第一篇：創建體育特色鄉(鎮)活動的情況匯報

創建體育特色鄉（鎮）活動的情況匯

報

文章標題：創建體育特色鄉（鎮）活動的情況匯報

各位領導、各位評估團專家：

__鎮位于馬龍西南部,與昆明市嵩明、尋甸兩縣相連，東與大莊鄉、通泉鎮接壤，是昆明進入曲靖的第一鎮，總人口28977人，面積平方公里，全鎮有9個村民委員會100個村民小組，居住著彝、回、苗等10個少數民族。近年來，在各級黨委、政府的關心支持下，__鎮呈現出經濟發展、文化繁榮、體育事業發達的良好局面。特別是自開展創建云南省體育特色鄉（鎮）活動以來，黨委、政府高度重

視，認真貫徹執行黨的十六大提出的“全民的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，形成比較完善的現代國民教育體系、科技和文化創新體系、全民健身和醫療衛生體系”要求和中發〔2002〕28號文件和云發〔2002〕24號文件精神，繼續深入實施《全民健身計劃綱要》，構建具有__特色全民健身體系，實現我鎮與全國同步全面進入小康社會的目標。鎮黨委、政府從狠抓基礎設施入手，投資2000余萬元，在全鎮范圍內建起了16塊籃球場、20個乒乓球桌臺、9塊運動場、1塊門球場和一塊地擲球場、1塊足球場，積極組織老年、青年、民兵、學生進行全民健身活動。在活動中，__鎮精心策劃，認真組織，建立長效的活動機制，取得了可喜的成績。其具體做法如下：

一、黨委、政府高度重視，把體育事業納入重要議事日程

（一）成立領導機構，加強對體育事業的領導。黨委、政府高度重視體育

工作，成立了由鎮黨委書記為組長，分管領導為副組長，相關部門領導為成員的領導小組，領導小組下設辦公室在文體站，由文體站站長高玉昌兼任辦公室主任，負責具體體育事務。

（二）提高認識，擺入重要議事日程。鎮黨委、政府把體育事業納入經濟社會發展總體規劃，并把它作為小康鎮、小康村及農村“兩個文明”建設的重要內容，并列入鎮政府的工作議事日程，實行目標管理，將體育工作作為對政府、村委會及行政村組干部考核的重要內容之一，同時將體育事業費和基本建設費列入政府財政預算。

（三）加強體育協會建設，動員全民健身。目前，全鎮的9個村委會都建立起健全的各類體育協會和健身俱樂部，其中：在鎮政府建起了老年體育運動協會、門球協會、地擲球協會、太極拳協會，活動項目包括：籃球、門球、象棋、乒乓球、地擲球等，在村委會建立起了農民體育運動協會、婦女體育運

動協會、民族體育運動協會，每天吸引上千人參加體育運動，為廣大體育愛好者提供了一個舒適的晨、晚練健身活動環境，并在每個行政村都設有晨練晚練點，形成了全民健身的良好氛圍。

二、積極參與組織各類文化體育活動

（一）積極發展特色體育項目。

__鎮結合本地特點，以特色體育項目為載體，多層次、多渠道的開展具有地方特色的體育項目，并利用農閑和節假日，民族節日，開展籃球、門球、地擲球等具有地方特色的體育活動，每年吸引2萬余人參加門球也成為__鎮特色品牌體育項目，每年在春夏秋冬四季各類舉辦一次比賽，讓喜愛門球的會員們有了充分展示自己技藝的機會。__鎮老年體育協會曾在2002年、2003年連續兩年代表全縣參加全市第十三、十四屆老年運動會，并取得了地擲球第二名的好成績；在2005年全國門冠軍賽馬龍預賽區中取得第一名的好成績；在2004年全

縣的第十二屆農村老年運動會中獲得門球第一名；在2005年的第十三屆農村老年運動會門球和地擲球比賽中均取得第二名的好成績。2005年承辦了曲靖市第十六屆老年人體育運動會，__鎮老體協組織了太極拳、太極劍的表演，受到了各級的充分肯定，近年來到__鎮老年體育運動協會來參觀考察的省外及省內考察團絡繹不絕。各老年人同時在每年的春、秋兩季開展籃球賽和地擲球賽，來自全鎮9個村委會的16支籃球隊和地擲球隊參加了比賽，從2004年開始，在每年的冬季舉辦由全民參與的全鎮農民運動會，其內容包括文藝匯演、拔河、籃球、象棋、撲克等項目，廣泛發動適宜群體參與體育鍛煉，嚴格按照《普通人群體育鍛煉標準》實行，并在每年的夏冬兩季進行測試，對不達標的村委會，嚴格按照規定進行考核。

（二）積極發展學校體育事業。

__鎮黨委政府認真貫徹《學校體育工作條例》，加強對所屬學校體育工作的

領導，嚴格實施《學生體育健康標準》，并督促學校開展課余體育活動，每年為學生進行體檢，確保學生身體健康，每年在秋、冬兩季舉辦學生體育運動會，增強學生體質，為上級體育部門培養和輸送了大批的體育人才，如__鎮襪度村委會阿則坡村的黎則文曾獲得競走世界冠軍榮譽稱號。

三、積極發展農村體育事業

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第二篇：體育特色活動匯報材料

xxx小學體育特色活動匯報材料

我校自2014年開始體育特色活動以來，認真學習上級有關文件精神，向全體師生進行了廣泛宣傳動員，將體育興趣活動與“魅力大課間”建設相結合，創建體育特色，豐富校園文化。現將我校開展“一校一品，體藝特色”進展情況總結如下。

一、高度重視，師生共同創建體育特色活動。

1、建立健全體育特色活動組織機構：成立以各校校長任組長；具體負責教師任副組長；成員由體育教師組成的體育特色工作領導小組，大力推進此項工作。

2、堅持與校園文化建設有機相結合：為了推動體育特色活動的實施，我們把體育特色活動列入校本培訓計劃，通過培訓，把體育特色活動的基礎知識、創新的理念深入到學生、老師們的日常健身生活中，這樣才能創造出魅力、健康、積極向上的文化氛圍。

3、堅持體育特色活動工作與學校師資隊伍相結合：為了保證工程落到實處，不留于形式，真正發揮其跳繩體育特色帶動作用。學校在校園文化建設、體育特色兩方面提升學校品位，發動全校教師參與體育特色活動建設，從而形成一支師德高尚、業務精良、適應現代化的教師隊伍。

4、堅持體育特色活動建設兼顧全體與普及與個別提高的關系。

我們學校的體育教育，在原有的校園文化氛圍下，自創校本教材，在全體學生中進行普及教育，學校定期舉辦學生、教師相關項目及趣味運動會比賽，并組織有體育特色的學生進行訓練，提高運動水平，并組織參加學校班內比賽，年級比賽。

5、堅持體育特色活動工作與學校文化內涵建設和學生技能培養相結合。根據學生的興趣愛好，我們在每周大課間活動課上，廣泛激發學生的興趣，分別開展體育項目活動和健身舞活動，在活動中，師生積極投入，熱情洋溢，學生按時完成作業，提早到操場進行練習，讓我們老師刮目相看，這項活動持續健康開展，讓體育特色活動成果不斷得到提高鞏固，陶冶師生情操，讓師生感受到人人都有魅力，人人都在快樂中學習、工作、生活。這種精神拓寬著教育內涵，激勵著學校形成富有文化底蘊的校園特色。

6、加強制度化管理，建立一系列的體育特色活動運動管理制度，保證學校體育特色項目的正常開展。要求各校每年都認真制訂相應的工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每學期、每做好總結回顧和反思。

二、提高質量，打造精品，進一步完善體育特色活動工作。

1、提高體育教學水平。通過平時體育課教學和課外活動，挖掘體育特長生，“定時間、定場地、定指導老師”，組織專項訓練，培養學生骨干，帶動其他同學參與活動的積極性。

2、狠抓普及和基礎項目活動。高年級（四、五、六年級）各班成立 6 — 10 人的相關活動運動小組，利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。利用體育課、大課間活動等時間進行相關體育項目的基礎教學活動。將大課間活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以“一校一品”相關體育項目運動為主的體育活動，為培養學生終身進行體育鍛煉的習慣，學校堅持開展體育課外活動。

2014年11月4日

第三篇：特色創建匯報材料

傳承民族文化，創建書畫校園

——楊樓孜鎮中心小學書畫特色教育匯報材料

尊敬的各位領導： 上午好！

首先我代表楊樓孜鎮中心小學的全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！小學教育是基礎教育的奠基工程，書畫教育對提高學生科學素質，促進學生身心健康有著直接功能，對學生意志的磨煉、情操的陶冶，良好習慣的形成，意志的培養、想象力、創造力的開發都會產生潛移默化的作用。我校為積極響應教育局大力創建特色學校的號召，結合我校實際，認真梳理出書畫教育辦學特色。現將我校書畫教育工作的具體做法匯報如下：

一、基本情況

楊樓孜鎮中心小學位于楊樓孜鎮省道S340南側。學校創建于1976年，占地面積 9818余平方米，總建筑面積4644.3平方米。學校現有 20個教學班，在校學生 919 人。教職工56人，學歷全部達標。

近年來，我校在區教育局、鎮黨委、鎮政府的正確領導下，嚴格規范辦學行為，積極推進素質教育，以“全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量”為辦學理念，逐步形成“定學點測”的教學模式和“書畫校園”的辦學特色、“團結、勤奮、活潑、文明”的 校風、“愛崗、敬業、奉獻、愛生”的教風、“樂學、靜思、自主、合作”的學風。自區開展標準化學校建設以來，我校的教學設施不斷完善，校園環境優美整潔，學校布局合理有序，教學設施齊全。圖書室、閱覽室、實驗室、多媒體等專用教室應有盡有，計算機、投影儀、教學一體機等各類設備一應俱全。啟夢少年宮內配有心理咨詢室、留守兒童活動室、書法室、繪畫室、手工制作室、英語角、音樂室、舞蹈室、棋藝室等。充分滿足了教學需要，為師生創設了良好的工作、學習環境。學校管理日趨科學，教學質量穩步提高，成績頗豐。

二、特色工作

1、思想引領。在寫字繪畫教學創建工作中，我們首先確立了以“用心做畫，用心做事；規范寫字，規范做人。”的育人理念，培養學生的耐力、毅力和審美情趣；決定開展以書法、繪畫教學為特色的活動，堅持天天有練習，周周有評比，月月有小結，學期有進步；并在此基礎上，建立一支有書法、繪畫特色的教師隊伍，打造一批有書法、繪畫特長的學生團隊，為創建一所有書法繪畫教學特色的品牌學校做準備。

2、硬件支撐。為確保書畫特色教育的實施落實，我校投入了大量人力、物力，專門建立了書法室、繪畫室，學生們在這里盡情放飛思緒，任意地揮毫潑墨，插上想象的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛祖國、熱愛家鄉、愛護環境、崇尚自然的書畫作品在這里誕生。師生的作品曾在市、區比賽中獲獎。

3、氛圍營造。為了把書畫特色強力推進，我校高度重視對教師書法繪畫素養的培養和提升。具體做法如下：首先教師業務學習，請安徽省書法協會理事許剛老師對我校教師進行書法技能的講座。其次為每位教師配發毛筆、鋼筆、練習本，小黑板等。要求教師每周交軟、硬筆書法作品各一篇，繪畫作品一篇，一黑板粉筆字。通過教師的練習和交流，不但提高了教師書法、繪畫的積極性，也營造了學校濃郁的書法繪畫氛圍，給學生做出了很好的表率。

為達到環境育人的目的，我校在學校院墻開辟了書法繪畫長廊。各班有書法繪畫專欄，并定期舉行書畫活動，對優秀作品及時展覽，對獲獎學生及時表彰。

4、時間保證。每天下午 14:00--14:30 為書畫練習時間，這段時間里，各班的指導老師對學生進行指導，然后全體學生練習。書畫作業交給指定老師，由指導老師面批。

5、活動開展。在活動開展方面主要有以下幾個方面：（1）積極參加上級舉辦的書畫活動、藝術節匯演；（2）學校定期舉行書畫活動；

（3）班級內部每學期開展書畫活動至少4次。（4）在資料積累方面，我校有專室專柜專人整理。

三、工作成績

在全體師生的共同努力下，我校在書畫方面取得了很大的的成績。2013年我校王國鋒老師在潁東區美術課評教活動中獲得 二等獎；2014年榮獲潁東區書法課一等獎。學生張寧輝、王文雨分別在市級電腦繪畫比賽二、三等獎；區級多名學生多次獲獎。在中心校組織的書畫比賽中，我校連續三次榮獲總分第一名的好成績。

四、未來展望

1、根據學校特色發展規劃，結合學校特點，把我校辦成市級優秀特色學校。

2、獎勵優秀，激勵落后。師生作品在上級的比賽中獲獎，學校將進行大力表彰。

3、繼續加大投入，創設優雅的育人環境。

環境建設不僅是衡量一所學校辦學水平的重要標尺，也是實施書畫藝術特色教育的重要載體。我校十將通過美化校園環境對學生進行審美教育。

4、繼續抓好師資力量的建設。

5、結合實際情況，逐步調整教學內容，將特色項目納入相關學科課堂，充分發揮課堂教學主渠道的作用。

“以質量求生存，以特色促發展”是楊樓孜鎮中心小學矢志不渝的追求，我們會繼續闊步前進，走向更加燦爛的明天！

第四篇：中學體育特色項目學校創建匯報

xxxx體育特色項目學校創建匯報2014.5

xx學校建立于1992年，在2008年于北關中學、育才中學合并而成。學校占地19900平方米，校園環境優美，清凈幽雅，人文氛圍濃郁，現代設施齊全，操場面積寬敞，學校共有 32個教學班，教職員工156 人，在校學生 1678人。連續六年被教育局評為教學工作先進單位，2009年被濰坊市教育局評為教學創新50強學校，是濰坊市素質藝術教育示范校，被安丘市教育局評為學校管理工作先進單位。我們著眼于提高全校學生身體素質，在加強體育教學的同時，始終以傳統項目為訓練重點，如何使我校籃球良性發展，構建學校有體育特色，教學有體育特點，學生有體育特長是當今我校體育改革的主要任務，我就在構建學校體育特色之路上的實踐向各位領導做一簡要的匯報如下。

一、健全常規管理機制，普及陽光體育運動

首先，我校有完善健全的體育組織管理機構。多年來，學校一直成立以校長為組長，一名副校長為副組長的體育工作領導小組，教導處下設體育教研組，由組長牽頭開展體育教學教研、項目訓練等工作，明確籃球各隊教練，保證了學校體育工作的正常開展。

其次，制訂了切實可行的體育教學及傳統項目的發展規劃，將體育工作推上重要議事日程。加強“兩操一課”的管理，“兩操一課”和體育課外一小時活動開展情況納入學校文明班級評選，努力實現“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育宗旨，十多年來我校學生體育測試成績合格率一直保持在98％以上。

再次，為普及體育運動，全面落實教育部讓學生“每天鍛煉一小時”的文件精神，我們采取了如下措施：

一是嚴格按照國家課程計劃開設體育課，即三個年級每班每周必須三節體育課，要求體育老師認真上好每一節課，保證體育課質量是我校一直致力研究的主要課題。我們在過去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結合點，重新認識“四基”，即基本知識、基本技術、基本技能、基礎興趣；培養學有興趣、學有所長、學有技能的健康學生，體育課質量穩步上升。

二是開展好課外活動一小時。我校近年來根據上級文件精神采取的一項新舉措，即每班在沒有體育課的當天，要在下午最后一節開設課外活動一小時，由班主任或科任老師兼任，體育教師深入各年級輔助，主要讓學生走出教室開展戶外體育活動，以彌補學生戶外體育活動時間的不足。為落實好這節課，我們還于去年10月份舉行了一次“示范課”公開觀摩活動，讓全體老師參加。當老師們看到年過五十歲的老教師老師組織學生在操場跳繩時，不由自主紛紛加入到活動的行列，與學生一起跳繩。

三是通過體育活動推動群體性活動的開展。一年一度的春季田徑運動會是我校的常規活動，每次運動會前各班都積極準備，開幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相，運動場上，各班運動員個個生龍活虎，頑強拼搏，對體育運動的普及起了很好的推動作用，學生參與面達100%。

最后是認真抓好體育常規教學工作，確保優質的教學質量是我佼體育工作的重中之重。我們注重抓好教學的各個環節，十多年我校沒有出現過重大安全責任事故。要求體育教師（尤其是負責傳統項目的教師）必須制定好學期的工作計劃，設計出每周、每節課授課的具體內容和要求及達到的教學目標、使用的教學手段、器材等，使教學工作能根據不同年級和不同階段的重點而有所側重。并在每次上

課之前認真檢查場地設施、器材，排除安全隱患，這樣大大降低了各類安全事故的發生。

二、加強體育設施建設，培養運動競技新苗

在面向全體，全面做好學生體育鍛煉工作的同時，近十年來，學校一直將籃球傳統項目學校的建設和訓練做為校體育工作的重點，逐步形成了有自己特色的強勢項目。為搞好傳項訓練工作，學校努力做到“四落實”：即落實人員（教練），落實經費、落實訓練場地、落實訓練時間。

人員是保證。新學年初在教學工作安排時，我們優先考慮傳項教練員。凡是傳項教練員，在任課課時上給予一定考慮，減少任課節數，在教師量化上給予加分。

經費是動力。為開展傳統項目訓練，學校為訓練教師發訓練補助、每兩年購買教練服、運動員服。據統計，學校每年所用項目基本經費、教練員補助、器材設施購買、外出競賽等費用達一萬元以上。

條件是基礎。為完善體育設施，保證體育教學及傳項訓練的需要，近年來，學校投資十幾萬元改造操場、運動場，購買體育器材。建立了標準的籃球場，改變了以往開展體育活動灰塵大，影響學生身體健康的問題，并購進了標準的籃球架、排球網等設備。另外，還購買了四萬余元的體育健身器材及學生體質健康標準檢測設備。為解決體育常規教學器材不足的問題，學校盡力擠出資金分批添置常用器材，新購買的7副乒乓球臺即將到位。

訓練是生命。學校每學期將體育傳統項目工作納入工作計劃、有布置、有檢查、有總結。由學校和體育組共同制訂訓練計劃，保證訓練時間。學校田徑隊堅持早晚訓練，幾年如一日，贏得了師生及家長的一致好評。

三、成功參加全市盛會，體育比賽碩果累累

一份付出一份收獲，學校近年在各級體育競技比賽中碩果累累。經過師生的共同努力，我校男女籃球隊在2012年在教育局舉辦的籃球賽中取得雙雙第一的好成績，在去年的中學生籃球比賽中我校也是雙雙第一。我校在鎮運動會上，一直是獨占鰲頭。所有參加市級的比賽，組隊都是以我校為主。每年我校為體校至少輸送十名優秀學生。為此，學校決定在注重全面發展的同時，進一步突出體育這一特色，使體育特色學校工作扎實有序的開展。

總之，我校的體育工作在各級領導關心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但是我們自認為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距，但我們堅信：籃球傳統項目一定能在xxxx這所經典老校的沃土上，不斷發揚光大，碩果累累！

第五篇：學校特色創建匯報材料

學校特色創建匯報材料

各位導，同仁：

大家上午好！聽聽各位同仁的匯報，我感到大家都比我們做的工作多，成績也比我們顯著，收到了“聽君一席話，勝讀十年書的”效果。我覺得沒有什么成績匯報，只有抱著學習的態度，向大家多征求寶貴意見的態度，向大家簡要匯報一下我們的一些探索和做法，說的不當的地方，請各位領導、同仁批評指正。

我們以“規范管理、智慧教育、特色辦學”的思想統領教育的各項工作，我們的理念是“發展必須創新，創新形成特色，特色彰顯內涵”。用理念激發學習，用學習豐富智慧，用智慧點燃創新，用創新形成特色，用特色推動發展。

我們圍繞“智慧教育雙十行動”，開展了“人人有課題目，校校有項目，全員創特色”的實踐研究活動。

我們全校確定了28個研究課題，張校長的合作學習研究，趙校長的學生輟學研究，徐老師的自主管理研究，劉老師的后勤管理研究，趙老師的快樂體育研究。經過現年來的努力，目前在我區初步彰顯出了7個方面的特色。

一是以磁澗小學為主的全校的“快樂體育校本研究”在全校鋪開。理念是“我運動，我快樂、我健康、我增智、我幸福”，實現校校有項目，人人有器材，快樂體育進課間，進課堂，進家庭。目前我們已結集“快樂體育叢書”三集。一是快樂體育項目36種，二是快樂體育智慧，三是快樂體育的教學、比賽及藝術研究。我們去年6月20日承辦了全縣快樂體育現場會，今年5月30又成功舉辦了快樂體育節。

二是以初中為龍頭，以導學稿為載體的“小組有效合作學習研究”，在全校中小學展開，全校小學實行統一集體備課，共享智慧。理念是“不求人人成功，但求人人進步”，課前實施有效的預習，課堂上實施“老師少講，學生自學，兵教兵，兵練兵，兵強兵，我展示、我精彩”的教學策略，達到的效果是“自我約束、自主管理，自我發展”，培養出不僅有高分數，還要有高綜合素質的新型學生。目前在全縣小有名氣。很多學校去聽課學習，去年6月18日召開全縣研討會，韓局長、游局長去年12月20日到初中調研，給予了較高的評價。認為這不僅是教學改革，實際是教育改革，有很強的實踐意義。目前在初中、寒鴉、磁小已基本形成了較完善的“教學管理、備課管理、評價管理、課堂模式、教學反思”等規范體系，初中正在印制“合作學習智慧”一書。

三是以寒鴉為龍頭的“自主管理模式”研究在全校展開。理念是“讓校長閑下來，不管老師，讓老師閑下來，不管學生，我的事情我來管，人人有事管，事事有人管、我能行、我能成功”，目前初見成效，學生的團隊意識、自覺意識、主體意識增強了，寒鴉小學連續兩年在演講賽中都取得了好成績，一個是去年迎奧運演講代表縣到洛陽演講獲一等獎，一個是今年在縣“愛我中華讀書活動”演講中獲一等獎。學校形成了“團結緊張、嚴肅活潑”的局面，特別是學生衛生意識了有很大提高，我們在寒鴉學校舉辦快樂體育節，實現了零垃圾的目標，從前到后500我名師生沒有一個人丟棄一片紙屑、一微乎其微料袋。

我校的“書香校園”開展的有聲有色，他們的口號是“爭讀萬卷課外書，品嘗百味智慧果，每年平均閱讀20本課外書”，做法是，讀書，寫體會、演講比賽。增加了閱讀量，鍛煉了學生的演講能力，增強了學生的自信。

我校的三品教育。他們的中心詞是：讓學生認知愛的力量，使感恩、尊重、勤儉等行動成為一種習慣，促使學生健康成長，他們的做法是做好事，獻愛心，做家務勞動，幫助同學、幫助路人、學生家長寫愛心體會等。

我們為了展示創新成果，彰顯學校特色，推動創建工作的向前發展，于5月23日召開了“學校特色“展示會，展示會上，各學校展示了自己的特色，做了典型發言匯報，起到到相互感染、相互借鑒，共同提高的作用。我們還通過會議，對今后的特色學校和學校特色創建工作進行展望，提出了新的思路，就是“創建特色，必須創新，創新必須學習”，用讀書豐富思想、點燃智慧、轉變觀念、增加方法、增強素質，怡情養性。我們準備在洛新局成立中心讀書會，帶動讀書活動的開展，目前正在準備之中，已經有了讀書章程、讀書宣言、讀書倡議書，建起了中心讀書會博客。我們準備在暑假期間舉行啟動儀式。

雖然在智慧教育、特色辦學方面我們做了有益的探索，也做出了一些成績，但任重道遠，只是萬里長征開了個頭。要形成鮮明的特色，形成特色學校，還有很多工作要做，我們決心在教育局“規范管理、智慧教育、特色辦學思想的引領下，發揚求真務實的精神，集中大家聰明才智，不斷創新，繼續前進，把特色學校創建工作推向一個新的高度，為洛新教育添彩，為新安教育貢獻我們一份力量。