第一篇：大河小學第十五屆推普周活動總結

大河小學推普周宣傳活動總結

2012年9月10日至9月17日，我校根據全國推廣普通話活動精神，結合本校實際情況，認真開展了我校第十五屆推廣普通話宣傳周活動。由于學校精心組織，制訂了切實可行的活動方案，因而推普工作開展得十分順利，也取得了比較明顯的成效。具體總結如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律,注重主體性和多樣性的辯證統一，努力提高國民語言文字應用能力,為促進國家文化的繁榮發展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

二、宣傳主題

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

三、活動目標：

1.營造良好的校園宣傳氛圍，增強師生的推普法制意識。

2.以活動帶動宣傳，以監測促進規范，營造濃厚宣傳氛圍，提高全校師生說普通話的水平。

3.以本次“推普周”活動為抓手，積極展示我校語言文字規范化的風采。

4.通過開展第十五屆推普周活動，進一步增強對國家語言文字法律法規的理解，增強全校師生的語言文字規范意識，提高全校師生的語言文字素養。

三、活動內容

我校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普周六個一”宣傳活動，大力營造推普周宣傳氛圍。1、9月17日上午，我校張貼標語、宣傳畫，營造學校推普氛圍。

2、學校利用廣播、板報、校園網絡等多種媒體，開辟推普專欄，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全方位開展第十五屆推普周宣傳活動。

3、升旗儀式組織的國旗下演講要貫徹第十五屆推普周的精神，發動全校師生積極投身推普周活動。

4、人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

5、少先隊組織寫規范漢字比賽，并評出一、二、三等獎，各班成績參與期末的文明班級工作先進集體評比中。

6、強化訓練學校小小廣播員，讓小廣播員在學生中產生積極的模范代頭作用。

7、利用周一班會時間，各班開展主題班會，向全體學生做好宣傳推普工作。

8、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9、組織以校本課程為主的“中華經典詩文誦讀活動”。此項活動以普通話和規范漢字為載體，以誦讀、學習古代及現當代優秀詩文為主要內容，通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛。

四．本次活動取得的成效。

通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

第二篇：第十五屆推普周活動總結

第十五屆推普周活動總結

劉寨鎮初級中學

2012.9

今年的推普周主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”。在剛剛過去的9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。我校對語言文字工作高度重視，在領導例會中討論并通過了關于本次活動的方案,并派專門領導負責此項工作。校長在全體教師會議上親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

三、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。

召集全體師生在升旗臺前集體倡議：1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

四、在學校教學樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規范字，做文明人。”“我是中國娃，要說普通話。”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。

五、設計推普周專題櫥窗。,渲染推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

三、開展形式多樣的推普活動

（一）學生活動：(1)張貼推普倡議書

9月13日，各班以團支部為單位擬定推普倡議書，在學校推普宣傳欄中張貼，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉行“中華魂”讀書演講會

9月14日，利用團活時間，各班結合上學期開展的《中華魂》讀書活動，進行“中華魂”讀書演講會，提高了學生普通話的水平。

(3)開展中華經典詩文誦讀比賽

9月15日，在全校學生內開展了題為“漫步傳統文化長廊，享受經典美文閱讀”的中華經典詩文誦讀比賽，評選出了16名“誦讀之星”。此項活動的開展，在全校掀起誦讀經典的熱潮，學生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神，豐富了我校的校園文化生活，營造了書香校園，提高了學生的朗誦水平，培養了學生對優秀文學作品的學習興趣，幫助學生進一步領會漢語言文學的藝術魅力。

（4）制作推普主題板報報

9月16日，每班承辦一份以“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推普報。通過辦推普報，增強學生推普的責任感和使命感。

（5）開展 “校園啄木鳥”活動

9月17日 在全校開展“校園啄木鳥”活動，成立班級“啄木鳥”糾錯小組，對班級、學校的用字環境進行清潔。通過此項活動的開展，提高了學生對寫好規范漢字的認識，同時也提高了學生識字、辨字的能力。

（二）教師活動：

進行普通話校本培訓。利用周一教師業務學習時間,開展普通話培訓,我校省級普通話測試員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。

（2）全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

（3）開展教師語言文字知識競賽,制定了詳細的方案，以此促進教師自覺說好普通話,用好規范漢字的能力和水平。（4）教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規范化用字作為一項重要指標,發現錯字、別字立即予以糾正,形成文字材料，作為教師考核項目之一。

通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創佳績。

第三篇：第十五屆推普周活動總結

太古莊完小

第十五屆推普周活動總結

2011年9月14日～20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據深州市語言文字工作委員會關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際采取了一下活動，特總結如下：

一、首先明確了指導思想

認真貫徹落實全國紀念《國家通用語言文字法》頒布十周年座談會精神，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，以宣傳國家、省中長期教育改革和發展規劃綱要為重點，開展形式多樣、內容豐富的“推普周”宣傳活動，為提升城市文明形象，建設人力資源強市作出積極貢獻。

二、其次確定了宣傳主題

大力推廣和使用國家通用語言文字

三、然后建立了活動目標

按照學校校園文化建設的總體目標，精心策劃、組織好相關宣傳，擴大普通話、規范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。通過規范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。

四、最后組織了一下活動：

1．開展了推普周的輿論宣傳。在校園內懸掛了推廣普通話橫幅、張貼了各種推普宣傳標語等。

2．舉行“推普周”了開幕式活動

2012年9月份第三周（9月14～20日）為全國第十五屆推廣普通話宣傳周，舉行了國旗下講話。

3．以講普通話寫規范字為主題，舉行了一次黑板報比賽。1-6年級全部參加了，尤其是4年級和6年級班的尤為出色。

4．開展了“啄木鳥”活動。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查，對校園公共場所用語用字情況進行檢查。

經過全校師生共同的努力，一個空前的推普氛圍已經形成，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志，使全體教師變被動學習為主動學習，并把學習和使用普通話看作是充實自我，完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入一個新的境界。

第四篇：第十五屆推普周活動總結

第十五屆推普周活動總結

開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，在進一步提高教師、幼兒及家長說好普通話的能力，促進語言文字的規范化方面開展了一系列的活動，教師都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、加強了組織領導

為了使全國“第十五屆推普活動”深入開展，成立了以校長為組長，各班班主任為組員的“推普”活動小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推普”活動得到了有利開展。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使推普周活動更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開會議，布置推普宣傳周的有關工作，要求各班主任利

用早會、班隊會等時間組織學生學習推普知識，并以“普通話是我們的校園語言”為推普口號，唱響“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。

三、開展豐富多彩的宣傳活動

為了使第十五屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校開展了豐富多彩的宣傳活動。

1、進行一次以《普通話是我們的校園語言》為主題的國旗下講話。

2、利用早會、班隊會、集會，加強對學生的推普教育，要求學生相互監督，時時處處注意講普通話，寫規范字。

3、在校門口懸掛宣傳標語，每班出一期以推普為主題的黑板報，加大推普工作的宣傳力度，營造濃厚的推普氛圍。

4、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言的習慣；利用唱歌、朗誦、兒歌等形式鞏固使用普通話。

5、開展“啄木鳥”行動，組織學生進行糾錯活動：低年級：給同桌“捉蟲子”；中年級：尋找校園內的錯別字；高年級：到社會各界開展活動，尋找不規范的用字。

6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，教爸爸媽媽念一首詩。

推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大力宣傳，讓普通話

成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁

第五篇：第十五屆推普周活動總結

第十五屆推普周活動總結

2012年9月14日至20日是全國“第15屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中，我們結合學校實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：

一、充分利用晨會、班（隊）會、板報、廣播等多種形式，開展宣傳活動。

二、周一的國旗下講話，以推廣普通話為主題。

三、開展“我愛祖國語言美”經典誦讀比賽活動。

四、中、高年級學生出一版以“我愛母語、我愛中華”為主題的推廣普通話的手抄報，做到圖文并茂，倡導文明、規范、健康、和諧的社會語言環境。

五、組織學生開展“啄木鳥” 行動，在班內、校內、社區內進行不規范字調查的社會實踐活動。

本次活動取得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內心深處。