第一篇：勤工助學中心理念

勤工助學中心工作理念

勤工助學中心是學生自我服務、自我管理、自我教育的自助組織。以“立足校園、面向社會、服務同學、培養能力”為宗旨，本著“誠信和諧、爭創一流”的理念，積極為廣大學子開拓勤工助學崗位，向用人單位推薦合肥工業大學優秀在校生擔任兼職工作。

為認真落實勤工助學中心的工作理念，中心員工需遵守如下準則： 第一條：中心值班員工需嚴格遵守“兩天一到”制度，并牢記“值班進門四部曲”，如需換班或請假應提前向行政部申請。

第二條：員工在簽到、工作交接、填寫各種表格和協議書時應注意字跡工整、內容完整，有特殊情況需做好標記。

第三條：各部門在電腦使用、紙質文件填寫、資料整理、簽訂協議等工作中，應嚴格遵守相應部門要求執行。

第四條：工作中保證穿戴整齊、舉止大方、熱情接待來訪或來電，注意禮貌，不得以公謀私，愛護公共用品，保護中心衛生環境。

第五條：按時參加中心會議和部門例會，不得無故遲到、早退、缺席，如有特殊情況需向相關負責人請假。參會過程中，手機應關機或靜音，積極參與討論，注意會風，遵守會場紀律。

第六條：加強中心“家”文化的建設，注意中心員工間的人文關懷。

第二篇：勤工助學中心各種規章制度

勤工助學中心各種規章制度

一、勤工助學活動：是指學有余力的學生利用課余時間，通過自己的勞動，促進德、智、體、美等方面全面發展，增長才干，并取得一定的報酬，用以改善學習和生活條件的為。分為管理型、智能型、勞務型和服務型

二、勤工助學活動的宗旨：培養能力、服務社區、立足校園、面向社會

三、勤工助學活動的目的：

1、解決經濟困難學生生活困難，2、為廣大同學提供實踐機會，3、培養學生創新意識、創業能力，增強學生社會參與意識、公平競爭意識、自強自立意識，4、把勤工助學作為教育培養學生的一條途徑，融勤工助學和學生思想教育、日常管理于一體，全面培養“知識+能力+人格”三位一體的合格大學生

四、勤工助學工作構想

隨著招生規模擴大，貧困學生不斷增加，要實現“不讓一個貧困學生因家庭經濟困難而輟學”的承諾，做好學生勤工助學工作尤為重要。要做好我校學生勤工助學工作，迫切需要學校各部門大力支持，建議學校成立由校領導牽頭、各部門（相關部門）領導參加的“勤工助學指導委員會”，結合現有的學工部勤工助學管理辦公室，校勤工助學中心，各學院學生勤工助學幫困小組，形成全方位、多層次、立體式的學生勤工助學體系。

五、勤工助學工作目標

加大勤工助學工作宣傳力度，宣傳工大家教特色，利用品牌優勢和價格優勢，成功推進家教發展。

六、勤工助學中心的職責：

1、依法組織學生開展勤工助學活動，2、依據國家法規和學校規定，維護勤工助學秩序，3、規范管理并進一步拓展勤工助學基地建設，4、學生在校內外各類勤工助學活動的考核、管理，5、為學生和用人單位提供中介服務，維護學校、學生和用人單位在勤工助學活動中的合法權益，6、制定并發放學生勤工助學勞務酬金，7、開展評獎評優活動，8、本校特困學生調查、摸底和建檔工作，9、勤工助學的宣傳工作，通過自辦簡報、媒體和網站等途徑，加大對校內外的宣傳力度，10、建立完善的財務管理制度，做到基金使用賬目清楚。

七、崗位管理、考核及報酬發放：

學生進行勤工助學，應限于假期和課余時間，不得以參加勤工助學為由缺勤，影響正常教學及集體活動。學生因勤工助學而影響專業學習的，校勤工助學部有權調整或停止其勤工助學活動。勤工助學同學出現曠工、崗位老師批評等情況達10%以上將予以取消勤工助學工作崗位名額。

學生如要停止勤工助學活動，需提前一個月向校勤工助學部提出書面離崗申請，并告知所在崗位負責人，做好工作交接。

八、例會制度：

每縫雙周三下午，全體人員集中學習，匯報、討論、研究工作。

第三篇：制度——勤工助學中心

勤工助學中心

職責：

1.負責全院貧困生的認證、各項助學獎金、補助的發放；

2.貧困生助學貸款的辦理；

3.為貧困生提供校內勤工助學工作；

4.為全院學生提供校外勤工助學工作；

5.為各項有需要的活動拉贊助。

第四篇：勤工助學中心工作總結

勤工助學中心工作總結

細數下日子，在校勤工助學服務中心工作也有一年有余了，在這些歲月中我學到了很多我不能從課本上學習到得知識，也接觸到了各方面都很成熟的朋友。首先我得感謝院老師和校學工處老師給了我這次學習和鍛煉的機會，如果沒有這些老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會，同樣我也要感謝勤工助學中心的兄弟姐妹們，感謝你們能夠敞開心扉的和我交流幫助我解決我不能解決的問題。

一年的時間，說長不長說短不短，但期間發生了許許多多的事情，我的思想和觀念也發生了很大的轉變。我是09年4月份進入校勤工助學服務中心的，那時正趕上中心換屆之際，我作為院系推薦的兩個人之一，當時很是緊張，總是害怕自己不能夠適應中心的工作，因此我很努力地認識中心的每一位成員，向他們了解中心的以前的一切常規工作。也許是我的習慣幫助了我，不管每次開會還是中心商量事情，我總會提前趕到中心，將中心打掃干凈，將會場布置好，因此我很快也被中心的人所接受。到現在一年有余了，我做了一份總結，算是對自己一年工作的總結，也是對中心的一個總結。

對于自己工作的總結：

1、不管你是誰，你必須以一種低姿態去面對你周圍的人和朋友，并虛心的向他們學習。

2、不管是誰交代的工作，一定要把他當成自己的事情來做。

3、作為一位新加入的成員一定要注入自己新的思想和見解進入集體。

4、做事情一定要有自己的原則和見解，不能隨大流，不能別人說什么就

是什么。

5、不管做什么事情，接什么業務，一定要鑒別真偽，不懂得事情一定要及時向老師請教。

6、一定要敢于說“不”，不管是什么騙子公司或個人糾纏著你的時候，都要以一種清醒的頭腦面對。

7、不管是做什么業務，我們一定不能自己投入太多的資本，我們畢竟是學生，父母的錢來得真的不容易，我們不能現在就用大量的資本做實驗。

8、不管做什么事情，一定要用合法的途徑，不然出了什么事情，倒霉的還是自己。

9、做什么事情都要記住的一點就是，要把事情考慮清楚了再做，一點小事情可能將你的心血和前程都給斷送。

10、如果因為自己的失誤導致出了問題，一定要有一個很好的處理問題的態度，盡管是裝孫子也得認了。

11、我們在說話時一定要經過大腦，不然別人可能抓住你的一個口誤糾

纏你一生。

12、法律永遠是維護自己權利的最好辦法。

13、不管是出了什么事情，一定要和老師匯報，老師永遠能比你處理問題更有經驗。

14、校勤工助學服務中心是校級為同學服務的組織，我們一定要以一種負責任的態度為學生服務。

15、我們一定要以一種好的態度來和學生交流，并給予他們幫助。

16、到校勤工助學服務中心來工作一定要擺正一個態度，那就是我們是來鍛煉的，并不是為錢而來的，如果你是以賺多少錢來到這個組織，我想你不適合這里。

17、學生的天職永遠是學習，工作只是為了更好的輔助你學習，千萬不要說你沒拿到獎學金是因為工作導致。勤工助學中心工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

對于中心來說，可以說經過幾屆人 的共同努力，也取得了一定成績，在校內外的影響也有了一些，但同樣也有一些負面的言語。因此中心要有好的發展一定要有一個更好的管理方式和措施。我認為中心在下屆的工作方針等都需要轉型，如果仍然按照以前的工作來可能會使人懷疑中心存在的意義。現在我大概的總結一下上年的工作和對下一年的展望：

1、管理制度應該更加嚴謹才能使團隊更加具有戰斗力。一個團隊不管怎么樣都不能在工作中有情可言，如果你用自己的私人感情來做項目，人犯了錯不給予糾正和懲罰，那你的項目肯定不能很好的完成。中心因為想要凝聚大家的感情，因此很多時候都是以一種寬容，應該說是縱容的態度來對待我們中犯錯誤或違反規章制度的人。盡管說中心很像一個家，大家都能感覺到溫馨，但中心有的時候卻讓人感覺有點散漫。因此我想中心這一屆的負責人一定要是個比

較有魄力，并且能夠在很多時候能夠拋下私人感情做事的人。這樣的話主任能夠很好的主持大局，副主任能凝聚大家的感情，也就像家庭中一個白臉一個黑臉，那樣的話中心應該能夠更加有序的完成日常工作。

2、中心的工作一定要調動大家的積極性，不能就幾個人將所有的事情挑起來，那樣的話，做事情的人會感覺很累，沒做事情的人就感覺日子很好過。當然真正要做到這一點是有很大的難度的，因為這就需要我們的工作是適合大家一起做的，所以我說這就是我說的中心要轉型的原因了。如果我們中心能夠有一些權利，甚至是一些日常工作，例如說管理學校的治安或者是管理整個學校的創業者，那樣的話就能把所有的中心人員積極性調動。那樣也就能對中心人員有一個很好的評判標準了。

3、中心人員的觀念一定要有一個轉變，如果仍然以賺錢進入中心的話一定會在一年后帶著失望的心情離開。我

是一個在中心呆了一年的人，盡管錢不是我進中心的主要目的，但是那依然使我有心動過。我對整個一年進行了大概的總結，卻發現整個一年我并沒在中心賺到錢，反而使我失去了一些很可貴的東西，例如說現在的我過多的依賴了電話等等。因此中心在今后一定要將中心的宗旨定為為同學服務，我想我們如果能夠為更多的為學生提供工作，減少他們交給中介所得錢和被黑中介賺的錢就是對農大的一個很好的貢獻。而這些似乎我在的這一年中做的還不夠多，所以我希望新一屆的負責人們能夠很好的將這一屆做到。

4、中心的人員不能過于雜亂，因為上年的管理制度還不夠嚴謹，因此致使整個一年中我們的中心總會有大量外來人員，所以很難將中心各方面都管理很好，如果我們新一屆要做好工作的話一定要把這一點抓住，中心是我們工作的地方，不是倉庫，也不是某一個人或某幾個人的家。

5、上一屆我們主動做事情可能過多了些，這樣給我們的指導老師楊老師帶來了一些麻煩，在此我代表整個中心向您真誠道個歉。總的說來可能是我們過于幼稚的想法造成的，總是認為老師會阻止我們做很多事情，經過長時間的思考和接觸，老師永遠是會支持我們做有意義的活動的，而且出了什么問題都是老師給我們解決的。所以新一屆的人一定要盡量多的和老師進行接觸和交流。

以上就是我對個人和中心的一點總結，可能還不夠全面，但我相信這一屆的負責人能夠將中心辦得更加成功。

最后恭祝校勤工助學服務中心能夠越辦越好，希望中心所有的人都能生活得更好，愿楊老師身體健康，工作順利。

勤工助學中心工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

第五篇：勤工助學中心總結

勤工助學中心總結

進入勤工助學中心已經半年了，在這里學到了很多。勤工之家真如它的名字一樣，像一個大家園，帶給我們很多很多。參加這個中心讓我的大一不至于那么虛度，雖然活動不多，但總覺得還是充實的。

第一次大的任務就是勤工儉學招新吧。這對于剛經歷面試進來的我們來說，當然是一件有趣的事，因為突然就從被面試的角色變成了面試官，自然有點小小的興奮啊。我是安排最后一班面試別人的，雖然人少，但還是很有意思，感觸很多。明白做什么事都不是那么簡單，當一個被面試的人會緊張，當面試官其實也不簡單，要迅速看完每個人的簡歷，要看人提問題，要從別人回答問題的態度與內容來判斷這個人是否符合要求。還是應該認真對待吧！

但是就這一學期的勤工儉學效果來看，結果好像不盡人意，很多人只做了一個月就不想做了，就要求辭職，到最后還要重新招人上崗，可能還是我們的工作沒有做好吧，我想在這個事上我們中心的人應該還是要好好反思一下。

然后讓我很開心的事就是在策宣部這個部門，我們部門人都互相很熟悉吧，第一次真正熟悉應該是聚餐那次吧，人不多，那么每個人交流的機會就多了，總的來說還是很開心的，多了那么多朋友。給我印象最深的事還是出宣傳板吧，雖然次數不多，但每次都很開心。本人不是藝術生，但兩個部長給的鼓勵真的很多，有他們的鼓勵我才有膽量把我那么丑的字寫在宣傳板上，真的很感謝他們。還有就是宣傳板涂顏料，真的很有意思，期待下一次出宣傳板。

還有的一次大型活動就是“十佳自強之星”評選活動，我們干事要采訪嘛，這個我們部好像遇到很多困難啊，因為很多老師并不那么配合，所以我們采訪的不那么成功。但是令我很震撼的是參加競選的學長學姐都好優秀，讓我發自內心的自嘆不如，我就得反思一下自己是不是該更努力些。

接下來的活動就是校四大組織聯誼了，我們部準備的節目就是歌曲串燒了，結果應該還好吧，不論效果怎么樣，我們大家都是盡力了的，***同學那段時間每天都在練《飄雪》，到現在都再也不想聽那首歌了，從這就可以看出每個人都是很盡心的，至少是把勤工的事當自己的事來對待，把中心真正當自己家吧。就我個人來說，對自己就有點失望了，還是自己經驗不足吧，做什么事都那么膽怯，開始表演時心里緊張的不得了，不過可幸的是自己還是挑戰了一下。

在勤工我是成長了不少，以前是上臺發個言都會聲音發抖的，現在還能小小的控制一下了，但很不足的是我與人交流的能力還是不見長啊。原因還是自己的問題，不敢邁出那一步吧，不敢主動與人交流，這個問題我還是需要努力克服一下。我記得開始來面試時部長提的一個問題是：你參加勤工助學的主要原因是什么？那時候可能有點緊張吧，我回答的是想要鍛煉一下自己的口才等方面。到現在看來好像完全不行啊，我自己都沒有勇氣踏出這一步。以后該更加自信一點吧。

最后活動就是與陽光勤工中心聯誼吧，陽光的人比我們要多很多，但我們兩個中心做的事卻一樣多，一樣好。我們該為我們中心感到自豪吧。

中心給我的驚喜就是自己被評為優秀干事。我想想，自己對中心做的確實不多，但我的任務我還是很認真的做完，至少沒有一次缺勤的記錄。我想不論做什么事還是要遵循自己的原則，自己的事情還是要認真做，不要忘了自己的座右銘：別問你想干什么，要問你該干什么。

勤工之家，不管以后會怎樣，選擇了這里，就該全身心投入，盡自己最大的努力為之付出，把這里當自己家對待吧！（策宣部：**）