第一篇：法制宣傳教育工作原創調研報告

法制宣傳教育工作原創調研報告

法制宣傳教育工作原創調研報告

隨著我國第六個五年普法工作的不斷深入，法制教育在街道和社區得到了更好的貫徹執行，居民的法律意識明顯提高，有效地推進了民主法治建設的快速發展，取得了可喜的成績。但從當前的普法工作實踐來看，仍有一些問題影響社區普法工作的推進?，F結合本人在大廠街道和社區從事法制宣傳教育工作的實際情況，就如何深入開展法制宣傳教育工作淺談自己的思考。

一、當前街道、社區法制宣傳教育工作開展情況

一是建立機構，確保了法制宣傳工作正常開展。街道、社區堅持以科學發展觀為指導，按照“依法治國，建設社會主義法治國家”基本方略的總體要求，堅持法制宣傳與法治實踐相結合，扎實推進依法治理工作，提升了依法行政和依法管理的水平。

二是開展活動，法制宣傳工作成效明顯。近年來，包括大廠街道在內的許多街道、社區的法制宣傳教育工作有了很大改觀，教育方式和手段也日趨多樣化，比如利用通過“18”法律廣場、“12.4”法制宣傳月和“綜治宣傳月”等宣傳活動，使法制宣教活動取得明顯成效，得到廣大市民的首肯。

三是學會用法，市民法律知識明顯增加。特別是經過“五五”和“xxxx五”普法，廣大居民群眾通過“法律xxxx進”、創建“民主法治示范社區”等活動，法律意識顯著增強。在給社區居民做的一份問卷調查中，我們發現有90%以上的人選擇了運用法律手段解決矛盾糾紛的意識明顯增強，這也充分體現了廣大居民的法律維權意識在逐步提高。

二、法制宣傳教育工作中存在的問題及產生原因

1、重視程度不高。當前全社會都在倡導建設法治型社會，但在實際工作中卻更加關注經濟任務，認為法制宣傳教育只是一項“軟指標”，既花錢又費力，短時間內難以見成效，因此重視程度不夠。往往變成了我們司法行政部門唱“獨角戲”，嚴重影響了普法教育的深入開展。

2、宣傳經費不夠。社區在法制宣傳方面雖有經費預算，但數額遠遠不能滿足實際需要，很多情況下是借助其他指定活動節省或擠出的經費用于開展法制宣傳教育工作，雖能取得一些成效，但無法保障法制宣傳教育工作深入開展。

3、專職人員不足。說大廠街道轄區而言，近年來，由于區域調整，許多小的街道撒并為大的街道，相對來說，新的街道責任轄區范圍廣、人口多，尤其是吸毒人員、矯正對象、流動人口等特殊人群更是數量較多，而整個街道司法所負責法制宣傳的專職人員卻仍維持2人左右，這一狀況與上級要求很不相匹配，很難扎實推進法制宣傳工作。目前，社區的法制宣傳員全部由分管綜治的副主任兼任，這些分管副主任自身工作多，對社區普法工作無暇顧及，有的年齡較大、法律知識少，在處理運用法律條款解決矛盾和突發事件時，往往束手無策，導致一些矛盾糾紛化解不及時不得力。

4、宣傳手段不多。社區法制宣傳至今仍停留在散發資料、設立咨詢臺、更新宣傳欄、張貼標語橫幅等傳統靜態形式，效果不明顯，居民關注度小。調查中發現，大多數居民樂于通過動態方式從電視(如《法治在線》)、電臺等節目獲取法律知識。

5、重點對象不平衡。法制宣傳教育重點對象是指領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員、農民及流動人口等人員。在法制宣傳實踐中，只有青少年教育工作開展得較好，而領導干部任務重，公務員事務多，企業家經營忙，農民工打工散等因素，使得絕大多數重點對象法制宣傳教育工作陷入盲區。

6、陣地作用不大。主要表現在許多社區宣傳陣地建設有名無實，硬件投入雷聲大，教育活動雨點小，導致活動陣地內的電腦設備、法律圖書及其他活動項目設施長期閑置或是不對外開放，沒有充分發揮應有的作用。

三、對提升街道社區法制宣傳教育工作成效的基本思考

1、提高認識，加強領導。街道黨工委和辦事處應進一步加強對普法工作的領導，將法制宣傳教育工作納入重要議事日程上來，切實將法制宣傳教育工作的認識提高到關系依法治國和全社會穩定及經濟發展的高度上來，納入到各級績效考核上來，教育中出現的新情況、新問題，及時采取有效措施加以解決，確保普法工作順利開展。

2、健全機制，落實制度。第一，增加人員經費。重點解決司法所和社區宣傳經費、人員配置及工資待遇等困難。宣教經費除街道按規定正常預算外，對有困難的街道上級有關部門還應給予撥付，以彌補經費不足。從根本上解決宣傳員專職隊伍問題。第二，構建宣傳人才網絡。整合現有資源，充分發揮街道人民調解員、基層法律服務工作者、法治聯絡員和法制宣傳志愿者等法制宣傳教育人才作用，把法制宣教活動引向深入。第三，搭建街道法制宣教大舞臺。法制宣教不僅僅是司法所的事，法制宣傳的內容更應貼近居民的實際，尤其是養老保險、勞動保障、住房安置、計劃生育等法律法規更受居民關注?？稍谶@些職能科室設立兼職宣傳聯絡員，適當考慮補助，司法所和社區宣傳員經常與他們對接，把法制宣傳教育工作與各職能科室業務相結合。第四，加快社區普法員選聘，重點對象是將大學生“村官”選聘到普法隊伍中來，使他們成為各社區普法教育的新生力量。第五，發揮專職法律服務工作者的作用。在公、檢、法、司等部門和律師事務所聘請在職或離職專家擔任各社區、各中小學校法制宣傳輔導員，指導社區、學校開展法制宣傳教育，提供法律服務。

3、輻蓋死角，追蹤宣傳。在日常工作中除了要做好五大重點對象的宣教工作外，更應當關注外來務工人員、經營商販、矯正對象、吸毒人員等特殊人群的法制宣傳教育工作。這部分人群的文化素質不高，法制觀念淡薄，自控能力差，遇事極易沖動，容易引發犯罪，危害社會穩定。對這一人群開展宣傳教育單靠街道法宣辦、流管辦、禁毒辦等部門難度頗大，也很難集中宣教。建議可以發揮街道網格員的作用，在有條件的社區進行試點，做法是由社區網格員，按所分配的居民戶數，大部門時間蹲點沉降在流動人員集中區、店鋪和居民家中，隨時掌握分配戶所有人員的基本情況及動向，采取散發傳單，宣講與他們生活息息相關的政策法規，對于法制宣教工作的深入開展有一定推動作用。

4、進居入戶，解決民生。在法制宣傳教育層面，最基礎的任務就是要了解社區居民的需求，不斷適應新形勢下人民群眾的法律需要。因此街道各部門、社區需要多形式、多渠道、多角度加強和促進民生相關法律法規及政策規定的宣傳，一是要重點宣傳推動社會和諧、幫助群眾生活、促進民族團結等與穩定相關的法律法規；二是要重點宣傳養老保險、食品藥品安全、衛生防疫、道路交通、校園安全、物業管理、勞動用工等與民生相關的法律法規；三是要重點宣傳戶籍制度改革、基本藥物改革、住房政策、消費者權益保護、人民調解、法律援助、司法救助等與服務相關的法律法規，著力營造良好的法治氛圍。

5、創新思維，更新形式。創新是實現法制宣傳教育深入開展的催化劑。因此，我們必須突破慣性思維，改變法制宣傳教育形式的陳舊格式，在繼承傳統的、行之有效的方式上，不斷創新法制宣傳教育的方式方法。

第一，要創新宣教隊伍。要充分發揮法制宣傳教育志愿者在法制宣教方面的示范作用、推動作用、創新作用和維權作用。志愿者們是法制宣教一支重要的力量，不僅宣傳法律法規，還能成功化解許多社會矛盾。因此，組建一支法制宣傳志愿者隊伍勢在必行。應對轄區內的人員結構進行摸底排隊，聘請一些法律專家和法律專業大學生，政法崗位退下來的離退休干部，在職的律師、法官和其他法律服務人員以及愿意參加此項工作的社會熱心人士加入到愿意者隊伍中來，共同參與街道和社區法制宣教工作做貢獻。

第二，要創新宣教形式。一是要充分運用電視、報刊、網絡等現代傳媒技術的優勢，定期或不定期地開展各種法制專題宣傳教育活動。依托法制宣傳平臺建設，及時全面地掌握街道范圍內的法制宣傳工作動態，二是要加強信息化管理和考核。定期交流各部門、各單位和社區宣教的工作動態和經驗，實現資源共享，提高宣教工作效率。三是要形成法制宣教的多樣性。既要圖文并茂講解，又要以案現身說法；既要正面積極引導，又要反面典型事實說話；既要莊重嚴肅的正式宣講，又要豐富多彩的廣場宣教表演，使廣大市民在潛移默化中增長法律知識，樹立法制觀念，提振依法治國的信念。

第三、要創新宣傳載體。伴隨著法制宣傳教育的深入推進和群眾法律需求的不斷高漲，普法內容呈現出快速擴充豐富之勢。這必然要求與之相適應的法制宣傳教育在廣度、深度和力度上有新的突破。必須改變過去那種簡單機械灌輸的方式方法，用法治文化的形式來感染居民，目前大廠街道普法文藝隊自編自演的法治小品、快板、三句半以及湖濱社區的景泰藍制作中心、法治書畫展覽等法治文化深受居民朋友們的喜愛，實踐證明僅僅靠說教、灌輸等方式是不夠的，一次良好的法治實踐本身就是最好的法制宣傳教育，且效果遠遠勝過百次空洞的說教。我們要引導和指導群眾從法治活動體驗中增強法律意識，樹立法治理念。在法治實踐方面，我深刻的感覺到xxxx冶山鎮的法治農民畫就是法治實踐的很好見證，有力地擴大法制宣傳教育的影響力。下一步我們將強化居民群眾之間的互動作用，讓越來越多的居民能夠成為法治文化建設的主導者和實踐者。

總之，法制宣傳教育工作應當跟上時代前進的步伐，與時俱進，開拓創新。我們要堅持以人為本，按照依法治國的總體要求，以思維創新為前提，以實踐創新為基點，以機制創新為保障，街道和社區的法制宣傳教育工作一定會取得更大的成績。）

第二篇：法制宣傳教育工作調研

法制宣傳教育工作調研

法制宣傳教育工作調研

法制宣傳教育是實施依法治國基本方略、加強社會主義民主法制建設、建設社會主義法治國家的基礎性工作。自1986年黨中央、國務院決定開展“一五”普法以來，全民普法至今已走過28年的歷程。28年來，憲法以及與人民群眾生產生活密切相關的法律法規得到廣泛普及，廣大公民的法制觀念和法律意識明顯增強，學法尊法守法用法的社會氛圍逐步形成。法制宣傳教育在推進依法治國的進程中，發揮了積極的促進作用。但是在實際工作中，由于多種因素的影響，法制宣傳教育工作難以發揮最大的效能，難以滿足廣大人民群眾的期望要求，尤其對法制宣傳的實際效果不盡滿意。今年的人大審議意見以及8月28日黃永祥局長走進南京電視臺大型全媒體互動新聞欄目《民聲》演播廳與嘉賓、市民互動中，都要求我們要針對各類受眾對象，采取有效措施，切實提高法制宣傳教育的工作實效。

如何提高法制宣傳教育的實效性，一直是普法工作的難點問題。對此，我們開展了深入細致的調查研究，認真梳理分析。本文試從原因分析及工作路徑選擇的角度，對如何提高法制宣傳教育工作實效性的途徑和方法提出一些思考和探討。

一、現階段法制宣傳教育工作的現狀及存在問題

從1986年至今，我國已經開展了6次五年法制宣傳教育活動，每個階段都確定了不同的任務和目標：“一五”普法是普法學習的啟蒙階段，“二五”普法講求學用結合，“三五”普法提倡加強民主法治建設，“四五”普法提倡學用結合、普治并舉，“五五”普法提倡樹立社會主義法治理念，“六五”普法注重法律觀念意識的養成。經過多年的普法實踐，還形成了“12？4”法制宣傳日、“農民工學法活動周”、“法律六進”等宣傳活動主題。普法宣傳活動看上去轟轟烈烈，熱熱鬧鬧。然而，認真分析現狀，法制宣傳教育工作還存在著以下幾個方面的問題。

（一）法制宣傳教育工作機制有待完善

一是缺乏法制宣傳教育工作激勵機制。部分領導干部對法制宣傳教育工作的重要性、緊迫性和長期性認識不足，重視只是停留在口頭上和形式上，沒有落在實處，沒有建立起有效的工作激勵機制，影響法制宣傳教育工作的實效。

二是法制宣傳教育工作領導機制不順。法制宣傳教育工作牽頭單位一般是各級普法辦公室，而政府部門的法制宣傳教育機構有的是法制機構，有的是人事教育機構，有的是黨委辦公室，各自工作出發點、落腳點不一致，工作步伐不協調，缺乏統一領導。

三是法制宣傳教育工作保障不到位。法制宣傳教育點多面廣，教育對象素質參差不齊。一些地區普法經費、設備設施不到位，甚至十幾年未增長，影響了法制宣傳教育工作效果。

（二）法制宣傳教育形式陳舊單一

隨著科學技術的發展，群眾接觸互聯網、數字多媒體、電子圖書的機會越來越多，對法律知識的需求也從單純了解一般法律知識向了解維權途徑、訴訟成本和訴訟時效等多層次、綜合性需求的轉變。而我們的法制宣傳教育形式依然傳統單

一、方法簡單、手段相對落后，缺乏創新，必然影響工作的實際效果。

（三）法制宣傳教育內容針對性不強

目前，法制宣傳教育的目標普遍定位于干部和群眾知法、守法，忽視引導其樹立現代法治理念，依法維權。法制宣傳教育內容設計普遍性有余但針對性不強，普法活動流于形式，學用脫節，學無所獲。

（四）法制宣傳效果缺乏科學評價

法制宣傳教育屬于思想意識形態領域。把長期存在的人治觀念轉變為法治觀念，需要長期堅持不懈的努力，輔之以科學評價機制。然而，多年來，法制宣傳教育效果的評價依據一般是領導如何重視、建立了多少制度、開了多少次會、發了多少份材料、辦了多少期培訓班，而不是考察法制宣傳教育的形式與效果是否有機統一，教育對象崇尚法律、運用法律的能力是否得到提高。

二、影響法制宣傳工作實效的原因分析

多年來，法制宣傳教育工作搞得轟轟烈烈，有聲有色，為何總是針對性、實效性不夠。究其原因有歷史的，也有現實的；有形式內容的，也有運行機制的，還有社會執法環境的影響，可以說是一個綜合性的問題。僅從法制宣傳教育工作自身來看，我們認為主要原因是存在三個錯位：

（一）重視錯位

在當前行政體制下，要做好一項工作，各級領導部門、特別是主要領導和關鍵部門的重視非常重要，甚至起到至關重要的作用。對于法制宣傳工作來說，形式上各級領導部門都很重視，該發的文發，該講的話講，該參加的活動參加，顯得都很重視。然而，實際情況卻是，面子上的事情做完后，具體工作難以落實到位，實際問題難以得到解決，重視停留在了表面上，出現了錯位。例如：雖然有龐大的工作機構，但真正干活的卻只有幾個人；雖然理解普法工作人員的工作辛勞，卻沒有積極有效的工作激勵機制；雖說要不斷加大對普法工作的投入，普法工作經費卻長期不見增長，甚至開展活動還要靠籌集經費等等。在當今行政運行體制下，出現這樣的錯位，如何能期望具體從事法制宣傳工作的人員有力挽狂瀾的作為。

（二）供求錯位

隨著全民普法經歷的28年歷程，普法目標任務實現了由最初的普及法律知識到樹立法治理念、培育法治文化的轉變，普法手段也從最初的“挺進報”模式發展到運用全媒體自媒體互動式轉變。然而，隨著這些轉變，我們卻忽略了一個最重要的轉變，就是人民群眾對法律需求的轉變。隨著二十多年的普法工作的進程，廣大人民群眾對法律的需求已經不是簡單地停留在獲取法律知識的層面，而是要求建設法治政府、法治社會，切實維護自身合法權益。多年來，我們習慣于自上而下的行政運行模式，主仆角色錯位導致我們長期主觀替人民群眾確定需要知道那些法律，要向人民群眾普及什么法律，而忽視了廣大普法對象對法律的真正需求。特別是隨著社會多元化的發展，人民群眾對法律的需求也因群體、時期、環境等不同而呈現差別化，其中個體差異尤為明顯。這種供求錯位致使我們長期以統一的、不變的普法供給應對人民群眾千差萬別的法律需求，必然導致普法預期效果與實際成效之間的落差。

（三）評價錯位

長期以來，對于普法工作的評價一直都是按照自上而下的一套考核評價體系進行，各級普法工作在很大程度上是圍繞這個考評體系開展的。多年來對法制宣傳教育工作的評價，大都以組織領導、基礎保障、重點對象、工作措施等為評價考核指標，以黨委政府研究過多少次普法工作、開展了多少場次普法活動、舉辦了多少期法制學習講座、下發了多少文件材料、開展了多少次廣場咨詢活動、承辦了多少次法制培訓等為考核依據，對于形式與效果是否達到有機統一、是否實現了法制宣傳教育的最大效能，往往考慮不夠，忽略了人民群眾對普法工作的實際效果和滿意度這樣最重要的評價指標。甚至由于有些指標制定的不科學，造成各級普法工作部門為完成指標而弄虛作假的現象。這種評價錯位也就必然導致普法工作唯上不唯下、忽視最廣大人民群眾對法律的實際需求，普法工作如何能取得良好的實效？

三、切實提高法制宣傳工作實效的思考

法制宣傳教育是黨的宣傳工作的一部分，屬于思想意識形態領域，它是做人的工作，是培養人的意識和觀念。要把長期存在的傳統“人治”觀念，轉變為適應建設法治國家需要的“法治”觀念，需要時間和歷程，更需要與時俱進。結合黨的群眾路線教育實踐活動，以“人民群眾對法制宣傳工作的需求就是我們工作的目標”為宗旨，深入基層，深入群眾，開展切實有效的法制宣傳工作。

（一）各級領導部門要切實從法制宣傳教育是實施依法治國基本方略的高度來重視普法工作

法律必須被信仰，司法必須被尊重，這是現代法治社會的共識。在推進依法治國的進程中，法制的力量越來越顯現，發揮著保證國家安寧、促進社會穩定、維護人民權益的重要作用。在現行體制下，各級領導部門，特別是主要領導和關鍵部門，對普法工作的重視要落在實際工作中，落實在群眾路線、為民執政上，聚焦關鍵，準確定位，帶頭學法尊法守法用法，依法決策，依法行政，深入基層，深入實際，認真研究解決制約普法工作發展中的瓶頸問題，力戒形式主義。

（二）轉變觀念，針對人民群眾的迫切需求有效地開展普法工作

一是要樹立以人民群眾為根本的思想，要從受眾者的角度出發考慮普法工作重點，既要圍繞黨和政府的工作部署，還要考慮“民生”這個工作大局，圍繞服務“民生”確定工作的目標、任務和措施。特別要加強權利與義務對等的宣傳，既不能對人民群眾進行重義務、輕權利宣傳，也要引導人民群眾不能只講權利，不盡義務。二是把主體需要做為法制宣傳教育工作的出發點和落腳點。在宣傳內容上，要把人民群眾希望知道、了解、掌握的法律內容及與人民群眾生產生活密切相關的法律法規作為宣傳的重點。要改變行政部門說了算，我宣傳什么，你聽什么；我采用什么方式，你就按什么方式接受的理念，變被動普法為主動求法，切不可讓人民群眾“被普法”、“被宣傳”。三是要堅決拋棄“向民施舍”的“救世主”觀念，真正站在受眾的角度，研究他們的心理，選擇最適合的載體和形式，不僅在內容上要貼近群眾的需求，在形式上也要生動活潑，易于公眾的理解和參與，不斷提高法制宣傳教育工作的實效性。

（三）充分利用現代傳媒提高普法工作的實效

近年來，較之于傳統的報紙、雜志、廣播、電視四大傳統媒體外，出現了諸如網絡、手機、微博、微信、微電影等新興媒體，信息傳播呈現出百花齊放、百家爭鳴的趨勢。普法工作也要適應這一變化，與時俱進，跟上時代的步伐，實現普法工作媒體全覆蓋。要認真分析研究各類受眾群體接受信息的特點，有目的、有重點開展普法工作，增強實效。如分析機關干部、公務員主要通過黨報、政務平臺、互聯網獲取信息；年輕人主要通過網絡、手機、微博、微信獲取信息；老年人主要通過報紙、電視、廣播獲取信息；進城務工人員主要通過廣播、書籍資料獲取信息等等。要深入調查了解各類群體最關注的法律熱點問題，有重點、針對性地利用各類媒體開展法制宣傳教育工作，特別是要充分發揮各類媒資源優勢，放大傳播效應，最大限度地提高法制宣傳的實際效果。如與《現代快報》開展的“法律大講堂”欄目，就是把在有限課堂上所講授的法制內容通過《現代快報》在南京的近30萬發行量，傳播到廣大市民中，放大講堂效應；又如南京市中院通過邀請十萬群眾進法庭旁聽真實的庭審活動，力改傳統“模擬法庭”宣傳模式，讓人民群眾走進法院，了解法律，監督審判活動，不僅宣傳了法律，而且滿足人民群眾日益增長的對公平正義的需求，提升對司法公信的認同度。要利用電視專訪、網絡直播等形式，針對社會上法制熱點問題，邀請法學專家、專業人士、各界代表等進行專題討論，會更加有效地提高普法工作的實際效果。

（四）充分發揮社會力量提高普法工作實效

法制宣傳教育是一項政府主導的、適應經濟、政治和社會發展需要的社會系統工程，是全社會共同參與，旨在提高公民法律素質的公益性社會事業。法制宣傳教育社會性的特點，決定了參與人員的社會性。在日常普法工作中，除了部門聯動、協調推進、發揮普法聯絡員隊伍作用外，還要充分利用各種社會力量、特別是發揮普法志愿者隊伍的特殊作用，有效推動全社會開展法制宣傳活動。在長期的普法實踐中，逐漸形成了一個熱愛普法公益事業、自愿參與、只求奉獻、不圖回報的法制宣傳志愿者群體，如我市的“法律人在行動”群體。他們長期扎根基層，利用自己的資源和優勢，義務為法制宣傳作貢獻。普法志愿者的工作沒有條條框框，什么形式受群眾歡迎，他們就采用什么形式；什么內容受群眾歡迎，他們就宣傳什么；因而對于提高法制宣傳教育工作的實效性，具有很大的促進作用。要充分這只隊伍在普法工作中的重要作用，不斷完善普法志愿者公益工作記錄機制，統一納入社會公益活動紀錄，向社會公示，鼓勵更多的普法志愿者參與到普法工作中來，形成強有力的社會普法資源。

（五）制定科學有效的普法工作考評機制

法制宣傳教育工作這種長期性、復雜性、潛移默化、投入高而短期內不易見到成效的特點，需要深入開展調查研究，研究建立科學的評價機制。要堅決摒棄形而上學、不切實際、官僚主義的考評機制，不為考評而考評，特別是要取消那些全憑拍腦袋想象的根本無法確定、無法完成的考核指標，使考評機制更加趨于合理，更加趨于實際，更加有利于推進普法工作的深入開展，取得實效。如近期市委政法委委托省社情民意調查中心開展的法治建設滿意度調查，涉及法制宣傳工作的一個指標是：“表示近兩年有參加過普法活動的占24%”。這個指標看似較低，仔細分析卻很有成效。這個指標特指親自參加普法活動的人群占總人群比例。南京有近1000萬人口，24%就是240萬，即近兩年來全市有240萬人親身參加了普法活動，這個數字不小啊，反映了兩年來普法的實際工作成效。這個指標遠比“普法知曉率”指標更有意義。

總之，深入開展法制宣傳教育，提高法制宣傳教育工作的實效性，是貫徹依法治國方略的重要內容任務之一，是落實科學發展觀的具體體現，是踐行黨的群眾路線、實現中國夢的具體舉措。提高法制宣傳教育工作的實效性，就是要追求法制宣傳教育工作的預期目的與結果的統一，全方位滿足廣大人民群眾的法律需求，發揮法制宣傳教育工作的最大效能和社會效果，實現法制宣傳教育工作的價值追求。）

第三篇：我區保密法制宣傳教育工作調研報告

保密工作是黨和國家一項政治性、全局性和戰略性工作，是維護國家安全和利益的一項十分重要的工作。國家秘密安全直接關系國家的安全和利益，保密法制是我國社會主義法制的重要組成部分，保密法制宣傳教育是我國法制宣傳教育的重要內容。今年是“五五”保密法制宣傳教育規劃實施的關鍵年，如何有效進行保密法制宣傳教育工作，將“五五”規劃落到實處，是目前保

密工作的重點，也是保密工作是否取得實效的關鍵。下面，就當前我區保密法制宣傳教育工作現狀及存在問題進行分析與探討，以求找到行之有效的解決辦法，使保密法制宣傳教育工作取得實效。

一、我區保密法制宣傳教育工作的現狀及存在的問題

西湖區是南昌市中心老城區，所轄面積34.8平方公里，常住人員44萬，管轄1個鎮、10個街道辦事處，設13個行政村、101個社區居委會。區國家保密局屬區委辦內設機構，共有專兼職保密工作人員4名，每年工作經費2萬元左右。近年來，我區不斷加大保密法制宣傳工作力度，以《保密法》為核心的保密法律知識得到進一步普及，廣大干部群眾的保密意識和法制觀念不斷增強，保密管理法制化水平明顯提高，保密法制宣傳教育取得了顯著成績。主要體現在以下三個方面：

一是保密法制宣傳教育工作擺上了議事日程。為了開展好保密法制宣傳教育工作，近年來，區委、區政府高度重視，區主要領導經常過問保密法制宣傳教育工作，對工作需要的投入給予大力支持，確保了全區保密法制宣傳教育工作順利開展；根據區人事變動情況及時調整區保密委員會成員，切實加強對保密法制宣傳教育工作的組織領導；把保密法制宣傳教育工作納入議事日程，僅2006年，區委常委會就先后3次研究了保密法制宣傳教育工作，解決了工作中的有關問題；對保密工作經常進行檢查督辦，2004年以來，共開展專項督查14次，確保了保密法制宣傳教育工作落到實處。

二是及時制定“五五”保密法制宣傳教育規劃。為確保保密法制宣傳教育工作有序進行，按照南昌市“五五”保密法制宣傳教育規劃，結合西湖實際，及時制定下發了西湖區“五五”保密法制宣傳教育規劃，進一步強調了開展保密法制宣傳教育工作的重要性和必要性，使保密法制宣傳工作有章可循。

三是全區干部群眾的保密意識不斷提升。為增強全區干部群眾的保密意識，自覺遵守保密法律法規，全區認真開展了保密法律法規的學習和宣傳。結合“五五”普法，依托區委黨校教育資源，組織全區副科以上領導干部全面深入地學習了保密法律法規；認真組織有關單位負責人和涉密人員收看了電教片，學習了保密方面的反面典型，加強警示教育；積極組織人員參加省、市舉辦的各類保密知識培訓班，增強涉密人員的工作水平；積極訂閱保密工作有關宣傳期刊資料，確保了全區副科級以上（含副科級）單位和副縣級以上（含副縣級）領導干部都有一份保密工作雜志。2006年全區共開展宣教活動310余人次，辦櫥窗板報50余塊，增強了全員保密意識。使全區廣大干部群眾的保密意識得到進一步增強，遵守保密法律法規的自覺性得到進一步提高。

在看到成績的同時，我們也要看到我區保密法制宣傳教育工作仍然存在一些問題。主要表現為：

一是保密法制宣傳教育工作認識有待進一步提高。隨著我國改革開放的進一步擴大、社會主義市場經濟的深入發展、信息化進程不斷加快和民主法制建設穩步推進，涉密人員、涉密活動、涉密載體等不斷發生新的改變，使保密管理的對象、領域、方式和環境發生了深刻變化，保守國家秘密的難度加大，泄密渠道增多，保密工作在觀念、制度、手段等方面與形勢任務不相適應的問題日益突出。在這一大背景下，我區一些涉密人員保密意識淡薄、敵情觀念不強；一些機關單位保密管理措施不到位，涉密信息系統防護薄弱，泄密隱患較多。這就要求我們要充分認識到保密法制宣傳教育的重要性，要根據形勢的變化及時更新保密法制宣傳教育內容，普及保密法律知識，增強廣大公民保密意識。

二是保密法制宣傳教育形式有待進一步創新。盡管近年來全區開展了一系列有關保密法制宣傳教育的活動，但從總體上看，多是發發傳單、看看板報，內容上沒有很好的貼近干部群眾工作生活實際，形式上沒有采取干部群眾喜聞樂見、便于參與的好新式，使得干部群眾參與熱情不高，效果不很理想。

三是保密法制宣傳教育規劃執行力有待進一步加強。目前，保密法制宣傳教育“五五”規劃已經制定下發，全區各單位的各項保密工作機制也都已經建立，規章制度比較健全，但卻存在一些執行不力、落實不到位的現象，規劃和制度成了一紙空文，形同虛設。

二、進一步加強和改進保密法制宣傳教育的意見建議

根據當前保密法制宣傳教育工作的現狀，針對工作中存在的突出問題和薄弱環節，提出以下幾點意見建議：

（一）形成“三個支持”，切實增強保密宣傳教育的保障

一是要形成網絡支持。進一步充分發揮區保密委員會的牽頭抓總作用，及時制定完善《保密法制

宣傳教育計劃》，明確對不同對象的教育任務，將每年的宣教任務責任化，建立起有領導分管、有部門負責、有專人組織實施的網絡體系，實現“人人肩上有指標，保密重擔人人挑”，做到“有計劃、階段有安排、工作有重點”。

二是要形成經費支持。要著眼于縣區普遍存在的地域廣、人員少、保密工作經費相對緊缺的實際，把普法教育工作經費列入單位年

度經費預算，為保密宣傳教育提供經費保障，并做到?？顚Ｓ?。

三是要形成領導支持。定期向區有關領導匯報保密宣傳教育工作情況，及時協調解決工作中遇到的困難和問題，為開展保密法制宣傳教育工作創造條件；充分發揮領導干部在“學法、用法”活動中的模范帶頭作用，從而為保密法制宣傳教育工作開展形成堅強的領導保證。

（二）突出“五個”重點，切實增強保密宣傳教育的針對性。

一是要突出領導干部的宣傳教育。要堅持領導干部學習保密法規制度。利用區委中心組學習，集中學xxx省、市關于加強保密工作的指示精神，使領導干部熟悉有關規定和要求；在區委班子民主生活會上，將保密責任制落實情況作為重要內容，要求各級領導干部結合思想和工作實際，對照檢查保密意識、保密工作責任制和責任追究制落實情況。

二是要突出涉密人員的宣傳教育。要加強對涉密人員的上崗、在崗和離崗培訓，積極舉辦各類保密工作培訓班，組織涉密人員參加省、市保密培訓，使涉密人員掌握必要的保密法律知識、保密技術防范要求和知識，自覺履行保密責任和義務。

三是要突出公務員的宣傳教育。要加強與組織、人事部門的協調配合，把保密教育納入公務員培訓和管理工作中，抓好黨政機關新錄用人員的保密教育培訓，加強公務員保密法制教育經?；?、制度化、規范化建設，把保密教育納入全區各單位學習計劃之中，可有組織地學習國家《保密法》、《保密法實施辦法》和有關保密工作法律法規，組織觀看關于保密工作的錄像片和專題片，開展警示教育。

四是要突出保密干部的宣傳教育。要加強對保密干部的業務培訓，定期組織開展保密教育學習，及時學習貫徹落實上級業務部門的各類文件精神。對專職保密干部，要分層次進行全面、系統的保密法制法規教育培訓和崗位業務培訓，建立健全專職保密干部持證上崗制度，建設一支具有較高政治素質、法律素質和專業水平的保密干部隊伍。對兼職保密干部，既要在工作實踐中加強對他們的保密業務工作指導，又要通過多種形式對他們進行業務培訓，使他們掌握必備的保密法規知識。

五是要突出廣大群眾的宣傳教育。要積極利用街道、社區宣傳欄，采取不定期刊出板報、張貼保密教育掛圖等方式加強對廣大群眾的保密法制宣傳教育。要緊緊抓住保密法制宣傳周活動這一有利時機，不斷創新活動形式，進一步加大宣傳教育力度。

（三）抓好“兩個關鍵”，切實增強保密宣傳教育的實效性

一是要抓好形成教育合力這個關鍵。積極主動協調相關部門與社會力量形成合力，吸引更多人員、更多資金參與到保密法制宣傳教育工作中來。將保密法制宣傳教育納入《全區普法依法治區工作要點》。充分發揮區委黨校和其他培訓機構的作用，對全區領導干部進行保密教育，協調安排保密教育課程，努力做到教學有計劃、課時有安排。并通過開展經驗交流、教學觀摩和教學研討等活動，不斷豐富教學形式，充實教學內容，提高教學質量，確保教育效果。

二是要抓好加強業務指導這個關鍵。要加強對重大涉密會議、活動的督促指導，確保重大涉密會議、活動無失泄密事件的發生。要積極指導區有關部門做好高考等國家統一考試的保密工作，對全體工作人員進行保密培訓，積極協商、研究考試安全保密工作和防范措施，對各考場的準備工作進行認真細致的保密檢查，確保考試期間不發生失泄密事件；要加強與外事、安全等部門的合作，主動介入重大涉密活動與會議，結合涉外招商活動、境外考察學習活動等各項重大招商、外事活動，采取以會代訓的形式，加強行前保密教育，增強涉外工作人員的保密意識，確保國家秘密的絕對安全。

(四)做到“三個結合”，切實增強保密宣傳教育的廣泛性

一是要結合全區重點工作進行宣傳教育。要擅于結合全區性重點工作適時開展保密法制宣傳教育。如結合當前正在開展的整頓“五風”、三項創建等活動，在活動方案增加保密法制宣傳教育工作內容，對《保密法》等法律法規知識的學習進行統一部署，不斷增強廣大機關干部的保密法制觀念和法律意識，提高機關干部依法辦事、依法行政、依法管理的水平。

二是要結合全區重大會議進行宣傳教育。在全區負責干部會、全區經濟工作會等全區性重大會議上，對保密法制宣傳教育工作進行強調，不時失機地對保密工作重要性進行有效宣傳，不斷增強機關干部防范意識。

三是要結合保密督促檢查進行宣傳教育。結合全區涉密文件和涉密計算機保密檢查工作，加大對保密要害部門、部位的保密法制宣傳教育，對保密檢查中所發現的保密規章制度不健全、保密責任不落實、保密設施配置不到位等問題和隱患，提出整改意見，促使其及時整改，進一步加強涉密工作人員的保密意識，把好保密安全關。

第四篇：青少年學生法制宣傳教育工作現狀調研報告

以下提供一篇調研報告給大家參考！

青少年法制宣傳教育活動對于建設社會主義法治國家、構建社會主義社會和諧社會，培養具備現代法律素質的合格公民的基礎性工程，意義重大。青少年學生接受能力強、可塑性強，普法的效果明顯。實踐證明，加強青少年學生法制宣傳教育工作是預防和減少青少年違法犯罪的有效途徑。所以，我們應花大力氣抓好青少年法制宣傳教育工作。對于我區如何開展法制宣傳教育工作，我有一些自己的思考。

一、區青少年法制宣傳教育的基本情況

**區現有中小學校19所，現有中小學生3萬人左右。近年來組織學生學習了《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《義務教育法》、《預防青少年犯罪法》等相關法律法規，進一步增強了學生的法制觀念和維權意識。

（一）組織網絡健全。目前，**區已經把青少年法制宣傳教育工作納入到“五五”普法規劃及法制宣傳教育工作計劃當中。做到年初有計劃，年中有檢查督促，實行目標責任管理。全區中小學配備了法制副校長。**區教育局成立了“五五”法制宣傳教育領導小組，各級各類學校也成立由主要負責同志擔任組長的法制宣傳教育領導小組，統籌領導、協調和督查“五五”普法工作。為青少年法制教育工作提供了組織保證。

（二）宣傳形式創新。充分發揮學校在青少年法制教育中的主渠道作用，絕大部分學校把法律知識教育列入學校教學計劃，基本上做到了“計劃、教師、教材、課時”四落實。在青少年學生法制宣傳中，我們采取了法制講座、法律知識競賽、參觀法律圖片展覽、編排法律黑板報等形式，激發青少年學生的學法熱情，提高趣味性。同時，我們還利用寒暑假、“五一”、“國慶”四個節假日開展了以“帶法回家、送法進社區”為主題的法制宣傳教育活動，加大了青少年法制宣傳的力度，擴大學法主題的范圍。目前累計接受學法教育的人數已達70萬人次。同時，**區各中小學校還以“12.4”法制宣傳日為活動載體，集中在全區廣大中小學生當中集中開展法制宣傳。

（三）抓預防，重在教育。在深入開展青少年法制宣傳教育過程中，**區把預防青少年違法犯罪作為一項重要內容，紛紛成立機構，制定方案；加強預防青少年違法（）犯罪工作。明確各校長為第一責任人，法制副校長為第二責任人，班主任為直接責任人，把專項活動的各項措施落到實處；公安、工商、文化等部門整頓學校周邊環境，治理誘發青少年違法犯罪的文化、娛樂和其他場所。

（四）抓協作，發揮綜合效應。青少年工作涉及部門多，范圍廣，**區注意調動各職能部門的積極性，發揮青少年法制宣傳教育和預防青少年違法犯罪領導小組成員單位的職能作用，明確職責，齊抓共管，形成合力。各職能部門在預防青少年違法犯罪和保護青少年合法權益方面發揮了積極作用。

二、存在問題分析

**區在加強青少年法制宣傳教育方面作了很多有益的探索，并取得了明顯的效果，但仍然存在一些不容忽視的問題。一是工作開展不平衡；二是青少年法制宣傳教育實際效果有待提升；三是社會青少年法制宣傳教育存在死角盲區，亟待加強；四是青少年違法犯罪率居高不下。預防青少年違法犯罪工作機制有待進一步完善；五是青少年保護自己合法權益的能力有待提高。經過調查分析，我們認為，造成以上問題的原因在于：

（一）認識偏差。青少年法制宣傳教育是一項復雜的社會系統工程，涉及到社會、學校、家庭，需要全社會的共同努力。當前，不論是領導干部，還是各級各類學校，或者一些學生家長，對青少年的法制教育仍然或多或少地存在片面認識，少數部門甚至是領導干部，不能充分認識加強青少年法制教育，預防減少青少年違法犯罪工作的重要性和緊迫性；一些學校和家庭不同程度地存在著重智輕德傾向，忽視青少年的法制教育。思想是行動的先導，認識不到位，必然反映在行動上不積極，不配合，不參與，影響整體工作效果。

（二）社會負面影響。當前，社會上一些領域道德失范，拜金主義、享樂主義、個人主義滋長，“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，誨淫誨盜的文化產品、網絡文化屢禁不止，都對青少年法律意識的養成產生不良影響。曾有法制課教師提出5+2=0，學校一周5天的教育，抵擋不住兩天周末社會家庭的消積影響；還有的講10+1=0，學校十年教育，走上社會一年，就被社會丑惡現象拉下了水，走上違法犯罪的道路。

（三）方法老化，針對性差。對于在校的青少年學生的法制教育，雖然我們在加強青少年學生學法用法工作中進行了積極的探索，摸索了一些生動形象、青少年學生喜聞樂見的形式，如征文比賽、法制文藝小節目、現身說法等，但這些活動畢竟范圍有限，活動時間有限，形不成長期效應，其效果也是短期的。對于法制課，各地大多采用集中授課，強制灌輸的方法，尤其是初中、小學，不分年級，不分受教育對象，一概采用相同的教育方式，相同的教育內容，每學期或在開學或在結束之時舉行一次大型法制講座或法制報告會，幾百甚至幾千人集中聽課，這種強制性的說教，大多缺乏趣味性，抹殺了法制課的針對性，實際效果可想而知。

（四）措施棚架?！耙晃濉钡健拔逦濉逼辗?，各地在青少年法制教育方面創造了很多成功的經驗，并形成了一系列切實可行的制度，比如法制副校長、法制輔導員制度，目標管理責任制，法制課教學講評制度等等，都推動了青少年法制宣傳教育的深入發展。但隨著時間的推移，許多行之有效的制度并沒有得到一體遵循，有的甚至僅停留在文件里，掛在墻上，出現了制度棚架，不落實。

三、加強青少年學生法制宣傳教育的建議

青少年法制宣傳教育是一件功在當代，利在千秋的宏偉事業，直接關系到國民素質的高低，關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興的成敗，加強青少年法制教育是全社會的共同責任，必須充分發揮社會、學校、家庭三方的整體作用，促進各職能部門切實履行職責，全面提高青少年的法律素質。

（一）豐富內容，創新形式，增強效果要根據青少年活潑好動，求知欲強，精力旺盛、好奇心重等特點，進一步探索青少年法制教育的有效形式，徹底轉變靠書本灌輸、枯燥乏味的現狀，提高青少年學法用法的興趣，增強青少年的法律素質。要總結現有成功的教育方法，大力開展法制講座、法律知識競賽、法律征文、模擬法庭、法律文藝小節目、法制手抄報等活動，豐富青少年的業余活動內容；要根據不同年齡段青少年的特點，編寫適合其生理心理特點的法制課教材，提高針對性；要把加強對“雙差生”的幫助教育作為青少年法制教育的重點之一，樹立轉變一個“雙差生”比培養一個尖子生更光榮的教育觀念。

（二）協調溝通，密切配合，形成合力首先，要加強各職能部門之間的協調。要明確各職能部門在青少年法制教育中的職責，既避免重復交叉、浪費人力、物力、時間，又避免互相推諉扯皮、產生真空空白地帶，形成各部門協調配合，互相促進，共同發展的良性運行機制。一方面，各級黨委、政府要加強領導，居中協調指揮；另一方面，各職能部門要充分行使職權，為青少年健康成長創造優良的社會環境，比如，加大校園及周邊壞境的治理力度，凈化影視文化市場，依法打擊違法青少年犯罪，幫教失足青少年等等。其次，要加強學校與社會的協調。學校是教書育人的地方，但學校不可能包攬青少年的一切事務。對于在校學生而言，各級各類學校要充分發揮教育主渠道的作用，學生離校期間的管理，要推廣洛陽澗西區的經驗，“學校放假，社區開學”，發揮社區熟悉情況，近便安全的優勢，使學校管理與社會管理合理銜接，不留空檔。三是要加強學校與家庭的協調配合。家庭作為社會生活的基本單位，是青少年健康成長的搖籃。家長是孩子的啟蒙老師，家庭教育對青少年成長起著決定性的作用。要加強學校與家庭的聯系，密切注意青少年的思想動向，一方面要注意加強正面引導，教師、家長要起典型示范作用，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；另一方面，對于已經產生的錯誤，家長要配合學校及時批評教育，堅決予以糾正。

（三）加強領導，健全隊伍，提供保障　首先，要加強對青少年法制宣傳教育工作的領導。青少年法制宣傳教育涉及范圍廣，牽涉單位多，必須由各級黨委、政府牽頭，出面組織協調，賦予各部門相應的職責權限，并給予必要的人、財、物支持，領導的重視，是做（）好這項工作的重要條件。其次，要加強隊伍建設。一方面，要大力增強學校法制課的師資力量，提高法制課教師的法律素質，鼓勵現有的法制課老師參與法律學歷教育，吸引法律專業的大中專畢業生投身中小學教育事業，徹底解決中小學法制課師資短缺問題。另一方面，要加強對法制副校長、法制輔導員的培訓，完善他們的法律知識結構，改變法制副校長、法制輔導員只懂與自身相關法律知識的單一知識結構現狀，培養適合青少年特點的法制聘用人才。同時，還要加強各級關心下一代組織的自身建設，促進離退休老同志更新知識，提高關工組織隊伍的整體素質。第三，要加強各種法制教育陣地建設。要根據各地的實際情況，充分發揮自身的優勢，積極組建法制宣講團，建設青少年法制教育基地，開辦家長法制學校等，為青少年學法用法提供必要的活動場所。

第五篇：法制宣傳教育工作自查報告

安徽省工業工程設計院 法制宣傳教育工作自查報告

按照《安徽省國防科工辦關于組織開展法制宣傳教育工作檢查的通知》(皖科工推?2015?133號)文件要求，我院對開展法制宣傳教育工作相關情況進行自查，現將自查情況匯報如下：

一、法制教育開展情況

（一）領導重視，在全院開展普法宣傳教育

為推進“六五”普法工作，全面深入開展“依法建院”創建活動，我院領導高度重視，認真部署，在全院宣傳普法工作重要意義，有序推進普法工作和“依法建院”活動，為我院普法工作開展打下良好基礎。

（二）結合實際，領導班子率先深入開展法制宣傳教育工作

領導班子重視，突出抓好領導班子的法制宣傳教育。通過學習各種國家法規和行業法規，樹立依法決策和依法辦事意識；通過開展廉政風險防控、班子成員民主生活會、聚焦“四風”、深入貫徹學習“八項規定”、“三嚴三實”等教育 活動，自覺培養和樹立“法治、責任、服務”的意識和能力，從法治宣傳教育到樹立法制意識提升的轉變。

（三）結合實際，有效開展普法工作

根據普法要點精神和科工辦普法工辦部署，結合我院實際，有效開展普法工作。

1.結合自身業務特點，加強專業法的學習和宣傳。院屬各部門認真貫徹好設計行業法律法規和標準規范，依法進行市場競爭活動，在“法律進企業”中突出抓好規范化建設。

2.注重把開展普法教育與解決職工最關心、最直接、最現實的問題結合起來。在向全院職工宣傳相關的法律法規的同時，積極維護職工利益，為職工購買互助保障險、意外險、安排職工體檢、組織職工進行安全生產檢查、食堂安全衛生檢查等，幾年來基本保證無重大群眾利益的訴求與矛盾。

3.著力抓好普法宣傳針對性。為了增強“六五”普法的吸引力、感染力和說服力，我院在普法工作中注重貼近實際、貼近生活，努力創新創優工作方式方法，不斷增強“六五”普法的針對性和實效性。

一是利用多種形式開展普法宣傳。采取了會議、門戶網、局域網、LED顯示屏、宣傳欄、測試題等形式多樣、豐富多彩的方式開展普法。

二是在不同節點開展專業法宣傳。自2011年以來，根據 上級在各階段的工作部署和在相關紀念日，開展專門宣傳活動，分別組織學習和宣傳安全生產、職工保障、合同法、勞動法、黨員干部依法行政等法律法規。

三是強化對法治文化活動的指導和支持。法制文化宣傳以部門為單位開展行業法制規范學習，各黨支部結合群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”等活動，采取以會代訓和組織普法知識測試的方式不斷提高職工的整體法制觀念，從而豐富了全院普法工作的全面開展。

4.積極參與和開展法制創建活動，促進我院民主法制建設。通過積極參加工程設計評優工作和先進評比考核工作等活動，通過榮獲了“省總模范職工小家”、“五.一勞動競賽獎”、“優秀基層黨組織”、“工人先鋒號”、“11315立信單位”等一系列榮譽，積極創建全院誠信守法企業品牌。

二、存在的主要問題及下步工作思路

“六五”普法期間，我院積極開展了一系列的法制宣傳教育工作，“六五”普法任務全面展開，普法依法治理工作雖然取得了不錯成績，但還存在一些不足，主要表現在以下幾個方面：一是普法的宣傳氛圍仍然不夠濃，普法學習對象發展不平衡，教育宣傳形式比較單一;二是普法用法主動性不夠，有時緊時松現象;三是普法依法治理工作不夠深入。針對以上情況，我院將加強以下幾個方面的工作： 1.結合當前依法治國戰略總體目標，圍繞“七五”普法普法內容和要求，及時總結“六五”普法工作經驗，為“七五”普法開好局。繼續以職工喜聞樂見的法制形式多途徑宣傳，使職工通過不同渠道接受普法教育，進一步增強法制觀念。

2.進一步加強職業道德、轉變工作作風。使每一名干部職工都牢記服務宗旨，進一步自覺學法用法，增強法律知識，做“法律明白人”。同時，充分發揮黨員在法制宣傳工作中的主力軍作用，深度實現“七五”普法的總要求。

3.結合“七五”普法，加強黨紀黨規學習。認真貫徹執行黨的各項紀律和條例，堅持黨員領導干部帶頭，黨員群眾共同推進“依法治院”的良好局面。

下一步我們在已有工作的基礎上認真總結經驗，結合“七五”普法工作部署，結合新常態，進一步抓好和推進普法教育工作，建立和完善“依法治院”的各種制度保障。

二〇一五九月三十日