第一篇：國土資源科普基地標準

國土資源科普基地標準

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》及《國土資源科學技術普及行動綱要（2004-2010年）》，加強國土資源科普能力建設，參照《全國科普教育基地標準》及《科學技術館建設標準》，特制定本標準。

本標準是有關單位、機構在建設國土資源科普基地時應達到的基本條件，同時也是國土資源部命名國土資源科普基地的依據。

一、范圍

本標準所稱國土資源科普基地是指，能獨立開展土地資源、礦產資源、海洋資源、基礎地質、地質環境、地質災害、測繪科技等國土資源領域國情教育和科學技術普及活動的科技場館、科研實驗基地、資源保護區等。

國土資源科普基地包括科技場館類、科研實驗類、資源保護類三種類型。

科技場館類國土資源科普基地是指，以展示、宣傳國土資源領域科學技術知識及優秀成果、國土資源先進管理理念等為主要內容，達到本標準的博物館、科技館等科普場所。

科研實驗類國土資源科普基地是指，有條件廣泛開展國土資源科普活動，達到本標準的國土資源領域國家級、部級重點實驗室，相關科研院所和高校重點開放實驗室以及長期 科學觀測臺站。

資源保護類國土資源科普基地是指，具有室外國土資源科普資源和條件，達到本標準的地質公園、礦山公園等。

二、目的

國土資源科普基地要以公眾易于接受、理解、參與的各種形式，達到以下目的：

1．普及國土資源領域相關科學技術知識及優秀科研成果，傳播科學精神、科學思維和科學方法，培養青少年對地球科學的認知興趣。

2．介紹我國國土資源國情，宣傳貫徹節約資源和保護環境的基本國策。引導公眾了解所在地區國土資源特征，普及保護資源、節能減排、防災減災的科學常識，倡導樹立集約、節約、高效、持續利用國土資源的意識，鼓勵公眾積極參與國土資源節約利用、綜合利用、循環利用的實踐。

3．宣傳國土資源先進的管理理念、知識和成果，普及新認識，宣傳新技術，促進國土資源管理的現代化水平。

三、任務

國土資源科普基地要根據自身特點以及公眾和社會需求，積極廣泛開展持續有效的國土資源科普活動。其主要任務是：

1．配合各級政府及其主管部門開展國土資源專項科普活動。根據每年全國性的“世界地球日”、“全國土地日”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動主題，以及各地組織的“科 技周”、“科技節”等大型科普宣傳活動，積極舉辦國土資源主題科普活動，并在活動期間對公眾免費或優惠開放。

2．經常性地組織開展國土資源科普報告、講座、影視觀摩等教育活動，以及面向青少年的科學實驗、競賽等科普實踐活動。

3．與其所在地的社區、鄉鎮、學校（含“李四光中隊”）、企事業等單位建立固定聯系，定期合作開展社會化國土資源科普活動。

4．組織開展以提高國土資源科普教育水平為目的的研究。

5．有計劃地對專、兼職科普工作人員進行培訓。6．按要求報送科普工作年度計劃，年度工作總結，重要科普活動方案和文字、照片、錄像等活動資料，以及接待公眾人數等有關統計數據。

四、基本條件

國土資源科普基地應滿足針對所屬類型的分類條件，并同時符合基地的一般條件。

（一）分類條件。

1．科技場館類國土資源科普基地。

（1）具有固定的館址。如館舍設置在主管部門辦公區，其建筑布局應相對獨立，有方便公眾抵達的出入口。

（2）館內應有相應的科普場所和配套設施。科普場所包括常設展廳、臨時展廳、報告廳、影像廳、科普活動室等 展覽教育場所，展廳應有聲光電等多媒體展示設備。省級及以上國土資源主管部門所屬的科技場館，或其他部門所屬的國土資源科技場館展廳面積不小于1500平方米，展出面積不小于600平方米；省級以下各級政府部門所屬的國土資源科技場館展廳面積可適當縮減。配套設施指支撐科普工作的公眾服務、業務研究、管理保障等用房及設備。

（3）室外應有一定的活動場地，如觀眾集散場地、停車場、公共綠地等。

（4）常設和臨時科普展覽均應突出區域、專題特色，及時反映國土資源科技發展方面的最新成果。常設展品應以標本、模型為主，且每年有所更新。

（5）每年開放天數不少于250天，參觀人數應達到以下水平：省級及以上國土資源主管部門所屬的科技場館，或其他部門所屬的國土資源科技場館每年參觀人次不少于10000人次；省級以下各級政府部門所屬的國土資源科技場館每年參觀人次不少于5000人次。西部邊遠地區可酌情下調20％。

2．科研實驗類國土資源科普基地。

（1）在國土資源某研究領域具有領先地位，科研特色鮮明，創新成果突出，科研基礎設施齊備，具備開展國土資源科學技術普及的科技成果條件。

（2）具備良好的開放和參觀條件，已安排安全、可靠、方便的參觀通道、場所和參觀路線。

（3）設置有能讓公眾實際參與的演示裝備或儀器設備。（4）建有“科普開放日制度”，根據公眾需求和自身工作安排，定期或不定期向公眾開放，每年開放天數不少于30天，參觀人次不少于2000人次。

3．資源保護類國土資源科普基地。

（1）符合地質公園、礦山公園等園區建設的基本條件，并通過相應主管部門審批。

（2）配套建有免費向公眾開放的科普展館或展室，展示面積不小于100平方米，著重介紹、展示相關主題科學技術知識及研究成果。

（3）具備組織野外科普活動的基本裝備、設施和專業人員，能經常性地組織開展野外觀測、標本采集、野外地質探險、地學夏令營、冬令營等科普實踐活動。

（4）每年參與科普活動的人員不少于10000人次。

（二）一般條件。

1．應有完備的標示說明系統。標示說明及解說文字等應有豐富的科普內容，表達形式通俗易懂，并應采用中英文雙語形式（少數民族地區可以增加本族通用語言），且經過相關領域專家審定。

2.有易于公眾理解的圖、文、影視等科普宣傳材料，有條件的還應提供方便公眾使用的科技知識、科研成果數據（非保密性）數字化查詢系統。

3．具有從事科普設計研究、公眾教育的工作人員。有專（兼）職的講解、接待、輔導人員，講解員應經過1個月以上國土資源領域科技知識培訓。可采取聘任專家、志愿者 等方式充實研究和教育隊伍。

4.建有宣傳、展示科普基地整體情況和科普內容的網站或網頁。網站或網頁的內容應與科普基地設施建設、科普內容的變化、科普活動的開展情況同步更新。網站或網頁開設讀者服務熱線或論壇，能及時解答公眾提出的相關問題。

5.加強橫向聯系，保證參觀人數每年都有所增長。新開展國土資源科普活動的單位須建立保證基本參觀人數的機制和措施。

6.符合相關公共設施、場所安全標準。

五、附則

本標準由國土資源部科技主管部門負責解釋。

第二篇：國土資源科普基地推薦及命名暫行辦法（精選）

關于印發《國土資源科普基地推薦及命名暫行辦法》的通知 國土資廳發〔2009〕29號

各省、自治區、直轄市國土資源廳（國土環境資源廳、國土資源局、國土資源和房屋管理局、規劃和國土資源管理局），計劃單列市國土資源行政主管部門，解放軍土地管理局，新疆生產建設兵團國土資源局，各派駐地方的國家土地督察局，中國地質調查局及部其他直屬單位，部機關各司局：

《國土資源科普基地推薦及命名暫行辦法》已經2009年2月26日第8次部長辦公會議審議通過，現予以印發。

創建國土資源科普基地，是加強科普基礎設施建設、普及地球科學知識、提升國土資源事業公眾認知度的有效途徑，是構建保障和促進科學發展新機制的具體實踐。各級國土資源管理部門、各有關單位應積極創造條件，創建國土資源科普基地，為國土資源知識普及和政策宣傳打造高水準的科普平臺，進一步提升國土資源事業的公眾認識度及社會影響力。

附件1：國土資源科普基地推薦及命名暫行辦法

附件2：國土資源科普基地標準

國土資源部辦公廳

二○○九年三月二十四日

附件1：

國土資源科普基地推薦及命名暫行辦法

第一條 為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要（2006-2010-2020）》、《科普基地設施發展規劃（2008-2010-2015）》和《國土資源科學技術普及行動綱要（2004-2010）》，積極推動我國國土資源科普事業發展，充分發揮國土資源領域科技場館、科研實驗基地、資源保護區的科普作用，有序開展國土資源科普基地建設，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱國土資源科普基地（以下簡稱“科普基地”）是指，符合《國土資源科普基地標準》，經國土資源部核準并命名為“國土資源科普基地”的單位及（或）場所。原則上科普基地的命名工作每兩年開展一次。

第三條 國土資源部科技主管部門負責指導科普基地建設，制定科普基地標準，統一部署科普基地審核、命名等工作，加強與有關部門和單位的協調，為科普基地建設做好支撐和服務。

第四條 在中國地質博物館設立國土資源科普基地管理辦公室（以下簡稱“基地辦公室”），具體負責國土資源科普基地建設指導工作。主要職責為：（1）建立科普基地推薦評審及評估制度；（2）負責組織科普基地推薦材料的審查、專家咨詢評議、專業評估及宣傳等工作；（3）組織開展科普基地建設相關科技研究和業務交流活動；（4）提供科普基地建設的技術咨詢和信息社會化服務；（5）承辦科普基地日常管理工作。

第五條 各省（區、市）國土資源科技主管部門負責組織推進本地區科普基地建設，制定科普基地建設規劃，組織科普基地推薦工作，對已獲命名的科普基地進行督促指導。

第六條 中國地質調查局及國土資源部其他直屬單位負責組織本單位科普基地建設工作，推薦擬申請命名的科普基地，對已獲命名的科普基地進行管理監督。

第七條 申報單位需對照《國土資源科普基地標準》，按要求填寫《國土資源科普基地申報書》，主要內容包括擬申請科普基地基本情況、現有科普條件、已開展國土資源科普工作情況、科普工作規劃等，以及相關說明材料。

第八條 各省（區、市）國土資源科技主管部門和中國地質調查局及國土資源部其他直屬單位對申報材料審查后，提出推薦意見送基地辦公室。基地辦公室組織專家對推薦材料進行咨詢及必要的考察，根據專家咨詢意見，綜合提出科普基地命名方案，并向社會公示。公示結束后，報請國土資源部核準科普基地命名名單，向社會公布。

第九條 各級國土資源科技主管部門應加強與相關部門、協會、學會的溝通協作，積極創造條件做好服務，充分發揮科普基地在宣傳我國國土資源國情國策、普及地學知識、推廣重大科技成果和技術方面的作用，引導公眾積極參與國土資源節約集約利用實踐。

第十條 已獲命名的科普基地應按照其科普工作規劃認真履行職責，不斷提升科普能力，積極組織開展“世界地球日”、“全國土地日”、“科技活動周”等國土資源重大科普活動。每年12月20日前向基地辦公室提交科普工作總結及下一年科普工作計劃。

第十一條 基地辦公室組織專家對獲得“國土資源科普基地”稱號的單位進行技術指導和運行情況評估，向國土資源部提交評估意見。國土資源部根據運行情況，對做出突出成效的科普基地進行宣傳、表彰；對未認真履行科普基地職責，運行不良的科普基地，取消“國土資源科普基地”稱號。

第十二條 本辦法自發布之日起施行。

附件：國土資源科普基地標準

國土資源科普基地標準

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》及《國土資源科學技術普及行動綱要（2004-2010年）》，加強國土資源科普能力建設，參照《全國科普教育基地標準》及《科學技術館建設標準》，特制定本標準。

本標準是有關單位、機構在建設國土資源科普基地時應達到的基本條件，同時也是國土資源部命名國土資源科普基地的依據。

一、范圍

本標準所稱國土資源科普基地是指，能獨立開展土地資源、礦產資源、海洋資源、基礎地質、地質環境、地質災害、測繪科技等國土資源領域國情教育和科學技術普及活動的科技場館、科研實驗基地、資源保護區等。

國土資源科普基地包括科技場館類、科研實驗類、資源保護類三種類型。

科技場館類國土資源科普基地是指，以展示、宣傳國土資源領域科學技術知識及優秀成果、國土資源先進管理理念等為主要內容，達到本標準的博物館、科技館等科普場所。

科研實驗類國土資源科普基地是指，有條件廣泛開展國土資源科普活動，達到本標準的國土資源領域國家級、部級重點實驗室，相關科研院所和高校重點開放實驗室以及長期科學觀測臺站。

資源保護類國土資源科普基地是指，具有室外國土資源科普資源和條件，達到本標準的地質公園、礦山公園等。

二、目的

國土資源科普基地要以公眾易于接受、理解、參與的各種形式，達到以下目的：

1．普及國土資源領域相關科學技術知識及優秀科研成果，傳播科學精神、科學思維和科學方法，培養青少年對地球科學的認知興趣。

2．介紹我國國土資源國情，宣傳貫徹節約資源和保護環境的基本國策。引導公眾了解所在地區國土資源特征，普及保護資源、節能減排、防災減災的科學常識，倡導樹立集約、節約、高效、持續利用國土資源的意識，鼓勵公眾積極參與國土資源節約利用、綜合利用、循環利用的實踐。

3．宣傳國土資源先進的管理理念、知識和成果，普及新認識，宣傳新技術，促進國土資源管理的現代化水平。

三、任務

國土資源科普基地要根據自身特點以及公眾和社會需求，積極廣泛開展持續有效的國土資源科普活動。其主要任務是：

1．配合各級政府及其主管部門開展國土資源專項科普活動。根據每年全國性的“世界地球日”、“全國土地日”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動主題，以及各地組織的“科技周”、“科技節”等大型科普宣傳活動，積極舉辦國土資源主題科普活動，并在活動期間對公眾免費或優惠開放。

2．經常性地組織開展國土資源科普報告、講座、影視觀摩等教育活動，以及面向青少年的科學實驗、競賽等科普實踐活動。

3．與其所在地的社區、鄉鎮、學校（含“李四光中隊”）、企事業等單位建立固定聯系，定期合作開展社會化國土資源科普活動。

4．組織開展以提高國土資源科普教育水平為目的的研究。

5．有計劃地對專、兼職科普工作人員進行培訓。

6．按要求報送科普工作計劃，工作總結，重要科普活動方案和文字、照片、錄像等活動資料，以及接待公眾人數等有關統計數據。

四、基本條件

國土資源科普基地應滿足針對所屬類型的分類條件，并同時符合基地的一般條件。

（一）分類條件。

1．科技場館類國土資源科普基地。

（1）具有固定的館址。如館舍設置在主管部門辦公區，其建筑布局應相對獨立，有方便公眾抵達的出入口。

（2）館內應有相應的科普場所和配套設施。科普場所包括常設展廳、臨時展廳、報告廳、影像廳、科普活動室等展覽教育場所，展廳應有聲光電等多媒體展示設備。省級及以上國土資源主管部門所屬的科技場館，或其他部門所屬的國土資源科技場館展廳面積不小于1500平方米，展出面積不小于600平方米；省級以下各級政府部門所屬的國土資源科技場館展廳面積可適當縮減。配套設施指支撐科普工作的公眾服務、業務研究、管理保障等用房及設備。

（3）室外應有一定的活動場地，如觀眾集散場地、停車場、公共綠地等。

（4）常設和臨時科普展覽均應突出區域、專題特色，及時反映國土資源科技發展方面的最新成果。常設展品應以標本、模型為主，且每年有所更新。

（5）每年開放天數不少于250天，參觀人數應達到以下水平：省級及以上國土資源主管部門所屬的科技場館，或其他部門所屬的國土資源科技場館每年參觀人次不少于10000人次；省級以下各級政府部門所屬的國土資源科技場館每年參觀人次不少于5000人次。西部邊遠地區可酌情下調20％。

2．科研實驗類國土資源科普基地。

（1）在國土資源某研究領域具有領先地位，科研特色鮮明，創新成果突出，科研基礎設施齊備，具備開展國土資源科學技術普及的科技成果條件。

（2）具備良好的開放和參觀條件，已安排安全、可靠、方便的參觀通道、場所和參觀路線。

（3）設置有能讓公眾實際參與的演示裝備或儀器設備。

（4）建有“科普開放日制度”，根據公眾需求和自身工作安排，定期或不定期向公眾開放，每年開放天數不少于30天，參觀人次不少于2000人次。

3．資源保護類國土資源科普基地。

（1）符合地質公園、礦山公園等園區建設的基本條件，并通過相應主管部門審批。

（2）配套建有免費向公眾開放的科普展館或展室，展示面積不小于100平方米，著重介紹、展示相關主題科學技術知識及研究成果。

（3）具備組織野外科普活動的基本裝備、設施和專業人員，能經常性地組織開展野外觀測、標本采集、野外地質探險、地學夏令營、冬令營等科普實踐活動。

（4）每年參與科普活動的人員不少于10000人次。

（二）一般條件。

1．應有完備的標示說明系統。標示說明及解說文字等應有豐富的科普內容，表達形式通俗易懂，并應采用中英文雙語形式（少數民族地區可以增加本族通用語言），且經過相關領域專家審定。

2.有易于公眾理解的圖、文、影視等科普宣傳材料，有條件的還應提供方便公眾使用的科技知識、科研成果數據（非保密性）數字化查詢系統。

3．具有從事科普設計研究、公眾教育的工作人員。有專（兼）職的講解、接待、輔導人員，講解員應經過1個月以上國土資源領域科技知識培訓。可采取聘任專家、志愿者等方式充實研究和教育隊伍。

4.建有宣傳、展示科普基地整體情況和科普內容的網站或網頁。網站或網頁的內容應與科普基地設施建設、科普內容的變化、科普活動的開展情況同步更新。網站或網頁開設讀者服務熱線或論壇，能及時解答公眾提出的相關問題。

5.加強橫向聯系，保證參觀人數每年都有所增長。新開展國土資源科普活動的單位須建立保證基本參觀人數的機制和措施。

6.符合相關公共設施、場所安全標準。

五、附則

本標準由國土資源部科技主管部門負責解釋。

第三篇：山西科普教育基地標準-太原科學技術協會

山西省科普教育基地標準

1、范圍

1.1本標準適用于黨政部門、科研院所、大專院校、企事業單位、社會團體和個人建立的，以公益性為目的，面向社會公眾常年或經常從事普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動，由山西省科協命名的“山西省科普教育基地”。

1.2本標準規定了“山西省科普教育基地”（以下簡稱基地）的基本條件、組織領導和工作要求。

2、基地的基本條件

2.1具有法定代表人資格或受法人正式委托，獨立開展科普活動的單位。

2.2有相關的日常科普工作管理制度。

2.3建有科普展廳和相對固定的科普活動場所，有主題明確的科普內容，具備開展經常性科普活動的條件與設施。

2.4有專兼職負責講解、接待和活動輔導的并具備一定組織管理能力的工作人員。

2.5將科普經費列入本單位經費預算，確保落實到位，保證科普活動正常開展，科普經費逐年增加。2.6在基層顯著位置設專欄，公示基地的開放制度。其內容包括：開放時間、活動內容、優惠辦法（對象、時間段、標準）、接待辦法（聯系人、聯系電話、網址）等內容。

2.7建有宣傳、展示科普教育基地整體情況和科普內容的網站或網頁并與公眾科技網鏈接。網站或網頁的內容應與基地科普設施的更新、內容的變化、科普活動的開展情況同步。

3、基地的組織領導

3.1接受山西省科協、有關省級學會和市級科協的工作指導。3.2基地所在單位的領導重視科普工作，將科普工作列入本單位工作的重要日程，認真研究、及時解決科普工作中遇到的問題，并將科普工作納入工作目標考核、表彰、獎勵范圍。

3.3有專門的科普工作機構和分管領導。制定科普工作的長期規劃和計劃，經常對科普工作進行調查研究，并督促檢查落實情況。

4、基地的工作要求

4.1博物館類基地（含科技館、博物館、動（植）物園、海洋館、公園等）和青少年活動場所類基地每年開放天數不少于250天；高校、科研院所的實驗室和研究基地、高技術企業等類全國科普教育基地要根據公眾需求和自身工作安排，定期或不定期地向公眾開放，每年開放天數不少于30天，年接待觀眾不少于2000人；自然保護區類基地在劃定區域內向公眾常年開放，注重利用保護區內的特有科普資源制作科普宣傳品。

4.2.1以《科普法》為指導，大力“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和方法”，充分發揮科普教育宣傳作用，堅持公益性原則，協同當地科協或根據基地自身的特點以及公眾和社會的科普需求，積極廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾，有特色、有實效的科普活動。

4.2.2要作好科普活動的內容設計。除普及專業學科的科技知識外，還要有倡導體現科學思想、科學精神的科學價值觀、科學發展觀，培養公眾對科學探索的興趣，反映科技前沿和社會熱點問題等方面的內容，不少于總展示量的20%。

4.2.3要利用多種手段開展科普教育活動。如安排專人講解和指導；設計制作用于科普宣傳的掛圖、展板、錄像片、宣傳冊、網站（頁）等。要注重科普宣傳教育的科學性、通俗性和趣味性。

4.3各基地應有計劃地對專、兼職科普工作人員進行培訓。4.4每年向省科協和相關市級科協或省級學會報工作計劃、活動計劃和科普工作總結。各類科普活動應有文字、照片和錄像等檔案資料以及接待公眾人數等有關統計數據。

4.5積極參加每年的“全國科普日”、“科技活動周”等大型科普宣傳活動，并在活動期間對公眾實行免費或優惠開放。全年對學生團體參觀實行至少半價優惠。4.6積極探索基地的建設工作和開展科普活動的新思路、新方法，努力開拓創新，吸引或組織公眾到基地參加科普教育活動。積累工作經驗，積極開展經驗交流和理論研討，不斷提高工作水平。

4.7基地應與所在地的社區、鄉鎮、學校、企事業等單位建立協議性的固定聯系和工作制度，合作開展社會化科普活動。

4.8廣泛利用社會力量，積極發展科普志愿者參與基地的科普工作。

4.9主動與新聞媒體合作，加強對基地自身和科普活動的宣傳。

第四篇：基地科普工作規劃

基地科普工作規劃：2008—2011

江蘇鑫海紫菜有限公司的紫菜養殖加工已成為連云港市漁業增效、漁民增收的重要產業。為了進一步促進其穩定、持續發展，我們深感任重道遠，我們在政府部門的領導下，借助各科研單位的大力支持，繼續堅持科技領先，普及和應用先進的科技知識，發展和壯大企業經濟實力，發揮基地的示范帶頭作用，在2008年—2011年，我們將做好以下幾方面工作：

一、積極深入對紫菜市場、經營動態的調查研究，及時了解下屬企業的養殖戶、加工企業的愿望和要求，為他們提供先進的技術信息，同時也為他們解決生產過程中的技術難題。

二、進一步組織和開展各項技術培訓、講座。提供國內外紫菜產業技術信息、技術資料 和咨詢服務。根據紫菜生長的實際需要，增加擴大講座場次和參學人次，使更多的養殖加工企業員工接受更多的新知識、新技術。

三、增加科普工作設備投入，增加科普宣傳欄投入，擴充科普圖書室科普書籍，公司也 將根據需要補充電子教學設備，提高授課質量，讓企業員工在更好的教學環境和條件下，學習相關技能和知識。

四、做好新技術、新品種的引進和研發，大力推廣冷藏網技術，冷藏網技術是農業部的科技跨越計劃，是“紫菜養殖、加工、出口產業鏈開發項目”的核心技術之一，它能有效防范天氣、海況、雜藻和病害等因素對紫菜栽培的影響，保證紫菜產量和質量的穩步提高。

第五篇：科普基地工作總結

匯美園藝高效農業科普示范基地工作總結

大連匯美園藝高效農科普示范基地位于城市近郊的旅順口區水營街道三里橋，具有交通、信息、能源、科技、人才等優勢，有土地500畝，溫室、大棚30棟（40畝），是一個集生產，試驗，銷售為一體的民營科技企業。具有三十多年引進，試驗，推廣新品種，新技術的歷史，先后同全國二十多個大專院校，農科院所合作，引進試驗成功并大面推廣了多個新品種，100多項新技術，可為農民增收5億多元。其中引進具有世界先進水平的德國吉塞拉系列大櫻桃矮化砧木，育苗技術被列為國家星火計劃項目；引進的具有世界領先水平的生物保鮮技術制成的花卉、蔬菜、水果、昆蟲魚類等標本和各種旅游紀念品，獲昆明世界園藝博覽會金獎，連續四屆獲國家級金獎，2007年又獲得國際林業博覽會金獎，從國外引進的藍莓品種，從臺灣引進四季果桑都種植成功，增加了我區特色水果的花樣品種；引進的辣椒、番茄嫁接砧木，使辣椒、番茄嫁接成功。解決了辣椒疫病，番茄青枯病等土傳病害，產量成倍增加，該項技術在大連地區是首創;引進的具有國際先進水平的PBO在果樹、蔬菜、大田、油料等作物上應用，使作物早熟高產，改善品質，抗逆性增強，很受農民歡迎；引進國內先進生物工程組培技術每年可為社會培育大櫻桃種苗10萬余株，甘薯種苗30萬余株，馬鈴薯原種3萬多斤，出口辣椒苗20余萬株，蝴蝶蘭種苗300萬株；繁育的矮牽牛、三色堇、石竹等花卉種子還出了國門，2009年還承擔了旅順口區科技風險示范園項目。除了引進、試驗新品種，新技術外，最近幾年，該基地還按照十七屆三中全會提出的積極發展現代農業綜合生產能力的要求。又借鑒國外發達國家發展都市現代農業的做法，結合本基地的實際，搞了集休閑觀光，科普教育展示，生態環保，科技創新服務，生活體驗與影視旅游于一體的都市現代農業生產模式，輻射和帶動周邊的農業生產。建了五個基地。

1、建立以蝴蝶蘭為主打品種的花卉生產基地。

該基地在上世紀九十年代前按照政府的要求，堅持以種菜為主，曾為菜籃子工程做出了突出貢獻。創新發展的設施栽培經驗，曾在全國推廣，吸引了各地的參觀者。進入九十年代，隨著政策的放開，他們以市場為導向，把種菜溫室改造成種花溫室引進了100多種花卉，除滿足本地部隊、機關、企事業單位和各工廠、學校節日點化裝飾外，還為花農提供花種、花苗和種花技術。去年又同臺灣客商合作，引進了十多種蝴蝶蘭優良品種，用國際先進的生物組培技術，繁育了300多萬株種苗，春節前各種顏色的蝴蝶蘭競相開放，吸引了很多前來賞花、購花的顧客。雖然去年遇見了30年少見的寒冬，不少聯棟溫室都遇到溫度達不到要求的現象。這里采用改進型日光溫室、配合高科技生產技術生產的蝴蝶蘭卻長勢良好，花色艷麗，花朵排列整齊，花期特別長。而且生產設施和加溫的成本都能節約一半以上，具有更強的市場競爭力。花市反映：這里用日光溫室生產的蝴蝶蘭比聯棟溫室生產的蝴蝶蘭花瓣又大又厚，葉色深綠有光澤，很受消費者的歡迎，更深得農民的關注，很多農民都覺得，種蝴蝶蘭比種菜合算，同樣是1畝溫室，栽蝴蝶蘭收入年達25萬元（按1畝地栽1萬株，每株批發價25.00元計算），投入10萬元，種菜雖然投入低，只需5000.00但收入只有15000.00元，從這個數字可以看出，栽蝴蝶蘭比種菜每畝年多收入14萬元。

2、建立高標準的生態環保基地：

走進基地的大院，可以看到山上松樹戴帽，山腰綠化苗鑲邊，山下各種果樹連片，道路兩旁各種花卉，從春到秋，競相開放，不但美觀，還能涵養水源。新建成的三座500立方米的大沼氣池，把飼養的動物糞便，輸送到沼氣池里高溫發酵，作為有機肥，用在蔬菜、水果、花卉的生產上，產生的沼氣用在生活上。溫室生產采用zc-3型植物增產器為作物白天增施二氧化碳氣肥，晚上放臭氧為植物防病治病，陸地生產用黃板和殺蟲燈誘殺害蟲，生產的水果和蔬菜及其他農產品都是綠色食品。來這里參觀的人都說：該基地沒有污染、空氣清新、水質潔凈、鳥語花香，就像仙境一樣，回去要把這里介紹給大家，讓更多的人到這里享受大自然的美好風光。

3、建立休閑、觀光、采摘基地：

這里是旅順口區大櫻桃采摘園，栽植萬株大櫻桃，百種花卉、百種綠化苗、各種蔬菜水果，擁有世界一流的生物保鮮技術制成的各種動物、植物標本及20多種旅游紀念品，栩栩如生;飼養的各種珍禽及馬、羊、兔、狗、豬等動物和魚類，供大家觀賞、玩耍、垂釣、認領栽培飼養用。這里一年四季有各種蔬菜、花卉、大櫻桃、果桑、杏、桃、梨、李子、大棗、核桃、蘋果、柿子等供大家采摘。星期天、節假日來這里度假的人都說：這里真好，既可以休閑觀光，又可以采摘到綠色菜、優質果和各種鮮花，還可以吃農家飯，體驗農家生活，真是一舉多得啊！

4、建立國家級影視、旅游基地：

為了弘揚先進文化，投資建成了4萬平方米的影視基地，已供《闖關東中篇》劇組完成全部拍攝任務，其他劇組也來此拍過劇。影視城里設施齊全，有東北大院、山東大院，劇組拍戲用的道具、服裝、合影照、各種劇照、飯店等，供游客參觀、拍照、住宿、吃農家飯，觀景游玩。現這里正加大投資力度，把周邊的環境建得更優美，功能建得更齊全，面積擴得更大，讓各種題材的電影、電視劇都能在此拍攝，這里既已為國家命名為國家級影視基地。靚麗的旅游景點，從“五一”到“十一”期間，每天有上千人來此參觀游玩，從各地參觀的游客留言中可以看出，“看完這座影視城，真正體驗了這個世紀三四十年代的民俗風情，真正感受到科學歷史發展的進程，決心弘揚民族文化，建設好自己的國家。”

5、建立科普教育與大、中、小學學生學農基地：

這里是旅順口區科普教育基地，基地里擁有60畝的農業科技風險示范園，有100平方米的培訓教室，200平方米的成果展廳，500平方米的生物工程組織培養觀摩室，15棟溫室（16畝地）新品種、新技術試驗示范，觀摩現場，有8000多冊科普圖書，5臺微機計算機，1臺投影儀，用做農業高新成果培訓用。現已同全國20多個農科院所、大專院校聘請專家、教授建立專家科技服務中心，下設博士科技工作站，向農民推廣普及科技知識和致富信息，帶動了全省50萬戶農民致富，收到了不同的增產增收效果。遼寧日報曾刊登過“遼寧岫巖嶺溝中學從網站上購買我們推廣的雙萬地瓜脫毒種苗，畝產達萬斤以上，比當地主栽品種增產5倍以上，帶動了整個縣的農民都靠種這個地瓜品種致富。”

這里現已成為遠近聞名的大、中、小學生的學農實習基地，僅去年一年，就為黑龍江農墾農業技術學院和熊岳農學院的大學生提供了半年的組織培養實習內容和食宿場地；為大連大學、遼寧師范大學生命學院實習生提供實習內容和場地；為大連市團市委副書記沙東帶領的20所大專院校團委書記提供大學生實習考察現場，還為周邊小學生提供學農場地，所有來此實習的學生都高興而來，滿意而歸。正如遼寧師范大學生命學院的學生所說：這里的組培設備比我們學院還先進，在這里學到的知識比學校還多，要求帶隊的副院長卲杰批準他們到這里完成畢業實習。

已上是本基地的工作情況，有不當的地方請領導批評指示。