第一篇：2010年東王馬小學地方病防治工作計劃[范文]

2010年東王馬小學地方病防治工作計劃

學校要充分認識碘缺乏病工作的重要性、艱巨性和反復性。要將碘缺乏病防治工作納入議事日程，實行目標責任制，將碘缺乏病防治知識健康教育列入學校教育教學計劃之中，并切實加強對這項工作的領導。

一、開展多種形式的健康教育和衛生宣傳活動

1、各教師要上好健康教育課，要根據國家預防治碘缺乏病的基本要求，安排好健康教育內容。要有教學計劃，落實教學時間，要聘請衛生部門有關人員到學校進行師資培訓，開展健康教育專題講座。

2、積極開展衛生宣傳活動，要充分利用學校廣播、宣傳欄，黑板報，征文比賽，知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及防治碘缺乏病知識，提高學生自我保護意識和能力。深入開展“四個一”活動(即上一堂碘缺乏病防治健康教育課，看一次碘缺乏病防治健康教育錄像或聽一次專題講座，開展一次與預防碘缺乏病有關的課外活動，寫一篇與防治碘缺乏病健康教育有關的作文)。學校要加強檢查督促，對達不到要求的班級，要責令補課。

二、方法措施

1、確立教育宣傳機構，由校長親自負責包抓，各任課教師、班主任緊密配合，確保教育活動有實效。加強班級管理，將地方病防治列入班級管理內容，由班主任對學生進行健康管理，指導學生形成健康的日常飲食習慣，并向家長宣傳相關知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。

2、學校召開動員大會，通過黑板報、校報、手抄報、主題隊會知識競賽等形式加大教育宣傳力度。在學校開展專題性活動。向家長、學生宣傳如何防治地方病知識。要求學校在其最醒目的場所刷一條永久性關于地方病的標語。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發育等等，讓地方病防治的意識滲入學生腦海；辦一期地方病防治專欄，向教師、學生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病知識；搞一次實踐性活動，如做半定量測量，讓學生在實際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區別，提高保健意識。

3、學校開展“三個一”活動。上好地方病防治健康教育課；做1-3次地方病專題教育講座；寫一次地方病防治的作文或日記。

4、教師在作好學生地方病防治知識教育宣傳的同時，作好對學生教育效果的檢測，定期舉行知識問卷，了解學生學習情況，并進行質量分析，對照存在的問題即及時改進教育方法，使學生的地方病防治知曉率達到90%以上。

5、、將碘缺乏病列入教學內容。要求學校將地方病防治列入健康衛生課，每學期用十課時向學生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病。通過課堂上的講解讓學生了解地方病發病癥狀，發病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。學校將地方病防治工作作為學校的常規工作來抓，教師全學期對學生的教育不少于三課時，定期檢查，納入教師考核。

6、加大宣傳力度，讓學生應用學到的地方病防治知識向家長宣傳防治知識。召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學生——家長——村民這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學校積極配合衛生部門對甲狀腺患者進行治療，以實現消除碘缺乏病的目標

7、建立學生健康檔案，了解學生健康狀況，制定相應的防范措施。學校的醫務室定期分年級對學生進行健康普查，制定學生健康表，了解地方病在學生中發病的情況，發現問題及時聯系醫院補救。

8、學校定期考核。將健康教育列入班級考核范圍內，學校定期對班級的健康檔案、工作計劃、工作總結、教案、學生材料等進行檢察，督促班主任認真組織、精心安排，確保健康教育在班級順利開展。

東王馬小學

2010年1月

第二篇：2012年東王馬小學地方病防治工作總結

2012年東王馬小學地方病防治工作總結

一、效果：

經過全校師生的共同努力，我校地方病發生率為0.二、主要措施：

1、成立領導小組 組

長：陳會超

成員：胡留嵐

左朝霞

榮秀芝

劉紅強

常英杰

馬書芳

馬金偉

2、加強宣傳。由高燦英老師負責每學期最少開2節地方病防治課。利用班主任的班會，學校的宣傳專欄，政教處印發的宣傳材料。

3、學校加強對食堂的管理。學校經常的學校的伙食進行檢查，保證學生的營養。

4、班主任在凱家長會時向家長宣傳。中學生正是生長發育，長身體的時候，應多加強營養。

5、由體育組組織學生參與地方病防治考試。

以后我們將一如既往的開展地方病防治，為學生的健康做好工作，為學校教學工作做好鋪墊。

東王馬小學 2012年12月

第三篇：2007學年東王馬小學地方病預防工作計劃

2007年東王馬小學地方病防治計劃

結合我校實際，制定本工作計劃如下：

一、提高認識，加強領導

學校要充分認識碘缺乏病工作的重要性、艱巨性和反復性。要將碘缺乏病防治工作納入議事日程，實行目標責任制，將碘缺乏病防治知識健康教育列入學校教育教學計劃之中，并切實加強對這項工作的領導。

二、開展多種形式的健康教育和衛生宣傳活動

1、各教師要上好健康教育課，要根據國家預防治碘缺乏病的基本要求，安排好健康教育內容。要有教學計劃，落實教學時間，要聘請衛生部門有關人員到學校進行師資培訓，開展健康教育專題講座。

2、積極開展衛生宣傳活動，要充分利用學校廣播、宣傳欄，黑板報，征文比賽，知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及防治碘缺乏病知識，提高學生自我保護意識和能力。深入開展“四個一”活動(即上一堂碘缺乏病防治健康教育課，看一次碘缺乏病防治健康教育錄像或聽一次專題講座，開展一次與預防碘缺乏病有關的課外活動，寫一篇與防治碘缺乏病健康教育有關的作文)。學校要加強檢查督促，對達不到要求的班級，要責令補課。

三、認真落實衛生防疫責任制

要進一步強化學校衛生防疫責任意識，制定小學衛生防疫責任制度，不斷完善學校衛生防疫突發事件處理預案，發現疫情要及時向上級教育行政部門和當地衛生部門報告，要加強同衛生部門的聯系，做好碘缺乏病防治工作。

四、主要任務：

1、3月上午對全體教師進行一次“碘缺乏病防治”知識學習

A、教師根據培訓內容給學生上一節課

B、要有教學設計并上交學校教務處

2、在5月前對全校學生進行一次“碘缺乏病防治”知識測試（要有成績記載）

3、各班要采取形式多樣的宣傳活動（要有記錄）

4、三—六年級學生對“碘缺乏病防治”知識學生的知曉率要達到80%以上

東王馬小學小學

2007年2月

第四篇：東馬小學2018—2019學年工作計劃

東馬小學2018—2019學學校工作計劃

一、指導思想

依據教體局和鎮教辦相關文件精神，進一步轉變教育教學理念，以教師隊伍建設、深化教育改革和培養學生行為習慣為突破口，開拓創新，與時俱進，開創東馬小學的新局面。

二、主要工作目標及措施

1、認真研究思考，結合本校實際，確立本校的辦學理念，并將理念滲透到教育教學過程中。

2、繼續抓好教師的職業道德建設，學校不定期開展調查、座談、訪問工作。

3、各科教師在教學中，結合教學內容對學生進行德育滲透，培養良好的道德習慣和道德規范，形成良好的班風、校風、學風。

4、認真抓好學校的安全穩定工作，時刻樹立安全大于天的思想，層層落實安全責任制。

5、認真落實《徐集鎮教辦》，每月對教師的備、教、批、考、評等方面進行檢查，做好記載，量化打分。

6、深入開展教研教改工作，鼓勵教師積極參加各級教研活動，并制定相應的計劃、措施。

7、外塑形象，內抓管理，切實轉變教師的教風和學生的學風，樹立良好的形象。

8、繼續抓好教師的基本功訓練，提高教師業務素質，逐步提高我校教學質量。

9、繼續抓好教師的繼續教育工作，鼓勵教師外出學習、聽課，積極參加進修。

10、建立健全各項管理制度，使各項工作走向規范化正規化。

11、狠抓校園文化建設，搞好本校的綠化、美化工作。

三、具體分工

校長 主持學校全面工作

教導主任 負責學校全面工作、主抓教學及校園管理，主抓教研

教改工作、教育教學工作

總務主任 負責學校后勤工作、負責學校日清管理工作。語文教研組長 負責語文教研教改工作 數學教研組長 負責數學教研教改工作

四、活動安排 九 月

1、做好開學工作準備工作。

2、各班訂正暑假作業、發書、組建班委會。

3、各班發放財物，做好登記。

4、制訂各種計劃，成立各類興趣小組。

5、上好安全第一課

6、各班組織學生學習《規范》、《守則》。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

8、常規教學檢查（計劃、備、教、批、輔、考）

9、召開五、六年級教師座談會。

10、召開一次教研工作會，安排人人上好一節公開課活動。

11、辦一次慶祝教師節主題手抄報。

12、評選優秀班級。

13、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。十 月

1、辦一期“慶十·一”手抄報。

2、開展一次“安全教育專題”講座。

3、各舉小組開展競賽活動慶“十·一”

4、常規教學檢查。

5、舉行一次小型運動會。

6、集體備課。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

8、評選優秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。十 一 月

1、興趣小組成員才藝展示匯報

2、做好其中考試工作、填好質量分析和分數冊

3、教研教改研討會，進一步完善各種制度

4、班主任“一日清管理”工作經驗交流

5、學校月工作自查。

6、舉辦家長學校一次。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

8、評選優秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。

10、常規教學檢查。十 二 月

1、召開五、六年級教師工作座談會。

2、各班準備慶祝元旦文藝節目。

3、興趣小組開展競賽活動

4、開一次安全教育專題講座

5、常規教學檢查。

6、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

7、評選優秀班級。

8、評選優秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。2019年 元 月

1、結束新課，準備期末考試

2、抓好復習工作。

3、填好成績素質報告單

4、填好成績統計表、寫好質量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財物

7、評選“三好學生”、“優秀少先隊在隊干部”、“優秀班干部” 二 月

1、做好開學準備工作，搞好校園環境衛生。

2、做好學生報名、注冊、發書工作。

3、制定、通過各類計劃、抓好常規教學工作。

4、檢查學生素質報告單。

5、對學生進行安全教育，上好安全第一課。

6、各班選 好班委會、學校組建大隊部工作。

7、常規教學檢查。

8、評選優秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。

10、登記好各種公共財物。三月

1、利用3月5日（雷鋒日）、3月8日“婦女節”、3月12日植樹節對學生進行思想教育。

2、搞好學校綠化工作。

3、開展教研、教改活動（數學示范課）

4、六年級教師座談會。

5、常規教學檢查。

6、評選優秀班級。

7、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。四月 1、4月22日（地球日）對學生進行環境教育、安全教育。

2、開辦一次家長學校。

3、六年級教師座談會。

4、學校月工作自查。

5、舉行武術操競賽活動。五 月

1、辦一期“慶五一”主題板報。

2、開展教研、教改活動（語文示范課）

3、利用母親節對學生進行思想教育。

4、常規教學檢查。

5、評選優秀班級。

6、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。六月

1、結束新課，準備期末考試

2、抓好復習工作。

3、聽各位教師復習課，交流復習經驗。

4、常規教學檢查。

5、評選優秀班級。

6、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。七月

1、組織學生迎接期末考試。

3、填好成績素質報告單

4、填好成績統計表、寫好質量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財物。

7、評選“三好學生”、“優秀少先隊在隊干部”、“優秀班干部”。

徐集東馬小學

2018年7月2日

第五篇：地方病防治工作計劃

官亭鎮中心學校地方病防治工作計劃

一、指導思想

為了積極開展地方病防治政策和防治知識的普及宣傳，提高地方病防治知識的知曉率，保障學生的身心健康，在全體教師、學生中廣泛開展地方病防治宣傳教育，降低和消除地方病危害，維護廣大師生身體健康，創建一個健康、有序的工作學習環境。

二、目標任務

1、健康教育。設置健康教育宣傳欄，宣傳衛生知識和地方病防治知識；開設健康教育課，每學期不少于2課時；積極開展“三個一”活動；學校地方病防治覆蓋率達到100%以上

2、、學校主動與防疫站、所聯系，開展地方病防治健康教育工作。開展“小手了拉大手活動”對學生進行普遍的地方病防治知識教育。

3、、搞好檔案資料的收集整理工作。

三、方法措施

1、確立教育宣傳機構，由校長親自負責包抓，各任課教師、班主任緊密配合，確保教育活動有實效。加強班級管理，將地方病防治列入班級管理內容，由班主任對學生進行健康管理，指導學生形成健康的日常飲食習慣，并向家長宣傳相關知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。

2、學校召開動員大會，通過升旗儀式、宣傳欄、主題隊會等形式加大教育宣傳力度。在學校開展專題性活動。向家長、學生宣傳如何防治地方病知識。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發育等等，讓地方病防治的意識滲入學生腦海；辦一期地方病防治專欄，向教師、學生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病知識。

3、學校開展“三個一”活動。上好地方病防治健康教育課；做1-3次地方病專題教育講座。

4、教師在作好學生地方病防治知識教育宣傳的同時，作好對學生教育效果的檢測，定期舉行知識問卷，了解學生學習情況，并進行質量分析，對照存在的問題即及時改進教育方法，使學生的地方病防治知曉率達到90%以上。

5、、將碘缺乏病列入教學內容。要求學校將地方病防治列入健康衛生課，每學期用一課時向學生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病。通過課堂上的講解讓學生了解地方病發病癥狀，發病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。

6、加大宣傳力度，讓學生應用學到的地方病防治知識向家長宣傳防治知識。召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學生——家長——村民這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學校積極配合衛生部門對甲狀腺患者進行治療，以實現消除碘缺乏病的目標

7、建立學生健康檔案，了解學生健康狀況，制定相應的防范措施。學校定期分年級對學生進行健康普查，制定學生健康表，了解地方病在學生中發病的情況，發現問題及時聯系醫院補救。