第一篇：Hypermesh 9.0基礎操作步驟小結

按P鍵刷新屏幕 Ctrl+左鍵：旋轉 Ctrl+右鍵：平移 Ctrl+中鍵：縮放 F12：Automesh 第一章 幾何對象的創(chuàng)建與編輯

第一節(jié) 線的創(chuàng)建與編輯

1、新建組件集：工具欄Component

2、顯示IDs：Tool>Numbers

3、方向選擇器：基點B定義了將要創(chuàng)建幾何所在的位置。

4、復制、平移/映射：Tool>Translate/Reflect

5、編輯線條——拆分、延長：Geom>line edit>Split/Extend

6、刪除：F2

7、創(chuàng)建平面：2D>Planes:Square/Trimmed

8、創(chuàng)建圓角：Geom>line>Fillets>trim original lines，選線1、2

9、刪除所有臨時節(jié)點：Geom>Temp Nodes>Clear all

第二節(jié) 基于有限元網(wǎng)格創(chuàng)建幾何曲面

1、進入子面板：Geom>Surface:From FE

2、Features面板：Tool>Features。用于計算當前模型的特征（角），并創(chuàng)建一維Plot單元或特征線來顯示這些特征。

3、使用Faces在實體網(wǎng)格外面建立殼單元：Tool>Faces>Comp>Find faces，生成^face組件集。

4、通過單元網(wǎng)格獲取曲面（先做第3步）： ①生成^face：見第3步 ②創(chuàng)建component ③對^face comp中的三角形面單元執(zhí)行FE Surf：Geom>Surf>From FE>Create，生成Surface

5、用plot單元捕捉特征：Tool>Features>Elems(display)，選中Advanced Analysis復選框。

6、刪除一些不必要的Plot單元：Tool>Features>Edit

7、為整個模型創(chuàng)建曲面：Surfaces>From FE>Elem(by collector)，選^face>Feature Edge>^feature

第三節(jié) 實體幾何的創(chuàng)建與編輯

實體(Solids）是指能定義一個三維體積空間的幾何對象，幾何對象按如下方式定義： 點point：0維；

線line：一維，可以是三維空間曲線； 曲面surface：二維，有面積； 實體solid：三維，有體積。

1、創(chuàng)建和編輯實體的工具：

（1）Solids面板：Geom>Solids>Create（2）Primitives面板：Geom>Primitives，包含款蘇創(chuàng)建相關基本曲面的工具，如圓柱面等。（3）Surfaces面板：Geom>Surfaces（4）Solid Edit面板：Geom>Solid edit，編輯修剪，如修剪、拆分、合并等布爾運算。

2、通過在實體內(nèi)部創(chuàng)建曲面拆分實體：Geom>Surfaces創(chuàng)建曲面，Geom>Solid Edit編輯

3、壓縮零件上無關邊：Geom>Edge Edit>(un)Suppress>line

第二章 網(wǎng)格劃分與網(wǎng)格質量檢查

第一節(jié)

弦差控制網(wǎng)格劃分

弦差控制：網(wǎng)格劃分的一種算法，允許自動改變曲面邊緣的節(jié)點密度。Hypermesh自動網(wǎng)格劃分中的弦差控制，包括邊弦差(Edge Deviation)、曲面弦差(Surface Deviation)。

一、弦差控制工具（位于2D>Automesh面板中）

Edge Deviation通常在有曲率的邊界上有效，系統(tǒng)自動選擇最佳單元尺寸。該方法劃分的網(wǎng)格單元尺寸是變化的（曲率大的地方單元較密），而Size and Bias利用給定的均勻尺寸劃分網(wǎng)格。Edge Deviation弦差控制的幾個參數(shù)：

1）Min/Max Elem Size:單元尺寸參數(shù)優(yōu)先于其他弦差參數(shù)； 2）Max Deviation:用于控制單元邊與曲面邊的最大距離； 3）Max Angle:用來定義兩個相鄰單元之間允許的最大角度；

4）Mesh Type:用于定義創(chuàng)建單元的類型，如Quad、Tria、Mixed等。

1、使用單元尺寸Size and Bias創(chuàng)建網(wǎng)格：

2D>Automesh>Size and Bias，Interactive→Automatic

2、使用弦差控制劃分網(wǎng)格：

2D>Automesh>Edge Deviation，使用最大單元尺寸參數(shù)，在較平滑和曲率小的表面邊緣創(chuàng)建較大、數(shù)目較少的單元。

3、更新單元以修改單元類型：2D>elem types>elems>update

4、單元材料坐標方向賦值：

（1）賦值：2D>Compsites>material orientation>elem> Material orientation method>assign（2）查看結果：card editor>elem>edit，查看結果MCID

5、查看厚度方向：2D>Compsites>ply directions...Card editor

第二節(jié)

利用質量指標QI創(chuàng)建高質量網(wǎng)格

QI（質量指標）：根據(jù)用戶的經(jīng)驗給出單元質量的檢查指標，可更有效第劃分出高質量單元，可在Automesh、Smooth、QualityIndex面板中找到QI優(yōu)化功能。

一、QI網(wǎng)格創(chuàng)建工具（用到Automesh、Smooth、QualityIndex面板）1、2D>Automesh>QI Optimized網(wǎng)格劃分模式

（1）User Criteria:為QI值的設置選擇并使用一個標準文件。

（2）Smooth Across Common Edges:當用算法光順網(wǎng)格時，決定在面邊緣上是否能脫離邊。（3）Feature Angle:兩相鄰單元的法向角等于或大于指定值時，單元共享的節(jié)點不能移動。（4）Break Connectivity:允許在不影響周圍網(wǎng)格的條件下進行網(wǎng)格劃分。2、2D>Smooth>QI Optimized部分控制項

（1）Target QI：光順操作后期望達到的網(wǎng)格質量，只嘗試（不保證）達到該目標。（2）Time Limit:對大模型，可確保光順運行時間不超過指定時間。

（3）Recursive Opt Procedure：通過多條途徑生成更高質量網(wǎng)格，將花費更多時間。（4）Single Opt Step:對大模型建議使用。3、2D>QualityIndex

二、優(yōu)化二維網(wǎng)格

1、QualityIndex面板允許用戶單獨選擇節(jié)點或單元，通過改變節(jié)點或單元的形狀來優(yōu)化周圍單元的質量，其步驟為：

1）2D>QualityIndex進入面板，記錄面板右側Comp.Q.I.=的當前值，以便比較 2）使用Node Optimize功能

2、用QI優(yōu)化光順度

1）Shift+F12或2D>Smooth>QI Optimized進入面板

2）設置，Smooth

第三節(jié) 批處理網(wǎng)格劃分

批處理網(wǎng)格劃分（Batch Mesher）是一種能夠對給定的CAD文件執(zhí)行幾何清理和自動劃分網(wǎng)格（批處理模式下）的工具。

批處理劃分網(wǎng)格所需的輸入文件：

1）幾何數(shù)據(jù)文件，Hypermesh能讀取的任何CAD文件

2）參數(shù)文件：含所有單元的平均尺寸與類型（四邊形或三角形）、幾何清理的各選項 3）準則文件：所有單元質量目標，如雅可比、翹曲度，可從QI面板直接導出

一、批處理網(wǎng)格劃分工具（1）打開Batch Mesher 1）開始>應用程序>Altair 9.0>Batche Mesher 2）Input Model Directory指定輸入文件目錄 3）Output Directory指定輸出文件目錄 4）單擊右側邊上的Select Files，Type of Geom、File Filter過濾選擇合適類型，多選Ctrl（2）（可選）為批處理網(wǎng)格定義一個配置

1）點擊Configurations標簽頁，上方 2）點擊Add Entry，右側

3）Mesh Type輸入網(wǎng)格類型名

4）在Criteria File和Parameter File，單擊Find Criteria Param File按鈕，右側，選擇（3）批處理劃分網(wǎng)格

1）在BatchMesher的Run Setup標簽頁，針對各模型，點擊Mesh Type選擇網(wǎng)格類型 2）點擊Pre-Geom Load、Pre-Mesh或Post-Mesh下拉菜單，選擇運行必需的tcl文件 3）單擊Submit，自動轉到Run Status標簽頁，運行狀態(tài)從woring>Pending>Done Working狀態(tài)時，選擇零件同時選擇Details，模型在批處理網(wǎng)格劃分過程中各步驟的詳細狀態(tài)、摘要即顯示出來，如失敗的單元和質量指標等；

Done狀態(tài)時，點擊Load Mesh，批處理的網(wǎng)格裝載到Hypermesh中，可進行審查； 所有部件都劃分完畢后，可選擇Run Details獲得所有運行狀態(tài)。（4）編輯準則和參數(shù)文件

Configurations>Mesh Type>Edit File彈出窗口，1）Criteria標簽頁用來對所有單元質量要求進行控制，如雅可比 2）Parameter標簽頁用來控制模型參數(shù)，如孔、圓角、凸緣的識別。

第四節(jié) 針對流體CFD仿真的四面體網(wǎng)格劃分

CFD mesh面板允許從所選的邊界域/單元中自動生成帶有邊界層類型的網(wǎng)格單元（五面體和六面體），用四面體單元來填充剩余核心區(qū)域的體積。3D>TetraMesh（四面體網(wǎng)格）

CFD四面體網(wǎng)格劃分：

（1）生成體網(wǎng)格（邊界和核心網(wǎng)格）

1）下拉菜單Preferences>User Profiles>Hypermesh>CFD

第五節(jié)

穿透檢查

User Profiles求解器的選擇根據(jù)模型所屬的類型，如Ls-Dyna模型就選Ls-Dyna。

Penetration面板：可以檢查模型的完整性，顯示問題區(qū)域，更重要的是修整問題區(qū)域，可以對單元、Component和組這三種對象類型進行檢查，其中特有的組檢查可以用于接觸問題定義中，如Abaqus/Ls-Dyna。Tool>Penetration 穿透：殼單元材料厚度的重疊（隔空重疊）；相交：單元互相穿過（有接觸，有交集）。

一、模型檢查遵循的原則

1）檢查可在二維和三維單元同時進行，也可單獨進行

2）Include Self Interference：檢查組件因彎曲導致的自身穿透（很少發(fā)生，檢查代價大）3）Ignore Penetrations：提供給一些特殊的求解器，這些求解器初始化時不允許零穿透，默認Component Thickness。

4）Specify Thickness：對所有組件指定全局厚度 5）Multiply Thickness：添加多個厚度

6）穿透調整一般是自動的，相交調整一般是手動的。

二、穿透檢查

1）Tool>Penetration 2）選擇對象Comps、Elems、Group 3）Check 4）利用相交檢查模式選項，查看相交結果（云圖和矢量僅適用于穿透）

5）調整相交結果（相交手動調整Manual Fix Tools，選擇子；穿透自動調整，右鍵鎖定）

第三章 模型裝配

連接體（Connectors）是一種獨立的幾何對象，可以定義部件間的連接，如點焊、縫合焊接、粘合或螺栓連接，并創(chuàng)建焊接單元。連接體定義了焊接的位置、連接對象和重接的標準?？梢蕴幚淼挠邢拊獑卧愋陀蠷igids、Cwelds、MAT100s。

連接時間（connect when）：連接對象的信息添加給連接體的時間，Now、At FE Realized。重接標準：零件交換或替換時定義連接體重新連接的方式，By ID、By Name。

一、連接體的創(chuàng)建方法

（1）通過焊接文件自動創(chuàng)建File>Import>Weld，導入Master焊接文件（2）通過連接體模塊交互創(chuàng)建：1D、2D、3D>Connectors（3）連接體顯示選項的設置：點擊工具欄上Visualization>Connectors（4）信息表：用來編輯連接體信息，Connectors>Info Table（5）自動法自動創(chuàng)建連接體并自動實現(xiàn)焊接單元，Spot、Bolt、Seam、Area自動創(chuàng)建（6）手動法手動創(chuàng)建（create），然后實現(xiàn)焊接單元（Realize）。

（7）Realize子面板中，Mesh Dependent被激活時，如果實現(xiàn)的連接和與其相連的殼單元的節(jié)點重合，節(jié)點將被合并。如沒有合適的節(jié)點，將根據(jù)確保網(wǎng)格劃分的種子點通過焊點的原則進行分割網(wǎng)格。

（8）復制并對稱反射由主連接文件創(chuàng)建的連接

1）工具欄Component創(chuàng)建新的COMP 2）Tool>Reflect>Connectors

第四章 結構有限元基本分析

User>Preferences>OptiStruct

第一節(jié) 線性靜力分析

1、在Hypermesh中建立有限元模型（1）載入模型

（2）定義材料屬性：先創(chuàng)建Material Collectors，再創(chuàng)建Component Collectors 1）工具條Collectors>Materials 2）點擊Card Image=選擇卡片信息

3）點擊Create/Edit，彈出卡片信息，可進行賦值 4）E為材料的彈性模量，NU為泊松比，Rho密度值

5）工具欄中Card Editor可修改Collector卡片屬性Card Image（或model browsr右鍵）6）也可在Model Browser右鍵Create>material創(chuàng)建材料屬性（3）定義幾何屬性

1）工具條Collectors>Property 2）點擊Card Image=選擇卡片信息

3）點擊Material=選擇（2）中定義的材料

3）點擊Create/Edit，彈出卡片信息，可進行賦值

4）property>update更新Component的property和material（4）創(chuàng)建Component：用到（2）（3），也可用assign將property賦給Compnent

2、施加載荷并設定邊界條件

（1）創(chuàng)建載荷集（Spcs和Force）：工具條Load Collector（2）創(chuàng)建約束：Analysis>Constraints 1）選擇約束位置

2）激活對應約束dof1、...、dof6 3）選擇載荷類型Load Type 4）激活Label Constraints，并設置size，用標簽顯示約束

5）將幾何體線的約束分配map到對應線的節(jié)點（單元）上：Analysis>Load on Geom>loadcols >select>Map loads（3）創(chuàng)建力載荷：Analysis>Forces>Create（設幅值magnitude、方向、載荷類型）>create（4）創(chuàng)建載荷工況（即載荷步）：Analysis>Load steps 1）命名

2）激活（2）（3）中創(chuàng)建的載荷集類型 3）單擊對應載荷集類型的“=”，name →name(id)，選擇對應的載荷名，“=”顯示Id 4）設置分析類型type>create 5）打開或關閉載荷步的顯示model browser

3、計算單元截面屬性：1D>hyperbeam，橫截面尺寸作為輸入，對殼單元還要厚度。（1）使用hyperbeam創(chuàng)建基于實體圓柱上標準圓截面模型

1）創(chuàng)建圓弧線上三節(jié)點：Geom>Nodes>line（選圓弧線）>No.Of Nodes=3>create 2）測量距離：Geom>distance>2 nodes，查看distance=的值

3）創(chuàng)建實體標準截面：1D>Hyperbeam>standard section>solid circle>create，修改尺寸 4）修改截面名：Section Browser單擊名稱auto1，修改 5）保存，退出

（2）創(chuàng)建梁（殼）截面屬性：Geom>hyperbeam>shell section>line，按住左鍵移動鼠標選擇（3）創(chuàng)建實體截面屬性：Geom>hyperbeam>solid section>line>specify node，按住左鍵（4）編輯截面屬性：1D>hyperbeam>edit section 1）打斷線段：tool>break a segment，點擊線段上某點 2）移動：toos>Move vertices，拖曳某點

3）移動截面原點到質心：tools>Reorient Shell Section>at current centroid（5）輸出截面屬性：窗口右邊Results Window 右鍵>Save Results to File（6）將截面屬性賦給屬性選擇器和單元

1）工具條Property collector>Card image（PBEAM）>beamsec（選截面屬性）2）創(chuàng)建beam梁單元：1D>bars>property（選截面屬性）

4、輸出一在HyperView 可見的Hyper3D(H3D)文件：Analysis>control cards

5、查看輸出文件內(nèi)容：任何文本文件打開。

第二篇：最新基本農(nóng)田操作步驟

最新基本農(nóng)田操作步驟

基本農(nóng)田提供兩套數(shù)據(jù)：基本農(nóng)田現(xiàn)狀數(shù)據(jù)和基本農(nóng)田最終數(shù)據(jù)。

1、基本農(nóng)田現(xiàn)狀數(shù)據(jù)的制作：

（1）、數(shù)據(jù)結構升級（為基本農(nóng)田保護片塊增加是否補劃、備注兩個屬性字段和基本農(nóng)田保護圖斑增加是否補劃、地類備注）。

（2）、利用編號工具/基本農(nóng)田保護片塊編號生成保護片塊編號。（3）、利用提取基本農(nóng)田圖斑功能提取基本農(nóng)田圖斑。（4）、生成基本農(nóng)田編號。

（5）、利用基本農(nóng)田圖斑面積重算，自動填寫基本農(nóng)田地類面積。（6）、利用基本農(nóng)田保護塊面積重算，自動填寫基本農(nóng)田塊面積。（7）、數(shù)據(jù)匯總。

（8）、打印出表，輸出第二次全國土地調查基本農(nóng)田調查匯總表（報?。?。

2、基本農(nóng)田最終數(shù)據(jù)

（1）、針對最終基本農(nóng)田圖斑，去掉除耕地、園地、林地（不包括灌木林）、人工牧草地、可調整坑塘水面地類（指現(xiàn)狀基本農(nóng)田中結構調整為優(yōu)質園地、林地、高產(chǎn)人工牧草地、精養(yǎng)魚塘等）之外的其他地類。

（2）、根據(jù)處理好的基本農(nóng)田圖斑利用條件合并功能得到基本農(nóng)田保護片塊。

（3）、對基本農(nóng)田保護片塊填寫是否補劃，有Y、N和空值三種情況。調入備注為TR的填寫Y，調入備注為DH的為空，其他的填寫N.（4）、利用編號工具/基本農(nóng)田保護片塊編號生成保護片塊編號。（5）、利用提取基本農(nóng)田圖斑功能提取基本農(nóng)田圖斑。（6）、生成基本農(nóng)田編號。

（7）、利用根據(jù)文件賦屬性功能，根據(jù)基本農(nóng)田保護片塊對基本農(nóng)田保護圖斑填寫是否補劃屬性（補劃匯總表依據(jù)的就是基本農(nóng)田保護圖斑是否補劃字段）。

（8）、利用基本農(nóng)田圖斑面積重算，自動填寫基本農(nóng)田地類面積。（9）、利用基本農(nóng)田保護塊面積重算，自動填寫基本農(nóng)田塊面積（10）、數(shù)據(jù)匯總。

（11）、打印出表，輸出一下五張表：

第二次全國土地調查基本農(nóng)田面積匯總表（報?。?第二次全國土地調查基本農(nóng)田面積匯總表（報國家）； 第二次全國土地調查基本農(nóng)田面積統(tǒng)計表； 第二次全國土地調查基本農(nóng)田調查補劃匯總表； 第二次全國土地調查基本農(nóng)田面積匯總表（彈性區(qū)）。說明：第二次全國土地調查基本農(nóng)田面積匯總表(調出)需要大家手工得到具體算法如下：

第二次全國土地調查基本農(nóng)田面積匯總表(調出)= 第二次全國土地調查基本農(nóng)田面積匯總表(現(xiàn)狀上圖)-第二次全國土地調查基本農(nóng)田面積匯總表(調出后補劃前)。

第三篇：189郵箱操作步驟

1、哪些用戶可申請189郵箱？

中國電信我的e 家及寬帶用戶、天翼手機用戶和互聯(lián)星空用戶。

2、如何開通189郵箱？

可以通過以下三種方式激活189郵箱：

A．用手機編寫短信KTYX到10001開通免費189郵箱；

用手機編寫短信KTYX5到10001開通5元189郵箱；

用手機編寫短信KTYX10到10001開通10元189郵箱；

用手機編寫短信KTYX20到10001開通20元189郵箱；

B．登錄www.tmdps.cn/，步驟如下：（1）點擊“立即登錄”；

按鈕，根據(jù)提示輸入手機號碼和驗證碼，再根據(jù)提示輸入手機上收到的驗證碼，點擊確定激活郵箱。郵箱系統(tǒng)將發(fā)送郵箱密碼通知短信到您手機，您

（2）點擊“首次登錄“；

（3）輸入手機號及驗證碼，然后按照激活流程操作。

3、郵件客戶端設置

Micrsoft outlook設置向導

1、請首先打開microsoft outlook，然后點擊“工具”菜單下“電子郵件賬戶”；

2、選擇“添加新電子郵件賬戶”，點擊“下一步”；

3、選擇“POP3”，點擊“下一步”；

4、輸入您的姓名、電子郵件地址、用戶名、郵箱密碼（你郵箱的登錄密碼），輸入“189郵箱”的POP3和SMTP服務器地址；點擊“下一步”； 接收服務器：pop.189.cn 發(fā)送服務器：smtp.189.cn

5、點擊“其它設置”，在“發(fā)送服務器”選項中選擇“我的發(fā)送服務器要求驗證”后點擊“確定”；

6、返回到電子郵件賬戶界面，單擊“測試賬戶設置”按鈕，進行賬戶測試。（需要網(wǎng)絡連接），完成所有設置；

7、測試成功后，點擊“關閉”，返回到電子郵件賬戶頁面，點擊“下一步”，進入配置完成頁面，點擊“完成”。

FOXMAIL 設置向導

1、請首先打開Foxmail，然后點擊“郵箱”菜單下的“新建郵箱賬戶”，進入 Foxmail 用戶向導；

2、輸入完整的郵件地址及密碼，點擊“下一步”；

3、輸入“189郵箱”的POP3和SMTP服務器地址、POP3賬戶名，點擊“下一步”； 接收服務器：pop.189.cn 發(fā)送服務器：smtp.189.cn

4、如需在郵件服務器上保留備份，則勾選“郵件在服務器上保留備份，被接收后不從服務器刪除”的選項；接著點擊“測試賬戶設置”，可測試當前的賬戶是否設置成功，點擊“完成”按鈕保存您的設置；

5、選擇您剛才建立的“賬戶”右鍵單擊菜單中的“屬性”；

6、在彈出窗口“賬戶屬性”里選定“郵件服務器”；

7、進入屬性頁面勾選“smtp服務器需要身份驗證”，此項需確保選上，點擊“確定”即可完成foxmail客戶端郵件收發(fā)配置；

8、在右邊“SMTP服務器需要身份驗證”欄前的空格打勾，并點擊旁邊的“設置”按鈕；

9、驗證”選擇“使用與POP3服務器相同的信息”，點擊“確定”返回。

4、忘記密碼怎么辦？

如果您忘記密碼，請按照以下步驟操作： 1．登錄www.tmdps.cn，點擊“忘記密碼”鏈接；

2．在取回密碼頁面，輸入您的手機號碼和驗證碼，點擊“確定”后，系統(tǒng)會直接將短信驗證碼發(fā)到您的手機；

3．輸入您收到的短信驗證碼和新的密碼，點擊“設置密碼”即可。

注：您也可以通過手機發(fā)送短信的方式重新設定密碼！方式

一、發(fā)送MM到100001，根據(jù)短信提示設定新密碼； 方式

二、發(fā)送MM#6位新密碼到10001，直接設定新密碼。

5、如何修改發(fā)件人姓名？ 請您按照以下步驟操作：

1．登錄郵箱后點擊頁面的“個人設置”； 2．選擇“參數(shù)設置”；

3．編輯“發(fā)件人姓名”，確認后點擊頁面的“保存”按鈕。

6、如何收取其他郵箱的郵件？

如果您其他郵箱的互聯(lián)網(wǎng)服務提供商或您的公司支持使用pop3服務器，那么您可以使用189郵箱讀取其他郵箱的郵件。請按照以下說明設置：

1．點擊“個人設置”中“代收郵件”；或者郵箱頁面左側代收郵件，點擊“管理”進入設置頁面；

2．在“代收郵件”頁面點擊“新建pop賬號”；

3．輸入您的其他郵箱賬號、郵箱密碼，pop服務器及端口號、發(fā)件人和回復地址，選擇選擇pop設置生效和在pop服務器上保留郵件； 4．選擇完畢后，點擊“新建”；

5．以上設置完成后，點擊郵箱頁面左側代收郵件的“收信”鏈接，在提示頁面點擊“確定”來接收該地址的郵件了。

7、如何建立個人文件夾？

您可以通過添加文件夾，更好地管理您的郵件。按照以下兩種方法新建： 方法一：

1．在郵箱頁面左側我的文件夾，點擊“新建”；

2．在彈出的對話框中輸入新文件夾，點擊“新建文件夾”即可；

方法二：

1．在郵箱頁面左側郵件旁，點擊“管理”，打開文件夾管理頁面；

2．在文件夾管理頁面下方的輸入框，輸入新文件夾，點擊“新建文件夾”按鈕即可。

8、如何設置別名？ 如果您覺得郵箱賬號不容易記住或者不想讓別人看到您的手機郵箱賬號，可以通過別名設置，隨時修改您的郵箱賬號。請按照以下方式操作：

打開“個人設置”的“別名設置”頁面，輸入您喜歡的別名，點擊“確定”即可完成設置。

小提示：

?您可以設置一個您喜歡的個性別名，別名設置后重新登錄即生效。?別名長度要求是5-15個的字符組合，不符合長度要求系統(tǒng)視為非法別名。

9、如何設置自動轉發(fā)？

請按照以下步驟操作：

1．登錄郵箱后點擊頁面的“個人設置”，選擇“自動轉發(fā)”；

2．打開自動轉發(fā)頁面，在輸入框中填寫郵箱賬號，并選擇“開啟”。還可以根據(jù)需要，選擇在本郵箱保留備份。

10、如何創(chuàng)建過濾規(guī)則？

過濾規(guī)則會自動將待收信件傳遞到所選的文件夾內(nèi)。它們會依照您設置的規(guī)則操作。您可以按照如下方法創(chuàng)建過濾規(guī)則：

1．在個人設置頁面，點擊“郵件過濾”；

2．在郵件過濾頁面，點擊“新建過濾規(guī)則”，按照頁面提示進行個性化設置，并點擊“新建”。

11、如何將網(wǎng)絡硬盤中文件共享給好友？

勾選需要共享的文件，點擊“共享文件”按鈕，輸入對方的郵件地址。提交成功后，對方在接受共享列表中可看到您所共享的文件。

12、如何將網(wǎng)絡硬盤的文件發(fā)給好友？

1．打開郵箱寫信頁面，在收件人中輸入好友的郵件地址； 2．點擊“發(fā)送大附件”按鈕；

3．在網(wǎng)絡硬盤中，勾選要發(fā)送的文件，點擊“確定”，大附件文件便添加到郵件內(nèi)容中；

4．回到寫信頁面后，點擊“發(fā)送”，大附件將發(fā)到您好友的郵箱中。

問題：如何將網(wǎng)絡硬盤中的文件分享給好友

第四篇：word操作步驟

一、打開考生文件夾下的Word目錄中的“3.doc”文件，進行下列操作并保存。將文檔中的文字“三個和尚的故事”的字體名稱改為“宋體” 將文檔中的文字“三個和尚的故事”的文字顏色改為“紅”色 把文檔中的文字“三個和尚的故事”的字體設置傾斜

給文檔中的文字“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”添加文字效果為“赤水情深”（選中文字—右鍵—字體—文字效果）

三個和尚的故事

這是一個很經(jīng)典的故事了，題目叫《三個和尚》。說的是在過去的一個山定上有一個破廟，有一天，一個矮小的和尚要去山上的破廟，途徑一條河流，由于天很熱，便到附近的水池喝水，他來到廟中，看見廟里的缸沒水了，便挑水，給觀音的瓶子中加了水，那干枯的楊柳也死灰復燃。不久后，一個胖和尚也來到廟中，由于天熱，到水池邊喝水，他來到了廟中喝完了廟中的水，又挑了一桶，之后兩人都不愿挑水，后來他們意識到這樣做不行，于是兩人就挑水了，但是分配總是不均勻，都想占便宜，最后兩人在竿子上畫了一跳線，總算平息了**。不久后，一個瘦和尚來到了廟中，由于天熱，到水池邊喝水，他來到了廟中喝完了廟中的水，又挑了一桶，之后三人都不愿挑水，楊柳也謝了，最后風干物燥，老鼠橫行，引起了一場大火，三人奮力救火。**平息后，三人通力合作打水。

我們這一輩之前有很多人知道，于是，長輩們把它告訴了我們；我們之中應該也會有很多人將它告訴小輩，因為我們能信手拈來的故事沒有很多。

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。就是故事的全部內(nèi)容。

就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們應該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好品質。

故事的啟示告訴我們?nèi)瞬荒苤豢紤]到自己的利益，也不能太計較得失，主動一些付出關心，把每一件好事都由自己帶頭做起，我們就可以讓我們的班級，我們的校園，我們的社會充滿公義，讓大家的生活都向上提升，身為班級，學校，社會的一份子，我們都有共同的責任。

二、打開考生文件夾下的Word目錄中的“2012年全國青少年信息學奧林匹克競賽.doc”文件，進行下列操作并保存。

將整個文檔的行距設置為“2”

在文檔中任意位置插入一個“2”行“2”列的表格

設置頁面左邊距為“4”厘米（操作提示：文件—頁面設置）

為了進一步在安徽省青少年中普及信息技術教育，提高信息技術教育水平，選拔優(yōu)秀選手組隊參加2012年全國青少年信息學奧林匹克競賽，經(jīng)研究決定舉辦2012年全省青少年信息學奧林匹克競賽?，F(xiàn)將競賽有關事項通知如下：

1、各市以市為單位組隊參賽，每市三個隊，小學隊，初中隊，高中隊。承辦市每組可分別增派一支代表隊參賽，增派代表隊的成員組成需符合競賽組隊規(guī)定。

2、3、小學組只能由小學生組成，初中組只能由初中學生組成，高中組只能由高中學生組成。參賽選手必須是2012年在校學生，年齡上限為19歲（即1993年9月1日以后出生）。高中組不含2012年暑期畢業(yè)的高三畢業(yè)生。各市須經(jīng)選拔方可確定本市參加省賽的選手，若有2011年全國信息學奧林匹克聯(lián)賽（復賽）提高組和普及組前20名的選手沒能選拔進入市代表隊的，可作為個人選手參加本次競賽，個人選手具有獲個人獎及選拔資格，但其成績不納入所在市隊的團體總分。按2011年聯(lián)賽成績選拔參賽的市，須嚴格按聯(lián)賽成績從高到低組隊參賽。

三、打開考生文件夾下的Word目錄中的“關于精神.doc”文件，進行下列操作并保存。將正文中的字號改為“小四”

將文檔中第“2”段的行距設置為“2”（提示：標題為第一段）將文檔分成“3”欄（提示：全部選中--格式菜單—分欄）

關于精神

初夏季節(jié)，日里夜里總傳來孤單而嘹亮的鷓鴣聲，在這熱風冷雨的無賴光陰中亂人心腸?！拔ㄓ喧p鴣啼，獨傷行客心”，鷓鴣在中國古詩中是感傷的象征，聲聲鷓鴣曾喚起一代代文人的多少悉怨。認真追究起來，中國古文學對我產(chǎn)生過最深刻影響的精神不是別的，而是感傷。喜或者怒最多只是入心而已，感傷卻能徹骨。從楊柳依依、雨雪霏霏的《詩經(jīng)》到厚地高天、疾男怨女的《紅樓夢》，至少在我初涉人生的少年時代，是這一以貫之的感傷傳統(tǒng)以它有毒的甜蜜滋養(yǎng)了我的情感。

后來，隨著年齡的增長，或許是因為生命個體所秉承的趨向健康的自然機緣，我的這種感傷病在某一天霍然而愈。我對李后主和秦少游再也沒有那樣強烈的共鳴了。我轉換了興趣，竟喜愛起了蘇東坡的達觀。蘇東坡無論在怎樣失意的情況下都能保持心情的平和，都能欣賞身邊的風景。他在赤壁賞月，在西湖種柳，一派詩心；貶謫黃州他能“長江繞郭知魚美”，貶謫惠州他能“日啖荔枝三百顆”，對生命的喜悅甚至表露為這樣直接的口腹之快。他放棄了對生命的無限欲望，放棄了那種“非如何不可”的悲劇感，隨遇而安，沒有什么事情能真正傷害他。他總能在既有的境況中獲得滿足，總能保持生機的充盈。他知道怎樣在這大不如意的人世間保護自己。這種自我保護的心傳被后人譽為“生活的藝術”。這種“藝術”同樣在諸種坎坷中保護了我，使我平安度過了生于人世難免的一次次危機。

然而，到了今天，在這我青春將逝的而立之年，夜半醒來我突然感到一種大惶恐。我要一直這樣平庸而快樂地生活下去嗎，直到暮年?在這青春將逝的時候我突然對青春有了一種強烈的留戀，突然生出一種要抓住青春、抓住生活的強烈沖動。

四、打開考生文件夾下的Word目錄中的“孔子留給我們什么.doc”文件，進行下列操作并保存。將文檔中的文字“孔子留給我們什么？”的字號改為“三號”在文檔中的文字“永遠安祥地躺在方寸之間”之前插入文字“肉體的孔子”將文檔中的文字“他對后世的影響，是深遠的?！币苿拥轿淖帧八艚o后世的是什么呢？”之后將文檔中的文字“孔子留給我們什么？”所在的段落的對齊方式設置為“居中”孔子留給我們什么？

由濟寧東行約四十公里，便是天下聞名的曲阜圣地。那里，孔子沉靜入夢，不再問世事變遷。人間冷暖、煙云繁華都與他無關了。蒼松翠柏間，永遠安祥地躺在方寸之間，一位歷史的偉人，同樣擺脫不了生命的終結。然而，另一位孔子卻永遠地活在這個歷經(jīng)滄桑的世間。這位有著思想靈魂的孔子，存在于他的言論，存在于他對后世的深遠影響中。并且，這種影響隨著時代的變遷，越來越深遠?？鬃?，這位被尊為圣人的偉人，他的思想被皇家尊崇。但筆者認為，皇家尊崇的不僅是他半部倫語治天下的智慧，而且，最主要的是他關于德政、民德修養(yǎng)的思想。翻著歷史來看，孔子的思想在歷史上的尊崇曾經(jīng)達到過頂峰。他對后世的影響，是深遠的。他留給后世的是什么呢？

以凡胎肉體的孔子來說，只覺得歲月擦肩而過。原來，史事滄桑、恰如一夢；以靈魂的孔子為基點，卻覺得此時此刻的世間是那么渺小，小得只剩下歷史與現(xiàn)實斗爭的一個戰(zhàn)場。而這個戰(zhàn)場里所容納的斗爭，便是散見于生活中的所有矛盾。

五、打開考生文件夾下的Word目錄中的“兩只口袋.doc”文件，進行下列操作并保存。將文檔中的文字“兩口袋”的字體設置加粗

將文檔中的文字“××”替換為“口袋”（復制××--編輯菜單—查找—粘貼（ctrl+V）××--替換—口袋—全部替換）

將整個文檔的行距設置為“3”

兩口袋

普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在每個人的脖子上掛了兩只××，一只裝別人的缺點，一只裝自己的缺點。他把那只裝別人缺點的××掛在胸前，另一只掛在背后。因此，人們總是能夠很快地看到別人的缺點，而自己的缺點總是看不到。

這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自己的缺點。

六、打開考生文件夾下的Word目錄中的“落網(wǎng)之鳥.doc”文件，進行下列操作并保存。將文檔中的文字“落網(wǎng)之鳥”的文字顏色改為“紅”色

將文檔中的文字“臘人”替換為“獵人”（提示：用編輯菜單查找）刪除文檔中文字“帶著網(wǎng)飛去了?！焙蟮奈淖帧昂芫靡郧啊?把文檔中的文字“后來證明果然如此?！钡淖煮w設置傾斜

落網(wǎng)之鳥

一個臘人在湖邊布下羅網(wǎng)。許多鳥兒落網(wǎng)了。這些鳥都很大，帶著網(wǎng)飛去了。很久以前 臘人跟在鳥兒后面跑。一個農(nóng)夫看見了說“你要跑到哪兒去呀?你能用一雙腿追上鳥兒嗎?” 臘人回答：“如果只有一只鳥，那我是沒辦法把它捉住，但像現(xiàn)在這樣，我是十拿九穩(wěn)的?！?后來證明果然如此。因為天一黑，那些鳥兒便各自要朝自己的方向飛回去；一只要去森林，一只要去沼澤，一只要去田野，到頭來就一起連網(wǎng)掉到地上，臘人便把它們捉住了。

七、打開考生文件夾下的Word目錄中的“青少年上網(wǎng)調查表.doc”文件，進行下列操作并保存。在文檔中文字“青少年上網(wǎng)調查表”后面插入一個“6”行“4”列的表格（操作提示：表格菜單—插入表格）

將文檔中的文字“青少年上網(wǎng)調查表”所在的段落的對齊方式設置為“居中”（操作提示：選中文字—右鍵—段落—對齊—居中）

將文檔中的文字“青少年上網(wǎng)調查表”的字體設置加粗 將文檔中的文字“2012.03”移動到文字“時間：”之后

青少年上網(wǎng)調查表

2012.03 時間：

八、打開考生文件夾下的Word目錄中的“生活的顏色.doc”文件，進行下列操作并保存。將文檔中的文字“生活的顏色”所在的段落的對齊方式設置為“居中”

將文檔中第“1”段的行距設置為“2”（說明：標題就是第一段。操作方法：選中第一段—右鍵—段落—行距—多倍行距—調整為2）將正文中的文字設置加粗

生活的顏色

貧病交加的梵高，在每天努力振作起來的信心支配下，畫著他那些顏色絢爛、有顫動感的、不幸到他死后才撼動人心的畫。他為弟弟勉力提供的幾年支付顏料與土豆的法郎而感慨：“生活的色彩像碗水……”他在給弟弟的信中說。

生活的色彩和他畫中色彩太不一致了，是否藝術家就是這種人？他不安地晃動著這盆洗碗水，總試圖從臟污的水波中發(fā)現(xiàn)太陽的折射，希圖看見藝術的光芒。

而對沒有藝術感的人來說，他甚至感覺不到生活的色彩，這一生浸在洗碗水里，無論有錢還是沒錢，都不會有梵高式的痛苦和感慨，和他看見光芒時的巨大幸福。

九、打開考生文件夾下的Word目錄中的“生活與工作的關系.doc”文件，進行下列操作并保存。將文檔中的文字“生活與工作的關系”的字體設置加粗 將整個文檔的行距設置為“2倍行距”

將文檔中的文字“當你還能給予的時候別輕言放棄。只要你不放棄，就有無限延伸的可能。別害怕承認你并非完美。正因如此，我們才得以藉由這脆弱的細絲緊密地串綁在一起?！币苿拥轿淖帧澳憔突畛隽松械拿恳惶?。”之后

生活與工作的關系

幾年前，在一所大學的開幕典禮中﹐可口可樂的執(zhí)行長(CEO)Brian Dyson，講到生活與工作關系： 想象生命是一場不停丟擲五個球于空中的游戲。這五個球分別為工作，家庭，健康，朋友和心靈。而且你很努力地擲著這五個球，不讓它們落地。很快地你會了解工作是一個橡皮球。如果你不幸失手落下它，它還是會彈回來。但是家庭，健康，朋友和精神這四個球是用玻璃做成的。一旦你失手落下，他們可能會少了一角，留下無法挽回的記號、刻痕，損壞，或甚至碎落一地。他們將永遠不會跟以前一樣。你必須了解這個道理，并且致力為平衡你的生命而努力。但要怎么才做得到？

當你還能給予的時候別輕言放棄。只要你不放棄，就有無限延伸的可能。別害怕承認你并非完美。正因如此，我們才得以藉由這脆弱的細絲緊密地串綁在一起。別拿自己和他人比較，這只會降低了你原有的價值。因為我們都是獨一無二的，因為我們每一個人都很特別。別人認為重要的事不是你該列為遵循的目標。只有你才知道什么最適合你。不要將貼近你的心的人事物視為理所當然的存在。你必須將他們視為你的生命一般好好地抓牢他們。沒有他們，生命將失去意義。別讓你的生命總在依戀過去種種或是寄望未來中逝去。如果你活在每個當下，你就活出了生命中的每一天。

十、打開考生文件夾下的Word目錄中的“時間飛逝.doc”文件，進行下列操作并保存。(忽略標題，從正文開始為第一段落)

將文檔中的文字“時間飛逝”所在的段落的對齊方式設置為“居中” 將文檔中的文字“時間飛逝”的字號改為“三號”

將文檔中第“1”段首行縮進“2”字符（操作方法：選中第一段—右鍵—段落—首行縮進—2字符）將文檔中第“2”段首行縮進“2”字符

時間飛逝

曾經(jīng)以為諸如似水年華、白駒過隙、逝者如斯之類的話語，不過是秦淮河畔那群風流才子的趣事罷了，與我那是太遙遠、太遙遠的事。

只有把真實變成文字，才會去記得他的存在。

時間就這樣一點一點的從指尖流淌，從來都不等待任何人。

我似乎從都不懂得去了解自己從逝去的時間里得到的是什么，而是想起自己失去的是什么。很多東西都是不可以挽回的。我能做的，唯有珍惜現(xiàn)在吧。

十一、打開考生文件夾下的Word目錄中的“網(wǎng)游盜號成電腦木馬首惡.doc”文件，進行下列操作并保存。

將文檔中的文字“網(wǎng)游盜號成電腦木馬首惡”的字號改為“四號” 將文檔中的文字“黑客論壇”的文字顏色改為“紅”色

刪除文檔中文字“報告揭示：本報訊 ”后的文字“(記者 羅曙馳)” 給文檔中的文字“竊取數(shù)字財產(chǎn)、窺探他人隱私”加下劃線

網(wǎng)游盜號成電腦木馬首惡

報告揭示：本報訊(記者 羅曙馳)以“竊取數(shù)字財產(chǎn)、窺探他人隱私”為主要目標的木馬，已經(jīng)取代病毒成為對網(wǎng)民威脅最大的網(wǎng)絡公敵。據(jù)國內(nèi)反病毒軟件360安全中心昨天公布的2008年木馬病毒報告顯示，在2008年流毒最廣、波及用戶最多的惡意程序木馬中，HB系列網(wǎng)游盜號者、AV終結者、磁碟機分居前三位，受害網(wǎng)民分別超過3000萬、1000萬、500萬，其中“首惡”是一類專門盜取網(wǎng)游賬號密碼或裝備的木馬。

報告稱，一些“老”病毒在大量木馬下載器的帶動下也異常活躍，它們大多采用加載驅動、頻繁升級之類的手段與安全軟件對抗。與病毒相比，這群“馬賊”更狡猾、更隱蔽，同時也更具破壞力。報告提醒，如果用戶電腦系統(tǒng)存在盜號木馬，就會自動搜索內(nèi)存、緩存等本地存儲的密碼信息，或截獲鍵盤的操作信息，將密碼發(fā)送到指定的電子郵箱中形成隱私外泄。

據(jù)了解，在某些黑客論壇上，花數(shù)百乃至上千元即可雇傭所謂的技術高手，來破解指定QQ號等聊天賬號密碼、電子郵件密碼以及網(wǎng)站管理權限，而且使用了“貨到付款”的交易方式。報告統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，以牟利為特征的木馬占到惡意程序的80%以上。隨著互聯(lián)網(wǎng)應用的發(fā)展，經(jīng)濟利益成為網(wǎng)絡攻擊者追逐的目標，并形成一條從編寫到傳播、銷贓的木馬產(chǎn)業(yè)鏈。

十二、打開考生文件夾下的Word目錄中的“文學社報名表.doc”文件，進行下列操作并保存。將文檔中的文字“文學社報名表”的字體名稱改為“黑體”

將文檔中的文字“文學社報名表”所在的段落的對齊方式設置為“居中” 在文檔中文字“文學社報名表”后面插入一個“2”行“3”列的表格

將文檔中表格的第“2”行的行高設置為“1”厘米（選中第二行 — 右鍵 — 表格屬性 —行）

文學社報名表

十三、打開考生文件夾下的Word目錄中的“雪之味.doc”文件，進行下列操作并保存。(忽略標題，從正文開始為第一段落)

將文檔中的文字“紅泥小火爐”的字體名稱改為“隸書”

將文檔中第“2”段左縮進“4”字符（選中第二段—右鍵—段落—縮進 左— 4）將文檔中的文字“雪”替換為“霜”

雪之味

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？

我常常懷疑，是不是在那個大雪天，在白雪染白了鄉(xiāng)村的黃昏的時候，白居易是不是真的舉起一杯“綠蟻新醅酒”，問劉十九，“能飲一杯無”？

我想那當真是一個浪漫的雪季，當真有一個叫劉十九的人，陪著白居易，一邊賞雪，一邊度過那個漫長的黃昏。

在其它時候，一樣是黃昏，他們也只能縮手縮腳，偎在爐前，嘗一杯新酒，只是在那個黃昏，那個落雪的季節(jié)，他們嘗到了酒外之味。在千年之后的今天，又有一個書生，讀到了《問劉十九》，從那幾行短短的詩句，他也品到了酒外之味——雪味。

天欲雪，是的，欲雪而未雪，就像“山雨欲來”，欲雨而未雨，而風已滿樓。滿樓的風夾雜著泥土與野草的芳香，將一個未雨的“日沉閣”，裝扮得如同待嫁閨中的新娘。那一樣是另外的味道，我們稱之為雨味。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

西子湖之美，在于“淡妝濃抹總相宜”。是的，煙雨西湖，讓多少畫家、文人雅士費盡了精神，卻也未能畫出西湖之萬一。桂林山水，奇絕八九，終未有一副圖畫，能畫出這八九之一。

十四、打開考生文件夾下的Word目錄中的“一.doc”文件，進行下列操作并保存。將文檔中的文字“消量”替換為“銷量”

將文檔中的文字“最新一期英國《經(jīng)濟學家》周刊載文預測”的文字顏色改為“藍”色 將整個文檔的行距設置為“1.5倍行距”

最新一期英國《經(jīng)濟學家》周刊載文預測，隨著手持電腦、電視機頂置盒、智能移動電話、網(wǎng)絡電腦等新一代操作簡易、可靠性高的計算裝置的迅速興起，在未來五年中，個人電腦在計算機產(chǎn)業(yè)中的比重將不斷下降，計算機發(fā)展史上個人電腦占主導地位的時代行將結束。

該雜志引用國際數(shù)據(jù)公司最近發(fā)表的一份預測報告稱，雖然目前新一代計算裝置的消量與個人電腦相比還微不足道，但其銷售速度在今后幾年內(nèi)將迅猛增長，在2002年左右其消量就會與個人電腦基本持平，此后還將進一步上升。以此為轉折點，個人電腦的主導時代將走向衰落。

《經(jīng)濟學家》分析認為，個人電腦統(tǒng)治地位的岌岌可危與個人電腦的發(fā)展現(xiàn)狀有很大關系。對一般并不具備多少電腦知識的個人用戶來說，現(xiàn)在的個人電腦操作顯得過于復雜；而對很多企業(yè)用戶來說，個人電腦單一的功能也無法滿足迅速發(fā)展的網(wǎng)絡電子商務對計算功能專門化、細分化的要求。在很多大企業(yè)中，現(xiàn)在常常采用個人電腦與功能強大的中央電腦相連的工作模式，在很多時候也造成不便和混亂。

第五篇：招生操作步驟

學籍管理全國系統(tǒng)“招生入學”操作步驟

一、進入系統(tǒng)

1、準備工作——設置年級班級信息等（8月10日系統(tǒng)進行學生升級后進行）（1）設置年級：在“學校管理-年級信息管理”中點擊“添加”，選擇教育階段、所在年級，如下圖所示：

點擊“保存”。

（2）設置班級：在“學校管理-班級信息管理”中選擇“**一年級”，再點擊“增加”，在出現(xiàn)的對話框中輸入班主任姓名，點擊“確定”。如下圖所示：

（3）教育局設定招生計劃數(shù)（開學前）。

二、操作步驟

（一）統(tǒng)一招生

1、選擇“學籍管理”——“招生入學”——“學校錄取新生”——“統(tǒng)一招生錄取”

2、選擇“教育階段”

其中左側列表為教育部門給學校分的可錄取的學生，選擇“教育階段”即可查出本學校在本教育階段可錄取的學生。

3、在左側選中需要錄取的學生，在右側選擇該學生的錄取年級。點擊招生錄取，會出現(xiàn)如下圖提示。

在左側選中需要錄取的學生，在右側選擇該學生的“錄取年級”，點擊“招生錄取”，會出現(xiàn)如下圖的提示。

點擊確定發(fā)起錄取該學生的申請（注意：如果是初中錄取新生會將該申請發(fā)到學校主管部門審核，如果是高中錄取新生還會將該申請發(fā)到該中學所在的市級部門進行審核）。如下圖所示：

4、教育局審核。

5、學校調取新生檔案

選擇“調取新生檔案”：在“學籍管理-招生入學-調取新生檔案”中，選定學生，點擊“調檔”（有初中和高中兩個階段的要選定教育階段，點擊“查詢”）。

新生檔案調取完成后，可以看到錄取學生的基本信息。如果某個學生存在“重復招生”現(xiàn)象，系統(tǒng)會在“查重狀態(tài)”欄中提示“重復招生”。

6、如果“查重狀態(tài)”欄中存在“重復招生”現(xiàn)象，選擇“重復招生處理”。

如果是自己學校錄取的學生，根據(jù)提示上傳該生被本校錄取的佐證材料；如果是被其他學校錄取的學生，則選中該生，選擇“刪除”。

7、錄取完成后，選擇“學生分班”

在“學籍管理-招生入學-學生分班”中，選擇年級階段、班級信息，選定學生，點擊“分班”。（也可以按性別自動分班。）

將錄取的學生按照提示進行分班，可以根據(jù)本校實際情況單個操作“分班”“退班”，也可以整體操作“自動分班”“整班退班”。

（二）自主招生

1、選擇“學籍管理”——“招生入學”——“學校錄取新生”——“自主招生錄取”

2、點擊“是”

3、選擇“excel導入”

4、選擇“下載模板”

5、將模板保存到自己指定的文件夾中

6、打開保存的“自主招生錄取”模板文件，按表格中的關鍵字段錄入錄取學生的信息。“個人標識碼”即學生學籍號（初中招生填該生全國系統(tǒng)小學學籍號，高中招生填該生全國系統(tǒng)初中學籍號），“教育階段”可從下拉按鈕中選擇

7、將按照要求錄入的模板通過“學籍管理”——“招生入學”——“學校錄取新生”——“自主招生錄取”——“excel導入”——通過“瀏覽”找到保存的模板——選擇“上傳”。

8、選擇“調取新生檔案”

新生檔案調取完成后，可以看到錄取學生的基本信息。如果某個學生存在“重復招生”現(xiàn)象（因為是自主招生，因而，該生也可能被其他學校以“統(tǒng)一招生”的方式錄入了），系統(tǒng)會在“查重狀態(tài)”欄中提示“重復招生”。

9、如果“查重狀態(tài)”欄中存在“重復招生”現(xiàn)象，選擇“重復招生處理”。

如果是自己學校錄取的學生，根據(jù)提示上傳該生被本校錄取的佐證材料；如果是被其他學校錄取的學生，則選中該生，選擇“刪除”。

10、錄取完成后，選擇“學生分班”

將錄取的學生按照提示進行分班，可以根據(jù)本校實際情況單個操作“分班”“退班”，也可以整體操作“自動分班”“整班退班”。