第一篇：2018-2019超聲實(shí)習(xí)計(jì)劃及大綱[推薦]

2018-2019年度

影像專業(yè)實(shí)習(xí)生超聲實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、目的與要求

通過(guò)超聲科實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和提高課堂上所學(xué)的理論，使超聲基本理論與臨床具體表現(xiàn)相結(jié)合；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和工作技能，深化理論的臨床應(yīng)用。掌握常規(guī)超聲技術(shù)操作技能；熟悉新項(xiàng)目、新技術(shù)、新儀器設(shè)備的使用及保養(yǎng)措施；了解臨床常見(jiàn)病的診斷與治療。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

（一）掌握儀器基本構(gòu)造及一般保養(yǎng)，掌握操作規(guī)程及儀器的調(diào)節(jié)。

（二）掌握超聲檢查方法、探查手法，儀器和探頭的選擇、準(zhǔn)備。

（三）掌握?qǐng)D象的分析方法，成像表現(xiàn)，識(shí)別超聲偽像。正確使用診斷術(shù)語(yǔ)和書(shū)寫診斷報(bào)告。

（四）掌握甲狀腺探測(cè)方法，正常聲像圖和常規(guī)病的超聲的診斷。

（五）掌握心臟探查方法、標(biāo)準(zhǔn)切面，熟悉正常切面超聲心動(dòng)圖，M型超聲心動(dòng)圖，彩色多普勒及頻譜多普勒超聲心動(dòng)圖，以及常見(jiàn)心臟病的超聲心動(dòng)圖診斷。

（六）掌握肝臟、脾、胰、膽系超聲解剖，正常聲像圖，常見(jiàn)病的超聲診斷。

（七）掌握腎臟、膀胱、前列腺、陰囊、超聲解剖，正常聲像圖，常見(jiàn)病的超聲診斷。

（八）掌握正常女性盆腔聲像圖，內(nèi)生殖器聲像圖及周期性變化。掌握正常產(chǎn)科的超聲診斷。掌握常見(jiàn)婦科疾病的超聲診斷。

（九）了解超聲引導(dǎo)穿刺的技術(shù)原則，臨床應(yīng)用適應(yīng)癥，禁忌癥。

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(計(jì)劃)

采礦、通風(fēng)專業(yè)09級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)，在整個(gè)專業(yè)課的教學(xué)過(guò)程中起著承前啟后的作用；對(duì)專業(yè)課的理論教學(xué)是最后一次到礦井生產(chǎn)實(shí)踐中去進(jìn)行全面檢驗(yàn)和加強(qiáng)鞏固的機(jī)會(huì)，而實(shí)習(xí)完成的好壞又將對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響。因此，畢業(yè)實(shí)習(xí)是使采礦專業(yè)學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)；是提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一種重要方式，同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是為三年的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，為最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)方式

根據(jù)目前學(xué)生的就業(yè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生在校外實(shí)習(xí)，充分利用企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。校外實(shí)習(xí)由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位或簽約單位，如學(xué)生聯(lián)系不到實(shí)習(xí)單位的由學(xué)校幫助聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位和教師的共同指導(dǎo)下，完成本次畢業(yè)實(shí)習(xí)。校外實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：

1、全面了解企業(yè)的基本情況和現(xiàn)狀（包括企業(yè)概括、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)，安全設(shè)施，經(jīng)營(yíng)狀況及產(chǎn)品狀況，技術(shù)部門的職能和關(guān)鍵技術(shù)）；

2、結(jié)合本專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行調(diào)研，學(xué)生針對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)要求收集有關(guān)的實(shí)習(xí)資料；

3、學(xué)生結(jié)合所學(xué)的知識(shí)撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。

三、實(shí)習(xí)收集的相關(guān)資料

1、礦井的地質(zhì)報(bào)告；

2、礦井的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況；

3、礦井的管理制度；

4、相關(guān)的圖紙：

①煤層底版等高線及儲(chǔ)量計(jì)算圖（礦井所有煤層）；

②主要勘探線剖面圖；

③地形地質(zhì)及礦區(qū)范圍圖；

④礦井采掘工程平面圖及井上下對(duì)照?qǐng)D；

⑤綜合柱狀圖；

⑥水文地質(zhì)及工程地質(zhì)圖

四、實(shí)習(xí)安排

根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)主要是到煤礦收集相關(guān)的實(shí)習(xí)資料。由學(xué)校聯(lián)系相關(guān)的煤礦為實(shí)習(xí)

單位，每個(gè)煤礦安排1～2個(gè)班的學(xué)生實(shí)習(xí)。

五、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

實(shí)習(xí)時(shí)間為11月9日至11月16日。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核

1．畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。

2．評(píng)定成績(jī)的依據(jù)：

（1）實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握的程度；

（2）對(duì)生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題獨(dú)立分析思考的能力；

（3）出勤情況及實(shí)習(xí)表現(xiàn)；

（4）實(shí)習(xí)收集資料的完整情況；

（5）實(shí)習(xí)總結(jié)。

3.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，不得參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

七、安全措施

1.學(xué)生往返時(shí)間、乘車方式、路線由指導(dǎo)老師統(tǒng)一安排，遵守交通規(guī)則、注意路途安全；

2.指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系所有實(shí)習(xí)事宜，學(xué)生要從單位實(shí)際安全要求出發(fā)，服從實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)的組織和管理；

3.學(xué)生應(yīng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)的要求，做到文明模范；

4.學(xué)生到實(shí)習(xí)單位以外的地方，應(yīng)先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師報(bào)告，得到批準(zhǔn)方可，確保實(shí)習(xí)安全。

5.遵守其它方面的安全要求。

采礦教研室

2011年11月6日

第三篇：藥劑-實(shí)習(xí)計(jì)劃大綱

藥劑專業(yè)

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及大綱

包頭醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院 包頭市衛(wèi)生學(xué)校 第一部分

藥劑專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)衛(wèi)生部頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，藥劑專業(yè)修完全部理論課后，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)40周，其中醫(yī)院實(shí)習(xí)32周，社會(huì)實(shí)踐8周，可用于醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)，也可用于學(xué)生職業(yè)技能鑒定考試輔導(dǎo)，技能強(qiáng)化訓(xùn)練，就業(yè)能力訓(xùn)練等。藥劑教育具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、社會(huì)性。藥劑專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的必經(jīng)之路。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高在課內(nèi)外所學(xué)的理論知識(shí)、操作技能，為畢業(yè)后從事醫(yī)藥衛(wèi)生工作，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

畢業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一安排在教學(xué)醫(yī)院及制藥企業(yè)進(jìn)行，也可根據(jù)學(xué)生自身情況自行安排。

2、具體安排

實(shí)習(xí)時(shí)間：具體安排為制藥企業(yè)16周；醫(yī)院16周；社會(huì)實(shí)踐8周。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)踐性教學(xué)的重要階段，是面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)重要環(huán)節(jié)，必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求：

通過(guò)實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，鞏固和掌握藥劑專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。

(1)掌握藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析的理論和技能。

(2)熟悉制藥企業(yè)或醫(yī)院藥劑科的任務(wù)和分工，以及各項(xiàng)管理制度和操作規(guī)程。

(3)熟悉藥物制劑的制備和質(zhì)量鑒定的基本理論與操作技能。

(4)熟悉藥物新產(chǎn)品的研制、工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂及其藥效學(xué)、藥理學(xué)、毒理學(xué)研究方法及實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程。

三、進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后的有關(guān)要求

（一）組織紀(jì)律

1、實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守所在單位和部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、由學(xué)院統(tǒng)一安排的實(shí)習(xí)生實(shí)行實(shí)習(xí)大組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，由大組長(zhǎng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)本組同學(xué)的組織與管理，協(xié)助指導(dǎo)老師工作。實(shí)習(xí)大組長(zhǎng)要及時(shí)向指導(dǎo)教師和班主任匯報(bào)工作情況。

3、學(xué)生必須按照規(guī)定日期到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，并按規(guī)定日期結(jié)束實(shí)習(xí)，離開(kāi)實(shí)習(xí)單位。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自延遲報(bào)到或提早離開(kāi)者，作曠實(shí)習(xí)論處。

4、上班不遲到，不早退，不閑談，不擅自離開(kāi)工作崗位，上班時(shí)間不得會(huì)客。在思想政治、業(yè)余學(xué)習(xí)、生活管理等方面服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)完成指導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入工作室要服裝整潔，衣帽穿戴整齊，言談和行為要端正。

5、尊重帶教老師，在工作和學(xué)習(xí)中必須謙虛謹(jǐn)慎，艱苦踏實(shí)，循序漸進(jìn)，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)事求是的良好作風(fēng)。

6、所進(jìn)行的一切實(shí)驗(yàn)須如實(shí)記錄，嚴(yán)禁弄虛作假、涂改偽造、屬保密范圍的科研成果等未經(jīng)帶教老師同意不得向外泄露。使用精密儀器和貴重試劑須先經(jīng)老師同意，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作。

7、下班前應(yīng)整理好實(shí)驗(yàn)工作臺(tái)，清潔實(shí)驗(yàn)器材，歸放所用之物，并做好清潔衛(wèi)生。

8、實(shí)習(xí)期間積極參加實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)活動(dòng)、包括勞動(dòng)、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、宣教學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)講座，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。自覺(jué)抵制社會(huì)不良習(xí)氣的侵襲，不得私自去地方娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧游玩；禁止私自租車外出游玩，以免發(fā)生事故。凡不執(zhí)行規(guī)定者，后果自負(fù)。

9、愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位一切財(cái)產(chǎn)，如有損壞，應(yīng)立即報(bào)告，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償和處理。嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示報(bào)告制度,因粗枝大葉，工作不負(fù)責(zé)任，造成事故或不良影響者，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

10、實(shí)習(xí)管理嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度：

（1）事假。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假，如有特殊情況，必須事先辦理 請(qǐng)假手續(xù)，寫出請(qǐng)假報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效，事后補(bǔ)假一律無(wú)效，按曠課論。

1天，帶教教師批準(zhǔn)并簽名。2天以內(nèi)，由實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)并備案。

3天及以上，上報(bào)學(xué)院，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科審核，校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。一周以上，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

假滿應(yīng)按時(shí)返回實(shí)習(xí)單位，向準(zhǔn)假人銷假。如有特殊情況，需延長(zhǎng)假期，應(yīng)提前續(xù)假。不銷假、不辦續(xù)假手續(xù)，超期部分，按曠課論處。銷假、續(xù)假手續(xù)均應(yīng)在原假條上注明，組長(zhǎng)登記備查。

（2）病假。憑所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的病情證明。

3天以內(nèi)，由帶教教師批準(zhǔn)。1周以內(nèi)，由實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)。

1周以上，由實(shí)習(xí)單位上報(bào)學(xué)院，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科審核，校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。一月以上，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（3）節(jié)假日。實(shí)習(xí)生無(wú)寒假，國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日（婦女節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、春節(jié)）必須按所在實(shí)習(xí)單位的規(guī)定執(zhí)行，服從實(shí)習(xí)單位安排和工作需要，同學(xué)之間不準(zhǔn)互相頂班。

（4）實(shí)習(xí)期間凡請(qǐng)假者必須補(bǔ)所缺實(shí)習(xí)內(nèi)容。

（5）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間曠課累計(jì)20學(xué)時(shí)給予警告處分，曠課累計(jì)30學(xué)時(shí)給予嚴(yán)重警告處分，曠課累計(jì)40學(xué)時(shí)給予留級(jí)處分，曠課累計(jì)50學(xué)時(shí)給予記過(guò)處分，曠課累計(jì)60學(xué)時(shí)及其以上者按退學(xué)處理（每天按8學(xué)時(shí)計(jì)算）。

（6）給予實(shí)習(xí)生紀(jì)律處分時(shí)，需由所在實(shí)習(xí)單位提出書(shū)面意見(jiàn)，實(shí)習(xí)單位核實(shí)情況簽署意見(jiàn)，報(bào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科，由分管院長(zhǎng)簽發(fā)執(zhí)行。

（7）實(shí)習(xí)期間，不得任意改時(shí)間。

（二）管理職責(zé)

1、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作主要任務(wù)為：

（1）制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。

（2）審核實(shí)習(xí)大綱。

（3）組織相關(guān)老師，經(jīng)常深入實(shí)習(xí)單位，掌握學(xué)生情況并與實(shí)習(xí)單位共同做好實(shí)習(xí)生管理工作。

（4）檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。

（5）與實(shí)習(xí)單位共同做好實(shí)習(xí)生的政治思想教育。

（6）具體工作由學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)。

2、實(shí)習(xí)單位受學(xué)院委托對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排。

3、實(shí)習(xí)部門是直接指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)組織，由科室主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，并組織全科室人員共同完成教學(xué)任務(wù)。

4、主管實(shí)習(xí)教師主要任務(wù)是：

（1）安置安排實(shí)習(xí)生，介紹單位情況、職責(zé)范圍。

（2）檢查實(shí)習(xí)大綱完成情況，解決存在問(wèn)題。

（3）關(guān)心學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，檢查實(shí)習(xí)生勞動(dòng)紀(jì)律。

（4）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，會(huì)同具體帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，寫出評(píng)語(yǔ)。

5、實(shí)習(xí)組長(zhǎng)職責(zé)

學(xué)院安排的各個(gè)實(shí)習(xí)單位成立實(shí)習(xí)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一人，組長(zhǎng)具體職責(zé)如下：

（1）經(jīng)常了解同學(xué)思想品行、要求及意見(jiàn)，經(jīng)常向?qū)嵙?xí)科室主管實(shí)習(xí)老師匯報(bào)學(xué)生情況、存在問(wèn)題。

（2）組長(zhǎng)每天記錄實(shí)習(xí)組全體同學(xué)考勤情況，月終報(bào)班主任，班主任報(bào)臨床暨實(shí)踐教學(xué)科。

（3）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)責(zé)任事故和財(cái)產(chǎn)損壞，除立即向主管實(shí)習(xí)老師報(bào)告外，還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)院以妥善處理。

6、學(xué)院實(shí)習(xí)管理教師職責(zé)：

（1）定期深入實(shí)習(xí)單位，深入學(xué)生，熟知學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)，定期檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，并有相關(guān)工作記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束后交學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科備查。

（2）具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生生活等日常管理。

（3）定期向?qū)W院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

（4）學(xué)生請(qǐng)病假、事假由科室及學(xué)院批準(zhǔn)，實(shí)習(xí)管理教師不得批假；學(xué)生病假、事假曠實(shí)習(xí)應(yīng)有專門記錄。

4（5）堅(jiān)持重大事項(xiàng)書(shū)面匯報(bào)制度。

第二部分

畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、制藥企業(yè)實(shí)習(xí)大綱

1、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)制藥企業(yè)的實(shí)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步鞏固和掌握藥物制劑、藥物制劑質(zhì)量檢驗(yàn)及GMP管理基本理論、基本知識(shí)和基本技能，初步具備在GMP條件下從事藥品的制劑能力，具備從事藥品質(zhì)量分析及藥物開(kāi)發(fā)的能力。

通過(guò)制藥企業(yè)各科室的實(shí)習(xí)，掌握原輔料、半成品包裝材料等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法；掌握產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)程的制訂；掌握飲片切制、炮制和鑒定的方法；掌握水丸、蜜丸、片劑、沖劑、注射劑及其他制劑的生產(chǎn)工藝和操作技能；熟悉各類設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理、性能、使用和保養(yǎng)。熟悉制藥企業(yè)生產(chǎn)的組織管理、技術(shù)管理和質(zhì)量管理。

2、實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容（1）藥品倉(cāng)庫(kù)

熟悉藥品規(guī)格、價(jià)格及市場(chǎng)流通情況；熟悉該制藥企業(yè)產(chǎn)品原輔料及包裝材料的真?zhèn)舞b別。

（2）制劑車間、提取車間、各劑型制劑車間等

熟悉GMP管理規(guī)范；熟悉常用制藥設(shè)備，包括：粉碎、提取、濃縮干燥設(shè)備、制粒機(jī)、多沖壓片機(jī)、顆粒自動(dòng)包裝機(jī)、制丸機(jī)、酒劑、口服液灌裝線等；熟悉常用的質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備，包括紫外分光光度計(jì)薄層掃描儀、崩解儀、酸度計(jì)、水分測(cè)定儀、高效液相色譜儀、旋光儀、折光計(jì)等；熟悉主要?jiǎng)┬停òㄆ瑒_劑、注射劑、大輸液口服液劑、丸劑、膠囊劑）等生產(chǎn)工藝流程；熟悉工藝流程與生產(chǎn)設(shè)備的配套關(guān)系；熟悉藥廠產(chǎn)品質(zhì)量的主要程序和一般方法；了解藥廠的車間布局，潔凈區(qū)空氣凈化，藥廠廠房以及藥廠輔助設(shè)備的合理安排。（3）質(zhì)檢科

能依據(jù)藥品標(biāo)準(zhǔn)、包裝材料標(biāo)準(zhǔn)等，熟悉各種分析儀器設(shè)備的使用及日常容量?jī)x器等的自校，標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制、標(biāo)定等，包括紫外分光光度計(jì)、薄層掃描儀、高效液相色譜儀、酸度計(jì)、水分測(cè)定儀、氣相色譜儀、崩解儀等，熟悉原輔料、5 半成品、成品、包裝材料的質(zhì)量檢驗(yàn)工作，并就分析結(jié)果作出結(jié)論；有規(guī)范的檢驗(yàn)記錄，并掌握其存檔要求。（4）研究室

參與新藥的開(kāi)發(fā)研究工作，掌握新藥的藥理和毒理研究等；熟悉新藥開(kāi)發(fā)的選題、設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容的技術(shù)要求及相關(guān)的管理政策和法規(guī)。（5）銷售部

熟悉我國(guó)有關(guān)藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的有關(guān)法律、法規(guī)；了解藥品的營(yíng)銷方法、策略、手段，并結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

二、醫(yī)院藥劑科實(shí)習(xí)大綱

1、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)醫(yī)院藥劑科實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和掌握藥品臨床應(yīng)用，藥物制劑及藥劑科管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，初步具有藥品調(diào)劑，常規(guī)藥物制劑、藥品質(zhì)量分析及藥劑科管理的能力。

2、實(shí)習(xí)要求及內(nèi)容（1）西藥房

熟悉處方格式、內(nèi)容及正確書(shū)寫方法；了解常用處方的拉丁文縮寫及各種處方的保存制度；能按照工作程序完成審方、劃價(jià)、配方、發(fā)藥等工作；熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法；掌握常用藥品的名稱（化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名）、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等；了解處方調(diào)配過(guò)程及處理辦法。（2）中藥房

熟悉中醫(yī)處方格式、內(nèi)容及正確書(shū)寫方法；了解常用處方的保存制度；能按照工作程序完成審方、劃價(jià)、配方、發(fā)藥等工作以及各程序中特殊問(wèn)題的而處理方法；能正確、熟練的進(jìn)行中藥的稱量；熟悉常用中成藥的劑型、組成、功效、主治及注意事項(xiàng)；了解中草藥及其成品藥的加工、貯存。（3）藥庫(kù)

了解藥庫(kù)的工作任務(wù)、基本管理制度；熟悉各類藥品的陳列、保管、應(yīng)用方面的基本知識(shí)；了解藥品預(yù)算、藥品統(tǒng)計(jì)、日消月結(jié)、領(lǐng)取、報(bào)銷及藥品發(fā)放等工作程序及注意事項(xiàng)；熟悉藥庫(kù)的設(shè)施和設(shè)備使用要求；（4）普通制劑室

了解普通制劑室的工作任務(wù)；了解普通制劑室的業(yè)務(wù)技術(shù)管理；熟悉普通制劑室常用機(jī)械的使用方法及注意事項(xiàng)；熟悉常用普通制劑（滴眼劑、軟膏劑、合劑、滴耳鼻劑、糖漿劑、乳劑和片劑等）的制備方法及原理。（5）臨床實(shí)習(xí)

內(nèi)、外、婦、兒科實(shí)習(xí)，了解、熟悉各科用藥情況，熟悉各科用藥指導(dǎo)。

第三部分

實(shí)習(xí)考核及成績(jī)?cè)u(píng)定

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核由實(shí)習(xí)單位考評(píng)。

2、實(shí)習(xí)單位考評(píng)由實(shí)習(xí)單位帶教老師，根據(jù)學(xué)生總體表現(xiàn)及學(xué)生出科考核成績(jī)，按優(yōu)、良、中、差，全面綜合，評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)，并蓋實(shí)習(xí)單位章。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將《實(shí)習(xí)鑒定表》及《實(shí)習(xí)考核手冊(cè)》交實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科科存入學(xué)生檔案。

4、附《實(shí)習(xí)鑒定表》及《實(shí)習(xí)考核手冊(cè)》。

第四篇：護(hù)理-實(shí)習(xí)計(jì)劃及大綱

護(hù)理專業(yè)

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及大綱 護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)衛(wèi)生部頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，護(hù)理專業(yè)修完全部理論課后，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)35周。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是臨床教學(xué)的重要組成部分，是醫(yī)學(xué)教育理論聯(lián)系實(shí)際，掌握獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)于臨床實(shí)踐。在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)道德和良好的護(hù)士素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析判斷和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生成為適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展所需要的具有現(xiàn)代護(hù)理理念、知識(shí)與技能，以及具有獨(dú)立判斷、決策與工作能力的臨床護(hù)理骨干。

一、實(shí)習(xí)要求

1、要求能夠闡述護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的基本理論，并將理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。

2、樹(shù)立整體護(hù)理觀念，運(yùn)用護(hù)理知識(shí)和技能，按護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對(duì)象服務(wù)。

3、提高觀察、分析、解決問(wèn)題的能力及獨(dú)立工作能力，使學(xué)生具有對(duì)常見(jiàn)病，多發(fā)病和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護(hù)能力，能對(duì)危重癥病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救。

4、具有開(kāi)展健康教育以及心理咨詢的能力。

5、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的重要性，熱愛(ài)專業(yè)，樹(shù)立職業(yè)自豪感。在實(shí)習(xí)中具有認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人。掌握溝通技巧，建立良好的護(hù)患關(guān)系。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)組織編寫制定，并在實(shí)踐中不斷征求各方面的意見(jiàn)和建議，不斷修改完善。

2、護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科組織實(shí)施，由各實(shí)習(xí)基地結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況負(fù)責(zé)具體落實(shí)安排實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。

3、為加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)管理，醫(yī)院護(hù)理部或醫(yī)教科主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常過(guò)問(wèn)和檢查各科室實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，進(jìn)行具體指導(dǎo)并解決存在的問(wèn)題，使畢業(yè)實(shí)習(xí)有序進(jìn)行。

4、為保障畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的順利進(jìn)行，各實(shí)習(xí)科室應(yīng)盡力選派有經(jīng)驗(yàn)、德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干帶教，加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理。護(hù)理部或醫(yī)教科主要負(fù)責(zé)同志應(yīng)經(jīng)常了解各科室?guī)Ы探處煹墓ぷ鳡顩r。

5、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科會(huì)同護(hù)理部或醫(yī)教科組織學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)崗前教育，定期進(jìn)行教學(xué)及出科考核檢查，同各實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋熃涣髑闆r、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究和解決存在的問(wèn)題。

6、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的學(xué)生行政管理由醫(yī)院護(hù)理部、各實(shí)習(xí)科室護(hù)士長(zhǎng)和學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科共同管理。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的總體要求

(一)對(duì)實(shí)習(xí)科室的要求

1、各帶教科室應(yīng)按照學(xué)院提供的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃結(jié)合本科室的實(shí)際情況，安排帶教護(hù)師認(rèn)真教學(xué)，嚴(yán)格出科考核，切實(shí)落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷的培養(yǎng)學(xué)生全心全意為病人服務(wù)的思想。

2、向?qū)W生介紹本科室的基本情況，包括規(guī)章制度、工作職責(zé)及常規(guī)工作等。分配每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位，布置學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)并及時(shí)檢查完成情況。對(duì)學(xué)生政治思想、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度及業(yè)務(wù)技能等方面要嚴(yán)格要求，并給予具體指導(dǎo)和幫助。

3、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加護(hù)理教學(xué)查房，選擇疑難病歷組織學(xué)生開(kāi)展護(hù)理會(huì)診活動(dòng)，并組織學(xué)生對(duì)病人開(kāi)展健康教育活動(dòng)。安排學(xué)生參加各類教學(xué)講座，內(nèi)容包括護(hù)理、醫(yī)療方面的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、專科護(hù)理經(jīng)驗(yàn)及護(hù)理新進(jìn)展、新技術(shù)、重要儀器設(shè)備的使用和管理等。

4、各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，組織護(hù)理技能考試即出科考試及實(shí)習(xí)鑒定。根據(jù)每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的實(shí)際表現(xiàn)和實(shí)習(xí)情況，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行考核評(píng)定，并將考核評(píng)定意見(jiàn)及時(shí)填寫在實(shí)習(xí)生的考核手冊(cè)和鑒定表上同時(shí)履行各級(jí)責(zé)任人簽字。考試成績(jī)一式兩份科室留存一份，上交護(hù)理部或醫(yī)教科一份。

5、結(jié)合臨床實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)際情況，向?qū)W院實(shí)習(xí)管理教師針對(duì)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的本科室實(shí)習(xí)教學(xué)要求與內(nèi)容不斷提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)中存在和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向主管教學(xué)的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)或護(hù)理部反映，以得到及時(shí)的處理和解決。

(二)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)護(hù)士守則:

1、實(shí)習(xí)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，勇于實(shí)踐，按實(shí)施大綱及計(jì)劃要求高質(zhì)量地完成實(shí)習(xí)大綱中所規(guī)定的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)在實(shí)踐中逐步樹(shù)立全心全意服務(wù)病人的思想。

2、遵守醫(yī)院各實(shí)習(xí)科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解病房全面工作，熟悉各崗位職責(zé)，參與早、中、晚三班護(hù)理工作，逐步達(dá)到獨(dú)立完成工作的能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍地按正規(guī)要求進(jìn)行每項(xiàng)技術(shù)操作和常規(guī)護(hù)理工作，力戒差錯(cuò)事故發(fā)生。一旦發(fā)生差錯(cuò)事故，應(yīng)立即實(shí)事求是地向帶教老師報(bào)告，以便采取應(yīng)急措施。

3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，提前半小時(shí)上班、不遲到、不早退、監(jiān)守崗位、服裝整潔、儀表端莊、男生修面、不留長(zhǎng)發(fā)、女生上班不戴首飾、不穿高跟硬底鞋、語(yǔ)言文明、態(tài)度和藹、關(guān)心病人、以良好的職業(yè)道德，高尚的責(zé)任感和同情心做好護(hù)理工作。

4、尊敬老師，聽(tīng)從指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，禮貌熱情。

5、參加科內(nèi)政治學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)活動(dòng)，義務(wù)勞動(dòng)。

6、遵守實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)時(shí)間；各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)小結(jié)，總結(jié)收獲和自我評(píng)價(jià)，并嚴(yán)格進(jìn)行出科考試。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

(一)總體安排 時(shí)間總計(jì)為35周 科目

內(nèi)科

外科

婦科

兒科

其他

時(shí)間（周）8 4 4 9

具體安排如下：

內(nèi)科(10周):循環(huán)、呼吸、消化、神經(jīng)、血液、內(nèi)分泌、腎內(nèi)，其中循環(huán)、呼吸、消化、神經(jīng)可任選一科實(shí)習(xí)４周，其余六個(gè)科室各實(shí)習(xí)１周。

外科(8周)：普外4周、骨科、腫瘤、泌尿外、五官各1周。

婦科(4周)：婦科病房1周、婦科門診1周、產(chǎn)房及產(chǎn)科病房2周。兒科(4周):兒科病房3周，新生兒病房1周。其它（9周）：急診科2周、ICU2周、手術(shù)室2周、社區(qū)2周、精神1周或傳染1周。

(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

1、畢業(yè)臨床護(hù)理實(shí)習(xí)和醫(yī)療實(shí)習(xí)均在包頭醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院或?qū)W生自行聯(lián)系的二級(jí)甲等以上級(jí)別綜合性醫(yī)院進(jìn)行。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的小講課和學(xué)術(shù)講座，在醫(yī)院各科示教室進(jìn)行。具體安排由任課教研室或科室與護(hù)理部聯(lián)系，協(xié)商確定。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的考勤與考績(jī)

（一）考勤

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間不放寒假，節(jié)假日按實(shí)習(xí)醫(yī)院和科室規(guī)定執(zhí)行。

2、實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，如因病、事必須請(qǐng)假時(shí)應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、病假必須有醫(yī)院的診斷證明書(shū)，事假必須有充分理由（相關(guān)證明）。

4、事假1天、病假3天之內(nèi)，由帶教老師及所在科室護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn)；事假3天、病假5天之內(nèi)，經(jīng)所在科室護(hù)士長(zhǎng)同意，由護(hù)理部或醫(yī)教科批準(zhǔn)；事假5天、病假2周內(nèi)經(jīng)護(hù)理部或醫(yī)教科同意，由學(xué)院實(shí)習(xí)管理老師簽署意見(jiàn)，學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科科長(zhǎng)批準(zhǔn)；事假1周、病假2周以上，經(jīng)護(hù)理部或醫(yī)教科同意，學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科簽署意見(jiàn)，報(bào)學(xué)院分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

5、病、事假期滿，應(yīng)辦理銷假手續(xù)，請(qǐng)假手續(xù)一律通過(guò)實(shí)習(xí)管理教師，交實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科登記保存。

6、如耽誤實(shí)習(xí)時(shí)間超過(guò)各科室實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一，應(yīng)補(bǔ)該科實(shí)習(xí)。超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一者，須隨下屆學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。

（二）考績(jī)

1、學(xué)生在參加實(shí)習(xí)前統(tǒng)一參加實(shí)習(xí)資格考試或醫(yī)院面試，合格者方可進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)生在各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)寫出實(shí)習(xí)小結(jié)，并填入實(shí)習(xí)鑒定表。

3、各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)大綱要求進(jìn)行護(hù)理技能考試即出科考試，按其實(shí)習(xí)實(shí)際情況評(píng)定出本科實(shí)習(xí)成績(jī)，并及時(shí)記入實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定表和考核手冊(cè)，并由帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)簽字，科室蓋章。沒(méi)有護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師簽字、科室蓋章的成績(jī)無(wú)效。各科實(shí)習(xí)沒(méi)填成績(jī)或沒(méi)填入有效成績(jī)者以零分計(jì)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)中內(nèi)、外、婦、兒科護(hù)理實(shí)習(xí)成績(jī)有一門不及格者，允許參加畢業(yè)考試，根據(jù)畢業(yè)考試成績(jī)確定是否須補(bǔ)實(shí)習(xí)和能否畢業(yè)，有兩門實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，不得參加畢業(yè)考試，須隨下屆學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，成績(jī)合格后方能參加畢業(yè)考試。

護(hù)理病歷作業(yè)的收集,各組在各科護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束前,將個(gè)人書(shū)寫的內(nèi)、外、婦、兒科護(hù)理病歷各一份(自己認(rèn)為最滿意的一份)由帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)評(píng)分并簽字,同《實(shí)習(xí)鑒定表》、《實(shí)習(xí)考核手冊(cè)》一起上交護(hù)理部或醫(yī)教科,全部實(shí)習(xí)結(jié)束后集中交到實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求

通過(guò)護(hù)理實(shí)習(xí)，使學(xué)生鞏固和掌握護(hù)理理論知識(shí)、護(hù)理操作和技能，能應(yīng)用護(hù)理程序開(kāi)展護(hù)理工作，熟悉和參與臨床教學(xué)和病區(qū)管理，并學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)和技能。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟練掌握病人入院、出院的護(hù)理工作、鋪備用床、暫空床、麻醉床、口腔護(hù)理、臥床患者更換床單、壓瘡預(yù)防、全范圍關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等操作；掌握床上擦浴、床上洗頭、扶助患者更換各種臥位。

2、掌握醫(yī)囑的處理和三測(cè)單的繪測(cè)。正確書(shū)寫以下護(hù)理文件：護(hù)理病案，危重病人護(hù)理記錄、護(hù)理交班報(bào)告。在帶教老師的指導(dǎo)下，應(yīng)用護(hù)理程序的方法，結(jié)合病人病情，按整體護(hù)理的要求，完成一份高質(zhì)量的護(hù)理病案。

3、掌握各類物品的清潔、消毒和滅菌。熟練掌握無(wú)菌技術(shù)的基本操作和隔技術(shù)操作。

4、熟練掌握皮下注射、肌內(nèi)注射、靜脈注射（包括股靜脈、頸外靜脈穿刺）、皮膚過(guò)敏試驗(yàn)、周圍靜脈、女病人導(dǎo)尿、灌腸；掌握頭皮靜脈輸液、輸血、留置導(dǎo)尿、超聲波霧化吸入法、鼻飼法等技術(shù)操作。

5、掌握血、尿、糞、痰標(biāo)本的采集。

6、學(xué)會(huì)觀察病情，監(jiān)護(hù)技能、止血、包扎、固定等急救操作；掌握洗胃、吸氧、吸痰、徒手心肺復(fù)蘇等搶救操作。熟練掌握體溫、脈搏、呼吸、血壓的觀察及測(cè)量。

7、能對(duì)病人及家屬進(jìn)行健康教育各心理指導(dǎo)，做好心理護(hù)理。

三、出科考核項(xiàng)目

1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表進(jìn)行。

2、理論考試：平時(shí)提問(wèn)；基礎(chǔ)護(hù)理基本知識(shí)提問(wèn)。

3、技能考核：每出一科，護(hù)理基本技能中選擇2~3項(xiàng)操作考核，力求不重復(fù)。

<<內(nèi)科護(hù)理學(xué)>>實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)要求

1、理論目標(biāo)：

（1）了解內(nèi)科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及本科及本科研項(xiàng)目護(hù)理新進(jìn)展，內(nèi)科系統(tǒng)常見(jiàn)病，多發(fā)病的診斷及治療要點(diǎn)。

（2）理解內(nèi)科系統(tǒng)常見(jiàn)病，多發(fā)病的病因與發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查。

（3）掌握內(nèi)科系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷及措施、保健指導(dǎo)等，并運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪思凹覍龠M(jìn)行保健指導(dǎo)。

2、技能目標(biāo)

（1）熟練掌握內(nèi)科用護(hù)理技術(shù)操作，包括采集動(dòng)脈血與血?dú)夥治觥C(jī)械通氣，心臟電復(fù)律、骨髓穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、體位引流、呼吸機(jī)、三腔管氣囊壓迫止血。

（2）掌握心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀的操作及常見(jiàn)心律失常鑒別。

（3）掌握胸穿、纖維鏡檢查、人工心臟起搏、心導(dǎo)管檢查、經(jīng)皮穿刺球囊二尖瓣分離、心導(dǎo)管射頻消融、冠狀動(dòng)脈造影、經(jīng)皮腔內(nèi)冠狀成動(dòng)脈成形及冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架植入、胃液分析、肝穿、十二指腸引流、血液透析，骨髓移植、腦血管造影、脊髓造影等術(shù)前誰(shuí)備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察和CT掃描造影前準(zhǔn)備。

3、態(tài)度目標(biāo)

實(shí)習(xí)中恪守護(hù)理制度和規(guī)程，操作時(shí)做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精益求精，尊重病人、平等相待，熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、呼吸系統(tǒng)疾病人的技理

（1）常見(jiàn)疾病：急性上呼吸道感染、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、支氣管哮喘、支氣管擴(kuò)張、肺炎、肺膿腫、肺結(jié)核、原發(fā)性支氣管肺癌、自發(fā)性胸、慢性肺心病、呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫綜合癥。

（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：機(jī)械通氣、采集動(dòng)脈血與血?dú)夥治觥⑿厍淮┐绦g(shù)、纖維支管鏡檢查術(shù)。

2、循環(huán)系統(tǒng)疾病人的護(hù)理

（1）常見(jiàn)疾病：心功能不全、心律失常、心臟驟停、風(fēng)濕性瓣膜病、冠心病、高血壓病、病毒性心肌炎、心肌病、感染性心內(nèi)膜炎，心包炎。

（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：心理電復(fù)律、人工心臟起搏、心血管病介入性診治技術(shù)（心導(dǎo)管檢查術(shù)、經(jīng)皮穿刺球囊二尖瓣分離術(shù)、心導(dǎo)管射頻消融術(shù)、冠狀動(dòng)脈造影術(shù)，經(jīng)皮腔內(nèi)冠狀動(dòng)脈成形術(shù)及冠狀動(dòng)脈內(nèi)支管支架植入術(shù)）。

3、消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理：

（1）常見(jiàn)疾病：胃炎、消化性潰瘍、胃癌、腸結(jié)核、潰瘍性結(jié)腸炎、肝硬化、原發(fā)性肝癌、肝性腦病、急性胰腺炎、結(jié)核性腹膜炎、上消化道大出血。

（2）常用診療技術(shù)及護(hù)理：胃液分析、肝穿刺活組織檢查術(shù)、十二指腸引流術(shù)、纖維胃及十二指腸鏡檢查術(shù)、纖維結(jié)腸鏡檢查術(shù)。

4、泌尿系統(tǒng)疾病的護(hù)理：

（1）常見(jiàn)疾病：腎小球疾病、腎小球腎炎（急性、急進(jìn)性、慢性）、腎病綜合征、腎盂腎炎、腎功能衰竭。

（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：血液透析、腹膜透析。

5、血液及造血系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理

（1）常見(jiàn)疾病：貧血、出血性疾病、白血病、淋巴瘤。

（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：骨髓穿刺術(shù)、骨髓移植的護(hù)理及保健指導(dǎo)。

6、內(nèi)分泌代謝性疾病病人的護(hù)理：甲狀腺疾病、腎上腺皮質(zhì)疾病、腺垂體功能減退癥、糖尿病。

7、風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理：系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、皮肌炎。

8、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理：

（1）常見(jiàn)疾病：三叉神經(jīng)痛、面神經(jīng)炎、多發(fā)性神經(jīng)病、急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)病、急性脊髓炎、脊髓壓迫癥、腦血管疾病、帕金森病、肝豆?fàn)詈俗冃浴d癇、偏頭痛、重癥肌無(wú)力、周期性麻痹。

（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：腰椎穿刺、腦血管造影、CT掃描造影。

三、出科考核項(xiàng)目

1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。

2、理論考核結(jié)合平時(shí)提問(wèn)，如常見(jiàn)病的病因、防治、護(hù)理診斷及措施、保健指導(dǎo)等。

3、技能考核：獨(dú)立完成2~3項(xiàng)常用內(nèi)科護(hù)理技術(shù)操作。

<<外科護(hù)理學(xué)>>實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)要求

1、理論目標(biāo)

（1）了解外科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能，外科護(hù)理學(xué)的范疇及發(fā)展。

（2）理解外科系統(tǒng)的意見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷及處理原則。

（3）掌握外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)及健康指導(dǎo)。運(yùn)用護(hù)理程序，規(guī)范地寫出護(hù)理病歷，對(duì)外科病人實(shí)施身心整體護(hù)理，協(xié)助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健和家庭護(hù)理。

2、技能操作目標(biāo)

（1）熟練掌握外科常用護(hù)理技術(shù)操作：中心靜壓監(jiān)測(cè)、手術(shù)部位備皮、引流管護(hù)理、物品消毒滅菌法、手臂消毒法、穿手術(shù)衣及戴手套法、無(wú)菌器械臺(tái)的使用、手術(shù)配合、更換敷料法、胸腔閉式引流、胃腸減壓、胃腸造瘺護(hù)理、人工肛門護(hù)理、腹式呼吸及有效咳嗽訓(xùn)練、上肢功能康復(fù)訓(xùn)練、呼吸機(jī)應(yīng)用、腹腔穿刺、三腔管壓迫止血護(hù)理、膽道膽管引流管護(hù)理、腹腔雙套管灌洗及引流、留置導(dǎo)尿及膀胱造瘺管護(hù)理、膀胱沖洗、繃帶固定、口對(duì)口人工呼吸、胸外心臟按壓、各種功能鍛煉法。

（2）掌握種手術(shù)體位的擺放、手術(shù)區(qū)皮膚消毒、手術(shù)區(qū)鋪單法、直腸指腸引流術(shù)。

（3）學(xué)會(huì)肺動(dòng)脈導(dǎo)管測(cè)壓、氣管切開(kāi)、腦室引流、腰椎穿刺、胸腔穿刺、心包腔穿刺。

3、態(tài)度目標(biāo)：

以刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度學(xué)習(xí)：嚴(yán)格遵守各種護(hù)理制度和操作規(guī)程。操作做到輕、準(zhǔn)、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘?dú)作風(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；尊重病人、平等相對(duì)、熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、緒論：外科護(hù)理學(xué)的范疇及進(jìn)展；如何學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)。

2、水、電解質(zhì)及酸堿失衡病人的護(hù)理：水、電解質(zhì)平衡與失衡；酸堿平衡失調(diào)。

3、外科休克病人的護(hù)理：失血性休克；感染性休克。

4、麻醉護(hù)理：麻醉前護(hù)理；各種麻醉及護(hù)理。

5、圍手術(shù)期護(hù)理：術(shù)前護(hù)理；術(shù)后護(hù)理；術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防及護(hù)理。

6、手術(shù)室護(hù)理工作：手術(shù)室環(huán)境與物品準(zhǔn)備；手術(shù)人員準(zhǔn)備；病人護(hù)理；手術(shù)室的無(wú)菌操作原則及手術(shù)配合。

7、外科感染病人的護(hù)理：軟組織的急性化膿性感染；全身化膿性感染；特異性感染。常用診療護(hù)理技術(shù)；氣管切開(kāi)。

8、損傷病人的護(hù)理：創(chuàng)傷；燒傷；咬傷；清創(chuàng)術(shù)與更換敷料。

9、顱腦疾病病人的護(hù)理：顱內(nèi)壓增高；顱腦損傷；顱內(nèi)腫瘤；腦膿腫；腦血管病變；腦積水。

10、頸部疾病病人的護(hù)理：甲狀腺腫瘤；甲狀腺功能亢進(jìn)。

11、胸部疾病病人的護(hù)理，急性乳房炎；乳癌；胸部損傷；肺癌；食管癌，先天性心臟病；心臟瓣膜疾病；冠心病。

12、腹部疾病病人的護(hù)理：腹外疝；腹部損傷；急性化膿性腹膜炎；胃十二指腸潰瘍；胃癌；腸梗阻；結(jié)腸、直腸癌；急性闌尾炎；直腸管疾病；原發(fā)性肝癌；門靜脈高壓癥；膽石癥；急性胰腺炎；胰腺癌。

13、周圍血管疾病病人的護(hù)理：下肢靜脈曲張；血栓閉塞性脈管炎。

14、泌尿及男性生殖器疾病病人的護(hù)理：腎、膀胱、尿道損傷；腎、輸尿管、輸尿管、膀胱結(jié)石；腎結(jié)核；前列腺增生癥；膀胱癌；男性節(jié)育；腎移植。

15、腎上腺疾病病人的護(hù)理：皮質(zhì)醇癥；原發(fā)性醛酮增多癥；兒茶酚胺癥。

16、骨及關(guān)節(jié)疾病病人護(hù)理：四肢骨析；脊柱骨析及脊髓損傷；關(guān)節(jié)脫位；腰腿痛；頸椎病；骨與關(guān)節(jié)感染；骨腫瘤；斷肢再植。

17、皮膚病及性病病人的護(hù)理：接觸性皮炎，濕疹；藥疹；蕁麻疹；膿皰瘡；銀屑病；神經(jīng)性皮炎；梅毒。

三、出科考核項(xiàng)目

1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。

2、理論考試：筆試結(jié)合平時(shí)口試。

3、技能考試：選擇本科2~3項(xiàng)操作進(jìn)行考試。

<<婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)>>實(shí)習(xí)大綱

一、理論要求

1、理論目標(biāo)

（1）了解婦產(chǎn)科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的范疇及發(fā)展。

（2）理解婦產(chǎn)科系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷及處理原則。

（3）掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)及分健康指導(dǎo)。運(yùn)用護(hù)理程序，規(guī)范地寫出護(hù)理病歷，對(duì)外科病人實(shí)施身心整體護(hù)理，協(xié)助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健和家庭身心整體護(hù)理，協(xié)助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健和家庭護(hù)理。

2、技能目標(biāo)

（1）熟練掌握婦產(chǎn)科常用護(hù)理技能，包括骨盆外測(cè)量、陰道或?qū)m頸上藥、會(huì)陰濕熱敷、制作產(chǎn)程圖、接生、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中術(shù)后觀察、產(chǎn)褥期保健操、新生兒洗浴、胎心聽(tīng)診、電子心電監(jiān)護(hù)、新生兒復(fù)蘇等護(hù)理技能。

（2）掌握會(huì)陰切開(kāi)縫合術(shù)、陰道助產(chǎn)術(shù)、胎頭吸引術(shù)、產(chǎn)鉗助產(chǎn)術(shù)、臀位產(chǎn)及牽引術(shù)、剖宮產(chǎn)術(shù)、宮頸活組織檢查術(shù)、雙合診、三合診、慢性宮頸炎的物理療法、后穹隆穿刺術(shù)、陰道脫落細(xì)胞檢查、輸卵管通暢術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合及術(shù)后觀察。

（3）學(xué)會(huì)肛門檢查、內(nèi)窺鏡檢查術(shù)、診斷性刮宮術(shù)、前庭大腺開(kāi)窗術(shù)、更換陰道模型法、子宮托使用法等操作。

3、態(tài)度目標(biāo)

以刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度學(xué)習(xí)；嚴(yán)格遵守各種護(hù)理制度和操作規(guī)程。操作時(shí)做到輕、準(zhǔn)、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘?dú)作風(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；尊重病人、平等相待、熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、女性生殖系統(tǒng)解剖與生理：女性生殖系統(tǒng)解剖；女性生殖系統(tǒng)生理。

2、妊娠期婦女的護(hù)理：妊娠生理；妊娠期母體的變化；妊娠診斷；妊娠期護(hù)理措施。

3、分娩期婦女的護(hù)理：影響分娩的因素，正常分娩婦女的護(hù)理。

4、產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理：產(chǎn)褥期婦女的身心健康；產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理、出院指導(dǎo)；新生兒的身心健康；正常新生兒的評(píng)估、診斷、護(hù)理、出院指導(dǎo)。

5、高危妊娠婦女的護(hù)理：高危妊娠及監(jiān)護(hù)；高危妊娠婦女的管理。

6、妊娠期并發(fā)癥婦女的護(hù)理：流產(chǎn)、異位妊娠、妊娠高血壓綜合癥、前置胎盤、胎盤早剝、羊水異常、多胎妊娠。

7、妊娠合并癥婦女的護(hù)理：心臟病、糖尿病、急性病毒性肝炎、缺鐵性貧血、巨幼紅細(xì)胞性貧血。

8、異常分娩婦女的護(hù)理：產(chǎn)力異常、產(chǎn)道異常、胎位及胎兒發(fā)育異常、過(guò)度焦慮與恐懼。

9、分娩期并發(fā)癥婦女的護(hù)理：胎膜早破、子宮破裂、產(chǎn)后出血、羊水栓塞、胎兒窘迫。

10、產(chǎn)褥感染婦女的護(hù)理。

11、高危新生兒的護(hù)理：早產(chǎn)兒護(hù)理評(píng)估、診斷；新生兒窒息、新生兒產(chǎn)傷、新生兒特發(fā)性呼吸窘迫綜合癥。

12、婦科病人護(hù)理計(jì)劃的制定：收集資料的方法、內(nèi)容，身體及心理、社會(huì)評(píng)估，護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、措施。

13、女姓生殖系統(tǒng)炎癥病人的護(hù)理：常見(jiàn)病原體、傳染途徑；外陰炎、前庭大腺炎；陰道炎癥；滴蟲(chóng)陰道炎、念珠菌陰道炎；慢性子宮頸炎癥；盆腔炎，急性盆腔炎、慢性盆腔炎；性傳播疾病。

14、月經(jīng)失調(diào)病人的護(hù)理：功能失調(diào)性子宮出血、閉經(jīng)、痛經(jīng)、經(jīng)前期緊張綜合征、更年期綜合征。

15、妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病病人的護(hù)理：葡萄胎、侵蝕性葡萄胎、絨毛膜癌、化療病人的護(hù)理。

16、腹部手術(shù)病人的護(hù)理：腹部手術(shù)病人的一般護(hù)理；子宮頸癌、子宮瘤、子宮內(nèi)膜癌、卵巢腫瘤。

17、外陰及陰手術(shù)病人的護(hù)理：外陰陰道手術(shù)病人的一般護(hù)理；外陰、陰道創(chuàng)傷；外陰癌；處女膜閉鎖；先天性無(wú)陰道；尿瘺；子宮脫垂。

18、不孕癥婦女的護(hù)理。

19、計(jì)劃生育婦女的護(hù)理：計(jì)劃生育婦女的一般護(hù)理；避孕方法及護(hù)理；女性絕育方法及護(hù)理；終止妊娠方法及護(hù)理。

20、婦產(chǎn)科診療手術(shù)病人的護(hù)理：會(huì)陰切開(kāi)縫合術(shù)；陰道助產(chǎn)術(shù)；胎頭吸引術(shù)、產(chǎn)鉗助產(chǎn)術(shù)、臂位助產(chǎn)及牽引術(shù)；剖產(chǎn)術(shù)；宮頸活組織檢查術(shù)；診斷性刮宮術(shù)；慢性宮頸炎的物理療法；后穹隆穿刺術(shù)；內(nèi)鏡檢查術(shù)：陰道鏡、宮腔鏡、腹腔鏡；陰道脫落細(xì)胞檢查；輸卵管通暢術(shù)。

21、婦產(chǎn)科護(hù)理操作技術(shù)：會(huì)陰擦洗、陰道沖洗、會(huì)陰濕熱敷、陰道或?qū)m頸上藥、坐浴。

三、出科考核項(xiàng)目

1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。

2、理論考試：筆試結(jié)合平時(shí)口試。

3、技能考核：選擇本科2-3項(xiàng)操作考核。

<<兒科護(hù)理學(xué)>>實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)要求

1、理論要求

（1）了解小兒各系統(tǒng)考成績(jī)解剖生理特點(diǎn)和本科護(hù)理新進(jìn)展。

（2）理解新生兒、兒童常見(jiàn)疾病的病因、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查和治療原則。

（3）掌握新生兒、兒童常見(jiàn)疾病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷及護(hù)理措施、健康教育等知識(shí)，健康教育等知識(shí)，并運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行身心整體護(hù)理，認(rèn)真規(guī)范地書(shū)寫護(hù)理病歷，同時(shí)能對(duì)個(gè)體及社會(huì)進(jìn)行喂養(yǎng)、兒童保健等方面的保健指導(dǎo)。

2、技能目標(biāo)

（1）熟練掌握各年齡小兒體格測(cè)量和體格發(fā)育的本估、兒科一般護(hù)理操作、治療操作技術(shù)和特殊技術(shù)操作。

（2）掌握預(yù)防接種操作技術(shù)，安全有效地進(jìn)行計(jì)劃免疫。

（3）學(xué)會(huì)各種協(xié)助診療技術(shù)和規(guī)程，操作時(shí)要做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精益求精，尊重病人、平等相待，熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。

3、態(tài)度目標(biāo)

實(shí)習(xí)中恪守護(hù)理制度規(guī)程、操作時(shí)要做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精益求精，尊重病人、平等相待，熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、生長(zhǎng)發(fā)育及評(píng)價(jià)。

2、兒童保健及預(yù)防接種。

3、住院兒童的護(hù)理。

（1）小兒健康評(píng)估、護(hù)患溝通及心理護(hù)理。

（2）兒科護(hù)理技術(shù)操作。

①一般護(hù)理操作：沐浴、更換尿布、配奶、喂奶法、體溫脈搏呼吸測(cè)量。

②治療法技術(shù)操作：靜脈輸液法、股靜脈穿刺法、頸外靜脈穿刺法、口服給藥、鼻飼、嬰兒灌腸、氧氣吸入、臀紅護(hù)理法。

③特殊技術(shù)操作：暖箱的用法、光照療法、換血療法。

④協(xié)助診斷的護(hù)理操作：腰椎、骨髓、胸腔、腹腔、硬腦膜下腔穿刺術(shù)。

4、營(yíng)養(yǎng)及營(yíng)養(yǎng)紊亂患兒的護(hù)理

（1）能量及營(yíng)養(yǎng)素的需要、小兒喂養(yǎng)與膳食。

（2）常見(jiàn)疾病：新生兒窒息、維生素缺乏病、鋅缺乏病。

5、新生兒及新生兒疾病的護(hù)理

（1）正常足月新生兒和早產(chǎn)兒的護(hù)理；

（2）常見(jiàn)疾病：新生兒窒息、缺氧缺血性腦病、顱內(nèi)出血、肺炎、硬腫癥、敗血癥、黃疸、低血糖、呼吸窘迫綜合癥。

6、消化系統(tǒng)疾病患兒護(hù)理

（1）常見(jiàn)疾病：口炎、小兒腹瀉。

（2）常用診療技術(shù)及護(hù)理：腹瀉患兒體液紊亂的液體療法及護(hù)理。

7、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理：急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、肺炎、急性呼吸衰竭。

8、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理：先心病、病毒性心肌炎、小兒心力衰竭。

9、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理：急性腎炎、原發(fā)性腎病綜合征、尿路感染。

10、血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理：小兒貧血；

11、神經(jīng)系統(tǒng)常用檢查方法：

（1）小兒神經(jīng)系統(tǒng)常用檢查方法；

（2）常見(jiàn)疾病：化膿性腦膜炎、病毒性腦炎、腦性癱瘓、注意力缺乏多動(dòng)癥。

12、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾患兒的護(hù)理：生長(zhǎng)激素缺乏癥、尿崩癥、先天性甲低。

13、結(jié)締組織疾病患兒的護(hù)理：風(fēng)濕熱、兒童類風(fēng)濕病、過(guò)敏性紫癜、皮膚粘膜淋巴結(jié)綜合征。

14、遺傳性疾病患兒的護(hù)理：21-三體綜合征、苯丙酮尿癥。

15、常見(jiàn)急癥患兒的護(hù)理：急性中毒、小兒驚厥。

三、出科考核項(xiàng)目

1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分；

2、理論考試：考試結(jié)合平時(shí)提問(wèn)，如兒科基礎(chǔ)知識(shí)、常見(jiàn)病的病因、防治、護(hù)理診斷及措施、健康教育等。

3、技能考核：選擇本科操作技能2-3項(xiàng)進(jìn)行考核。

<<傳染科護(hù)理學(xué)>>實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)要求

1、理論要求

（1）了解常見(jiàn)傳染病的病原學(xué)、流行病學(xué)特點(diǎn)、發(fā)病機(jī)制、實(shí)驗(yàn)室檢查和本科護(hù)理新進(jìn)展。

（2）理解常見(jiàn)傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷及治療要點(diǎn)；

（3）掌握常見(jiàn)傳染病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷及措施、保健指導(dǎo)。樹(shù)立預(yù)防為主、防治結(jié)合的觀念，對(duì)常見(jiàn)傳染病運(yùn)用護(hù)理和程序?yàn)椴∪藢?shí)施身心整體護(hù)理，并能認(rèn)真規(guī)范地書(shū)寫護(hù)理病歷，同時(shí)能對(duì)病人及家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)。

2、技能目標(biāo)

（1）熟練掌握傳染科常用護(hù)理操作技術(shù)。

（2）熟練掌握常見(jiàn)傳染病的隔離和消毒方法。如傳染病房三區(qū)劃分、各類傳染病隔離期限、污染物品的消毒方法等。

（3）學(xué)會(huì)傳染病常用急救技術(shù)。如氣管插管及氣管切開(kāi)、人工呼吸機(jī)等。

3、態(tài)度目標(biāo)：

實(shí)習(xí)中恪守護(hù)理制度和規(guī)程，操作時(shí)做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精益求精，尊重病人、平等相待，熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、病毒感染性疾病的護(hù)理：病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、狂犬病、腎綜合征出血熱、艾滋病、麻疹、水痘、流行性腮腺炎。

2、細(xì)菌感染性疾病的護(hù)理：傷寒、細(xì)菌性食物中毒、細(xì)菌性痢疾、霍亂、流行性腦脊髓膜炎、白喉、百日咳。

3、螺旋體感染性疾病的護(hù)理：鉤體病、梅毒；

4、原蟲(chóng)感染性疾病的護(hù)理：瘧疾、阿米巴病。

5、蠕蟲(chóng)感染性疾病的護(hù)理：血吸蟲(chóng)病、肺吸蟲(chóng)病、鉤蟲(chóng)病、蛔蟲(chóng)病。

三、出科考核項(xiàng)目

1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。

2、理論考試：考試結(jié)合平時(shí)提問(wèn)，如常見(jiàn)傳染病的病原學(xué)、流行病學(xué)學(xué)特點(diǎn)、發(fā)病機(jī)制、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及治療要點(diǎn)、護(hù)理診斷和措施、健康教育等。

3、技能考核：

（1）獨(dú)立完成2-3項(xiàng)常用傳染科護(hù)理技術(shù)操作；

（2）獨(dú)立制定一份傳達(dá)室染病的護(hù)理計(jì)劃；

（3）獨(dú)立完成一份常見(jiàn)傳染病的家庭護(hù)理指導(dǎo)。

<<五官科護(hù)理學(xué)>>實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)要求

1、理論目標(biāo)：

（1）了解五官科護(hù)理學(xué)的范疇及進(jìn)展。

（2）理解五官科各器官的解剖及生理學(xué)，五官科系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床癥狀體征。

（3）掌握五官科各科病人的基本特征、護(hù)理評(píng)估、常用護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃。運(yùn)用護(hù)理程序，規(guī)范地寫出護(hù)理病歷，對(duì)外科病人實(shí)施身心整體護(hù)理、協(xié)助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健和家庭護(hù)理。

2、技能目標(biāo)：

（1）熟練掌握五官科常用護(hù)理操作；

（2）掌握眼科、耳鼻喉科、口腔科病人手術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察及護(hù)理。

（3）學(xué)會(huì)眼部、耳部、鼻部、咽喉部、口腔的常用檢查方法。

3、態(tài)度目標(biāo)：

以刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度學(xué)習(xí)；嚴(yán)格遵守各種護(hù)理制度和操作規(guī)程。操作時(shí)做到輕、準(zhǔn)、細(xì)致、精益求精；體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘?dú)作風(fēng)；尊重病人、平等相待、熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、眼的應(yīng)用解部生理：眼球及視路的應(yīng)用解剖生理；眼附屬器的應(yīng)用解剖生理。

2、眼科病人的護(hù)理概述；眼科病人的護(hù)理評(píng)估及常用護(hù)理診斷；眼科護(hù)理管理；常用護(hù)理技術(shù)管理；常用護(hù)理技術(shù)操作；結(jié)膜囊沖洗、滴眼藥水法、涂眼科藥膏法、淚道沖洗法，結(jié)膜下注射法、球后注射法。

3、眼科病人的護(hù)理：眼瞼及淚器病人的護(hù)理，淚囊炎，瞼板腺囊腫、瞼內(nèi)翻與倒睫、瞼外翻、上瞼下垂、淚囊炎；結(jié)膜病人的護(hù)理；急性細(xì)菌性結(jié)膜炎、沙眼、泡性角結(jié)膜炎、翼狀胬肉、細(xì)菌性角膜炎、真菌性角膜炎、單純皰疹病毒性角膜炎；白內(nèi)障病人的護(hù)理；老年性白內(nèi)障、糖尿病性白內(nèi)障、先天性白內(nèi)障；青光眼病人的護(hù)理、急性閉角型青光眼、開(kāi)角型青光眼、繼發(fā)性青光眼、先天性青光眼；葡萄膜和視網(wǎng)膜及玻璃體病人的護(hù)理：葡萄膜炎、視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞、視網(wǎng)膜靜脈阻塞、視網(wǎng)膜靜脈阻塞、中心性漿液性脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜病變、高血壓性視網(wǎng)膜病變、糖尿病性視網(wǎng)膜病變、視網(wǎng)膜脫離；屈光不正病人及老視和護(hù)理：遠(yuǎn)視、近視、散光老視；斜視及弱視病人的護(hù)理：共同性斜視、麻痹性斜視、弱視；眼外傷病人的護(hù)理；眼球穿透?jìng)⒀蹆?nèi)異物傷、眼化學(xué)傷、電光性眼炎。

4、耳鼻咽喉的應(yīng)用解剖生理：耳的應(yīng)用解剖生理、鼻的應(yīng)用解剖生理、咽的應(yīng)用解剖生理、喉的應(yīng)用解剖生理、氣管及支氣管的應(yīng)用解剖生理。

5、耳鼻咽喉科病人的護(hù)理概述：耳鼻咽喉科病人的護(hù)理評(píng)估及常用護(hù)理診斷；耳鼻咽喉護(hù)理管理；常用護(hù)理技術(shù)操作；外耳道清潔法、外耳道滴藥法、咽鼓管吹張法、滴鼻法、鼻腔沖洗法、上頜竇穿刺沖洗法、鼻竇置換療法、咽部涂藥及吹藥法、蒸汽或霧化吸入法。

6、耳鼻咽喉科病人護(hù)理：耳科病人護(hù)理，先天性耳前瘺管、外耳道炎、鼓膜外傷、分泌性中耳炎、急性化膿性中耳炎、慢性化膿性中耳炎、耳源性并發(fā)癥、特發(fā)性突聾、梅尼埃病；鼻科病人護(hù)理；鼻癤、慢性鼻炎、變應(yīng)性鼻炎鼻出血、急性化膿性鼻竇炎、慢性化膿性鼻竇炎；咽科病人的護(hù)理：扁桃體炎、慢性咽炎咽后膿腫、鼻咽癌、阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征；喉科與氣管及支氣管異物病人護(hù)理：急性會(huì)厭炎、急性喉炎、喉阻塞、喉癌、氣管及支氣管異物。

7、口腔頜面部的應(yīng)用解剖生理：口腔的應(yīng)用解剖生；牙齒及牙周組織的應(yīng)用解剖生理；頜面部應(yīng)用解剖生理。

8、口腔科病人護(hù)理概述：口腔科病人護(hù)理評(píng)估及常用護(hù)理診斷；口腔科護(hù)理管理；常用技術(shù)操作：牙體牙髓病常用材料的調(diào)拌方法、口腔局部用藥、口腔科常用治療操作的護(hù)理配合。

9、口腔科病人的護(hù)理：牙體及牙髓病人的護(hù)理：齡病、牙髓病；根尖周病人護(hù)：急性根尖周炎、慢性根尖周炎、慢性根類周炎；牙周組織病人的護(hù)理；牙齦炎、牙周炎；口腔粘膜病人的護(hù)理：復(fù)發(fā)性口瘡、皰疹性口炎、口腔粘膜白斑、口腔白色念珠菌病；口腔頜面部炎癥病人的護(hù)理：冠周炎、牙槽膿腫、頜面部蜂窩織炎、頜骨骨髓炎；口腔頜面部損傷病人的護(hù)理：損傷的特點(diǎn)與急救、損傷的分類與護(hù)理；先天性唇裂與腭裂病人的護(hù)理。

三、出科考核項(xiàng)目

1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。

2、理論考試：筆試結(jié)合平時(shí)口試。

3、技能考試：選擇本科2-3項(xiàng)操作考核。<<手術(shù)室>>實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求

通過(guò)手術(shù)室實(shí)習(xí)，掌握手術(shù)室的常規(guī)護(hù)理工作和基礎(chǔ)技能，能對(duì)中、小型手術(shù)進(jìn)行洗手和巡回護(hù)理，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的工作態(tài)度與高度的責(zé)任性，從而加深對(duì)手術(shù)室護(hù)理工作特殊性與重要性的認(rèn)識(shí)。

二、內(nèi)容與要求(一)理論知識(shí) 1．能描述手術(shù)室布局特點(diǎn)、設(shè)備及特殊管理。

2．能敘述常用手術(shù)器械的名稱用途及清潔、消毒、滅菌和保管方法。3．能闡述手術(shù)室和手術(shù)過(guò)程的無(wú)菌原則。(二)技能

1．能獨(dú)立完成的項(xiàng)目(1)各種常用手術(shù)的準(zhǔn)備(2)手術(shù)室空氣消毒方法

(3)洗手、穿脫手術(shù)衣、戴脫無(wú)菌手套

(4)闌尾、甲狀腺、骨科(小手術(shù))、整形科(小手術(shù))、疝修補(bǔ)等手術(shù)的洗手和巡回護(hù)理。(5)準(zhǔn)確留送各類手術(shù)標(biāo)本

2、在帶教老師指導(dǎo)下完成的項(xiàng)目(1)正確安置常用手術(shù)體位

(2)剖宮產(chǎn)、全子宮、膽囊等手術(shù)的洗手和巡回護(hù)理。3．見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目

(1)常用麻醉操作方法、術(shù)中觀察及意外處理。(2)大手術(shù)的洗手和巡回護(hù)理（1—2例）(3)常見(jiàn)小手術(shù)的處理與護(hù)理配合。

三、出科考核項(xiàng)目

1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。

2、理論考試：筆試結(jié)合平時(shí)口試。

3、技能考試：選擇本科2-3項(xiàng)操作考核。<<監(jiān)護(hù)室>>實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求 通過(guò)監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)習(xí)生良好的職業(yè)道德和以病人為本的思想，能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)大手術(shù)后及危重病人進(jìn)行監(jiān)測(cè)、護(hù)理和搶救配合，并具有工作耐心細(xì)致、反應(yīng)敏捷和應(yīng)急處理時(shí)的良好心理素質(zhì)的。

二、內(nèi)容與要求(一)理論知識(shí)

1．能闡述監(jiān)護(hù)室布局特點(diǎn)、規(guī)章制度、各班職責(zé)。2．能描述監(jiān)護(hù)室常用儀器使用的注意事項(xiàng)。3．能敘述各種大手術(shù)后病人的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、意義。4．能敘述危重病人的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、意義。

5．能敘述監(jiān)護(hù)病人的常規(guī)監(jiān)護(hù)護(hù)理及應(yīng)急處理程序。(二)技能

1．能獨(dú)立完成的項(xiàng)目

(1)各種監(jiān)護(hù)儀使用方法與觀察。(2)呼吸機(jī)的使用與消毒方法。(3)輸液泵、微量泵的使用方法。(4)各種引流的護(hù)理。(5)各種導(dǎo)管的護(hù)理。(6)血?dú)夥治鰳?biāo)本的采集。(7)正確記錄特別護(hù)理單

2．在帶教老師指導(dǎo)下完成的項(xiàng)目(1)深靜脈穿刺的配合與護(hù)理。(2)氣管插管、氣管切開(kāi)的配合與護(hù)理。

(3)心臟起博、心電復(fù)律、射頻消融術(shù)前、后的護(hù)理。3．見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目

(1)除顫器、血?dú)夥治鰞x的使用方法

(2)危重病人的護(hù)理與搶救配合（1—2例）<<社區(qū)護(hù)理>>實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求 通過(guò)社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生加深對(duì)社區(qū)護(hù)理工作的特殊性與重要性的認(rèn)識(shí)，并能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)在社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)與社區(qū)護(hù)理。培養(yǎng)學(xué)生具備服務(wù)意識(shí)、組織能力、社交能力和健康教育能力。

二、內(nèi)容與要求(一)理論知識(shí)

1．能敘述社區(qū)護(hù)理工作的范圍與職責(zé)。

2．能概述兒童、青少年、中年人的衛(wèi)生保健。

3．能敘述社區(qū)更年期婦女與老年人的健康保健與護(hù)理。4．能敘述產(chǎn)后家庭訪視的內(nèi)容與保健指導(dǎo)。5．能概述常見(jiàn)病、慢性病的群體防治措施。

6．能敘述各種免疫接種的時(shí)間、方法及注意事項(xiàng)。

7．能識(shí)別常見(jiàn)的傳染病，并說(shuō)出消毒隔離的原則與方法。8．能敘述社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生與飲食衛(wèi)生。(二)技能

1．能獨(dú)立完成的項(xiàng)目(1)社區(qū)健康教育(2)社區(qū)計(jì)劃免疫接種

(3)家庭護(hù)理(各種護(hù)理操作、各種標(biāo)本的采集、一般傷口的處理、各種病情的觀察、長(zhǎng)期臥床病人的護(hù)理、各種帶導(dǎo)管病人的護(hù)理、高熱病人的護(hù)理、給藥護(hù)理、家庭康復(fù)護(hù)理及指導(dǎo))(4)家庭訪視中與病人或病人家屬溝通的技巧。2．在帶教老師指導(dǎo)下完成的項(xiàng)目(1)產(chǎn)后家庭訪視

(2)家庭訪視中常見(jiàn)病、慢性病、傳染病病人的護(hù)理(3)社區(qū)護(hù)理科研調(diào)查工作 3．見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目(1)學(xué)校衛(wèi)生

(2)社區(qū)精神病人的組織管理與康復(fù)護(hù)理 <<精神科護(hù)理>>實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求

通過(guò)精神科護(hù)理實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到精神科護(hù)理工作的重要性與特殊性，并對(duì)精神病人有正確的認(rèn)識(shí)，能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)為精神病人開(kāi)展身心護(hù)理，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的思想與良好的心理素質(zhì)。

二、內(nèi)容與要求(一)理論知識(shí)

1．能簡(jiǎn)述精神科護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)與承擔(dān)的角色。2．能識(shí)別常見(jiàn)的精神癥狀。

3．能敘述常見(jiàn)精神疾病的特征與護(hù)理。4．能描述常用精神藥物的種類、作用、不良反應(yīng)、劑量與用法。5．能敘述精神科常用的治療方法與護(hù)理。6．能敘述精神科病人的組織管理。7．能敘述精神科基礎(chǔ)護(hù)理與分級(jí)護(hù)理。8．能敘述精神科特殊癥狀的護(hù)理。(二)技能

1．在帶教老師的指導(dǎo)下完成的護(hù)理工作(1)精神病人的組織管理。(2)精神病人的心理護(hù)理。

(3)安全護(hù)理、飲食護(hù)理、睡眠護(hù)理、生活護(hù)理。(4)消極、興奮躁動(dòng)、外走、木僵病人的護(hù)理。(5)藥物治療的護(hù)理。(6)電休克治療的護(hù)理。(7)康復(fù)治療的護(hù)理。(8)重癥精神病人的護(hù)理。2．見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目

(1)無(wú)抽搐電休克治療及護(hù)理。(2)康復(fù)治療中心、康復(fù)站。

第五篇：檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及大綱.

重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及大綱 實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

中職衛(wèi)生學(xué)校檢驗(yàn)專業(yè)的基本任務(wù)是:貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針, 堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),有理 想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能,能在各級(jí)各類醫(yī) 療機(jī)構(gòu)從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作, 政治堅(jiān)定, 技術(shù)優(yōu)良, 身體健康的檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)生,畢業(yè)后主要分配在基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事檢驗(yàn)工作。

二、目的要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分, 畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量直接關(guān)系到將來(lái)的 工作質(zhì)量, 在畢業(yè)生實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中必須自始自終地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和衛(wèi) 生工作方針, 培養(yǎng)和造就又紅又專的中級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人才。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是使 學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí),印證,鞏固,與應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作 能力。在專業(yè)技術(shù)方面,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,著重培養(yǎng) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生的基本理論,基本知識(shí)和基本技能,熟練地掌握臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù),可以從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及相關(guān)工作。

三、時(shí)間安排

共 32周,其中實(shí)習(xí)生化檢驗(yàn):8周,臨床檢驗(yàn):8周,微生物及免疫學(xué) 檢驗(yàn):8周,病理檢驗(yàn):8周。

以上安排各醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況,可酌情調(diào)整。

四、政治教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育,當(dāng)前重點(diǎn)學(xué)習(xí)建 設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論, 學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科 學(xué)發(fā)展觀，并結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,時(shí)事政治 教育, 遠(yuǎn)大革命理論和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育, 救死護(hù)傷實(shí)現(xiàn)革命人道主義 的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和遵紀(jì)守法教育,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的政治思想工作,把 學(xué)生培養(yǎng)成為有思想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義一代新人。

五、生產(chǎn)勞動(dòng)

每周可安排半天,組織學(xué)生參加一些專業(yè)勞動(dòng),公益勞動(dòng),農(nóng)忙勞動(dòng)或環(huán) 境衛(wèi)生勞動(dòng)。

六、體育鍛煉

利用業(yè)余時(shí)間積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)。

七、專業(yè)學(xué)習(xí)

1、由所在醫(yī)院根據(jù)學(xué)校制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,指定各有關(guān)科室的負(fù)責(zé)人 擬訂具體計(jì)劃,全面安排(希望作到“三定” ,即定實(shí)習(xí)項(xiàng)目,定完成實(shí)習(xí)項(xiàng) 目的時(shí)間,定指導(dǎo)實(shí)習(xí)的人員 ,保證實(shí)習(xí)計(jì)劃的全面完成,如因季節(jié)等因素

不能實(shí)習(xí)的項(xiàng)目,應(yīng)設(shè)法彌補(bǔ)。

2、學(xué)生應(yīng)以實(shí)習(xí)為主,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí),作到“放手不放 眼” ,不能過(guò)早地?zé)o指導(dǎo)地讓學(xué)生獨(dú)立工作。

3、注意提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,要加強(qiáng)基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練, 練好基本功,達(dá)到準(zhǔn)確、熟練、正規(guī)。

4、可適當(dāng)安排病案討論,專題講座等教學(xué)活動(dòng)。

5、各科室醫(yī)護(hù)人員,在教給學(xué)生醫(yī)療知識(shí)的同時(shí),應(yīng)隨時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn) 行政治思想教育,醫(yī)德教育,做到“既教技術(shù)以教人”和“三嚴(yán)”(嚴(yán)格的要 求,嚴(yán)肅的態(tài)度,嚴(yán)密 的方法 ,在指導(dǎo)實(shí)習(xí)方法上,應(yīng)從臨床實(shí)際出發(fā),注 意由淺入深,由易到難,循序漸進(jìn),按一定的操作程序教給學(xué)生,隨時(shí)注意培 養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和獨(dú)立工作能力。

6、每天晚上可酌情安排 1— 2小時(shí)自學(xué)時(shí)間,結(jié)合當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)有關(guān) 基礎(chǔ)課和臨床課。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、醫(yī)院由教學(xué)副院長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),由醫(yī)教科具體安排。各科室由教學(xué)負(fù)責(zé) 人具體安排,指定專人全面指導(dǎo)學(xué)生的思想、實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)和生活。醫(yī)院應(yīng)定期 組織人員進(jìn)行全面的實(shí)習(xí)質(zhì)量檢查,以確保實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成。

2、學(xué)校由教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),實(shí)訓(xùn)科具體與實(shí)習(xí)醫(yī)院保持聯(lián)系。共同協(xié)商 解決實(shí)習(xí)有關(guān)問(wèn)題,定期派人到實(shí)習(xí)醫(yī)院檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況。

九、實(shí)習(xí)成績(jī)考核

1、考試考查:從(1實(shí)習(xí)態(tài)度,(2操作技術(shù),(3基本理論、基礎(chǔ)知 識(shí),(4醫(yī)療文件書(shū)寫等四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,成績(jī)填入成績(jī)考核表。一 個(gè)科室一頁(yè)。

2、每個(gè)科室結(jié)束,學(xué)生必須填寫好實(shí)習(xí)手冊(cè)(包括實(shí)習(xí)病例登記,技術(shù) 操作及手術(shù)登記,自我小結(jié) ,交帶老師簽注意見(jiàn)。

3、實(shí)習(xí)期間必須書(shū)寫完整病歷 5份。

4、畢業(yè)實(shí)習(xí)堅(jiān)定:實(shí)習(xí)結(jié)束,學(xué)生必須寫自我總結(jié)。以小組為單位,進(jìn) 行小組鑒定,最后由實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的政治表現(xiàn),思想意識(shí),道德 品質(zhì),學(xué)習(xí)態(tài)度和勞動(dòng)態(tài)度等做出全面的評(píng)定。自我總結(jié),小組鑒定和醫(yī)院意 見(jiàn)填寫在實(shí)習(xí)手冊(cè)上。

5、全部實(shí)習(xí)結(jié)束,以小組為單位,將實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)成績(jī)單、實(shí)習(xí)病歷 收齊登記,統(tǒng)一交回實(shí)訓(xùn)科。實(shí)訓(xùn)科進(jìn)行考核、整理、評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。成績(jī)交 教務(wù)科作為頒發(fā)畢業(yè)證依據(jù)之一。

實(shí)習(xí)大綱 ⒈ 生物化學(xué)檢驗(yàn) 1.1 要求掌握如下技能: 正確收集與處理血液、尿液和其他標(biāo)本,掌握影響標(biāo)本測(cè)定的因素。各種 容量器具的洗滌方法,正確選擇使用容量器具的原則。抗凝劑、防腐劑的正確

使用。試劑、緩沖液、標(biāo)準(zhǔn)液的配制及貯存方法。

1.2 掌握常用儀器及自動(dòng)生化分析儀的基本操作原理、使用和維護(hù)保養(yǎng)。1.3 掌握下列項(xiàng)目的檢驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)原理及臨床意義

蛋白質(zhì)的測(cè)定: 血清總蛋白、血清白蛋白、A/G、血漿纖維蛋白原、血清粘蛋白 *、腦脊液 總蛋白、血清蛋白電泳、糖化血清蛋白

糖類測(cè)定: 血清葡萄糖、OGTT、腦脊液葡萄糖、尿葡萄糖、乳酸 * 無(wú)機(jī)離子:K +、Na +、Cl-、HCO 3-、TC02.AG、Ca 2+、iCa 2+、P、Mg 2+、Fe 3+及 總鐵結(jié)合力、Cu 2+*、Zn 2+* 酶類測(cè)定:ALT、AST、ALP、ACP、LDH 及同工酶、γ-GT、AMS、ChE、G6PD*、LPS、MAO、5’-NT、CK 及同工酶、ADA、a-HBD、NAG 肝功能試驗(yàn):總膽紅素和結(jié)合膽紅素、總膽汁酸、血氨 * 非蛋白含氮類化合物: 尿素、肌酐、尿酸

血脂:TC、TG、HDL-C、LDL-C、apoA 1.apoB Lp(a 血?dú)夥治?/p>

激素類:17-KS、17-OH VMA(打 *項(xiàng)目根據(jù)各醫(yī)院具體情況而定

1.4 掌握臨床上其它同工酶類、蛋白質(zhì)類、脂類、糖類、核酸類的診斷價(jià) 值及其在體液中測(cè)定方法。

1.5 掌握酶的動(dòng)力學(xué)測(cè)定原理及技術(shù)。掌握生化質(zhì)量控制及方法學(xué)評(píng)價(jià)。1.6其它試驗(yàn)與技術(shù)。

腦脊液生化檢測(cè)、其它激素測(cè)定、治療藥物監(jiān)測(cè),毒物分析。⒉ 臨床檢驗(yàn)學(xué)檢驗(yàn)

2.1 熟悉臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)各室的布局和管理方法。

2.2 掌握各種儀器設(shè)備的基本原理、使用、維護(hù)及保養(yǎng)方法(血球計(jì)數(shù)儀、折射儀、尿液分析儀、顯微鏡、離心機(jī)及其它常規(guī)與自動(dòng)化儀器。

2.3 掌握采集、制備和保存標(biāo)本的方法及技術(shù)。2.4 掌握下列項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)原理;操作技術(shù)及臨床意義

血液學(xué)檢查:Hb 測(cè)定、紅細(xì)胞計(jì)數(shù)、MCV、MCH、MCHC、RDW 測(cè)定、Ret 計(jì)數(shù)、白細(xì)胞計(jì)數(shù)、白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)、血沉、紅細(xì)胞比積、嗜酸性粒細(xì)胞計(jì)數(shù)、血小板計(jì)數(shù)、MPV、PCT、PDW 測(cè)定、各種異常紅細(xì)胞和白細(xì)胞識(shí)別等、血抹片 找瘧原蟲(chóng)、血絲蟲(chóng)等。

尿液檢查:尿蛋白的定性和定量、尿糖定性和定量、酮體、尿比密、尿 pH、尿沉渣鏡檢、1小時(shí)尿沉渣計(jì)數(shù)、乳糜尿、脂肪尿、濃縮、稀釋實(shí)驗(yàn)、血 紅蛋白

尿、肌紅蛋白尿、氨基酸尿定性、含鐵血黃素、尿液妊娠免疫學(xué)檢查等。糞便檢查:常規(guī)檢查、隱血實(shí)驗(yàn)、糞膽素實(shí)驗(yàn)、糞中各種寄生蟲(chóng)及蟲(chóng)卵、包囊檢查、2號(hào)病檢測(cè)懸滴等。

體液檢查:腦脊液、漿膜腔積液、痰液、胃液、十二指腸引流液、精液、前列腺液、羊水檢查、陰道分泌物(包括霉菌和滴蟲(chóng) 的常規(guī)檢查和特殊檢查。其它檢查:各種脫落細(xì)胞及分泌物的檢查。

2.5 掌握采輸血技術(shù)及血液的保存條件。了解各種血液成分的制備過(guò)程及 其臨床輸注原則。了解各種血液保存液的配方及作用機(jī)理。掌握發(fā)血及貯血的 各種規(guī)章制度。掌握血型鑒定方法和交叉配血實(shí)驗(yàn)(包括 AB0血型系統(tǒng) Rh 血型 系統(tǒng)等。

2.6 了解臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)的新技術(shù)、新方法。⒊ 微生物學(xué)檢驗(yàn): 3.1 掌握微生物實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備,標(biāo)準(zhǔn)操作程序,安全與維護(hù)的基本知識(shí)。3.2 掌握光學(xué)、熒光、倒置、暗視野顯微鏡、控溫設(shè)備、沉淀設(shè)備,滅菌 凈化設(shè)備、培養(yǎng)箱的基本原理、使用、維護(hù)和保養(yǎng)。

3.3 掌握實(shí)驗(yàn)用無(wú)菌器械的準(zhǔn)備,包括洗滌、消毒、滅菌及隔離方法。3.4 掌握培養(yǎng)基的制備方法, 包括基礎(chǔ)培養(yǎng)基、特殊培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng) 基、鑒別培養(yǎng)基。了解微生物檢驗(yàn)的新進(jìn)展,新技術(shù)。

3.5 掌握細(xì)菌接種分離及菌種的保存。3.6 熟練掌握各種涂片制作及常用染色方法。

3.7 掌握常見(jiàn)病原菌的檢驗(yàn)程序、檢驗(yàn)方法、分型和鑒定方法:胃腸病原 微生物(沙門氏菌、志賀氏菌、彎曲菌、弧菌、102培養(yǎng)、致病性大腸埃希菌及 其它病原菌 , 泌尿系統(tǒng)病原菌(大腸桿菌、克雷伯氏菌、變形桿菌、葡萄球菌、鏈球菌、淋球菌及其它病原菌 ,呼吸道病原菌(克雷伯氏菌、肺炎鏈球菌、流 感嗜血桿

菌、假單胞菌、念珠菌及其它病原菌 ,感染傷口標(biāo)本中需氧和厭氧 微生物(金黃色葡萄球菌、化膿性鏈球菌、腸球菌、大腸埃希菌群、厭氧菌及 其它病原菌 及骨髓、血液、腦脊液、膽汁、胸腹水、各種穿刺液、分泌物等 體液標(biāo)本病原微生物(菌種同上。

3.8掌握一些特殊菌種的血清學(xué)鑒定:包括鏈球菌、沙門氏菌、志賀氏菌、克雷伯氏菌、肺炎球菌、霍亂弧菌分型。

3.9 掌握支原體、衣原體、真菌、螺旋體的檢驗(yàn)方法。熟悉 TB 菌、病毒、立克次氏體及其它罕見(jiàn)微生物的檢驗(yàn)方法。

3.10掌握醫(yī)院內(nèi)感染,室間、室內(nèi)細(xì)菌質(zhì)控的標(biāo)準(zhǔn)、方法與實(shí)驗(yàn)技術(shù)。⒋ 免疫學(xué)檢驗(yàn): 4.1 熟悉免疫檢驗(yàn)室的設(shè)置,檢驗(yàn)操作程序及放射物質(zhì)的基本防護(hù)知識(shí)。4.2 掌握免疫實(shí)驗(yàn)室的各種儀器設(shè)備,洗板機(jī)、熒光顯微鏡,酶標(biāo)儀、免 疫電泳儀、等自動(dòng)化儀器的正確使用(操作和原理 與維護(hù)。

4.3 掌握免疫室常用試劑的配制、使用及儲(chǔ)存。

4.4 掌握各種免疫學(xué)檢驗(yàn), 包括體液免疫和細(xì)胞免疫檢驗(yàn)方法的原理、操 作、注意事項(xiàng)及臨床意義。

4.5 掌握免疫學(xué)檢驗(yàn)的新進(jìn)展、新技術(shù)、新方法。⒌ 病理學(xué)檢驗(yàn) : 5.1 熟悉病理檢驗(yàn)室的工作環(huán)境,工作程序。

5.2 掌握病理檢驗(yàn)相關(guān)的基本理論, 基本任務(wù)。學(xué)會(huì)制作病理標(biāo)本和切片。5.3 學(xué)會(huì)觀察、描述標(biāo)本和切片病理變化的方法。熟練掌握顯微鏡及其它 儀器設(shè)備。

5.4 掌握臨床常見(jiàn)疾病的病理檢驗(yàn)技術(shù):炎癥、腫瘤、局部學(xué)血液循環(huán)障 礙、傳染病、水腫、休克、缺氧等。