第一篇：XX學(xué)院2016就業(yè)工作計(jì)劃

XX學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)工作要點(diǎn)

2016年度就業(yè)工作總體目標(biāo)任務(wù)是：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指揮下，堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，努力拓寬學(xué)校就業(yè)新渠道，確保就業(yè)工作安全、高效、圓滿地完成任務(wù)。具體工作要點(diǎn)如下：

就業(yè)工作以“確保數(shù)量，提高質(zhì)量”的就業(yè)工作為方針，以市場(chǎng)培育、市場(chǎng)開發(fā)和提高就業(yè)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“一心一意為學(xué)生著想，盡心盡力為單位服務(wù)”的宗旨，進(jìn)一步改進(jìn)與完善就業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課建設(shè)，加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)規(guī)范化和體系化建設(shè)，提高畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；進(jìn)一步創(chuàng)新思路，強(qiáng)化舉措，鞏固特色，著力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作整體水平提升，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。確保初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定（本專科初次就業(yè)率達(dá)93%），確保就業(yè)安全，確保蟬獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。

（一）積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，開展各類校園招聘活動(dòng)，重點(diǎn)推薦考研落榜、雙困、非熱門類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)

1、遵循“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作思路，積極推進(jìn)“多位一體”的就業(yè)市場(chǎng)運(yùn)作模式，鞏固已有就業(yè)市場(chǎng)，竭力開辟出新的就業(yè)渠道；

2、加強(qiáng)與各學(xué)院溝通和聯(lián)系，3月份召開本科生就業(yè)座談會(huì)，對(duì)考研落榜畢業(yè)生和貧困畢業(yè)生實(shí)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)幫助。積極主動(dòng)做好非熱門類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)推薦工作；

3、認(rèn)真舉辦好校園專場(chǎng)招聘會(huì)，組織參加省內(nèi)外大型人才交流會(huì)，多渠道、多途徑地推薦畢業(yè)生；

4、推動(dòng)校友會(huì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作開展，進(jìn)一步加強(qiáng)校友網(wǎng)建設(shè)；

5、成立“校企合作指導(dǎo)委員會(huì)”，全面深化校企合作內(nèi)涵建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)2016屆畢業(yè)生校企合作班建設(shè)，促進(jìn)2016屆畢業(yè)生充分就業(yè)，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量；

6、加強(qiáng)省外就業(yè)辦事處建設(shè)，深化校企合作內(nèi)涵建設(shè)。省外就業(yè)辦事處全年推薦畢業(yè)生500人以上；針對(duì)2016屆畢業(yè)生全年新建10個(gè)以上校企合作班。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地與就業(yè)基地一體化建設(shè)，將原有基地進(jìn)行鞏固和升級(jí)。進(jìn)一步積極開拓以學(xué)校為主體的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，克服學(xué)科和辦學(xué)地域限制，探索新的就業(yè)市場(chǎng)增長(zhǎng)點(diǎn)，豐富就業(yè)內(nèi)涵。

（二）重視就業(yè)信息建設(shè)，完善就業(yè)指導(dǎo)體系，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教肓，發(fā)揮二級(jí)學(xué)院在就業(yè)工作中主體作用，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

1、完善就業(yè)指導(dǎo)課體系、拓寬就業(yè)指導(dǎo)空間，完善大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課內(nèi)容，全年開展6場(chǎng)以上就業(yè)指導(dǎo)專題講座。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課建設(shè)，進(jìn)一步提升課程質(zhì)量，就業(yè)指導(dǎo)課正常開展，學(xué)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課滿意度超85%；

2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課師資隊(duì)伍建設(shè)，舉辦學(xué)校就業(yè)專干業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，成立就業(yè)指導(dǎo)教研室，使之掌握就業(yè)政策、熟悉就業(yè)工作流程，發(fā)揮學(xué)院在就業(yè)工作中主體作用；

3、實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制，通過(guò)各有側(cè)重的“學(xué)校指導(dǎo)”和“學(xué)院指導(dǎo)”兩個(gè)模式，共同完成對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)計(jì)劃落實(shí)工作，全年開展招就辦進(jìn)班級(jí)就業(yè)指導(dǎo)系列活動(dòng)15場(chǎng)以上，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)；

4、開展新生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和在校生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，5、廣泛搜集和發(fā)布就業(yè)信息，加強(qiáng)信息監(jiān)控和管理，確保就業(yè)咨詢與指導(dǎo)信息的有效性和學(xué)生就業(yè)安全，完善“XX學(xué)院用人單位信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)和就業(yè)查詢系統(tǒng)建設(shè)；

6、組織畢業(yè)生參加教育部、人事部舉辦的網(wǎng)上招聘會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)畢業(yè)生網(wǎng)上擇業(yè)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行就業(yè)咨詢與指導(dǎo)的新模式。

（三）重視宣傳，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好畢業(yè)生面向基層就業(yè)服務(wù)工作，提升學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)；

鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

1、積極加強(qiáng)“特色就業(yè)”（升學(xué)就業(yè)和國(guó)家、地方項(xiàng)目招考就業(yè)）的宣傳、組織和指導(dǎo)工作，召開考研、創(chuàng)業(yè)教育等座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多途徑就業(yè)，進(jìn)一步提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量；

2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)政策，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，開展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，更多開辟創(chuàng)業(yè)渠道，幫助畢業(yè)生提高創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

3、鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，積極思考和逐步落實(shí)為畢業(yè)生提供一定自主創(chuàng)業(yè)基金的新模式。

（四）積極迎接省廳就業(yè)考評(píng)，全力爭(zhēng)獲評(píng)“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。

1、全面做好2016屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，確保畢業(yè)生充分就業(yè)，就業(yè)工作安全無(wú)事故；

2、根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化發(fā)展需要和結(jié)合我校就業(yè)工作實(shí)際，進(jìn)一步改進(jìn)與完善《XX學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作考核實(shí)施辦法》，進(jìn)一步推進(jìn)二級(jí)學(xué)院在就業(yè)工作中主體作用，突出就業(yè)重點(diǎn)，樹立就業(yè)典型，形成各學(xué)院自身就業(yè)特色；

3、做好充分準(zhǔn)備，先校評(píng)后省評(píng)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)院2015年就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)，積極申報(bào)，迎接安徽省教肓廳就業(yè)工作的考核評(píng)估，全力爭(zhēng)取“就業(yè)工作標(biāo)兵單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、其它工作

（一）加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)，拓展服務(wù)方式，提升服務(wù)水平

1、進(jìn)一步規(guī)范辦事程序，提高辦事效力，提高服務(wù)水平，做好主動(dòng)服務(wù)與應(yīng)求服務(wù)；

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，積極營(yíng)造“團(tuán)隊(duì)、專業(yè)、服務(wù)、高效”的處室文化氛圍，增強(qiáng)窗口服務(wù)意識(shí)，真正使全處人員做到滿腔熱情為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為用人單位服務(wù)；

3、組織就業(yè)主管以上管理人員到相關(guān)院校考察學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳，完善網(wǎng)站建設(shè)和外網(wǎng)維護(hù)

1、部門網(wǎng)站主頁(yè)的改版、充實(shí)和更新。部門網(wǎng)站作為我院向考生、考生家長(zhǎng)和畢業(yè)生提供資訊的重要網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，今年改版后的部門主頁(yè)要求色彩明快、有動(dòng)感，使網(wǎng)站更貼近年輕學(xué)生的審美需求，為就業(yè)工作服務(wù)；

2、注重網(wǎng)站內(nèi)容的更新和充實(shí)，突出義工特色和學(xué)生校園生活，提高考生家長(zhǎng)、考生、在校學(xué)生和畢業(yè)生對(duì)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率；

3、完善考生報(bào)考和畢業(yè)生就業(yè)咨詢欄目，并及時(shí)回復(fù)；

4、建立畢業(yè)生資源和用人單位需求信息庫(kù)，全年至少在網(wǎng)上發(fā)布就業(yè)信息400條以上；

5、學(xué)院外網(wǎng)的維護(hù)和管理。就業(yè)板塊的維護(hù)工作以及信息上傳，每季度對(duì)網(wǎng)頁(yè)資料進(jìn)行備份，維護(hù)網(wǎng)頁(yè)正常運(yùn)行，網(wǎng)站信息每月更新，次數(shù)不少于6次，并確保信息發(fā)布的及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠、無(wú)差錯(cuò)。

學(xué)生工作處 二〇一六年十二月十日

第二篇：學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃

衛(wèi)輝分部2010年就業(yè)工作計(jì)劃

伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展和高等教育改革的迅猛推進(jìn)．大學(xué)生就業(yè)也進(jìn)入了新的“平民化”歷史時(shí)期。就業(yè)制度的改革給畢業(yè)生提供了更多就業(yè)途徑和機(jī)遇，同時(shí)，愈演愈烈的人才競(jìng)爭(zhēng)也對(duì)大學(xué)生就業(yè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)這一新形勢(shì)，我衛(wèi)輝分部在沒有畢業(yè)生的情況下，著重加強(qiáng)對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，以此幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，在準(zhǔn)確了解自身的前提下順利找到合適的工作。

工作計(jì)劃：

1：開展就業(yè)形勢(shì)和政策教育。因?yàn)?010年衛(wèi)輝校區(qū)將會(huì)有兩批學(xué)生的轉(zhuǎn)換，針對(duì)兩批學(xué)生的不同，開展前半年、后半年側(cè)重不同的就業(yè)形勢(shì)和政策教育。前半年衛(wèi)輝校區(qū)為2006級(jí)臨床學(xué)生，馬上面臨實(shí)習(xí)和就業(yè)，對(duì)就業(yè)政策的需求比較旺盛，并且作用也會(huì)比較顯著；對(duì)于下半年的2007級(jí)學(xué)生，著重加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)教育，強(qiáng)調(diào)就業(yè)的嚴(yán)峻性，鼓勵(lì)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加以后就業(yè)的砝碼。

2、開展考研知識(shí)教育。對(duì)于目前“平民化”教育政策，就業(yè)大軍異常龐大，就業(yè)形勢(shì)一場(chǎng)嚴(yán)峻，考研無(wú)疑成為改變學(xué)生本人就業(yè)前景的渠道之一，因此給學(xué)生進(jìn)行必要的考研知識(shí)講座將是非常必要的，對(duì)學(xué)生非常有益的。除了近期考研動(dòng)態(tài)變化外，我們還積極聯(lián)系學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心，給學(xué)生提供第一手的往屆考研信息，對(duì)學(xué)生的考研有重要的參考價(jià)值。

3、開展就業(yè)觀轉(zhuǎn)變和創(chuàng)業(yè)教育。目前國(guó)家形式一日千里，瞬息萬(wàn)變，就業(yè)形式多樣化，國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。因此，改變大學(xué)生的就業(yè)觀念，改變單一的醫(yī)院就業(yè)觀，改變單一的公立醫(yī)院就業(yè)觀，改變單一的大城市公立醫(yī)院就業(yè)觀。確立非醫(yī)療就業(yè)觀，非醫(yī)院就業(yè)觀，非公立醫(yī)院就業(yè)觀，非大城市公立醫(yī)院就業(yè)觀等觀念。灌輸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念。

4、確立就業(yè)信息暢通渠道。針對(duì)2006級(jí)實(shí)習(xí)同學(xué)，形成以班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，同學(xué)為階梯的信息傳達(dá)梯隊(duì)，確保就業(yè)信息傳達(dá)順暢。換號(hào)務(wù)必及時(shí)通知修改，確保就業(yè)信息傳達(dá)無(wú)誤。

5、就業(yè)幫扶工作常住不懈。針對(duì)衛(wèi)輝分部同學(xué)的實(shí)際情況，考慮到部分家庭比較貧困的同學(xué)的就業(yè)困境，通過(guò)輔導(dǎo)員老師、就業(yè)能力比較強(qiáng)的同學(xué)，形成一對(duì)一幫扶“對(duì)子”，解決力所能及的問(wèn)題。

6、關(guān)注就業(yè)信息常態(tài)化。形成委會(huì)分部就業(yè)小組，從組長(zhǎng)到組員常態(tài)關(guān)注個(gè)層次、各類型醫(yī)院招聘信息和高等醫(yī)學(xué)院校的招聘會(huì)，特別是省內(nèi)鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院，河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院，河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院等。

7、就業(yè)培訓(xùn)制度化。通過(guò)向上級(jí)主管部門申請(qǐng)，盡可能多排出輔導(dǎo)老師外出學(xué)習(xí)就業(yè)知識(shí)，提高自身指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的能力。

8、就業(yè)研究集體化。在結(jié)合衛(wèi)輝分部實(shí)際情況和努力學(xué)習(xí)鉆研就業(yè)知識(shí)前提下，集合集體智慧，研究就業(yè)方針，爭(zhēng)取就業(yè)出現(xiàn)新亮點(diǎn)、新思路。

第三篇：2020年學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃范文

2020年學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃范文

計(jì)劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃的文章，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃1

1就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。

1.1行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專業(yè)，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營(yíng)銷專業(yè)人才招聘需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷大專學(xué)歷人才需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷崗位的酬薪比較高，精通市場(chǎng)營(yíng)銷的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費(fèi)品行業(yè)緊缺高級(jí)營(yíng)銷人才。

1.2人才需求狀況

從行業(yè)角度來(lái)看，快速消費(fèi)品行業(yè)對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才需求量大，并且對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷類職位是目前招聘類別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營(yíng)銷類人才。

2自我評(píng)價(jià)

1、性格本人性格較為開朗，樂(lè)觀向上，對(duì)生活積極向上。

2、興趣本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動(dòng)手方面的，喜歡實(shí)踐。

3、特長(zhǎng)本人在英語(yǔ)方面有較深的了解，四級(jí)之內(nèi)的聽說(shuō)讀寫都能應(yīng)用。

4、學(xué)識(shí)一直以來(lái)本人都注意收集各種知識(shí)信息，努力充實(shí)自己，希望可以學(xué)有所用。

5、技能我在大學(xué)期間獲得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證，英語(yǔ)二級(jí)證，普通話二甲，高級(jí)營(yíng)銷員證。我還取得了學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書，并評(píng)為入黨積極分子，隨時(shí)準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。

6、智商我的智商屬于普通型，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。

7、情商我的情商較為突出，不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員，還會(huì)較好的處理成員之間的關(guān)系。

8、價(jià)值觀一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個(gè)人的世界觀又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺得我們作為社會(huì)的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國(guó)家所賦予的職責(zé)，把為人類謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

3求職目標(biāo)

在飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門話題。而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生自己來(lái)說(shuō)確定正確的求職目標(biāo)是尤為重要的。確定求職目標(biāo)首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對(duì)于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識(shí)，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì)有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對(duì)口，有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專業(yè)。

4求職準(zhǔn)備

首先做好充分的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié)，攀比心理，實(shí)用主義心理，錯(cuò)誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱心的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1正視現(xiàn)實(shí),正視社會(huì),正視自己

2.敢于競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)受挫折

3.不怕挫折

4.放眼未來(lái),學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè).

其次,準(zhǔn)備求職信。

1、書寫格式：開頭+正文+結(jié)尾+落款

2、寫作步驟，

第一步：

(1)我是誰(shuí)

(2)說(shuō)明自己從何處得到招聘信息

(3)如何巧用第三者

(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位;

第二步：

(1)描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解

(2)介紹自身的綜合能力

(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn);第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。

注意問(wèn)題：

(1)對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理

(2)恰如其分的進(jìn)行文字處理

(3)應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等一并寄出。

再次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷;主要包括：標(biāo)題，個(gè)人基本情況，求職意向，教育背景，社會(huì)經(jīng)歷，所獲獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)練，文風(fēng)樸實(shí)，重點(diǎn)突出，版面美觀，文筆通順。

最后，準(zhǔn)備面試。面試前的準(zhǔn)備：

(1)資料準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)成績(jī)單，獲獎(jiǎng)證書，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信，推薦書;

(2)對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備：教育培訓(xùn)類問(wèn)題，求職動(dòng)機(jī)類問(wèn)題，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)，未來(lái)計(jì)劃或目標(biāo)類問(wèn)題;

(3)形象準(zhǔn)備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐。

5求職渠道

收集處理就業(yè)信息通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會(huì)，國(guó)家主管部門和勞動(dòng)人事部門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。

6實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施

想要實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo)，就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分的準(zhǔn)備，古人有云:不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。所以說(shuō)不論做什么事情都要做好準(zhǔn)備，只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試，筆試時(shí)脫穎而出。

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃2

按照學(xué)校關(guān)于20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和就業(yè)辦的安排，在總結(jié)過(guò)去歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我系制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)人才若干問(wèn)題的決定》和《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育工作的意見》，采取積極有效的措施，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的目標(biāo)。

繼續(xù)深化畢業(yè)生制度改革，鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大畢業(yè)生到中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè);鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部就業(yè);鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)。

二、成立就業(yè)工作小組，明確工作職責(zé)

1、成立畢業(yè)生就業(yè)工作小組

組 長(zhǎng)：吳祥芝

副組長(zhǎng)：謝化芬

組 員：蔣艷、楊蕾、吳海英

2、就業(yè)工作小組分工及職責(zé)

(1)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定就業(yè)工作計(jì)劃，全面部署和安排我系的就業(yè)工作，確立指導(dǎo)思想，督促和開展思想教育工作，對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行規(guī)范化管理。

(2)副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)開展好相關(guān)工作。負(fù)責(zé)做好我系具體就業(yè)工作，包括收集就業(yè)信息、就業(yè)單位宣傳、組織面試和跟蹤調(diào)查服務(wù)等。

(3)成員是就業(yè)工作小組的重要組成部分，必須全力關(guān)心、配合和支持畢業(yè)生就業(yè)工作。畢業(yè)生輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)本班的學(xué)生就業(yè)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從就業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)信息、提供推薦材料、簽署意見、簽訂協(xié)議、跟蹤服務(wù)、文明離校等方面。針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生掌握求職技巧、撰寫求職簡(jiǎn)歷。

三、具體日程安排

1、加強(qiáng)就業(yè)人員思想教育，落實(shí)基礎(chǔ)工作

時(shí)間安排：20__年9月——10月

工作內(nèi)容：

(1)就業(yè)工作小組在總結(jié)20__屆畢業(yè)生工作基礎(chǔ)上，制定20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃，切實(shí)做好畢業(yè)學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)和推薦的基礎(chǔ)工作。

(2)上報(bào)調(diào)整后的就業(yè)工作小組。就業(yè)人員參加學(xué)院的就業(yè)工作會(huì)議。

(3)更新就業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容。

(4)上報(bào)本學(xué)期就業(yè)工作計(jì)劃和工作安排。

2、加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育，分階段落實(shí)就業(yè)進(jìn)度。

時(shí)間安排：20__年10月——20__年2月

工作內(nèi)容：

(1)摸底了解畢業(yè)生基本動(dòng)態(tài)。輔導(dǎo)員要詳細(xì)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。對(duì)提前就業(yè)的學(xué)生、專升本的學(xué)生和暫無(wú)安排的，分別進(jìn)行指導(dǎo)。輔導(dǎo)員隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，既包括思想動(dòng)態(tài)，又包括分流狀態(tài)的變化，并及時(shí)分析情況，上報(bào)執(zhí)行副組長(zhǎng)。

(2)開展就業(yè)指導(dǎo)講座，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，降低就業(yè)期望值，準(zhǔn)確定位。畢業(yè)班班主任指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)生推薦表的填寫。為畢業(yè)生建立就業(yè)工作檔案。

(3)做好學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)外聯(lián)工作，努力開發(fā)就業(yè)崗位。一方面做好往屆畢業(yè)生和合作企業(yè)的跟蹤回訪，另一方面做好來(lái)訪單位的洽談及接待工作，動(dòng)員全系教職工為畢業(yè)生開發(fā)就業(yè)崗位。

(4)按要求完成就業(yè)辦安排的畢業(yè)生相關(guān)工作任務(wù)：

①分生源地的畢業(yè)生信息匯總;

②貫徹學(xué)習(xí)《就業(yè)指導(dǎo)工作手冊(cè)》;

③畢業(yè)生初次簽約和就業(yè)協(xié)議的匯總與整理;

④組織好12月下旬的學(xué)校大型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。

3、畢業(yè)生離校、就業(yè)工作總結(jié)

時(shí)間安排：20__年3月——7月

工作內(nèi)容：

(1)收集、匯總和上報(bào)畢業(yè)生就業(yè)情況。以班級(jí)為單位制作統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生就業(yè)單位一覽表，統(tǒng)計(jì)一次性就業(yè)率，并做好就業(yè)辦要求的周報(bào)和月報(bào)工作。

(2)做好畢業(yè)生通訊方式收集工作，包括QQ、E-mail、電話、家庭地址等，以便今后畢業(yè)回訪工作的開展。

(3)收齊畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，組織好畢業(yè)生畢業(yè)前補(bǔ)考及考試。

(4)做好畢業(yè)生離校的相關(guān)工作，如發(fā)放畢業(yè)證書、舉行畢業(yè)典禮等。保證畢業(yè)生文明、順利離校。

第四篇：學(xué)院招生就業(yè)處工作計(jì)劃

招生就業(yè)處工作計(jì)劃

2012年是我院承前啟后、繼往開來(lái)，迅速發(fā)展的重要一年。在新的歷史起點(diǎn)上，為使四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下的新要求，明確新目標(biāo)、新任務(wù)，能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)；為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才，作為招生就業(yè)處主要負(fù)責(zé)人，責(zé)任在肩。暑期的高師崗前培訓(xùn)如期而至，按照四川省教育廳高師培訓(xùn)中心及班導(dǎo)師的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)院及本人實(shí)際，以當(dāng)前學(xué)院轉(zhuǎn)型為契機(jī)，特制訂我院招生就業(yè)處工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校的在主管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持一切依靠全體教職工和一切為了學(xué)生的理念，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，確保完成招生目標(biāo)、就業(yè)推薦指標(biāo)人數(shù)等工作任務(wù)，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

生源是學(xué)校生存的命脈，就業(yè)是學(xué)校發(fā)展的基石。尤其是民辦學(xué)校，沒有生源就沒有收入，就業(yè)問(wèn)題不解決就沒有發(fā)展。招生和就業(yè)問(wèn)題是民辦高等職業(yè)教育能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。因此，本的工作目標(biāo)為：切實(shí)推進(jìn)招生宣傳、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)跟蹤等重要工作；在畢業(yè)生保持穩(wěn)定的就業(yè)率前提下，制定合理適切的增長(zhǎng)基數(shù)；緊緊抓住“提升生源質(zhì)量，提高就業(yè)質(zhì)量”兩大中心目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展。

三、招生工作

（一）科學(xué)制定招生計(jì)劃。

首先，根據(jù)我院辦學(xué)實(shí)際，立足學(xué)院持續(xù)發(fā)展需要，努力爭(zhēng)取2012全日制普通招生計(jì)劃，適當(dāng)確定合理的中職段招生計(jì)劃，在擴(kuò)大學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)，狠抓辦學(xué)水平的大力提升。其次，優(yōu)化調(diào)整結(jié)構(gòu)，緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，積極展開調(diào)研，合理配置招生計(jì)劃。再次，出色完成2012年招生計(jì)劃目標(biāo)人數(shù)，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)省、市內(nèi)外招生主管部門工作。

（二）建立自己的招生品牌。我們學(xué)院要結(jié)合自身的特色，立足汽車專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，打造屬于自己的招生品牌。從品牌出發(fā)，依托品牌的形象，培養(yǎng)穩(wěn)定的客戶，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，形成“學(xué)什么就到什么學(xué)校”的理念，這樣相關(guān)的企業(yè)客戶變成學(xué)校品牌的延伸。因此，我院特別是我們招生就業(yè)處就更應(yīng)大力發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。而且品牌效益的影響可以從市外、省外爭(zhēng)取生源。換句話說(shuō)，如果我院培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后有出路，那么可以以綿陽(yáng)市、成都、四川省為中心，在綿陽(yáng)市甚或四川省的周邊地區(qū)也可以展開生源的爭(zhēng)奪，把自己的品牌做強(qiáng)、做大。

（三）建立一支穩(wěn)定的隨時(shí)能“戰(zhàn)斗”的專職招生隊(duì)伍。

積極培養(yǎng)一支穩(wěn)定的招生隊(duì)伍，結(jié)合自身特色，形成自身的一套招生策略。在招生中突出自己，不詆毀、攻擊其他職院。要有專門的招生人員，不要把招生任務(wù)壓在教師身上，針對(duì)學(xué)校實(shí)際與地方實(shí)際有序開展招生宣傳。對(duì)招生人員實(shí)行任務(wù)制度，既給你多少任務(wù)數(shù)，就要完成任務(wù)數(shù)，對(duì)于超過(guò)任務(wù)數(shù)的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，但獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)額不能過(guò)大，獎(jiǎng)勵(lì)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，避免招生人員為拿到高額獎(jiǎng)金而在招生過(guò)程中夸大宣傳，欺騙學(xué)生。

（四）進(jìn)一步完善招生章程，并妥善修訂招生獎(jiǎng)勵(lì)政策，積極展開、擴(kuò)大招生宣傳力度，大力發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與招生。我們可以通過(guò)“巡展會(huì)、宣講會(huì)、母校畢業(yè)生”等展開各種形式的宣傳，以切實(shí)推進(jìn)招生力度。

（五）認(rèn)真做好對(duì)口升學(xué)的招生工作，努力做好相關(guān)畢業(yè)生畢業(yè)證的辦理工作，加大審核、校對(duì)工作的力度，將可能出現(xiàn)問(wèn)題扼除在萌芽之中。

三、就業(yè)工作

（一）完善新形勢(shì)下就業(yè)管理體系

學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是檢驗(yàn)學(xué)院學(xué)生質(zhì)量的重要指標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)前的頂崗實(shí)

習(xí)管理、就業(yè)指導(dǎo)工作，以及畢業(yè)后管理這些問(wèn)題都要規(guī)范，形成一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的制度。1.規(guī)范實(shí)習(xí)工作。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。因此這也將成為本項(xiàng)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。2.規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)工作。我處將組織專門的就業(yè)指導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)生在校期間，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，解答學(xué)生的就業(yè)疑惑。可以利用校園網(wǎng)、QQ 群等傳播途徑為學(xué)生提供就業(yè)信息，2利用一切可以利用的資源，為學(xué)生提供就業(yè)幫助。關(guān)注一些就業(yè)有困難的學(xué)生，積極為他們提供幫助，讓所有的學(xué)生都明白，學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)工作的重視，這樣對(duì)我院的長(zhǎng)期發(fā)展都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。3.規(guī)范畢業(yè)后學(xué)生就業(yè)工作。畢業(yè)后學(xué)生必定有一部分學(xué)生因各種原因既沒有升學(xué)，也沒有找到工作。對(duì)這一批學(xué)生，我們要積極主動(dòng)幫助他們，發(fā)揚(yáng)“永不拋棄、絕不放棄”精神，積極分析他們未能及時(shí)就業(yè)的真正的原因，并為他們提供就業(yè)信息，鼓勵(lì)學(xué)生就業(yè)。4.關(guān)注就業(yè)穩(wěn)定性問(wèn)題，也是我部門一項(xiàng)特別需要重視的問(wèn)題。我們可以實(shí)習(xí)畢業(yè)生召回制度，就是對(duì)這些工作不穩(wěn)定的學(xué)生，幫助他們提高，免費(fèi)提供技能培訓(xùn)等等，再次推薦他們就業(yè)。并建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，清楚了解學(xué)生就業(yè)即時(shí)狀況。

（二）建立健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善就業(yè)服務(wù)體系，努力營(yíng)造全員就業(yè)的氛圍。我院要盡快建立適應(yīng)新形勢(shì)需要的就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制，建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，努力提高就業(yè)的層次學(xué)校應(yīng)從入學(xué)起，就注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的意義，使自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生在校期間的一種理想和追求，以此強(qiáng)化他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

（三）構(gòu)建開放、多元、互動(dòng)的校企合作就業(yè)模式，積極迎接社會(huì)挑戰(zhàn)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，增進(jìn)相互的溝通和了解，建立合作關(guān)系，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的人才，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，是促進(jìn)目前高校就業(yè)工作的有效途徑。在了解用人單位的用人要求后，學(xué)校可通過(guò)“訂單式”培養(yǎng)或者定向培養(yǎng)等方式，為用人單位輸送專業(yè)人才；可通過(guò)實(shí)習(xí)就業(yè)、“預(yù)就業(yè)”、實(shí)踐就業(yè)，與用人單位共建就業(yè)基地，主動(dòng)向用人單位推薦人才；可通過(guò)回訪、調(diào)研的方式了解畢業(yè)生在單位的表現(xiàn)情況和存在的問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)方式；也可通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)的人事主管、業(yè)務(wù)主管等到學(xué)校舉辦講座、授課等方式，讓學(xué)校和學(xué)生了解用人單位的需求信息和用人標(biāo)準(zhǔn)，從而使學(xué)校培養(yǎng)的人才更具針對(duì)性和實(shí)用性，使學(xué)生學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性和針對(duì)性。

總之，充分認(rèn)識(shí)和做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作，高度重視切實(shí)落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，建立健全就業(yè)指導(dǎo)工作體系，完善就業(yè)指導(dǎo)、管理服務(wù)機(jī)

構(gòu)，做好未來(lái)畢業(yè)生的就業(yè)工作。

總之，學(xué)院招生與就業(yè)工作在當(dāng)前嶄新的形勢(shì)下，需要我們?cè)谶M(jìn)一步的工作實(shí)踐中不斷研究和探索。我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，我院將一定會(huì)越辦越好。我也會(huì)用要勤奮務(wù)實(shí)的工作去迎接學(xué)院更加美好的明天！

第五篇：2013自動(dòng)化學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃4

自動(dòng)化學(xué)院2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃

自動(dòng)化學(xué)院2013屆畢業(yè)生共計(jì)345人，其中女生61人，男生284人，分9個(gè)畢業(yè)班級(jí)，其中自動(dòng)化專業(yè)和數(shù)控專業(yè)各4個(gè)班級(jí)，測(cè)控一個(gè)班級(jí)。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，要求我們更加重視就業(yè)工作。特制訂如下工作計(jì)劃：

一、就業(yè)目標(biāo)

2012年年底，就業(yè)率不低于30%，2013年6月前，力爭(zhēng)畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到85%以上。

二、保障措施

1、提高負(fù)責(zé)就業(yè)工作的教師的業(yè)務(wù)和服務(wù)水平。

（1）、明確責(zé)任，明確任務(wù)；

（2）、熟悉就業(yè)工作政策與程序；

（3）、了解就業(yè)工作會(huì)遇到的普遍性問(wèn)題，探索解決辦法；

（4）、注重對(duì)畢業(yè)生的思想教育，適時(shí)指導(dǎo)畢業(yè)生處理好實(shí)習(xí)與就業(yè)、實(shí)習(xí)與畢業(yè)的關(guān)系

2、全方位、多層次地做好畢業(yè)生的就業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作。從低年級(jí)開始直至臨近畢業(yè)、穿插安排相應(yīng)的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)觀念、求職技巧、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育等專題報(bào)告和講座，幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀、發(fā)展觀和事業(yè)觀，增強(qiáng)畢業(yè)生參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的自信心和社會(huì)責(zé)任感，使他們能夠較快地適應(yīng)社會(huì)生活。

4、邀請(qǐng)用人單位直接與本院學(xué)生交流和相互選擇，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。爭(zhēng)取增加一倍的就業(yè)信息，讓畢業(yè)生自主選擇。注重提高就業(yè)質(zhì)量和簽約率。

5、加強(qiáng)開發(fā)就業(yè)市場(chǎng)的力度，提高就業(yè)成功率。充分利用院系領(lǐng)導(dǎo)和老師的社會(huì)關(guān)系，從各方面著手聯(lián)絡(luò)用人單位選錄畢業(yè)生，建立長(zhǎng)期合作、深度合作關(guān)系，并不斷加大與企業(yè)的合作力度，加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè)。

6、對(duì)就業(yè)較困難的學(xué)生實(shí)行重點(diǎn)幫助，注重貧困生的就業(yè)工作，對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)院的聲譽(yù)不受侵犯，避免產(chǎn)生不利影響。

7、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的信息化及相關(guān)設(shè)施建設(shè)。收集學(xué)生聯(lián)系方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，收集和發(fā)布就業(yè)信息，為畢業(yè)生提供方便、實(shí)用、周到的就業(yè)服務(wù)。

三、畢業(yè)生就業(yè)工作思路及措施1、2012年9月主要對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)教育，介紹面臨的就業(yè)現(xiàn)狀；教育畢業(yè)生面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，冷靜地對(duì)待就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、2012年10月——2013年5月，通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的社會(huì)關(guān)系，從各方面著手聯(lián)絡(luò)用人單位選錄畢業(yè)生，推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)程。3、2012年10月左右認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)就業(yè)方法、技巧、如何準(zhǔn)備就業(yè)材料。讓學(xué)生有專業(yè)的指導(dǎo)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系、進(jìn)行自我職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等。

4、2013年3月——5月主要指導(dǎo)學(xué)生利用進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排，到用人單位聯(lián)系實(shí)習(xí)及參與用人單位具體工作，加強(qiáng)了解最終達(dá)到就業(yè)的目的。

5、2013年6月上旬進(jìn)行畢業(yè)生文明離校教育及畢業(yè)證、學(xué)位證發(fā)放工作。

四、完善就業(yè)工作機(jī)制

1、切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決就業(yè)工作中的實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)與其他院系之間的聯(lián)系與合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他院系的畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。完善學(xué)院黨委書記總體負(fù)責(zé)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦、輔導(dǎo)員三級(jí)就業(yè)工作體系，使就業(yè)工作的責(zé)任與義務(wù)更加明確與具體，形成全院自上而下，齊抓共管的畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。

自動(dòng)化學(xué)院

2012年9月