第一篇：龍莊小學冬春季傳染病防控工作總結

龍莊小學冬春季傳染病防控工作總結

傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，冬春季是傳染病高發的季節，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、高度重視，加強領導

為切實加強傳染病防控工作的領導，我校成立了由校長任組長、副校長為副組長，校醫及各班班主任為成員的傳染病防治工作領導小組，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校傳染病防疫工作落到實處，加強了對冬春季傳染病防控工作的領導、監督和檢查。

二、認真開展環境整治。

1.認真做好校園環境衛生，教室和衛生區進行每天兩次清掃，組織全體師生加大對教室、衛生區的清潔，垃圾池的衛生打掃，大力發動全校師生清除衛生死角，不定期對廁所、下水道等重點部位進行消毒，衛生值勤員加強衛生檢查，教室每節課間進行通風換氣。

2.加強食品監督，防治病從口入。由分管領導牽頭組織人員對飲水源進行檢查，嚴把飲水質量關，管好水源，嚴格水質消毒程序，確保師生的飲水安全。

三、加大衛生檢查力度

1、加強全校衛生大檢查，要求衛生不留死角，保證校園環境干凈、整潔。

2、由班主任對班級課間進行通風，確保學校教學、生活場所的通風和 換氣，保持室內空氣新鮮。

3、德育處檢查班級的通風、消毒記錄；以及晨午檢記錄和學生缺勤記錄，確保學校的衛生工作落到實處。

4、每周評比出一個衛生先進班級，并頒發流動獎牌進行鼓勵。

四、加強宣傳工作

加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；狠抓學生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防春傳染病的基本知識，提高防病意識，同時在班級內張貼有關傳染病預防的宣傳知識。

工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師生進行了及時的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。

第二篇：榆樹小學冬春季傳染病防控工作預案

榆樹小學冬春季傳染病防控工作預案

冬春季是一些常見呼吸道傳染病：如：水痘、流行性腮腺炎、風疹、麻疹、流感、手足口病、流腦等病高發季節，為提高我校預防和控制各種傳染病疫情的能力和水平，做到早發現、早診斷、早報告、早隔離和早治療。及時有效地采取各項防控措施，防止病情在師生中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序。現將《榆樹小學冬春季傳染病防控工作預案》制定如下：

一、總體目標

建立健全、組織實施各項防控工作制度和措施，防范冬春季傳染病在學校內發生傳播。開展冬春季傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力；廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度；認真落實學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記、消毒等制度；強化報告意識，完善防控預案。一旦發現傳染病疫情要及時報告，并積極配合衛生部門開展疫情調查、處置工作。

二、成立榆樹小學冬春季傳染病防控工作小組 組

長：劉金忠 副組長：李斌

成員：張多生

李升舉

薄鵬軍

各班主任 防疫體檢醫生：劉全安

三、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發生的病情做出快速反應。

1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。在本學期的日常安全檢查記錄本上做好記載，每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況，對發燒學生進行體溫測量；每天保證半小時以上的教室通風時間；加強對教室、灶房、教師宿舍等校內場所的消毒工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共

用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。

2、要早報告。出現病情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。

3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。

4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

5、要早處理。要配合縣疾病控制中心等相關醫療部門，做好病情檢測和發生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。

四、采取有效措施：

（一）、健全防控工作機制

1、一旦發現傳染病病情，馬上啟動預防工作預案，做出應急響應。

2、學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園，學生實行限時到校制度，嚴格控制外來人員進入校園。

3、教室、宿舍、灶房等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

4、在出現病情時，學校將不組織任何師生大型集體活動。

5、要采取積極措施，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高對疾病的免疫力。

（二）、加強與疾控部門的聯系

1、啟動日報告和零報告制度，班主任每天早晨第一節課，到校醫室報告學生出勤情況及病情情況。

2、如有病情出現時，將送往當地鎮衛生院及時治療，并及時把病情向縣疾控中心及縣教育局匯報。

（三）、加強健康教育

1、開展針對性的健康教育，充分利用健康教育課、班會、板報、廣播等形式，做好水痘、流行性腮腺炎、風疹、麻疹、流感、手足口病、流腦等春季傳染病的防治知識宣傳，提高學生的自我保護意識和能力。

2、各班主任組織學生學習《冬春季呼吸道傳染病預防知識要點》：水痘、流行性腮腺炎、風疹、麻疹、流感、手足口病、流腦等基本知識及預防要點。

五、責任追究

全體教職工必須把春季傳染病防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成病情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。

第三篇：南天學校冬春季傳染病防控工作總結

南天學校秋冬季傳染病防控工作總結

冬春季是傳染病高發的季節，根據市區教育局文件精神，結合我校實際情況，我校積極安排，認真貫徹落實執行傳染病的防控工作，現將工作總結如下：

一、領導高度重視

為切實加強傳染病防控工作的領導，我校成立了由校長任組長、副校長為副組長，各班班主任為成員的傳染病防治工作領導小組，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校傳染病防疫工作落到實處。

二、學校加強宣傳

加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；狠抓學生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防秋季傳染病的基本知識，提高防病意識。

工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師生進行了及時的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。

三、環境開展整治

1.認真做好校園環境衛生，教室和衛生區進行每天兩次清掃，組織全體師生加大對教室、包干區的清潔，垃圾池、下水溝的衛生打掃，大力發動教職工清除衛生死角、撿拾白色垃圾、疏通下水道淤泥，不定期對廁所、下水道等重點部位進行消毒，勸導隊加強衛生檢查，教室每節課間進行通風換氣。每周五組織學生開展經常性的大掃除活動，清理整頓校園衛生環境。2.加強食品監督，防治病從口入。總務處組織人員對商店、教師食堂、學生自帶水等進行檢查，確保師生的飲食衛生安全。

3.加大除“四害”力度，強化病媒生物防治。深入開展環境綜合治理工作，徹底清除四害孳生場所，開展蚊、蠅、蟑螂滅殺活動，消除“四害”滋生場所，做好滅鼠和環境消殺活動，防止病菌的孽生和傳播，切實保護了全體師生的身體健康。

四、衛生加大檢查

1、每周進行一次全校衛生大檢查，要求衛生不留死角，保證校園環境干凈、整潔。

2、由政教處帶領值大隊干部對班級課間通風情況進行大檢查，確保學校教學、生活場所的通風和換氣，保持室內空氣新鮮。

3、每周評比出一個衛生管理先進班級，并頒發流動紅旗進行鼓勵。

南天學校

2016年01月15日

第四篇：西關小學冬春季傳染病防控工作方案

西關小學冬春季傳染病防控工作方案

為科學有序地做好學校傳染病防控工作，提高防控和應對冬春季傳染病疫情的能力，有效防范疫情在學校大規模暴發，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本工作方案。

一、加強領導，健全工作機制，成立冬春季傳染病防控工作領導小組

組長：陳育生

副組長：陳 強 曹亮斌 王拴成 馬澍榮

成 員：王改霞 郭晉連 閆耀華 高秀英 各班班主任 生活老師 樓管校醫 安全管理員

二、高度重視明確防控職責

1、建立疫情報告制度。由王拴成負責，對因病缺課學生缺勤教職工進行追蹤調查，建立缺勤登記表，調查表，晨午檢表，查清病因，早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。班主任負責每天收集整理監控信息，由包年級領導簽字后交安全管理處，王拴成負責根據情況匯總，一旦發現疫情及時向校長和各部門報告。一旦發生流行性疾病，就必須及時采取防控措施。對病人進行居家隔離，不串親友，病愈后才允許返校。建立健全學校與家長、學校與相關部門聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

2、建立全面消毒制度，由曹亮斌負責。

消毒員（王莉青）負責專門配制消毒液，每日下午放學后，包年級領導組織班主任輪流對所有教室、辦公室進行消毒；宿舍由安全管理員（周振華）負責每日上午8點后組織生活(樓管)老師進行消毒；食堂由馬澍榮組織保潔員對餐廳伙房進行消毒。消毒記錄每日交包年級領導審核簽字后交曹亮斌簽字后交校醫保存。

3、加強傳染病防控知識宣傳教育，由政教主任負責。各班必須在安全班會上向學生講解冬春季傳染病預防知識，宣傳資料由閆耀華收集簽字后交安全安全管理處保存。校園廣播在課間操加強宣傳冬春季傳染病預防知識，讓每一個學生和教職員工都知曉冬春季傳染病預防知識，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過的紙巾要扔入垃圾箱；不隨地吐痰；保證充足的營養和睡眠。倡導師生保持健康行為，提高廣大學生、教職員工對傳染病防治的正確認識和自我防護能力。

4、加強接種查驗管理制度，一年級各班將接種證查驗情況核實清楚相關情況報回政教處，漏種的、缺證的原因，補好，補全。學生接種證的領取必須經校長和政教主任同意并簽字，不得隨意缺短學生接種信息。

5、進一步加強衛生工作，加強個人衛生，各班必須每日認真打掃衛生，保持室內不干燥，經常開窗通風；宿舍、食堂要做好通風和衛生消毒工作，所有餐具必須每日消毒；衛生檢查要常態化。

6、加強體育鍛煉，上好體育課，教導處嚴格檢查各班體育課上課情況，每天保證一小時陽光體育鍛煉。認真組織學生做好課間操，其它科目不得占用體育課，同時要保證體育課的室外活動和安全。

一定要高度重視春季傳染病的防控工作，要充分認清當前防控形勢，牢固樹立大局意識、政治意識和責任意識，切實加強領導，健全工作機制，明確工作職責，做到思想到位、組織到位，確保防控工作有力、有序、有效。

第五篇：春季傳染病防控

春季傳染病防控教育主題班會教案

教學目的：

通過本次班會的教育，希望更多的學生朋友了解傳染病的發生，學會如何應對傳染病，對于疾病的癥狀加深認識，加強學生的衛生意識，可以讓學生不斷提升自我保護意識，為自己的健康打下基礎。

教學過程：

一、談話導入：

同學們，你們知道嗎？春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎？它們是怎樣傳播的？春季常見的傳染病的預防措施有哪些？這次班會，我們就一起來研究這些問題。

二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。

1、流感（流行性感冒）

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦（流行性腦脊髓膜炎）

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長的為一周。人群普遍易感，好發于小年齡段兒童。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發病率最高（占90%）。

4、水痘

水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅 傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。

三、預防傳染病的一般措施。

預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。1．控制傳染源

對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。2．切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。3．保護易感者

進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生。

四、預防傳染病，我們該這樣做。

1．合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等；

3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手； 4．每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等； 5．合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。

7． 注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；

8．發熱或有其它不適及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；

10．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

六、總結：

春季傳染病雖然種類繁多，所以必須重視疾病的預防工作，早發現、早隔離，不要拖延疾病的治療時間，減少疾病的廣泛傳播。