第一篇：ll工作總結

2010-2011年幼兒舞蹈班課程工作總結

學期總目標：技能、知識培養目標： 1.引導幼兒認識身體的基本部位；

2.通過對各個部位的基本功訓練，鍛煉幼兒身體的柔韌性、靈活性與協調性； 3.讓幼兒了解并掌握中國舞的基本手位、腳位； 學習常規培養目標：

1.培養幼兒舞蹈的方向感；

2.培養幼兒對音樂的節奏感，按音樂節拍做動作；

3.培養幼兒對舞蹈的興趣，同時發揮幼兒的表現力與創造力； 社會認知培養目標：

學習并掌握中國舞等級考試《一級》所有內容，培養幼兒對舞蹈的興趣

教學目的和任務： 舞蹈教學是促進幼兒體、智、德、美全面發展的重要手段之一。舞蹈教育形

象、生動活潑、感染力強，是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。舞蹈教育適合幼兒的發育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創造性地使用動作語言，以表達豐富的內心世界。

1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

2、培養豐富的感情、想象力、觀察力。

3、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

4、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

5．培養學生喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態，能大膽的進行表演。

本學期學習內容：

1、基本功訓練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習

2、認識身體基本部位，并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）

3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。（橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳）

4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5、舞蹈教學進行音樂反應、節奏、模仿、游戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。2010-2011本學期課程計劃（中國舞一級）

第一課 教學目標：

學習《音樂反應曲》組合，學習中訓練幼兒的節拍感、開發幼兒想象力與創造力；同時進行頸部、腰部柔韌性練習；

活動主題：

學習中國舞組合《音樂反應曲》 教學概述：

《音樂反應曲》組合是對幼兒進行音樂感訓練，幼兒跟著音樂中的兒歌進行動作，以游戲的方式對幼兒進行節拍訓練，使語言、動作、節拍有機地統一，從而培養幼兒敏銳的節拍感。第二課： 教學目標：

學習《手臂動作》組合，學習中培養幼兒的舞蹈表現力；進行髖部外開練習； 活動主題：

學習中國舞組合《手臂動作》 教學概述： 《手臂動作》組合是進一步加固幼兒對擴指的掌握，在動作中啟發幼兒按歌詞表演，培養幼兒的舞蹈表現力。第三課： 教學目標：

鞏固所學組合；進行身體各個部位的柔韌性練習； 活動主題： 復習鞏固所學組合 教學概述：

進一步規范五個完成的組合，鞏固所學知識，要求能夠獨立完成。第四課： 教學目標：

學習《前壓腿》組合，動作時訓練膝蓋的屈伸及腿部柔韌性；進行身體各個部位的柔韌性練習； 活動主題：

學習中國舞組合《前壓腿》

教學概述：

《前壓腿》組合訓練幼兒膝蓋的吸伸、腿部的柔韌及腳背的繃直，壓腿時要求幼兒膝直腳繃，后背拉直 第五課： 教學目標：

學習《雙吸腿》組合，學習中訓練膝蓋的靈活性及上身的控制能力；進行身體各個部位的柔韌性練習； 活動主題：

學習中國舞組合《雙吸腿》 教學概述：

《雙吸腿》組合是對幼兒膝直腳繃的進一步練習，動作過程始終要求繃腳；“吸腿”時雙膝和雙腳要求并攏，手臂與肩同寬。第六課： 教學目標：

學習《擺臂》組合，學習中訓練腿部、上身及手臂的控制能力；進行身體各個部位的柔韌性練習； 活動主題：

學習中國舞組合《擺臂》 教學概述：

《擺臂》組合要求幼兒始終保持之前學過的“擴指”手型，進一步鞏固所學手位；“擺臂”動作時手臂要伸長、舒展。

本學期因教學時間較短，只教了學員部分基本功與組合及成品舞蹈表演《小螺號》，下學期將完成一級所有組合內容，望家長在家能監督做好孩子寒假復習工作，為下學期做好準備！

最后祝所有家長和學員兔年大吉，萬事如意！

2011．1．15

第二篇：《錢學森》觀后感ll

《錢學森》觀后感

借著空閑的星期天，我觀看了這不人人稱贊的電影——《錢學森》。錢學森爺爺給我留下很深刻的印象，在我上小學的時候就聽著老師給我們講他的故事，那時候我只知道錢學森爺爺是我國杰出科學人物，兩彈一星元勛，為 新中國的科學事業做出巨大貢獻。但是我認真觀看完這次電影我才知道錢學森爺爺的偉大精神。

錢學森生于1911年，2009年10月31日逝世于北京，享年98歲。對于這樣一位偉大的人，我們對他該懷有多大的敬意呢！他是我國杰出科學家，為我國的航天事業和空氣動力學的研究，做出了卓越的貢獻。是中國著名“兩彈一星”元勛，被譽為“中國航天之父”的殊榮。這部影片，簡單明了的闡述了錢學森爺爺光輝的一生。解放前，他在美國求學。學業有成以后，在國外過著富足安逸的生活。當他得知了中華人民成立的消息時，這位熱愛自己祖國的海外赤子，強烈的愛國之心驅使他一定要重返自己的祖國，準備為祖國的科研事業盡一份力。

可是，因為當時錢學森爺爺已經是一位才學淵博的科學家，對航天科技有一定的研究成果，美國政府使用各種手段阻止錢爺爺回國，并把他關進監獄。在留居美國的科學界人士鼎力相救下，他才獲得自由但是還是不允許他回國。從此，他就更加發奮的研究，希望有朝一日能回到自己的祖國，把自己的研究成果帶回祖國，為祖國的航天事業做貢獻。在他四十四歲那年，中國政府歷經周折，他才回到了祖**親的懷抱。錢學森爺爺回國后，對航天的研究沒有絲毫的松懈，更是爭分奪秒的搶時間進行科研。當時的中國科技很很落后，科學家也很稀少，他一邊進行科研一邊從事教學，手把手教學生。為祖國培養了許多科技人才。

經過他帶領眾科學家的一致努力，在1960年發射了中國的第一顆導彈“東風一號”，1964年第一顆“原子彈”爆炸成功，“兩單合一”也順利的完成。那一刻起，中國人終于可以昂起頭，挺起胸對著外國人高喊：“我們是中國人，中國是一個強大的國家！”

在錢學森爺爺是個很樂觀的人，東風一號發射成功，東風二號卻不幸發射失敗。當時，大家都有些灰心喪氣。錢學森爺爺卻安慰戰士們說：“不就是天上掉下來一個‘東二’嗎，今天它掉下來，明天咱就給它射上去。”在錢學森爺爺的鼓勵和帶領下，戰士們積極努力工作，我們國家的航天科研事業有了翻天覆地的變化。我們的國家，由科技貧瘠逐漸變成了科技強大的國家。

在觀影的過程中，一些情節的設計讓人看了不僅渾身振奮，而且還有一種強烈的民族自豪感。比如錢學森被指控是共產黨，被關進監獄，蔣英去探監那一段，看守的人說你們只有五分鐘的時間，蔣英見到丈夫之后一直問“你還好嗎？”“他們打你了嗎？”錢學森卻一句話都沒說。旁邊的人說“請講英語！”而蔣英回應的卻很犀利，“難道你沒看出來嗎我們都是中國人！”就像外國人問我們一句：“Where are you from?”我們能昂首挺胸，理直氣壯地提高聲音的分貝，告訴他們：“I’m Chinese，I’m from the People's Republic of China！”

就像錢學森要離開的時候，杜布里奇校長很不解地問他：“你回去能做什么呢？”錢學森回答：“回到我的祖國，我總是能做些什么，也許，我還可以種蘋果。”

就像登機的時候，一個中國的記者問錢學森：“你為什么不回臺灣而選擇去大陸呢？”錢學森不回答，中國記者追問，錢學森說：“中國人對中國人提問要用中文而不是英語，我不想回答你的問題。” 在電影電影接近尾聲時，畫面上錢學森爺爺和蔣英奶奶的那段對話，更是感人至深。錢爺爺對蔣奶奶說：“如果你不是嫁給了我，將會成為一位著名的歌唱家。”而蔣英奶奶堅定的回答：“在中國，可以沒有蔣英這樣的歌唱家，但不可以沒有像錢學森這樣的科學家！”

新中國建立之初，各方面都很落后，依然隨時面臨被外國侵略的危險。為了我國的國防力量的提升，也為了爭氣，證明中國人不必外國人差，錢學森出國時的志向是：把最先進的外國東西給學會，然后帶入中國，為國建設作出貢獻。這種高尚的情懷，是作為一中學子的我們所應該學習的，我想起了周恩來總理說過的一句話：“為中華之崛起而讀書！”我覺得讀書人是應該有這樣的一種氣魄和理想的吧。如果說這次觀影使我學到了什么的話，就是這個，志向，進取，鉆研，拼搏，奉獻！為了祖國！

商務英語0952班

郭琳琳

第三篇：統籌城鄉ll

統籌城鄉

統籌城鄉經濟社會發展，是相對于城鄉分割的“二元經濟社會結構”而言的，它要求把農村經濟與社會發展納入整個國民經濟與社會發展全局之中進行通盤籌劃，綜合考慮，以城鄉經濟社會一體化發展為最終目標，統籌城鄉物質文明、政治文明、精神文明和生態環境建設，統籌解決城市和農村經濟社會發展中出現的各種問題，打破城鄉界線，優化資源配置，把解決好“三農”問題放在優先位置，更多地關注農村，關心農民，支持農業，實現城鄉共同繁榮。統籌城鄉經濟社會發展的實質是給城鄉居民平等的發展機會，通過城鄉布局規劃、政策調整、國民收入分配等手段，促進城鄉各種資源要素的合理流動和優化配置，不斷增強城市對農村的帶動作用和農村對城市的促進作用，縮小城鄉差距、工農差距和地區差距，使城鄉經濟社會實現均衡、持續、協調發展，促進城鄉分割的傳統“二元經濟社會結構”向城鄉一體化的現代“一元經濟社會結構”轉變。統籌城鄉發展，需要觀念、機制和體制的諸多變革，是一個長期、艱巨而又復雜的系統工程。現階段統籌城鄉發展，必須從以下幾個方面進行努力：

一、打破城鄉二元結構。這是現階段統籌城鄉發展的關鍵所在。在市場經濟條件下統籌城鄉發展，客觀上要求城鄉居民具有平等的社會權利，并在城鄉之間采取統一的經濟社會政策，包括勞動力在內的各種生產要素可以在城鄉之間自由流動。但從我國的實際情況看，建國初期，為使農村支持城市和工業發展，采取了城鄉二元分治的政策。改革開放后，雖然農村勞動力可以進城打工，但仍難以改變農民的身份，難以享受到城市居民的各種福利待遇。在原來城鄉行政主導的二元結構還遠沒有打破之前，城鄉居民又必須面對同一個大市場，在不同的起跑線上進行競爭和安排各自的生活，即形成新的市場主導的二元結構。這兩種二元結構的疊加進一步加劇了城鄉差距和城鄉割裂，阻礙了農村勞動力向城市轉移，也阻礙了城市人才到農村創業。因此，“十一五”時期，既需要盡快地打破城鄉二元的戶籍制度，賦予農民同等的生存權和發展權，確保城鄉居民競爭中的起點公平，還需要根據市場主導下二元結構的基本特征，加強再分配力度，縮小城鄉居民的收入分配差距。

二、深化農村綜合改革，為統籌城鄉發展提供制度保障。全面取消農業稅后，以推進鄉鎮機構、農村義務教育和縣鄉財政體制改革為重點的農村綜合配套改革相當迫切。在改革新階段，農村綜合改革的實質在于調整農村生產關系和上層建筑不適應生產力發展的某些環節和方面，逐步消除影響城鄉互通的政策障礙，逐步建立精干高效的農村行政管理體制和運行機制、覆蓋城鄉的公共財政制度，以及農民增收減負的長效機制，為統籌城鄉發展提供有力的制度保障。未來幾年，農村綜合改革應當從農村最突出的矛盾出發，主要解決農民土地使用權的制度保障、建立農村公共服務體制和改善鄉村公共治理。以此為起點，逐步形成城鄉統一的經濟社會制度安排。

三、要加大農村公共產品的投入力度。我國農村的基礎設施建設比較落后，適度加快農村的基礎設施建設是必要的。在統籌城鄉發展的大背景下，應當看到，農村基本公共產品直接關系到農民的生存權和發展權，關系到農村社會的長治久安。因此，“十一五”時期要在為農村提供基礎設施的同時，把財政支農的重點

放在為農民提供基本公共服務上。今后，要做到新增教育、衛生、文化等事業經費主要用于農村；國家基本建設資金增量主要用于農村；政府征用土地出讓收益主要用于農村。這樣可以有效緩解不斷擴大的城鄉差距，并由此探索市場經濟條件下城鄉協調發展的新途徑。

四、應當努力在建立城鄉統一的公共服務體制上有所突破。從現實來看，城鄉公共服務的嚴重失衡、農村公共服務制度的嚴重缺失，已成為阻礙城鄉統籌發展的突出問題，并成為城鄉分治的焦點所在。農民工的身份歧視以及戶籍制度改革難以突破等，加劇了城鄉二元制度的格局，并由此引發和激化了許多新的社會矛盾。作為城鄉二元制度的一個直接后果，農民工沒有被納入城市政府公共服務的范圍牞他們在社會保障、勞動就業、義務教育、公共衛生等方面的基本需求被城市漠視。“十一五”期間，應當努力在建立城鄉統一的公共服務制度方面實現突破：首先，建立城鄉統一的義務教育體制。我國已經計劃從2006年至2010年，逐步把農村義務教育全面納入公共財政的保障范圍。在此基礎上，需要進一步探索一個長效機制，從制度上根本解決農村的義務教育問題，包括農民工子女在城市的義務教育問題。還需要在經費投入、辦學條件、師資力量上逐步統一城鄉標準。其次，加快建立新型農村合作醫療制度。我國絕大多數的省份都于2003年開始建立新型合作醫療的試點。“十一五”時期，應當繼續推廣好的經驗并使其制度化。最重要的是建立可持續的籌資機制，將各級政府的補助經費列入財政預算，在若干年內將中央和地方所有財政新增加的衛生投入全部用于農村。建立農民連續“參合”的獎勵機制，調動農民“參合”的積極性。再次，在全國范圍內初步建立農村最低生活保障制度。根據亞洲開發銀行的估計，如果建立農村最低生活保障制度，我國用財政支出的0.12%就可以全面解決近3000萬農村貧困人口的溫飽問題。對五保戶、殘疾人員、需要搬遷的移民、患有長期慢性疾病等缺乏正常勞動能力或基本生活條件的人口，繼續沿用原來的開發性扶貧方式，不僅成本高，而且也很難根本解決問題。“十一五”時期，我國應盡快建立覆蓋全國的農村低保管理和執行制度。可由民政系統專項負責，以縣級政府管理為主，對低保所需資金實行專項轉移支付，以保證資金來源的穩定性。中央財政可按統一標準向各地支付發放低保資金，而各地可以根據當地生活水準調整本地農村低保標準。最后，探索建立符合農村特點的養老保障制度。目前，我國60歲以上人口已超過總人口的10%；全國70%以上的老齡人口分布在農村，農村老齡化問題尤為突出。“十一五”時期，可以按照“低水平、廣覆蓋、適度保障”探索現階段的農民社會化養老保險制度

第四篇：2012年LL鎮黨政辦工作總結

探尋新思路

謀求高效率

全力落實好黨委、政府領導的參謀助手作用

LL鎮綜合辦公室 2012年12月15日

2012年,LL鎮黨政辦在市委辦、政府辦的正確指導下,在鎮委、政府的具體領導下,緊緊圍繞鎮委、政府的中心工作，以服務于鎮委、政府、服務于人民群眾、服務于經濟社會發展大局為己任，扎實工作、統籌協助、創先爭優，圓滿完成了鎮黨委、政府和上級各對口部門交辦的各項工作任務,充分發揮了參謀助手作用，有效地保證了黨委、政府各項工作的高效運轉。

扎實工作，提升效率 高效運轉辦公室日常工作 在確保辦公室日常工作正常運轉的前提下，結合辦公室工作實際及各位工作人員特點，創建了高效有序的辦公室值班工作機制,進一步強化管理,保證日常工作有序,快速,優質運轉。努力做到“三確保”：一確保辦公室日常運作不斷檔。認真做好電話接聽、文件資料處理、文字材料撰寫、印章管理、會議布置、群眾來信來訪等各項工作；注重機關軟硬件建設，為領導和各部門服務好，為機關干部創造良好的工作和生活環境，充分發揮后勤保障作用。二確保辦文準確高效。公文材料的處理嚴格依據規范,精簡,高效的原則,嚴把進口、出口關，做到文件傳收有記錄、責任人員需明確、制定審核必謹慎；在審批程序上,嚴格由分管制文部門的同志審初稿,再由黨政辦主任核稿,通過后再呈請書記,鎮長發文。三確保專項工作提檔升級。認真做好機要,保密,檔案,史志等專項工作,做到專人負責,提檔升級。嚴格貫徹《保密法》,推進保密工作法制化,加強了對涉密人員的教育和管理,加強了計算機信息系統的保密技術防范和管理。在檔案,史志工作上,我們加大了對檔案資源建設和檔案創新工作及工作人員的培訓力度,不斷規范檔案管理,優化了檔案結構,豐富了檔案藏量。

加強學習、增強能力 全力抓好信息調研工作

信息工作是鎮委、政府及上級部門決策的參考重要來源。辦公室實行信息提交總動員,每人分配信息任務，分量定范圍，及時準確全面地向各級黨委、政府反映了經濟社會發展的新情況、新問題、新成就,對于重大突發事件和傾向性問題及時上報，更好地為各級黨委,政府了解情況、科學決策和指導工作服務。上班之余，給各位辦公室同志安排學習內容，要求多讀報、政務雜志等，并邀請市委辦信息科、政府辦研究室等信息部門領導來我鎮指導信息工作，使辦公室信息工作提檔升級，2012年共上報信息120余條,信息采用量在十個鄉鎮辦中名列前茅。

調查研究是辦公室的主要職能之一,黨政辦公室的參謀助手作用首先來自調研。工作中,我們緊緊抓住黨委、政府各個時期的工作重點,切實增強工作的預見性、針對性,深入基層調查研究,及時了解真實信息,及時發現傾向性的問題,及時總結新鮮經驗,超前性調研;緊扣上級及本級黨委、政府工作部署,開展跟蹤性調研。通過廣泛深入地調研,掌握了大量的基礎材料,為黨委,政府提供了許多有參考價值的材料。

協同配合,講究實效 落實好各部門督辦檢查工作

督辦檢查是落實工作的重要手段和措施,重視和加強督查工作,既是領導要求,也是黨政辦公室的重要工作職責。今年以來，我們突出抓好黨委、政府重點工作督辦,特別是黨委會上確定的各部門各單位需要完成的各項工作,實行工作落實通報制和責任追究制，努力做到事事有落實,件件有著落。在具體工作中,我們注重了三個結合,即平時督辦與階段性督辦相結合,事前督辦與事中督辦相結合,專項督辦與綜合督辦相結合。由于堅持了經常性地督辦,促進了黨委、政府各項工作的順利高效開展。會議是宣傳政策,貫徹上級精神,安排部署工作的一個重要手段。針對在召開會議時,總有少數缺席,遲到,早退的情況,我們及時將參加會議情況進行匯總，實行定期通報,效果非常明顯,基本杜絕了曠會現象。為了落實好黨委、政府階段性工作,我們借助于文件、會議,多次進行督辦,有效保證了各項工作的順利完成。

分工負責,服務協調 發揮好辦公室的橋梁紐作用

黨政辦公室的協調工作做得好不好,將直接影響到各項工作的順利開展,直接影響到機關干部積極性的發揮，因此,我們充分發揮辦公室的優勢,著重做好領導公務活動的協調和機關日常工作的協調。在具體工作中,我們突出抓了領導公務活動協調和日常事務協調。對重要公務活動超前協調,努力把工作做到前頭;對領導臨時交辦的任務及時協調,隨叫隨辦,對多項活動安排統一協調,綜合權衡。今年,盡管辦公室人手少,但從未因此而影響領導各項公務活動的開展,相反由于我們注重了方方面面的協調,使許多領導公務活動安排得井井有條,許多復雜的活動也處理得有條不紊。為了協調好各種事務,我們始終把握一點,就是協調工作無小事,件件抓落實,工作協調講程序,行動協調講規矩,關系協調講大局,矛盾協調講團結.通過開展有效的協調工作,全鎮上下步調一致,各項工作處于良性運行狀態。

強化管理，嚴格要求 維護好辦公室總樞紐的良好形象

一加強值班管理。嚴格執行好機關干部上班簽到制,并要求辦公室值班人員每天8點鐘上班,嚴格落實好值班制度,確保了信息渠道和政令暢通,使辦公室工作有條不紊,銜接緊密,受到了領導和同事們的好評和肯定。二是工作實行目標管理。把各項工作分解到人,實行專項專管，明確責任人，提高工作效率。三是加大對辦公室的改造力度。大力度改造辦公室儲物間，既完善了辦公環境，又規范了文件資料、辦公用品等的管理歸類,極大改善了機關工作人員的辦公條件和機關形象。

2012年,我們黨政辦公室在克服人力少、任務重等困難下，在各項工作方面取得了一定的成績，受到領導的肯定和鼓舞。在今后的工作中,我們將繼續堅持用科學的理論武裝干部,用團結向上的工作氛圍凝聚干部,在壓力中提高干部,廉潔自律,艱苦奮斗,力爭把辦公室工作推上一個新的臺階!

第五篇：LL市場調查報告

在校大學生近視情況調查報告

【摘要】視覺是人類重要感官之一，被稱為心靈的窗戶，它深刻地影響著人們的就業、學習、心理及生活品質。近年來，近視的人群在迅速擴大并且趨于低齡化，越來越多的大學生戴上了眼鏡。是學習壓力增加還是電腦電視的影響？為了更好的了解大學生生近視的原因及現狀，特進行此項調查。

【關鍵詞】在校；大學生；近視

一、調查方案的設計

（一）調查目的了解在校大學生近視情況現狀。

（二）調查對象和調查單位

重慶文理學院在校大學生

（三）調查項目

眼睛近視情況

（四）調查表格（問卷的設計）

調查問卷見附件

（五）調查時間

2014年04月~2014年05月

（六）調查的組織實施

調查中，我采取整群隨機抽樣的方法，共投放了80份調查問卷，收集同學的看法和意見，總共發放了80份，回收80份，有效問卷80份，有效率100%。

二、統計數據分析