第一篇：法語語法小結

法語法語小結

現在時 le présent de l’indicatif 將來時 Le future de l’indicatif 最近將來時 Future proche 簡單將來時 Future simple 先將來時 Future antérieur

未 完成過去時 L’imparfait de l’indicatif 復合過去時 Le passé composé de l’indicatif 愈過去時 Le plus-que-parfait de l’indicatif 條件式 Le conditionnel(présent/passé)虛擬式 Le subjonctif(présent/passé/imparfait/plus-que-parfait)被動態 La forme passive 先過去時 Passé antérieur 簡單過去時 Passé simple 正在進行時 Présent progressif 最近過去時 Passé récent 1現在時：描寫發生的動作或狀態/表達習慣性動作/描述真理 例 ：j’écris un article Aimer Finir Il a mal à l’estomac J’aime Je finis

Ma mère va au bureau à 7h du matin Tu aimes Tu finis L’eau bout à 100°c Il/elle aime Il/elle finit J’arrive tout de suit Nous aimons Nous finissons Vous aimez Vous finissez Ils/elles aiment Ils/elles finissent 第一組(-er)第二組(-ir)第三組(-re)2簡單將來時 動詞變化：

以-rai-ras-ra-ra-rons-rez-ront-ront 結尾 Etre Avoir Je serai J’aurai Tu seras Tu auras Il/elle sera Il/elle aura Nous serons Nous aurons Vous serez Vous aurez Ils/elles seront Ils/elles auront 例：Demain j’irai au cinéma.Elle sera ici demail.3最近過去時 4最近將來時

表達?剛剛?結束的動作 Aller+動詞原形

Venir de +動詞原形 Je vais aller au cinéma.我將要去電影院 Je viens de partir.我剛剛走

5未完成過去時

動詞變化：以-ais-ais-ait-ait –ions-iez –aient –aient結尾 表達過去描寫的背景/ 環境 /人物

未完成過去時主要表達/描寫 /敘述/事情 表達過去發生的習慣性動作 Hier martin ,il faisait mauvais, le ciel était nuageux.昨天早上天氣很壞,烏云密布 Quand j’étais à paris ,je me promenais tout les jours au bord de la Seine.當我在巴黎的時候,每天我都去河邊散步

比較 最近將來時 未完成過去時 最近過去時

IL est sept heurts, le match va finir.現在七點 比賽馬上結束

IL était sept heurts le match allais finir.那時是7點 比賽馬上結束

Ma fille est contente, elle viens de recevoir un cadeau.我女兒很高興,他剛剛收到一個禮物

Ma fille étais contente , elle venait de recevoir un cadeau.我女兒那時很高興,他剛收到一個禮物

6復合過去時

動詞變化 être(avoir)+過去分詞 表示已經結束的動作 Il est sorti 他出去了

Elle a démenagé 他已經搬家了

Etre做助動詞用于venir partir entrer montre desendre reste tombre sortir等 注 以se 形式的自反動詞也用être做助動詞 剩下用avoir做助動詞

第一組動詞 將詞尾-er換成-é parler parlé 第二組動詞 將詞尾-ir換成-i finir fini 第三組動詞 有四種詞尾：-i-u-s-t sortirrépondremettredire sortirépondumisdit 有些第三組動詞過去分詞：

avoir euêtre étéfaire faitlire lu attendre attenduentendre entenduconna?tre connuvouloir voulupouvoir pusavoir suvoir vubire bufalloir fallupleuvoir plu prendre priscomprendre comprisecrire écrit Bien, déjà, beaucoup, encore等副詞放在助動詞與過去分詞之間。如：Vous avez bien dit.作直接賓語或間接賓語的人稱代詞放在助動詞前：否定：Nous ne l’avons pas encore visité

7被動語態

結構 être+動詞的過去分詞

現在時 Mon pere répare mon vélo Mon vélo est réparé par mon père.未完成過去時 Mon pere réparait mon vélo Mon vélo étais réparé par mon père.復合過去時 Mon pere a réparé mon vél Mon vélo a été réparé par mon père.簡單將來時 Mon pere réparera mon vélo Mon vélo sera réparé par mon père.最近過去時 Mon pere vient de réparer mon vélo Mon vélo vient d’être réparé par mon père

愈過去時 Mon pere avait réparé mon vélo Mon vélo avait été réparé par mon père 不定式 Mon pere peut réparer mon vélo Mon vélo peut être réperé par mon père 最近將來時 Mon pere va réparer mon vélo Mon vélo peut êre réparé par mon père 當上下文以表達時，可以省掉補語par后面的句子

Je vinens d’écris une lettre à mes parents.Elle sera envoyée demain.當主動語態由on充當時，在被動語態是可以省掉 On a réserve toutes les table.有人定了位子

Toutes les table ont été réservées.所有位子都被定了

8先將來時 1．構成

avoir（簡單將來時）+ 過去分詞： j’aurai parlé être（簡單將來時）+ 過去分詞： je serai allé(e)

parler aller j’aurai parlé nous aurons parlé je serai allé(e)nous serons allés(es)

tu auras parlé vous aurez parlé tu seras allé(e)vous serez allé(e)(s)(es)il aura parlé ils auront parlé il sera allé ils seront allés

elle aura parlé elles auront parlé elle sera allée elles seront allées se lever je me serai levé(e)nous nous derons levés(es)

tu te seras levé(e)vous vous serez levé(e)(s)(es)il se sera levé ils se seront levés

elle se sera levée elles se seront levées

用法：

quand, lorsque, dès que(as soon as)等引導的時間狀語從句中，表示在另一將來動作之前先完成的動作，相當于英語中的現在完成時或一般現在時。

Nous ferons une promenade quand nous aurons fini nos devoirs.Elle vous écrira dès qu’elle sera arrivée à Paris.也可用于主句或獨立句中，一般都有狀語從句或時間狀語限制；相當于英語中的將來完成時： Ils seront sortis quand vous rentrerez à la maison.Il aura réparé la voiture avant la pluie

9直陳式先過去時: 和愈過去時同樣表示過去的過去，但它僅用于書面語 構成

avoir（簡單過去時）+ 過去分詞 ： j’eus parlé être je fus allé(e)

parler aller j’eus parlé nous e?mes parlé je fus allé(e)nous f?mes allés(es)tu eus parlé vous e?tes parlé tu fus allé(e)vous f?tes allé(e)(s)(es)il eut parlé ils eurent parlé il fut allé ils furent allés

elle eut parlé elles eurent parlé elle fut allée elles furent allées

se lever je me fus levé(e)nous nous f?mes levés(es)

tu te fus levé(e)vous vous f?tes levé(e)(s)(es)il se fut levé ils se furent levés

elle se fut levée elles se furent levées

2．用法：

與簡單過去時配合使用，某些連詞引導的時間狀語從句中。如下連詞：dès que, à peine … que, aussit?t que, lorsque, quand 表示在一動作前不久剛發生的動作，相當于英語中與 as soon as, no sooner than 等一起使用的過去完成時。

Dès que l’enfant se fut couché, la mère se remit à travailler à la lumière de la lampe.在 à peine … que 引導的從句中，采用主謂倒裝詞序

A peine eut-elle parcouru la lettre qu’elle poussa un cri de joie.10條件式過去時 1．構成：

avoir（條件式現在時）+ 過去分詞 ： j’aurais parlé être je serais allé(e)

parler aller j’aurais parlé nous aurions parlé je serais allé(e)nous serions allés(es)tu aurais parlé vous auriez parlé tu serais allé(e)vous seriez allé(e)(s)(es)il aurait parlé ils auraient parlé il serait allé ils seraient allés

elle aurait parlé elles auraient parlé elle serait allée elles seraient allées

se lever je me serais levé(e)nous nous serions levés(es)

tu te serais levé(e)vous vous seriez levé(e)(s)(es)il se serait levé ils se seraient levés

elle se serait levée elles se seraient levées

2．用法：用在表示結果的主句中，條件從句由si引導，其謂語用直陳式愈過去時；表示可能實現實際未實現，相當于英語中的虛擬。

Si j’avais su qu’il était aussi à Paris, je serais allé le voir.Vous auriez bien ri si vous aviez su le détail de cette aventure!Sans l’accident, ils seraient arrivés à l’heure.Dans ces conditions, elle aurait réussi à l’examen.在獨立句中表示可能已經發生，但未肯定，多見于新聞報道： On aurait envoyé un homme dans la Lune.Un accident d’avion aurait eu lieu au-dessus de la Méditerranée.在從句中，作直陳式過去先將來時，表示過去時間里一個先完成的將來動作；相當于英語的過去將來時或過去完成時。

Mon ami m’a demandé si j’aurais fini mon travail avant les vacances.Elle m’a promis qu’elle me donnerait son opinion dès qu’elle aurait lu ce roman 條件式?si?引導的句子：

Si+présent----présent Si+présent----imparfait Si+présent---future Si+imparfait—條件現在時 Si+愈過去---條件過去時

Si je peux je vinet Si tu peux je venais Si je peux je viendrai Si je pouvais je viendrai Si j’avais pu je serais venu

Si j’ai le temp demain, j’irai au cinéma 如果明天我有時間，我就去看電影。Si j’avais le temp demain, j’irais au cinéma 如果明天我有時間，我就可能去看電影。

11條件式現在時

I構成：直陳式簡單將來時的詞尾換成直陳式未完成過去時的詞尾構成。

Parler finir Venir avoir être aller

je parleraistu parleraisil parleraitnous parlerionsvous parleriezils parleraient je finiraistu finiraisil finiraitnous finirionsvous finiriezils finiraient je viendraistu viendraisil viendraitnous viendrionsvous viendriezils viendraient j’auraistu auraisil auraitnous aurionsvous auriezils auraient je seraistu seraisil seraitnous serionsvous seriezils seraient j’iraistu iraisil iraitnous irionsvous iriezils iraient II用法：

1．用在表示結果的主句中，從句用si引導，其謂語用直陳式未完成過去時；相當于英語中表示現在或將來情況的虛擬條件句。

1）表示與現在事實相反 Si j’étais vous, j’irais chez le dentiste tout de suite.2）表示將來可能實現的動作：Est-ce que cela t’ennuierait beaucoup si nous allions au cinéma un autre jour ?

如果動作實現的可能性極大，則主句用直陳式簡單將來時，從句用直陳式現在時；相當于英語的真實條件句：

S’il fait beau demain, nous irons au parc prendre des photos.條件從句也可由其他表示條件的詞組代替：

A votre place, j’apprendrais le fran?ais comme seconde langue étrangère.Avec des si, on mettrait Paris dans une bouteille.2．用在表示愿望、請求、建議、推測的獨立句中，能表達委婉語氣；相當于英語中情態動詞用法

J’aimerais faire le tour du monde.(I’d like to travel round the world.)

Pourrais-je écouter cette cassette avant de l’acheter ?(Could I listen to this cassette before buying it?)Vous feriez mieux de suivre le conseil du médecin.(You’d better follow the doctor’s advice.)3．用作直陳式過去將來時，表示過去某一動作之后將要發生的事情，相當于英語的一般過去將來時。

Ses parents ne savaient pas si le train arriverait à l’heure.Le professeur a dit qu’on aurait un examen le lendemain.12虛擬式現在時

虛擬式現在時由直陳式現在時第三人稱復數去掉詞尾ent，換上詞尾-e,-es,-e,-ions,-iez,-ent構成。

parler —— ils parlent que je parle que nous parlions que tu parles que vous parliez qu’il parle qu’ils parlent finir —— ils finissent que je finisse que nous finissions que tu finisses que vous finissiez qu’il finisse qu’ils finissent

少數例外動詞： avoir être aller

que j’aieque tu aiesqu’il aitque nous ayonsque vous ayezqu’ils aient que je soisque tu soisqu’il soitque nous soyonsque vous soyezqu’ils soient que j’ailleque tu aillesqu’il ailleque nous allionsque vous alliezqu’ils aillent Faire Pouvoir Vouloir que je fasseque tu fassesqu’il fasseque nous fassionsque vous fassiezqu’ils fassent que je puisseque tu puissesqu’il puisseque nous puissionsque vous puissiezqu’ils puissent que je veuilleque tu veuillesqu’il veuilleque nous voulionsque vous vouliezqu’ils veuillent

savoir venir prendre que je sacheque tu sachesqu’il sacheque nous sachionsque vous sachiezqu’ils sachent que je vienneque tu viennesqu’il vienneque nous venionsque vous veniezqu’ils viennent que je prenneque tu prennesqu’il prenneque nous prenionsque vous preniezqu’ils prennent 1．主句謂語表示愿望、請求、命令、禁止等

vouloir, désirer, aimer, préférer, demander, permettre, ordonner, interdire Mes parents veulent que j’apprenne deux langues étrangères.Il n’aime pas qu’on dise des choses désagréables.2．主語謂語表示快樂、悲傷、憤怒、驚奇、遺憾、害怕等

être content, être heureux , être fier, être mécontent, être triste, être étonné, regretter, avoir peur, craindre …

Nous sommes contents qu’on installe bient?t le climatiseur dans la maison.Le ma?tre est étonné que Toto soit si paresseux.主句謂語表示害怕、擔心，從句謂語前一般加贅詞ne, 如果從句為否定句，則為ne … pas J’ai peur que vous ne manquiez le train.On craint qu’elle ne vienne pas au bal.3．主句謂語表示懷疑、否定、應該、可能與否等 il est douteux il faut douter il est important il vaut mieux il semble il est possible il est naturel…

Je doute qu’ils remettent leur voyage à cause de la pluie.Il faut que vous vous arrêtiez au feu rouge.Il est possible qu’ils prennent le même avion pour aller au Japon.條件式為完成過去時：

詞尾加-sse-sses –(at ?t)-ssions-ssiez-ssent

II虛擬式過去時

1．構成

avoir（虛擬式現在時）que j’aie parlé être + que je sois allé(e)2．用法：

表示現在或將來某一時刻前已經完成的動作。

De notre classe, elle est la seule qui ait visité cette exposition de peinture.Il est possible qu’on soit arrivé avant la pluie.M.Dupont doute que sa fille ait fini ses devoirs quand son ma?tre de piano arrivera.Mme Martin était étonnée que son fils ait acheté une lampe de poche 12虛擬式愈過去時：

1．構成：avoir（虛擬式未完成過去時）qu’il e?t parlé être + 過去分詞 qu’il f?t allé 2．用法： 如果主句中用過去時態，從句謂語也可用虛擬式愈過去時。

1）1）在主句謂語完成前已經完成的動作，類似英語中的過去時。On regretta qu’elle f?t partie sans mot dire.2）2）表示過去的將來時刻前已經完成的動作；類似英語的過去將來完成時。

Il était impossible que Paul e?t fini son travail avant son départ.Le ma?tre demanda que ses élèves eussent fait la composition quand le surveillant général viendrait.虛擬式愈過去時屬于文學語言，多用于第三人稱；現代法語中，常用于虛擬式過去時代替。Jean était content que son oncle lui ait acheté(e?t acheté)un ordinateur.注意：

L’expression des sentiments→subjoctif

Les émontion→être heureux que/, être trist que/,être furieux que........L’ordre,la défance , la permission→vouloir que/,ordonner que/,demander que,/ interdire que,/ permettre que.........Le souhait→souhaiter que/ désirer que,/je voudrais que/j’aimrais que,.....(espérer que+indicatif)

Le regret→regretter que/ être désolé que/quel dommage que..........Le crainte→craintre que/ avoir peur que/ il est à craindre que......Le doute→douter que/,ne pas être certain que,/ il est possible que/, il se peut que,........(il est probable que+indicatif.表達確定的用直陳式 il est s?r que/ il est clair que/ il est certain que........)L’expression d’une opinion→Indicatif

La déclaration→déclarer que/ dire que/raconter que/annoncer que/affirmer que/ Le jugement personnel→croire que/penser que/trouve que/supposer que/ 注意：否定和提問句用SUJONCTIF

14簡單過去時 1．構成

第一組動詞（包括aller）后加-ai,-as,-a,-ames,-ates,-èrent parler je parlai nous parlames tu parlas vous parlates il parla ils parlèrent

第二組動詞和部分第三組動詞后加-is,-is,-it,-?mes, ?tes,-irent finir je finis nous fin?mes tu finis vous fin?tes il finit ils finirent

部分第三組動詞的詞根有變動： faire —— je fis voir je vis écrire —— j’écrivis répondre —— je répondis

部分第三組動詞詞根加-us,-us,-ut,-?mes, ?tes,-urent croire je crus nous cr?mes tu crus vous cr?tes il crut ils crurent 有些第三組動詞的簡單過去時參考其過去分詞： vouloir —— voulu —— je voulus partir —— parti —— je partis prendre —— pris —— je pris 少數第三組動詞的簡單過去時有特殊變位形式： être avoir venir je fustu fusil futnous f?mesvous f?tesils furent j’eustu eusil eutnous e?mesvous e?tesils eurent je vinstu vinsil vintnous v?nmesvous v?ntesils vinrent 2．用法：

相當于英語中的一般過去時，但只能用于書面語，通常多用第三人稱。Le peuple de Paris prit la Bastille le 14 juillet 1789.Soudain, il ouvrit l’armoire, prit son manteau et sortit sans mot dire.15愈過去時 1．構成：

avoir（未完成過去時）+ 過去分詞： j’avais parlé être j’étais allé(e)

parler aller j’avais parlé nous avions parlé j’étais allé(e)nous étions allés(es)

tu avais parlé vous aviez parlé tu étais allé(e)vous étiez allé(e)(s)(es)il avait parlé ils avaient parlé il était allé ils étaient allés

elle avait parlé elles avaient parlé elle était allée elles étaient allées

se lever je m’étais levé(e)nous nous étions levés(es)

tu t’étais levé(e)vous vous étiez levé(e)(s)(es)il s’était levé ils s’étaient levés

elle s’était levée elles s’étaient levées

2．用法：相當于英語中的過去完成時，常與復合過去時、簡單過去時、未完成過去時配合使用。

Les spectateurs ont dit qu’ils avaient vu des choses extraordinaires sur l’écran.Le vieil homme reconnut la jeune fille qui l’avait sauvé dans son accident.Paul était content, parce qu’il avait fait de beaux rêves.Les voyageurs étaient partis quand le soleil se leva.與未完成過去時配合使用，可表示重復的或習慣性的過去動作： Lorsqu’il avait lu un roman, il en parlait toujours.用于si（if）引導的感嘆句中，表示遺憾：

Si j’avais re?u le télégramme un peu plus t?t 16過去將來時 屬于條件式中

使用中逐句一般為為完成過去時，從句為條件式現在時

Elle m’a dit qu’elle irait à Paris.當時他告訴我，他要去巴黎。Je pansais que tu travaillerais la nuit.我那時以為你將會晚上工作。

第二篇：as語法小結

AS的用法小結

as可以作連詞、介詞及關系代詞和副詞。現將其用法小結如下:

（一）、as作連詞的用法:

1.作“在-------期間，當----的時候”引導時間狀語從句.注意與when、while的用法區別。

①下列情形時,只用as, 而不用when或while。

1)用于表示同一個人的兩種動作交替進行,指一邊----一邊.如:

The girl sings as she goes to school.He looked behind occasionally as he went forward in the forest.2)表示兩個同步發生的動作或行為,意思是隨著-----的發展.如:

As time went on / by, she became more and more beautiful.As children get older, they become more and more interested in everything.3)表示兩個短暫行為或事情幾乎同時發生.如:I watched her as she read the book.I thought of it just as you opened your mouth.Just as the flying worm hit her face, she gave a loud cry.2.As =Since 作“既然”、“由于”解,引導原因狀語從句,常用來表示已為人們所知或顯而易見的原因或理由。如: As he’s been ill for ages, I will help him.As / Since you’re not feeling well, you

may stay at home.As he wasn’t ready , we went without him.3.As =in the way that作“像”、“按照??的方式”解,引導方式狀語從句。如:Do as I told you.Remember, you must do everything as I do.5.表示雖然,盡管 等,引導讓步狀語從句,常用倒裝語序,模式為:

adj./adv./ n.+as +主語+謂語+主句。如: Young as he is, he knows much.Tired as they were, they walked on.6.表示也------一樣。She is a doctor, as was her husband.（二）、as作關系代詞,引導定語從句,表示正如,這一點.如:

He is very careful, as we all know.As is well-known, Taiwan belongs to China.另外,當先行詞被the same, such等詞修飾時,常用as來引導定語從句。如:Such a clever girl as she can learn anything quickly.I was reading the same book as he bought yesterday.（三）、as作介詞的用法.1.表示好像。如:He dressed as a policeman.2.表示作為當作。如：I found a job as a

guide.4.as引導的介詞短語大多用作狀語,as譯為“作為”;少數情況可引起賓語補足語。如:

As a Party member, I’ll take the lead in everything.(狀語)

She works as a model.(狀語)

She has me as one of her best friends.(引起賓語補足語)

aS用法小結（高中英語總結）1．作介詞，表示“作為； 當作”。如： As a party member, I must be strict with myself．

He works in the school as a teacher of math．2．作連詞，引導方式狀語從句，意為“像；按照”。如：

You must do everything as I asked you to．3．作連詞，引導時間狀語從句。意為“當??的時候”。如： She sings as she walks．

He came just as I reached the door．4．作連詞，引導原因狀語從句。如： You must hurry up as there is little time left．

（四）、作副詞的用法 1 表示與------等同。如：This dress is twice as expensive as that one.像，如等。如：As before, he remained unmoved.總之，通過以上的分析，我們對as的詞性和用法有了比較全面的理解和把握，才能在實際的運用中做到心中有數，應付裕如。

5．引導讓步狀語從句，常用于倒裝結構。如：

Hard as he worked, he didn’t pass this examination．

Child as he is, he knows a lot．

6．用作關系代詞，引導非限制性定語從句。如：

As we all know, the earth is round．She has been late again, as was expected．

一、as作連詞的用法

1.as...as的用法

as...as意為“和……一樣”，表示同級的比較。使用時要注意第一個as為副詞，第二個as為連詞。其基本結構為：as+ adj./ adv.+as。例如：

(1)This film is as interesting as that one.這部電影和那部電影一樣有趣。

(2)Your pen writes as smoothly as mine.你的鋼筆書寫起來和我的一樣流暢。

其否定式為not as/so +adj./ adv.+as。例如：

This dictionary is not as/so useful as you think.這本字典不如你想象的那樣有用。

若有修飾成分，如twice, three times, half, a quarter等，則須置于第一個as之前。例如：

Your bag is twice as expensive as mine.你的袋子比我的貴一倍。

幾個關于as...as的常見句型：

(1)as...as possible

Please answer my question as soon as possible.請盡快回答我的問題。

(2)as...as usual/before

She looks as pretty as before.她看起來和以前一樣漂亮。

(3)as long as...(引導條件狀語從句)

It took us as long as three years to carry out the plan.我們花了長達三年的時間才完成這項計劃。

(4)as far as

He walked as far as the railway station yesterday evening.昨天傍晚，他一直散步到火車站。

(5)as well as

She cooks as well as her mother does.她燒菜燒得跟她母親一樣好。

一些帶有as...as結構的常見短語歸納：

as busy as a bee像蜜蜂一樣忙碌

as easy as ABC像ABC一樣容易

as deep as a well像井一樣深

as light as a feather像羽毛一樣輕

as soft as butter像黃油一樣軟

as rich as a Jew像猶太人一樣富裕

2.as用作連詞引導時間狀語從句

as與when，while都是引導時間狀語從句的從屬連詞，含義都是“當……的時候”。但它們有區別：用when時，從句的動作可以與主句的動作同時發生，也可以先于主句的動作發生；用while時，從句的動作為一過程，主句動作與從句動作同時進行或在從句動作過程中發生；用as時，主句和從句的動作同時發生，具有延續的含義。例如：

(1)It was snowing when he arrived at the construction site.他到達工地時，天正在下雪。

mother was cooking.他母親做飯時他在看電視。

(3)You will grow wiser as you grow older.你會隨著年齡的增長而越來越聰明。

3.as用作連詞引導原因狀語從句

as，because，since都可以表示因果關系，連接原因狀語從句，含義是“因為，由于”，但它們有區別：because表示的語氣最強；as一般放在句首，語氣較弱，較口語化；since常常用在書面語中，表示多為對方已知的、或稍加分析便可得知的原因，有時可譯作“既然”。例如：

(1)He will succeed because he is in earnest.他一定會成功，因為他很認真。

(2)Since you are so sure of it he”ll believe you.既然你對此如此有把握，他會相信你的。

(3)As rain has fallen, the air is cooler.因為下過雨，空氣比較清爽。

4.as作連詞引導讓步狀語從句

as與although(或though)，however(或no matter how)等都可以引導讓步狀語從句，含義是“雖然，盡管”，但它們有區別：although語氣稍正式些，可放在句首，也可放在句中，主句中不能再用but，但可以用yet；as所表示的語氣較強，引導的讓步狀語從句用倒裝語序；however引導讓步狀語從句時，它的后面可跟形容詞或副詞，也要用倒裝語序。例如：

(1)Although he is quite old, he still jogs every day.他雖然年紀相當大，仍然每天慢跑。

(2)Strange as it may seem, nobody was injured in the accident.這次意外雖然顯得令人不可思議，卻沒有人受傷。

(3)However hard he may try, he will not attain his goal.無論他怎樣努力也達不到目標。

二、as作關系代詞的用法

關系代詞as引導定語從句時，既可以單獨使用，也可以與其他詞連用，其用法要比that和which更為復雜。

①用于the same...as結構中

This is the same book as I read last week.這本書和我上周讀的那本是一樣的。

②用于such...as結構中

I don”t like such books as he recommends.我不喜歡他推薦的那些書。

③用于“so +adj.+ a/an + n.(單數)+ as ”結構中

I am not so strong a man as I was.我已經沒有從前那么強壯了。

2.as單獨引導定語從句

as單獨引導定語從句時，先行詞可以是一個詞，也可以是一個句子或短語。例如：

(1)She is late, as is often the case.她遲到了，這是經常的事。(先行詞是整個主句)

(2)To shut your eyes to facts, as many of you do, is foolish.對事實視而不見--你們好多人都是如此的愚蠢。(先行詞是不定式短語)

三、as作介詞的用法

as作介詞，意思是“作為”，“以……身份”。例如：

He came to China as a tourist five years ago.他五年前以游客的身份來過中國。

四、as作副詞的用法

to the same degree or amount;equally “相同地”，“同樣地”。例如：

They don”t have as many airplanes.他們沒有同樣多的飛機。

第三篇：as語法小結（精選）

AS的用法小結

as可以作連詞、介詞及關系代詞和副詞。現將其用法小結如下:

（一）、as作連詞的用法: 1.作“在-------期間，當----的時候”引導時間狀語從句.注意與when、while的用法區別。

①下列情形時,只用as, 而不用when或while。

1)用于表示同一個人的兩種動作交替進行,指一邊----一邊.如:

The girl sings as she goes to school.He looked behind occasionally as he went forward in the forest.2)表示兩個同步發生的動作或行為,意思是隨著-----的發展.如:

As time went on / by, she became more and more beautiful.As children get older, they become more and more interested in everything.3)表示兩個短暫行為或事情幾乎同時發生.如:I watched her as she read the book.I thought of it just as you opened your mouth.Just as the flying worm hit her face, she gave a loud cry.2.As =Since 作“既然”、“由于”解,引導原因狀語從句,常用來表示已為人們所知或顯而易見的原因或理由。如: As he’s been ill for ages, I will help him.As / Since you’re not feeling well, you may stay at home.As he wasn’t ready , we went without him.3.As =in the way that作“像”、“按照??的方式”解,引導方式狀語從句。如: Do as I told you.Remember, you must do everything as I do.5.表示雖然,盡管 等,引導讓步狀語從句,常用倒裝語

序,模式為:

adj./adv./ n.+as +主語+謂語+主句。如: Young as he is, he knows much.Tired as they were, they walked on.6.表示也------一樣。She is a doctor, as was her husband.（二）、as作關系代詞,引導定語從句,表示正如,這一點.如:

He is very careful, as we all know.As is well-known, Taiwan belongs to China.另外,當先行詞被the same, such等詞修飾時,常用as來引導定語從句。如:

Such a clever girl as she can learn anything quickly.I was reading the same book as he bought yesterday.（三）、as作介詞的用法.1.表示好像。如:He dressed as a policeman.2.表示作為當作。如：I found a job as a guide.4.as引導的介詞短語大多用作狀語,as譯為“作為”;少數情況可引起賓語補足語。如:

As a Party member, I’ll take the lead in everything.(狀語)

She works as a model.(狀語)

She has me as one of her best friends.(引起賓語補足語)

（四）、作副詞的用法 1 表示與------等同。如：This dress is twice as expensive as that one.像，如等。如：As before, he remained unmoved.總之，通過以上的分析，我們對as的詞性和用法有了比較全面的理解和把握，才能在實際的運用中做到心中有數，應付裕如。

aS用法小結（高中英語總結）

1．作介詞，表示“作為； 當作”。如：

As a party member, I must be strict with myself．

He works in the school as a teacher of math．

2．作連詞，引導方式狀語從句，意為“像；按照”。如： You must do everything as I asked you to．

3．作連詞，引導時間狀語從句。意為“當??的時候”。如：

She sings as she walks．

He came just as I reached the door．

4．作連詞，引導原因狀語從句。如：

You must hurry up as there is little time left．

5．引導讓步狀語從句，常用于倒裝結構。如： Hard as he worked, he didn’t pass this examination．

Child as he is, he knows a lot．

6．用作關系代詞，引導非限制性定語從句。如： As we all know, the earth is round．

She has been late again, as was expected．

第四篇：語法小結專題

動詞

1、動詞分類

一類動詞：去掉ます最后一個假名大都在い段上的動詞；

1去掉ます后最后一個假名在え段上的動詞 二類動詞：○2去掉ます后，只剩一個假名的動詞也叫單音節動詞

○3特殊的二類動詞：できます 降ります 借ります

○

浴びます 起きます

1カ變動詞——きます 三類動詞：○2サ變動詞——します 動作性名詞后可加します構成三類動詞

○例如：勉強します

運動します

2、動詞的て形 一類動詞：

1促音變：去掉ます后最后一個假名為い、ち、り發生促音變 ○例如：會います＋て→あって

待ちます＋て→待って

帰ります＋て→帰って

2い音變：去掉ます后最后一個假名為き、ぎ發生い音變 ○例如：書きます＋て→書いて

注意 急ぎます＋て→急いで

3撥音變：去掉ます后最后一個假名為び、に、み發生撥音變 ○例如：呼びます＋て→呼んで

読みます＋て→読んで

死にます＋て→死んで

1話します＋て→話して

注意：○2行きます＋て→行って

○二類動詞：去掉ます后直接加て

例如：食べます＋て→食べて

起きます＋て→起きて 三類動詞：去掉ます后直接加て

例如：來ます＋て→來て

します＋て→して

勉強します＋て→勉強して

運動します＋て→運動して

3、動詞的ない形

一類動詞：去掉ます后有い段假名變成相應あ段假名

例如：行きます＋ない→行かない

読みます＋ない→読まない

帰ります＋ない→帰らない

呼びます＋ない→呼ばない

○注會います＋ない→會わない

い→わ 二類動詞：去掉ます后直接加ない

例如：食べます＋ない→食べない

起きます＋ない→起きない 三類動詞：來ます＋ない→來ない

き→こ

します＋ない→しない

4、動詞的た形

た形表示過去

變化方式和て形完全一致 一類動詞：

1促音變：去掉ます后最后一個假名為い、ち、り發生促音變 ○例如：會います＋て→あった

待ちます＋て→待った

帰ります＋て→帰った

2い音變：去掉ます后最后一個假名為き、ぎ發生い音變 ○例如：書きます＋て→書いた

注意 急ぎます＋て→急いだ

3撥音變：去掉ます后最后一個假名為び、に、み發生撥音變 ○例如：呼びます＋て→呼んだ

読みます＋て→読んだ

死にます＋て→死んだ

1話します＋て→話した

注意：○2行きます＋て→行った

○二類動詞：去掉ます后直接加た

例如：食べます＋て→食べた

起きます＋て→起きた 三類動詞：去掉ます后直接加た

例如：來ます＋て→來た

します＋て→した

勉強します＋て→勉強した

運動します＋て→運動した

5、動詞的基本型

一類動詞：去掉ます后由い段變成相應的う段假名

會います→會う

帰ります→帰る

待ちます→待つ 二類動詞：去掉ます后直接加る

食べます→食べる

起きます→起きる

寢ます→寢る 三類動詞：來ます→來る

します→する 一類形容詞

特點：以假名い結尾 其前半部分為詞干，い為詞尾

1、ない形

い→く

おもしろい＋ない→おもしろくない

2、た形

い→かっ

おもしろい＋た→おもしろかった

3、て形

い→く

おもしろい＋て→おもしろくて 名詞、二類形容詞

1、ない形

だ→ではない

きれいだ＋ない→きれいではない

學生＋ない→學生ではない

2、た形

だ→だった

きれいだ＋た→きれいだった

日曜日＋ない→日曜日ではない

3、て形

だ→で

きれいだ→きれいで

留學生で

簡體和敬體見教材第22課

第五篇：簡明法語教程語法總結

語法總結:

一 關系代詞：

a.引導從句 b.緊跟先行詞 c.有形容詞性解釋先行詞 d.從句動詞與先行詞有性數一致。

1.關系代詞 qui 303 作從句主語(人who，物where)從句動詞與先行詞有性數一致。

Je suis allé dans une librairie qui(il)se trouve près de l'h?tel 我去了一個位于賓館旁邊的書店。

La dame qui(elle)conduit la voiture s'appelle Marie.開車的婦女叫瑪麗。

2.關系代詞 que 335作從句直賓(人whom，物which)在avoir為助動詞的復合時態從句動詞與先行詞有性數配合。volià la moto que j'ai achetée.這是我買的摩托。

Ce sont des revues que j'ai emprevntées la bibliothèque.這些是我從圖書館借來的雜志。

＊La maison que René a fait construire l'an dernier est très moderne.勒內去年讓人建的房子很時髦。

3.關系代詞 où 336(只能是物 when where)La construction a commencé le jour où il faisait beau.開建的那天天氣好

二．指示代詞：

a.避免名詞的重復

b.后面跟限定性補語 c.不用緊跟先行詞

d.和避免重復的名詞有性數一致

celui que(que)celui qui(que)celle ceux celles 1.Ces journaux ne sont pas ceux qui sont sur la table ce matin.這些報紙不是今早在桌子上的那些(報紙)。

2.Il cherche celles(les cassettes)qu'il vient acheter.他找早上買的(磁帶)3.Ceux qui(celui qui)可不代任何名詞，指一類人(非物)Ceux qui ne travaillent pas ne re?oivent rien.不勞動者不得食。

4.Ce 不作主語時 跟關系從句(永不配合)Ce qui(物做主語)ce que(作直賓)Ce qui me pla?t,c'est la musique.音樂使我快樂。

Dites-moi ce qui est arrivé à Jacques.Je ne sais pas ce qui intéresse Paul.我不知道什么讓保羅感興趣。Je ne sais pas ce que Paul s'intéresse.我不知道保羅感興趣什么。Je ne comprends pas ce qu'il a dit.我不理解他說的是什么。

5.Celui-ci celui-la 單獨使用，不用限定性補語。

Je voudrais celles-la.我想要那些(鮮花)。

6.cela,(?a)ceci(代所知的一件事)les enfants ne sont pas rentrés, cela m'inquiète.孩子們沒有回來，這(事)使我很擔心。

三．間接引語

1.que :陳述句

Elle m'a dit qu'elle était malade.2.Si 一般問句est-ce que Je ne ais pas si elle est partie.我不知道她是不是離開了。

Je lui demande si elle peut assister à la réunion de après-midi.我問她是否出席今天下午的會議。

3.Ce que: 疑問詞是 Qu'est-ce que及 que Il nous dit“que voulez-vous?”

他對我們說：“您們要點什么？” Il nous demande ce que nous voulons.他問我們要點什么。

4.Ce qui : 疑問詞是qu'est-ce qui Je ne sais pas ce qui s'est passé.我們不知道發生了什么。

5.qui quel où comment quand pourquoi combien：其它疑問詞 a.保留原疑問詞 b.不倒裝 c.用句號 Sais-tu quel film on passera ce soir.你知道今晚的電影是什么嗎。

Il demand combien nous sommes dans votre classe.他問我們班有多少人

Voulez-vous me dit qui est votre directeur.您能告訴我誰是你們的主任。

三.被動式 321(la voix passive)être + 過去分詞P.P.(與主語性數保持一致)par 時態由 être 的變化來實現 ai été étais serai serais 1.de : 表事情的動詞用De引導

aime(喜歡)respecter(尊敬)entourer(包圍)conna?tre Ce professeur est aimé de ses étudiants.Ce vin fran?ais est connu de tout le monde.2.表動作的動詞用par引導：par: 強調動作 La maison est entourée par la police.La maison a été entourée par les policier.Nous allons réviser ce que vous avez appris.D'après la population, la chine est la plus grande pays du monde Cette maison est une des belles maisons de la région.四．de代 un une des 74 267 322 1.否定，不定冠詞，多數，直賓前 des 變 de 2.部分冠詞，否定，des 變 de Dès que j'aurai eu de l'argent ,j'achèterai une voiture.我有了錢就買車

Je n'ai pas d'argent ,je ne peux pas acheter une voiture.我沒錢買車。

3.des(復數，形容詞前 不定冠詞)后緊跟形容詞時，des 變 de Il y a de beaux tableaux dans nos classe.我們教室有一些畫。

時態總結：

一． 一般時：

1.直陳式現在式：73 第一組：…er je …e tu …es il…e

nous…ons vous …ez ils…ent

第二組：…ir je …is tu …is il…it

nous…issons vous …issez ils…issent

2.最近將來時：le futur proche 130(過去最近將來時)aller(現在式)+ f(il allait未完成過去式＋f)nous allons faire ces exercices.3.最近過去時：le passé proche 170(過去最近過去時)venir de(現在式)+ f(il venait未完成過去式＋f)4.復合過去時 le passé composé 218 表已經過去 1)過去分詞：…er-…é …ir-…i

prendreappris compprendre-compris sortir-sorti partir-parti dormir-domi sentir-senti pouvoir-pu vouloir-voulu voir-vu svoir-su lire-lu venir-venu devenir-devenu pleuvoir-plu falloir-fallu devoir-d? attendre-attendu avoir-eu recevoir-re?evu boire-bu conna?tre-connu courir-couru croire-cru mettre-mis remettre-remis transmettre-transmis plaire-plu ouvrir-ouvert offrir-offvert mourir-mort na?tre-né faire-fait conduire conduit dire-dit écrire-écrit suivre-suivi tenir-tenu allerverrai vouloir-voudrai falloir-il faudra pleuvoir-il pleuvra 7.先將來時 le futur antérieur 355 表將來的過去，即將來某動作前已完成(多用于從句,并強調先后動作)

由 avoir(aura)及être(sera)的簡單將來時 ＋ 過去分詞

8.過去將來時 le futur dans le passé 371表過去的將來: 簡單將來時的詞根＋未完成過去時的詞尾：主句為過去時的補語從句-rais-rais-rait-rions-riez-raient 如 j'aurais nous serions…

一．形容詞比較級與最高級 1.形容詞比較級：304 A plus aussi moins + adj.que B

形容詞性數與A 保持一致

特例：bon(ne)好 = meileur(e)& moins bon(ne)不好 2.形容詞最高級：319 A le(la,les)plus(moins)adj.n.(無冠詞)de A le(la,les)n.le(la,les)plus(moins)adj.de 1)形容詞性數與A 保持一致 2)最…之一： un des plus(moins)+復數adj+復數n.de une des plus(moins)復數adj.+復數n.de 3)用主有形容詞省冠詞：c'est mon meilleur ami.我最好的朋友。4)特例：bon好 le meilleur bonne =la meilleur bons= les meilleurs bonnes= les meilleures

二．副 詞比較級與最高級 1.副詞比較級：305 plus A + v.+ aussi + adv.que B moins 特例：

bien mieux aussi bien moins bien 好 beaucoup plus autant moins 多 peu mois aussi peu plus 少 2.副詞最高級：319 A v.le(不變化)plus adv.A v.le(不變化)moins adv.1)性數不變化

2)特例：beaucoup-le plus peu-moins bien-le mieux

Ces photos ont été prises par mes amis.Elle a été invitée àNi?l par ma famille.Ces lettres seront envoyées par dans deux jours.Notre professeur est respecté et aimé de nous.Cette femme écrivaine est aimé de tout le monde.La fenêtre est ouverte par un étudiant.Ce qu'il a fait m'impresionne beaucoup.Ce qui m'impresionne beaucoup, c'est ce qu'il a fait.Ce qui est difficile à apprendre, c'est ces phrasses.Ce que me chercher, c'est un appartement de deux pièces.Ce qu'elle a oublié ce sont ses valises.Ce qui est très imprtent pour les élères, c;est de revi?ez souvent les lecon.La masion que vous vouez par la fenêtre est a M.Dupont.Voilà un livre qui raconte l'Histoire de France.Le supermarché qui se trouve la-bas a été construit il y a deux ans.Jacques a passé ses vacances à Nice où habite son oncle.La ville où il est né est un port.Elles habitent le batiment N.3(三號樓),celui qui vous voyez la-bas.Grace ce à votre aide , j'ai fait des progrès.多虧了您的幫助我有了很大的進步。