第一篇：2012年南陽鎮安全工作總結

2012年南陽鎮安全工作總結

2012年，在縣安委會、安監局的領導和大力支持下，我鎮從實際出發，牢固樹立“安全第一，預防為主、綜合治理”的理念，以深入扎實開展 “安全生產基層基礎強化年”為主線，結合四次集中行動，切實加強和改進全鎮安全生產的基礎工作，把安全生產工作與全鎮經濟社會發展各項工作同步規劃，同步部署，同步前進，促進安全生產與社會發展相協調，全鎮安全生產工作得以穩定發展，有效預防了重特大安全生產事故的發生。

2012年安全生產工作進展情況：

一、建立健全安全生產管理機構，逐步完善安全生產責任制

1、成立了鎮公共安全管理委員會。由黨委書記任主任，鎮長任常務副主任；分管工業、交通、城建、綜治、教育的黨委委員或副鎮長為副主任；鎮經發辦、城建辦、綜治辦、文體服務中心等有關人員為成員的公共安全管理委員會；根據各辦公室的工作職責設立了五個工作組，即（工業企業安全生產工作組，水陸交通運輸、地質災害、建筑施工安全生產工作組，學校學生安全及食品安全工作組，消防安全綜合治理及車輛管理安全工作組，監督檢查工作組）。

2、實行各行政村消防安全網格化管理，明確了各類人員的消防安全生產工作職責和任務。

3、成立了村級安全管理領導小組，由村主任擔任組長，成員由村安全管理員或所轄企業負責人組成。

4、全鎮企業建立健全了安全管理機構，制定了企業安全生產規章制度，明確了專、兼職安全管理人員和責任。使安全工作做到層層有人抓，事事有人管。

在完善機構的同時，鎮政府還根據上半年簽訂的安全生產目標責任書要求，與各村年終考核相結合；做到了有目標、有責任、有考核、有獎懲。

二、完善安全生產各項規章制度，制定各項措施和方案

建立健全各項安全生產規章制度。我鎮從安全生產基層基礎強化年工作入手，在完善安全生產主要負責人和分管負責人工作職責、安全生產檢查制度、隱患排查制度、事故報告制度、教育培訓制度等一系列工作職責和制度的同時，還成立了隱患排查治理工作領導小組、“安全生產宣傳月活動”領導小組。制定了“安全生產宣傳月活動”、“安全生產基層基礎強化年”實施方案，三、加強宣傳教育，增強企業安全和職工自我保護意識責任感

一年來，特別是結合“安全生產基層基礎強化年”活動和四項專項行動。在“安全生產基層基礎強化年”活動和四項專項行動中，鎮黨委政府多次召開宣傳動員大會，在動員部署的基礎上大力做好安全生產宣傳教育硬件工作。加大宣傳的覆蓋面，大力宣傳安全生產的重要性、必要性。通過加大宣傳教育力度，使干部職工明確了安全生產工作的基本任務及主要目標，明確了范圍及工作責任，提高了干部職工的維穩安全意識。提高了各企業業主、職工的自我保護意識和防范意識，最大限度地減少事故發生。

四、結合實際，開展專項行動

根據縣港航局、南陽鎮政府文件，我鎮進行了安全生產領域“打非治違”專項行動，水上交通及運輸為專項行動查處的重點，對客貨混裝、無證運輸、無證上崗作為重點排查對象，堅決杜絕客貨混裝，對無證者督促他們必須持證上崗，嚴格要求不參加培訓不準上崗，無證人員禁止作業。

在汛期來到之前，我鎮成立了防汛應急機構，制定了詳細的防汛方案，確保汛期人民群眾人身及財產安全。針對五一、十一、中秋節及十八大期間，我鎮旅游人口較多，為加強安全，特制定了節假日安全工作實施辦法并成立值班小組，保證了游客及居民生活安全穩定。

冬季是生產安全事故多發期，我鎮根據本轄區安全生產工作要求和主要任務，認真落實各項安全防范措施，制定應急救援演練計劃，在企事業單位定期進行應急救援演練。

今年來，我鎮對全鎮大小企業、學校，各建筑施工場地，以及有關單位的消防設施多次進行了地毯式的督查和檢查。為切實搞好安全生產工作，我鎮在抓好日常工作和中心工作的同時，狠抓隱患排查治理工作。在主要領導和分管領導的帶領下選后10余次對有關企事業單位進行了安全生產監督檢查，對發現的事故隱患和違法行為，及時嚴肅地進行了整改和改正，對當時不能整的，要求限期整改，并進行及時復查。

由于我們檢查工作比較細致，提高了整治力度，嚴格貫徹落實縣委縣政府的安全生產工作指示，到目前，我鎮所有生產經營單位沒有出現重大安全事故。安全生產工作取得了一定的成績，但對縣委、縣政府、縣安委會的要求距離還很遠，我們會進一步加大對安全生產工作的力度，確保萬無一失。

2012年12月17日

第二篇：2015年南陽鎮中心幼兒園安全工作總結

2015年南陽鎮中心幼兒園安全工作總結

本學期，我園在上級主管部門的正確領導和指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴，確保我園安全工作順利開展。我園安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結如下：

一、完善安全制度，確保安全防范

我園安全教育工作以各班級為主線，對園內安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時反饋。確定了以園長賀曉瑩為組長的安全工作領導小組，制定了切實可行的幼兒園安全教育工作計劃，制定崗位安全責任制，“一崗雙責”制，開學一次性編好班，定崗定責。組織開展了各班級安全第一課，制訂了安全應急預案，組織開展了五次安全隱患大排查、開展了校園防火安全知識講座，消防安全知識宣傳，防踩踏事故安全宣傳，預防傳染病安全知識教育，印發了安全宣傳材料、安全小常識、給家長一封信等，并將相關信息報送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報了教育局安全股、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、嚴格值班管理 抓好安全防范(一)認真制定各種值班制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國慶節安全值班表，元旦期間安全值班表，并報送到教育局安全辦、教育局辦公室、南陽鎮辦公室。這些節假日值班都有領導值班，所有值班均有記載，發現問題，及時處理解決。

(二)幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。接受了食品衛生監督局、消防大隊公安局、鎮安監局的檢查指導。使所有涉及人員高度重視，提高安全防范意識;進行食品從業人員培訓，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

(三)對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，并確定黃朝明老師為責任人。以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

(四)活動中班級教師與幼兒建立良好的關系，用科學有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化，用說服、引導、示范、感化幼兒，和幼兒家長簽訂了安全目標責任書。教師有高度的責任心，幼兒全部離園后才離開。

(五)園內組織了為期一天的親子運動會、新年活動，以及班內組織的各種活動，教師都考慮周密，分工明確，責任到人，嚴格管理。

活動課、游戲課，教師全程監督幼兒的一切活動，尤其是上下樓梯，指導幼兒不準推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不勉強幼兒做生硬的動作。

(六)本學期組織了一次全園消防安全演練、一次全園地震逃生疏散演

組織演練和活動時，以“預防為主，安全第一”為宗旨，制訂了切實可行的消防演練活動方案，地震逃生疏散演練活動方案，召開了消防演練和逃生疏散演練安全部署會，如演練時，教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等，同時班級教師在前后以及中間保護幼兒，做到萬無一失。并進行了寒假、春節期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。

(七)交通安全

1.組織開展交通安全知識宣傳活動，印發交通安全知識宣傳材料，組織學習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規則，教育幼兒不能獨自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假、春節期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。

2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作，通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。

3.加強了門衛的工作職責，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴禁外來車輛進入園內，閑雜人等一律不得入園，外來人員如有事要進入園的，辦理相關登記手續。

(八)教學設施安全

1.電器、用具等使用前進行了安全檢查，對有故障的進行了及時排除。隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。

2.活動器械在使用前教師進行了認真檢查，確定完好后才進行使用，活動期間教師隨時關注幼兒的活動，做好保護每個幼兒隨時出現的事故的發生。

3.不斷向幼兒進行日常行為的規范教育，上下樓梯靠右行或按照幼兒標志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內追逐、打鬧等危險動作。

(九)飲食衛生

1.嚴格按照衛生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進行了定期體檢，經體檢合格，持證上崗。

2.制定好各項衛生制度，嚴格按照操作規程操作，做到了證照齊全。

3.經過育兒常識的宣傳教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時在教師的監護下進行，防止了燙傷等安全事故發生。

4.嚴格按食品藥品監督局要求，做到了索票、索證，采購、入庫人員、廚師嚴格把關，嚴禁不合格食品、腐爛、變質食品進入食堂，食堂所用食品通過正規渠道采購。確保了食品安全隱患。

5.切實做好了食堂的衛生清潔工作，滅除“四害”，創建文明食堂。

6.接受了食品藥品監督管理局的多次檢查，均符合要求

(十)園舍安全

1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對排查出的安全隱患，及時排除、整改。

2.切實做好園安全保衛工作，本學期開展了防盜、防火、防疾病傳染等多項工作。各項工作宣傳、預防，措施得力，確保了全園安全。同時多次接受了鎮安辦、教育局安全辦安全檢查，工作指導。

三、強化安全教育，增強防范意識

(一)對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，參加了食品藥品監督管理局舉辦的新《食品安全法》培訓會。并根據其精神結合園內工作的實際，認真組織檢查落實，制定了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個環節落實到人。

(二)通過“消防安全知識”培訓等一系列活動開展，使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能，提高自救自護能力，收到良好的效果。

四、毒品預防教育富有成效

根據工作需要，園內組建了禁毒教育工作領導小組，園長賀曉瑩任領導小組組長，副組長由黃朝明擔任，組員由全體教職工管理負責，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，提高師資隊伍的素質，做到人員落實，隊伍穩定。

五、存在問題

1.本學期不斷出現幼兒中途被家長接走事情。

2.辦公室、宿舍浪費電的現象，宿舍通道不清潔。

3、幼兒園門口時有車輛停放。

4.仍有幼兒居家生傳染病事例發生。

六、整改措施

1.進一步規范幼兒園考核方案，落實制度管理。2向家長講解幼兒園有關規章制度、要求等。

3、更進一步與鎮衛生院積極配合，做好疾病傳染工作。

2016年1月

第三篇：南陽鎮暖冬行動工作總結范文

南陽鎮計生辦“暖冬行動”工作總結

南陽鎮計生辦在開展計劃生育暖冬行動中，以流動人口區域聯防和返鄉農民工座談會及兩節期間返鄉人員優質服務為契機將流動人口管理，流動人口法律法規宣傳，流動口辦證服務，流動人口優質服務，流動人口核查有效結合起來，收到了良好的效果。

一、以跨區域聯防為基礎，強化流動人口信息共享。在開展暖冬行動中，南陽鎮聯合神農架林區木魚鎮，古夫鎮、昭君鎮、高橋鄉共同啟動“2011計劃生育暖冬行動”。簽訂了《泛南陽鎮周邊地區人口與計劃生育聯管協議書》，共同承諾要加強學習與交流，加強轄區日常管理，創新開展生育關懷，建立信息通報制度，努力提供各種便利，有效利用流動人口集中返鄉探親的有利時機，聯系一批流動人口信息員、發放一次宣傳資料、摸清一批流動人口信息、落實一批有效的長效節育措施，強化流動人口服務管理體系，逐步提高流動人口計劃生育工作水平，逐步形成區域間人口與計劃生育工作的統一性、穩定性、規范性。

二、以開展返鄉農民工座談為切入點，增強流動人口法律維權意識。南陽鎮計生辦在年初組織23名返鄉農民工代表座談，通過交流談心的方式了解農民工在外的生活狀況，并邀請司法部門開展流動農民工法律法規知識培訓，進一步

增強他們的法律維權意識，并且為他們辦理流動婚育證明，向他們宣傳了縣總工會“春風行動”40家企業單位5000余個崗位的招工信息。

三、以院辦聯合服務為抓手，開展流動人口育齡婦女生殖健康檢查。南陽計生辦聯合南陽鎮衛生院在2012年1月份在全鎮范圍內開展了一次流動人口育齡婦女生殖健康檢查，對外出返鄉育齡婦女提供免費B超，婦檢，尿檢，血常規檢測等，免費開展四項手術服務，免費發放避孕藥具，開展流動人口育齡婦女孕期隨訪服務，對新婚婦女發放葉酸，此次活動共計110余人參加了各類檢查，發放避孕藥具50余人次。

此次“暖冬行動”，是南陽鎮人口計生部門為兩節期間返鄉務工人員提供方便、快捷、全面服務，維護流動人口合法權利的一項專題活動，是落實流動人口管理一盤棋，實現流動人口均等化服務的一項舉措，本次活動營造良好人口文化氛圍，開展優質服務、關懷關愛活動，推進流動人口服務均等化，建立規范有序的人口和計劃生育秩序，促進了南陽鎮社會事業的繁榮進步。

第四篇：南陽鎮政法隊伍建設

南陽鎮基層政法隊伍建設匯報

一、加強基層政法隊伍建設的重要性

政法基層基礎工作是整個政法工作的根基，是推動政法工作長遠發展的基石?；鶎诱犖槭屈h和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶，是政法機關的“窗口”和“門面”，也是基層政法工作的根基所在。

二、基層政法隊伍建設的現狀和存在的問題

近幾年來，我們以提高政法干警整體素質為重點，以強化班子建設為龍頭，狠抓了思想政治教育，積極開展業務培訓活動，基層政法隊伍建設水平明顯提高，基層政法隊伍素質明顯增強，有力地保障了基層社會政治大局的穩定和經濟發展，但同時也存在一些不容忽視的問題。

（一）部分干警缺乏信仰，內心思想狀態不穩定。一是干警價值追求多元，不再將事業作為自己唯一的理想追求，少數干警還過分追求個人享樂、金錢至上等，片面看待社會人員和公務員的收入差別。二是干警職級晉升難，受職數政策限制，影響干警的工作積極性。三是有少數干警盲目崇拜西方的司法體制，對建設有中國特色社會主義法治理念的必要性和現實意義了解不夠。

（二）工作環境壓力大?；鶎诱▎挝晦k公經費緊張，經濟條件較差，干警辦案壓力較大，但各項工作條件近年來改善卻有限（辦公、辦案、車輛）。近年來，基層政法單位的工作量不斷增加，而待遇卻沒多少增加，由此發生心態變化，工作熱情減退；社會環境方面由于目前發展經濟相比維護法律尊嚴成 了基層黨委及部門乃至社會首要考慮因素，還由于目前大量難以化解社會矛盾轉移到政法機關，致使執法環境欠佳，損害執法威信事件時有發生。

（三）隊伍素質還不高。具體表現在：一是人才總量不足?；鶎诱犖槿藬迪鄬τ邢?，不能完全適應工作的需要。二是高素質人才短缺。從隊伍的學歷水平看，全日制高等院校政法專業畢業生較少，特別是基層干警通過函授、電大、自學考試的人員較多；從干警專業素質來說，專業帶頭人、辦案能手短缺，有一部分干警還不能完全適應崗位需求。三是人才結構布局不盡合理。從分布情況看，基層能獨當一面的辦案人才缺乏。四是個別干警與當事人關系不夠規范，平時甚至稱兄道弟，這種情況損害了政法機關的公正形象。

（四）辦案質量有待進一步提高。主要表現在：一是就案辦案，機械辦案，只顧及法律效果，忽視了社會效果。部分干警僅滿足于已有的知識水平和辦案能力，特別是有的辦案人員不認真研討案件事實，不認真研究法律規定，主觀臆斷，往往出現適用法律錯誤或與法律規定相悖的處理結果。二是存在以玩忽職守、工作失職為主要特征的自由主義問題。在執法實踐中有少數干警存在受案不規范、取證不及時，程序不嚴格、執法較隨意、處罰不公正的現象。三是存在以以權謀私、辦“三案”為主要特征的執法不公、執法不嚴問題。有的干警在辦案中接受當事人吃請送禮；有的利用職權，吃、拿、卡、要，不給好處不辦事（案），給了好處亂辦事（案）；有的熱衷于傍“大款”，在群眾中造成很不好的影響。四是存在以冷硬橫推、作風 2 漂浮為主要特征的宗旨觀念淡薄問題。少數干警宗旨觀念淡薄，執法形象不好，存在“老大思想”、“特權思想”和“衙門作風”，對報案、告狀求助或來訪群眾采取冷漠、生硬、蠻橫、推諉等官老爺態度。

三、如何加強基層政法隊伍建設

（一）要以科學發展觀為統領，轉變隊伍建設工作思路?；鶎诱C關由于受人員編制小、隊伍年齡結構和知識結構不合理、干警交流相對少等因素的制約，隊伍素質和現狀難以在短期內迅速改變。因此，加強和改進基層政法機關的隊伍建設工作，必須堅持從內部挖潛做起，通過轉變工作思路，發揮其保障作用。（1）在價值層面由片面注重“管住人”向同時注重“管好人”轉變。（2）在考核層面由片面注重工作成果向同時注重工作過程轉變。以往上級政法機關評價和考核基層政法隊伍工作開展好壞主要是圍繞隊伍是否出現問題和隊伍建設成果的多少來進行，這種考核方式有其合理的一面，即可以通過量化的指標為考核提供依據；也有其不合理的一面。

（二）以科學發展觀為統領，不斷提高政法隊伍素質。建設一只高素質的基層政法隊伍，應本著凝聚人心增合力、培育人智提素養、整合人力優配臵、強化廉政樹形象的思路來進行。具體應從以下幾方面抓起：（1）以人為本是基礎。以人為本就是以人為中心，把人擺在第一位，把出發點、著眼點、落腳點放在充分調動人的主動性、積極性、創造性上，最大限度地挖掘人的潛在能力，追求人的全面發展。首先要凝聚人。要引導和影響干警樹立正確的價值觀和人生觀。要為干警搭建施展才 3 能的平臺，使他們在一個公平競爭的舞臺上比學習、比工作、比能力、比水平、比成績、比貢獻，最大限度去實現自已的人生價值。其次要培養人。一是要著眼于政治素質、道德素養的提高?；鶎诱▎挝稽h委、黨組要把經常引導干警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為提高政治素質的根本。把具備應有的司法良知和高尚品德，作為培養新時期一名合格政法干警的必備條件。二是要從學習入手，切切實實提高干警的業務素質。采取派出去、請進來和從實踐中學等方式，激發干警的學習熱情。強調學習就是工作，工作就是學習，把學習過程變成工作過程，把工作過程變成學習的過程，邊辦案、邊研討、邊學習，從而指導促進工作。（2）班子建設是關鍵?！盎疖嚺艿目?，全靠頭來帶”。只有抓出鋼班子，才能帶出鐵隊伍?；鶎诱▎挝话嘧咏ㄔO的重點應當是:首先要講政治。班子成員要不斷增強貫徹黨的十七大精神及科學發展觀的自覺性、堅定性,不斷增強大局觀念和全局意識，具備應有的政治素養和政治敏銳性。其次要講學習。只有不斷把學到的知識運用到實踐中去，才能使自已所學知識真真轉化為與時俱進、開拓創新、扎實工作的能力。再次是要講團結。班子要有凝聚力，如果班子一盤散沙，必然事業難成。團結出力量，團結出人才，團結促發展。四是要倡廉潔、講奉獻。班子成員要堅持帶頭做到謀事而不謀利，奉獻而不索取。要在薄利面前慎微，厚禮面前慎貪，宴請面前慎饞，盛情面前慎軟，私情面前慎迷。（3）科學管理是保障?？茖W管理方法是推進基層政法工作、隊伍建設不斷前進的前提和保障。一是進人、用人突出一個“嚴”字。要嚴格按照公務 4 員法的規定，嚴格干警任職資格。推行競爭上崗、輪崗交流和雙向選擇制度，增強干警的責任感、使命感。嚴格考勤制度，促使干警愛崗敬業。嚴格確定干警崗位目標，規定獎懲措施，年終嚴格兌現。嚴肅執法紀律，堅決實行錯案追究。同時推行審務、檢務、警務公開，自覺接受社會各界監督，切實做到以公開促公正。二是執法公正重在做到一個“廉”字。通過簽訂《黨風廉政建設責任書》，落實“一崗雙責”責任制。加強干警職業道德教育，建立干警廉政檔案，注重內外監督，多層構筑廉政堤壩。要時常提醒干警“執法無小情，干警無私情，廉政無小事”。三是各項工作必在堅持一個“實”字。要把夯實工作基礎、服務執法一線、扎扎實實開展各項工作做為自已的工作重心。要倡導求真務實的工作作風，以強烈的主人翁精神，履行好各自的工作職責。四是制度建設要體現一個“行”字。要嚴格執行從行政管理、執法流程管理、后勤管理到思想政治、業務學習、隊伍建設、廉潔自律等方面都綜合考慮制定出的規章制度，制度不在多貴在管用。要以制度來約束人、管理人、管理物，實行各項管理的制度化、規范化、科學化。

（三）以科學發展觀為統領，完善執法監督機制。大力加強和改進執法監督工作，全力推進執法監督規范化建設，是打造高素質基層政法隊伍的重要一環，這既強化了政法隊伍建設，提高了政法干警服務發展和公正文明執法的能力，又有效促進了政法工作，營造了公正高效權威的法治環境，確保了轄區的社會安定穩定。

（一）要加強執法責任體系建設。要在統一制定完善本單位的執法崗位標準、執法工作規范，在明確執法各個 5 環節工作流程的基礎上，細化執法責任和責任查究制度。按照“誰執法、誰負責”、“誰分管、誰負責”的原則，進一步細化執法責任和責任查究制度，明確政法單位主要領導、分管領導和執法人員個人的執法責任。要進一步梳理近幾年在涉法涉訴信訪案件中人民群眾反映強烈的執法問題，剖析典型信訪案件，提出改進執法工作意見，認真落實中央政法委關于信訪責任追究規定，切實改變責任不明確，查究不到位的狀況。

（二）要加強執法質量和效率的考評體系建設。要把執法質量作為衡量工作、考核班子、檢驗隊伍的主要指標，全面推行執法質量和效率考評制度。建立健全執法質量和效率考評結果與政法領導干部和干警的政治榮譽、經濟利益、職務升降緊密掛鉤的措施和辦法。

（三）要加強執法監督體系建設。要把工作重點放在執法公開制度建設上，進一步擴大執法公開范圍，增加執法工作透明度，更加廣泛、扎實地接受社會監督。凡是涉及群眾切身利益的執法情況，人民群眾關注的熱點崗位，要盡可能多地公開執法工作的依據、過程和結果，對執法公開的原則、內容、公開渠道及相關工作制度作出更加明確的具體規定，大力推行執法告知、公開聽證等監督措施。進一步規范、理順、建立對群眾控訴、舉報、涉法涉訴問題的立項、處理、反饋的工作機制。

第五篇：南陽鎮2011-2012第二學期教研室工作總結

南陽鎮教研室

2011—2012第二學期教學工作總結

一學期來，我鎮教學工作在縣教研室領導的關懷下，在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標，以“構建高效課堂活動”為中心，以全力開展“六個一”活動為抓手，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現總結如下。

一、強化理論學習，積極推進課程改革

本學期我鎮把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我鎮以縣教研室制定的各種相關教育教學工作要求為準繩，積極實施“六個一”活動方案，學校教學工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業等嚴格按照上級文件的要求來完成。做到常規抓實、抓嚴。切切實實地加強了對“課程實施”的指導。

1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《走進新課程》、《新課程標準》、各學科的課程標準(大綱)等文件并每人每學期制訂學習一本教育理論專著。學習時做到了“三落實”，即學習時間、學習內容和中心發言人落實。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

2、加強新設課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。

3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創設課程改革的良好氛圍。

二、加強教學管理，切實提高教學質量

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現狀，根據各校教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。教辦領導根據縣教研室安排，與各學校簽訂教學質量管理目標責任書，為每校各任課教師制訂了教學質量目標，并制定了與教師績效考核掛鉤的獎懲辦法。

2、進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。一學期來每位教師聽課不少于20節，每位領導的聽課不少于40節。

3、建立規范的教育秩序，本學期我鎮嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在?；顒涌偭?。

4、強化教研，堅持效率第一。本學期以“構建高效課堂活動”為中心，結合“六個一”活動，開展了每人一堂公開課、每人一堂電教優質課、每人一篇優質教學案，每人制作一件多媒體課件，提高了教師對新課程課堂教學的認識，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高。特別是每人一堂電教優質課，錄像后由本人根據錄像課寫出教后反思，使教師收益很大。

三．加強常規管理，提高育人水平

1．教辦進一步完善了《南陽鎮學校管理考核評估辦法》、《南陽鎮教育辦公室教師業務綜合素質考評辦法》、《南陽鎮教育辦公室“構建高效課堂”活動實施方案》《南陽鎮教育辦公室“教學質量提高年”活動方案》等制度，加強對學校教學工作的管理，注重制度管理與人文管理并重，促使各校優化內部管理，提高教學質量和管理水平。

2．狠抓教學管理工作。我鎮教研室為全鎮教師建立了業務檔案，各校制定了教學質量管理措施。教辦及教研室成員經常深入所包學校檢查教學工作。堅持定期深入學校，深入課堂，聽評課，和教師座談，共同探討提高教學質量的新方法，新舉措。及時掌握學校管理中出現的新問題，以便增添措施完善教學管理。

3.常規教學工作常抓不懈。除包片人員檢查外，教研室組織檢查小組在每學期對各學校的教育教學工作進行全面檢查。落實縣教研室下達的教學業務月檢查制度，檢查內容包括學校的各項工作計劃、制度，教師的備課、上課、作業批改、對學生的輔導情況、分類推進措施，學校教研工作及其他活動開展情況。登記匯總，在全體校長會上進行通報，以發揚成績，糾正存在問題，謀求發展，推進工作。

4．加強體育衛生藝術教育。在各校實施《學生體質健康標準》，開展以《學生陽光體育群體型系列活動》為主的一系列文、體、藝活動。特別是今年六月一號，鎮政府拿出5000多元，在南陽鎮二中熱烈慶祝了“六一”國際兒童節。通過這些活動的開展，既鍛煉了學生的實踐能力，又幫助學生樹立了正確的人生觀以及健康、高雅的審美情趣，提高了學生的綜合素質。

四．依仗教研拐杖，促進教育改革

1．構建教研網絡，加強教研網絡管理。教辦成立了以教辦主任為組長的教研工作領導小組，根據我鎮各校分布情況，建立了南、北二片區中心教研組，同時加強了學校校本教研網絡的建設，使三大網絡互相配合，充分發揮各自的職責與功能，形成科學的操作模式。建立教研理論學習制度，學習形式上“三結合”即：全校理論學習、教研組學習和個人自學相結合；學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須要與教學實踐相結合；學習管理上實行兩有一檢查：有學習記錄、有心得體會，每月學校檢查一次，年終進行考核。

2．開展多種形式的教研活動，促進教師適應新課改。

本學期組織教師進行優質課、青年教師基本功評選活動。依據教育局文件精神，制定了我鎮優質課、青年教師基本功評選活動實施方案，從學校、學區、鎮級層層評選，為我鎮推出新人做好準備。同時通過教師“六個一”活動，豐富了學校校本教研的活動內容，促進教師業務素質的提升。

3．加強過程管理，力促教學質量的提高

為完成縣教育體育局為我鎮下達的教學質量管理目標，鎮教育辦與各校校長簽訂了南陽鎮教學質量管理目標責任書，鎮教研室加強了對教學過程的監管力度。根據鎮教研室工作計劃，每月的月底利用一周的時間，對全鎮教師業務工作進行了一次月檢查，并及時通報全鎮，有力促進了教師業務工作的過程性管理，能夠及時彌補平時工作的不足，調整工作思路，為達到目標提供了有力保證。

五．下學期工作打算

新的學期馬上開始，在新的學期中，南陽鎮教研室緊跟縣教研室工作思路，配合鎮教育辦工作，在教學管理工作中力促教師業務素質提升，加強教師六個一活動的落實指導工作，特別是在本學期工作中表現出的工作薄弱環節，在新的學期工作中，要進行專題研究，結合學校教學管理工作經驗，發現典型，推出先進。下學期計劃在以下幾個方面開展專題工作：

1、課堂教學

課堂教學工作是教學管理工作的中心，下學期工作開始就著手加強課堂教學基本功的提升工作。以本學期為每個教師錄的電教課為課例，每個教師在開展校本教研時開展自我剖析，找出課堂教學中的弱點，每個教研組為教師的課堂教學提出合理的改進意見，并付諸實施，力爭通過一學期的時間，每個教師在教學理念、教學方法上能有比較大的突破。

2、校本教研

通過學校調整，加強學校校本教研工作的開展。我鎮在新的學期中，要進行新的學校調整，學校規模也有了改進，教學點將大為減少，這樣為學校開展校本教研提供了有力保障。通過調整我鎮學校主要集中在第一寄讀、第二寄讀、二中；南陽中心小學等學校中，教師相對集中，為開展學校教研活動提供了有利條件。在新的學期中，鎮教研室將加強對學校校本教研的檢查力度，在教學業務檢查工作中將校本教研比重加大，以促進學校對校本教研的重視。

3、全面推進教師“六個一”活動。通過本學期的開展活動，“六個一”活動為教師開展校本教研提供了有力借鑒和具體的活動內容，效果比較明顯。新的學期開始，新的教學標準開始使用，要利用“六個一”活動開展研究工作，以新的標準開展教學工作。爭取四個比較大的學校在新的學期中能夠配備攝像機，全鎮具備一套功能齊全的課堂教學錄像設備。使課堂教學電教課錄制標準提高，為縣市提供比較標準的電教課。

4、加強青年教師培養，及早推陳出新。隨著我鎮新教師的補充，新人比重較往年有了提高，也為我鎮教學工作提供了新的力量，但這部分人員年輕，離家又比較遠，能否安心工作，對教學質量的提高影響很大。為促進這部分人快速成長，盡快發展為教學業務骨干，各學校要充分認識他們的力量，為青年教師的成長提供便利條件，并在外出學習，培訓，教研活動中，多給機會，鎮教研室將對這部分青年教師進行重點培養，在學科基本功、教學理念等方面加強指導和培訓，并創造機會在全鎮開展教研活動。