第一篇：高橋小學2014年上半年學校安全工作總結

高橋小學2014年上半年學校安全工作總結

2014.8

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我校以確保全校師生人生財產安全為宗旨，做了以下工作。

一、加強領導，明確責任

學校從學期開始便調整了學校安全工作領導小組，統一領導學校安全工作。以制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識

學校充分利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對防溺水等工作中，統一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防

溺水、防交通事故、防觸電、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《告家長通知書》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、完善制度，強化管理，健全管理網絡

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通安全、突發事件應急預安等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

四、立足防范，變“堵”為“疏”

本學期來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

白云湖鎮高橋小學 2014年8月28日

第二篇：高橋材料[小編推薦]

以規劃促規范以規范促發展

——永新縣高橋樓鎮加強鄉鎮規范化建設的幾點做法

中共永新縣高橋樓鎮委員會

2010年4月

尊敬的各位領導：

我來自永新縣高橋樓鎮，很榮幸參加這個座談會，下面我就我鎮鄉鎮規范化建設工作作個發言，不妥之處敬請批評指正。

高橋樓鎮地處永新縣北大門,總人口1.4萬人，轄10個行政村，1個居委會。高橋樓鎮自2009年被市委組織部確定為鄉鎮規范化建設試點。一年多以來，在永新縣委的正確領導和市委組織部的有力指導下，我鎮鄉鎮規范化建設扎實推進，取得了一定的實效。一年來，我們的主要做法是：

一、堅持規劃先行，穩步推進，規范建設一個特色文化廣場 要規范，首先就要規劃。被確定為示范點后，我鎮首先組織力量就全鎮規范化建設，進行科學規劃，做到定位準確、突出重點、彰顯特色。為此，我鎮深入調研，廣泛征求意見，緊密結合我鎮區域和產業特征，圍繞承接“永新經濟核心區”，對接產業園，打造“一河兩岸”邊貿經濟重鎮的總體定位，專門聘請有關專家和領導，制定了高橋樓鎮規范化建設的總體規劃，確立了“一河兩岸、兩縱三橫”的小城鎮建設目標，明確了高橋樓鎮規范化建設的小城鎮建設、產業發展和文化建設中長期目標任務。堅持長遠布局、階段推進的原則，在做好總體規范的同時，搞好階段性重點工作規劃和建設。2009年我鎮從實際出發，在鎮政府門前高標準規劃建設好一個惠及廣大群眾集文化娛樂為一體4000平方米的休閑廣場，并在蓮化坪大橋至廣場間規劃建設一個新 2

圩鎮和一條精品特色街。為了推進廣場建設，專門成立了領導小組，抽調精干人員為辦公室人員，全面負責和協調、督察規范化建設各項工作。在文化廣場建設中，資金是關鍵。我鎮強化多管齊下，一方面，積極爭取市委組織部、縣委以及縣相關單位的支持。去年，市委組織部和縣委專門到我鎮召開現場協調會，解決資金近200萬元。另一方面，以圩鎮建設為主戰場，強化以“經營土地”理念，通過市場運作，籌集資金500萬元，有力推進了鎮政府機關樓前的原供銷社舊樓4615平方米的拆遷補償和廣場基礎設施及配套建設。

目前，休閑廣場已投入使用，廣場建設了人行道和文化宣傳長

廊1000米，鋪設人行彩板1280平方米，安裝照明燈16盞、景觀燈6盞，新建花壇1000平方米，新種各種樹木4000余株，新建景觀亭一座，并不斷擴大廣場供水、供電、文化娛樂、環衛和通訊等設施的覆蓋面，使得廣場白天綠樹成陰、繁榮昌盛，晚上燈火通明、熱鬧祥和，打造公路沿線景觀帶。同時投資20余萬元加大對現有主街道的硬化、綠化、亮化力度，在廣場、圩鎮等人口集中的地方安臵了50個環保型垃圾箱，建設了一個垃圾填埋場，購買一輛垃圾清運車，對圩鎮、生活垃圾進行無害化處理，聘請了4名市場專職保潔人員，組建了鎮市場管理中心，確保了圩鎮經營有序、街道整潔、環境優美，營造了良好的人居、創業環境。

二、堅持便民為本，軟硬并重，規范構建便民服務網絡

方便群眾辦事是規范化建設的出發點和落腳點。為此：

一方面，整合資源夯實服務陣地。投資40萬元進一步對鎮機關樓院進行硬化、綠化、凈化、美化、亮化，著力把鎮機關建設成園林式辦公場所。在此基礎上，投資140多萬元新建了機關辦公大樓和集計生、綜治、民政、土管、農技、衛生、財務、文廣、資源交易等服務單位綜合辦公的一流便民服務中心，設立了黨鎮、財經、社

3會事務、城鎮建設、社會治安綜合治理五個職能辦公室，高起點、高標準配齊了辦公設施，切實做到“五有”，即有相關工作制度牌、有辦事流程圖、有工作人員去向牌、有工作人員職責、有工作人員崗位牌。同時，堅持鄉村聯動，大力加強村部規范化建設，全鎮10個行政村在2009年底全部新建了辦公樓，做到了黨員活動有場所、文化娛樂有去處、村部建設有形象，構建了“鎮便民服務中心、村級便民室、村民小組便民點”三級便民服務體系建設，形成鎮、村兩級便民網絡，確保群眾辦事一次成功。

另一方面，規范機制創新服務方式。將涉及群眾利益的民政、土地、計生、農技服務、勞動保障等審批、服務、收費事項全部納入便民服務中心，大力推行干部職責公開、掛牌上崗、集中辦證、值班考勤、滿意度測評、“點題”服務、上門服務、預約服務、支農服務、等一系列便民措施，完善首問責任、限時辦結、失職追究等問責制度，為農民提供“一門式”、“一站式”服務，做到“誰受理、誰辦結”，以最快的速度向群眾提供最優質的服務，促便民服務活動制度化。據統計，建立便民服務中心以來，共為群眾辦結服務事項831件，代辦事項215件，接受群眾咨詢523人次，服務事項辦結率達100%，群眾滿意率達100%。同時，建立了鎮干部周匯報、月考核、半年小結、年終總結的工作運行機制，實施干部實事承諾、“一線”工作和記“民情日記”制，轉變工作作風，提高工作效能。2008年以來，鎮共籌措資金1000余萬元，完成新農村建設點7個，受災區移民遷建點6個，涉及群眾800多人，架施跨禾水河橋梁3座，鋪設村級水泥路12公里，實現村村通水泥路，解決人畜飲水近千戶，為群眾解決了路、橋、飲用水等一大批實事。

三、堅持發展為要，輸造結合，規范培植富民強鎮產業

輸才人（主要是選派鎮干部到村任職）、輸技術信息

1、規范鄉村干部培養“鏈條”，實現干部培養與產業發展“共

贏”（寫干部培訓教育，干部講學等，重點寫選派鎮干部到村任職情況，體現了在服務發展中提高能力）。同時，加強村級組織建設，策應縣“百里黨建示范帶”建設，蓮花坪村“黨員電化教育”示范點，茅坪村“黨員先鋒”示范點，白堡村農村基層黨建“168工程”示范點、溶江村“三培兩帶”示范點，以點帶面，有力促進了全鎮經濟和社會各事業的快速發展。

2、規范黨員培訓教育。按照“一村一品，一鄉一業”的要求，結合本地實際，共規范建設了蠶桑種植、葡萄生產、油茶生產等6個特色產業“三培兩帶兩服務”示范基地。依托基地深入開展農村黨員遠程教育，繼續加強農村實用技術培訓，切實提高農村黨員種桑養蠶等致富本領，使80%以上的農村黨員干部都掌握了1—2門致富技術、都有了一項致富產業，近兩年共培養種養大戶60余人，并充分發揮大戶在傳授技術等方面的輻射作用，帶動了4000余群眾共同發展生產。同時，大力實施“黨員先鋒”工程，評出農村“黨員先鋒戶”50戶，有效激發了廣大黨員的先鋒模范意識。

3、規范產業幫扶。圍繞發展產業，注重發揮鎮黨員干部的作用，廣泛開展結對幫扶活動，每位鎮班子成員掛一個行政村、領辦或指導一個示范基地，培養一名致富能手，幫扶一戶貧困戶，幫辦一家落戶企業，定期走訪，從資金、信息、技術等方面進行幫扶，幫助做大做強主導產業，培育了蠶桑、果業、養殖業、林業、苗木花卉、反季節蔬菜等特色產業。目前全鎮蠶桑面積達4000余畝，苗木花卉2100畝，果業3900畝，年出欄良種豬6萬余頭，年產優質茶油15萬斤。5

第三篇：高橋小學認真做好學校安全工作

白云湖鎮高橋小學認真做好學校安全工作為切實做好學校安全工作，我校召開安全工作專項會議，傳達了《關于在全市中小學開展“文明行路、從我做起”活動的通知》、《關于做好2013年春季開學學校安全工作的通知》、《章丘市教育體育局2013年學校安全工作意見》的通知；組織人員對學校教室、實驗室、廁所、水電線路、體育器材、消防設施設備、安防設施設備以及學生是否帶管制刀具等進行了全面細致的安全自查；利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄以及召開安全教育主題班會等多種形式對學生進行安全教育。通過一系列有效措施，確保了學校安全。

第四篇：2014高橋中學工作總結

2014高橋中學工作總結

2014年來，我校繼續本著“為學以理，積學精業”的辦學指導思想，以學生發展為本，以課程建設為抓手，以教師專業化發展為動力，以提升課堂教學的有效性為切入點，抓管理，謀發展，求創新，不斷推進學校的教學質量和管理水平的穩步發展，辦學水平和辦學質量有了長足提升，得到了上級領導和社會各界的高度肯定。

一、堅持校務公開，加強“家園學校”建設

校務會、行政會議、教工大會，及時向廣大教師通報學校發展情況，積極推進學校民主政治建設。評優評先、晉職晉級、考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。

學校從管理的“領導力、執行力、影響力”三力出發，以“文化認同”轉化為“文化自覺”為管理目標，把制度化管理和人性化管理有機結合，強調服務觀念，確立“管理目標服務化、管理過程服務化、管理制度完善化的“三化”原則，崇尚“家園精神”的塑造和弘揚；注重師生共同愿景的構建，注重引導學校工作中合力的形成，彰顯民主特色，建設“家園學校”。

高效準確完成2014社保基數調整的新基數的上報核查填報補繳等工作，學校為此開了校務會行政會教工大會進行了解讀工作，學校黨政工非常重視此項涉及到教職工利益的工作，教職工理解支持社保基數調整的工作。

在招生、收費等重大問題上，我校嚴格按有關政策執行，自覺維護社會的公平和正義。嚴格執行財務制度，合理公開使用資金。學校把辦人民滿意教育，辦人民滿意學校為己任，把規范教育收費與學校教育教學工作同部署、同落實接受上海市規范教育收費專項檢查中獲得檢查組的一致好評。

二、角色培養，立德樹人

2014年順利完成了浦東新區未成年人思想道德教育示范校創評工作、浦東新區法制教育示范校的創評工作，同時完成了《學生角色目標培養的探索與實踐》項目。全面貫徹落實《上海市民族精神教育指導綱要》及《上海市中小學生生命教育指導綱要》的精神。

（一）、常規工作

1、確保學生安全和學校和諧穩定，我校開展了安全教育的系列主題活動。開展了一次安全教育、一次應急疏散演練、一次自救互救知識技能的訓練、一次學校安全隱患的排查以及全校性的安全教育主題黑板報評比活動，通過安全教育主題活動，增強學生安全意識，達到了很好的效果。

2、弘揚法治精神、預防與減少違法犯罪，我校開展了法制教育相關活動。今年，我校進行了法制教育展板的展示工作，學生踴躍參觀，同事，響應新區的號召，組織了學生和教師參與了法制教育教材的問卷調查，在這些活動中，普及了學生的法制意識，同時也讓廣大老師意識到法制教育的重要性。

3、校園文明禮儀建設是學校德育工作中的一個重要組成部分，是校風校貌建設最突出的體現，也是社會了解學校的一個重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為師生營造和諧的工作、學習環境，而且有利于塑造師生完美形象,提高師生文明素質，完善學生人格。我們開展了第六屆班主任節活動。本，結合學校的德育項目開展了以“感動高橋、感恩校園、感謝生活、感悟成長”為主題的感恩節活動，在活動中評選出張德俊等10名學生禮儀之星，評選出包括老師、宿舍管理員、食堂管理員、學生等感動高橋的系列人物。通過系列活動，促成了學生的全面成長，發揮了學校教育主陣地的作用。

4、進一步推進“兩綱教育”，構建學校“兩綱”教育的社會化系統框架

構建 “兩綱”教育的社會化系統框架，實現學校、家庭、社區在“兩綱”教育方面的同步性和一體化。同時響應黨的十八大提出的關于：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學生對社會主義核心價值觀的學習，進行了相關的張貼、宣傳活動。

（二）、特色工作

1、真我風采主題活動

一年一度的真我風采主題活動，今年的主題為環境教育，在此主題下，組織了才藝表演和辯論賽的活動，通過此次活動，使學生在課余生活中，即使學業繁重，仍能接受藝術熏陶，同時加強環保意識，也給了學生一個展現自我的平臺。充分呼應了本次“真我”的主旨。

2、清溪夢田社團

學生社團在不同的活動積累了一定的經驗，社員也對環保事業有了更深層次的了解。從宣傳百萬植樹計劃，估測學校碳排放，制作手工皂，建立有機農場，到建設高橋鮮花港，DIY綠植，限塑號召等等。通過這樣的社團使得學生加強環保意識的同時，也將環保意識向全社會推廣。清溪夢田社團獲得2014年上海市根與芽-“綠色先鋒團隊”。

3、學校官方微信平臺的建立

為進一步引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，利用現有的校園網資源，創建學校官方微信平臺，展示校園風采，便于學校相關信息的公開。同時組織學生參與以“歡樂校園、美麗夢想”為主題的上海市影視教育微電影創作。

三、立足課堂，狠抓常規

我們始終堅持把“課堂教學”的實效性建設作為學校教學工作整體推進的重中之重。抓常規，促規范，謀發展，以教學過程“五環節”為抓手，進一步推進教學的過程管理和質量監控。積極加強教研組、備課組和教師專業化發展的基本建設，著力推進課堂教學改進計劃的深入實施。

1、加強教學過程管理

從備課、上課、作業、輔導、評價等五個環節入手，關注教學的過程性和有效性。切實推進課堂教學改進計劃，努力提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力。在實施教學過程中，要提高教師備課的針對性、體現課堂教學中學生主體性、增強課后作業布置的選擇性、重視作業批改與學習輔導及時性、完善學生評價方法的過程性，全面、深入地研究學生的學習情況，做到“課后有反思，學生有反饋”。堅持每學期一次進行“教學常規檢查活動”，通過教師的備課筆記和學生作業的批改情況的檢查，有效監控教師的課堂教學情況。通過考試的質量監控，動態地把握各年級各班級的教學情況，以便適時掌握學生的學習狀況。

2、有效實施課后改進 實施教師課堂教學改進計劃，教師要認真進行自我反思，自我診斷，自我總結，以“個人反思，同伴交流，專業引領”為原則，進一步剖析自己的教學優勢，反思教學缺陷，明確改進目標，制定出切實可行的改進措施。學校教導處，教研組為教師的課堂教學改進計劃的制定，改進措施的落實，改進目標的實施提供輔導，并及時檢查落實情況。

3、充分利用現代技術 繼續探索以信息化為手段，提高課堂教學效率。利用現代信息技術與課堂教學“五環節”的有機整合。進一步完善教學管理，在資源共享的進程中，營造互相學習、相互督促的良好教與學的氛圍。深化和落實學校教科研課題成果，不斷探索信息技術條件下學生的自主化學習和教師的個性化教學，努力把科研成果轉化為教學行為。

4、完善制度建設，形成有效機制 加強教育理論的學習機制。進一步加強教師的先進教育教學理論和各學科課程標準的學習和課堂教學策略的研究，變更新教學觀念為課堂教學行為探索和教學策略研究。定期組織專題交流會、理論報告會和“高橋論壇”，把課堂外的先進理論的學習落實到課堂內的教學行為中去，增強教師的主人翁意識和工作使命感和責任感。

針對教學考核出現的新情況和新問題，及時完善教學考評制度，進一步完善教師業務能力的考核機制。以“績效工資”的實施為契機，進一步完善教師的考評考核系統，形成以教師自評、學生參與、組室互評，部門核準，學校審定的自下而上“三級評價”方式。為教學質量的有效提升作制度上的保障。

四、優化課程，打造體系

在高橋中學的“再次發展”中，我們始終把隊伍建設和課程建設這兩大建設作為學校發展的“雙翼”，不斷強化校長對學校課程建設的領導力，團隊對課程建設的研發力和教師在課程建設中的執行力，以“項目引領，多方參與，整體推進，多力聚合”為方法，努力打造學校發展的“升級版”，逐步形成具有學校特色、地域特征和學生特點的校本化課程體。

2014年5月17日，學校舉行了“高橋好課程”的展示活動，集中展示了近年來，學校開發的課本化課程，得到了有關方面的專家好評。10月底，為進一步培養教師課程意識，提升教師對國家課程校本化實施的能力，促進教師的專業發展，根據區教研室“國家課程體系的校本化實施”的指導方針，結合“環境科學”作為我校的辦學特色，開展了課堂教學展示周活動。

五、深化課題，科研助推

教育是以人為本，以學生的發展為本的教育，這就要求教師更新教育觀念，改革教學方法，營造寬松和諧的教學環境，激發學生自主學習的欲望，引導在學習的過程中積極參與學習活動，主動發現提出問題，真正思考獲取知識，形成技能，得到發展。學校本著以“科研興校，以研促教”為指導方針，實現 “研”與“教”的有效對接。積極推進教學科研的發展，不斷培養學生的實踐精神和創新能力。

2014年學校有3個項目準備立項：

1、區級教育內涵項目《高橋中學研究型課堂的探索與實踐》，2、市級創新實驗室項目《創新實驗室的建設與保障的實踐與研究》，3、區級對外交流項目《中美國際A-School教育項目》。通過項目的立項和推進，不斷加強教師間、師生間和生生間的交流和合作，調動各種因素，激發學習興趣，喚起主體意識，提升學習效率，培養適應時代發展的建設者。

六、強化隊伍建設，提升專業素養

我校老中青教師年齡結構呈“凸”型分布。學校的發展，首先是人的發展，而人的發展不僅是指學生的學業水平、處事能力、品行道德的持續提高，更是指教師的職業技能，專業素養和團隊協作能力的有效提升。為此，學校成立了以校長為第一責任人的教師隊伍建設領導小組。建立健全教師專業發展的制度，根據“創建教師專業化發展學校”的規劃，大力推進教師專業化發展。

1、加強在崗教師在職培訓

加強不同年齡段教師的梯隊建設，重點加強青年教師的專業發展，實現優質教師資源在年齡段上的延續性。有力推進“高橋中學特級教師導師團”在學校教學中的引領作用；激發青年教師自發性社團——“清溪書院”在學校教學管理中的“活水”作用；定期開展“高橋中學教師論壇”活動；從資金和制度上保障教師的專業發展；以課題研究和項目立項為手段促進教師專業化的持續發展。形成了“學校搭臺，部門牽頭，組室落實，教師參與”共唱一臺戲的良好局面，學校的校本研修有效地促進教師專業發展。

2、強化見習教師規范化培訓

我校被評為第二批“浦東新區見習教師規范化培訓基地學校”。2014年我校的見習教師規范化培訓，努力實現由事務性管理向導師團隊專業化提升的轉變。堅持專業化課程和通識性課程“雙軌并進”，堅持“平民化”的課程開發指導思想，即“問題”源自于“課堂”，“問題”解決于“課堂”。鼓勵見習教師發掘“身邊”的問題，與帶教教師共同在教學實踐中解決問題，有效提升改善教學的針對性，大力推進見習教師規范化培訓的課程化發展。

回望2014年, 新一輪學校發展立足于學校高層次運行，對學校辦學特色定位、學校課程建設等方面進一步反思，力圖通過校園文化建設、創特色品牌，建立特色課程和強勢學科等路徑，破除學校高端發展后的瓶頸，尋求辦學質量提升的新增長點，辦成人民滿意、社會高度認可的區域性優質高中。全校上下深知壓力與使命，我們將一如既往地實現在平凡中“堅持”，在創新中“突破”。

第五篇：2013高橋司法所工作總結

2013高橋司法所工作總結

2013，我所緊緊圍繞鎮黨委、政府的年初工作目標，開展司法行政各項工作，現將情況匯報如下：

一、認真抓好隊伍思想政治建和司法所規范化建設。

1、抓好思想政治教育。以黨的“十八大”精神為指導，以“四帶活動”為契機，組織開展向肖毅同志學習活動、開展的政法干警核心價值觀教育實踐活動，緊密聯系實際，教育引導全所人員牢固樹立社會主義法治理念，用先進的思想和模范人物事跡全所營造敬崗愛業、恪守職責、開拓進取、奮發向上的良好精神風貌。加強隊伍思想政治建設、作風建設和反腐倡廉建設，鞏固學習實踐科學發展觀活動和“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值教育成果，加強社會主義法治理念教育、職業道德教育、紀律作風教育，努力建設一支政治立場堅定，作風過硬、業務精湛、奮發進取的司法行政干部隊伍。全年完成撰寫心得體會2篇、圍繞“在位擔當，在崗盡責”的主題征文3篇、上報信息9篇。

2、以爭創優秀司法所活動為抓手，著力推動我所基礎設施、工作規范、工作實績上上臺階。除齊全硬件措施外，規范了矛盾糾紛受理調處、社區矯正、安臵幫教、法制宣傳等工作。

二、認真抓好人民調解工作,構建維穩第一道防線。

1、做好村級人民調解委員會規范化建設，建立健全各項制度，帶動全鎮人民調解委員會建設，建立完善的調解網絡。如新坡村被省命名為規范化調委會示范點,官莊村、高橋村、正地村等被市、縣命名為規范化調委會示范點。

2、充分發揮鎮村調委會的作用。加強對調解主任及調解員的培訓，提高他們調解技能，確保做到小事不出村，大事不出鎮。全年全鎮共排查出各類民事糾紛178件，已調處178件，調處成功170件。

3、堅持矛盾糾紛排查月例會制度，采取調委會成員、糾紛信息員座談的形式，對存在的矛盾糾紛進行排查、梳理、分類，對排查出的一般矛盾糾紛及時調處，做到早發現、早調處，將矛盾糾紛化解在萌芽狀態；對排查出的疑難復雜糾紛和歷史性問題成立調解小組，有分管領導落實單位和人員組織調查和調處，基本上做到了矛盾不激化、不上交、實現了無群體性上訪、無民轉刑案起的目標，充分發揮了人民調解在維護社會穩定的“第一道防線”作用。在矛盾糾紛排查、調處過程中，我所不僅在調處的“數量”上下功夫，而且在調處的“質量”上下功夫，通過耐心 1

細致、不厭其煩于情、于理、于法地與當事人溝通、做當事人的思想工作，最終化解了多起有影響的疑難復雜案起，有力地維護了我鎮的和諧穩定。

4、加強與鎮綜治信訪維穩1+N聯動中心、鎮綜治辦、派出所聯動調解，按照“公、快、準、細、防、宣、引、訪、參”九字工作方法，堅持秉公執法，公道調處，將大部分矛盾糾紛消滅在萌芽狀態，合理化解矛盾糾紛，并取得良好成效。如：鎮綜治信訪維穩1+N聯動中心、鎮人民調解組織、司法所充分發揮自身職能，通過開展人民調解、法制宣傳工作，有效地為人民群眾和各類組織提供法律服務，在化解矛盾糾紛，維護社會穩定中發揮了重要作用,成效明顯。如：1月15日泉水峽村經濟合作社與泉水峽村村民范起淦、姜承松、鄧連金簽訂的《毛竹山經營承包合同書》林農收益價問題產生糾紛,經調解同意中止同合并一次性補償村民范起淦、姜承松、鄧連金南坑毛竹山場闊葉林與杉木補償價值款人民幣叁萬玖仟元整,達成協議;5月27日，沙縣南聯竹木有限公司雇傭的工人（廚房工）田鳳姬,在南聯竹木有限公司廠房宿舍午休意外死亡。經過鎮調委會調解和雙方當事人的溝通，最終在事發后第三天南聯竹木有限公司同意從道義上一次性補償人民幣陸萬捌仟元整，雙方達成一致調解協議。至此，在這個特殊死亡事件得以處理成功，確保了不發生重大群體性事件。

三、認真抓好社區矯正工作，強化日常管理，構建社區矯正多重監管。釆取“三心法”推進社區矯正工作。即一杯“暖心茶”拉近距離。在社區矯正人員到所報到入矯或匯報思想、活動狀況時，本著人性化管理原則，先倒上一杯熱茶，消除他們可能潛在的抵觸、對抗情緒，便于日后的監督、教育和管理。一句“關心話”建立感情。保持同矯正人員的聯系，經常與他們聊聊家常，叮囑他們要講社會公德、樹立為人準則等，并對他們的生活、工作給予關心，通過一句關心的話語，將呆板的匯報變成聊天式的溝通，與社區矯正人員間建立樸素的感情。一次“貼心訪”落實幫扶。經常走訪轄區內社區矯正人員，了解他們的生產生活境況，對一些家庭經濟困難的，積極幫助其協調落實低保或者介紹工作。通過貼心走訪，幫助其解決生活中的實際困難，使社區矯正人員減少了消極對抗情緒，能夠安心生活和務工，能遵紀守法，積極配合、服從司法所的監管、教育。我鎮共接收社區矯正人員28名，期滿解除社區矯正人員19名，目前，在冊實際管理社區矯正人員9名。其中緩刑6名，假釋3名。今年以來，我鎮共組織社區社區服刑矯正人員參加集中教育10人次，個別談話教育72人次，組織社區服務72人次，社區矯正人員未出現脫管、漏

管問題，也未發現重新犯罪及其他嚴重違法行為。

四、認真抓好刑釋解教人員的安臵幫教工作，預防重新違法犯罪。對轄區內2009年以后69名刑滿釋放人員逐個排摸，登記造冊，做到情況清、底子明，并與刑釋解教人員逐個簽訂幫教協議書，做到跟蹤幫教，責任到人。并對刑釋解教人員建立一人一檔、一人一卡的檔案管理制度和回訪制度，掌握了他們的去向、從事的職業和思想狀況等。目前我鎮刑釋解教人員無一重新犯罪現象發生。做好了對刑釋解教安臵幫教對象的風險評估，實施分類分級管理，切實加強了對重新違法犯罪風險可能性較大人員的幫教力度。全國“兩會”期間，我所對社區服刑人員、刑釋解教人員兩類高危人員進行集中走訪，確保其總體穩定。同時借助社區民警、村居委會干部、志愿者和列管對象親屬的作用，加強對這兩類對象的嚴防管控措施，嚴密組織網絡，做到對每個對象情況清、動向明，最大限度地減少和預防了重新違法犯罪。

五、認真抓好普法依法治理工作，結合實際 注重實效 多形式開展普法教育。

1、結合開展“法律六進”活動，豐富人民群眾法治文化活動，極力密切黨群、干群關系。繼續實施好“法制教育進家庭”、“遵紀守法示范戶”、“民主法治村”、“法治鎮”創建、流動人口法制宣傳教育和農村法律圖書角建設活動。全鎮100%的行政村開展了“民主法治示范村”創建活動，共創4個民主法治示范村，達標率達85%,有1個村被評為“全省民主法治示范村”，1個村被評為“全市民主法治示范村”，2個村被評為“全縣民主法治示范村”。

2、我所聯合有關部門單位，到墟場開展法律宣傳3場，重點宣傳了《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《村民組織法》、《勞動合同法》《未成年人保護法》等法律法規的宣傳，營造良好的法律氛圍。

3、聯系縣法院、檢察院以及公安派出所到學校到中小學校上法制課，開展學生“帶法回家”活動，發放材料1200份，受教育學生達340多人次。

4、利用到村開展矛盾糾紛的機會，通過以案釋法的形式，對《老年人權益保障法》、《婚姻法》、《合同法》、《土地承包法》、等法律法規進行講解，深受廣大村民的喜歡，取得良好的社會效果。

5、根據上級“六五”普法相關文起指示精神，做好“六五”普法中期迎查的各項工作，制定方案，征訂學習教材，多形式開展活動，切實提升全民法律素質。今年以來，司法所會同相關職

能部門對不同普法對象進行了分門別類的相關法律知識培訓；同時根據每月的不同情況應時、應景、因地制宜地出刊法制簡報，下發至各村，有針對性、導向性地宣傳了法律知識，并認真組織“12.4”法制宣傳曰系列活動。

六、認真抓好法律服務和法律援助工作工作。積極面向農村基層，積極拓展法律服務業務和法律咨詢服務業務，努力為“三農”提供優質高效的法律服務。擔任村委會法律顧問14家，代寫法律文書38份,見證26件，辦理司法確認案件1件。同時，針對我鎮現在矛盾的特點，我所對難以調解的糾紛，都免費提供法律援助進行訴訟，減少矛盾激化，促進社會穩定。辦理法律援助案件7件。與此同時,接待相關部門和上門群眾的法律咨詢和法律服務工作。

七、積極參與社會治安綜合治理工作。一是作為綜治成員單位，司法所一直在群防群治、矛盾排查調處、信訪案件處理、法制宣傳等方面作為主力軍發揮了有效的作用。二是積極參與“平安創建”工作，促進社會主義新農村建設的有效開展。三是認真配合綜治辦做好綜治臺帳的收集整理工作，協助處理綜治辦的日常事務。全力以赴做好黨委、政府交辦的各項中心工作，積極配合鎮政府協調和化解各項工作中出現的矛盾，使其順利開展。在新的一年里，我所將在縣局和鎮黨委、政府的領導下，繼續圍繞當地黨委、政府的中心工作，以規范化建設為突破口，持續開展“六五”普法工作，深入開展矛盾糾紛大排查，繼續做好重點人群的管控工作，為黨委、政府當好參謀助手，為廣大群眾排憂解難，努力提升服務水平，為實現依法治鎮、創建和諧、平安建設作出更大的貢獻。

沙縣司法局高橋司法所2013年12月25日