第一篇：小學德育處半學期工作期中小結

德育處半學期中期工作小結

一、取得成績：

1、常規管理方面：通過開學初及每周對學生的強行入軌教育，學生的養成教育、學生的行為習慣教育，學生對學校的一日常規能較好的遵守，言行舉止等方面與上學期相比有明顯改變。

2、衛生方面：校園三區衛生雖然離學校的要求有一定的距離，但是絕大多數學生的衛生意識有了增強，有相當的一部分學生能主動拾起身邊的廢紙和雜物，對身邊違反學校規定的、影響校園衛生環境的人和事能及時舉報，配合學校搞好學校的衛生環境。

3、紀律方面：學生的到課紀律基本正常，除特殊情況外，學生都能嚴格按照學校的作息時間表正常進行作息，學生的晚上休息紀律基本上能在熄燈后進入正常休息，就餐紀律在值周人員和門衛的嚴格督查下，基本上消除了學生插隊、不按時就餐現象。

4、文化建設方面：本學期繼續鼓勵班級布置宿舍，體現宿舍文化建設的個性化和特色化；在班級文化建設中，鼓勵布置教室，每一個主題板報，這樣，不僅強化對學生進行文明教育，還注重對學生進行文化氛圍的熏陶，提高學生文化品味。

5、班主任建設方面：繼續強化了對班主任的管理，嚴格要求班主任一天的工作，加大了班主任考核力度，對發現的問題及時進行糾正。

6、其他方面：本學期11月1日，我校順利的通過了創建市級文明校園領導小組的驗收。

二、存在不足：

1、學生吃零食現象嚴重；隨手丟垃圾現象嚴重；

2、學生宿舍衛生問題和宿舍的管理需要再下功夫；

3、部分班級的晚休紀律還要進一步督查；

4、低年級學生安全意識較差；

5、衛生死角需加大曝光力度，下力氣治理；校園晚自習后的衛生不夠到位；

6、學生自主管理的力度不夠；

7、班主任的工作責任心還要進一步提高； 下半學期工作重點：

1、繼續強化安全教育和常規管理，確保安全和常規管理工作萬無一失；

2、繼續強化對衛生死角的督查，達到學校對衛生工作的要求，確保校園衛生達標；

3、杜絕學生吃零食現象，做到嚴查嚴管；

4、繼續加強學生的養成教育，讓學生講文明話，做文明人；

5、進一步加強班主任隊伍建設，打造一支過硬的班主任隊伍；

6、加強對六年級畢業班學生進行目標理想的教育，紀律教育。

XX小學德育處

第二篇：小學學校半學期期中工作小結

小學學校半學期期中工作小結

XXX小學是一所基層完全小學。學校現有在校學生430人，10個小學教學班，寄宿生255人。教職工40人。近年來，在上級各部門的關心指導下，學校在志丹縣教育“創強、創均、雙高雙普”驗收中，工作扎實有效，亮點紛呈，多次受到上級部門的肯定與鼓勵。

一、取得成績

1、學校結合地名及培養目標，自行設計的校徽，可謂結構精巧，意蘊深遠，成為學校校園文化建設當中一道靚麗的風景；2012年獲市級文明校園；2013年獲“延安市中小學后勤管理先進單位” ；總務主任xxx被評為“陜西省后勤管理先進個人”稱號；；2014年獲“延安市師德師風建設先進單位”；“延安市防震減災示范校園”；學校鄉村少年宮被省委宣傳部文明辦評為“陜西省鄉村少年宮示范學校”；今年九月被縣委、縣政府授予“2013—2014學素質教育優秀學校”。

2、學校辦學水平整體推進，教學質量穩步提升，三年三大步。英語科目素質教育檢測，已經步入全縣第一位次，生源逐步回升；學校綜合考核也躋身于全縣一類學校行列。學校男子足球隊在5月份代表陜西參加“2014與世界有約中西部十省市鄉村學校足球聯賽”，獲第四名；學校高效課堂也有序展開，現在共有20名教師參與省、市、縣級課題研究，目前是全縣課題申報立項數量最多的學校。目前已經加入教育部主辦的“中國特色課題學校”組織。

3、學校屬于中國平安“平安希望小學”，今年6月份聯系平安總部，邀請著名歌手平安來我校拍攝《天下平安》MV。真正讓孩子們開闊了眼界，增長了視野，做到了與明星面對面零距離交流溝通。

4、在群眾路線教育實踐活動中，學校主動聯系中國平安保險公司宣傳雙河，目前平安總部拍攝的雙河山地蘋果廣告片，已經拿到平安總部進行宣傳。平安公司為解決學校學生家長后續收入問題，開展這項工作，為使孩子們上學有個可靠的教育保證，蘋果購銷工作目前也在有序進行。

二、明年目標

1、創建省級文明校園；迎接市級課題實驗學校驗收；迎接市級科普示范校園驗收。

2、繼續穩扎穩打，堅持質量立校，課題牽引的思路。確保學校在各類考核評比中再創佳績，躋身縣域素質教育優秀學校。

三、存在問題

1、術科老師短缺，實缺美術、體育老師各一名，沒有音樂教師。

第三篇：德育處上半學期工作小結

德育處上半學期工作小結

德育處半學期開展的工作小結如下：

1、培養學生良好的行為習慣

（1）加大了對學生儀容儀表的檢查；（2）增加了大門的值班時段和人員；

（3）加大在課間進行巡查，對學生的不良行為進行檢查和糾正，（4）開展了“文明禮儀伴我行”教育活動。

2、學校安全工作

（1）成立學校護校隊，對各辦公室、門衛配置了安保器材。

（2）加強了學校安全隱患的排查工作，不定期對學生進行管制刀具、違禁物品的檢查。

（3）開展了安全緊急疏散演練。

（4）對八年級學生進行了“心理健康”教育。（5）印發《致家長的一封信》，定期上報教育局《安全月報表》。（6）發放《中學生法制教育讀本》，并利用班會課進行法制教育。（7）開展了“防雷電、防火、防溺水、防食物中毒”等安全教育主題班會；

（8）整理“消防安全戶籍化管理工作檔案”和“安全管理臺賬”。

3、建立“無紙化學法用法及考試”的平臺，對每位教師進行的注冊。并組織教師進行了普法模擬考試。

4、收集整理了“云南省現代教育督導評估”材料。

5、教育和幫輔“問題學生”學生100多人次。

6、“十星級文明班級”的評比。后半學期的工作：

1、加強對“問題學生”的幫輔工作。

2、召開班主任半期工作會議。

3、對首屆“班主任主題班會教案及課件”比賽進行評比

4、開展緊急疏散演練

5、對學生進行綜合素質評價

6、召開“考風考紀教育、誠信考試、考前心里輔導”主題班會。

7、加強學校安全隱患的排查工作。

8、對班主任進行年終考核。

9、繼續完善“消防安全戶籍化管理工作檔案”和“安全管理臺賬”。

10、加強對學生“儀容儀表”的檢查和“十星級文明班級”的評比。

第四篇：半學期工作小結及期中質量分析

半學期工作小結及期中質量分析

----四年級班主任 鄧玉榮

一、半學期工作小結

本學期我擔任四年級班主任及語文教學工作。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”因為制度是保障，就要嚴格要求學生遵守校規校紀，另外還要注重學生各方面習慣的培養，根據學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。在教學中，我做到了因材施教，精心備課，重視語文基本功的訓練，力求體現由淺入深，由易到難的原則，切實有效培養學生的語文能力和觀察，思維能力，發展學生的智力；同時進行思想品德教育和道德教育，培養良好的習慣，重視培養學生的識字能力，自學能力，觀察和思維能力，重視聽說讀寫的訓練。

管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎。

紀律上，嚴格要求學生，讓學生從自我做起，從小事做起，養成良好學習習慣。班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、間操等日常工作都由班長負責；學習上由學習委員和各科代表負責。作為班主任要隨時隨地作檢查指導，要及時對班干部的工作給予肯定，表揚班干部助人為樂的先進事跡，樹立班干部在同學心中的威信，樹立班級正確的輿論。

二、期中分析

本次期中測試以基礎知識為主，比較全面的考察了學生這兩個月的語文知識及素養情況。總分：2906，均分：78.54,90分以上8人，優秀率21.62％，合格率89.19％，不及格4人。

三、存在問題。

1、培優補差工作由于時間、本人自身的原因，人數，任務多等主客觀原因，開展較少，成效不大。

2、沒有能全面，多層次提高學生語文水平。

3、指導訓練力度不夠。導致本次考試成績沒有達到預期的目的。

4、教師沒能充分“備懂”學生，所教內容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴。

四、今后采取的措施：

1、要樹立以人為本的教育教學觀，要尊重學生人格，尊重學生身心發展規律，引導學生全面、主動、生動、活潑發展，教學的結果不僅體現在學生對知識的掌握上，更體現在學生的知識、能力、素質的協調發展和身心全面發展上，要真正把教學工作的出發點和落腳點落實到促進每一個學生的身心發展上來。

2、要樹立全面發展的教育教學觀。要面向全體、尊重個性差異，切實使每個學生都能得到適合自己特點的發展。教學必須對每一個學生的發展負責，堅決反對只重學科知識而忽視學生全面發展的傾向，堅決反對只重群體統一發展而忽視學生個性發展的傾向，堅決反對只關注一部分學生而忽視另一部分學生的傾向。

3、要樹立可持續發展的教育教學觀。

4、強化業務培訓，提高自身素質。積極探索處于時代前沿并適合我的教學模式、教學方法和教學手段。

5、開展多種活動，交流課程改革經驗。開展新課程教學設計與教學反思展評活動和課堂教學模式創新活動：

6、在今后的教學中我們要注重培養學生的審題能力。尤其在閱讀短文中，要教給學生讀懂短文的方法。拿到一篇短文，先要讀幾遍，結合短文的題目，了解短文的大意。然后讀懂短文后面的題目，做什么，怎么做，再一題一題認真解答。

7、要繼續加強基礎知識、基礎能力方面的訓練。尤其是同音字，要反復地出現，學會正確地區分運用。

8、平時的閱讀教學要重視提高學生對文章整體把握的能力，要引導學生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出作者表達的思想感情。與此同時，要從有初步的感受到有較深刻的感受，到抓住文章主旨，品味語言的精妙，領悟一些表達方法。

9、家校合力，共商教育 營造全社會關心孩子的氛圍，辦好家長學校，提高家長對家庭教育重要性的認識，指導家長進行家庭教育，興趣和習慣等，只有家校緊密配合，才能保證教學質量的穩步提高。

五、奮斗目標

1、期末成績爭取達到80分，優秀人數爭取達到12人，合格率爭取90％左右。

2、爭取班級班風正，學風濃，學生全面發展，各項活動積極開展。

工作中還有些許的遺憾，我將教會學生會學習語文，懂得學習語文要兩條腿走路，既要提高課堂教學效率，又要引導學生課外學語文、用語文。本人將從這學期的教學工作汲取優點、吸取教訓。加倍完善自己，提高自身素養，以便做出更大的成績，更好的完成工作。

第五篇：德育處期中小結發言稿

德育處期中小結發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！

時間過得很快，轉眼開學至今已有兩個多月，期中考試剛剛結束，我們立馬又投入到了緊張的學習中。今天，我們全體師生進行集會，對我們前一段時間的學習生活進行小結。

前半期學習生活中，德育處各項工作井然有序，做了以下幾項工作：

1.班主任充分利用班會時間進行安全、紀律、衛生方面的引導教育，并取得了良好的效果。

2.全體教師，對待學生工作認真負責，不辭辛勞，為學校德育工作做出了貢獻，得到了家長的認可。

3學校進行了常規寢室檢查工作、生活用品、安全衛生檢查工作。對發現的問題立馬與班主任進行了處理。

在這些工作中，我們不難總結出有不足，更有可取之處。先談可取之處。第一，大部分班級無論從班紀還是班風學風，與之前相比較，發生了很大的變化。在班主任老師和科任老師的帶領下，班級工作井井有條，在班級中人人有事做，事事有人做。特別是我們四年級班主任樊老師，在工作中事必躬親，講求方法，值得我們所有班主任老師學習。

第二，從守時方面，大部分同學進步幅度大。特別是我們的走讀生同學，不管是刮風還是下雨，任何一種惡劣天氣，都能做到準時準點，不影響正常上課。

第三，衛生方面，多數同學在校園內見到垃圾能積極主動撿拾清除。

當然，有可取之處，也有不足，今天給同學們提出，并非批評，還是希望大家在以后的學習生活中，予以改正和加強。

第一,個別同學，學習態度不端正，學習目的不明確，學校布置的作業沒有能按時按量完成。

第二，個別同學不顧校紀校規，向同學勒索，獲取不義之財，學校已經對此進行了嚴肅的處理。希望同學們在學校生活中，第一，不貪圖小便宜，錢雖不多，但能扛住誘惑，主動交還。第二，對自己要求嚴格，不管是大事還是小事，都不放松對自己的教育和培養。也提醒個別思想態度不端正的同學，要加強學習，更提示大家要引以為戒。

下面，給同學們提出幾點希望。

第一，立志。有志者事竟成，人生如果沒有志向，就如航船沒有方向，希望同學們勇于立志、志存高遠，并為自己立下的目標而堅持不懈的努力奮斗。對于那些還處在迷茫中的同學，請你們不要把時間浪費在無所事事上面，現在立志還亡羊補牢，為時未晚。

第二，勤學。勤奮是每個學生學習的法寶。勤學有兩個層次，一是珍惜時間，克服惰性，持之以恒。二是虛心求教、改善方法、提高效率。

第三，修身。換句話來說就是保持良好的品行、養成良好的習慣，學會做人。我們不僅要學習文化知識，還要學習如何做人。

老師們，同學們，我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的碩果累累，沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯。讓我們以堅定的信念、求實的作風實現新的跨越，創造屬于我們自己更美好的明天。