第一篇：龔洪貴同志在全學校安全穩定工作暨

龔洪貴同志在全市學校安全穩定工作暨

培訓會上的講話

（2013年1月29日）

同志們：

在新春佳節即將到來之際，我們在這里召開全市學校安全穩定工作會議暨安全穩定工作培訓會議，主要任務是傳達學習貫徹全國、全省、全市安全穩定工作會議精神，安排部署今后一段時期學校安全穩定工作。下面，我講兩個方面的意見。

一、認真學習，全面貫徹各級安全穩定工作會議精神近期，全國、全省、全市先后召開了各種形式的安全穩定工作會議，對安全穩定工作進行了全面總結和安排部署，提出了明確要求。在全國安全生產工作會上，中共中央政治局常委、國務院副總理、國務院安全生產委員會主任張德江做了重要講話，他對全國安全穩定形勢作出了“穩中趨好”，但全國安全穩定工作仍處于事故的易發、高發、多發階段的總體判斷，要求全面落實主體責任和監管責任，要按照屬地原則，轉變作風，加強監管，狠抓落實，推動安全穩定形勢持續好轉。在全省安全生產工作會上，代省長魏宏要求，安全穩定工作要落實到基層一線的操作人員身上，要使安全穩定工作橫向到邊、縱向到底、不留死角，實現安全穩定監管無縫對接和安全穩定責任全覆蓋。在全市安全生產工

2負責人、一些學校校長由于多年抓安全穩定工作，弦繃得比較緊，對安全穩定工作產生麻痹、松懈，甚至厭倦情緒；一些安全管理人員對抓安全穩定工作不懂、不會，對安全穩定工作缺乏準確判斷和應對措施，遇到突發事件，手忙腳亂，不知所措，甚至出現處置失當，造成不必要的責任事故。

（二）切實做好安全穩定的教育和培訓工作 第一，哪些人應該參加安全穩定的教育和培訓？ 根據《中華人民共和國安全生產法》第四十九條：“從業人員應當接受安全教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處置能力”的規定，全市教育系統所有管理者和工作者（包括學生）都應該接受安全穩定的教育和培訓。各縣（區）會后要對幼兒園園長全面進行一次培訓，中心校要對所轄的村小、教學點進行一次全面培訓，特別是教師、職員和工人的培訓，要讓他們認識到抓好安全穩定工作是每個人的法定職責。

第二，由哪些人來組織安全穩定的教育和培訓？

根據《中華人民共和國安全生產法》第二十一條：“生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業”的規定，由市、縣（區）教育部門和各級各類學校組織好安全穩定教育培訓。

第三，學校安全穩定的教育培訓如何實施？

市、縣（區）教育部門和各級各類學校每年至少組織一次全面的教育培訓，每年至少組織三次專業培訓，邀請專業人員，最好是各縣（區）教育局長、各學校校長自己親自作教育培訓。

第四，學校安全穩定的教育培訓的主要內容有哪些？ 一是做好法律法規和規章制度的教育和培訓。市、縣（區）教育局和各級各類學校要認真學習各項法律法規和規章制度。在今天的會議資料里，市教育局匯編了涉及教育和安全穩定工作的法律法規和規章制度目錄，供同志們學習參考。

二是做好安全穩定專業知識的教育和培訓。可采取以會代訓、專題培訓等方式進行消防、交通、校車、網絡等安全穩定專業知識教育和培訓。針對安全穩定工作中的重要方面和薄弱環節，開展相關應急演練活動，增強廣大師生的自我救護意識和應急處置能力。

三是做好時事政策的教育和培訓。要堅持收看中央電視臺新聞聯播，及時學習政策文件，瀏覽報刊雜志，及時掌握中央、省、市的工作要求，切實增強政治敏銳性和工作洞察力。

四是做好典型案例的教育和培訓。要注意收集網絡和各種媒體關于學校安全穩定的典型案例，進行定期剖析，加強教育警示。在今天的會議資料里，我們收集了6個典型案例并進行了剖析，6務。在教師績效工資發放、職稱評定、評先晉級和學生教育管理等方面，要依法進行、合情合理，堅決避免因學校違規操作出現不安全、不穩定的事件。要切實避免因學校過錯、教師過錯發生安全穩定事故。各縣（區）教育局、各學校要加強紀律教育和職業道德教育，嚴格依法育人，堅決防止出現教師傷害學生的問題。教師管理中，要處理好利益問題、制度問題和思想問題。

第二，制定完善安全穩定各項制度。根據《中華人民共和國安全生產法》第四條：“生產經營單位必須……建立、健全安全生產責任制度……”和第十七條：“生產經營單位的主要負責人對本單位安全生產工作負有下列職責：……

（二）組織制定本單位安全生產規章制度和操作規程……”的規定，市、縣（區）教育部門、各級各類學校都要制定和完善安全穩定的各項制度。會前，市教育局根據有關規定，修訂完善了《內江市學校安全穩定工作管理辦法》，在管理辦法附件中提出了學校安全穩定管理的17項具體制度，各級各類學校要參照這17項制度，制定和完善全面、規范、具體的制度。各級各類學校要在安全穩定各項制度的制定和執行中明確各個崗位、各類人員的職責，并狠抓制度的執行和落實。⑴內部治安保衛管理：要突出門衛人員的管理，要對門衛人員進行全面考察，要建立門衛巡視校園、交接工作臺帳，對未履行工作職責的實行可量化的處罰；⑵消防安全管理：要突出監管食堂、宿舍、教室、實驗室、會議室等師生密集和易發生火災的重點部位，要完善用電、動用明火的規定，易燃、易爆危險品要規范存取，消防設施要定期維護更換；⑶電器燃氣安全管理：要注意聘用專業電工對用電線路、電器設備進行定期巡查，并做好登記，發現問題要立即報告并及時整改。要加強各種用電設備的隔離設施建設，防止各類觸電事故發生；⑷特種設備安全管理：購買、安裝和使用要符合規定，要有許可證，要嚴格按照規定進行定期檢測；⑸實驗室安全管理：要注意危化品的購買、貯存和使用，操作要規范；⑹食品安全管理：關鍵要處理好利益和制度問題，留樣和送檢要符合規定，特別是營養餐要嚴格按規定采購和發放。去年11月26日，湖南鳳凰縣因為營養午餐“短斤少兩”，學校領導擅自克扣學生營養餐數量問題被免職處理；⑺飲用水衛生管理：要加強農村自備水源的管理，要請有資質的檢測機構進行水質檢測；⑻體育活動安全管理：要特別強調安全穩定第一，在安全穩定條件允許的情況下開展活動，教師要嚴格遵守工作紀律和職業道德，不得侮辱、毆打、體罰（變相體罰）學生，特別是要防止學生擅自離開運動場地和學校而發生安全穩定事故；⑼學生宿舍安全管理：要注意消防安全，防止非寢室人員進入學生宿舍，要注意防止發生學生傷害事件；⑽網絡安全管理：安排專人加強網絡輿情信息的收集、監控和應對處置工作，建立網絡新聞發言人制度，教育門戶網站、學校校園網要專人管理，信息上傳要嚴格審批；⑾出租場所管理，要按照《中華人民共和國安全

10穩定形勢分析會。市教育局安全管理科要不定期的對全市各縣（區）和各級各類學校的安全穩定工作進行監督檢查并有記錄備查（年初制訂監督檢查計劃）。

6.每年第一季度對應急預案進行修訂完善。7.開展好其他安全穩定工作。

第二，縣（區）安全穩定工作領導小組在本縣（區）教育局的領導下，組織開展安全穩定工作。

1.每年至少召開一次全縣（區）安全穩定工作綜合性會議，總結、部署本縣（區）教育系統的安全穩定工作。

2.每季度召開一次全縣（區）安全穩定形勢分析會。3.安全穩定工作領導小組每月至少一次到聯系區域檢查、調研、指導安全穩定工作（要有記錄備查）。

4.各股（室）每月對職責范圍內的安全穩定工作至少檢查一次（要有記錄備查），并形成專題報告送負責安全穩定工作的股（室）。

5.負責安全穩定工作的股（室）每月收集各股（室）、所屬學校報送的當月安全穩定工作形勢報告，形成本縣（區）當月的安全穩定形勢分析報告并經縣（區）教育局主要領導審定蓋章后報市教育局。同時，籌備好本縣（區）每季度召開的安全穩定形勢分析會，縣（區）教育局負責安全穩定工作的股（室），要不定期對所屬學校的安全穩定工作進行監督檢查并有記錄（年初制定監督檢查計劃）。

6.在每年第一季度對應急預案進行修訂完善。7.開展好其它安全穩定工作。

第三，各級各類學校安全穩定領導小組在學校的領導下，組織開展安全穩定工作。

1.每年至少召開一次全校安全穩定工作綜合性會議，總結、部署本年的安全穩定工作。

2.每周在行政會上專題研究安全穩定工作，對形勢進行研判，每月形成安全穩定形勢分析報告報各縣（區）教育行政主管部門（市直學校報市教育局）。

3.分管安全穩定的校級班子成員每周要對學校全面巡查至少一次（要有記錄備查），負責安全穩定工作的科（室）負責人每天要對學校各個部位巡查至少一次（要有記錄備查），其它科（室）負責人要對所涉業務范圍內的安全穩定工作每天進行檢查，所有教職員工對本崗位的安全穩定工作情況每天進行自查，所有檢查、自查人員發現安全穩定隱患要按規定報告，學校要組織力量及時進行整改。

4.學校的日常安全穩定工作要在時間上做到無縫銜接，在空間上做到全面覆蓋。

5.學校要把干部、職工履行安全穩定工作職責與評優、評先、晉級、晉職掛鉤，與工資發放掛鉤。每年進行評價、考核、表彰，314

第二篇：董建國同志在全縣學校管理暨安全穩定工作會議上的講話

董建國同志在全縣學校管理暨安全穩定工作會議上的講話

（2012年2月12日）

根據錄音整理

同志們: 新學年馬上開始。一年之計在于春，教育工作也是一樣，雖有自身特殊性，但一個良好的開端也是至關重要的。借此機會，把各位校長請來，見見面，統一一下思想，謀劃今年的工作。根據局領導班子研究的意見，我著重講三個方面的問題。

一、一個好校長應具備的素質

校長是學校的靈魂，一個好校長就是一所好學校，校長位置至關重要。中小學校長是最基層的教育管理者，作為教育局長抓工作就抓到校長，把壓力傳遞給校長，同時也給校長撐腰、做好后盾。縣委、縣政府的決策部署，上級的教育方針，在教育系統貫徹執行的如何，關鍵在校長。同一所學校、同樣的教師、同樣的學生，在不同的校長帶領下，會呈現截然不同的面貌，取得完全不同的成效。這就是校長的作用。做一個好校長，我認為，至少應具備以下素質。

第一，做一個好校長要有職業榮譽感。校長是受人尊重的職業，從事的是神圣的工作、光榮的事業，在師生、家長心目中形象非常高大，社會上都高看一眼。校長不是“官”，但比“官”更被看重。校長當好了，為人師表，一批又一批的學生和家長會感激終生，在社會上受人尊敬，同時自己也在教育教學質量的不斷提升中，在學生的不斷成長進步中，享受奉獻帶來的幸福和快樂。當的不好，誤人子弟，會在老百姓中留下罵名。我們的先賢武訓先生給我們做出了榜樣，為了讓窮人的孩子有學上，他一生行乞辦學，創辦三處義學，樂此不疲，靠的就是一種執著的信念。和武訓先生相比，我們校長現在是什么樣的工作和生活條件？組織相信我們，老師、學生、家長尊敬我們，社會認可我們，我們就應當學習武訓精神，干好良心活，為師生辦好事，當好校長，興學一方，無愧校長這個光榮稱號！

第二，做一個好校長要不斷提升自身素質。教育是一項專業性很強的工作，是注重規律和經驗的行業。溫家寶總理曾說：“教育事業還是應該由懂教育的人來辦”，并一再強調“教育家辦學”。作為我們基層的校長，不一定成為教育家，但要成為教育的內行，做好教育者、領導者、管理者、研究者和協調者，以先進的思想引領人，以淵博的學識感染人，以獨特的魅力吸引人。要善于學習，開拓創新，做一個學習型、創新型的校長。要緊跟形勢，按教育規律辦事。要有先進的辦學理念，只有先進的辦學理念，才能使學校不落伍。

第三，做一個好校長要一身正氣。同樣是校長，有的老師擁護，家長尊敬，社會認可；有的讓老師、家長戳“脊梁骨”，占著位子，害了孩子。校長正，學校興；校長不正，學校不幸。校風就是校長之風，良好的校風既是無聲的命令，又是有形的榜樣。當前，校長隊伍總體是好的，在歷任教育局領導班子的領導下，兢兢業業，埋頭苦干，默默無聞，為教育事業發展做出了積極貢獻。但不可否認校長隊伍還存在一些突出問題：一是拿自己當“官”看，習慣坐在辦公室，聽匯報，想當然指揮，不按教育規律辦事，有的老師一年見不著聯校校長；二是班子不團結，鬧窩里斗，拉幫結派，副校長都不聽你的，精力沒有也無法用在教育教學管理上;三是忙于應酬，拉關系，跑門子，吃吃喝喝。中午喝點酒，下午不上班。有的校長在學校間轉著圈喝酒，以后決不允許。更有甚者，壞良心，私開口子，讓正式教師脫崗，低薪雇人頂崗代課。四是壓力不大，進取心不強，滿足于安全穩定不出事，對教育教學質量沒有壓力或者壓力不大。這些問題，雖然只在極個別校長身上存在，但是影響很壞，損害了教育系統的良好形象。接下來要把加強校長隊伍的自身建設放在突出位置，綜合治理，內強素質，外樹形象，把教育系統的正氣樹起來，把歪風邪氣壓下去。第四，做一個好校長要關心教師的工作生活、尊重教師的辛勤勞動。廣大教師身處教學一線，最辛苦，特別是那些事業心強、工作敬業的優秀教師更辛苦。他們從心底深處渴望得到社會、學生、家長的理解和尊重，同時也更需要校長的理解、支持和尊重。校長要從內心尊重教師人格、勞動，工作、家庭有事、有困難要關心，盡力幫助解決，共度難關。牟縣長在商小調研時講：“在豐衣足食之后，人生最大的需求是得到尊重。”精神的力量，可以轉化為物質的力量。特別在我們經濟條件還不是十分好的情況下，更需要以精神鼓勵為主。商小就有一套辦法，在師德表現、學科教研等各項活動中都評出優秀教師，在升旗儀式上或學校大型會議上，面向全體師生給予表彰。每次表彰獎勵都有頒獎詞、獲獎感言，讓老師講幸福的事，成功的事，給大家說話的機會。一些重要的節日，教師都會意外地收到一份禮物、一份驚喜。大家累但快樂，累的有人理解，自己有成就感。下來，各學校之間要交流各自成功的經驗，形成尊師的良好風氣。局里要總結各學校的好做法，在全系統推廣，進而在全社會形成尊師重教之風。總之，作為一名校長，工作中要科學謀劃，大膽探索，務實創新，用業績說話，以成效服人，在任期內要治理好學校，提高教學質量，培育更多的有用人才，多出好學生，優秀學生，得到學生、家長和社會的認可。

二、教育主管部門要加強對校長隊伍的管理

第一，加強培訓，提升素質。校長要加強學習，成為教學內行，不斷提升自身素質，只有當內行，才能更好地發現問題，解決問題，更好地調動教師積極性。要走出去，請進來，學習先進理念。教育局要分期分批組織校長，到外地先進學校參觀學習，開闊眼界，增長見識，不斷提升管理水平，更好地促進工作。在外出學習上，教育局舍得投入，不怕花錢。要充分發揮局教研室的作用，加強教研室力量，做好借“智”引“智”工作。同時，調動各學校的科研力量，用好電子白板等教學設備，搞好科研攻關，提高教研水平。要學習借鑒外地經驗，在不違背政策的前提下，對學校管理、教學管理、辦學模式等方面，大膽改革，積極探索，闖出新路子。要打造一支名師、名校長隊伍，有名校長，才能創名校；有名師，才能培養名生。要想再拿出幾個在省內外響當當的名校來，必須加大對名師、名校長的培養和獎勵力度。只有校長隊伍素質提高了，冠縣教育才會有質的飛躍。

第二，加強考核，重獎重罰。今后的考核要突出硬指標，硬化軟指標。教育局要制定中小學校長考評細則，突出考核重點，初中考核升入高中的優秀生人數；小學考核升入初中學生優秀率。每個學校都要根據自己的情況，至少打造一個本校亮點，在學校管理或校園文化等方面都可以，硬件不行，可以突出軟件，亮點突出，就肯定成績，綜合工作考核加分。用好考核，可以起到四兩撥千斤的效果，考核能出壓力，考核能出動力。對考核不合格的校長，一年黃牌警告，兩年就地解聘；對工作業績突出、有重大貢獻的校長，優先提拔重用，并給予物質獎勵。建立校長定期述職制度。積極開展人大代表、政協委員、家長代表、教師評議校長活動，每年至少一次，對教育教學質量差、社會形象差的校長，給予停職、降職直至解聘。

第三，能上能下，動態管理。打破校長終身制，實行能者上，平者讓，庸者下。干得好的，提拔重用；干的不好，末位淘汰，一年黃牌警告，兩年就地免職。下來認真研究配套措施。

四是加大督查，優化環境。除安全檢查外，教育局機關要最大限度地減少不必要的檢查，能電話解決問題的不開會，能通過網絡解決問題的不讓人來拿書面通知，必須檢查的能合并的合并。局里檢查將實行備案制度，局分管領導、各科室到學校檢查，實行局長“一支筆”審批，提前一周時間申報。同時，局里將向縣里爭取政策，盡量減少有關部門到學校不必要的檢查和收費，為學校發展創造良好的外部環境。在檢查方式上，變大呼隆式的例行檢查為突擊檢查、隨機檢查，使突擊、隨機檢查常態化，督促大家把工作做在平時。對檢查出的問題，立即研究處理意見，涉及到誰，就處理誰。對那些本人不上課，找人頂崗的教師，各學校回去后立即自查自糾，在一周時間內全部召回。2月20日前寫出自查自糾報告和書面保證書，保證已清理完畢并今后不再出現類似問題。按期召不回的，學校拿出書面處理意見簽字、蓋章后交到局里，由局里結合有關部門辦理辭退手續。下來局里檢查，再發現一例，校長立即解聘。第五，強調幾條紀律。對教育局管理的中層干部、中小學校長，制定幾條紀律，作為今后的遵循。①工作日中午不得飲酒，晚上值班不得飲酒，教育局內部檢查任何時候不得飲酒，違反者一次通報批評，兩次黃牌警告，三次撤職、解聘。②出縣請假。出縣三天以上不請假的，科長撤職，校長解聘。③不定期查崗。一次無故不在崗的通報批評，兩次黃牌警告，三次撤職、解聘。安全值班不在崗的，一次黃牌，兩次解聘。④嚴格執行財務制度，開支符合規定，不得變通開支項目。私設小金庫的，一經發現，立即解聘校長，并報有關部門追究相關責任。下來要對學校財務開支，局機關的開支，加強內部審計監督。⑤嚴禁亂收費，收費必須符合規定，不得擅自推銷教輔材料，一經發現，嚴肅處理。⑥嚴禁出入歌廳等娛樂場所，一經發現立即撤職、解聘。⑦嚴格做好學生外流工作，校長高度重視。

作為教育局主要負責人，我非常體諒大家的難處，新班子堅決支持大家的工作，有困難大家共同克服，有問題幫助大家解決。該局里向上爭取政策的我們積極爭取。接下來，教育局將會同人事、財政、監察等加強對教師隊伍的管理，切實解決教師“職業倦怠”等問題。建立健全教師合理補充和流動機制，切實解決教師年齡老化、學科性缺編等突出問題，保持教師隊伍的年輕化、專業化。同時改進局機關作風，變管理為服務，一切圍繞學校轉、圍繞師生轉。

三、學校安全

安全重于泰山。學校“安全無小事”。安全怎么講、怎么強調、怎么要求都不過分。校長一定要高度重視安全，時時刻刻繃緊安全這根弦，一刻也不能掉以輕心。精心組織，統籌謀劃，從機構、人員、設施、措施、經費等方面，狠抓落實，確保師生和校產安全。

安全雖然天天講，時時講，但仍然存在這樣或那樣的問題，人、財、物投入不足的問題；周邊環境對學校安全構成潛在威脅的問題;危房、危墻、危廁的問題；用電線路老化，消防器材配備不足，易發生觸電、火災的問題；食堂衛生管理松懈的問題，河水化凍防溺水的問題，等等，問題不解決，隨時都可能出事，事出了說啥都晚了！

開學后，局里要立即組織一次安全大檢查，排查校車、周邊環境、食品衛生等安全隱患，發現問題馬上解決。上下學期間，校長、副校長每天要輪流帶班，要形成制度堅持下來。校車這個問題主要是私立幼兒園，這種現象比較嚴重，各聯校要高度重視，每天安排專人負責檢查，有問題立即向局里和當地黨委、政府反映。嚴格落實“一崗雙責”制度和崗位責任追究制度，建立無縫隙化學校安全管理和安全監管體系。要開足開全安全教育課課時，豐富教育內容，確保實效。要大力開展安全培訓教育和應急演練，增強應急處置能力。要繼續大力開展平安和諧校園創建活動。繼續抓好規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化和師生和諧建設，全面提升學校安全管理水平，努力把學校建設成家長放心、社會滿意的平安和諧校園。

同志們，冠縣教育事業任重道遠，使命光榮。我堅信，在“冠縣精神”和“武訓精神”的感召下，有縣委、縣政府的堅強領導，有在座同志們的同心協力，有廣大教師的苦干拼搏，我們一定會全面開創冠縣教育事業的新局面。

第三篇：學校安全穩定工作暨發言稿

學校安全穩定工作暨發言稿范文

在當今社會生活中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學校安全穩定工作暨發言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導、各位同仁：

按照會議安排，我謹就公寓、食堂前一段的工作做以簡要回顧與總結，不足之處，請各位批評指正。

一、學生公寓工作。

一是精心準備，細致謀劃，利用暑假期間高質量完成了學生公寓的迎新籌備工作。期間拆除危床143套，重新安裝加固鐵床405套，搬運更換床墊子1800張，有力地改善了新生的住宿條件，有效地提升了學生住宿的安全系數。開學至今，沒有發生一起因床鋪質量問題而造成的人員安全事故。同時，公寓中心加班加點，僅用5天的時間完成了新生寢室分配方案編制工作，為新生順利入住公寓奠定了堅實的基礎。

二是完成了學生八公寓水房、廁所及地面等維修改造工作，徹底解決了八公寓上述場所跑、冒污水及下水不暢等老大難問題。

三是通力配合施工方高標準完成了八、九、十一公寓的屋面防水維修工作。

四是完成了4400平方米的寢室內墻粉刷工作任務，有力地凈化了寢室環境。

五是完成了五、八公寓白鋼框架玻璃進戶門的改造工作，提升了兩幢公寓的安全系數并在采暖期起到了良好的保溫作用。

六是為學生五、十三公寓安裝了涼衣架，徹底解決了學生涼衣、被難的實際問題。

七是完成九、十公寓雨搭鋁塑板的維修改造工作。改善了上述兩幢公寓觀瞻效果。

八是按照后勤處領導的工作安排，積極協調建委等工作部門，完成了西校區十幢學生公寓的外墻粉刷工作。至此，由市政府無償支持的學生公寓暖房子工程圓滿結束。經測算，此項工程總計造價為301萬元。對學生公寓的規范化建設工作起到了積極的促進作用。

九是圓滿完成了新生入住公寓的接待工作。由于今年新生人數多，公寓床位相對非常緊張，特別是東校一公寓和西校區公寓情況更為嚴重。面臨困難，公寓中心全體管理人員集思廣益，充分發揮主觀能動性，適時完善了寢室分配方案，積極與各系溝通，靈活化解各種矛盾，圓滿順利地完成了接待任務。

十是加強學生公寓安全管理，切實開展“三檢一保”活動，適時與學生處、保衛處聯合檢查學生公寓的'安全隱患。特別是在開展安全大檢查行動期間，公寓中心每天堅持常規安全檢查，每周堅持一次消防設施使用情況大排查，每月堅持一次后勤、學生、保衛三部聯合大檢查。有效地杜絕了各類安全隱患事故的發生，為創建平安公寓奠定了堅實的基礎。在此期間，學生公寓還有效開展了弟子規學習等文化活動。目前一種文明向上、安全穩定、井然有序的文化風氣正在公寓內形成。一分耕耘一分收獲，今年九月份，在丹東市召開的吉林省高校后勤協會20XX年年會暨社會化改革十年表彰大會上，公寓中心的三、六公寓和十二、十三公寓被授予標準化公寓和陽光公寓的榮譽稱號。同時在十月份于延吉市召開的吉林省高校寓專會20XX年年會上，后勤處被寓專會吸收為副理事長單位，并對上述四幢公寓頒發了獎牌。這標志公寓中心各項事業已取得了初步成效。實現了年初制定的將學生公寓打造成為省內高校示范學生公寓的工作目標。

二、飲食工作。

大家都知道，我院學生食堂是兩種體制并存，即有校管食堂，又有社會化食堂。因其建設年代相對久遠，其加工流程、操作間布局等已滿足不了新形勢下的需求，存有一定的安全隱患。面對困難與問題，后勤管理處多方謀劃，積極向學院爭取扶持政策，于今年暑期采取學院投一部分，后勤籌一部分的方式，對二食堂進行了維修改造，使二食堂在開學后以全新的面貌展現在廣大師生員工面前。期間：

一是建立健全各項規章制度，建立以院長為第一責任人的食品安全責任制，完善了食品安全管理組織機構，制定了食品安全應急預案和報告制度。同時將食堂從業人員的身份信息及健康培訓證明公示上墻。

二是加強從業人員的培訓工作，開學以來，先后三次組織全體從業人員進行食品安全培訓，并將培知識打印成冊，人手一份。

三是加大投入，消除因硬件不足而帶來的食品安全隱患。期間，投入10余萬購置并安裝使用了食品留樣柜、熱風高溫消毒機、防毒玻璃罩、自動監控攝像裝置等設備。有力地提升了食品安全系數。

四是利用暑假期投入20余萬元對學生二食堂的倉庫、粗加工間、各檔口操作間、備餐間等部位進行了封閉改造，使二食堂的食品加工流程更趨于合理化，有效地消除了各類隱患。同時也極大地改善了學生的就餐環境。

五是與從業人員簽訂了《防火、防盜、防毒》責任狀和《食品安全責任書》，有效地提高了從業人員的責任意識和安全意識。切實將責任追究制度落到了實處。

六是先后三次接受當地食監部門的安全檢查。食監部門通過檢查對我院的食品安全工作給予了充分肯定。經過量化打分，現場給二食堂頒發了食品安全量化管理A級單位證牌。并組織當地教育局、電視臺等單位對二食堂進行了現場采訪并作了專題報道。

七是重點對食材采購、倉儲、食品加工、出售、留樣及餐具洗消等環節進行嚴格管理與檢查。并嚴禁食堂濫用食品添加劑，不提倡基本伙大灶加工豆角等易發事故食品。嚴格要求食堂認真執行采購索證，洗消、留樣登記等制度。

八是強化了信息報告制度，檢查工作做到有記錄，報告及時，整改措施得力。一旦遇有突發事件，要求任何人不得任何理由瞞報、遲報、謊報。必要時可越級上報。

九是11月10日，接受了省教育廳、衛生廳的聯合大檢查。檢查組成員一行七人于當日下午來到我院后分別對食品安全及飲用水安全工作進行了全面、細致的檢查。在信息反饋會議上，檢查組對我院的食品安全工作總體上給予了肯定，特別是對學生二食堂前一段時間的整改工作給予了充分肯定。同時，對存在的細節問題也提出了中肯的指導意見。這對飲食中心今后進一步做好食品安全工作提供了權威性的依據。更加明確了飲食中心今后食品安全工作的努力方向。

十是通過系列大檢查行動，有力促動了飲食中心食品安全管理工作，同時，也進一步提高了各級領導的重視程度，這對強化食品安全管理進而開創校辦食堂與社會化食堂共同改進，共同進步的安全穩定局面起到了積極的促進作用。

三、存在的問題。

上述工作成績的取得，得益于全體同仁的辛勤努力，更得益于后勤處的正確領導。但在取得成績的同時，一種驕傲、自滿、唯我獨行的情緒也在悄然滋生。導致近期工作出現懶散現象。認為工作到位了，可以松口氣了。各位同仁，這種思想的滋生，通俗點講會誤工作，對自己、對集體都是不負責任的。鄭重其事地講，這會影響后勤處來之不易的安全穩定的大好局面。

同志們，還有一個半月就到寒假了。這45天，是鞏固201x年工作成果在關鍵節點上具有重要意義的45天，為此，在這里我僅提出倡議，在后勤處的正確領導下，再大干45天，我們一定會在十一五開局之年取得豐碩的工作成果！

第四篇：貴福初級中學2011學校安全穩定工作要點

貴福初級中學2011學校安全穩定工作要點

2011年，全校學校安全穩定工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領學校安全穩定工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，把加強學校安全穩定工作擺到突出位置，進一步提高認識，統一思想，完善制度，落實責任，突出重點，完善措施，加強教育，強化管理，增強努力提高學校安全管理水平，確保全縣學校安全穩定，為推進學校教育事業均衡、協調和可持續發展提供強有力的保障。

一、強化領導，落實安全穩定責任

1、把安全穩定工作擺在各項工作的首位，牢固樹立“推動學校發展是第一要務，確保學校安全穩定是第一責任”的觀念，強化“安全責任重于泰山，安全工作重在防范，事故防范重在管理”的意識。認真貫徹執行《安全生產法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和上級有關政策。學校校長是安全穩定工作第一責任人，分管領導為直接責任人，安全穩定工作要做到領導、制度、人員、資金、措施“五到位”，安全穩定工作和業務工作要做到“四同時”（同時研究、同時布置、同時檢查、同時考核）。

2、把安全穩定工作作為工作目標考核的重要內容，實行責任事故“一票否決”。層層簽訂學校安全穩定工作目標責任書，對由于責任制度不落實、疏于管理、有法不依、有令不行、有禁不止，檢查不到位，整改不落實等原因造成的安全責任事故以及思想工作不細致、發現苗頭處理不及時釀成的重大群體性事件，要嚴肅追究有關領導和責任人的責任。

3、全面建立和完善學校安全穩定工作責任制，采取多種措施，進一步落實安全穩定工作責任。明確并強化“兩個責任”：即明確學校在安全穩定工作中的主體責任，保證學校安全穩定工作得到認真落實。嚴格落實安全工作“八項制度”，定期排查學校安全隱患和不穩定因素，研究整改方案，落實整改措施。

4、建立健全學校安全穩定工作機構。設立學校安全教育管理機構，并選好配強得力干部，保證學校安全穩定工作有人抓，抓得實，抓得好。

二、強化教育，增強安全意識

5、加強安全常識教育。各地各學校要認真制定安全工作計劃，要將《中小學公共安全教育指導綱要》納入學校整體教育計劃之中，并認真

落實。充分利用校園網、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，通過舉辦專題講座、開辦主題班會、開展知識競賽、組織觀看安全教育音像資料、發放安全手冊、制作宣傳展板等多種形式，積極開展形式多樣的安全教育活動，生動形象地對學生進行預防食物中毒、火災、擁擠踩踏、交通、溺水、自然災害等事故的教育以及網絡安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。同時，要將專門課程與在其他學科教學中的滲透相結合；課堂教育與實踐活動相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；國家統一要求與地方結合實際積極探索相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合；安全教育與開展各項安全宣傳活動相結合。安全常識教育應包括以下內容：(1)消防安全教育；(2)交通安全教育；(3)飲食衛生安全教育；(4)用電用氣安全教育；(5)課間活動安全教育；(6)社會實踐安全教育；(7)網絡安全教育；(8)勞動及日常生活安全教育；(9)報警、求助電話的使用方法；(10)躲避危險和自救的簡便方法等。各地、各學校（園）要認真組織好安全教育日活動。

6、加強“反邪教”教育。“崇尚科學，反對邪教”是學校政治安全的一個重要方面，各地各學校要深入、持久地開展“崇尚科學，抵制邪教，熱愛生活，珍惜生命”宣傳教育活動，認真開展“無邪教校園”的創建，引導學生勤奮學習、健康成長。

7、加強校園法制教育。各校（園）要充分發揮法制校長、法制輔導員的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法律咨詢等活動，堅持把法制教育同課堂教學相結合，同德育活動相結合，同日常行為規范教育相結合，增強學法守法的自覺性。

8、完善預案，加強預案演練。學校在搞好宣傳教育的基礎上，要結合學校實際，進一步完善職責明確、聯絡暢通、切實可行的處置突發事件預案，對可能發生的安全隱患、突發性自然災害、易發性流行性傳染病、學校重大集體活動等預案要進一步細化，增強實用性和操作性。繼續加強師生處置突發事件的應急演練，著重突出地震、火災、雷擊等緊急情況下撤離、疏散、逃生、自救等綜合演練，提高全體師生自救互救和處置突發事件的能力。學校每學期都要有針對性地組織師生進行一次處置突發事件演練。3月28日是安全教育日，組織學生舉行緊急疏散演練。11月9日組織進行消防演練。

三、強化管理，杜絕安全隱患

9、充分發揮全體教職工在學校日常管理和安全防范中的作用，防止和減少各類安全事故發生。全體教職工都應按照“誰在崗、誰負責，誰在場，誰有責”的職責要求對學生上下學時段、寒暑假、重要節日、重大活動、學生食堂、學生宿舍等重點環節，加強安全管理，積極預防學生擁擠踩踏、食物中毒、校園暴力、溺水、交通、流行性傳染疾病等事故發生。在校（園）內要實行“網格化、無縫隙”管理，做到每個時段、每個地方都有人管安全，確保時間上不漏空檔，地域上不留死角。

10、加強門衛安全管理。要采取切實有效措施加強門衛管理，嚴格落實門衛24小時工作制度，把好入口關，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在校外。加強校園巡查，及時發現和處置安全隱患。

11、加強校園消防安全管理。要依據《中華人民共和國消防法》、《四川省消防條例》、《安全生產法》等法律法規，加強校園內消防設施配備和維護管理，確保消防設施健全，能正常使用，發揮作用。公共聚集場所如學生食堂、教室、寢室等都要有消防安全“三提示”的內容和緊急疏散示意圖。

12、加強校內飲食衛生安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把工作人員健康、食品采購、運輸、儲藏、烹飪、配餐、餐具衛生、保鮮留樣、從業人員健康體檢及疾病隔離等各個環節，確保不發生食品中毒事件和人為投毒案件。

13、加強校舍安全管理。要定期對校舍進行勘驗檢查，發現險情應立即上報，特別是在容易發生山體滑坡、泥石流、地基下沉、洪澇災害的雨季汛期和暴風雪等極端惡劣天氣期間，要加強對校舍及學校周邊環境的檢測，早發現險情，早采取措施。寄宿制學校要嚴格按照《寄宿制學校管理辦法》的要求，結合本單位實際，建立健全各項宿舍、食堂管理細則，不斷提高安全管理水平和服務質量，確保寄宿學生住得舒適安全，吃得營養衛生。

14、加強危險化學藥品管理。對學校實驗室危險化學藥品要妥善儲存保管，建立危險化學品管理臺賬，及時記錄每次使用情況，明確用途、類型、用量和使用人。實驗設備等必須符合有關安全和衛生標準。

15、加強校園用電、用氣安全管理。要嚴格遵守用電、用氣制度，規范操作。加強校園用電設備和線路規范化建設，加強用電、用氣及特種設備檢查，有安全隱患的設備必須停止使用，隱患不消除不得復用。

16、加強體育安全管理。要加強體育課、早操、課間操等校內體育活動的組織，對體育器械、設備器材要定期檢修，防止發生意外傷害事故。

17、加強校園網安全管理。學校要指定專人負責互聯網使用和安全管理，防止不法分子利用計算機網絡散布和傳播有礙社會治安、學校安全穩定以及不健康的信息。

18、加強學校出租房安全管理。要按照“誰主管、誰負責，誰租賃、誰負責”的原則，加強出租房管理，堅持安全檢查制度，對出租房的用途要嚴格管理和監督，對檢查中發現的有礙學校安全穩定、社會治安和衛生環境等問題要限期整改，整改不到位的要采取強制措施收回出租房。

19、加強基建施工管理。學校采取切實有效措施，盡可能實行封閉施工，保證良好的教學環境，確保校園施工安全，防止意外事件的發生。

20、加強學校周邊環境的綜合治理。落實學校及周邊治安綜合治理聯席會議制度，建立校園周邊環境定期排查機制。積極配合有關部門對學校周邊存在的治安問題、交通問題、違章建筑、飲食攤點和非法（違規）網吧、“三室兩廳”（電子游戲機室、錄象室、臺球室、歌廳、舞廳）、非法音像制品（電子出版物）、不健康書刊等進行綜合整治，凈化學校周邊環境。

四、強化排查，確保學校平安

21、集中力量，突出重點，經常對學校安全工作進行排查。采取自查與集中檢查，定期與不定期檢查，專項與全面檢查相結合的辦法單進行安全檢查。對檢查出來的事故隱患要逐一登記造冊、建立臺賬，明確責任人員，明確整改方式和整改期限，確保按要求整改到位。

22、加強學校安全工作檔案建設，使學校安全管理的文字資料和文書檔案更加規范，形成學校安全工作的系統資料。加強對學校安全工作的調查研究工作，及時做好有關工作的總結，大力宣傳學校的安全工作特色和經驗。

23、嚴格執行信息報送制度和安全事故零報告制度，及時向上級主管部門報送相關材料，保證信息報送及時準確。對突發安全事故和異常情況

要及時按程序上報，并按照突發安全事故應急預案進行善后處理，對在安全工作中出現事故的學校要進行責任追究，對于瞞報、漏報的學校要從重處理，實行責任追究。

同時，針對不斷出現的學校安全新情況、新問題，要不斷完善現有的規章制度，健全突發事件快速反應和聯動機制，建立適應學校發展需要的安全管理模式。

五、強化思想政治工作，確保學校穩定

24、要切實做好師生思想政治教育工作。各地各學校、幼兒園要把做好教師隊伍穩定工作作為思想政治教育和法制教育的重點，廣泛開展國情教育和形勢教育，幫助廣大師生全面了解國際國內形勢和國家有關政策，增強法制意識，自覺維護社會穩定大局。要充分發揮黨員、骨干教師作用，認真做好教師思想政治工作，凡是涉及教師隊伍穩定的問題，要立足抓早、抓小，發現苗頭，及時處理。

25、要全面排查和化解當前影響教育系統穩定的矛盾和問題，認真搞好安全穩定和矛盾排查、化解工作的月報告。各學校、幼兒園要通過排查，及時掌握教師隊伍的思想動態，發現可能引發群體性事件的苗頭，要及時依法按政策妥善處理，努力把矛盾化解在萌芽狀態，把問題解決在基層和校內。發現可能影響穩定的重大隱患和突出問題，要及時向當地黨委、政府和上級教育主管部門報告。

26、認真做好信訪工作和政策解釋。學校要認真做好信訪工作，對通過合法渠道正常反映問題的上訪教職工，要耐心細致做好政策解釋。對生活確有困難的上訪教職工，要采取多種方法幫助他們解決實際困難，避免反復上訪、越級上訪和集體上訪。對組織上訪、串訪的重點人員要指定專人進行重點幫扶和穩控，加強教育引導。對采取過激行為，影響學校和社會正常秩序的人員，要依法嚴肅處理。

二Ｏ一一年三月一日

第五篇：學校安全穩定工作

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此我校根據教體局文件精神，認真組織開展了一系列安全教育宣傳活動，并取得了一定實際性效果。現將我校安全宣傳月活動總結如下：

一、健全機制，精心組織。

作為今年開學來的第一件大事，學校把學生安全教育宣傳活動擺在重要議事日程。及時召開會議，研究本次活動的開展，并成立了由校長任組長，班主任為組員的“安全教育宣傳月”活動工作領導小組。形成了領導親自抓，其它成員落實抓的良好工作局面，為本次活動的開展打下了良好的基礎。

二、內容豐富，效果顯著。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育。

在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學習安全教育工作管理制度，總務處對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節等方面，開展深入全面的大檢查，消除了重點隱患，有針對性地開展安全防范工作。

學校少工委組織開展了形式多樣、內容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。

1、各班班主任在學生每天放學時，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學生牢記“一人平安，全家幸福”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。

2、節假日期間統一向學生家長發放了有關學生安全教育的公開信，要求學生家長督促教育子女外出游玩注意安全。

3、在第16個中小學安全教育日，各中隊舉行了“安全伴我行”主題教育，讓隊員找出自身或周圍存在的安全隱患，增強自我保護能力，增強了學生的安全意識。

4、繼續利用升旗儀式、紅領巾廣播時間對學生進行安全知識教育，利用學術宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、疾病預防等安全宣傳、教育活動，讓學生從內心深處認識到安全大于一切。

5、安全教育月期間，學校進行了地震逃生演練，讓學生在不知情的情況下，學校廣播突然宣布地震了，請學生迅速撤離教學樓，學生能在最短的時間內到達校園空場，并學會一些自救方法。通過演練提高了學生的逃生技能，時刻敲響學生的安全警鐘。

6、各班班主任根據本班的實際情況在每周都保證上一節安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。

此外利用班會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火等安全知識和技能教育。我們將以安全教育宣傳月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、食品等安全教育。

三、加強督查，長效管理

作為一次有效的教育手段，盡管本次活動已經結束，但學校并沒有放任自流，而是把提高學生的安全意識作為一項長期的任務來抓，把它結合到日常的教育教學工作以及各項社會實踐活動中去，在長效機制上下功夫。我們還把本次活動和打造“平安校園”結合起來，把在本次活動中取得了成果在進行細化、深化。

四、存在的不足和今后努力的方向

盡管在本次活動中，我們已經取得了較好的成果，但我們也看到校內外仍存在一些安全隱患，如：校外仍存在飲食攤點；家長對學生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現象，個別學生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在。下一步，除建立完善長效機制外，我們將繼續高度重視學生的交通安全工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查安全隱患，防患于未然，努力為學生創造一個良好的環境，保證學校的教育教學秩序正常有序開展