第一篇：第十五屆推普周活動總結1

第十屆五“推普周”活動總結

今年九月份的第3周是第十五屆全國推普宣傳周，根據《甘谷縣第十屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》精神，結合我校實際情況，學校密切結合區、街各項宣傳活動，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作現再上一個新臺階。

一、成立領導小組，責任分工到人

為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由校長出任組長，負責推普周工作指揮；負責教學的教導主任任副組長，負責推普周工作總策劃，教務處、語文組負責推普周活動方案的制定，具體負責推普周活動的開展。

二、加大宣傳力度，營造推普氛圍

（一）自9月14日開始，學校在校園內張貼了歷屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的宣傳，在學校教學樓及校園內張貼宣傳口號，并在校內及主要街道懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。

（二）學校制作了“請講普通話，請定規范字”語言文字工作展牌，將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來，配合宣傳櫥窗、宣傳橫幅、宣傳標語“熱烈慶祝我校開展第十屆全國推廣普通話宣傳周活動”和“構建和諧語言文字生活，弘揚中華優秀文化”、營造宣傳氛圍。

（三）學校利用9月14日周一早晨國旗下講話時間，全校師生開展“升國旗、唱國歌”全體師生誦推普。主題宣傳教育活動，通過舉行升國旗儀式對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。并傳達了本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

（四）學校印制了致全校師生及家長一封信，號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規范字，使普及走向深入。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

（一）成立“規范用字”檢查小組。各小組自查班級，學校的用字規范化情況。然后走出校園，走向社會，開展調查活動。

（二）在推普周期間，舉行了“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言文字生活”為主題的普通話演講比賽，各班推薦一名選手參加校級比賽，周五舉行全校范圍內的普通話比賽。

（三）每個班辦一期以“普通話”為主題的黑板報。周三舉行全校范圍內的評比。

（四）組織教師召開推普座談會，對老師進行普通話知識講座，提高老師對普通話的認識。

（五）學校組織專人在推普期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規范字和普通話情況，評選語言文

字規范班，并將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本重要條件。

（六）推普周末（星期五），學校組織全校師生檢測有關“推普知識”。

經過全校師生共同的努力，一個空前的推普氛圍已經形成，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志，使全體教師變被動學習為主動學習，并把學習和使用普通話看作是充實自我，完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入一個新的境界。

2012年9月20日

第二篇：第十五屆推普周活動總結

第十五屆推普周活動總結

劉寨鎮初級中學

2012.9

今年的推普周主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”。在剛剛過去的9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。我校對語言文字工作高度重視，在領導例會中討論并通過了關于本次活動的方案,并派專門領導負責此項工作。校長在全體教師會議上親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

三、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。

召集全體師生在升旗臺前集體倡議：1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

四、在學校教學樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規范字，做文明人。”“我是中國娃，要說普通話。”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。

五、設計推普周專題櫥窗。,渲染推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

三、開展形式多樣的推普活動

（一）學生活動：(1)張貼推普倡議書

9月13日，各班以團支部為單位擬定推普倡議書，在學校推普宣傳欄中張貼，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉行“中華魂”讀書演講會

9月14日，利用團活時間，各班結合上學期開展的《中華魂》讀書活動，進行“中華魂”讀書演講會，提高了學生普通話的水平。

(3)開展中華經典詩文誦讀比賽

9月15日，在全校學生內開展了題為“漫步傳統文化長廊，享受經典美文閱讀”的中華經典詩文誦讀比賽，評選出了16名“誦讀之星”。此項活動的開展，在全校掀起誦讀經典的熱潮，學生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神，豐富了我校的校園文化生活，營造了書香校園，提高了學生的朗誦水平，培養了學生對優秀文學作品的學習興趣，幫助學生進一步領會漢語言文學的藝術魅力。

（4）制作推普主題板報報

9月16日，每班承辦一份以“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推普報。通過辦推普報，增強學生推普的責任感和使命感。

（5）開展 “校園啄木鳥”活動

9月17日 在全校開展“校園啄木鳥”活動，成立班級“啄木鳥”糾錯小組，對班級、學校的用字環境進行清潔。通過此項活動的開展，提高了學生對寫好規范漢字的認識，同時也提高了學生識字、辨字的能力。

（二）教師活動：

進行普通話校本培訓。利用周一教師業務學習時間,開展普通話培訓,我校省級普通話測試員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。

（2）全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

（3）開展教師語言文字知識競賽,制定了詳細的方案，以此促進教師自覺說好普通話,用好規范漢字的能力和水平。（4）教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規范化用字作為一項重要指標,發現錯字、別字立即予以糾正,形成文字材料，作為教師考核項目之一。

通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創佳績。

第三篇：第十五屆推普周活動總結

太古莊完小

第十五屆推普周活動總結

2011年9月14日～20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據深州市語言文字工作委員會關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際采取了一下活動，特總結如下：

一、首先明確了指導思想

認真貫徹落實全國紀念《國家通用語言文字法》頒布十周年座談會精神，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，以宣傳國家、省中長期教育改革和發展規劃綱要為重點，開展形式多樣、內容豐富的“推普周”宣傳活動，為提升城市文明形象，建設人力資源強市作出積極貢獻。

二、其次確定了宣傳主題

大力推廣和使用國家通用語言文字

三、然后建立了活動目標

按照學校校園文化建設的總體目標，精心策劃、組織好相關宣傳，擴大普通話、規范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。通過規范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。

四、最后組織了一下活動：

1．開展了推普周的輿論宣傳。在校園內懸掛了推廣普通話橫幅、張貼了各種推普宣傳標語等。

2．舉行“推普周”了開幕式活動

2012年9月份第三周（9月14～20日）為全國第十五屆推廣普通話宣傳周，舉行了國旗下講話。

3．以講普通話寫規范字為主題，舉行了一次黑板報比賽。1-6年級全部參加了，尤其是4年級和6年級班的尤為出色。

4．開展了“啄木鳥”活動。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查，對校園公共場所用語用字情況進行檢查。

經過全校師生共同的努力，一個空前的推普氛圍已經形成，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志，使全體教師變被動學習為主動學習，并把學習和使用普通話看作是充實自我，完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入一個新的境界。

第四篇：第十五屆推普周活動總結

第十五屆推普周活動總結

開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，在進一步提高教師、幼兒及家長說好普通話的能力，促進語言文字的規范化方面開展了一系列的活動，教師都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、加強了組織領導

為了使全國“第十五屆推普活動”深入開展，成立了以校長為組長，各班班主任為組員的“推普”活動小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推普”活動得到了有利開展。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使推普周活動更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開會議，布置推普宣傳周的有關工作，要求各班主任利

用早會、班隊會等時間組織學生學習推普知識，并以“普通話是我們的校園語言”為推普口號，唱響“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。

三、開展豐富多彩的宣傳活動

為了使第十五屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校開展了豐富多彩的宣傳活動。

1、進行一次以《普通話是我們的校園語言》為主題的國旗下講話。

2、利用早會、班隊會、集會，加強對學生的推普教育，要求學生相互監督，時時處處注意講普通話，寫規范字。

3、在校門口懸掛宣傳標語，每班出一期以推普為主題的黑板報，加大推普工作的宣傳力度，營造濃厚的推普氛圍。

4、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言的習慣；利用唱歌、朗誦、兒歌等形式鞏固使用普通話。

5、開展“啄木鳥”行動，組織學生進行糾錯活動：低年級：給同桌“捉蟲子”；中年級：尋找校園內的錯別字；高年級：到社會各界開展活動，尋找不規范的用字。

6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，教爸爸媽媽念一首詩。

推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大力宣傳，讓普通話

成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁

第五篇：第十五屆推普周活動總結

第十五屆推普周活動總結

2012年9月14日至20日是全國“第15屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中，我們結合學校實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：

一、充分利用晨會、班（隊）會、板報、廣播等多種形式，開展宣傳活動。

二、周一的國旗下講話，以推廣普通話為主題。

三、開展“我愛祖國語言美”經典誦讀比賽活動。

四、中、高年級學生出一版以“我愛母語、我愛中華”為主題的推廣普通話的手抄報，做到圖文并茂，倡導文明、規范、健康、和諧的社會語言環境。

五、組織學生開展“啄木鳥” 行動，在班內、校內、社區內進行不規范字調查的社會實踐活動。

本次活動取得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內心深處。