第一篇：初一上期末考反思

這次期末考我總體XXX（根據自己的情況寫，下面有XX的都是這樣），對自己的成績感到XXX。

語文考了XXX，其中基礎題部分XXX（可以寫寫有沒有不該錯的），閱讀XXX，作文XXX（可以寫選材怎么樣，語言組織怎么樣）

數學考了XXX，主要錯在XXX（可以寫是不是粗心，還是看錯，還是不會做等）

英語考了XXX，聽力部分XXX（可以寫沒聽清，還是沒聽懂），選擇題XXX（可以寫沒有注意第三人稱單數），完形填空XXX，作文XXX（可以寫語法掌握怎么樣）

科學考了XXX，選擇XXX，填空XXX（可以寫概念不清），探究XXX（可以寫句子欠完整）

社會XXX，思品XXX（這兩門都可以寫欠認真，或是認為是開卷考，而沒有認真復習）

以后，我一定好好學習，認真復習，……（自己多寫一點），爭取取得更優異的成績回報老師家長

第二篇：2013初一期末考成績

2013初一期末考成績 數學：92

語文：82

英語：91

歷史：84

地理：94

政治：86

生物：88

全班第6全校16退后了,期中素全校第6全班第一

第三篇：2013年初一語文期末考

2013初一語文期末考

一、積累運用

1.下列加點字注音錯誤的一項是

A望其旗靡山北之塞chéngC君子好逑．mǐB.懲．．qiúD箕畚．fèn

2.下列加點字解釋不正確的一項是

A.朝服衣冠(穿戴)．

B.肉食者鄙(鄙視,小看)．

C.聞寡人之耳者(使…聽到)．

D.聚室而謀曰（家）．

3.下列句子翻譯不正確的一項是

A.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。譯文：用來祭祀的牛、羊、豬、玉器和絲織品，我不敢虛報，一定以實情相報。

B.吾妻之美我者，私我也。譯文：我的妻子認為我美，是因為她認為我自私。

C.以君之力。譯文：憑你的力氣。

D.溯洄從之，道阻且右。譯文：逆流而上去追尋她，道路艱難又曲折。

4.下列說法錯誤的一項是

A.孟子的《生于憂患，死于安樂》開頭列舉六個賢人的事例是為了說明人才要在困境中造就的道理。

B.《詩經》是我國第一部詩歌總集，收錄了從春秋到戰國時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”

C.《愚公移山》的結尾帶有神話色彩，它通過幻想，借助神的力量來實現愚公的偉大抱負，解決了人與自然的矛盾，反映了古代勞動人民的美好愿望。

D.《左傳》相傳是春秋時左丘明所作，又名《春秋左氏傳》，是我國第一部編年體史書。《史記》則是我國第一部紀傳體史書，作者司馬遷。

5.參考示例，根據所給詞語中加點字的意思，另寫一個含這個字的成語。示例：遂逐齊師——隨波逐流 ．

（1）齊人三鼓——（）．

（2）夫大國，難測也——（）．

6.按要求默寫

（1）關關雎鳩，在河之洲。_______________，_______________。

（2）《曹劌論戰》中曹劌認為魯莊公做到了“取信于民”的一點是

______________________________。

（3）《愚公移山》中表現愚公對移山成功信心十足的句子是_______________。

（4）《雁門太守行》一詩中描寫敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危險形勢的詩句

是：_____________________________________________。

二、綜合實踐

“歲月如歌——我的初中生活”是我們初中三年最后一次綜合性學習，它將使我們在初中階段留下的最美好的回憶。請根據你們班級所進行的綜合性學習情況，完成下列題目。

7.在初中時段，對你影響最大的一句名言是什么？

_____________________________________________

8.集體回憶：假如你是“編寫班史”活動小組的小組長，請你為“編寫班史”這項活動設計一個活動方案。并為“班史”

這個讀本擬幾個欄目。

活動方案：______________________________

班史欄目：______________________________

9.誠摯的贈言：畢業在即，你想對給予你母愛般關懷的王老師說點什么？想給與你曾經鬧過小矛盾的張小之同學留下什么贈言？

對王老師說：______________________________

給張小之的贈言：______________________________

10.告別的晚會：假如你的班級在這告別之際，舉行了“風華正茂”的晚會，你被推薦為這次活動的主持人，請你為這臺晚會設計一段開幕詞。

開幕詞：____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

三、閱讀理解

（一）閱讀下面語段，完成11~16題

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地/方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間(jiàn)進；期（jī）年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

11.下面哪兩組句子中加點的意義相同

A.由此觀．之，王之蔽甚矣予觀．夫巴陵勝狀

B.群臣吏民能面．刺寡人之過者年且九十，面．山而居

C.能謗譏于市．朝百里奚舉于市．

D.聞．寡人之耳者聞．水聲，如鳴佩環

12.下面句中加點詞的古今意義哪一項相同？

A.今齊地方．．千里

B.由是感激．．，遂許先帝以驅馳

C.可以．．一戰

D.然后知生于．．憂患，而死于安樂也

13.用現代漢語翻譯文中劃線的句子。

14.本文用“___________”一詞描寫了進諫人多的場面，有說明齊國確實有許多積弊。

15.“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？從文中看，齊威王除“蔽”取得了什么效果？

16.本文中的“王之蔽甚矣”是一種諫。《曹劌論戰》中的“忠之屬也”也是一種諫，《捕蛇者說》中的“以夫俟觀人風者得焉”，可以認為是另一種形式的諫，進諫者都關注到了民意或民生。對此你是怎么理解的？

（二）閱讀下列文言文短文，完成17~20題

【甲】愚公移山

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

【乙】小兒不畏虎

有婦人晝日置二小兒沙上而浣衣于水者。虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若。虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾其一懼；而

兒癡，竟不知。虎亦尋卒去。意虎之食人，先被之以威；而不懼之人，威亦無所施歟!

17.解釋加點詞語的含義

懲．山北之塞（）固不可徹．（）

甚矣，汝之不惠．（）虎亦尋．卒去（）

18．翻譯下列聞言語句

（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何

（2）虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾其一懼

19．【甲】文愚公“老驥伏櫪，志在千里”，【乙】文二小兒“初生牛犢不怕虎”。對此你有何感想？請簡要談談。

四、寫作表達

20.以下面的給出的這段文字開頭，續寫一篇不少于600字的文章，題目自擬。

夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落一張照片，我俯身拾起……

【答案】

1.2.3.4.5.6.D D B B（1）三顧茅廬（2）變幻莫測（1）窈窕淑女，君子好逑；（2）小大之獄，雖不能察，必以情；（3）

子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平；（4）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開

7.略

8.活動方案：（1）準備階段：分組收集三年來班級史料。（2）進行階

段： 整理/采訪、拍攝相關內容。編寫班史。（3）展示階段：相互交流展示編好的《班史》。班史欄目：畢業照、大事記載、同學隨筆、輝煌瞬間等。

9.老師，您是慈祥的母親，在懷抱里哺育希望，在課桌邊培養文明，為我們驅散了愚昧，吹來了智慧，精心雕塑一顆顆美好的心靈。對張小之說：面對悠悠深情，我只想說：對不起；面對人生的告別，我默默地為你祝福。盡管綠色已隨著秋天遠去，但荒漠中仍存在著你的友誼。

10.略。富有感情，條理清晰即可

11.AC

12.D

13.燕國趙國韓國魏國聽說了這件事，都到齊國來朝見齊王。

14.門庭若市

15.“蔽”，指受蒙蔽。從文中看，齊威王除“蔽”的效果：在內，“雖

欲言，無可進者”；對外，“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”。

16.開放性試題，言之有理即可

17.苦于通

通“慧”，聰明不久

18.（1）連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？

（2）老虎把孩子看了很久，甚至用腦袋去碰它們，希望其中有一害怕

19.提示：人生有時會面對如大山般的艱難險阻甚至或是突如其來的災難，只要我們有信心，有毅力，鎮定自若，勇敢無畏，就能克服困難，戰勝災難。

20.范文示例：

被風吹過的夏天

夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起。這張初中入學時的軍訓留影，使得記憶的閘門驀然開啟，宛如時光倒流。

是的，鏡頭記錄的恰恰就是初中生活里第一個美好的瞬間。看，那60多個穿著并不合身的迷彩服的“新兵蛋子”，一個個曬得黝黑發亮的臉龐上，卻洋溢著璀璨的笑容，全盤飄綠中簇擁著的，就是當年慈善卻不和藹的班主任和教官。

軍訓中的第一堂課，同學們頗有些興奮和緊張，大家站在指定的位置等待教官的到來。我們印象中的軍人都是特帥特酷的，誰不希望自己的教官是個帥哥啊!好像老天跟我們開了個玩笑，從教官群里跑出一個很矮、方臉盤的人，身上的軍裝倒是毫不含糊地非常整齊。只見他跑到我們面前：立正、轉身、行軍禮，接著對我們用洪亮的聲音說道：“同學們好，以后我就是大家的教官了。”向教官問好后，我們心中不免還在嘀咕：上帝啊，你把玩笑開大了，破壞了我們這群少男少女心目中教官應有的光輝形象。不過，新教官慈眉善目的，總體印象還算及格，我們還要進一步考察。

不知哪位天才說過：騾子與馬在一起待長了還能產生感情呢，更何況人呢？軍訓讓陌生的我們不再生疏，大家最喜歡休息時圍在教官身邊，聽他講軍營里的故事了。更有意思的是，我們還可勁兒地忽悠教官給我們唱歌。教官似乎是有備

而來，所以每次我們都能得逞，能聽到他那鏗鏘有力的嘹亮軍歌。不過，你可千萬不要以為教官是個“慈善家”，大多時候，他更像鐵石心腸的“魔鬼”，用他的話說就是：休息是休息，訓練起來，不論是誰，都要瞪起眼來，平時多流汗、戰時少流血。哼，好像我們訓練的時候愛打瞌睡似的，好像我們訓練完就要上戰場似的，干嗎呀這是。他對每個動作要求都十分嚴格，近乎于苛刻，有點不近人情。我們最害怕聽到的聲音就是他那“隊伍散開，前后距離兩米，俯臥撐準備！”的口令，因為大家都知道——這是動作不規范的下場。不過，每次俯臥撐后，動作都能奇跡般地做好，難怪美國西點軍校開辦了“魔鬼訓練營”！

沒錯，雖然那也是炎陽酷暑，殘酷的訓練之余大家總能在操場一角小小的樹蔭下找到快樂，在彼此漸漸熟悉中團結成一個集體。陣陣涼風吹過，夾雜著無盡的歡樂，吹拂過那個令人難忘的夏天。

呵呵，雖然我們的模樣不太清楚，但是照片中的我最好找——教官的兩個兔耳朵是我比畫的……

又是被風吹過的夏天，把美好的記憶從我的心中翻出，吹吹風，曬曬太陽……

第四篇：初中英語期末考反思

2010-2011學年第二學期英語教學反思

本學期我所任教的兩個普通班的成績都不夠好，期末考（3）班的平均分是4

7.96，在普通班排第四名，（4）班平均分51.08，在普通班排第一名。綜合這一學期的教學工作，我反思如下：

一、對教材的深度挖掘不夠。課前準備不足導致課堂效率低下：有時上課前做的準備不足，導致課堂效率和課堂氣氛受到影響。今后的主要目標還是放在如何把更多的時間放在如何指導好學生在教學的同時進一步提高學生學習英語的興趣上多下些功夫。

二、作業批改不及時，由于課時多（連班主任的班會課我一周15節，還沒包括課后的輔導），而且班主任工作量大而瑣碎，導致有時學生交的作業當天不能及時批閱，學生們沒有趁著剛寫完的勁頭去改正，時間略一長，就把東西忘了，導致最后的作業效果不強。目前兩個班學生104人，從作業的質量和數量上，要更加嚴格要求，對自己的批改也應更加嚴格要求。

三、基礎知識打得不牢，從教學過程來看，學生們對所學過的知識掌握的不牢固，無論是語法還是詞匯都沒有達到應該具有的知識水平。因此，下學期就開始對以前所學的知識讓學生們該背的背，不管學習成績高低，一律看待。效果應該會很明顯的。

四、培優轉差做得很不到位，從期末考試的成績來看，優秀生沒有達到優秀生的標準，學困生也沒有上來。說明這方面的做法是失敗的。今后的主要精力課堂上要照顧大部分中等生和后進生身上，課后多找些資料給優秀生去指導，去向他們提更高的要求。這樣才會取得更好的成績。

五、學生的思想工作沒有做好，現在好多學生不但是中等生，連部分優秀生的思想狀態還沒有緊張起來。如果繼續這樣的話，學生的成績很難想象。不要認為只有班主任才對學生做思想工作，任何一個學科的教師都有教育學生的責任。同時思想工作做到了位，首先對自己的學科教學的益。為此，每天堅持找一兩個學生談心，找出他們的思想問題，注意幫助他們樹立理想。堅持每星期都對自己的英語學習過程當中出現的主要思想問題班內強調。使他們的思想得到統一，這樣自己的教學才會減少阻力，才能向更高的目標前進。

第五篇：2015.1八上政治期末考

2015學年第一學期八年級思想品德期末測試題

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分；總分為100分。考試時間80分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題 共40分）

注意事項：

1．第Ⅰ卷為選擇題，閉卷作答。試卷共4頁，請考生檢查頁數，考試時間15分鐘。2．答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；填寫考場試室號、座位號，再用2Ｂ鉛筆將對應該兩號碼的標號涂黑。

3．每小題選出答案后，用2Ｂ鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不能答在試題卷上。

4.考生務必保持答題卡的整潔。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一．選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。共20小題，每小題2分，共40分）

1．2015年9月3日上午，紀念中國人民 戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。

A．抗日 70 B．解放 56 C．抗日 60 D．解放 70 2．2015年10月26日至29日，中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第 個五年規劃的建議》。

A．十一 B．十二 C．十三 D．十四

3．2015年11月15日，國家主席習近平出席二十國集團領導人第十次峰會并發表題為《 》的重要講話，強調二十國集團要加強宏觀經濟政策溝通和協調，推動改革創新，構建開放型世界經濟，落實2030年可持續發展議程。

A．深化伙伴關系 共促亞太繁榮 B．攜手消除貧困 促進共同發展 C．共倡開放包容 共促和平發展 D．創新增長路徑 共享發展成果 4．瑞典卡羅琳醫學院將2015年諾貝爾醫學獎授予藥學家_____，這是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫藥成果獲得的最高獎項。

A．莫言 B．坎貝爾 C．村上春樹 D．屠呦呦

5．2015年11月21日，廣州恒大隊以1∶0擊敗阿聯酋阿爾阿赫利隊，第 次捧起代表亞洲俱樂部最高榮譽的冠軍獎杯。

伙子，你認為這酒能使頭發重新長出來嗎？”歡快的笑聲讓宴會的氣氛更加熱烈。李教授用幽默展示了

A．坦誠相待的襟懷 B．謙虛禮讓的風采 C．寬以待人的美德 D．悅納自我的心態

13．樂樂勤奮好學，但個性很強，愛耍小性子，與同學相處斤斤計較，總是不“吃虧”，說話做事也不顧及別人的感受，所以沒有幾個同學愿意與他交往，更沒有知心朋友。為此，他內心很苦惱。為了幫助樂樂走出苦惱，你給他的建議是

①認真學習，用成績贏尊重

②我行我素，一切順其自然

③平等待人，學會尊重他人

④換位思考，體諒對方感受 A． ①④ B． ③④ C．①③ D． ②③

14.“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了。大其心，容天下之物。”上述人生格言主要告訴我們，在交往中要學會

A.敞開心扉，學會溝通 B.己所不欲，勿施于人 C.明辨是非，為人正直 D.寬容待人，與人為善

15.心與心的交流需要專心聆聽。生活中與他人交流時，下列做法正確的有

①百無聊賴，東張西望 ②認真傾聽他人說話 ③不等他人說完就插話 ④對他人的談話表示興趣 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 16．當你面對下面漫畫中的兩難選擇時，最好的做法是

A.不告訴老師實情，因為做人要遵守承諾 B.為不傷同學友情，要編造理由蒙騙老師 C.奉勸小奎嚴于律己，自覺糾正不良行為 D.事不關己不多言語，善意謊言不以為錯

17．李帥患有先天性脆骨病，但是被人稱作玻璃人的李帥卻用一篇玻璃男孩的鎧甲講演著身體易碎，心卻不易碎。在《我是演說家》的舞臺上，主持人樂嘉席地而坐，與輪椅上的李帥對話談笑，這一場景讓人感受到

①樂嘉喜歡在舞臺上隨心所欲 ②平等待人就要做到發自內心 ③李帥的人格得到平等的尊重 ④殘疾人需要更多地物質幫助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

18．在俄羅斯紀念衛國戰爭勝利70周年閱兵活動中，俄羅斯軍人踏步時要將下巴揚起受閱，彰顯自豪感；中國軍人受特有的東方內斂文化影響則不要求揚起下巴，顯得更加威嚴。這讓我們認識到

A．各個國家的文化相互融合、相互促進 B．團結的集體才有凝聚力和戰斗力

21.（12分）閱讀材料，回答問題。

材料一：在智能手機風靡街頭巷尾的今天，微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學習使用這些溝通軟件，假如孩子的朋友圈，不想再錯過孩子任何動態和消息。為此，不少同學吐槽自己被“監控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了。

材料二：大學生張明為了讓自己的爸爸媽媽學會微信，專門手繪一本微信使用說明！手繪的豈止是一紙說明書，它更映照出無數游子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對長輩的孝心、耐心和成全之心。

結合材料，運用所學知識回答：（1）材料一反映了什么問題。

（2）張明的行為對我們孝敬長輩有何啟示。

22．（12分）閱讀材料，回答問題。

材料一：隨著互聯網和信息技術的迅速發展，QQ、微博、微信等各種傳播媒介令人應接不暇。很多孩子將把QQ空間作為自己發聲的主要渠道，微信也成為大家喜歡的交流通訊方式。正如有的學生所言：“微博、微信也是一種社交工具，一個展示自我的平臺，一個宣泄情緒的地方。”

材料二：2015年12月12日，一篇標題為屠呦呦諾貝爾獎獲獎致辭《感謝青蒿和四個人》的文章出現在微信朋友圈中，經過短短一天時間被瘋轉數十萬次。然而，這篇感動了不少讀者的“雞湯版”獲獎致辭很快被證明又是一起“網絡傳謠”的案例。而在此前不久，知名企業萬達集團和阿里巴巴集團也都因網絡謠言事件向法院提起訴訟。

結合材料，運用所學知識回答：