對企業有著舉足輕重的影響，企業的發展離不開班組長的智慧和才華。據統計，我單位目前共有班組長580余名，作為一名班組長，你們所處的位置十分重要，肩上的擔子很重，你們從事的工作光榮而艱巨，院黨委對你們寄予厚望，希望你們能夠認真履行崗位職責，充分發揮班組長作用。

具體的說：一是發揮宣傳員的作用。班組長要經常向職工及時準確、內容完整的宣傳我單位的政策方針、發展動態、規章制度，以及上級領導的指示精神，使職工在日常工作中嚴格執行各項規章制度，做到有令即行、令行禁止，確保實現保質、保量的完成科研生產任務和安全生產責任。特別要及時宣傳我單位發展形勢，讓組員對企業有更清楚的了解，進一步明確目標，凝心巨力。

二是發揮聯絡員的作用。班組長要做好好“上傳下達”發揮領導和職工之間的聯絡員作用。例如，在職工在日常生活、工作中遇到的困難、職工對企業的生產經營管理、企業發展等提出的合理化建議，在班組內部難以能解決的，要及時向上級有關領導匯報，并將上級領導的回復及時向職工反饋，充分發揮領導和職工之間的橋梁作用，確保職工隊伍的穩定，最大限度的調動全體職工的生產積極性。

三是發揮協調員的作用。職工在日常生活和工作中，相互之間難免發生磕磕碰碰，對于出現的摩擦等不和諧現象，作為班組長，不能視而不見，任其矛盾發展激化，更不能把問題不負責任的往上繳。要主動調查了解，掌握情況，做好深入細致的思想工作，協調解決問題、合理處理糾紛。把班組內部、班組之間出現的一切矛盾和不團結因素消滅在萌芽之中，在職工之間創建一個團結和諧的氛圍。四是發揮教導員的作用。班組長是生產經營活動一線的骨干，實際工作經驗和具體的操作技能，是班組成員中的佼佼者。在日常生產工作中，班組長要以身作則、言行一致，嚴把服務規范操作關、安全生產技術關，把身體力行的模范作用和言傳教育結合起來，把自己平時積累的實際工作經驗、技術技能毫無保留的傳授給組員，積極主動的做好傳幫帶工作，以推動全體職工的共同提高。

當好一個合格的班組長應該具備很多方面的條件，主要體現在這些方面：有較強的團隊意識，有較高的文化水平、較寬的知識面，較強的專業技能、較好的組織協調能力，還要有一定的領導決策能力，政治素質和涵養更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。

具體講，作為班組長，一是要有集體榮譽感，有進取心。班組長要團結同志，帶領全班人員努力開拓進取，沒有責任感是不行的，責任心不強也是不行的。二是要掌握較寬的知識面。“打鐵先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的，要利用業余時間多學習，工作時間多實踐，遇到問題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛煉成本專業的專家，處理問題的行家。三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領全班人員做好日常生產運行、設備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，不僅環境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質的培養和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹立良好的形象和權威，更好的組織班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢于吃苦、樂于奉獻，充分發揮模范帶頭作用，把大家緊緊團結在自己的周圍，這樣才能極大地調動每一個人的積極性，為圓滿完成單位、車間交給的任務做出應有的貢獻。

三、怎樣才能當好班組長

我單位近年來涌現出一批技能拔尖人才，包括全國技術能手，航天技能大獎、航天技術能手、集團公司首席技師等稱號獲得者，其中絕大部分是我們班組長。我們我單位也涌現出了許多被評為集團公司、地方政府、乃至國家級的優秀班組，這都來源于我們的班組長能夠嚴于律己，率先垂范，嚴格管理，盡職盡責。但也必須看到，我們目前班組長隊伍中還存在著一些不足：有的班長沒有發揮核心作用，只顧自己悶頭干活，不注意帶領全班同志一道工作；有的班長不注意思想政治工作，缺乏關心人、理解人、幫助人，沒有充分創造一個團結和諧的班組氣氛；有的班長工作方法簡單粗暴，不注意聽取組員的意見和建議；有的班長不敢堅持原則，一團和氣，不能在日常管理中批評不良傾向；有的班長不注意自身模范作用的發揮，無法在組員中樹立自己良好的威信。以上問題都說明我們的班組長綜合素質有待提高。那么怎樣才能當好班組長？我認為應當做到以下幾個方面：

一要頭腦清晰、思維敏捷。作為一名班組長，對于自己所分管的業務要做到心中有數。譬如對檢修班組來說，我們這個班組管理的業務范圍是什么？有哪些設備系統？他們的規范和構造如何？有哪些保護和控制系統？這些設備系統在機組運行中起到什么作用？有什么功能？等等這些問題都必須搞清楚。只有把這些問題搞清楚了，我們才不會犯一些低級錯誤。僅僅了解掌握了設備的構造、性能和作用還不夠，還要對自己所管理的人和設備要做到了如指掌，始終要處在受控狀態，比如：所轄設備的運行狀態如何？存在哪些安全隱患？準備采取哪些有效措施？班組每一個成員的技術水平如何？實際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦等等。在這方面，少數班組長的差距還是很大的，有待于在實踐中進一步提高。

二要技能過硬、帶好隊伍。作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個班組，班組長應當是技術權威、業務大拿，才有說服力，才能當好帶頭人，才能樹立威信，適應班組管理的需要。但是，單靠班組長一個人掌握全部的技術是不行的，還要帶領全班人員學習業務，提高技術水平，組織、引導、實施各種形式的技能培訓。三要講究工作方法、務求實效。班組工作一定要講實際、求實效，實事求是，切忌華而不實。我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎實的工作態度，標準要高，要求要嚴，要干就干好，要爭第一、創一流。堅決糾正馬虎、湊合，不在乎等不負責的行為，大力發揚認真負責、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業精神。另一方面，要善于發現班組存在的問題，及時采取措施加以解決，使各方面工作高效有序。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區別對待，要揚長避短，知人善任，充分調動每個人的潛能，發揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。不同的處理方式往往會產生不同的效果，這都需要我們在實踐中不斷摸索、領悟、總結和提高。

四要嚴格管理、嚴于律己。班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照規章制度辦事，正確處理情、理、法的關系，對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關懷。在班組內部，要積極創造一種健康向上、和諧友善的人際關系。作為班組長，還要吃苦在前、享受在后，嚴于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應該不做。不能私字當頭，只考慮自己的利益。只有這樣，班組才會有很強的凝聚力和戰斗力，才能更好的發揮團隊精神，班組工作才能展現良好的風貌，創造出輝煌的業績。五要善于總結、善于學習、善于思考。班組長要經常總結自己的班組工作，方方面面、條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面總結，從中發現成功和不足、經驗和教訓，通過反思、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發揚。還要善于向別人學習，提高分析問題的思路，處理問題、待人接物的技巧等等。有很多同志特別注重這些，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于學習，幾年下來沒有長進，依然說話無重點、表述不達意，辦事不得要領，工作總是繁忙但忙不到點子上，工作很是被動。還要善于思考。思考應當是全方位的，做事情之前的構思、計劃與決策，過程中的監督、分析與比較以及事后的檢查與總結，都需要進行系統的思考。

同志們，班組建設的好壞，事關企業的發展實力和后勁。班組長的工作方式和工作的藝術，事關全局成敗。這次培訓只是一個開始，不可能畢其功于一役，大量的工作需要同志們在今后的工作中去實踐、去提高。希望大家以此為新的起點，在提升自身素質和能力上不斷有新的進步，在工作上不斷有新的收獲！最后，祝愿大家在三天的學習生活中，學有所得，學有所成，身體健康。謝謝大家。

第二篇：班組長開班動員講話(改)

我單位第一期班組長培訓班開班動員講話

同志們：

大家好！我們我單位第一期班組長培訓班今天開班了，首先，我代表院黨委向來自科研生產一線的各位班組長們表示親切的慰問，感謝你們多年來扎根一線、兢兢業業、任勞任怨、努力工作，你們為我單位的發展、為航天事業的發展做出了重要貢獻，你們辛苦了！

根據院里的統一安排，我們舉辦班組長培訓班，計劃利用三天的時間，通過講課、研討交流等形式，讓大家比較系統地學習有關班組建設、班組管理的知識，交流班組管理經驗，其目的是通過本次培訓，進一步提升班組長的執行素質、管理藝術、指揮能力、自身修養，增強班組長創新能力、應變能力和協調能力，打造一支技術過硬、管理過硬、思想過硬班的組長隊伍，全面提升我單位基礎管理水平。

下面，我借此機會，就班組管理，特別是班組長隊伍建設，講一些想法和認識。

一、高度重視，深刻認識班組建設的重要意義 班組是企業的細胞，班組工作是企業全部工作最終的落實點，班組管理是企業管理的基石，班組建設是企業管理最基礎的工作，企業的執行力要在班組中體現，企業的效益要通過班組實現，企業的安全要由班組來保證，企業的文化要靠班組來建設。可以說，班組活則企業活，班組強則企業強。

要使我單位實現又好又快發展，必須把班組這個企業的細胞搞得很健康。我們要通過抓好班組工作，努力把班組建設成為凝聚人才、樹立形象、打造品牌的基地，把班組建設成為增強我單位核心競爭力的堅實基礎。我們要通過抓好班組建設，把職工的積極性、主動性和創造性充分調動起來，進一步使我單位發展戰略、工作思路落到實處，同時通過班組及時準確地反映職工的意愿和需求，使班組成為企業與職工群眾密切聯系的基層單位，進一步凝聚廣大職工的智慧和力量，積極促進職工發展與企業發展的和諧共進。

二、找準定位，發揮班組長作用，做一名合格的班組長 班組長是班組生產管理的直接指揮者和組織者，是企業最基層的負責人，既是生產者，也是組織領導者，起到一個“兵頭將尾”的作用。班組長的能力素質直接影響班組以至企業的發展，班組長的管理水平和技術能力對企業有著舉足輕重的影響，企業的發展離不開班組長的智慧和才華。據統計，我單位目前共有班組長580余名，作為一名班組長，你們所處的位臵十分重要，肩上的擔子很重，你們從事的工作光榮而艱巨，院黨委對你們寄予厚望，希望你們能夠認真履行崗位職責，充分發揮班組長作用。

具體的說：一是發揮宣傳員的作用。班組長要經常向職工及時準確、內容完整的宣傳我單位的政策方針、發展動態、規章制度，以及上級領導的指示精神，使職工在日常工作中

嚴格執行各項規章制度，做到有令即行、令行禁止，確保實現保質、保量的完成科研生產任務和安全生產責任。特別要及時宣傳我單位發展形勢，讓組員對企業有更清楚的了解，進一步明確目標，凝心巨力。

二是發揮聯絡員的作用。班組長要做好好“上傳下達”發揮領導和職工之間的聯絡員作用。例如，在職工在日常生活、工作中遇到的困難、職工對企業的生產經營管理、企業發展等提出的合理化建議，在班組內部難以能解決的，要及時向上級有關領導匯報，并將上級領導的回復及時向職工反饋，充分發揮領導和職工之間的橋梁作用，確保職工隊伍的穩定，最大限度的調動全體職工的生產積極性。

三是發揮協調員的作用。職工在日常生活和工作中，相互之間難免發生磕磕碰碰，對于出現的摩擦等不和諧現象，作為班組長，不能視而不見，任其矛盾發展激化，更不能把問題不負責任的往上繳。要主動調查了解，掌握情況，做好深入細致的思想工作，協調解決問題、合理處理糾紛。把班組內部、班組之間出現的一切矛盾和不團結因素消滅在萌芽之中，在職工之間創建一個團結和諧的氛圍。

四是發揮教導員的作用。班組長是生產經營活動一線的骨干，實際工作經驗和具體的操作技能，是班組成員中的佼佼者。在日常生產工作中，班組長要以身作則、言行一致，嚴把服務規范操作關、安全生產技術關，把身體力行的模范

作用和言傳教育結合起來，把自己平時積累的實際工作經驗、技術技能毫無保留的傳授給組員，積極主動的做好傳幫帶工作，以推動全體職工的共同提高。

當好一個合格的班組長應該具備很多方面的條件，主要體現在這些方面：有較強的團隊意識，有較高的文化水平、較寬的知識面，較強的專業技能、較好的組織協調能力，還要有一定的領導決策能力，政治素質和涵養更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。

具體講，作為班組長，一是要有集體榮譽感，有進取心。班組長要團結同志，帶領全班人員努力開拓進取，沒有責任感是不行的，責任心不強也是不行的。二是要掌握較寬的知識面。“打鐵先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的，要利用業余時間多學習，工作時間多實踐，遇到問題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛煉成本專業的專家，處理問題的行家。三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領全班人員做好日常生產運行、設備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，不僅環境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質的培養和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹立良好的形象和權威，更好的組織班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂

觀，要敢于吃苦、樂于奉獻，充分發揮模范帶頭作用，把大家緊緊團結在自己的周圍，這樣才能極大地調動每一個人的積極性，為圓滿完成單位、車間交給的任務做出應有的貢獻。

三、怎樣才能當好班組長

我單位近年來涌現出一批技能拔尖人才，包括全國技術能手，航天技能大獎、航天技術能手、集團公司首席技師等稱號獲得者，其中絕大部分是我們班組長。我們我單位也涌現出了許多被評為集團公司、地方政府、乃至國家級的優秀班組，這都來源于我們的班組長能夠嚴于律己，率先垂范，嚴格管理，盡職盡責。但也必須看到，我們目前班組長隊伍中還存在著一些不足：有的班長沒有發揮核心作用，只顧自己悶頭干活，不注意帶領全班同志一道工作；有的班長不注意思想政治工作，缺乏關心人、理解人、幫助人，沒有充分創造一個團結和諧的班組氣氛；有的班長工作方法簡單粗暴，不注意聽取組員的意見和建議；有的班長不敢堅持原則，一團和氣，不能在日常管理中批評不良傾向；有的班長不注意自身模范作用的發揮，無法在組員中樹立自己良好的威信。以上問題都說明我們的班組長綜合素質有待提高。

那么怎樣才能當好班組長？我認為應當做到以下幾個方面：

一要頭腦清晰、思維敏捷。作為一名班組長，對于自己所分管的業務要做到心中有數。譬如對檢修班組來說，我們

這個班組管理的業務范圍是什么？有哪些設備系統？他們的規范和構造如何？有哪些保護和控制系統？這些設備系統在機組運行中起到什么作用？有什么功能？等等這些問題都必須搞清楚。只有把這些問題搞清楚了，我們才不會犯一些低級錯誤。僅僅了解掌握了設備的構造、性能和作用還不夠，還要對自己所管理的人和設備要做到了如指掌，始終要處在受控狀態，比如：所轄設備的運行狀態如何？存在哪些安全隱患？準備采取哪些有效措施？班組每一個成員的技術水平如何？實際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦等等。在這方面，少數班組長的差距還是很大的，有待于在實踐中進一步提高。

二要技能過硬、帶好隊伍。作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個班組，班組長應當是技術權威、業務大拿，才有說服力，才能當好帶頭人，才能樹立威信，適應班組管理的需要。但是，單靠班組長一個人掌握全部的技術是不行的，還要帶領全班人員學習業務，提高技術水平，組織、引導、實施各種形式的技能培訓。

三要講究工作方法、務求實效。班組工作一定要講實際、求實效，實事求是，切忌華而不實。我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎實的工作態度，標準要高，要求要嚴，要干就干好，要爭第一、創一流。堅決糾正馬虎、湊合，不在乎等不負責的行為，大力發揚認真負責、吃苦耐

勞、無私奉獻的愛崗敬業精神。另一方面，要善于發現班組存在的問題，及時采取措施加以解決，使各方面工作高效有序。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區別對待，要揚長避短，知人善任，充分調動每個人的潛能，發揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。不同的處理方式往往會產生不同的效果，這都需要我們在實踐中不斷摸索、領悟、總結和提高。

四要嚴格管理、嚴于律己。班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照規章制度辦事，正確處理情、理、法的關系，對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關懷。在班組內部，要積極創造一種健康向上、和諧友善的人際關系。作為班組長，還要吃苦在前、享受在后，嚴于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應該不做。不能私字當頭，只考慮自己的利益。只有這樣，班組才會有很強的凝聚力和戰斗力，才能更好的發揮團隊精神，班組工作才能展現良好的風貌，創造出輝煌的業績。

五要善于總結、善于學習、善于思考。班組長要經常總結自己的班組工作，方方面面、條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面總結，從中發現成功和不足、經驗和教訓，通過反思、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以

推廣和發揚。還要善于向別人學習，提高分析問題的思路，處理問題、待人接物的技巧等等。有很多同志特別注重這些，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于學習，幾年下來沒有長進，依然說話無重點、表述不達意，辦事不得要領，工作總是繁忙但忙不到點子上，工作很是被動。還要善于思考。思考應當是全方位的，做事情之前的構思、計劃與決策，過程中的監督、分析與比較以及事后的檢查與總結，都需要進行系統的思考。

同志們，班組建設的好壞，事關企業的發展實力和后勁。班組長的工作方式和工作的藝術，事關全局成敗。這次培訓只是一個開始，不可能畢其功于一役，大量的工作需要同志們在今后的工作中去實踐、去提高。希望大家以此為新的起點，在提升自身素質和能力上不斷有新的進步，在工作上不斷有新的收獲！最后，祝愿大家在三天的學習生活中，學有所得，學有所成，身體健康。

謝謝大家。

第三篇：鐵路班組長輪訓班開班動員講話（模版）

班組長輪訓班開班動員講話

同志們：

大家好！班組長輪訓班今天開班了。首先，我代表段領導向來自生產一線的各位班組長們表示親切的慰問，感謝你們多年來扎根一線、兢兢業業、任勞任怨、努力工作。各位為我單位的發展做出了重要貢獻，你們辛苦了！

根據段職教工作的統一安排，我們舉辦班組長培訓班，計劃利用2天的時間，通過講課、研討交流等形式，讓大家比較系統地學習有關班組建設、班組管理的知識，交流班組管理經驗，其目的是通過本次培訓，進一步提升班組長的執行素質、管理藝術、指揮能力、自身修養，增強班組長創新能力、應變能力和協調能力，打造一支技術過硬、管理過硬、思想過硬班的組長隊伍，全面提升我單位基礎管理水平。

一、高度重視，深刻認識班組建設的重要意義 班組是企業的細胞，班組工作是企業全部工作最終的落實點，班組管理是企業管理的基石，班組建設是企業管理最基礎的工作，企業的執行力要在班組中體現，企業的效益要通過班組實現，企業的安全要由班組來保證，企業的文化要靠班組來建設。可以說，班組活則企業活，班組強則企業強。要使我單位實現又好又快發展，必須把班組這個企業的細胞搞得很健康。我們要通過抓好班組工作，努力把班組建設成為凝聚人才、樹立形象、打造品牌的基地，把班組建設成為增強我單位核心競爭力的堅實基礎。我們要通過抓好班組建設，把職工的積極性、主動性和創造性充分調動起來，進一步使我單位發展戰略、工作思路落到實處，同時通過班組及時準確地反映職工的意愿和需求，使班組成為企業與職工群眾密切聯系的基層單位，進一步凝聚廣大職工的智慧和力量，積極促進職工發展與企業發展的和諧共進。

二、找準定位，發揮班組長作用，做一名合格的班組長 班組長是班組生產管理的直接指揮者和組織者，是企業最基層的負責人，既是生產者，也是組織領導者，起到一個“兵頭將尾”的作用。班組長的能力素質直接影響班組以至企業的發展，班組長的管理水平和技術能力對企業有著舉足輕重的影響，企業的發展離不開班組長的智慧和才華。據統計，我單位目前共有班組長230余名，作為一名班組長，你們所處的位臵十分重要，肩上的擔子很重，你們從事的工作光榮而艱巨，段領導對你們寄予厚望，希望你們能夠認真履行崗位職責，充分發揮班組長作用。

具體的說：一是發揮宣傳員的作用。班組長要經常向職工及時準確、內容完整的宣傳我單位的政策方針、發展動態、規章制度，以及上級領導的指示精神，使職工在日常工作中嚴格執行各項規章制度，做到有令即行、令行禁止，確保實現保質、保量的完成科研生產任務和安全生產責任。特別要及時宣傳我段發展形勢，讓組員對企業有更清楚的了解，進一步明確目標，凝心巨力。

二是發揮聯絡員的作用。班組長要做好好“上傳下達”發揮領導和職工之間的聯絡員作用。

三是發揮協調員的作用。職工在日常生活和工作中，相互之間難免發生磕磕碰碰，對于出現的摩擦等不和諧現象，作為班組長，不能視而不見，任其矛盾發展激化，更不能把問題不負責任的往上繳。要主動調查了解，掌握情況，做好深入細致的思想工作，協調解決問題、合理處理糾紛。把班組內部、班組之間出現的一切矛盾和不團結因素消滅在萌芽之中，在職工之間創建一個團結和諧的氛圍。

四是發揮教導員的作用。班組長是生產經營活動一線的骨干，實際工作經驗和具體的操作技能，是班組成員中的佼佼者。在日常生產工作中，班組長要以身作則、言行一致，嚴把規范操作關、安全生產關，把身體力行的模范作用和言傳教育結合起來，把自己平時積累的實際工作經驗、技術技能毫無保留的傳授給組員，積極主動的做好傳幫帶工作，以推動全體職工的共同提高。

三、怎樣才能當好班組長

一要頭腦清晰、思維敏捷。作為一名班組長，對于自己所分管的業務要做到心中有數。譬如對檢修班組來說，我們這個班組管理的業務范圍是什么？有哪些設備系統？他們的規范和構造如何？有哪些保護和控制系統？這些設備系統在機組運行中起到什么作用？有什么功能？等等這些問題都必須搞清楚。只有把這些問題搞清楚了，我們才不會犯一些低級錯誤。僅僅了解掌握了設備的構造、性能和作用還不夠，還要對自己所管理的人和設備要做到了如指掌，始終要處在受控狀態，比如：所轄設備的運行狀態如何？存在哪些安全隱患？準備采取哪些有效措施？班組每一個成員的技術水平如何？實際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦等等。在這方面，少數班組長的差距還是很大的，有待于在實踐中進一步提高。

二要技能過硬、帶好隊伍。作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個班組，班組長應當是技術權威、業務大拿，才有說服力，才能當好帶頭人，才能樹立威信，適應班組管理的需要。但是，單靠班組長一個人掌握全部的技術是不行的，還要帶領全班人員學習業務，提高技術水平，組織、引導、實施各種形式的技能培訓。

三要講究工作方法、務求實效。班組工作一定要講實際、求實效，實事求是，切忌華而不實。我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎實的工作態度，標準要高，要求要嚴，要干就干好，要爭第一、創一流。堅決糾正馬虎、湊合，不在乎等不負責的行為，大力發揚認真負責、吃苦耐勞的愛崗敬業精神。另一方面，要善于發現班組存在的問題，及時采取措施加以解決，使各方面工作高效有序。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區別對待，要揚長避短，知人善任，充分調動每個人的潛能，發揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。不同的處理方式往往會產生不同的效果，這都需要我們在實踐中不斷摸索、領悟、總結和提高。

四要嚴格管理、嚴于律己。班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照規章制度辦事，正確處理情、理、法的關系，對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關懷。在班組內部，要積極創造一種健康向上、和諧友善的人際關系。作為班組長，還要吃苦在前、享受在后，嚴于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應該不做。不能私字當頭，只考慮自己的利益。只有這樣，班組才會有很強的凝聚力和戰斗力，才能更好的發揮團隊精神，班組工作才能展現良好的風貌，創造出輝煌的業績。

五要善于總結、善于學習、善于思考。班組長要經常總結自己的班組工作，方方面面、條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面總結，從中發現成功和不足、經驗和教訓，通過反思、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發揚。還要善于向別人學習，提高分析問題的思路，處理問題、待人接物的技巧等等。有很多同志特別注重這些，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于學習，幾年下來沒有長進，依然說話無重點、表述不達意，辦事不得要領，工作總是繁忙但忙不到點子上，工作很是被動。還要善于思考。思考應當是全方位的，做事情之前的構思、計劃與決策，過程中的監督、分析與比較以及事后的檢查與總結，都需要進行系統的思考。

同志們，班組建設的好壞，事關企業的發展實力和后勁。班組長的工作方式和工作的藝術，事關全局成敗。這次培訓只是一個開始，不可能畢其功于一役，大量的工作需要同志們在今后的工作中去實踐、去提高。希望大家以此為新的起點，在提升自身素質和能力上不斷有新的進步，在工作上不斷有新的收獲！最后，祝愿大家在2天的學習生活中，學有所得，學有所成，身體健康。

謝謝大家。

第四篇：開班動員講話

尊敬的各位同事：

大家好！

很高興今天能參加我們新員工實訓開班活動，也非常高興看到各位的加入，請允許我對各位的加盟再一次表示熱烈歡迎！感謝你們對公司的關注和信任。我想，接下來各位在求道科技的職業發展會印證這一點，那就是你們的選擇是明智的！

首先，我想問問大家，為什么選擇求道科技，為了走上職業道路藍圖，為了自己夢想的起航，我想，在坐的每一位同事都有一個共同點，就是承載這一個家庭的希望，懷揣著對自己未來的100中幻想，然后走上了職業的道路。因為只有在職場上奮斗、打拼，成為客觀社會中某一個團體中不可或缺的一員，才有可能將自己的夢想實現，所以大家必須努力，必須奮斗，必須讓自己變得不可或缺、所向披靡。或許過去的你們剛剛從大學走出來，迷茫、未知、未被肯定，但是求道科技要做的就是讓你們的職業道路變得清晰，朝著既定的目標快速前進，告訴我，你們要做軟件工程師，對不對？告訴我，你們要做IT行業創造者、領航者，對不對？那么，我想，從今天開始時，我們需要一同努力，在最短的時間去實現它。在我們中國，年齡超過十八歲就算成年人了，但我認為，真正長大成人的標志是思想獨立和經濟獨立。我們以前在家里，什么事都有父母操辦著，在學校里又是靠父母供錢上學，可以說是衣食無憂。但現在不一樣了，你們從學校走向社會，就預示著必須從依賴走向獨立。在座的新同事中，有三分之二的人是剛剛從學校畢業走向社會，走進公司的，發展在你們面前，將是與學校截然不同的生活環境。擺在你們面前的首要任務，要迅速完成以下兩個轉變。一是從學校學生到公司員工的轉變；二是從理論到實踐的轉變。

首先是從學校學生到公司員工的轉變。以前在學校，只要不違反學校規定，想怎么樣就怎么樣，考試只要及格就“阿彌陀佛阿”了；但到了公司，你必須更加注重工作業績，必須具備更強的團隊協作精神和工作責任心。以前在學校，你們的主要任務是學習，把功課學好是學校和家長對你們的主要要求，學習成績是衡量你們學習的主要指標，到了公司之后，你們當務之急就是學技術、業務、學技能，更多的要考慮工作績效、部門績效和公司利潤，而工作業績變成了你們工作好壞的主要指標。所以，在公司的環境下，實踐學習能力比理論考試能力更重要，更關鍵。要實現這種從學校人到職業人的轉變，我們需要專業技能的培訓和提升，所以我們有外部專業實訓。作為一個企業，考核你們的不僅僅是求道科技，更是客戶，因此我們要托去你們身上的稚氣、學生氣，用項目實訓、面試技巧、技能提升等方式來包裝你們，武裝你們，讓你們真正的具備職業能力，真正的能到崗位上去一較高低。因為只有到崗位上去了，為公司創造價值了，公司才能為努力者提供更加客觀的回報，求道科技需要你們變成一個“有目標、有紀律、有專長”的人。

有目標，這就要求你們對自己的職業生涯要有一個合理的規劃，樹立長遠的目標，持之以恒地為實現這個目標而努力奮斗。有了強烈的目標意識，你就會覺得渾身有勁，遇到困難就不會退縮。現在你們剛剛進入公司，從某種意義上說，你們就像處于同一起跑線上的賽車，是否有強烈的目標感，決定了你們發動機的排量是1.3升，還是2.4升，甚至是4.0升，決定了你們當中誰跑的更遠，誰跑的更遠。

有紀律，要求每個員工都要嚴格遵守公司的規章制度。鐵的紀律是組織戰斗力的強有力保障。求道科技的團隊一直以來都以軍隊的品質要求公司的服務，那么紀律以及能動性是每個人必備的素質。嚴格的紀律和考核機制是各位公平競爭，各憑本事的基礎，在實訓的過程中，我們也將優勝劣汰！可能個別人會打退堂鼓，那很遺憾，你遺失了一個絕佳的機會。對于那些堅持下來的人，我祝賀你們，你們為自己又加了一分，迎接你們的將是更大的挑戰和機遇。希望你們能夠以一名專業的軟件工程師的標準嚴格要求自己，尊重上級領導，服從安排、嚴守紀律，展現出良好的精神面貌。展業真正職業人的素養！脫離學生的稚氣！

有專長，要求每個新員工快速學習業務知識，掌握技術技能，并能有效應用于具體工作。在學校要求的是考試成績，在單位要求的卻是工作業績。沒有過硬的業務技能，工作業績是空談。我們公司是一家專業的IT企業，服務于各個領域以及知名企業，在專業技術方面有很強的要求，你們必須虛心的向前輩們學習，掌握好技術本領，做到學有專長，術有專攻。在專業技能提升的同時提升自己的表達能力，人際交往能力，溝通能力，爭取在最短的時間完美蛻變，在實訓期間我們會不定期的安排機會讓大家到客戶方面試，只要面試通過，立即提薪轉正。我們前幾期的員工，都有在訓期間轉正的，希望大家一定抓住機會提升自己。

其次，要實現由理論到實踐的轉變。在座的大部分同事都是剛剛畢業或者即將畢業的，因此理論學習能力一般都比實際操作能力要強。這也是在過去大家面試的經歷中屢屢失敗的最大原因所在。因為企業需要的與你們擁有的，剛好相反，企業需要的就是能力，就是各位在崗位上所能創造的價值，因此大家要勇于實踐，就把理論知識轉化為實際工作能力。要知道：成功永遠屬于那些具有強力自信并付諸行動的人。

各位能夠加入求道科技，是對我們公司的信任和支持，求道科技是真誠的歡迎大家的到來。同時，我們也相信大家是帶著期盼，帶著激情，帶著理想而來的，是想在這個地方施展才華，干出一番事業的。但是，要實現這樣一個目標，就必須樹立正確的擇業觀念病具備強烈的事業心，讓自己不斷提升，不斷強大！心有多大，世界就要多大！人的一生哪有那么多轟轟烈烈的大事去做，成功成就于無數平凡的小事當中；輝煌的背后，更多的是默默無聞的奮戰。未來，相信各位能攜手求道科技，走向人生中一個又一個的新階段！

最后，祝大家在求道科技工作順利！

第五篇：業務培訓開班動員講話

業務培訓開班動員講話

根據年初工作安排，今天，我們在這里舉辦業務培訓班，目的就是要通過集中學習和研討，幫助大家學新知新、找準差距、提升水平。本次業務培訓有三個特點：

一是授課聽課層次比較高。

既有市局的多位專家為我們授課，又有區內相關部門的同志開展培訓，以及全區矯正安幫從業人員共約80人參訓。

二是授課內容比較扎實。

既有宏觀的形勢分析和政策宣講，也有微觀操作層面上的具體業務知識輔導。

三是資源整合比較到位。

本次培訓既有市局工作條線的講解，也有相關部門執法經驗分享、基層一線工作交流等，是一次政策業務培訓的資源大整合。

在此，我謹代表區局向對本次培訓給予大力支持的市局表示感謝，向前來授課培訓的專家同志們表示歡迎。在正式培訓開始前，我就辦好這次培訓班提幾點意見，供大家參考。

一、正確認識加強業務能力的必要性，從思想上解決“要不要”的問題

一要將業務放到全區的現狀中來認識。總體來看，我區工作是過硬的，也取得了明顯成效，但新形勢下仍然有一些工作存在不到位的現象。有的掌握轄區情況不深不透，經不住細問；有的面對工作，一籌莫展，打不開工作局面；有的工作推進中遇到問題沒有方法，缺少唯我其誰的擔當和銳意進取的追求，等等。究其原因是多方面的，但根本上還是因為業務不精通，能力不過硬，這些現象必須在今后工作中加以糾正。

二要將業務放到當前形勢發展的大背景下來認識。隨著工作的縱深推進，市局對于工作進行了一系列制度規范，這就需要我們潛心學習、鉆研業務，盡快成為工作上的行家里手，只有這樣，才能不斷適應形勢發展的需要，并作出新的成績。

三要將業務放到促進自身建設的高要求上來認識。身為從業人員，組織把我們放到這個崗位上來，這既是信任，也是考驗。這就要求我們必須全面加強自身建設，全方位提升業務水平，在具體業務的實踐上、業務職能的發揮上不斷提升能力，做到在位能干、難題能解，從而真正成為一名作風優、能力強、素質高的工作人員。

二、準確把握加強業務能力的內在要求，從目標上理清“做什么”的問題

這次的業務培訓是對大家工作經驗的一個積累深化的過程，要通過培訓提高發現、思考和破解問題能力，增強工作的前瞻性和實效性，不斷推工作再上新臺階。主要體現在三個方面：

一要準確把握政策。借助這次培訓機會，必須了解大勢，掌握方向，要重點吃透市局近期出臺的矯正安幫制度體系、具體細則、操作實務，必須逐條解析、鉆研吃透，做到了然于胸、運用自如。

二要全面了解情況。我們的工作是一項系統性、長期性、綜合性的政治工作，大家在培訓過程中，多多交流互動，切實拓寬工作的視野，把學習和思考相結合，用寬廣的視野和戰略的思維來謀劃工作。

三要破解應對有招。業務培訓的最終落腳點還是要放在解決問題、推進工作上，具體而言，就是不會的要學、不懂的要問、難辦的要鉆，全力以赴，盡力而為，著力解決好工作中的難點、痛點、堵點等問題，化解處理好各個環節難題。

三、切實找準加強業務能力的方法路徑，從行動上落實“怎么做”的問題

如何實現業務精通，各人自有訣竅和方法，但總的來看，有一些互為相通、必不可少的共性要素，需要大家很好地踐行，有三點與大家分享：

一要勤學善思。學習和思考的深度，直接影響并決定著業務精通的程度。如果知識儲備不足、業務政策不精、思維視野不新，工作中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。改變這種狀態最有效的辦法就是勤學善思。此次培訓，就是要通過這樣一種形式，促進大家自覺把學習和思考作為一種習慣、一種境界、一種追求。只有經常性地學習，并且在學習中善于開動腦筋、善于提煉總結，業務才會精通，本領才能增強，思維才會活躍，工作才有方略。

二要精益求精。態度決定一切。無論做人還是做事，無論鉆業務還是做工作，道理都是相通的。一件工作能不能做成，具體做成什么樣子，關鍵在于態度。在新的形勢下，工作面臨許多新情況、新問題，只有堅持與時俱進，堅持以開拓創新的精神抓好工作，用精益求精態度來定位、謀劃和推動每一項工作，干則一流、做則極致，盡最大努力將工作做到最好、做到圓滿。

三要融會貫通。這次培訓雖短，但內容豐富、針對性較強。希望大家堅持理論聯系實際，把學到的知識與平常的工作有機結合，相互印證、學有所悟，將學習成果轉化運用到實際工作中，真正做到學以致用、學用結合。