第一篇：2010年1月—7月工件總結及計劃

2010年1月—7月工作總結及計劃

尊敬的領導和同事們：

大家好！轉眼間，半年的工作已經結束了。在這半年的工作上，我沒有取得太大的成績。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他同事的幫助，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，這是我半年來的工作總結，并同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

1月—7月的工作總結：

一、教學方面

1、備課

從1月份起，根據培訓站要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《電腦辦公自動教程》。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學員能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學員。提高學員的學習興趣。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學員的實際出發，注意調動學員學習的積極性和創造性思維，使學員有舉一反三的能力。在學員完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、筆記

根據每節課的特點，為學員設計最合理的筆記，既便于學員理解和掌握當堂課的知識。

4、課后輔導

因為大部分學員是初學者，好多人對電腦都是陌生的，所以上完課的后，安排時間輔導他們，讓他們上課時認真聽課練習，下課能主動完成作業。

5.收獲

自從一月份以來，為了提高收入，培訓站一直推薦（三合一）班。培訓時間一個月半月一批，每批學完以后都要進行結業考試，每批學員都很認真的對待，所以多數學員都通過，只是個別考不過，當然考不過的原因是因為他經常缺課導致的。每批考完試以后，我們會第一時間整理好學員的檔案。對于政府免費的學員，我們以考試為主，當然也不列外基礎知識，理論以實際相結合。雖然中圖會有學員缺課，但是在后期，我們會采起網絡課的方式來提高學員的學習興趣。因此考試的時候大部分學員都能來得齊。

二、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，以及其他學科知識，以便擴寬自己的知識面。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學員能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學員不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學員提高、集中注意力

四、管理方面

1、按時開關機房門。

2、檢查機器。由于機房里的機子大多數老機子，所以經常出故障，因此我每天進行檢查，每天都做到心中有數，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴技術員進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現象。對機房里的機器進行檢查已經成為我的一種習慣了。

3、衛生。好的環境能給人一種好的心情，機房的衛生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃，每天安排學員下課后打掃衛生。

4、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環境中學習。

作為一個管理者我在管理好學員上課的同時，也在管理宣傳員工作，嚴格要求宣傳員做好宣傳工作和值班工作，配合宣傳員加大宣傳力度，微笑面對每一位新老學員，讓每一位咨詢學員能夠感受到我們的真誠服務。管理宣傳員按時上下班，讓宣傳員配合我按時開關機房，認真打掃衛生，檢查機房機子，安排她在宣傳的基礎上配合我輔導學員，讓每一位學員都得到真誠的服務。

以上是我2010年1月至7月的工作總結，我有了很大的收獲，也有很多不足之處，望領導和同事給予指點和幫助，以后我會揚長避短，盡職盡責，用我的努力去為公司爭起最大的榮譽。

以下是2010年下半年的工作計劃

1、由于宣傳力度不夠，所以招聘宣傳員一名。

2、管理好培訓站的所有工作，宣傳培訓站，讓培訓站在社會上有很大的知名度。

3、加大宣傳力度，安排宣傳員去各村子宣傳，讓每個月的月績都上 升。

4、提高教學質量。管理好機房，讓每一位新老學員感受到我們培訓站是最溫馨的家。

5、由于社會競爭力很強，所以我有個想法，首先搞好電腦培訓工作，在次基礎上考察下市場，開設兒童培訓班，但是這不是個容易的事，也不能隨隨便便的開設，這需要大家的幫助，希望各位同事和領導給于建議。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學員的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學員教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學員，我用我的情去培育我的學員，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學員的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學員們。公司就是我的家，我會竭盡全力的做好自己的工作，為公司爭光。

祝公司蒸蒸日上，所有同事工作順利，身體健康，謝謝！

姜金粉

2010年8月15日

第二篇：月計劃和總結

2011年8月份工作總結

一, 工作總結:

2011年9月份工作計劃

二，月度目標：

1）本月要實現的訂單量或銷售額目標：0

2）本月要開發的新客戶數量：0

3）本月要開發新目標市場：不確定

4）本月重要任務：

1、初步了解考察珠寶飾品整個行業市場

2、招聘人員，初步組建團隊

3、找到平臺的，市場定位和。規劃詳細的工作安排。

2）具體時間段的計劃安排：

第一周：

1、招聘條件合適的職員2-3個。

2、學習同行業其他公司的產品介紹。

3、策劃工作內容，把它細分，落實到實處。

第二周：

1、帶領員工學習同行業其他公司的產品介紹，同時加強珠寶首飾行業的專業知識。

2、整頓好公司的環境包括公司的辦公設備。

3、召開集體會議，讓員工明確工作思路與公司宗旨。

4、讓職員接觸電子商務平臺，了解平臺的架構功能以及使用。

第三周：

1、在做好網站工作的同時，有目的的尋找產品圖片上傳

2、熟悉產品，同時學會簡單的產品報價

3、鼓勵幫助職員增強自己的英語溝通能力。

4、有目的的怎能增強相關內容的學習。

5、積極解決工作中遇到的各項問題。

第四周:

本周因考慮新公司變動比較大，所以考慮等前面落實執行順利時，在進一步計劃，工作安排暫定。

第三篇：月總結月計劃

月總結月計劃

金秋十月，這是一個收獲的季節，我們在迎來了新一批新鮮血液的同時，亦不忘日常工作的開展，在團的組織上工作上我們大膽嘗試，努力創新，在保持原有的優良傳統下，有所作為，與時俱進。下面是藝術團十、十一月份的總結和十二月份的計劃：

十、十一月份歸納總結：

1．部門例會上兩個月在例會上對新干部系統的闡述了藝術團的基本工作，強調了在工作中成員應本積極態度和樂觀的心理，同時同時我們藝術團注重培養成員的自我創新和自主獨立完成工作的能力，鼓勵成員多做事，讓成員從每次工作中吸取經驗，增長知識以及形象禮貌的加強。

2．元旦晚會籌備元旦晚會將近，海選馬上來臨，在上個月各組全力去尋找素材，然后實行各組所有人一起討論最后確定進軍元旦的節目素材，對其訓練編排等，其最終目的就是拿下元旦晚會，當然藝術團現有十幾人，但是我們會想盡辦法各組人員互補來提高節目數量并且保持節目的高質量，這一切在十月已經開始實施，取得的成績還是比較優異。

3．時間觀念與形象禮貌上兩個月在每次大小型的會議中給本部門成員強調形象禮貌與時間觀念，讓他成員去有意識去遵守制度，做到在任何會議活動中不出現不踩點、不遲到的現象，并且在日常生活中對學生會成員以及所必備的禮貌。

4．加強藝術團的形象以及規章制度 上個月加強藝術團對內對外的宣傳力度，打造良好的文化藝術氛圍。配合學校各項重要演出和比賽工作，認真完成并努力在每一次策劃晚會和綜合文體活動中推陳出新。對藝術團各項規章制度進行及時調整做出相應的補充，使團隊有一個健全的機制。

5．工作心態抓住新老干部的心態，嚴格要求成員在日常規范的表現，出現問題及時解決，保證每天工作的正常進行

6．新干部的培訓

第四篇：月計劃、月總結格式

武昌理工學院xx學院學生會

*月份工作計劃/總結

（空一行）

**部門

（*月計劃展望/月總結展示）……。

一、**工作：

1.………………

………………；

2.………………。

二、**工作：

1.………………；

2.………………。

三、**工作：

1.………………；

2.………………。

四、******

**2011

（空兩行）武昌理工學院xx學院學生會部 年0*月0*日

第五篇：月計劃

（2、3）月

活動計劃

班情況分析

本班有28個孩子，男孩子12人，女孩子16人。上學期，孩子們的集體意識增加了不少。大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，并為幼兒提供一定數量的圖書，收集各種廢舊材料等。在活動中喜歡進行一些競賽性的游戲。有初步的集體榮譽感。能主動關心能力較弱或需要幫助的同伴，愿意為同伴、班集體做事情。經過一個假期后，幼兒原本的生活作息時間可能被打亂，飲食胃口可能也會受到一定的影響，由于全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求.幼兒發展目標

結構課程內容

非結構課程內容

健康

1.通過平衡、跨跳、攀登等動作綜合練習，鍛煉幼兒當中的靈敏性，并有一定的速

度。

2.學習側身鉆過直徑60厘米的圈，發展動作的協調性。活動中能不怕困難，勇往直前。

3.對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

4.感受春天的美好，激發熱愛春天的情感。

5.認識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發育特別有益。

6.能利用食物金字塔圖片初步學習習近平衡膳食。

體育活動《我們去耕種》

體育活動《小樹長大了》

體育活動《蜘蛛夾球行》

體育游戲《快樂的小袋鼠》

《硬硬的殼，香香的肉》

《餃子宴》

提供多種輕器械，鼓勵孩子通過不同的組合和搭建，在合作中學會解決問題。

指導幼兒：林睿恩

語言

1、理解詩歌中的比喻句，初步理解故事，并在提問中與教師共同建構故事內容。2、根據文學的色彩以及畫面提示，了解詩歌的內容，并有感情地朗誦詩歌。

3、在活動中，注意安靜地傾聽同伴發言。

4、根據故事內容，大膽想象并嘗試仿編。

詩歌《春天是一本書》

故事《鳥窩》

語言區提供孩子春游的影集進行分享，說說春游中的發現和樂趣。提供與春天有關的圖書、圖片、故事進行欣賞。

指導幼兒：吳燁

社會

1.通過感受春天，表現春天的活動，了解一些春天的明顯特征；

2.進一步引導幼兒觀察自然，觀察生活；

3.激發和發展孩子對自然美的感受力表現力。

4.積極與同伴分享自己關于風箏的傳說。

《風箏的傳說》

《我們去種樹》

美術區提供手工材料：各種各樣的彩色紙，剪刀，膠水。讓幼兒在分區時進行風箏制作。

指導幼兒：王雨祺

科學

1、知道絲瓜的主要特征，了解絲瓜的種植和生長過程，掌握種植的基本方法。

2、體驗種植和收獲的快樂。

3、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途，進一步萌發愛花、護花的意識。

4、知道冰的特征，了解冰的融化過程。

5、運用已有的經驗探索呈封閉狀排列的物體的數數方法，提高數數能力。

6、通過幫助小動物尋找春天的朋友的活動，體驗春天的季節特征和幫助別人解決問題的愉快情感。

7、了解時間的各種不同表示方法，學習7以內的加減運算。

科學

《種植絲瓜》

《春天的花》

《冰融化了》

《螞蟻會游泳嗎？》

數學

《一天里的活動》

《文具小超市》《分鉛筆》

《分橡皮》《各種各樣的本子》

《夾夾子》

在種植區讓孩子記錄自己種植物的生長過程。協助幼兒用觀察記錄的方式記錄春天里一些動植物的生長變化。

指導幼兒：黃珊珊

數學區提供一定數量的操作材料：花、小動物，讓幼兒操作熟悉10以內分解組成指導幼兒：葉乙揚

藝術

1、用連貫優美和活潑輕快的歌聲較好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。

2、根據音樂和歌詞內容，創造性地運用身體動作表現對歌曲的感受。

3、在演唱過程中，注意傾聽同伴的歌聲，協調一致地歌唱。

4、嘗試運用豐富的色彩，描繪自己對春天景象的感受，理解與想象。

5、感受春季自然界的各種變化及五彩繽紛的色彩，積累和豐富美感經驗。

6、愿意用美麗的色彩表現春天的景象。

音樂

《柳樹姑娘》《雷神》《花之舞》《文具小超市》《動物猜謎歌》《春天在哪里》《歌唱春天》《鋤草》《啄木鳥》《小魚的夢》《不再麻煩好媽媽》

《買菜》

美術

想象畫《美麗的春天》

《春天的色彩》

《春天的樹》

音樂區提供與春天有關的歌曲和裝飾物，例如音樂《春天》、《柳樹姑娘》和花環、手環、絲巾，供幼兒表演用。

指導幼兒：王志瀚

布置美工區的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

指導幼兒：陳昱晴