第一篇：煤礦認識實習(xí)目的大全

煤礦認識實習(xí)目的

認識實習(xí)是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)。以下是煤礦認識實習(xí)目的，歡迎閱讀!

煤礦認識實習(xí)目的認識實習(xí)是高等院校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下良好基礎(chǔ)在認識實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我

們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用

通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了井巷工程的知識、井下開采的過程及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識在向工人師傅學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念

我們在實習(xí)中了解到了煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)，以及現(xiàn)代煤礦開采作業(yè)的工作組織與實施基本情況通過參觀實踐，使我開闊了眼界、拓寬了知識面通過生產(chǎn)實習(xí)，使我對將要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識有了更加深刻的了解和認識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用，為即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識奠定了堅實的基礎(chǔ)!

煤礦認識實習(xí)目的通過這次

認識實習(xí)，讓同學(xué)們對采煤機、液壓支架、刮板機、運輸順槽、掘進機、中央變電所礦山供電系統(tǒng)及其通風(fēng)系統(tǒng)有更進一步的認識和了解，明白其簡單的工作原理。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識和現(xiàn)實的機械工作聯(lián)系起來。進而使同學(xué)們對采礦工作有新的認識。

煤礦認識實習(xí)目的一、煤礦安全生產(chǎn)實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，是提高大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過實習(xí)，不僅使學(xué)生的專業(yè)理論知識得到鞏固，而且加深了對有關(guān)基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)的理解。更重要的它是鍛煉學(xué)生分析間題、解決問題及實際動手的能力，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，樹立為煤礦現(xiàn)代化貢獻力量的信心和決心的一次極好機會。深刻體驗了澄河礦務(wù)局的煤礦企業(yè)文化和其文化管理體制下的發(fā)展?jié)摿Γ鰪娏藢γ禾可a(chǎn)的感性認識;熟悉和了解了礦井生產(chǎn)管理的各

項制度(崗位職責(zé)、用人標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)范);了解了當(dāng)前國內(nèi)國外現(xiàn)代化煤礦生產(chǎn)發(fā)展的一個基本現(xiàn)狀;熟悉和了解了礦井開拓開采系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng);學(xué)習(xí)到了關(guān)于煤礦的許多生產(chǎn)、安全、管理常識;學(xué)習(xí)到了企業(yè)職工的培養(yǎng)和管理思路;學(xué)習(xí)到了煤礦各部門職能和職能的如何體現(xiàn);參加了綜采綜掘工作面的勞動，了解了各工種的進行方式和配合方式，熟悉了其操作基本技能;積累了一定的實際工作經(jīng)驗，擴大了專業(yè)知識面，提高自己分析和解決實際問題的能力。參加這次生產(chǎn)實習(xí)最主要的目的還是讓我們在畢業(yè)之前能夠親身前往一線崗位進行生產(chǎn)工作的，讓我們在生產(chǎn)實習(xí)過程中完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡。

二、實習(xí)要求

(1)、嚴(yán)格遵守老師制定的住宿條例，不經(jīng)老師批準(zhǔn)不得無故曠工。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)進程安排。

(3)、明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)。

(4)、遵守煤礦的勞動紀(jì)律，服從煤礦的安排，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

(5)、工作期間要佩戴好安全帽、礦燈和自救器，穿好工作服、工作鞋，注意安全。

(6)、積極思考，認真領(lǐng)會課堂上的理論知識在煤礦實際工作中的應(yīng)用。

(7)、認真做好筆記，細心觀察，注意收集各方面的資料，完成實習(xí)日志。

(8)、實習(xí)結(jié)束后，撰寫實習(xí)報告。

第二篇：煤礦認識實習(xí)報告

認識實習(xí)報告

2011年07月03日星期日，在這個炎熱的下午我和老師、同學(xué)一行乘火車坐汽車來到了我們實習(xí)的目的地——唐山開灤集團荊各莊煤礦。這次實習(xí)是我們進入大學(xué)以來的第一次實習(xí)，所以同學(xué)們都很興奮，雖然坐了幾個小時的車，但大家對此都樂此不疲。

一路上同學(xué)們大多都交流討論著自己對荊各莊煤礦的了解, 通過同學(xué)們的討論與老師的講解,我對荊各莊煤礦有了基本的了解, 它位于河北省唐山市北偏東約13公里處，南距馬家溝礦6公里，距原京山鐵路開平車站10公里，東距陡河發(fā)電廠4.5公里。行政區(qū)域?qū)偬粕绞虚_平區(qū)管轄，荊各莊礦區(qū)交通位置圖

唐山地區(qū)氣候?qū)侔氪箨懶裕募狙谉岫嘤辏緡?yán)寒凜烈，氣溫變化較大。氣溫變化較大，最高氣溫38.5 oC。最低氣溫-22.6 oC。年平均氣溫10.60 oC。夏季多東南風(fēng)；秋冬多西北風(fēng)。雨季集中在七、八、九三個月，年平均降雨量648毫米。

其井田特征為,井田自成一個盆狀向斜，邊緣急陡，中部平緩，略有起伏，屬1級褶皺。次級褶皺不發(fā)育，但在向斜邊緣局部出現(xiàn)撓曲或臺階狀起伏。向斜軸部煤層厚度普遍變薄。斷裂構(gòu)造是井田最為重要的構(gòu)造形式，它不但構(gòu)成了井田邊界，而且直接影響采區(qū)的劃分，同時在井田內(nèi)廣泛存在，是采掘生產(chǎn)和井巷工程所要解決的最主要的地質(zhì)問題。井田范圍內(nèi)斷裂構(gòu)造的性質(zhì)、分布、發(fā)育程度差異較大。總體上講，西翼采區(qū)以逆斷層為主，構(gòu)造復(fù)雜；東翼、南翼以張性正斷層為主，構(gòu)造條件相對簡單。井田煤系主要由石炭系上統(tǒng)和二疊系下統(tǒng)地層組成，煤系地層總厚度約450m，共含大小煤層19層，煤層總厚度25.3m，含煤系數(shù)為5.7％，可采煤層四層，總的變化趨勢是：東翼、西翼、軸東采區(qū)厚度較大，而南翼和軸西采區(qū)則較薄。

井田范圍, 東部以-200等高線為邊界,并有煤層露頭線北部：北部以褶曲-475米等高線為邊界,西部以-200等高線為邊界,并有一部分風(fēng)化帶,南部以褶曲-550等高線為邊界井田可采儲量為5668.20852萬噸, 井田內(nèi)各煤層均屬氣煤類，結(jié)焦性能較差，塊度小，抗碎性及抗磨性能較差，不適于單獨煉焦，可以考慮作配焦用煤；煤的焦油含量較高，屬富油煤～高油煤，發(fā)熱量均在 18.01～24.18MJ/Kg，主要為動力用煤。

到了礦區(qū)，首先映入眼簾的是一排排窗明幾凈的樓房，寬闊干凈的路旁是綠油油的草地，茂盛的松樹林里矗立著涼亭。知道的是礦區(qū)，不知道的還以為來到了公園呢，我完全被它的整潔所震撼了，在我的意識里，煤礦都是又黑又臟、灰塵滿天的代名詞，可是荊各莊煤礦則不然。隨后接待我們的是礦區(qū)的王主任他帶領(lǐng)我們來到了職工宿舍樓，舍管阿姨熱情的接待了我們，并幫助我們分好宿舍。礦區(qū)的住宿條件可真不錯！宿舍整潔，生活用品齊全，最重要的是有空調(diào)。分配完宿舍，我們便來到了食堂，寬敞干凈的就餐大廳讓人看了更有食欲。雖然第一天就是在勞累的旅途中度過，但從礦上的領(lǐng)導(dǎo)們對我們實習(xí)生的親切的問候和關(guān)心的話語中我們像是回到了自己的家，感到了家的溫暖。在此向礦上的領(lǐng)導(dǎo)致敬！！我原本不安的心平靜了下來，因為荊各莊煤礦給我們的第一印象是親切的。我也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)，與礦上融為一體，不辜負老師和領(lǐng)導(dǎo)們對我們的期望。

第二天上午，是由礦上領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們安排的相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，礦上的各科室的老師給我們講座，主要內(nèi)容：一.礦上生活注意事項和礦區(qū)內(nèi)管理制度。在這堂課上，我印象最深的就是開灤集團是實施準(zhǔn)軍事化管理的。準(zhǔn)軍事化管理是從單位的政治建設(shè)，技能建設(shè)，紀(jì)律建設(shè)，章制建設(shè)，團隊建設(shè)的實際需要出發(fā)，仿效軍隊正規(guī)化管理的模式所實行的內(nèi)部規(guī)范化管理。在管理模式等方面，參照中國人民解放軍有關(guān)條令、條例，按照工作要求、標(biāo)準(zhǔn)，對單位的各項建設(shè)做出接近或相當(dāng)于 軍事化的統(tǒng)一規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，進而達到這些規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)的要求。二.安全措施注意事項。安全教育培訓(xùn)機構(gòu)的薄海靜給我們生動形象的進行了講解。他講解了下井前的準(zhǔn)備：1．了解本次下井所經(jīng)過路線的安全條件和工作環(huán)境的安全條件及緊急情況下的安全逃生路線和方法。2．下井人員在人井前，一定要吃飽睡足休息好，并且人井前嚴(yán)禁喝酒。3．下井前要穿戴好安全帽、工作服和膠鞋，做到整齊利索。4．接受崗前培訓(xùn)。每個在井下工作的人員都必須熟悉自己工作地點的各種災(zāi)害情況的避災(zāi)路線。5．下井人員必須隨身攜帶礦燈等照明燈具和自救器等設(shè)備。6．每個下井人員都必須自覺參加班前會，明確當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)和安全注意事項，防止發(fā)生事故。薄老師針對我們的情況著重講解了自救器的原理和使用方法。自救器是入井人員在井下發(fā)生火災(zāi)、瓦斯、煤塵爆炸、煤與瓦斯突出時防止有害氣體中毒或缺氧窒息的一種隨身攜帶的呼吸保護器具。自救器是一種體積小、重量輕、便于攜帶的防護個人呼吸器官的裝備。下面介紹的是礦用一氧化碳過濾式自救器的使用方法：

1、將專用腰帶穿入自救器皮帶卡，固定在背部腰間。

2、使用時先將自救器轉(zhuǎn)到腹前，一手托底，另一手拉開封口帶。

3、去掉上外罐，手提頭帶將自救器抽出后將下外罐丟棄。

4、戴好頭帶，整理好氣囊。

5、將口具放入口中，口具片置于唇齒之間，牙齒咬緊牙墊，用鼻夾墊夾住鼻子，開始用口呼吸。

6、呼吸要均勻，快速撤離災(zāi)區(qū)。老師認真的講解再再配上生動的課件使我們很快的理解和記憶所有內(nèi)容。

下午我們按照老師的安排，參觀了井面設(shè)施.第一站是制 修廠,首先映入眼簾的就是“我要安全，安全為我”，“安全人人抓，幸福千萬家”等安全標(biāo)語。技術(shù)人員給我們逐一介紹了采煤三大件---采煤機、液壓支架、采煤運輸機。采煤機分為切割機構(gòu)、電控機構(gòu)、行走機構(gòu)。液壓支架是綜采設(shè)備的重要組成部分。它能可靠而有效地支撐和控制工作面的頂板，隔離采空區(qū)，防止矸石進入回采工作面和推進輸送機。它與采煤機配套使用，實現(xiàn)采煤綜合機械化，解決機械化采煤工作中頂板管理落后于采煤工作的矛盾，進一步改善和提高采煤和運輸設(shè)備的效能，減輕煤礦工人的勞動強度，最大限度保障煤礦工人的生命安全。液壓泵站和液壓箱為液壓支架提供壓力。接下來我們參觀了主井絞車房和副井絞車房，“在崗一分鐘，盡職六十秒”提高了我們得警惕，后來參觀了空氣壓縮機（由電動機直接驅(qū)動壓縮機，使曲軸產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)運動，帶動連桿使活塞產(chǎn)生往復(fù)運動，引起氣缸容積變化。由于氣缸內(nèi)壓力的變化，通過進氣閥使空氣經(jīng)過空氣濾清器（消聲器）進入氣缸，在壓縮行程中，由于氣缸容積的縮小，壓縮空氣經(jīng)過排氣閥的作用，經(jīng)排氣管，單向閥（止回閥）進入儲氣罐，當(dāng)排氣壓力達到額定壓力0.7MPa時由壓力開關(guān)控制而自動停機，主井絞車房我們看到了師傅們很認真的操作機器，給我們講解了關(guān)于主井的知識，主井主要是運煤的，通過監(jiān)視器很清楚的看到煤是怎么運上來的。副井絞車房看到工作人員認真的操作罐籠，明天就是他們把我們送到井底，他們對監(jiān)視器和信號特別關(guān)注，而且很細心。煤礦為了應(yīng)對緊急情況，一般重要儀器都有備用的。而且很多設(shè)備都是液壓的，大多數(shù)設(shè)備都是具有世界先進水平的。

最令人難忘的是第三天上午的井下實習(xí).我們八點吃完早餐就在食堂門前集合了整裝待發(fā),畢竟是第一次下井啊,多多少少有幾分恐懼,更何況我是第一次接觸煤礦.隨后我們開始為下井準(zhǔn)備.礦上的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了下井的注意事項后,就帶領(lǐng)大家去領(lǐng)取服裝.在更衣室換好衣服,領(lǐng)取了自救器，礦燈，當(dāng)然這些都是必不可少的，整理好裝備后我們還在門口合影留戀,因為大家都是第一次穿這樣的衣服所以要留影紀(jì)念.雖然衣服有些破舊厚重，但絲毫未影響我們下井的情緒，在高老師和礦上的采煤隊長領(lǐng)導(dǎo)下我們于黃海海平面即標(biāo)準(zhǔn)水平面+29米的位置準(zhǔn)備下井，下井乘用的是“罐籠”，看到罐籠后我覺得這個名字太形象了,它與動物園里面關(guān)老虎的籠子簡直就一樣.我站在里面有些緊張了,因為之前在副井上面看到罐籠下降的速度超過5米/秒.雖然聽別人說就像坐電梯一樣,但我的心還是不能平靜,不一會便感到耳膜往外鼓，聽這的老礦工說，第一次下井的人都會有這樣的反應(yīng)，只要閉上嘴咽幾口唾沫就會減輕點，直到到達井底這種反應(yīng)才消失。井下也沒有我們之前想象的那么狹窄，那么昏暗，相反下面特別寬闊明亮.下面有點冷，所以我們之前都穿的很厚，這個井是副井，從井上就有像火車軌道一樣的鐵軌，一直鋪到工作面，我們在井巷里呆了一會，高老師和相關(guān)人員給我們精心講解井巷的功能及用途，真的讓我們了解了很多，也學(xué)到了很多，首先我們來到了井底車場，個人認為這里便是地下各種運輸運轉(zhuǎn)的樞紐，輸入輸出的中心，隨后我們也看到了在課堂上老師們經(jīng)常提及的“牛鼻眼”，前面一路帶隊的是一位副隊長，我緊隨其后，一路的疑惑，一路的問題，那位隊長一一作答，在隊長的帶領(lǐng)下我們從2048到3048，他告訴我們2048工作面是-375米，3048是-530米，我們一路參觀了井下的支護和支護材料、運輸系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、掘進巷道、石門硐室、包括絞車房和中央變電所，隊長給我講解掘進和開拓的區(qū)別，掘進：在每層當(dāng)中進行的，開拓是在巖石中進行的，有一些路段上頂掛滿了裝著水的袋子，據(jù)介紹啊，它是為在發(fā)生各類事故產(chǎn)生粉塵時用作消沉使得下面工作人員逃生之用。緊接著來到了井下的中央變電所，中央變電所里面有一排的防爆變壓器，可以提供不同的電壓給井下的用電設(shè)備。看完中央變電所后我們繼續(xù)前進，去采掘工作面看看，采掘工作面很低，我們必須在液壓支架的保護下緩緩前行，左側(cè)便是采煤機，下面是刮板運輸機煤炭石油采煤機卸下然后通過刮板運輸機再通過皮帶傳送，傳送到地面的。這個過程看起來很簡單但是要有龐大的通風(fēng)設(shè)備、變電設(shè)備等的輔助下才能完成的。不論哪一個環(huán)節(jié)出了差錯 就會造成不可估計的嚴(yán)重后果。所以工人師傅們 必須有過硬的技術(shù)才能上任這些工作。同時在下面也看到了很多井下的自然現(xiàn)象，風(fēng)鼓、水鼓的作用，大巷內(nèi)的運輸系統(tǒng)也有主支之分。上下山，下面的水文情況，在講解和介紹的過程當(dāng)中也有所學(xué)習(xí)了解。最后我們來到了準(zhǔn)備開采的工作面，最后在回到副井的過程中我們有自習(xí)了解了運輸大巷的運輸系統(tǒng)，給我最深的是井下的機械化程度是那么的高，各個系統(tǒng)是那么的完善，配合的是那么的融恰，這些都給了我很大的感觸，礦業(yè)原來有如此的管理制度，完備的機械系統(tǒng)，更重要的是井下工作人員的那種不怕吃苦、不畏艱辛的工作精神，讓我這個后生敬佩的五體投地。頓時我對 井下的所有工作員的愛崗敬業(yè)的高貴品質(zhì)心生敬畏。在開灤集團荊各莊煤礦領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持和實習(xí)老師的指導(dǎo)下，這次畢業(yè)實習(xí)圓滿地結(jié)束了，我清楚地認識到自己在以后學(xué)習(xí)中的任務(wù)。通過這次認識實習(xí)，我學(xué)到了以前所沒有學(xué)到的許多知識，我深刻的認識到今天的我作為華北科技學(xué)院的一分子，作為一個采礦專業(yè)的學(xué)生，就應(yīng)該為國家貢獻自己的一分力量，應(yīng)該為自己的專業(yè)貢獻力量。我知道煤炭作為工業(yè)的糧食，在我們國家的許多地方煤炭資源儲量比較豐富，而且在國民經(jīng)濟中占有重要的地位。而煤炭資源的開采就要靠我們今天每一個采礦專業(yè)的學(xué)生，所以既然我們肩負著這樣的重任，我就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，我相信只要我們今天的每一個采礦專業(yè)的學(xué)生都認真學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，弄清自己所肩負的重任，我相信明天的采礦行業(yè)一定會有很好的發(fā)展。雖然我們即將走向社會，但作為一個準(zhǔn)備踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。可在實習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、技術(shù)、能力、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下兩年的大學(xué)生活中，我們要再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的4天能給我們很好的啟示。對于我來說認識實習(xí)是將來工作的一個縮影，當(dāng)我們離開學(xué)校，面對新工作，面對新的挑戰(zhàn)，我希望我能用這么一句提醒自己，迎接挑戰(zhàn)、抓住每次學(xué)習(xí)機會！煤礦工作是艱苦的行業(yè)，地下作業(yè)，隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結(jié)合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發(fā)展規(guī)律性，只有認真遵守各種安全制度，作業(yè)規(guī)程，才會盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統(tǒng)一體，安全與生產(chǎn)之所以不是一 對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系，安全是伴隨著生產(chǎn)而言的，沒有生產(chǎn)就沒有安全。生產(chǎn)過程中必須保證安全，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說：“安全促進生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個道理。我們要承認安全與生產(chǎn)存在著本質(zhì)的必然聯(lián)系，又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著區(qū)別，正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，我們要堅持一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)的觀念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實處，落實到井上井下的全方位、全過程，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。

第三天中午我們就坐大巴離開煤礦，其實對煤礦還真有些不舍和懷念。通過這次實習(xí)，不僅對專業(yè)知識有了了解，而且我對煤礦的認識有了很大轉(zhuǎn)變，作為一名將來的煤礦工作者我感到偉大而光榮，現(xiàn)在我愛我的專業(yè)，將來我更愛我的職業(yè)。

華北科技學(xué)院 安全學(xué)院 采礦B093 劉志勇

第三篇：煤礦認識實習(xí)心得

當(dāng)我剛從學(xué)校畢業(yè)走向社會時, 心里充滿了迷茫, 不知道今后的路將走向何方? 一個偶然的機會：我在XX年3月底參加了xx煤礦集團的招聘考試, 通過考試來到xx煤礦集團朝川礦, 在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下, 于7月1日到朝川礦二井實習(xí)三個月, 經(jīng)過這三個月的實習(xí), 讓我對朝川礦這個大家庭有了初步的了解, 也對自己有了深刻的認識。

一、對xx煤礦集團朝川礦的初步了解。

1998年7月1日, 朝川礦正式加盟xx煤礦集團, 經(jīng)過一代朝川人的努力, 至XX年原煤產(chǎn)量達到130萬噸, 銷售總收入突破10億元, 僅用兩年多一點的時間, 擁有一條采煤、洗選、煉焦、化產(chǎn)、發(fā)電多業(yè)并舉、循環(huán)閉合的產(chǎn)業(yè)鏈并具有生產(chǎn)條件, 職工收入也接近2萬元。

二、個人表現(xiàn)。

1、嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始, 我認真學(xué)習(xí)《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度, 并牢記于心, 時刻提醒自己嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到單位, 打掃辦公室衛(wèi)生, 為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。

2、認真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識。我在二井辦公室經(jīng)常看一些關(guān)于寫作的書籍, 參考一些機關(guān)文件及以往的資料, 試著寫一些心得體會, 并向前輩老師請教寫作相關(guān)的知識。

3、主動與同事交流, 了解單位情況, 聽取同事對自己的批評和建議。

4、積極參加單位組織的活動, 如井下義務(wù)勞動。

三、個人收獲。

首先, 心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生, 通常對自己的今后, 感到很迷茫, 而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這三個月的實習(xí)鍛煉, 讓我認清了自己, 并改掉眼高手低的毛病, 真正地從基礎(chǔ)做起, 從小事做起。

其次、對自己的崗位有了初步的認識。辦公室作為一個綜合性地科室, 擔(dān)負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作, 處于協(xié)調(diào)機關(guān)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位, 是機關(guān)的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員, 不是簡單的往凳子上一坐, 聽聽電話, 發(fā)發(fā)文件, 需要的是眼活手快、會寫能跑。因此, 今后我要加強這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶, 不愿意做事, 總感覺什么事一定會“船到橋頭自然直”, 因此實習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫助, 自己漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境, 也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識--與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。

四、認識自己的不足。

經(jīng)過三個月的實習(xí), 收獲良多, 同時也認識到自己的不足。在工作上, 有時比較粗心大意, 不夠細心, 干事謹(jǐn)慎有余, 以至于縮手縮腳；在生活上, 對于自己要求不太嚴(yán)格, 在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正, 自己做錯事時, 帶有一種得過且過的心態(tài)；在寫作上, 基礎(chǔ)比較薄弱, 腦子里裝的東西少, 寫東西時需要輔助工具, 比如電腦等, 不能獨立的完成寫作。

五、今后努力的方向。

1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí), 提高寫作能力。多看有關(guān)寫作方面的書籍, 經(jīng)常閱讀機關(guān)文件, 了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等, 充實自己的寫作素材。

2、積極參加自學(xué)考試, 從中提高自己的認知水平, 改變心態(tài)。

3、愛崗敬業(yè)

第四篇：煤礦認識實習(xí)報告

1、實習(xí)時間

20XX年10月22日，上午8:00——12:00;下午2:30——17:00.2、實習(xí)地點

神華寧煤集團教育培訓(xùn)中心

3、實習(xí)目的

通過這次認識實習(xí)，讓同學(xué)們對采煤機、液壓支架、刮板機、運輸順槽、掘進機、中央變電所礦山供電系統(tǒng)及其通風(fēng)系統(tǒng)有更進一步的認識和了解，明白其簡單的工作原理。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識和現(xiàn)實的機械工作聯(lián)系起來。進而使同學(xué)們對采礦工作有新的認識。

4、實習(xí)內(nèi)容

(1)運輸巷道內(nèi)的布置：巷道頂部有錨桿和金屬網(wǎng)固定，在巷道的旁邊有進水管路排水管路及其消防管道。行人側(cè)寬度約為700mm非行人側(cè)寬度約為500mm。

工作流程：從工作面采下的煤經(jīng)刮板輸送機到破碎機，經(jīng)破碎機破碎運輸?shù)睫D(zhuǎn)載機，經(jīng)轉(zhuǎn)載機將煤送往皮帶運輸運往地面煤倉。

皮帶運輸包括：卸載部，驅(qū)動部，儲帶箱，張緊部，絞車、機尾部。

保護設(shè)施有：滿倉保護，拉線保護，跑偏保護，溫度保護煙霧保護，速度保護，等。

(2)液壓支架

支架型號：zzp4200/17/35 Z—支架，Z—支撐，p—鋪網(wǎng)，4200—能承受的載荷，17—最小高度，35—最大高度

乳化泵型號：WRB200/31.5 W—臥式，R—乳化，B—泵，200—每分鐘流量，31.5—MPa

采煤工作面液壓支架組成：工作面液壓支架—刮板輸送機—過度支架—端頭支架—液壓支架—破碎機—橋式轉(zhuǎn)載機

液壓支架結(jié)構(gòu)部件：頂梁、底座、掩護梁、連桿、前梁、伸縮梁、推移箱、推移千斤、調(diào)頂千斤、插動回路浮動活塞、液壓鎖、噴霧裝置等

工作面保證三直原則：支架擺放直、刮板輸送機直、采煤工作面直

工作原理：液壓支架在工作過程中，必須具備升、降、推、移四個基本動作，這些動作是利用泵站供給的高壓乳化液通過工作性質(zhì)不同的幾個液壓缸來完成的。

支架和輸送機的前移，都是由底座上的推移千斤頂來完成。當(dāng)需要支架前移時，先降柱卸載，然后高壓液進入推移千斤頂對活塞桿腔，另一腔回液，以輸送機為支點，缸體前移，把整個支架拉向煤壁;當(dāng)需要推輸送機時，支架支撐頂板后，高壓液進入推移千斤頂?shù)幕钊唬硪磺换匾海灾Ъ転橹c，使活塞桿伸出，把輸送機推向煤壁。

當(dāng)需要支架上升支護頂板時，高壓乳化液進入立柱的活塞腔，另一腔回液，推動活塞上升，使與活塞桿相連接的頂梁緊緊接觸頂板。

當(dāng)需要降柱時，高壓液進入立柱的活塞桿腔，另一腔回液，迫使活塞桿下降，于是頂梁脫離頂板。

(3)割煤機

1.型號：MG300/700-AWD1

2.組成：截割部，牽引部，電氣控制箱，附屬裝置 截割部：搖臂、行星減速箱、螺旋筒等 牽引部：減速箱、行走機構(gòu)、高壓箱

電氣控制箱：主電動機和副電動機、電磁閥箱、隔離開關(guān)、監(jiān)控設(shè)備。

附屬裝置：底托架、噴霧裝置、電纜水管拖移、緊鏈裝置、搖臂調(diào)高裝置、防滑裝置等組成。

3.工作原理：以螺旋滾筒作為工作機械的采煤機械，當(dāng)滾筒旋轉(zhuǎn)并載入煤壁時利用安裝在滾筒上的載齒將煤破碎，并通過滾筒上的螺旋葉片將破碎下來的煤裝入刮板輸送機。

(4)聯(lián)絡(luò)巷

實習(xí)的第一項內(nèi)容是掘進機，在通往掘進機的巷道，首先看到的是通風(fēng)系統(tǒng)，風(fēng)機與隔爆開關(guān)分別布置于巷道兩側(cè)，為巷道及采掘工作面提供新鮮風(fēng)流，緊接著就是風(fēng)門，為讓巷道的風(fēng)流不至于短路，巷道都設(shè)有兩道風(fēng)門，其中一道打開時另外一道就會關(guān)閉;其次是巷道的支護，我們可以看到錨桿與金屬網(wǎng)混合支護，巷道成梯形狀，巷道頂板設(shè)有防爆水槽，用來防爆、降塵、滅火;最后是掘進機，我們可以看到一個非常龐大的機器，其構(gòu)造大致分為切割部、鏟板、小溜子、操作臺、泵箱、接線組、左右履帶，掘出的煤用皮帶運往地面。掘進機型號：KBZ200/1140(660)(A)

組成：截割機構(gòu)、裝載機構(gòu)、運輸機構(gòu)，行走機構(gòu)。其他輔助系統(tǒng)有：電控系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、水過濾循環(huán)系統(tǒng)、以及部分輔助系統(tǒng)。

風(fēng)門分類：按用途分為永久性風(fēng)門、臨時性風(fēng)門以及帶調(diào)風(fēng)窗用來調(diào)節(jié)風(fēng)量的調(diào)節(jié)風(fēng)門。

作用：風(fēng)門是用以在需要通車和行人的巷道隔斷風(fēng)流或調(diào)節(jié)風(fēng)量的設(shè)施。其煤礦風(fēng)門常常成對出現(xiàn)，一個風(fēng)門開則另一個必須關(guān)的原則。

隔爆水槽：礦用隔爆水袋是為了防止瓦斯爆炸引起煤塵爆炸時來稀釋部分煤塵的。以減輕煤塵爆炸對礦井的危害。

(5)礦山供電系統(tǒng)

電力是現(xiàn)代化礦山企業(yè)生產(chǎn)的主要能源,現(xiàn)代的煤礦生產(chǎn)機械無不以電能作為直接或間接的動力,礦山的照明、通訊和信號也都使用電能,因此,礦山供電的可靠性、供電的安全性、供電質(zhì)量的好與壞、供電的經(jīng)濟性等都對礦山生產(chǎn)具有十分重要的意義。

礦山供電系統(tǒng)分為井上供電系統(tǒng)與井下供電系統(tǒng)兩部分。其中井上供電系統(tǒng)包括地面變電所和高、低壓配電網(wǎng)。地面變電所有兩回路電源進線，任一回路因故障停止供電時，另一回路應(yīng)仍能擔(dān)負礦井的全部負荷，以保證可靠供電。井下供電系統(tǒng)由兩回路或更多高壓電纜供電，并引自地面變電所的不同母線段。任一回路停止供電時，其余回路能擔(dān)負全部負荷。

(6)操作演示

在實習(xí)的最后階段實習(xí)，為了更深入的讓同學(xué)們了解井巷中的運行情況，在實習(xí)老師的指導(dǎo)下，部分同學(xué)操作了掘進機、液

壓支架以及采煤機，將采煤及運輸?shù)母鱾€動態(tài)情況展示給同學(xué)們，讓同學(xué)們從靜態(tài)的講解到動態(tài)的運行了解到位。理論與實踐的結(jié)合更好的幫助同學(xué)們理解課本知識。

5、收獲與體會

理論終歸要回到實踐中，才能得到全面的發(fā)展，本次的實習(xí)正是理論與實踐的結(jié)合，讓我們在以后的理論學(xué)習(xí)中更能理解的到位。

說到收獲，本次實習(xí)的最大收獲就是讓我們較系統(tǒng)的把煤礦的生產(chǎn)流程了解了，巷道建設(shè)，通風(fēng)，供電，掘進以及運輸?shù)取Ｔ谖覀兊拇竽X里初步的印下煤礦的整體輪廓，對于煤礦的認識有了更進一步的加深，又大一剛到校的一問三不知到現(xiàn)在的有所了解的過度，現(xiàn)在在我們的思想中已不再是單單的挖煤了，而是對于整體煤礦開采的規(guī)劃管理層面。要說一個煤礦是怎樣運行的，這可不是一件多么簡單的事，在安全的同時完成一定的產(chǎn)量，甚至超額完成。企業(yè)都是以盈利為目的，這就要說到效率的問題了，一個產(chǎn)業(yè)規(guī)劃完整與否，管理的好壞將直接影響到企業(yè)效率的高低。通過本次實習(xí)，深切地認識到我們已不再是僅僅的紙上談兵，而是要實地指導(dǎo)生產(chǎn)，為企業(yè)贏取最大的效益。

煤是工業(yè)的糧食，一點都不為夸談。礦工們的工作生活我們可以想象，作為新世紀(jì)的知識分子，我們更應(yīng)該發(fā)揚勞苦大眾吃苦耐勞的精神，在學(xué)習(xí)理論課程上我們應(yīng)該認真刻苦，這樣才能在實踐中為勞苦大眾提供更為便捷安全的工作環(huán)境。

第五篇：對幼兒德育教育目標(biāo)的幾點認識

對幼兒德育教育目標(biāo)的幾點認識

一個人小時侯養(yǎng)成的習(xí)慣是非常穩(wěn)固的，終生都會起到作用。幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透著德育因素，“時時有德育，處處有德育。” 教師們在掌握本學(xué)科教育要求的同時，還應(yīng)理解德育大綱的精神實質(zhì)，使德育要求滲透到具體計劃中去，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。不僅如此，老師在日常生活和各個環(huán)節(jié)中，善于利用環(huán)境中的有利因素和偶發(fā)事件，對幼兒進行隨機教育，既注重德育的顯性滲透，也不忽視德育的隱性滲透，真正把德育要求落實到每個幼兒。

我們要積極探索幼兒德育教育的實施.優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育教育的隱性滲透.美國教育家班杜拉認為：人的行為的變化不是由個人的內(nèi)在因素單獨決定的，而是由它與環(huán)境相互作用結(jié)果來決定的。為此，我們重視通過合理構(gòu)建幼兒園的環(huán)境來實施幼兒德育的內(nèi)容。教師們改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不同年齡的特點出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。注重園內(nèi)大環(huán)境的設(shè)計 在我們幼兒園，活動室的墻壁上設(shè)計了花兒朵朵的場面，渲染了友愛和平溫馨的氣氛；墻壁上，張貼著孩子們設(shè)計的畫，內(nèi)容包羅萬象┉┉，在每個活動室的右側(cè)墻壁上都布置著有關(guān)道德行為教育的名言和圖片，環(huán)境作為一種工具，輔助教師進行道德情感和道德認知的教育，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā)。另外，活動室的布置應(yīng)體現(xiàn)德育內(nèi)容.教育環(huán)境中滲透德育內(nèi)容，往往是一種無聲的教育，而它對幼兒的作用及其影響是巨大的。如：我們班的中國地圖,國家領(lǐng)導(dǎo)人，長江、黃河、長城等的展示，幼兒在師生共同收集、布置展覽的過程中，在教師們真實的、健康的情緒感染下，熟悉了可愛的家鄉(xiāng)，熟悉了偉大的祖國，了解了家鄉(xiāng)、祖國各地的特產(chǎn)，從而自然的激發(fā)起幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真情實感，在他們幼小的心靈中播下建設(shè)家鄉(xiāng)、振興祖國的種子，從而潛移默化的受到了愛國主義的啟蒙教育。大班教師與幼兒用靈巧的手，剪出各種圖案、窗花，體驗了民間藝術(shù)的美；教師們還利用活動室的區(qū)角，建立了 “娃娃家”、“交通標(biāo)志會說話”、“美發(fā)店”等活動角，孩子通過閱讀圖書、聽音樂、玩積木等活動，通過書中、故事中的人物行為去認識哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情，孩子通過讀、聽、看建立一種正確的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣

我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境。特別是我們的幼教工作人員，時時處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié)、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。

將德育教育滲透到幼兒各種活動中去。幼兒園階段對于人的一生來說，是個性傾向和道德觀念形成的萌芽時期，是培養(yǎng)良好品德行為的黃金時代。現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，在家備受寵愛，從而養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣。教師應(yīng)充分利用日常生活中的每一個環(huán)節(jié)，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、自我保護的意識和能力，使幼兒獲得好的發(fā)展。我們設(shè)計、組織的活動，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的最優(yōu)化。首先利用節(jié)日活動，進行德育教育 在每年傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們歡慶節(jié)日的同時，都會開展系列教育活動。如“三〃八”節(jié)進行愛媽媽、愛阿姨、愛奶奶的教育：節(jié)前，老師向幼兒介紹節(jié)日的名稱、日期，同時，要求每個幼兒在家了解媽媽、阿姨、奶奶的辛苦，從中使幼兒萌發(fā)尊敬媽媽、尊敬為社會作出貢獻的阿姨們的情感。節(jié)日當(dāng)天，小朋友把親手做的大紅花獻給媽媽,還與老師一起制作展板“媽媽，您辛苦了”。節(jié)后，教師要求幼兒在家為媽媽、奶奶做一些力所能及的事情，請家長把孩子做的好事記錄下來，大家拿回來一起交流，在孩子之間起到榜樣和鼓勵的作用。在活動過程中，使幼兒懂得了尊敬媽媽等長輩，并且明白了表達感情要付之行動的道理。“十〃一” 國慶節(jié)來臨之際，我們結(jié)合親子活動，設(shè)計了“愛祖國”的主題活動。通過了解家鄉(xiāng)，使幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。我園還堅持每周一升旗制度，著重對幼兒進行愛國主義教育。

戶外活動和體育游戲時的德育教育。戶外活動和體育游戲是孩子們最喜歡的活動，幼兒園體育游戲形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類小組活動中，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，明白團結(jié)一致、互相協(xié)作就會勝利的道理；在玩高蹺、跳繩、玩皮球等為主的小型游戲中，教育幼兒互謙互讓，不爭搶活動器具；在自由活動時，幼兒不慎突然摔倒，其他幼兒就會自然流露出“愛心”去幫助他；當(dāng)幼兒走獨木橋，個別幼兒產(chǎn)生畏懼情緒時，老師都及時而恰如其分地進行勇敢與嘗試教育。

開展德育主題活動，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

幼兒是在活動中成長的，幼兒的發(fā)展是通過活動實現(xiàn)的。因此，我們非常注重通過開展各種各樣的活動來豐富幼兒德育的內(nèi)容。根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計適合幼兒的主題活動。如：在小班，組織了“能干寶寶”的勞動活動，幫助幼兒明白自己的事情自己做的道理；中班組開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”，在大班，組織了“奪冠”的體育活動，培養(yǎng)幼兒勇敢精神和協(xié)作能力；另外，每班均有值日生和好孩子的標(biāo)志，每個區(qū)域活動角，均有值日生負責(zé)整理，且輪流擔(dān)任。培養(yǎng)幼兒的勞動意識與集體榮譽感。

在日常生活中根據(jù)幼兒的年齡特點，從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實踐相結(jié)合，隨時隨地的進行教育。如：自己用小匙吃飯、洗臉、穿衣、疊被子……,教師運用獎勵和表揚的方法要求孩子，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，孩子不僅手變巧了，小腦瓜變靈了，每天的勞動習(xí)慣也養(yǎng)成了。我們要把道德教育滲透到幼兒的衣食住行，言談舉止等生活的各個方面，為幼兒良好品行的形成打下堅實基礎(chǔ)。比如：有的幼兒有不收拾玩具的壞習(xí)慣，如果教師一味批評，效果不會很好。教師要善于“捕捉”幼兒的閃光點，適時地進行隨機教育。發(fā)現(xiàn)幼兒穿戴特別整齊、漂亮，教師用稱贊的語氣表揚小朋友們：“咦，你今天特別漂亮，對不對”？幼兒肯定會高興地回答說：“對”，教師可趁熱打鐵說：“你自己漂亮還不是最美，你的房子也要跟你一樣漂亮才行，你看，你現(xiàn)在的玩具把屋子搞得亂七八糟，你說怎么辦好呢？”這時幼兒肯定會自覺收拾，教師要加以及時獎勵，并在同伴面前表揚幼兒，變批評為指導(dǎo)，起到事半功倍的作用，幼兒不良行為習(xí)慣也會逐漸改正。又如，游戲時玩具或頭飾主動讓給別人，孩子偶爾說出有禮貌的話語時，教師要善于抓住這些事例進行隨機表揚鼓勵，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成辨別是非的好習(xí)慣，同時也在潛移默化的凈化孩子的心靈.因為是典型的日常小事，孩子親眼目睹、親耳所聽，容易理解和掌握。因此，日常生活中的教育是所有教育途徑中最基本、最直接的教育，它的重要性和效果都是顯而易見的。

綜上所述，德育教育應(yīng)從幼兒抓起，教師也要不斷提高自身德育素質(zhì)，用自身的模范示范，給幼兒潛移默化的影響，把幼兒培養(yǎng)成懂文明、講禮貌、萬事以里“禮”為先的優(yōu)秀人才，從而逐步提高全民素質(zhì)，把我們的國家真正變?yōu)槎Y儀之國！