第一篇：鼓號隊比賽總結

梧州市新地鎮中心小學 舉行少先隊鼓號隊比賽

隊鼓陣陣，隊旗飄飄，隊曲悠悠。5月27日，新地鎮中心小學內鼓聲震天，來自全鎮各個學校的14支少先隊鼓樂隊相聚一堂，隆重舉行新地鎮首屆少先隊鼓樂隊比賽。今天，他們將以嘹亮的樂聲，整齊的鼓點，盡情展現新地鎮少年隊鼓樂隊的風采！

上午8:00整，鏗鏘的鼓號響起，招展的隊旗舞起。14支少先隊鼓號隊用整齊劃一的隊形、嘹亮的鼓樂聲，展開了激烈的角逐。

瞧！新地鎮中心小學鼓號隊員身著鮮艷的隊服，個個精神抖擻，氣宇軒昂!他們是那樣自信，那樣朝氣蓬勃!聽！“咚－咚－咚”有力的大鼓敲起來了，鮮花隊、小镲、小鼓等，隨著指揮棒的節奏也齊聲吶喊，清脆的小號有節奏地吹響。看！他們訓練有素，步伐穩健！動作整齊、隊形多變：時而呈現出愛心圖案，時而變成如意字母?！俺岚颉?、“愛心”、“圓環”??鏗鏘鼓樂伴成長，星星火炬共奮進！獨特的隊形設計，無不表達了隊員們為紅領巾驕傲，為祖國自豪，對未來充滿無限憧憬之美好的心聲！

經過激烈而精彩的角逐，新地鎮中心小學鼓號隊以優美的樂曲、新穎的編排、完美的表現，榮獲本次比賽的一等獎。天道酬勤，辛勤的汗水終于迎來了收獲的喜悅。這是指導老師們和鼓號隊員們的喜悅，也是銳意進取、奮發向上的新地鎮中心小學全體師生共同的喜悅。

梧州市新地鎮中心小學

2015年6月1日

第二篇：鼓號隊操比賽講話

鼓號隊操比賽講話

各位同學，各位老師：

你們好!在中國共產黨第十九次全國人民代表大會勝利閉幕和中國少年先鋒隊建隊68周年的美好日子里，非常高興來參加今天的鼓號隊操比賽。

首先我代表xx區關心下一代工作委員會向你們表示熱烈的祝賀，同時預祝這次比賽取得圓滿成功，祝各個代表隊都能發揮出最好水平！

大家都知道，xx區非常注重教育工作，近幾年規劃建設了幾十所高標準的中學、小學和幼兒園，有的已經投入使用，有的即將竣工，有的正在規劃建設中，這些都為xx區少年兒童享受高水平的教育提供了很好的條件；同時xx區教育系統非常注重樹德育人，積極培育踐行社會主義核心價值觀，開展了很多活動，取得了很好的成效。教育系統的各位領導、各位老師和同學們都付出了很多的努力，真誠地謝謝你們。

少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。自古英雄出少年。周恩來總理十二歲就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，并終生為之而奮斗，終于成為一代偉人。你們生長在一個偉大的時代，為了中華民族的崛起，為了中國夢的實現，希望你們早日樹立遠大志向，培育美好心靈，積極踐行社會主義核心價值觀，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，養成好的思想、好的品德。長江后浪推前浪。我相信，你們一定會在中華民族偉大復興中國夢的舞臺上展現出你們的耀眼的風采。

再次預祝比賽取得圓滿成功。謝謝你們。

第三篇：鼓號隊訓練總結

鼓號隊訓練總結

雙勝小學：陳斌

一、指導思想

少先隊是培養少年兒童成長為社會主義現代化接班人的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊，通過參加少先隊豐富多彩的活動，能使少先隊員們更加堅定他們的奮斗目標。少先隊活動就是少先隊生命之所在。少先隊鼓號隊又是少先隊活動中的一個部分，從一定意義上說，少先隊鼓號隊是少先隊活動的一個脈絡。在開展少先隊活動中，鼓號隊有著極其重要的作用，活動組織的成功與否和鼓號隊的充分發揮與否有著一脈相連的關系，要使隊員活動中很好地受到良好的教育，少先隊的吸引力至關重要，而鼓號隊就是這其中的一個關鍵。

鼓號隊是學校少先隊基礎建設的重要組成部分，是學校重要的禮儀隊伍，是利用隊組織對少先隊員進行組織紀律性教育，培養隊員良好意志品質的重要途徑。

鼓號隊吹奏的奮進旋律，顯示出少年兒童天天向上、緊跟時代的前進步伐；少先隊鼓號隊活潑、整齊的隊形，則標志著少年隊組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊員樹立“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”的堅定信念。少先隊鼓號隊是少先隊組織的象征，哪里有鼓號聲，哪里就有少先隊，它是少先隊存在的體現。

二、工作目標

縱觀我校小學部的少先隊鼓號隊，在建設、培養、訓練、展示等各方面都存在著許多的不足，作為一名基層的少先隊輔導員，我深知自身責任之重大，為此，我結合了小學生的身心特點從我校實際情況出發制定了以下的鼓號隊訓練目標：

1、隊員的選拔方面

在小學部四、五、六年級中，以走讀班的走讀生為主，重點將四、五年級作為主力軍。挑選合格的鼓號隊隊員，從節奏感、紀律方面嚴格篩選。挑選出優秀的不怕苦、不怕累的隊員，為鼓號隊的建設打下堅實的基礎。

2、團隊的建設方面

培養學生的優越感，讓學生意識到能參加進鼓號隊是很光榮且神圣的榮譽。并且堅定刻苦訓練的意志。我在家?；悠脚_組建了一個鼓號隊群，通過網絡以便于老師與學生家長之間的溝通，拉近距離，及時了解學生及其家長的心理活動。在平時的訓練中我也注重與班主任的溝通，了解隊員的最近的學習情況。做到對每一個隊員心中有數。

3、確立積極向上的奮斗目標

鼓號隊的訓練時間不占用學生的早讀課和其他的學習時間。建隊初我會用表格記錄學生的成績，到期末再進行一次記錄，進行橫向比較，一方面用事實告訴學生及家長參加鼓號隊的訓練是不會影響成績，另一方面也給學生樹立正確積極的奮斗目標：鼓號隊的訓練 不光只看重平時的訓練，還看重學生通過訓練后在其他功課上的促進作用。

4、獎勵機制方面

主要采用精神獎勵為主，對于能準時到位訓練和表現突出的學生，老師會及時給與評價，并通過獎勵文明小銀行積分的方式激勵其他學生，樹立全體隊員學習的好榜樣。同時對于學生的學習嚴格要求，讓每一位隊員能學到知識，如：號鼓的演奏、識譜、動作的規范等，讓學生學有所獲，樹立他們的自豪感，做到用知識留住學生。

5、訓練任務細化到每節課每個人

我把訓練任務分成幾個大塊，細化到每個月，每節課。這樣可以及時掌握學生的學習情況并提高訓練的實效性。使訓練任務具有針對性。

6、高效訓練

由于訓練的時間較短，人員較多，所以如何在40分鐘內提升質量，則關系到鼓號隊整體演奏水平的高低。在此，我通過兩方面措施來提升質量：一是選拔小組長協助老師維持紀律，從而節省老師的維持紀律時間，可以把時間更多地投入到訓練中；二是確定每節課的奮斗目標，讓學生自主地、自發地向這個目標奮斗。促使學生產生良性的競爭，在學習和訓練上形成你追我趕的局面。

7、嚴格管理，軍事化訓練

細節體現質量。在訓練中我盡量做到嚴格要求，細化到學生的考勤時間、服飾發式，鼓號隊訓練之余的退場，鼓號的擺放等細節。“臺上三分鐘，臺下十年功?！痹谟柧氈形乙矔岣咭螅碳W生的挑戰欲望。激勵他們戰勝自我，達到步伐整齊，動作一致的效果。

在嚴格訓練的方面，同時我也會及時關心學生的身心發展，及時提醒學生保護身體，盡量做到不感冒，通過訓練來強身健體，磨練意志。另一方面也會注重培養學生的集體榮譽感和團隊協作精神。了解他們，鼓勵他們愛學習，塑造他們不怕苦、不怕累的頑強毅力。引導他們把訓練的勁頭帶到學習中。

三、存在的問題

六年級的隊員即將畢業，下學期初又要開始招收一批新隊員入隊，由于隊員的入隊層次不齊，不夠統一，所以要想在現在的水平上進一步有所提升則比較困難。鼓號隊的組織、指導與訓練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎上不斷苦練，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，鼓號隊才能能獲得極大的成功。我也相信鼓號隊會一步一個腳印的良性發展。

第四篇：鼓號隊活動總結

鼓號隊活動總結

鼓號隊表演是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學期，我們對鼓號隊進行了更多的強化訓練。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，集體主義、團結協作的精神得到了加強?，F將本學期訓練工作總結如下：

1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。

2、激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。適時表揚以激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。

3、分層教學，突破難點。根據小學生的認知規律和心理特點，促進小學生的身體健康發展，科學方法訓練鼓號隊。

⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。

⑵、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學會，長時間的演奏會使學員產生厭倦心理，故此，將這部分學生的訓練集中在一周中進行。在訓練時，我們注意了訓練內容的聯系，每次訓練時間保證在一小時左右。大鼓、小鼓，大小镲和小號經過先“分”后“合”的訓練，“分”是避免相互的干擾而影響訓練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統一。

4、嚴明紀律，提高訓練效率。過去的鼓號隊養成非常自由的習慣，所以，將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，是學員養成遵守紀律的好習慣。

5、用人格魅力來感召學生，讓其喜歡鼓號隊這個集體。在與學員相處中，總是適時給隊員創造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。

6、不足：

⑴個別鼓號隊員思想認識不夠，有開小差現象；

⑵還沒有樹立品牌，學生對參加鼓號隊沒什么成就感；

⑶行走時，步伐的整齊度不夠，需繼續加強訓練；

“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在科學的指導下刻苦地練習，相信我們鼓號隊的表演會更加的出色。

第五篇：鼓號隊工作總結

2011-2012學年上學期鼓號隊工作總結

本學期，我校少先隊工作按照中小學的要求，結合本校實際與時俱進,發揮少先隊的優勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。幫助隊員在實踐中走向成功、實現“我能行”。尤其是在鼓號隊培訓方面，更是取得了一定的成績。通過一學期的實踐和探索，總結以下幾點：

1、加強鼓號隊隊伍建設。從三、四、五年級學生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環；

2、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當的利用六年級的學生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來；

3、堅持每周的訓練。

4、做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育；

5、努力配合學校德育處的工作。

7、存在不足：

（1）、個別鼓號隊員思想認識不夠，有開小差現象；

（2）、吹小號的同學小號吹的不夠理想，（3）、整個活動過程不是很協調。

努力方向：今后我們將繼續發揚優點，針對存在的問題努力改進，爭取取得較優異的成績。

回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也小有收獲，在學校的領導下，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績，校風有所好轉，學生文明習慣逐漸養成，學生到校后自覺進入班級讀書的習慣逐漸養成等。少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創，新面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。

少先隊大隊部

2012年9月