第一篇:歲未年初總結(本站推薦)
歲未年初安全生產工作總結
沒有好的管理,就沒有好的效益。為抓好安全管理工作,強化源頭管理,切實把安全隱患排查整改作為防范事故發生的重要措施和手段,把安全工作進一步做好做實、做細,保證我公司安全工作順利開展,特將安全管理制度的執行情況、行車安全、車輛安全設施、綜治安全等方面進行了全面自檢自查,現將自檢自查情況報告。公司通過安全生產日常管理,并不斷建立健全安全規章制度,使公司各項安全管理制度比較完善,公司有健全的各項安全制度,大家通過平時學習要熟知和了解,更能嚴格遵守相關的安全制度;嚴格落實安全管理制度和安全管理人員,管理到人、責任到人、制度到人。各崗位有明確的崗位責任和要求,安全管理人員層層簽訂了安全工作責任書。
特別是通過這次歲未年初安全生產檢查自查,總體還是比較不錯的,但其中發現了很多細小的隱患問題,這些問題我們在日常的檢查中都能及時發現,為什么沒有及時的處理?說明我們的管理人員及駕駛員懶散,沒有真正的將安全責任落實到位。通過此次檢查,請大家真正把安全落實到位,把責任落實到位。同時借此契機提高和鞏固我司安全管理水準。
總之,此次自檢自查我公司做到了認真細致,通過自檢自查進一步提高全體員工的安全意識。我們將在今后的工作中更加牢記安全。把安全生產工作視日常工作的首位,警鐘常鳴,永不放松。
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2015年12月15日
第二篇:年末總結年初計劃
2011年工作總結及2012年工作計劃
2011年我礦“一通三防”工作在礦領導的正確領導下,認真貫砌瓦斯綜合治理的“十二字方針”著力構建“通風可靠、抽采達標、監控有效、管理到位”的瓦斯綜合治理體系,進一步提高認識、明確責任、落實制度、嚴細管理,著力推動“隱患排查治理,制度責任落實等各項工作持續健康發展,不斷夯實“一通三防”管理水平,實現了無一通三防事故,“一通三防”工作為我礦安全生產和經營指標的全面完成發揮了較好的保障作用。
主要任務完成情況和取得成績方面:
當前公司正處于轉型的關鍵時期,如果只求過得去,不求過得硬,得過且過,消極的靠要,低目標、低標準、低要求,那就必然導致低質量、低效益、低成效,最終難以保證公司的轉型成功,沒有安全的高標準,就沒有安全發展的高質量。在9月份,隨著總回風老巷的貫通、4103工作面的安裝完成,我通風科積極有效的對通風系統進行了調整,即將使4103工作面形成獨立通風。
隨著工程不斷的進展,在“一通三防”方面,尤其加強了瓦斯煤塵管理,各掘進工作面及采煤工作面安排專職瓦斯檢查員,同時監督各工作面的防塵工作。當發現瓦斯超限報警做到及時撤人,斷電處理;要求各采掘隊,定期對各巷道進行灑水降塵,在出煤時進行全斷面防塵,定期對各巷道粉塵濃度進行測定,及時有效地了解井下各巷道的粉塵濃度,從而保證職工身體健康。在通風設施的構筑上我通風部門
不管是密閉或風門、風窗的施工都嚴格要求,個個有具本要求,個個有驗收標準,工程后合格率達到99%以上,返工率不達1%。不足方面:
1、由于我通風科是一支新組建的隊伍,工人組織及團結性差,從而在管理上存在著很大的難度,在業務素質上有著很大的差異。
2、培訓工作較去年有所加強和提高,但從業人員的文化素質和業務水平較國家大型礦井還有一段差距,還須進一步加強。
2012年計劃
我部門認真總結2011年取得的成績和分析存在的不足,進一步提高認識、明確責任、嚴細管理,鞏固2011年取得得成績,不斷改善2011年工作中存在的問題和不足,爭取用一年時間把我礦一通三防工作推進一個新的層次。
具體從以下以方面入手1、2、進一步完善各種管理制度.加大我部門從業人員的培訓力度,從2012年起擬計劃我部門內部每周六周日,對我各專業技術人員和工人利用空余時間進行每月不少于20小時的專業理論知識和技能培訓,不斷夯實我部門人員的業務水平。
3、加強我們領導帶班跟班作業。
4、加大排查和整改力度,確保2012。
2011年即是艱苦的一年,也是輝煌的一年。在隨著工程的不斷進展,“一通三防”方面工作難度也將不斷增加,但我們通風科將會保證各項工作順利的實施,認真負責的來完成礦領導安排的各項任務,也將不斷來提高工人的業務水平,采用新的技術和新的管理方法,搞好“一通三防”工作,把“一通三防”工作做得萬無一失,為南陽坡煤礦燦爛的明天,貢獻出自己最大的力量。
最后希望我部門全體人員團結、圍繞我部門初步組織作出體細的工作目標實施計劃,埋頭苦干,認真完成各項目標任務,給分公司交上一份滿意的答卷。
通風科
2011-11-12
第三篇:2011年初中班主任總結
一、本學期常規工作的總結:
能盡職盡責地完成班主任的工作,不過在有些時候,出于對自己身體健康的考慮和保護,沒有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去琢磨:怎么用更有實效的方法、更少次數的宣講式的教育來管理班級,愿意更多關注對干部能力的培養。而且我日益覺得,現在的孩子(尤其是能力有限的孩子),生存環境也挺慘的,對他們的要求也得從長遠考慮,他們本不是那事事能做好的料,大的方面嚴一點(如品德、價值觀、學習態度)相應的就得在一些小地方寬松些。再有一個很重要的原因,就是汲取上屆3班的教訓,時時刻刻勒得太緊,到最后中考時反而沒有了沖刺的力氣和空間,好像也得不償失。
二、本學期科研課題的情況總結:
本學期自己制定的課題是:如何激勵小語種班的學生對自己有更高的要求,不僅滿足于通過中考。經過一個學期的嘗試,有如下體會。
有點用的方法上不了臺面,上得了臺面的方法幾乎沒用。
1.所謂沒太大用的方法:(并非一點用沒有,但只能觸動小部分人,而且當時的激動,持續時間并不長久)
①.從學習目的的角度,讓他們為自己而學、為高中打下一個扎實的基礎而學。告訴他們目光要放遠些,不要放在中考,中考你們占了點便宜;但高考時,雖然政策尚不確定,但很有可能,你們面臨的競爭壓力更大,所以應目光放遠一些,走在事情的前面,打有準備之仗。
②.從情感的角度,讓他們感恩父母、老師的付出,能夠懷著感恩之心學習。
③.從社會責任的角度,告訴他們中華民族的偉大復興要靠他們這代人,要有社會責任感,作為學生,愛國的表現就是刻苦學習。這個觀點在地震之后講了幾次,還算有用,估計正常情況下會等于沒說。
2.本學期嘗試的有點兒用的方法:
①.善意的謊言:指的是從開學初就告訴學生,你們要想上本校高中,必須達到咱們學校高中錄取的最低分數線,由于大家學的是小語種,一旦失利很難上其它的普高,所以學校會酌情(依據你平時的表現、學習的習慣、思想道德水平等綜合測評)通融一些,這使你比普通英語班的同學有了點優勢,但絕對不是很明顯的,所以平時每一天的表現都很重要。當然,家長會和家長要說實話,否則就得鬧上訪了,不過跟家長密謀一下,讓他們配合我一起說謊話,他們也都樂意。
②.金錢的誘惑:指的是告訴學生,由于本年級的優秀生,有一部分因中考成績理想,會選擇其他更有名氣的高中就讀,而你們考出高分,就可以直接排在本校高中錄取榜的前端,這樣,你們就是獎學金的強有力的競爭者了。第1到10名:XX元;第11到30名:1000元。由于高中只收取公立學校統一的學費,你們可以用自己的錢完成學業,減輕家里的投入,在家長面前“牛”一把,或者用自己的錢買想買的東西,不用看家長的臉色。確實不少學生摩拳擦掌、露出躍躍欲試的目光。
③.家長的藍圖:近一年來和本班一些家長接觸,已經有一些透露出高中或大學要把孩子送出國門深造的構想,也確實有一些孩子的家長有這個能力,但他們一是顧慮孩子太早出國的適應問題,二是對本校高中小語種班的政策報有美好的希望,還處在觀望的階段。不過,我可以把家長的打算拿出來做文章,在特定的學生倦怠、不努力時,搬出家長的構想,和他們一起樂觀的展望未來,讓他們意識到,如果想達到那個目的,現在的刻苦努力是很重要的前期準備。這樣能起到一定的煽動作用。
④.務實的實話:告訴他們現在的社會競爭極其激烈,“天生我才必有用”的前提必須是“有才”,中國經濟的現狀、人才的需求走向、適者生存的規律……這些可以結合事例,在平時有機會的時候,貌似不經意的提出,幾分鐘引發討論,點到即止,有想法的孩子會在課余延續討論,有時可以延續好幾天。
提點兒沒人會待見的建議:
①.個人認為小語種班的學生如果想出成績,小語種班能紅火的辦下去,需要在小升初錄取時招收學習基礎好的、能學有余力的孩子。這樣做的目的是,初中這三年的學習,讓他們既學習小語種課程,又要學習英語,初
一、初二的期末考試后,外語成績不合格的孩子,經家長同意,盡早轉入英語普通班(只要嚴把入校關,淘汰到普通班的學生也是優秀生)。在初三中考前,給剩下的學生一次自我選擇的機會,是參加小語種的競爭考核還是普通的中考,最后剩下的參加小語種中考。
②.好的孩子愿意競爭本校高中的小語種學習機會,唯一合理的目的就是本校高中的小語種班有更大的誘惑。比如,高中可以提供給他們提前出國深造的機會,和法國、西班牙等國家的好高中有對口聯系;更理想的是同可以繼續深造小語種課程的大學,比如一外、二外、語言學院等有合作關系,他們可以對這個班的優秀生提前招生、擇優錄取、提供保送名額等。剩下的孩子自己競爭失敗,也就沒什么怨言,參加正常的高考就是了,反正他們已經是優中選優的有實力的孩子了。
③.整個的步驟是一環套一環的,然而最根本的還是最終的那步,沒有最終的誘惑,靠老師們宣講大道理顯然不切實際,而且早晚矛盾會聚焦一點、集中爆發的。
這是我帶小語種班三年的感悟。不過,政策上的事情我不很清楚,有點站著說話不腰疼的架勢了第四篇:2014年初寒假家訪總結
家訪總結
寒假期間,作為班主任我們利用休息時間展開了又一輪家訪活動。有了暑假家訪的基礎,這次家訪活動就不再死板地拘泥于形式。除登門拜訪之外,我們也靈活地借助于電話、短信、微信、飛信、QQ等形式與家長展開全方位溝通。教學活動結束,并不意味著“教育活動”的停滯;登門家訪完畢,從學生家里出來并不代表溝通已經結束------我對每個家長都強調這么一個理念:為了孩子,我們要隨時溝通,家訪的“綠色通道”整個假期將暢通無阻。假期里,每天都是工作日,我隨時接打家長的咨詢電話,隨時回復求助的短信,也隨時參與家長論壇的討論。
通過登門家訪,深入到每一個家庭細致了解,與家長學生面對面的交流,加強了社會,家庭,學生的聯系,了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法,加強了師生感情,對以后的工作將起到積極的作用。全面的家訪,能夠了解了家長對子女的關切與期望。尤其是過年期間的家訪,更能了解學生家庭的困境,增強了我們的責任感,貼近學生生活也讓我更加熱愛學生、熱愛工作。
家訪目的在于與家長交流情況、交換意見,共同研究教育學生的內容和方法。家庭是第一所學校,父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發育、知識的獲得、能力的培養、性情的陶冶、個性的形成等都有至關重要的影響。教育引導學生一定要與家長聯系,雙方只有同心協力,才能事半功倍,達到教育目的。
家訪方式的靈活選擇,使得家訪效率大大提高。隨著社會的發展家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養、性格脾氣各不相同,學生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應該具體問題具體分析,再加上家訪又安排在春節這么一個特殊的時間段內,所以一旦拘泥于形式,不聽聽家長的意向貿然登門家訪,有可能吃力不討好,甚至適得其反。
通過家訪我也能真切的感受到家長在老師身上寄托的厚望。在家訪中,我深深地體會到家長對孩子殷切的期盼,我深感責任重大,對今后的工作更是絲毫不敢再有懈怠之心。
家訪工作繁重勞心,難得一個春節團聚、休息、為家庭做貢獻的時間占去了很大的一部分。但不能不承認,家訪是班主任工作中不可缺少的方式。家訪是一門學問,是一門永無止境的藝術。通過家訪我了解了很多檔案上看不出來的東西,認識了更真實、更全面的學生,勞累一時是值得的,它將有助于今后的教育工作的輕松、順利開展。
第五篇:2014年初中生軍訓總結
為什么坐在教室里吹空調的時候,總是會想起軍訓的情景?但是當我頂著風雨和暴曬在軍訓的時候,卻想坐在教室里學習。
真的很矛盾
令我印象最深的是“匍匐前進”和“35個俯臥撐”,那可真叫“刻骨銘心”,我想我這輩子都不會忘的。
本以為我們的教官還是有一個菩薩的心腸,后來太讓我失望了!!他說“趴下”的那一刻,我就已經絕望了。我已經熱汗盈眶了!算了,今天我就先忍忍你,明天就不用訓了。。隨即,我也趴下了。可是沒那么好爬,這個“路途”還是很艱辛的,我好想念小學的”人造草坪“啊!要是在“人造草坪”上爬應該會好很多!沒想到鄭夢婷真的是“深藏不漏”哇!爬得這么快,我叫鄭夢婷等我一下,她就跟沒聽見一樣。可能是出于認得本能,我抓住了她的腳。她可能在想是誰這么大膽,敢抓她的腳!后來我發現我落后好多了!咋回事呢?我使勁的爬,發現我不管怎么爬,還是在后面。我開始犯規了,我用“狗爬式”的,還只能勉強在卓偉豪的前面!快到了,我看別人都用跑的,我也豁出去了,跑了~~起來才發現我已經是“傷痕累累”了,而且手特別癢。太折磨人了,我要投訴你們虐待青少年!(開玩笑的,我才懶得)
更折磨人的還在后頭呢!我們跑了一會兒就要做30個俯臥撐,后來又改成35個。這些教官真是“站著說話不腰疼”!我想起電視劇里的人做俯臥撐都那么輕松,我應該沒問題的!我覺得我是太過自負了,現實是殘酷的!我剛做了一個,就不行了,還有34個怎么熬得下去啊!只能再次耍賴了,就直接趴在跑道上,用兩只手撐起來,隨便應付一下咯~
跑操好像跑了n圈,很累的!一般人是承受不了的,我覺得我整個人都輕飄飄的,四肢好像要散架了!但是木有辦法,還是得
軍訓可以鍛煉人的意志,我總是覺得自己堅持不下去了,到后來還是挺過來了。每次軍訓都令我印象深刻!