第一篇：地稅所創先爭優活動第一階段小結

XX稅務所黨支部“創先爭優”活動

第一階段小結

自開展創先爭優活動以來，我們XXX黨支部認真投入到“創先爭優”活動中，深入地貫徹落實上級黨總支組織的各項活動，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與生產實際緊密結合，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，爭創優活動成果豐碩。

在收到上級黨總支下發的《XXXX縣地方稅務局黨總支在全縣地稅系統基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施方案》之后，我黨支部及時召開了全體黨員會議，學習領會文件精神，并就貫徹落實文件要求做了明確安排和部署。在結合自身實際的基礎上，對照“實施方案”的目標要求，制定了開展以爭先創優“”為主要內容的爭先創優活動的總體計劃和切實可行的實施細則，確定了具體的時間、范圍、對象、方法、步驟等，同時通過加強對活動的檢查和指導，確保了活動的開展落實。

我們的具體做法：

一是堅持以支部集中學習帶動，促進各個黨員稅干加強思想政治學習。今年以來我們通過組織集體學習，學習中央創先爭優活動領導小組辦公室編寫的《深入開展創先爭優活動文件選編》撰寫心得體會等形式開展學習，增強交流，達到統一思想，提高認識的目的。

二是基于基層工作，作出公開承諾，從履行黨章規定、執行稅收政策、優化納稅服務、落實稅收優惠政策、加強基層黨建、形成長效機制等六個方面作出公開承諾，并嚴格按承諾內容辦事。

三是開展創先爭優活動領導點評工作，我支部對每位普通黨員從以下七個方面進行點評，1、參加創先爭優各類主題實踐活動情況；

2、公開承諾兌現情況；

3、履行崗位職責情況；

4、聯系和服務群眾情況；

5、工作作風及廉潔自律情況；

6、履行黨員義務；

7、存在的問題及努力方向等七個方面進行點評，并將點評結果向上級黨總支進行了匯報，向黨員群眾進行了通報。

四是組織群眾進行評議，我支部把領導點評、群眾評議作為督促黨員搞好公開承諾、推進創先爭優活動深入開展的重要途徑，精心準備、認真組織、每半年組織黨員群眾進行一次評議，收到了良好的效果。

五是將開展活動情況的資料進行了整理、并以書面信息的形式向上級黨總支和縣、市局信息進行上報。

開展創先爭優活動以來，我局按照上級要求，立足地稅實際，定措施，明責任，抓落實，效果突出，成效顯著，做到了創先爭優活動與各項重點工作的密切結合，實現了“在工作中爭創，在爭創中發展，在發展中增收”的活動目標。下一步，我們將在XX創先爭優領導小組和當地黨委政府的領導下，按照路線圖和時間表，繼續抓實抓好各項創先爭優活動，不斷取得新的成績，為地稅事業的跨越式發展提供強大動力，為XX地方經濟社會又好又快發展提供有力支持。

二〇一一年七月二十八日

第二篇：第一階段活動小結

高樓小學教師“課內比教學”活動

第一階段小結

從暑期集訓召開動員大會到10月8日全體教師觀看省教育廳“課內比教學，課外訪萬家”視頻推進會，時間已經過去了一個多月，現將我校“課內比教學”活動第一階段實施情況小結如下：

一、宣傳發動，擬定方案

8月23日暑期集訓第一天，學校即將活動納入集訓日程，分管領導在大會上和大家共同學習了市教育局下發的相關文件。隨后中心中學出臺了本鎮“課內比教學”方案，參照本鎮的方案，我校迅速擬定了本校教師“課內比教學”方案，并于正式開學前召開了本校教師“課內比教學，課外訪萬家”動員大會，會后在各辦公室張貼活動方案，從而為活動的有效開展打造了聲勢，營造了良好的氛圍。

二、科學操作，認真落實

為了真正落實活動要求，做到全員參與、夯實基礎、逐級開展，我校成了了專門的領導小組，校長負責，分管領導具體落實。活動分為兩個階段，即校級干比武階段和教師教學比武階段；成立了評價教師的干部評委團和評價校長的教師代表評委團；制定了詳細的講課、說課評分細則，量化打分；時間安排落實到每一天、每一個人、每一項活動內容。我們嚴格按照方案操作。

截止9月22日，三名校級干部各自進行了講課、集中進行了說課比賽，教師評委團已經分別進行了量化打分。目前，第一階段校級干部比武活動已經基本結束，正在開展第二階段活動。第一階段活動 的順利結束為第二階段教師比武活動的開展奠定了良好的基礎。校級干部們準備充分、比賽態度認真、講課和說課效果良好，起到了率先垂范的作用，這些必將影響和激勵著后續教師們的比武。

三、總結經驗，取長補短

在第一階段活動結束第二階段活動開啟之際，省教育廳及時的組織了全省教師觀看推進會視頻，可以說是極大的開闊了老師們的視野，尤其是武漢二中、襄城區實驗小學代表的發言，老師們觀看后普遍反映很感動很受啟發。

襄城區實驗小學校長張德蘭的激情發言，對我們此次的“比教學”活動具有很大的啟迪意義。其中“強化推門聽課，提升教師常態課堂教學能力”和“推行名師引路，促進教師間相互學習，共同提高”，道出了此次“比教學”活動的真正目標和現實意義。

后期工作中我們將更加重視比武活動中的“說”部分，講課教師“說”自己的課，聽課干部和教師“說”講課教師的講課和說課，通過“比教學”活動真正達到促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使我們的教師隊伍素質得到整體提高的目的。

2011年10月9日

第三篇：第一階段活動小結（精選）

“三為”主題實踐活動第一階段

工 作 小 結

中共二紡機學校支部

二0一一年三月

中共二紡機學校支部

“三為”主題實踐活動第一階段工作小結

為了認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、省委十一屆七次全會、市委五屆十次全會和區委六屆十六次全體（擴大）會議精神，進一步深化省委提出的“為民服務、創先爭優”主題實踐活動，根據區委及教育局《“三為”創先爭優主題實踐活動的實施意見》要求，按照我校《“三為”主題實踐活動實施方案》，我校已基本完成“三為”主題實踐活動第一階段（即集中教育階段）工作，現將集中教育階段的工作做如下總結：

一、宣傳動員（２月18日－２月23日）。我校在第一時間制定“三為”主題實踐活動具體的實施方案，召開“三為”主題實踐活動動員大會，進行動員部署，隨后將《“三為”主題實踐活動實施方案》和動員情況報區教育局“三為”主題實踐活動領導小組辦公室。

二、集中學習（２月24日－２月28日）。我校以科學發展為主題，按照“宗旨意識、發展意識、服務意識”三個專題，采取專題輔導為主、個人自學為輔的形式，組織黨員干部認真學習黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議、省委十一屆七次全會、市委五屆十次全會、區委六屆十六次全運會精神和中、省、市、區“十二五”規劃綱要等文件。定期組織黨員干部集中學習，其他時間自主學習。每位黨員干

部分別撰寫學習筆記１萬字，學習心得２篇。通過學習，全體干部明確了目標，理清了思路，增強了加快發展、服務師生的使命感和責任感。

三、對照檢查（３月1日－３月3日）。在學習討論的基礎上，我們發放了教師、黨員、黨員干部意見征詢表，還進行了家長、學生對學校的教育教學工作問卷抽查。全校黨員干部對照“三為”要求，采取了領導點、自己查、群眾提等方式，深入查找宗旨意識、發展意識、服務意識方面存在的問題，特別是影響發展的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題以及事關群眾切身利益的民生問題，認真分析了原因，制定了整改措施并形成書面對照檢查材料。

四、公開承諾（３月4日－３月12日）。全校圍繞落實“三為”要求，立足工作實際，結合對照檢查情況，制定了具體的落實措施，進行了公開承諾。所承諾事項經校“三為”主題實踐活動領導小組審定并進行了公示，接受群眾的監督。

“三為”主題實踐活動第一階段現已基本結束，第二階段即將開始，我們會以飽滿的熱情和積極的精神面貌投入到第二階段工作當中去。

中共二紡機學校支部

2011年3月12日

第四篇：創先爭優活動第一階段工作總結

創先爭優活動第一階段工作總結

自縣委部署開展創先爭優活動以來，我校黨支部高度重視，按照活動第一階段的要求，抓好制定安排意見、動員部署、組織學習三個環節，結合本校實際，統籌兼顧，認真實施，有效保證了創先爭優活動良好的開局。現將第一階段活動開展情況報告如下：

一、活動進展情況

縣委做出開展創先爭優活動的部署后，我校高度重視，積極響應，堅持“與上級黨組織同步、緊密結合部門職責、體現學校特色”的工作原則，確立“五個一”（召開一次專題研究會、成立一個領導小組、制定一個活動方案、召開一次動員大會、進行一次調查研究）工作思路，找準活動與工作的最佳結合點，從多方面入手，扎實工作，規定動作不走樣，自選動作有創新，做到了工作方案周密詳細，動員部署及時到位，組織學習成效明顯，實現了活動開展與日常工作兩不誤、兩促進。活動開展以來召開動員會1次，組織集中學習8次，參加學習黨員240人（次），編發簡報4期，參與研討2次，全校創先爭優活動第一階段工作取得顯著效果。

二、活動主要措施

（一）周密安排，創先爭優活動目標思路明晰。創先爭優活動開始后，我校高度重視，及時召開黨支部會議，認真研究，傳達縣委、教育局黨委實施意見和主要領導講話精神。根據教縣委《實施意見》和局黨委創先爭優活動領導小組《實施方案》，對照“五個好”、“五帶頭”的目標要求，結合我校實際，提出了《關于在全校黨員中深入開展創先爭優活動的安排意見》，從指導思想、目標任務、主要內容、實施步驟及創建措施、組織領導五個方面對活動進行了安排，提出了具體要求，進一步明確了創建目標，細化了創建措施，豐富了創建內容，明確了創建活動的方向，為全面推動活動深入扎實開展奠定了基礎。

根據制定的實施方案，學校要求全校每個黨員結合各自工作崗位制定出了切合個人工作實際的創先爭優活動具體實施方案，明確了具體方法步驟、時間安排、主要措施和詳細要求。

（二）加強組織領導，保證活動順利開展。成立了以黨支部書記為組長，班子其他成員為副組長、各中層領導為成員的的創先爭優活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責對活動督查指導、綜合協調、文書運轉和宣傳報道、簡報編發等工作。要求校領導班子成員進一步明確領導責任，加強對開展創先爭優活動的具體指導。形成一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實、人人參與活動的工作態勢。

（三）廣泛學習動員，營造良好的活動氛圍。為確保創先爭優活動全員參與、氛圍濃厚，我校于2010年5月25日召開大會，安排部署全校開展創先爭優活動，黨支部書記詹雙全同志作了動員講話。

利用每周星期

二、星期四的集體學習，組織黨員干部進一步學習州委和縣委、局黨委關于開展創先爭優活動的安排和文件精神。組織全體教職員工認真學習了十七大、十七屆三中、四中全會精神和中央第五次工作座談會議精神。與此同時，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報，大力宣傳開展創先爭優活動的重大意義、主要內容和目標要求。通過宣傳發動，使全體黨員明確了創先爭優活動是學習實踐科學發展觀的深化，是加強各級黨組織和黨員隊伍先進性建設的必然要求，是推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的重要保障，進一步統一了思想認識，提高了認識，增強了廣大黨員投身創先爭優活動的積極性和責任感，形成了濃厚的輿論氛圍，為整個活動營造了良好的工作環境。

（四）明確主題，豐富創先爭優活動載體。結合正在開展的四項活動活動扎實開展愛國主義和民族團結教育、師德教風整頓活動，創建“五個好”先進基層黨組織，爭當 “五個表率”優秀共產黨員，確保創先爭優活動任務落到實處。一是定責任。活動領導小組依照工作崗位和工作職責，對黨員分層分類，將活動任務、責任細化并落實到崗、落實到人，用各項工作制度規范和約束，使創先爭優活動做到制度化、規范化、常態化。二是定標準。突出學校特色，對組織創建“五個好”基層黨組織、共產黨員達到“五帶頭”規定了統一標準，力爭達到評優樹先有標桿、比學趕超有方向；三是定進度。堅持“超前不超時，保質又保量”原則，循序漸進，同步推進，使每個階段的工作有具體時間表，與局委同步合拍，有始有終。四是定抓手。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在創先爭優活動中抓好本職工作，把堅持“為群眾辦好事、讓群眾好辦事”的工作原則貫穿學校發展工作中。

三、存在的問題和今后打算

我校第一階段的工作雖然取得一些成績，但還存在著許多問題，主要表現在：一是宣傳發動不夠深入；二是個別黨支部學習流于形式，學以致用還不夠；四是個別黨員思想認識不夠明確。

對存在的問題，我們將從以下幾個方面加以改進：一是加強領導，明確責任，增強做好工作的使命感和責任感；二是強化學習，提高學習的針對性和有效性，做到“知行統一”；三是摒棄走過場、圖形式的花架子以及“重兩頭、輕過程”的思想和行動，把活動搞得更實更細；四是創新載體，使活動內容豐富，形式多樣，讓群眾能感覺得到，觸摸得到，使活動的成果惠及到廣大黨員和人民群眾；五是強化督查，對各處室的活動進展情況進行督促檢查,并對開展情況進行點評，肯定成績，指出不足，明確其下步努力方向，確保活動任務落到實處，實現爭創活動與促進學校教育事業進步“雙贏”。

第一初級中學創先爭優活動領導小組辦公室

二〇一〇年七月二日

第五篇：創先爭優活動第一階段工作總結

縣團委創先爭優活動廣泛發動、安排部署

階段工作總結

團委黨支部以機關工委和州團委的“創先爭優”方案為依據，嚴格執行黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高了黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體干部職工積極創先爭優，按上級要求，團委黨支部“創先爭優”活動第一階段工作已經結束，為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果，特將本階段工作總結如下：

一、領導高度重視

為貫徹機關工委和州團委有關創先爭優工作精神，我單位給予這項工作高度重視。在接到機關工委文件指示精神以后，本單位領導班子及時召開辦公室會議，就開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，創先爭優工作領導小組，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，組織有全體黨員參加的座談會，深入分析影響團委創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓團委干部摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創共青團輝煌業績做出黨員干部應有的貢獻。

二、扎扎實實開展好第一階段的各項工作

7月6日，按機關工委的要求，組織全體黨員干部學習相關文件，確定工作思路，謀劃工作方案。

7月7日，召開黨支部全體黨員和退休黨員、基層團干參加的動員大會，傳達上級有關文件精神、領導講話和團委組織和團員干部中開展創先爭優活動的實施方案。

7月9日，召集黨支部全體黨員和基層團干、有關部門的干部，采取發放征求意見表、座談的方式，對領導班子、班子成員的承諾征求了意見建議。會上對承諾事項沒有任何意見建議。黨支部和全體黨員簽訂爭創目標承諾書，全面調動起全體領導干部、全體黨員干部創先爭優的積極性、主動性。

三、制定了相關的制度

為保證創先爭優工作有效推進，制定了相關的制度。包括《黨員干部學習計劃制度》、《黨員參加創先爭優活動制度》、《支部集中學習和黨員自學制度》、《學習筆記制度》、《討論交流制度》、《考勤制度》。通過這些制度的制定，使創先爭優活動更加規范、更加健全。

四、以扎實開展各項活動為載體全面創先爭優 為把創先爭優工作扎實推進，將圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：

1、啟動了青年小額擔保貸款財政貼息政策項目。在縣委、政府主要領導的高度重視下，由分管團委工作的縣領導牽頭，通過深入基層調研摸底、召開相關部門協調會后，縣委出臺了《瑪納斯縣促進自主創業及青年創業就業工作落實小額擔保貸款財政貼息政策的實施意見》，成立了領導小組，率先在全疆召開了青年小額擔保貸款財政貼息政策項目啟動儀式，舉辦專題培訓班14場次，對全縣青年進行了“地毯式”的摸底調查，以規避放貸風險。

2、開展青年創業技能培訓和勞動力轉移。全縣舉辦各類實用技能培訓班10期，選拔各類青年致富帶頭人30名參加返鄉農民工SYB創業能力培訓班。通過召開“春風行動”招聘會，開展“民營企業招聘周”，組織用工企業赴烏市、昌吉市等地參加招聘會擴大勞動力轉移。

3、扶貧幫困救助活動扎實有效。縣團委利用各種節假日走訪慰問貧困家庭12戶，組織個體工商戶、松齡醫院醫務人員等7人前往包村支農的清水河鄉貝母房子村，慰問特困少數民族2戶，并為患腦瘤女童，送去慰問金5000元。積極組織50多個單位參加“愛心一元捐”活動，捐款金額5萬多元。

到目前為止，已經全面組織各項創先爭優活動，全體黨員干部正奮戰在共青團事業的第一線，為創先進黨支部、爭做優秀共產黨員做著應有的貢獻。我們相信，黨支部一定會成為先進黨支部，我們也一定會成為優秀共產黨員，全縣青少年工作也一定會再上新的臺階。