第一篇：2005年秋學期學校教育教學工作總結

2005年秋學期學校教育教學工作總結

本期來，我鎮(zhèn)教育教學工作在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導和大力支持下，堅持以重要思想和黨的十六屆四中全會精神為指導，全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和全國農(nóng)村教育工作會議精神，繼續(xù)以實施素質教育為重點，以創(chuàng)建學習型教師群體為載體，以提升學校的管理水平和進步教學質量為核心，進一步完善我鎮(zhèn)教育教學管理體制，加強師資隊伍建設，加快現(xiàn)代信息技術教育和基礎教育課程改革步伐。結合學校具體情況，全面展開了各項工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力，較好地完成了上級下達的各項任務。工作獲得了階段性的成果。現(xiàn)將本期展開的主要工作、體會總結以下：

一、重點工作

（一）德育工作：

1.加強師德建設，使教師素質有了明顯進步。教師是學生的榜樣，在教育進程中有著身體力行的作用。因此，本年度狠抓了教師師德建設，使教職工整體素質有了進一步進步，初步構成了一個學生信任、家長放心、社會滿意的高素質的教師隊伍。依照上級部分的安排，各校利用政治、業(yè)務、例會學習時間組織教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》、《教師十不準》等教育理論，展開了廣泛討論，寫出心得體會300余篇。從而使教職工進一步進步了熟悉，明確了方向，增強了主人翁責任感和從教的光榮感，增強了教書育人的信心，進步了工作效力。結合黨員冬訓組織全體黨員學習了《中共中心關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，展開了如何在教育教學實踐中保持黨員先進性的討論，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。初中部、太平結合學校教學工作中的突發(fā)事件，組織教師學習《誰來解救破碎的心》、《一教鞭惹下的麻煩》等教師不規(guī)范教學行為案例，結合教學工作中的突發(fā)事件展開了“鑄師德、樹師風、練師功”系列活動，把教學質量和師德、師能、師風聯(lián)系起來，收到了良好的效果。

2、通過各項活動，加強對學生的思想教育。重視學校的團隊和少隊工作，狠抓學生平常行為習慣的養(yǎng)成，如永星、草湖小學集中進行了“養(yǎng)成教育月活動”“安全教育日”“書信征文”等活動，對學生進行了愛國主義、集體主義、和遵紀遵法教育；初中部很好的落實了宏揚和培養(yǎng)民族精神系列活動，各年級、各班根據(jù)政教處實施方案制定出了班級實施細則，以講座、觀看碟片、圖片展覽展開此項工作，共進行活動達15次之多；在六種習慣的培養(yǎng)方面，甲子墩、二壩小學展開了演講、歌詠、寫字等比賽，培養(yǎng)了學生的寫字、瀏覽、衛(wèi)生等習慣。各小學都成立了“紅圍巾監(jiān)視崗”，各校通過教師節(jié)、國慶節(jié)、、元旦等重要節(jié)日的慶祝活動，加強對學生的思想教育。使學生進一步遭到了愛黨、愛祖國、愛人民、尊敬師長教育，建立了良好的思想品質，養(yǎng)成了良好的道德風尚。

（二）教學工作：

1、嚴格規(guī)范管理，管理突出以人為本。教育質量是學校的生命線，而質量來源于嚴格規(guī)范的管理，嚴格規(guī)范的管理更是進步辦學質量、辦學水平和效益的根本保證。本學期學校管理突出以人為本，從校長做起，對教職工工作少一點指責、多一點指導，少一點處罰、多一點關心，少一點批評、多一點鼓勵，少一點苛求、多一點愛惜。開校初對校長、教導主任及學校的中層領導干部進行為期兩天的培訓，加強學校領導班子建設。

教學常規(guī)是教學規(guī)律的體現(xiàn)，也是構成良好教學秩序的保證。這一學期，近一步完善了教學常規(guī)管理制度，實現(xiàn)科學化規(guī)范管理，堿灘中學切實實行了校長領導下的分年級管理體制，在各小學改革僵化的常規(guī)管理，激活管理思惟，重新修改和制定了符合本校的《教學常規(guī)管理制度》、《教學目標管理責任制》，重點放在抓教師的聽課、教師課前的預備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質，向管理要質量，向管理要效益。12月底校長和主任在野水開研討會，探討備課制度和探索評價制度，為我鎮(zhèn)下一步真正改革評價制度打下了堅實的基礎。

2、緊抓教育教學工作，堅持以課堂教學改革為突破口，努力進步教育教學質量

中心學校始終堅持“教育教學質量是學校一切工作的生命線”，把進步教育教學質量的突破口放在改革課堂教學上，改變教師陳腐的教學模式，引進新課改的教育理念和教學方法，給課堂教學注進了新鮮血液。堿灘中學在上學期研究性學習、合作學習、洋思課堂模式改革探索的基礎上，以初一年級為重點，按要求、按標準，有步驟、高效力地實施課改。在各小學一、二年級新課改實驗班，實驗教師建立了學天生長檔案袋。以小組合作學習為主，其他教學方式為輔，“一法為主、多法并舉”的課堂教學模式，穩(wěn)固扎實地推動新課改的順利實施。同時，11月份派學校管理者、教師共3人赴寧夏靈武外出新課改學習一周，開闊了教師的視野，拓寬了教師的教育教學思想。

中心學校積極展開教研活動，建立“以研興校、以研立校”的教改意識，“只研不教虛，只教不研淺”，我們深知教和研的辯證關系，依照區(qū)教育局提出的“六個一”和“四個結合”的要求，依照《中心學校聯(lián)校教研組工作制度》、《關于建立校本教研制度的實施方案》展開教研活動，本學期鎮(zhèn)級的各類公然課、示范課活動達10次，召開各類專題研討活動6次。前后推廣應用“愉快教學”、“成功教學”等多種先進的教學方法，10月份全鎮(zhèn)教師“優(yōu)良課”評選活動分初中、小學組進行，評選出8名獲獎者，并直接確定為鎮(zhèn)級骨干教師。確立合適本校實際的“說課--上課--評課——反思”方法，接著進行試驗，直到成型為止，最后，每位教師根據(jù)“說課--上課--評課——反思”經(jīng)驗，分別進行“說課--上課--評課——反思”活動。由于加強了教學管理，改進了教學方法，特別是通過“說課--上課--評課——反思”活動，使教師的整體素質有了明顯的進步，教學能力得到了進一步增強；南、北片小學教研組和初中教研組共組織公然課示范課29節(jié)，教研組展開了教師教案展評、幼兒園行為習慣觀摩、作文課探討等一系列教研活動；南片教研組組織本片六年級畢業(yè)班教師就六年級工作進行交換研討；為解決課改實驗一、二年級教師對新教材的困惑和不適應，專門安排一年級語、數(shù)示范課，組織教師相互交換，共同探討解決課改中碰到的題目，總結推廣成功的經(jīng)驗。

（三）教師隊伍建設

1、加大新課改的培訓。中心學校要求各校以校本培訓為主動力，加大新課改培訓的力度。開校初中心學校組織全鎮(zhèn)教師進行為期3天的校本培訓，各校完善了《新課程培訓計劃》、《新課程改革實施方案》，利用周二、周四晚在各學校展開新課程校本培訓，培訓次數(shù)達73次之多。要請教師在新課程教學實踐中、在課堂教學模式改革當選中自己的“實驗田”活學活用，落實了走進新課程，挑戰(zhàn)課堂模式，反思課堂新教法等反思交換活動，增進了新教育理念的學習和教師教育思想的構成。

2、加大教師計算機培訓力度。本期各校充分利用遠程教育對教師、遠程教育管理教師進行了總計約100多個課時的培訓，培訓內(nèi)容以課件制作軟件PowerPoint、Authorware和Word、EXCEL經(jīng)常使用軟件的學習。本著以教促學的目的，各學校出題對參加學習的教師進行了理論和上機測試。

3、重視加強對青年教師的培訓。制定了《堿灘鎮(zhèn)中心學校青年教師培訓計劃》，明確第一年站穩(wěn)講臺，在“穩(wěn)”字上加工夫；第二年站好講臺，在“好”字上下工夫；第三年出成績，在“成績”上下工夫，逐漸進進骨干教師行列。將青年教師和退居二線的老教師建立同伴互助關系，不定期、不定時的深進課堂聽課，及時了解和發(fā)現(xiàn)教師在課堂上存在的題目，并及時給予指導催促。我鎮(zhèn)有4名青年教師參加課件大賽取得市級一、二等獎。7名教師參加區(qū)教育局信息中心考試7人次獲得證書。今年我鎮(zhèn)有4位教師的4篇論文在國家、省、市級刊物發(fā)表。在《我心目中的教師》征文中，有8名學生獲一、二、三等獎。

（四）加快信息化建設步伐在國家教育部及教育部李嘉誠基金會的投資和大力支持下，我鎮(zhèn)到目前為止共建成地面衛(wèi)星接收站10個，多媒體微機室1個，多功能廳1個，教學光盤播放點1個，全鎮(zhèn)各中小學及教學點（除劉莊教學點外）已全部同享遠程教育資源，具有了現(xiàn)代化的電教裝備。為貫徹落實甘州區(qū)教育局《關于實施國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點項目的通知》精神，充分熟悉教育現(xiàn)代化的重要性，充分熟悉實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程對農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的深遠意義，學校領導高度重視，狠抓此項工作，又爭取投資建立了多功能廳1個、遠程教育接收點和播放點各1個，各學校都建好了多媒體計算機教室，共建多媒體教室10個，購買白磁板11塊，并專抽電教員1人，將遠程教育接收裝備和計算機教室相連，充分利用現(xiàn)有裝備，實現(xiàn)資源同享，為教師學習提供寬松的環(huán)境。為探索農(nóng)村中小學遠程教育利用的新模式，我鎮(zhèn)8所項目校上報的8個實驗課題，已由區(qū)教育局信息中心立項批準，正式進進實施階段。對管理教師在工作中積累的點滴經(jīng)驗和好的做法，除在管理教師之間相互交換外，還讓他們寫成論文，其中有3篇報送給區(qū)教育局舉行的“現(xiàn)代遠程教育”論壇。

（五）以安全為己任，狠抓安全工作安全責任重于泰山。鎮(zhèn)中心學校從實踐重要思想的高度，牢固建立安全第一的意識，開校初和各校校長簽定了《安全目標責任書》，嚴格依照分級負責制，各司其職，各負其責，并制定了各校相應的安全預警機制、安全排查制度，中心學校成立督查組，下校進行拉網(wǎng)式檢查，重點對學校的校舍、用電、食堂食品安全進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的題目及時提出整改措施，排除安全隱患。嚴格執(zhí)行24小時值班制度，各校適時適地展開安全專題講座，太平學校成立紅圍巾監(jiān)視崗，成立學生安全小組。放假前，中心學校專門開會對暑假安全又做了進一步部署，并專門下發(fā)文件。各學校上交了冷假值班安全工作責任書，從責任制度上確保師生的安全。

二、其他工作1.加強幼兒園工作。開校初，和城區(qū)小學幼兒園展開了幼兒教師結對交換活動，互派教師學習，使幼兒教師的專業(yè)素質和業(yè)務能力都有所進步。2.加強校園文化建設。各學校利用黑板報、少隊報、學習園地、班隊周報，大張旗鼓地宣傳健康向上的思想。在校園制作藝術性、思想性強的宣傳標語，無形中陶冶了學生的情操，提升了學校的品位。

三、存在的題目

在回顧成績的同時，我們蘇醒地熟悉到，我鎮(zhèn)教育教學工作存在一些不容忽視的題目:

1、是教育經(jīng)費不足的矛盾仍然十分突出。雖然黨委、政府作了一定努力，但因投進有限，學校經(jīng)費嚴重不足，嚴重制約著教學軟硬件設施的建設。

2、一些學校領導對新的教育情勢熟悉不清。看上往學校一團和氣，實際上各方面工作沒有可行的管理制度和鼓勵機制，工作上還存在有冷熱病現(xiàn)象。

3、教師壓力不足，課改工作有空缺。主要表現(xiàn)在個別教師觀念上沒有一種“洗心革面”的變化，只是重視一種課改的現(xiàn)象。而沒有深進到課改的本質中。在學生個性發(fā)展、學生情感、態(tài)度、價值觀的評價發(fā)展上著眼，在師生關系、在教師角色的定位上沒有明確熟悉，學困生轉化工作不到位等。

4、各校的教研水平還處于低水平、低層次階段。教師對教研興校的重要性及教研與教學的辯證關系熟悉還比較浮淺。

針對以上題目，我們今后的奮斗目標及工作假想是：

1、改革課堂顯現(xiàn)方式，全面進步教育教學質量。

2、加強信息技術教育建設和教師信息技術培訓。

3、狠抓教師隊伍建設，努力進步教師素質。

4、積極張羅資金，努力改善辦學條件。總之，我們將嚴格依照上級部分的全臉部署，創(chuàng)造性地展開工作，努力使我鎮(zhèn)教育教學工作邁上新的臺階。

第二篇：2016年秋學期學校教育教學工作總結

**中學

2015—2016學學校工作總結 本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設，做好德育工作計劃及總結

1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前

時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養(yǎng)成。做好學校衛(wèi)生工作計劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協(xié)調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。

2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課。還組織學生進行“教師節(jié)征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大

大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調、高效是我們完成工作目標的重要依據(jù)。因此，我們結合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合縣教育局對我校教學常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、本學期我們結合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們

對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2012學校工作計劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。篇二：2015—2016學年秋季學期教育教學工作總結 2015—2016學年秋季學期教育教學工作總結 2015—2016學年秋季學期教育教學工作總結

在2015——2016學年秋季學期，本人在**一中承擔了七年級224班、八年級211班的語文教育教學工作。語文和英語老師如果上兩個班，就有六天早讀，在家住宿的我，六點過十五分就起床，趕往教師督促學生背書、默寫。勤于備課、認真上課、耐心及時地批閱作業(yè)、作文，加強與班主任的聯(lián)系與配合，管理學生學習生活。期中考后，成績較為理想。維西縣“三區(qū)人才支持計劃”開始實施。11月5日，我和教育局、學校簽訂協(xié)議書，11月7日開始到維西三中報到，正式上班。

到**三中后，去教務處領取課程表，按課表到輪崗教師和老師所上的兩個班級上課。承擔了七年級十二班和八年級五班的語文教育教學任務。

由于本學期工作的特殊性，我準備分兩個階段進行總結。

一、在維西一中的工作總結

因為我所教的224班和211班是全縣擇優(yōu)選拔的優(yōu)秀少數(shù)民族學生。我深知肩上的擔子不輕，對孩子們也是盡量高標準嚴要求，注重培養(yǎng)自學能力，全面夯實語文基礎，為他們將來能有更好的發(fā)展而努力。

1、注重語文學習習慣的養(yǎng)成

小學語文教學注重記憶積累，初中也得加強記憶積累，但適當還要叫學生理解、靈活運用相關語文知識。為了更好地與小學教學銜接，開學后，七年級加強背誦，督促背誦古詩文名篇名句，包括少量現(xiàn)代文經(jīng)典片段。上課前學會自主閱讀，把生字詞通過查字典解決，并適當識記。把文章自然段用數(shù)字標明，對初讀不懂的問題記錄在筆記本上，準備在課堂上聽老師講解或者大家一起討論。課后，每天堅持抄寫十個詞語，一首詩歌，也可以寫一些名句之類。周末檢查抄寫作業(yè)。早讀背誦，抽查默寫。課外閱讀寫點摘抄或讀后感。寫字也要求盡量工整。

2、加強口語表達能力訓練

為了孩子們將來求職交往等的前程考慮，我一直堅持語文課堂三分鐘演講活動。211班在開始時叫學生寫稿，不脫稿地面對全班同學講話。把學生喜歡的話題、社會熱點、生活內(nèi)容寫出來、講出來。后來，漸漸變成寫稿、脫稿講。初二后，實行即興演講。隨

機寫好幾個標題，學生抽簽，思考一分鐘開始說一段完整的話。現(xiàn)在，211班學生在學校寫作、主持、演講活動中都表現(xiàn)不俗。成績也很突出。224班也漸漸養(yǎng)成習慣。有同事說這是大語文觀。

3、加強寫字教學

教育部屢次發(fā)文要加強寫字教學，而語文成績跟寫字有很大關系。尤其，經(jīng)常參加電子閱卷的老師會更有體會：成績要提高，一定要加強寫字教學。寫字工整清秀的卷子哪怕答題不完美，老師們也多給一點印象分。隨電腦手機的普及，寫字能力有弱化趨勢，包括很多成年人提筆忘字、書寫潦草。學校有寫字課，語文老師還得隨時強化寫字教學。常抓不懈后，寫字改觀了，班級成績也有一定改觀。211寫字比224好一些，成績也有一些差距。今后還得加強訓練。

二、在**三中的語文教育教學工作總結

11月7日晚自習開始到七年級十二班上課了。不知不覺已經(jīng)兩個多月了。重點應該總結一下自己在三中支教這十個周的工作。自從來到三中，我嚴格要求自己，認真完成本學期的語文教育教學任務，參與學校語文教研活動，參與學校常規(guī)管理，完全把自己當作三中教師。定位好角色，干好該干的事情。

（一）、認真?zhèn)湔n，完成好教學任務

來到新的教學環(huán)境，首先，得了解學生。備課不但得備教材，備教學內(nèi)容，更得備學生。這兩個班級的學生相對基礎弱一些，學習習慣差一些。我沒有對三中生源有什么不好的看法，只是現(xiàn)實如此。所以，對教學要求盡量降低一些，目標定小一點。慢慢，叫學生讀、寫，識記幾個字也就滿足了。教學中基本知識點，盡力深入淺出地講解，即便有些學生聽不懂，也得兼顧少數(shù)有一定基礎的孩子。堅持寫兩個年級的教案。雖然累，但也盡力而為。得為孩子負責。七年級由于維西縣三十周年縣慶，耽誤的課程多一些，只好稍微趕快一些。

（二）認真投入到語文組教研活動中

三中很重視教研活動，每個周安排兩節(jié)語文教研活動課。語文組的教研活動是每周一下午六七節(jié)課。11月8日，是第一次語文教研，因為剛進行完期中考。這個周先分配閱卷任務，大家開始閱卷。我閱八年級作文。看完十一個班大約六百多篇作文，已經(jīng)到

周五了。第二次教研，是對期中考進行質量分析。楊校長參與了語文組的教研活動。他對語文組教師提了一些要求，然后大家現(xiàn)場寫自己批閱的題目的質量分析。等大家寫完后，他還看了一遍，提出要寫出毛病，更要寫出今后改進的措施，教研應該有時效性。我們不去研究大課題，之研究小問題，對教學有幫助的小問題。第三個周安排集體備課主備課人，及相關語文課篇目。指定由年輕的代玉玲老師主備，篇目是七年級《化石吟》。第四周，是由代老師說課，講自己設計的教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、具體步驟等。我分在七年級組，參與教研的還有主管教學的和副校長。我在和校長和其他老師發(fā)言后，補充建議組長小羅老師把老師們的意見記錄好，再下去讓小代老師修訂。如果有條件，按大家集體備課的方案上一節(jié)課，再評議一下，大家都會有提高。第五周，我給三中語文組老師們作了一個專題講座。后來，還安排小羅老師備了一課《盲孩子和他的影子》。大家也一樣評議、修改。小趙老師根據(jù)2015年參加全州學業(yè)水平考試閱卷工作的經(jīng)驗，談了一些體會，并根據(jù)自己的做法給大家很好的參考。

平時的課間休息時間，有些年輕老師會問一些教學中的小問題，大家坦誠相談。交流想法。

（三）積極參加學校常規(guī)管理

平時在教學之后，自己經(jīng)常在教室看看學生動向，和個別學生談談。雖然沒有一一送生日禮物，但也細心了解孩子們，甚至和他們玩玩羽毛球。七年級在四樓，經(jīng)常交代注意安全的問題。參加教師值周，從周日下午開始參與學校管理。晚上住在學生樓管理學生，查夜。看小學生安靜了，人數(shù)對了，才慢慢睡去。第二天早上，開燈，催促學生早起，查自習的人數(shù)，檢查衛(wèi)生。課間在樓層間巡查，維持秩序，防止意外事故發(fā)生。三餐在食堂維持秩序，看學生有浪費現(xiàn)象進行教育。查出操情況。一切常規(guī)在哪個學校都大同小異，但在三中還是有較為到位的感覺。負責任地工作一個周，有些疲勞，但維持學校正常運轉全靠值周教師。

來三中兩個多月，參與了兩次值周。認真進入自己的角色，做好一日常規(guī)，就像一顆螺絲釘，盡到自己的責任，發(fā)揮微弱的力量。在兄弟學校留下一個好印象。

（四）經(jīng)常抽空寫點日記反思支教生活 2015—2016學第一學期教育教學

工 作 總 結

西湖小學 宋子琦

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期．現(xiàn)將有關方面總結如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能

力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。

4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他

們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。

第三篇：學校教育教學工作總結(2011秋)

新馬小學學校教育教學工作總結

（2011年秋季學期）

光陰荏苒，日月如梭。2011年秋季學期工作即將結束了。本學期認真落實了區(qū)中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的各項工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠，全面落實德育工作，同時狠抓落實師德師風建設活動。

本學期我們校組織全體教師學習胡總書記的講話精神，學習時間得到落實，我校采取集體學習和分散學習相結合的方法，每周堅持集中學習，其余時間自學，邊學習邊寫心得體會，每人本學期不少于5次。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。

德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：

1、組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。

2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。

3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了12.9全校學生匯操比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。

5、安全工作常抓不懈，2011年11月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。

二、加強常規(guī)管理

1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，課堂教學是教學的主陣地，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，教導主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

2、根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質的方法。

3、抓好教師管理。每周周二召開教師會，對教師進行職業(yè)道德 教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。

4、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

5、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。

五、存在問題及改進措施

（一）本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1、由于學校年輕教師所占比例較大，部分年輕教師業(yè)務能力和素質亟待提升，影響和制約了教育教學活動的正常地開展。

2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。

3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

（二）、改進措施：

（1）加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。時時講安全。

（2）加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。

（3）個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶的。

新馬小學教導處

2011年1月5日

第四篇：2018年秋學校教育教學工作總結

2018年秋學校教育教學工作總結

2018年，我校在上級黨委、政府的領導和關懷下，以推進新課程改革和義務教育均衡發(fā)展為契機，扎實推進素質教育，強化學生思想道德建設，深化課堂教學改革，提高教育教學質量為重點，踏實工作，銳意進取，圓滿地完成了階段教育教學任務，實現(xiàn)了預期目標，學校教育教學工作得到全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

一、黨建工作，創(chuàng)優(yōu)爭先

2018年，學校堅持十九大精神指導，認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委和教育局黨委下達的各項工作任務，創(chuàng)新工作思路，扎實推進各項工作，保證了各項工作的有序推進。

1．抓好學習。組織黨員同志或全體教職工學習“習近平回信精神”“《榜樣3》”“習近平全國教育大會精神”以及習近平新時代中國特色社會主義重要思想系列內(nèi)容。

2．開展活動。組織開展“三會一課活動”“黨員結對幫扶活動”

“領導班子談心談話活動”“重溫入黨誓詞，不忘入黨初心活動”“黨員民主評議活動”等。

3．發(fā)展黨員。積極培養(yǎng)和發(fā)展新黨員，為黨輸入新鮮血液。

4．重新布置支部辦公室和黨員活動室，扎實做好黨總支部標準化規(guī)范化建設。

5．黨建引領脫貧路，廣大黨員教師在脫貧攻堅路能起到帶頭模范作用。校黨支部充分發(fā)揮其先鋒用途，在脫貧攻堅路上沖鋒陷陣，克難攻艱，宣戰(zhàn)貧困。

二、加強校辦工作，服務教育大局

學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示、綜合協(xié)調處理學校行政事務，是學校運轉中樞，是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一年來，在學校的正確領導下，辦公室按照學校工作計劃，進一步解放思想，克服困難，求真務實，開拓進取，創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好地完成了工作任務，取得了一些成效。

（一）日常工作

1．做好接待，強化服務意識。

2．做好郵件的收發(fā)處理工作，共計1300多件，處理各類文件文稿16000多頁；編發(fā)、傳達各類通知、公告；協(xié)調辦理縣級以上各種會議；協(xié)助教務處收發(fā)中、高考各類錄取通知1500份。

（二）完成學校各項事務

1.完成校園文章建設初步規(guī)劃，完成學校章程草案起草工作。

2.完成學校編制年報、人事年報、教育基礎年報的編制工作，完成學校在政務公開工作，更新、完善與維護全國老師信息管理系統(tǒng)信息，注冊、維護并更新學校微信公眾號平臺。

3.精準發(fā)力，力助脫貧攻堅工作。完成并優(yōu)化學校幫扶干部調整安排，有力推動學校的精準幫扶工作。協(xié)調完成三大只羊鄉(xiāng)建良村的后援工作，完成學校幫扶工作計劃、總結等。

4.群策群力，通力協(xié)作，攻克“義教均衡發(fā)展”迎檢檔案材料及校園文化建設等工作。

5.完成其他臨時性工作。

三、德育實效，活動推進

堅持“育人為先”，為學生終生發(fā)展奠基，是立德樹人的要求。

1.加強班主任隊伍建設，通過“請進來、走出去”、專題培訓，促進班主任專業(yè)成長。學校通過開展班主任工作例會，及時交流經(jīng)驗教訓，為班級管理良性發(fā)展掃清障礙。

2.積極組織班主任召開各種主題班會，堅持社會主義核心價值觀教育，安全教育、禁毒教育、行為規(guī)范教育、防溺水教育、法制教育等。

3.通過校園文化建設、評價體系建設，推動德育工作科學化、系統(tǒng)化，尤其是在養(yǎng)成教育目標、方法、評價的系統(tǒng)化上有明顯成效。注重“養(yǎng)正”為主題的養(yǎng)正文化墻、養(yǎng)正文化窗、養(yǎng)正文化圍欄校園文化建設。開展了“正心”、“正行”、“正學”的德育養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。通過養(yǎng)成教育的系列活動凸顯德育的育人功能。

學校繼續(xù)強化以“四要、五心、六不”和“中學生文明行為十要十不要”的“養(yǎng)正”教育。學校行物業(yè)公司參與學校管理模式，強化對學生行為養(yǎng)成管理，規(guī)范學生儀容儀表，杜絕手機進入校園、禁煙禁毒實，效果顯著；優(yōu)化校園育人基地，建設青少年警示教育基地、青少年法制教育基地、防艾教育基地、德育教育基地、表少年成長教育基地等，把法制教育引進校園，引進課堂，開展系列的法制教育活動，讓學生活在法中，學在法中，時刻得到“養(yǎng)正”教育。

以喜迎改革開放40周年為契機，開展愛國主義教育系列活動。積極開展“中國夢·我心中的家園”書畫比賽活動，“助學筑夢·勵志成才，擔當有為”“雛鳳心聲”“河池好故事?——童心向黨，感恩祖國”“我身邊的師德榜樣”等主題征文活動，開展“時刻聽黨話，永遠跟黨走”愛國主義讀書教育活動。通過活動，讓學生在活動中受到洗禮，情感得到升華。

4.進一步樹立“安全重于泰山”的思想，認真開展“應急疏散演練”等，認真實施“五三”安全工程，即做到“五個到位”：安全認識一定到位；防范措施一定到位；宣傳教育一定到位；護校力量一定到位；隱患排查一定到位。抓好“三支隊伍”：安全領導小組、生活教官值勤隊、保安隊伍。堅決消除安全隱患，切實用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理，確保學校安全、穩(wěn)定、有序，杜絕安全責任事故。

夯實安全基礎，打造平安校園常態(tài)化。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，加強安全檢查，開展豐富多彩的教育活動，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。發(fā)放致家長一封信，家長簽承諾書，強化家校聯(lián)合，筑起安全長城。

四、課改推進，凝心聚力，質量提升

1．建立正常的教學秩序，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊并上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生健康發(fā)展，嚴格控制學生在校時間和學生作業(yè)量，減輕學生課業(yè)負擔，加強課堂常規(guī)管理，進一步規(guī)范老師課堂行為。按規(guī)定用好教輔用書，不私自課外征訂。

2．做好學生的學籍管理工作。辦理好初一、高一新生的學籍完善與維護工作。加強對畢業(yè)班的指導，組織并開展好中、高考的各項報名、信息采集等工作。

3．強化師資培訓，進一步提升教師教學理念。學校先后組織老師參加“國培、區(qū)培計劃”“高中教師新課改培訓”“貧困地區(qū)專項培訓”“工作坊培訓”“骨干老師培訓”“各學科市、區(qū)年會或研討會”共計180多人次，教師參加培訓經(jīng)費開支30多萬之多。能過培訓，大大提高了教師的業(yè)務能力。

4．推進校際聯(lián)動。一年來，我們不斷深化縣際學校的聯(lián)系，開展“同課異構”教學評比活動，加強不同學科、校際間的溝通和交流，鼓勵形成同學科的優(yōu)勢互補、不同學科相互配合的新型教學研究共同體。在統(tǒng)一質量監(jiān)測、集中分析等原有舉措上，我們實行教師借班上課、教學經(jīng)驗交流等新舉措，為提升教學質量尋找新途徑。

5．切實加強教科研工作。認真組織課題研究，切實加強學校學科組、備課組建設，加大對學校校本教研執(zhí)行力的指導與督查。積極組織教師參加有影響力的各種賽課，促進教研活動的及教師業(yè)務能力的提升。其次是安排組織公開課活動。通過教研活動的開展，收到了較好的成果。各學科在參加縣、市的公開課活動中，成績顯著。

6．抓好教學的常規(guī)管理。進一步加強對教師備課（導學案）、學生作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)的研究，在落實好備課、上課、作業(yè)布置批改、單元檢測等教學常規(guī)的基礎上，大力開展課堂教學大比武，分層次開展上優(yōu)課、示范課評比，通過聽課、評課、示范引領，發(fā)揮骨干教師的引領作用，提高教師的課堂駕馭能力。舉行青年教師基本功大賽等教學活動，形成多渠道評價和階段性質量評估制度。

7．進一步落實質量提升工程。加強教學研究，抓實課堂教學，加強教學質量的監(jiān)控調研，重視提優(yōu)補差。強化畢業(yè)班的教育教學管理。把九年級、高三年級教學作為學校工作的重中之重，強化對薄弱學科的監(jiān)控。

8．落實學校教學常規(guī)檢查工作，加強控輟保學力度，收集、整理、歸檔好各種“義教”檔案材料。做好“義教”的迎檢工作。

9．與人社部門協(xié)調，做好我校的崗位調整和特設崗位、中級職稱申報工作，完成緊缺人才和公招教師的考核和上報。

10．教學成果突出：

中考成績：在黨委政府的悉心關懷和社會各界的大力支持下，通過全體師生的共同努力，今年中考我校取得理想成績，超額完成下達的指標，榮獲都安瑤族自治縣教育工作委員會、都瑤族自治縣教育局教育教學質量優(yōu)秀學校稱號。高考成績突出，被河池市教育局授予“河池市2018年教學質量優(yōu)秀學校”榮譽稱號。

11．學校文體活動開展有聲有色，碩果累累。學校成功舉辦或承辦各種活動，取得圓滿成功，成績驕人。成功組織舉行2018年校動會，第十三屆縣球類運動會，組織學生參加市普通高中籃球比賽、組織學生代表河池市參加全區(qū)民運會等，都取得驕人以成績。

12．廣泛開展“陽光體育”運動，大課間跑操及廣場舞活動，確保了學生每天1小時體育鍛煉時間。成功舉辦秋季田徑運動會，學生參與面廣，促進學生健康成長。

13．學校社團干開展，風生水起，有聲有色。在學校團委的指導下，學校社團建設遍地開花，廣播站、國旗班、乒乓球社、魔方社、校舞蹈隊、動漫社、吉他社、禮儀風部、羽毛球社、曳步舞社、街舞社、鹿鳴社、記者部等，學校的社團文化進一步得到發(fā)展。社團的工作開展大刀闊斧，有聲有色，風生水起。極大地助力學校教育教學的發(fā)展。

五、優(yōu)化后勤管理，提升服務水平

全校牢固樹立“管理就是服務”的大后勤意識。后勤保障處規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，本著勤儉節(jié)約的原則，加強對水、電、辦公用品和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的規(guī)范的管理。

1.嚴格遵守財經(jīng)紀律，依法依規(guī)管理使用學校各項經(jīng)費。做好各種經(jīng)費收支結算和財務報賬工作。

2.加強對學校公用物品采購的管理。嚴格按照自治縣人民政府規(guī)定的政府采購程序實施政府采購的申請備案，所需物品的添置實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，保證學校實施的采購項目符合規(guī)定程序。資產(chǎn)監(jiān)管平臺運作規(guī)范。學校收費規(guī)范，制度健全，經(jīng)費使用合理。

3.加強對學校財產(chǎn)的管理。具體負責各項保管工作，落實管理責任，規(guī)范學校采購入庫、保管、領用登記、維修制度。加強對校舍的維修工作，為師生提供優(yōu)質服務，為學校的教育教學保駕護航。

4.強化學校水電的使用管理工作。改進學校自來供水管道建設，解決飲水難問題；本著勤劍節(jié)約的原則，學校實引進物業(yè)管理公司對學校水電及電類耗材進行物業(yè)管理，提高服務率。

5.加強學生食堂管理。嚴格按照食品加工流程銷售食品，保證師生飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)。按照自治區(qū)“中小學食品安全衛(wèi)生示范食堂”的要求，規(guī)范化、制度化來管理學生食堂。學校食堂引進國立燃氣公司對學校進行燃氣供應，節(jié)約燃料開支，達到節(jié)能環(huán)保效果；食堂增設學生用餐洗碗機流水線，節(jié)約成本開支，增收節(jié)支。

6.積極開展勤工儉學工作。加強對學校小賣部、文印室、熱能供水系統(tǒng)、自來水供水系統(tǒng)、直飲水系統(tǒng)等經(jīng)營管理，提升各服務部服務質量。

7、加強校園綠化、美化和綠化養(yǎng)護工作，規(guī)范對教師公租房管理，為師生創(chuàng)造良好舒適的學習、工作和生活環(huán)境。

六、裝備管理，管用并重

1.服務教學和師生，做好學校信息裝備的維護工作，排除教學電教化故障，有力地為學校的教育教學保駕護航。

2.完善各功能室的建設，裝備并和調試成功學校各功能室的網(wǎng)絡，為義教均衡驗收做好技術保障。改造學校的廣播系統(tǒng)，方便學校承辦校內(nèi)外各類大型活動。安裝和編程發(fā)學校各年級聽力自動播放系統(tǒng)，極大提高了學校工作效率。

3.開通了全校教師備課資源庫并升級無紙化閱卷系統(tǒng)等，為學校教育教學提供技術服務。

4.組隊參加全區(qū)和全縣的機器人競賽，成績斐然。

“桃李不言，下自成蹊”。回顧2018，在上級主管部門的領導和關心支持下，通過全體師生的共同努力下，學校課改強勢推進的發(fā)展態(tài)勢，內(nèi)部管理改革和教育質量取得顯著成效，學校影響力不斷擴大。但從學校進一步發(fā)展的因素分析，我校在教師團隊的專業(yè)水平和學生自學能力等方面還存在明顯的短板。在新的一年中，我們將團結全體教職工，對內(nèi)認真打造團隊，對外努力經(jīng)營品牌，抓住管理和課堂兩大重點，想方設法補短板，努力實現(xiàn)教師、課堂、學生三個提升。為了山區(qū)孩子的明天，我們將不懈奮斗！

第五篇：2010秋學期教學工作總結

2010秋學期工作總結

張曉文

學期伊始，為使自己在教育教學方面有更大的突破，努力再創(chuàng)一個全新的自我。為此本人一貫堅持認真學習新課程改革標準，積極參加科學發(fā)展觀的學習，立足崗位踐行科學發(fā)展觀，努力貫徹黨的“十七屆四中全會”精神。一切服從組織及領導的安排。扎實工作、開拓創(chuàng)新、以全新的教學手段為基礎，全面細致的班主任工作及科學的管理模式為保障，以互助、協(xié)作、指導、開放性的教學模式為手段，大力推進新課程教育教學改革力度，全面推進教育、教學質量的提高，努力開創(chuàng)素質教育的新局面。并取得初步的成效，現(xiàn)將本學期工作做以下全面系統(tǒng)的總結 ：

一、加強政治理論學習、堅定基本路線，努力爭做“科學發(fā)展觀”的忠實實踐者

作為一名合格的共產(chǎn)黨員，本人一貫身體力行、率先垂范、身先士卒。充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，認真學習黨的“各項教育方針政策”及黨的“十七屆四中全會”精神，切實做好“科學發(fā)展觀”的學習工作及實踐工作。不斷用先進的政治理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則，堅定黨的基本路線，相信我們的黨是最具有生命力、戰(zhàn)斗力的偉大的黨。信任黨、永遠跟當走。為推進社會主義國家全面建設小康社會的進程而努力工作著。

二、加強業(yè)務學習及研討，不斷充實自我、完善自我。

為不斷提高自己的職業(yè)素質及職業(yè)修養(yǎng)，本人堅持新課程教

學大綱及新課程改革標中的學習，深入教學的實踐工作和研討工作，不斷的用先進的課堂教學理論知識及模式充實自我，完善自我。加強信息技術的學習及應用，努力開創(chuàng)課堂教學新局面。增進與 同事之間的學習工作和交流工作，不斷提高學歷，樹立終身學習的思想。

三、學生的自我教育工作

（一）全面做好學生思想工作

教育教學工作中始終把全面作好學生的思想工作置于首位，樹立教書必先育人的戰(zhàn)略思想，利用豐富多彩的活動對學生進行人生觀、價值觀、成就觀及自我遠大報復的思想教育。堅持做到持之以恒、動之以情、曉之以理的工作方法。使得內(nèi)因與外因同事處于一種積極主動的工作與學習狀態(tài)，以此推進教育、教學質量的提高。

（二）以養(yǎng)成教育促成學生全面發(fā)展

良好行為習慣的養(yǎng)成是學生學習的保障，同樣也是全面提高教育教學質量的有力保證。為全面促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成，本人一貫堅持做到“三勤”與三個“善于”的工作：“口勤”對于學校下達的各種精神及要求及時貫穿到工作與學生當中。“腿勤”力爭做好學生的跟班工作及與班主任的協(xié)調、交流工作。“手勤”自己能干的事自己干，凡是率先垂范、身先士卒，對學生進行榜樣教育。“三個善于”：善于洞察學生、善于了解學生、善于溝通學生。經(jīng)過一學期的工作，學生在養(yǎng)成教育方面已今非

夕比。

（三）爭創(chuàng)三位一體的良好的教育態(tài)勢

教育是多層次多方位的，僅靠學校教育是遠遠不夠的。它需要社會、學校、家庭三位一體良好的交融與磨合。為此本人一貫堅持做好學生的家訪工作與家長會工作，整理和收集社會、家長意見的反饋工作。不斷的更新、改進自我的工作方法、思路，完善自我，創(chuàng)造自我。

(四)注重學生及自我的過程管理

學生的工作應持之以恒，始終如一。因為這樣才能促使學生良好學習及行為習慣的養(yǎng)成。在學生的管理方面本人一貫注重學生及自我的過程管理。始終以飽滿的精力、無比的熱情、十足的信心做好學生的管理工作，切忌忽冷忽熱、時緊時松的工作作風。

三、教學工作

（一）愛崗敬業(yè)、無私奉獻、恪己職守，積極進取不斷創(chuàng)新

俗話說：“干一行愛一行，愛一行精一行”，本人不求最好，只求更好。我深愛著自己的工作崗位，更愛我的學生。工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、誨人不倦、甘為人梯，孜孜以求之。時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員。凡事率先垂范、從我做起，嚴于律己、恪己職守、積極進取、不斷創(chuàng)新。

（二）課堂教學力求三個扎實，學生工作講究三個明確，把握三個及時，力爭一個創(chuàng)新

1.三個扎實

課前備課扎實，在全面了解、研究學生的基礎上，深挖教案、吃透教材，備好一份合格的教案，適于自己學生學習、發(fā)展、創(chuàng)新的教案。

課堂中扎實上課，面向四十分鐘要質量。課堂教學力求扎實有效，融情景教學、興趣教學、創(chuàng)新教學為一體，全面調動學生學習的積極性與主動性，變被動學習為主動學習。

課后學生輔導扎實，針對學生課堂及作業(yè)中出現(xiàn)的問題對癥下藥，全面做好學生的課后輔導工作及后進生的轉化工作。

2.學生工作力求三個明確：明確學習目的、明確學習的方法、明確一天中應做些什么，不應做什么。

3.把握三個及時：學生課堂作業(yè)批改及時，自始致終保持面批。課后輔導及時，針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時給予糾正。課后反思及時，因為“人無完人，金無足赤”，每節(jié)課都存在方方面面的不足，為此本人課后及時反思，查找成功的方面與存在的問題。好的方面貫穿于教學當中，不足方面及時給予更正。

4.一個創(chuàng)新

在課堂教學中力求創(chuàng)新，把協(xié)作、互助、興趣、指導性貫穿于教學之中。

（四）存在的問題

1.學生工作仍不夠扎實有效，家訪工作不夠全面，致使個別家長對孩子學習關心支持的力度不夠。教師對學生的關心了解不夠深入。

2.課堂教學改革力度不夠，教學方法有待更進一步的提高。

3.學生自我教育的培養(yǎng)力度不夠，有待加強。

4.自我的充電與放電力度仍需加強。

未盡事宜還望領導、同事多多批評指正。好的方面本人將在今后的工作中貫穿于始終，不足的方面有待進一步完善、提高，相信明天的我會逐步走向成熟。