第一篇：歲未年初總結（本站推薦）

歲未年初安全生產工作總結

沒有好的管理，就沒有好的效益。為抓好安全管理工作，強化源頭管理，切實把安全隱患排查整改作為防范事故發生的重要措施和手段，把安全工作進一步做好做實、做細，保證我公司安全工作順利開展，特將安全管理制度的執行情況、行車安全、車輛安全設施、綜治安全等方面進行了全面自檢自查，現將自檢自查情況報告。公司通過安全生產日常管理，并不斷建立健全安全規章制度，使公司各項安全管理制度比較完善，公司有健全的各項安全制度，大家通過平時學習要熟知和了解，更能嚴格遵守相關的安全制度；嚴格落實安全管理制度和安全管理人員，管理到人、責任到人、制度到人。各崗位有明確的崗位責任和要求，安全管理人員層層簽訂了安全工作責任書。

特別是通過這次歲未年初安全生產檢查自查，總體還是比較不錯的，但其中發現了很多細小的隱患問題，這些問題我們在日常的檢查中都能及時發現，為什么沒有及時的處理？說明我們的管理人員及駕駛員懶散，沒有真正的將安全責任落實到位。通過此次檢查，請大家真正把安全落實到位，把責任落實到位。同時借此契機提高和鞏固我司安全管理水準。

總之，此次自檢自查我公司做到了認真細致，通過自檢自查進一步提高全體員工的安全意識。我們將在今后的工作中更加牢記安全。把安全生產工作視日常工作的首位，警鐘常鳴，永不放松。

XXXXXXXXXXXXX有限公司

2015年12月15日

第二篇：年末總結年初計劃

2011年工作總結及2012年工作計劃

2011年我礦“一通三防”工作在礦領導的正確領導下，認真貫砌瓦斯綜合治理的“十二字方針”著力構建“通風可靠、抽采達標、監控有效、管理到位”的瓦斯綜合治理體系，進一步提高認識、明確責任、落實制度、嚴細管理，著力推動“隱患排查治理，制度責任落實等各項工作持續健康發展，不斷夯實“一通三防”管理水平，實現了無一通三防事故，“一通三防”工作為我礦安全生產和經營指標的全面完成發揮了較好的保障作用。

主要任務完成情況和取得成績方面：

當前公司正處于轉型的關鍵時期，如果只求過得去，不求過得硬，得過且過，消極的靠要，低目標、低標準、低要求，那就必然導致低質量、低效益、低成效，最終難以保證公司的轉型成功，沒有安全的高標準，就沒有安全發展的高質量。在9月份，隨著總回風老巷的貫通、4103工作面的安裝完成，我通風科積極有效的對通風系統進行了調整，即將使4103工作面形成獨立通風。

隨著工程不斷的進展，在“一通三防”方面，尤其加強了瓦斯煤塵管理，各掘進工作面及采煤工作面安排專職瓦斯檢查員，同時監督各工作面的防塵工作。當發現瓦斯超限報警做到及時撤人，斷電處理；要求各采掘隊，定期對各巷道進行灑水降塵，在出煤時進行全斷面防塵，定期對各巷道粉塵濃度進行測定，及時有效地了解井下各巷道的粉塵濃度，從而保證職工身體健康。在通風設施的構筑上我通風部門

不管是密閉或風門、風窗的施工都嚴格要求，個個有具本要求，個個有驗收標準，工程后合格率達到99%以上，返工率不達1%。不足方面：

1、由于我通風科是一支新組建的隊伍，工人組織及團結性差，從而在管理上存在著很大的難度，在業務素質上有著很大的差異。

2、培訓工作較去年有所加強和提高，但從業人員的文化素質和業務水平較國家大型礦井還有一段差距，還須進一步加強。

2012年計劃

我部門認真總結2011年取得的成績和分析存在的不足，進一步提高認識、明確責任、嚴細管理，鞏固2011年取得得成績，不斷改善2011年工作中存在的問題和不足，爭取用一年時間把我礦一通三防工作推進一個新的層次。

具體從以下以方面入手1、2、進一步完善各種管理制度.加大我部門從業人員的培訓力度，從2012年起擬計劃我部門內部每周六周日，對我各專業技術人員和工人利用空余時間進行每月不少于20小時的專業理論知識和技能培訓，不斷夯實我部門人員的業務水平。

3、加強我們領導帶班跟班作業。

4、加大排查和整改力度，確保2012。

2011年即是艱苦的一年，也是輝煌的一年。在隨著工程的不斷進展，“一通三防”方面工作難度也將不斷增加，但我們通風科將會保證各項工作順利的實施，認真負責的來完成礦領導安排的各項任務，也將不斷來提高工人的業務水平，采用新的技術和新的管理方法，搞好“一通三防”工作，把“一通三防”工作做得萬無一失，為南陽坡煤礦燦爛的明天，貢獻出自己最大的力量。

最后希望我部門全體人員團結、圍繞我部門初步組織作出體細的工作目標實施計劃，埋頭苦干，認真完成各項目標任務，給分公司交上一份滿意的答卷。

通風科

2011-11-12

第三篇：2011年初中班主任總結

一、本學期常規工作的總結：

能盡職盡責地完成班主任的工作，不過在有些時候，出于對自己身體健康的考慮和保護，沒有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去琢磨：怎么用更有實效的方法、更少次數的宣講式的教育來管理班級，愿意更多關注對干部能力的培養。而且我日益覺得，現在的孩子（尤其是能力有限的孩子），生存環境也挺慘的，對他們的要求也得從長遠考慮，他們本不是那事事能做好的料，大的方面嚴一點（如品德、價值觀、學習態度）相應的就得在一些小地方寬松些。再有一個很重要的原因，就是汲取上屆３班的教訓，時時刻刻勒得太緊，到最后中考時反而沒有了沖刺的力氣和空間，好像也得不償失。

二、本學期科研課題的情況總結：

本學期自己制定的課題是：如何激勵小語種班的學生對自己有更高的要求，不僅滿足于通過中考。經過一個學期的嘗試，有如下體會。

有點用的方法上不了臺面，上得了臺面的方法幾乎沒用。

１．所謂沒太大用的方法：（并非一點用沒有，但只能觸動小部分人，而且當時的激動，持續時間并不長久）

①．從學習目的的角度，讓他們為自己而學、為高中打下一個扎實的基礎而學。告訴他們目光要放遠些，不要放在中考，中考你們占了點便宜；但高考時，雖然政策尚不確定，但很有可能，你們面臨的競爭壓力更大，所以應目光放遠一些，走在事情的前面，打有準備之仗。

②．從情感的角度，讓他們感恩父母、老師的付出，能夠懷著感恩之心學習。

③．從社會責任的角度，告訴他們中華民族的偉大復興要靠他們這代人，要有社會責任感，作為學生，愛國的表現就是刻苦學習。這個觀點在地震之后講了幾次，還算有用，估計正常情況下會等于沒說。

２．本學期嘗試的有點兒用的方法：

①.善意的謊言：指的是從開學初就告訴學生，你們要想上本校高中，必須達到咱們學校高中錄取的最低分數線，由于大家學的是小語種，一旦失利很難上其它的普高，所以學校會酌情（依據你平時的表現、學習的習慣、思想道德水平等綜合測評）通融一些，這使你比普通英語班的同學有了點優勢，但絕對不是很明顯的，所以平時每一天的表現都很重要。當然，家長會和家長要說實話，否則就得鬧上訪了，不過跟家長密謀一下，讓他們配合我一起說謊話，他們也都樂意。

②.金錢的誘惑：指的是告訴學生，由于本年級的優秀生，有一部分因中考成績理想，會選擇其他更有名氣的高中就讀，而你們考出高分，就可以直接排在本校高中錄取榜的前端，這樣，你們就是獎學金的強有力的競爭者了。第1到10名：XX元；第11到30名：1000元。由于高中只收取公立學校統一的學費，你們可以用自己的錢完成學業，減輕家里的投入，在家長面前“牛”一把，或者用自己的錢買想買的東西，不用看家長的臉色。確實不少學生摩拳擦掌、露出躍躍欲試的目光。

③.家長的藍圖：近一年來和本班一些家長接觸，已經有一些透露出高中或大學要把孩子送出國門深造的構想，也確實有一些孩子的家長有這個能力，但他們一是顧慮孩子太早出國的適應問題，二是對本校高中小語種班的政策報有美好的希望，還處在觀望的階段。不過，我可以把家長的打算拿出來做文章，在特定的學生倦怠、不努力時，搬出家長的構想，和他們一起樂觀的展望未來，讓他們意識到，如果想達到那個目的，現在的刻苦努力是很重要的前期準備。這樣能起到一定的煽動作用。

④．務實的實話：告訴他們現在的社會競爭極其激烈，“天生我才必有用”的前提必須是“有才”，中國經濟的現狀、人才的需求走向、適者生存的規律……這些可以結合事例，在平時有機會的時候，貌似不經意的提出，幾分鐘引發討論，點到即止，有想法的孩子會在課余延續討論，有時可以延續好幾天。

提點兒沒人會待見的建議：

①.個人認為小語種班的學生如果想出成績，小語種班能紅火的辦下去，需要在小升初錄取時招收學習基礎好的、能學有余力的孩子。這樣做的目的是，初中這三年的學習，讓他們既學習小語種課程，又要學習英語，初

一、初二的期末考試后，外語成績不合格的孩子，經家長同意，盡早轉入英語普通班（只要嚴把入校關，淘汰到普通班的學生也是優秀生）。在初三中考前，給剩下的學生一次自我選擇的機會，是參加小語種的競爭考核還是普通的中考，最后剩下的參加小語種中考。

②.好的孩子愿意競爭本校高中的小語種學習機會，唯一合理的目的就是本校高中的小語種班有更大的誘惑。比如，高中可以提供給他們提前出國深造的機會，和法國、西班牙等國家的好高中有對口聯系；更理想的是同可以繼續深造小語種課程的大學，比如一外、二外、語言學院等有合作關系，他們可以對這個班的優秀生提前招生、擇優錄取、提供保送名額等。剩下的孩子自己競爭失敗，也就沒什么怨言，參加正常的高考就是了，反正他們已經是優中選優的有實力的孩子了。

③.整個的步驟是一環套一環的，然而最根本的還是最終的那步，沒有最終的誘惑，靠老師們宣講大道理顯然不切實際，而且早晚矛盾會聚焦一點、集中爆發的。

第四篇：2014年初寒假家訪總結

家訪總結

寒假期間，作為班主任我們利用休息時間展開了又一輪家訪活動。有了暑假家訪的基礎，這次家訪活動就不再死板地拘泥于形式。除登門拜訪之外，我們也靈活地借助于電話、短信、微信、飛信、QQ等形式與家長展開全方位溝通。教學活動結束，并不意味著“教育活動”的停滯；登門家訪完畢，從學生家里出來并不代表溝通已經結束------我對每個家長都強調這么一個理念：為了孩子，我們要隨時溝通，家訪的“綠色通道”整個假期將暢通無阻。假期里，每天都是工作日，我隨時接打家長的咨詢電話，隨時回復求助的短信，也隨時參與家長論壇的討論。

通過登門家訪,深入到每一個家庭細致了解,與家長學生面對面的交流,加強了社會,家庭,學生的聯系,了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法,加強了師生感情,對以后的工作將起到積極的作用。全面的家訪，能夠了解了家長對子女的關切與期望。尤其是過年期間的家訪，更能了解學生家庭的困境，增強了我們的責任感，貼近學生生活也讓我更加熱愛學生、熱愛工作。

家訪目的在于與家長交流情況、交換意見，共同研究教育學生的內容和方法。家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發育、知識的獲得、能力的培養、性情的陶冶、個性的形成等都有至關重要的影響。教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。

家訪方式的靈活選擇，使得家訪效率大大提高。隨著社會的發展家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應該具體問題具體分析，再加上家訪又安排在春節這么一個特殊的時間段內，所以一旦拘泥于形式，不聽聽家長的意向貿然登門家訪，有可能吃力不討好，甚至適得其反。

通過家訪我也能真切的感受到家長在老師身上寄托的厚望。在家訪中，我深深地體會到家長對孩子殷切的期盼，我深感責任重大，對今后的工作更是絲毫不敢再有懈怠之心。

家訪工作繁重勞心，難得一個春節團聚、休息、為家庭做貢獻的時間占去了很大的一部分。但不能不承認，家訪是班主任工作中不可缺少的方式。家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。通過家訪我了解了很多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生，勞累一時是值得的，它將有助于今后的教育工作的輕松、順利開展。

第五篇：2014年初中生軍訓總結

為什么坐在教室里吹空調的時候，總是會想起軍訓的情景？但是當我頂著風雨和暴曬在軍訓的時候，卻想坐在教室里學習。

真的很矛盾

令我印象最深的是“匍匐前進”和“35個俯臥撐”，那可真叫“刻骨銘心”，我想我這輩子都不會忘的。

本以為我們的教官還是有一個菩薩的心腸，后來太讓我失望了！！他說“趴下”的那一刻，我就已經絕望了。我已經熱汗盈眶了！算了，今天我就先忍忍你，明天就不用訓了。。隨即，我也趴下了。可是沒那么好爬，這個“路途”還是很艱辛的，我好想念小學的”人造草坪“啊！要是在“人造草坪”上爬應該會好很多！沒想到鄭夢婷真的是“深藏不漏”哇！爬得這么快，我叫鄭夢婷等我一下，她就跟沒聽見一樣。可能是出于認得本能，我抓住了她的腳。她可能在想是誰這么大膽，敢抓她的腳！后來我發現我落后好多了！咋回事呢？我使勁的爬，發現我不管怎么爬，還是在后面。我開始犯規了，我用“狗爬式”的，還只能勉強在卓偉豪的前面！快到了，我看別人都用跑的，我也豁出去了，跑了~~起來才發現我已經是“傷痕累累”了，而且手特別癢。太折磨人了，我要投訴你們虐待青少年！（開玩笑的，我才懶得）

更折磨人的還在后頭呢！我們跑了一會兒就要做30個俯臥撐，后來又改成35個。這些教官真是“站著說話不腰疼”！我想起電視劇里的人做俯臥撐都那么輕松，我應該沒問題的！我覺得我是太過自負了，現實是殘酷的！我剛做了一個，就不行了，還有34個怎么熬得下去啊！只能再次耍賴了，就直接趴在跑道上，用兩只手撐起來，隨便應付一下咯~

跑操好像跑了n圈，很累的！一般人是承受不了的，我覺得我整個人都輕飄飄的，四肢好像要散架了！但是木有辦法，還是得

軍訓可以鍛煉人的意志，我總是覺得自己堅持不下去了，到后來還是挺過來了。每次軍訓都令我印象深刻！