第一篇：人民小學2014春教育信息技術工作計劃

重慶市黔江區人民小學校

2014年春季學期教育信息技術與裝備工作計劃

本學期，我校的教育信息技術與裝備工作，將以區教委現代教育技術管理中心整體工作部署為指針，以提供優質服務為宗旨，將從領導重視、制度健全、機制完善、操作規范等幾個方面，進一步做好教育信息技術與裝備的各項工作，深入推進信息化應用水平，為實踐以教育的信息化的目標任務做作出新的努力。

一、指導思想

以推進教育信息化應用為重點，以教育部教育信息化試點單位試點為抓手，深化機制創新與實踐創新，繼續完善教育信息化基礎設施管理，積極創新教師整合能力開發的方式方法，努力提升教學過程中技術與課程整合的質量，培養教師學生利用信息技術進行創新實踐的能力，創新教育信息化應用特色。

二、工作任務及目標

1．學期初召開學校教育信息化工作領導小組工作會議，研究部署推進學校信息化工作。

2．地一步整合學校門戶網站、教師QQ群、家校互動平臺等宣傳平臺，向師生、家長廣泛宣傳學校教育教學工作。

3．進一步健全與嚴格執行教育信息化工作的相關制度。

4．搞好校園網的維護工作，確保網絡暢通，保障學校各部門辦公和教學的正常運行。

5．搞好班班通設備設施的維護工作，確保設備完好正常，提供設備保障。6.注意信息的安全和保密度，杜絕或減少網絡侵權事件發生。7．加強學校門戶網站的管理維護工作，協助辦公室搞好學校的宣傳工作通過學校的網站，更多地了解學校各項工作的開展。

8．積極協助黔江電視臺做好學校形象宣傳專題片拍攝工作。9．做好學校宣傳畫冊的策劃和設計制作等相關工作。

10．做好教育信息技術課題實驗研究工作，切實抓好教育部教育信息化試點工作。

11．按照市、區相關文件要求，組織開展好相關師生競賽活動，力爭在原有基礎上有新的突破。

12．做好服務工作，努力為各部門開展的活動提供力所能及的服務。13．做好智能錄播教室的管理與應用，使其在促進教師發展中發揮積極的作用。

14.加強硬件建設，努力向上級相關部門爭取投入，努力完善學校教育信息技術裝備。

三、工作措施

㈠加強管理，明確職責。

1.學校設立信息中心，由黨支部副書記、工會副主席杜玉華同志分管，開展教育信息化工作。落實信息中心專業人員做好日常維護、修理、保養等工作，為學校開展教育信息化提供有力的保障基礎，服務于我們第一線教師的教學工作。開展學科與信息技術的整合研究；實施信息化項目。同時，信息中心在各部門通力協作下，做好學校網絡基礎管理和運行正常化，使其成為學校有力的宣傳陣地和教育教學平臺。

2．信息科技組要按照課程標準做好學生的信息學科教學工作；校園網的數據備份；各類平臺的管理工作；管理班級及專用教室信息員信息使用記錄工作；服務各處室做好錄像、光盤刻制等日常工作。同時加強信息學科教研組建設，提高教師教育教學能力，培養學生信息學科素養。

㈡加強維護，提供保障。1．利用課余時間對班班通、校園網設備進行維護，為學校開展信息技術教育提供了有力的保障。因此，學校信息中心需按時對設備進行必要的檢查、維護和保養，保證設備的正常使用，提高設備的使用效能。

2．根據學校發展需求，學校充分利用有限的空間資源，對各功能室指派人員對其進行日常管理，保持潔凈，合理使用，更好發揮它的實用性和功能性。

㈢加強培訓，提升技能。1．班班通設備運用教師技術培訓

學校新設備的添置，需要教師規范合理使用，才能保證設備的長時正常運行。對教師開展技術培訓，實現各門課程與信息技術的整合，促進教育觀念的轉變，教育內容的更新和教育模式、教育方法的改革。

2.組內教師定期交流班班設備使用經驗

利用各組教研活動時間，經常開展班班通設備使用過程中出現的問題、經驗進行總結和交流，特別是要充分發揮學校現有的技術人員的作用，共同參與，幫助其他教師解決實際問題。

3．積極組織教師參與班班通運用教學競賽

在本學期中，結合區信息中心的具體要求，組織學校教師積極參與市、區各級各類相關的教學競賽和課件制作比賽，力爭獲獎。

㈣加強科研，打造品牌。

學校承擔教育部、中央電教館、市教科院的各專題實驗研究，在上級的指引和幫助下，整個項目的開展將在學校的直接指導下，部門處室的合作研討中逐步推進，開發研究活動，展現活動掠影，架設信息化平臺，打造品牌文化，體現創新精神。

㈤加強管理，嚴格考評。

學校制訂信息技術工作考核方案，對網絡的管理、信息技術的應用、資源庫建設等方面進行量化考核、動態管理。包括對資源庫建設的考評，對網絡安全的檢查考評，對不遵守網絡道德、甚至有違法行為的，要嚴肅查處，同時要嚴禁工作時間利用網絡進行非法操作。

四、工作安排 二月份：

1．制訂2013年春季學期教育信息技術志裝備工作計劃。2．制作學校各項記錄、表冊。3．班班通設備維護檢修。三月份：

1．檢查維護學校現有的教育信息技術設備各辦公室微機，保證學校教育教學工作正常運行。

2．推進我校“班班通”、“數字圖書館”、實驗標準化配置建設。3．開展“數字校園”等課題的課題研究。

4．組織師生參加第十一屆全國中小學信息技術創新與實踐活動、第十四屆全國中小學電腦制作等國家、市級有關教育技術賽事活動以及成果征集、評審活動。

四月份：

1．組織師生參加第十七屆全國多媒體教育軟件大賽活動。2．協助教導處組織以信息技術為主的校本培訓。3．輔導學生做好小學生信息技術電腦作品的制作。

4．結合我校班班通設備的應用，整合教學資源，提高教學有效的問題專項研究。

五月份：

1．協助教導處組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。2．電教工作的維護、保養監督檢查工作。3．教師撰寫電教論文。

4．檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況。5．實施教育信息試點工作研究。六月份：

1．組織開展學生電腦制作活動競賽。2．總結學校教育信息技術與裝備工作。3．實施教育信息試點工作研究。

4．進一步完善實驗室標準化配置和數字圖書館的建設。七月份：

1．班班通設備維護。2．做好相關表冊記錄檔案。

3．做好學期教育信息技術與裝備工作總結。

二〇一四年二月十八日

第二篇：2012年春小學信息技術工作計劃

小學信息技術工作計劃

一、情況分析

信息技術課程是小學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，根據教學計劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設。小學信息技術課程的任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養學生良好的信息素養，形成學生良好的文化素質，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、本學期教學的主要任務和目的要求

1．了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

2．建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機興趣和意識。

3．在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4．能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

5．知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養成當好的計算機使用習慣和責任意識。

三、教學評價

本著對發展學生個性和創造精神有利的原則，評價的方式應靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應鼓勵學生創新，使檢查學生學習質量的手段和方法，像信息技術本身的發展一樣充滿活力。

四、本學期提高教學質量的具體措施

1．認真組織教學，認真對學生進行輔導。

2．實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。

3．由于學校存在人多機少的情況，所以采用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節課的任務。

4．對課堂進行實時監控，及時解決一些突發事件，使學生能集中精力學習。

5．盡可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟件環境，提高學生的動手能力。

小平陽鎮中心小學2012年2月15日

2012年春季學期信息技術工作計劃

教師：覃奕令

2012年2月15

日

第三篇：小學2015學年春期教育技術裝備工作計劃

小學2015學年秋期教育技術裝備工作計劃

一、指導思想：

按照縣教育局關于教育裝備工作的要求，繼續加快教育裝備改造，進一步完善管理制度，不斷提升應用水平，為促進學校的教育教學質量的提高再作新的貢獻。

二、主要工作

（一）加強實驗室管理，提升實驗室應用水平。

科學教研組要對照縣教儀站標準，繼續做好各項工作，提升實驗室、實驗儀器室、實驗準備室的管理，促進科學實驗教學質量的進一步提升。本學期的重點要做好以下幾項工作：

1.制訂《學期科學實驗室工作計劃》（內容包括各年級段開展學科學科實驗的項目及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等），用好《學期實驗教學計劃執行一覽表》和《科學實驗周課程表》。

2.做好科學儀器準備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標本的登記進櫥工作，規范實驗儀器的管理和應用，促進實驗室工作再上一個新臺階。

3.切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%。

4.開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。積極參加上級組織的科學自制教具比賽和實驗教學論文比賽。

5.繼續做好各科學實驗室的環境布置工作，提高環境育人的效能。

（二）加強圖書館建設，提升圖書館管理水平。進一步完善圖書館的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書館為師生服務的水平和效能。本學期校圖書館重點要做好以下幾項工作：

1.制訂《學期圖書館工作計劃》并認真貫徹落實。

2.做好向學生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學期7-8冊。

3.繼續做好學生閱覽室、教師閱覽室的開放工作。4.繼續做好圖書館環境布置工作。5.配合學校開展讀書活動。

（三）加強信息裝備管理，提升學校信息化應用水平。繼續加強學校信息裝備的管理工作，切實做好相關工作。本學期重點要做好以下幾項工作：

1.完成對教學樓普通教室多媒體教育裝備組建網絡的計劃。

2.進一步完善管理制度，對學校現有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學校信息技術裝備有人管、有人修、有人用，有人記（寫好使用記錄）。

3.依據相關要求合理調配各類信息裝備，及時做好校內信息裝備的統計工作，完成學校信息裝備的總帳與分類帳的建設。

4.落實有關專業人員對全校的信息技術應用能力進行1-2次的培訓。

5.鼓勵各學科教師盡可能使用信息裝備輔助教學，提高課堂教學的質量。

（四）加強藝體等專室管理，促進其它專室裝備管理水平的提高。

本學期認真做好其它各功能室的建設工作，進一步提高各功能室的工作水平。1.繼續完善各相關專用教室的環境布置，創設良好的育人環境。2.加強現有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據要求以學科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負責人或落實人員及時寫好使用記錄，發現裝備損壞及時報修。重視各室的設備使用安全，完善安全管理機制，確保無設備使用安全事故發生。4.加強各科各室教育裝備使用的教學研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。

5.積極組織學生參加藝體體勞機課外活動，充分的發揮各室教育裝備在激發學生學習興趣，培養特長學生方面的積極作用。

三、其它工作：

1.特成立漩口小學教育技術裝備及現代遠程教育領導小組： 組

長：陳富奎 副組長：廖洪

成員：歐光君 具體分工：

王朝春：負責化學實驗保管室及化學實驗室 廖秋林：負責科學實驗室及科學實驗室 薛小勇：負責多媒體教室

古曉婷：負責美術保管室及美術室 杜紅喜：負責音樂保管室及音樂教室 張琴：負責體育保管室

韓蜀基：負責圖書保管及閱覽室 胡文良：地理保管室 刁

興：數學保管室 張

琴：衛生保管室

潘宏飛：物理保管室及物理實驗室 陳仕秀：生物保管室及生物實驗室 要求：

一、各功能室負責人制定出工作計劃、及工作總結。

二、隨時保持功能室清潔、整潔，所有設備必須入柜上架。

三、加強各功能室建設，建好裝備資產總帳，分賬（A、B兩賬），按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。

四、認真填寫各種裝備使用表冊，分學科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗個數。

五、加強圖書館室建設，建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記，認真填寫圖書使用各種表冊。

六、加強危化藥品管理：第一，要有存放的專用柜；第二，必須是“雙人雙鎖”，是兩人才能取出藥品，不要圖簡便；第三，領取危化品必須根據實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數量，登記，簽字才能發放，要有發放、歸還的登記簽字冊。

七、領導小組將定期對使用情況進行檢查。1.各功能室負責人要對照《評估標準》，經常進行查漏補缺，發現無法解決的問題，及時向主管、分管領導反映，爭取早日解決。

2.各班主任、各學科學教師及相關教職工應根據學校要求，科學使用教室或辦公室里的學校教育信息裝備，充分發揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關記錄。

3.學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術裝備管理工作、完成相關任務納入常規工作考核，分管、主管領導應加強這項工作的指導與檢查，確保上級及學校要求落到實處。

第四篇：2018春小學信息技術工作總結

2018春信息技術教育教學工作總結

現代社會是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代信息社會中有效地工作和生活。計算機的普及要從娃娃抓起，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無不可用機器。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習用心性，使學生真正成為主體，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。透過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

二、個人學習：

本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。在本學期，我用心參見網絡課程培訓，研究教材，探索新教育教學方法，提高了自己的業務水平。利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時我還用心學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。

對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師務必擁有自來水。為了更好的開展小學信息技術教育教學，在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。深入鉆研信息技術教材，查閱超多的書籍，虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

對于每節上完的課，我也及時做總結，寫反思 教學最重要的環節就是要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才能不斷進步！信息技術教學注重資料銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！

除以上工作外，還完成了各級各部門領導分配的各種臨時任務。

三、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的資料更多，轉眼，忙碌的一個學期又過去了，新的學年也即將開始，我們也思考很多，現代社會，知識更新速度加快。所以要終身學習，而信息技術的更新速度更快，我們需要天天學習，應對新的設施、新的設備，我們才能順利地駕馭，能使之最大限度地發揮作用，我們的思想、我們的觀念能才能跟上時代的腳步。

第五篇：2015春教育工作計劃

賀圈鎮學區2014-2015學第二學期教育工作計劃

依據《榆林市幼兒園常規管理基本要求（試行）》和《定邊縣學前教育推進及管理工作目標考核細則（試行）》，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，堅持依法辦園，公益性和普惠性、保育和教育相結合原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的科學保教，促進其身心和諧發展，提升保教水平，進一步規范我學區保教管理，推動我學區學前教育事業持續、和諧發展，擬寫此計劃。

一、加強師德教育

對全員教師進行政治學習教育，學習的同時撰寫筆記。每位教師每學期政治筆記不少于5000字，主管副園長做好檢查工作。每學期開展一次全面的師德師風自查和檢查活動，每位教職工必須提供師德師風自查報告。每學期至少進行一次家長問卷調查。

二、緊抓常規教育工作，提高教育質量

（一）衛生保健

1、制定明確的《衛生保健工作實施細則》，制定健康教育計劃，每月一次對兒童、家長開展健康教育，每季度一次對保教人員開展健康講座。

2、堅持幼兒入園前的體檢以及入園后的定期體檢制度。幼兒入園前的體檢要達到100%。入園后每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，及時填寫體檢報告，對測查結果進行分析、評價，并向家長反饋，建立幼兒個人體檢檔案，體檢率達到95%以上。

3、建立健全教職工體檢制度。每年組織全體教職工進行一次健康體檢，并做好檔案的收集和保存。

4、堅持幼兒每日晨、午檢。各班保育老師每天必須做好對每位幼兒的晨、午檢工作，并做好登記。寄宿制幼兒應增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄。

5、幼兒園食堂的場地、設備、膳食要符合國家規定的衛生標準，每周檢查環境衛生、清洗玩具1次。每月晾曬被褥、清洗床上用品1-2次。衛生潔具各班專用專放，保持干凈。做好計劃免疫和疾病防治工作，接種證查驗率達100%。幼兒園內禁止吸煙。

6、活動室、寢室每日紫外線照射消毒一次，門把手、水龍頭、床圍欄和擦手毛巾每日消毒一次。

（二）保育工作

1、執行幼兒接送卡制度，入、離園有交接登記制定，防止錯接和漏接。離園做好幼兒的離園儀表檢查和離園的安

全教育。熱情接待家長，與家長簡短交談，了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園的表現，達到教育的一致性。

2、入園工作準備。保育人員每天要提前到園開窗通風，清掃整理室內外衛生，保證室內空氣新鮮，無異味；為幼兒準備當日飲用水，保證幼兒足夠的飲用水。

3、保證幼兒膳食結構合理，營養均衡。每周為幼兒制定營養均衡的帶量食譜，每餐要留樣。幼兒兩餐間隔不少于3.5小時。

4、進餐及餐后工作。要組織幼兒的餐前盥洗活動，適時進行文明衛生教育；指導班級值日生工作，用愉快的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進行愛惜糧食、不挑食和簡單營養學方面的知識教育；不得在餐間訓斥幼兒或縮短用餐時間；飯后指導幼兒漱口、擦嘴，不進行劇烈運動；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創設良好的生活衛生環境。

5、幼兒午睡及起床。午睡環境要清潔、安靜、溫馨，確保幼兒每日午睡2—2.5小時；指導和幫助幼兒學習正確穿脫衣服，并學會整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養成良好習慣；指導幼兒遵守午睡常規，有正確的睡眠姿勢，加強巡視，做好觀察；指導并幫助幼兒整理儀表，整理床鋪。

（三）保教工作

1、積極探索和貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》提出的學習與發展“目標”和“教育建議”的途徑與方法。注重從理念、目標、結構、內容、實施、評價與保障等方面制定開符合本園實際情況的課程實施方案。

2、以《綱要》中規定的五大領域為核心，按一定比例（15%-25%）合理科學搭配，結合實際積極開發不同層次幼兒發展的游戲活動載體，在每班原有40個的基礎上本學期增補至少10個。

3、依據教育部《綱要》、《指南》制定教育計劃，科學合理安排幼兒在園的活動生活。每班制定學期教育計劃、月重點、周安排和日活動計劃和總結等。主管園長做好審閱后方可使用。各幼兒園提前一周將月重點、周安排張貼上墻，并上傳至學區群共享中。

4、樹立“一日活動即課程”的理念，將教育內容以一日活動的形式組織實施，以主題活動的形式呈現，根據幼兒年齡實際和季節特點，科學、合理的安排和組織一日活動，擬寫每個活動設計。活動設計一般包括：活動名稱、活動目標、活動重難點、活動準備、活動過程、活動延伸、配套活動資源等內容。主管園長做好監察工作。

5、保證每天不少于2小時的戶外活動時間，其中戶外體育活動不得少于1小時。、根據幼兒年齡特征，以游戲為基本活動形式，實施科學保教，組織開展集體、小組、自主、區域相結合的教育活動，針對不同年齡段的幼兒每學期進行一次全員活動。

7、每班創設活動區角不少于2個，區角安排靈活合理、材料開放。根據教育內容和幼兒發展的需要，實施增減、更新。

8、加強對幼兒生活活動的管理與安全教育。教師應注重讓幼兒在真實的生活情景中自主自覺的發展各種生活自理能力，培養良好的行為習慣；根據幼兒的年齡特點，通過各種活動開展安全教育，適時開展相關應急演練。

9、每周堅持升旗儀式，教師指導幼兒升國旗、行注目禮，初步培養幼兒熱愛祖國的情感。

10、積極鼓勵教師因地制宜、就地取材，廣泛參與自制教具，并在實踐中引導幼兒會玩、愛玩自制的教玩具。并注意優秀自制教玩具的推廣和使用。

11、在教育實踐中注意挖掘藝術教學素材，將培養幼兒的表達表現與藝術技能的訓練結合，從而促進幼兒和諧發展的同時特長也得到發展。

12、在教育活動中禁止給幼兒濫發教材教輔，禁止進行超前的漢語拼音及漢字讀寫訓練、數字書寫運算訓練、外語認讀拼寫訓練，禁止給幼兒布臵書面家庭作業和組織期中、期末考試。堅決杜絕“小學化”教學。

12、各園制定并落實家長學校工作方案，每學期每班至少召開一次家長會。深入開展“大家訪”，每學期不少于10次。

（四）學習培訓、園本研修工作

1、倡導園長、副園長帶課，園長每學期分別向教師、家長各做1次學術報告，提倡副園長做講座一次。每學期參與聽評課園長不少于50節，副園長（分管后勤工作的副職除外）不少于35節。

2、設立教研機構，制定教研制度、計劃，確定一位園領導分管教研工作，全員參與園本教研活動，每學期教研活動不少于8次。每次教研活動要規范，教師認真做好筆記。

3、教師組織教育活動要講普通話，在教育活動實施中做好教育記錄（包括教育反思、觀察記錄和個案分析），不斷積累教育資料，總結教育經驗。

4、集體學習每學期不少于8次，以《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專業標準（試行）》等有關學前教育方面知識為主要內容，有學習筆記和心得。業務學習筆記不得少于5000字。

5、開展讀書活動，每學期至少閱讀2本以上教育類刊物，撰寫2篇讀后感，讀書筆記每學期不少于2000字。

6、加強教師基本技能（彈、跳唱、畫、說課、朗誦、游戲活動設計、自制教玩具）及專業素質（區域活動設計、環境設計、分析評價）等學習培訓。各園要支持教師參加業務培訓，并在時間和經費上給與保證。對外出培訓的做好返校后再培訓工作。

7、加強教師間互相學習。教師每位每學期至少應在園內公開進行一次教育展示活動（示范課、交流課、公開課），參加聽評課不少于20次。

8、積極開展校級及以上課題研究，解決本園在開展保教活動中存在的問題和困惑，每園的園本教研課題個數不低于教職工總數的三分之一。

9、園長、副園長要深入研究并指導保教保育工作，每人每年至少有一篇科研論文在縣級以上會議交流或教育刊物發表。鼓勵教師撰寫小論文，每年有8%以上的教師論文在縣級以上教育類期刊發表。

10、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術教育為主要特色的園本課程。各園有各園特色教育，形成自己獨特的辦園特色。

2015年3月8日

具體安排 三月份：

1、做好開園工作，擬寫上報本園招生方案。

2、制定各類工作計劃、評價考核方案。

3、校園及班級環境創設。

4、組織幼兒體檢。

5、幼兒學習發展各類統計，建立學前學籍檔。

6、課題研究工作實施。四月份：

1、各園保育保教常規檢查。

2、增補游戲活動載體。

3、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》習。

4、大班“XXX”主題教育。

5、幼兒保健知識宣傳教育活動。五月份：

1、各園保育保教常規檢查。

2、班級常規教育觀摩。

學

3、幼兒教師基本技能大賽。

4、夏季衛生安全教育。

5、中班“XXX”主題教育。

6、幼兒良好行為習慣養成教育活動。六月份：

1、慶祝“六一”兒童節活動。

2、開展環保教育活動。

3、家長問卷調查活動。

4、小班“XXX”主題教育。

5、教玩具制作評比。

6、家長開放日活動、家長會。七月份：

1、建黨94年紀念活動。

2、教研工作小結，課題研究工作總結。

3、幼兒發展、評價工作。

4、園務工作量化、評價、總結工作。

5、假期工作安排。