第一篇：今年是我工作的第四個年頭

今年是我在寶城公司辦公室工作的第四個年頭，現我將我這四年的工作進行總結如下：

1、記得我剛到辦公室工作的時候，說實話，我怎么也沒有想到，辦公室的各項文件、車輛手續等管理無序不說，領導又告訴我2014年3月14日，公司成立14周年，股東要求辦公室配合撰寫公司簡史。對于我這個剛入職不到一周的辦公室科員要撰寫公司15年的簡史可想而知。但是我還是如期完成了簡史的第六章、第七章、第八章的編寫工作，并得到了領導的認可。

努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。

2、2014年1月完成《車輛合同管理細則》編制工作并發布。3、2014年3月14日完成了公司新管理規定的制定工作，基本上滿足了公司目前的管理需求，從而使公司的各項管理有章可循，員工有“法”可依，為公司實現企業現代化規范管理奠定了良好的基礎。4、2014年3月完成《2013年度寶城客運節能目標完成情況自查報告》、《北京市節能降耗應對氣候變化數據系統》； 5、2014年5月，協助經理完成公司隊長以上管理人員的培訓及考核工作。

6、2014年7月完成《2014年上半年節能工作總結》； 7、2014年9月完成《能源計量基礎建設的填報工作》。11月完成《2014年第三季度節能工作總結》。8、2014年5月份，完成了公司安全生產標準化的審核工作。9、2014年8月份，完成了公司能源審計的審核工作。包括：能源管理制度的制定、能源計量體系的建立、用能系統現狀和能耗分析，順利如期編制完成能源審計報告。10、2014年，為了規范辦文辦會辦事程序，我編制了《收發文件登記表》《借閱檔案登記表》《歸檔文件登記表》等，辦公室的檔案管理總算步入正規化。11、2015年2月份，辦公室不遺余力的通過各方面渠道，完成了公司的清潔生產及能源審計工作。完善環保制度及文件，簽訂環保合同；在劉林池和河南寨增加安裝二級水表、電表，完善計量系統，進行水電平衡數據記錄和分析。加快了清潔生產進度，為企業下一步通過清潔生產審核奠定了良好的基礎。

12、2015年9月份，協助王經理完成了工商局對公司公共服務測評工作。13、2015年12月對公司所有科室的固定資產進行了盤存、登記梳理，果斷做到家底清、制度細。并將資產管理落實到人。至今未發現有科室資產丟失現象。實現了資產管理工作規范化。14、2016年4月份，完成公司二氧化碳排放報告的履約工作。

15、2016年5月份，完成的公司安全生產標準化的自查自報工作。

16、負責安康杯的組織及開展工作。負責工會的各項工作的開展。我的工作得到了領導的認可主要有以下四個方面。第一，根據辦公室整體工作安排，由我牽頭負責制作各項檔案、文件的歸檔及查看手續及規定。第二，在協調上注重有方。第三，在落實上注重有力。第四，在反饋上注重有聲。

第二篇：今年是我做班主任的第三年

今年是我做班主任的第三年，也是教低年級，語數包班兼班主任的第二個輪回，雖然去年任教二年級時充滿“升級”到三年級的期待，但得知自己又要“從頭開始”時，說實話有一點點失落，但我開學第一天看到我們班“濟濟一堂”的小不點們，那種失落早就不翼而飛了。雖說包辦工作比較煩瑣，雖說現在的孩子比較難教，但天天面對著這些天真可愛，幼稚無知的孩子，是一種快樂。我喜歡和他們在一起。我希望我教的班，像一個大家庭，每一個孩子都能如兄弟姐妹般互相關心、互相幫助，學生到了班里就像回到了家里一樣。我是這樣想的，也是這樣 努力去做的。

一、關愛孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。我希望孩子們能快樂成長，我們也才有笑容相伴。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經常會圍著老師轉，問各式各樣的問題，說自己開心或煩惱的事情。每當這個時候，我都會放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認為學生能找你傾訴，說明他喜歡你、信任你。空閑的時候，我也會經常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們這漂亮衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天作業寫得不錯，老師看了很高興！今天和同學吵架是不應該的，老師不喜歡看到這樣的**??在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然地提出對他們的一些要求，他們會很聽話，效果非常好。

二、鼓勵孩子

自信是孩子成才的前提，是孩子全面發展的重要因素。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有個學生，平時不愛講話，說話總是輕輕的，非要你把耳朵湊到她嘴邊才能聽得見。開始我很納悶，還沒幾個孩子怕我呢，這丫頭怎么這樣？后來問其奶奶，才知道這個小孩沒有媽媽。多可憐呀！從那以后，我常找機會和她聊天，了解她的近況，夸她奶奶的好！告訴她我和小朋友們都很喜歡她。課上，她舉手回答問題了，我必喊她，她回答正確露出微笑時，我會喊全班小朋友一起看，告訴她，她笑起來很漂亮，希望她常給大家帶來笑容，希望她對自己有信心！自信就如同興趣一樣，它需要我們用語言去激發。在課堂上，我常對他們說：“你真棒”！“今天你表現可真好”！“這個問題你都會呀，了不起”！“你的聲音真響亮。”班上有些孩子，有能力但是沒有膽力和信心！總擔心自己做得或說得不是很好，因而在機會面前只敢看，不敢爭！我常把這些人拉起來，讓他們也試一試，告訴他們做不好沒關系！試一下吧！成功了，他就會對自己更加自信；失敗了，我會鼓勵他下次繼續努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵，既是對孩子的肯定，同時又會使孩子的自信心大增。我要不斷地激發他們的自信，讓這 自信更持久，讓自信的笑容更燦爛！

三、讓好習慣和好品德常伴孩子左右

“育人先育德”，我認為好品德的養成遠比好成績更重要！好成績是暫時的，而好品德一旦養成，那將是孩子一生的財富。我鼓勵學生在平時多多幫助別人；告訴他們知錯就改，老師更加喜歡你！在課上，我時刻關注并及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，告訴他們書本是我們的朋友，要時刻注意它的衛生，保持書面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式，不定時檢查他們的個人衛生。教育學生保持環境衛生，帶領孩子們一起進行大掃除，讓他們從小養成愛勞動的好習慣。告訴他們打掃衛生的叔叔阿姨是多么辛苦，我們要懂得珍惜！我把聽到的司機叔叔說的原話：中國的學生素質是最差的！說給他們聽，問他們聽到后是怎樣的感受，告訴他某些學生的不良行為，提醒他們我們不能這樣！汶川地震期間，每天我都和孩子們一起看新聞，了解震情，讓他們為災區人民擔心的同時，懂得關愛他人，從小培養他們愛國的熱情。

四、安全教育隨機滲透

在教育教學中，我經常通過多種形式對學生進行安全知識教育，使學生懂得安全的重要性，并對學生進行自救自護能力的培養。有學生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關踩蹋事件的校園安全視頻給他們看，講別人發生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全！我還教學生怎樣預防火災，遇到火災地震怎樣逃生！我告訴他們，要懂得保護自己的生命！

五、家校溝通落到實處

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經常利用家長接送孩子的時候，主動和家長交流，反映孩子在校的表現，和家長的交談中，獲得學生的全面信息和寶貴意見。我還把家長的電話號碼都存在了手機里，以便與家長聯系起來更方便，也能很快知道這是誰打來的電話，當你叫出某某學生家長的時候他們也開心，做起工作來也方便不少。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。例如：我們班三個家庭代表城中街道辦參加了全市首屆家庭趣味運動會，取得了不錯的成績。平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。當班主任是對自己的一種錘煉。在今后的教學生涯中，我還需要不斷努力，還要 用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。

第三篇：今年是我進入大學的第三年（推薦）

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現自查總結如下： 思想政治學習方面。始。范文大學生團員自查報告由www.tmdps.cn搜集自網絡或網友上傳，版權歸原作者所有，本文主要是關于報告,大學生,學習,工作,同學,積極,大學,方面,要求,不斷的，希望大家尊重原創者的知識產權。

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

現自查總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不

斷提高工作效能。知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

第四篇：新年頭班組工作待打造

新年頭班組工作待打造

哪理那洲日驀然回道，伴隨黨的“十六大”勝利召開，我們走過了新世紀的第二個年頭;枚眼明天，作為企業管理“細胞”的班組工作怎樣才能以與時俱進的良好態勢迎接瞬.息萬變的市場考驗?一項來自重慶川煤九處等國有大中型企業基層班組的調查表明—新年斗，班組工乍待“打造”

劉眾年廉忠劍站在改革的前沿，回眸企業的過去，可以說，大凡從事過企業管理或經歷過企業基層工作的同志都知道，班組作為企業管理的最小“單元”，是構成企業的“細胞組織”。在企業管理這個大營盤中，從管理目標的貫徹落實、生產成本的調節控制到產品營銷的戰略實施等沒有哪個環節不與班組工作聯系緊密。但令人遺憾的是從我們最近走訪調查重慶川煤九處等國有大中型企業的情況看，時至今日仍有不少企業對班組工作的重要性認識不足，以致于有的企業在運作中常常被班組管理的失度、無序或乏力弄得苦不堪言—問題:不容忽視在走訪調查中，從一些單位的決策過程、管理機制、分配方案、發展規劃可見，有的企業在決策上視班組長為會說話的“工具”，在下達生產工作任務時仍然采用的是自上而下憑領導層臆斷分解目標計劃，很少考慮班組間的承受能力和人員結構的素質差異，也沒有征求班組意見的反饋記載，大多沿襲的是計劃體制的傳統管理;、有的在工作中視班組長為可隨意調換的“機器”，走馬燈式頻繁調動班組長的現象相當普遍，不少職工深感這種做法不僅打亂了班組管理的規律程序，而且有形無形地把38班組長們擺到了可有可無的地位;有的推行廠長(經理)年薪、區隊管理人員承包等激勵機制的企業，只知道叫班組長們怎么干，壓根不考慮他們的學習培訓、教育深造、工資調整和貢獻回報。如此重“頭”輕“尾”的作法，既壓抑了班組長們的進取心、影響了職工群眾積極性，又制約了企業的發展、背離了市場的需要、損傷了自身形象、造成了不穩定因素的產生。

兵頭:感觸頗深在不少企業，被稱為兵頭將尾的班組長們告訴筆者，他們所在的企業自近幾年不斷推行扭虧增盈、減人增效、承包經營改革以來，層層為完成上級下達的業績考核，保住“烏紗”或“集團”利益，有的不僅取消了職工培訓計劃和班組長的知識技術更新教育費用，而且砍掉了職工的調資升級和獎勵;有的以搞活用工為由動輒換班組長的“位”、下班組長的“課”、除班組http://www.tmdps.cn/長的“名”、掃班組長的“信”。從事班組管理10多年的老易分析說:“近年來在不少企業之所以出現工程進度質量上不去、安全生產屢屢滑坡，究其原因有兩條:一是企業頻繁調換班組長;二是職工培訓未跟上，有的甚至放‘空檔’:”剛接任班長工作不久的小(下轉第47頁)4)設定先后工作順序和重點;5)宣傳流程再造;6)人員配備。

(四)制定解決問題計劃這一步驟主要是制定一個對近期問題解決的計劃，以便在再造流程的過程中，先解決一些近期問題，從而使企業員工可以看到改革的效果，堅定他們繼續努力的決心。這個步驟是個輔助性的步驟，但也很重要，需要做好以下工作:

飛)挑選出近期應解決的問題;2)制定解決此問題的計劃;3)成立一個新小組負責實施。

(五)制定詳細的再造工作計劃這是接第一步驟的一個步驟。當改造方案設定并通過后，需要有一個詳細的工作計劃，其中包括如下要點:

l)工作計劃目標、時間等確認;2)預算計劃;3)責任、任務分解;4)監督與考核辦法;5)具體的行動策略與計劃。

(六)實施再造流程方案這一步驟就是具體展開流程再造的工作，這些工作有很多，是完成流程再造的關鍵。這些工作中主要有:

1)成立實施小組;2)進行對參加改造人員的培訓;3)發動全體員工配合;4)新流程實驗性啟動，檢驗;5)全面開展新流程。

(七)繼續改善的行動即對改造的流程進行修正、改善等工作，以保證新的流程全面達成改造的預定目標，使企業的核心能力有所增強，使企業的工作效率大大提高。這一步驟包括以下一些主要的工作:

1)檢測流程動作狀態;2)與預定改造目標比較分析;3)對不妥之處進行修正改善。(完)(上接第38頁)辛直言道:“我們兵頭將尾象顆棋，任隨領導怎么下，作用大小位置定;領導如果夠公平，大家工作就有勁;倘若領導‘亂劈柴’，沒誰愿意拼命干;唯有給個好地位，班組管理才服人，職工才會多貢獻??”

對策:與時俱進面對班組工作地位滑坡已經不同程度地影響和制約著一些企業生存發展的現狀，不少有識之士用他們獲得成就的方法展示出治理的良策。許經理語出凝人:“歷史和現實告訴我們，作為一個統帥千軍萬馬的企業領導，唯有高瞻遠矚、著眼長遠、運籌帷惺考慮周全方能決勝于干里之外??”廖廠長直言不諱:在知識經濟、技術大拿、人才范圍已擴散到工人群體的今天，那些忽視http://www.tmdps.cn/jszclw/班組管理和人之決定作用的領導者和管理者們最不懂得的仍是“萬丈高樓平地起”和“人民，只有人民才是創造世界歷史的真正動力”的深刻含義。在他們看來，人心是個永恒的主題，班組工作是企業應對市場的前沿陣地，在企業步入現代管理、市場經濟日臻完善、改革發展快馬加鞭、產品質量決策生存、企業信譽至高無尚的今天，面對知識經濟和科學技術日新月異市場競爭瞬息萬變的嚴峻挑戰，唯有在各項工作必須保持與時俱進的認識高度，始終把目標投向班組管理，把兵頭將尾視為應戰骨干，把人心視作攻堅力量，突出班組在企業管理中的“根基”地位，切實加強班組人才教育培養，傾聽班組呼聲愿望，善解他們疑難問題，鞏固提升班組地位，不斷打造學習型“細胞”，方能通過一個個班組的有效運作，守住市場競爭的前沿陣地，增強企業的活力源泉，創造最佳的經濟效益和社會信譽，進而實現不斷把企業推向一個個輝煌層面的管理目標。

第五篇：今年是集團公司班組核算工作年

今年是集團公司班組核算工作年，山寨煤礦以深入推進班組核算工作為抓手，求真務實、總結完善，開拓思維、找準關鍵，班組核算工作開展扎實有效。

一是明確職責，目標與任務相統一。該礦以集團公司下達的各項經營指標為基礎，本著從嚴從細從緊的原則，對2011年各項經營指標進行反復測算后，及時向各區隊量化分解下達目標任務，各區隊結合工作實際及內容對各班組的指標進行了量化分解，班組核算工作呈現出一級抓一級，層層抓落實的良好局面。

二是完善制度，成本與效益相掛鉤。修訂完善了《山寨煤礦廢舊物資回收管理考核辦法》，成立廢舊物資管理辦公室，加大現場考核力度，結合各區隊、各班組分管范圍及廢舊物資回收情況，考核人員進行追蹤考核檢查。同時根據月度作業計劃及工作面推進度，廢舊物資管理辦公室按月組織驗收，按標準予以考核獎罰。自三月份以來，該礦回收廢舊物資64.8萬元，二次復用33.7萬元，實現了降本增效的目的，礦井廢舊物資管理工作逐漸規范化。三是強化管理，質量管理與材料管理相結合。該礦以質量管理為重點，狠抓各班組現場工程質量管理，嚴格落實當班工資與當班施工質量、材料使用情況掛鉤的核算措施；組織開展了“材料管理月”活動，進一步加強全面預算管理和現場材料跟蹤管理。考核辦公室堅持對井下作業場所進行檢查，對查出的問題下發整改通知單，限期落實整改；各單位以《廢舊材料回收管理辦法》為切入點，立足現場、修舊利廢、回收復用、厲行節約，材料費明顯下降。通過全礦上下的不懈努力，徹底改變了地面工業廠區臟、亂、差的現象，實現了物放有序、規范管理的目標。

四是創新方法，手算與電算相配合。該礦在原來班組核算手算的基礎上，創新核算方式方法，編制了班組核算信息化管理流程圖和文字說明，推行電算化，建立了材料管理數據庫，各區隊班組核算形成了用電腦記賬，用電子表格結算的系統。同時堅持對材料的入庫、審批、發放、當班材料消耗、庫存材料等情況實行實時動態監控和事中控制，在材料管理上形成了閉環式材料管理軟件系統。

該礦班組核算工作的開展，有效調動了職工生產管理的積極性，增強了職工降本降耗的自覺性，在全礦形成了齊心協力抓管理、你追我趕降消耗的良好氛圍