第一篇：宣揚雷鋒精神活動總結

宣 揚 雷 鋒 精 神 主 題 活 動

活

動

總

結

經管學院

2010年3月2日

經濟與管理學院青年志愿者協會于3月2日舉行了“宣揚雷鋒精神主題”活動。

本次活動的宗旨是，弘揚雷鋒精神，宣傳科學發展觀的重要性，讓更多的大學生了解并貫徹落實雷鋒精神和科學發展觀。從而鼓勵更多的同學熱衷于學雷鋒、做好事，在做好事的過程中記住雷鋒，品味雷鋒精神，讓“雷鋒精神”永存，并發揚光大。本次活動主要是以講述一些當代“活雷鋒”的偉大事跡來給人以啟迪，宣揚雷鋒精神。

在整個活動過程中，各位同學都準備的非常充分，很多人甚至可以背下來很多關于雷鋒助人的故事，足以看出雷鋒精神已經深入人心，而且同學們的表現也符合大學生的精神面貌，有組織有紀律，不僅為學雷鋒小組樹立良好的形象，更為齊齊哈爾大學樹立良好的形象。

雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范，他公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神是中華民族傳統文化的基本精神，是我們今天在建設社會主義現代化過程中迎接各種挑戰所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。作為當代大學生，我們更需要雷鋒精神來更好的落實科學發展觀，從而加快建設社會主義和諧社會，推進社會主義的現代化。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在此活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳

下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

通過本次活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

機電學院

學雷鋒小組 2010年3月31日

第二篇：食品安全宣揚周活動總結

士杰學校“食品安全宣傳周”活動總結

為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，根據縣教育局下發的《桂陽縣中小學校食品安全宣傳周活動》的通知，我校認真組織部署，圍繞 “共建誠信家園，同鑄食品安全”的活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內 容豐富的食品安全宣傳周活動。

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

組長：農暉 歐陽海波

副組長：汪飛燕房樹亮唐華軍張文梅李泉生成員：黃海洋龍峰謝軍雷鳳利鄧海斌

黃鳳芝黃九華李紅英各班班主任

二、方案具體，目的明確

圍繞此次食品安全宣傳周活動，按照“結合學校實際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、印發宣傳材料等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

三、內容豐富，效果明顯、通過國旗下講話的形式，組織啟動《食品安全宣傳周活動》

儀式，向全校師生宣傳食品安全法律法規、以及食品安全科普知識，收到了良好的宣傳效果。

2、各班主任老師利用班會課時間，召開以“食品安全”為主題的班隊會，加強學生對食品安全的認識，提高學生們對食品安全的意識。

3、為了提高學生食品安全知識水平，利用“士杰之聲”廣播站一天三次，為同學們詳細講解了食品衛生安全的三方面內容：一是初級農產品的源頭污染問題，食品生產過程中的假冒偽劣問題，食品流通環節存在的問題；二是結合實例告訴學生如何鑒別 “三無 ”產品、過期食品，并介紹了垃圾食品的種類以及它的危害性；三是向學生們宣傳如何采取合法、有效的手段進行維權。此次活動不僅提高了學生的食品安全意識，還增強了學生對假冒偽劣食品的認知能力和維權意識。、學校領導加強對學校食堂的巡查力度，并對食堂工作人員廣泛宣傳食品衛生知識，規范食堂的經營，結合我校實際強調食堂要嚴格自律，守法經營。

通過本次食品安全宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持，參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

桂陽縣士杰學校

2012年6月18日

第三篇：國家平安宣揚訓練活動總結___

國家平安宣揚訓練活動總結___

為深化貫徹______總體國家平安觀和對國家平安工作的系列重要論述，加強全民國家平安意識，提高防范和抵擋平安風險力量,喜迎中華人民共和國成立70周年。XX縣多措并舉開展“全民國家平安訓練日＇系列活動，進一步增加全縣人民的國家平安意識。

召開一次專題會議。為高質量推動相關活動深化開展，縣委分管領導組織召開專題會議，全面支配部署相關工作，要求各鄉鎮、部門要加強組織領導，全面開展宣揚訓練，通過“法律政策八進＇將全民國家平安訓練宣揚延長到機關(單位)、鄉村(社區)、學校、寺廟、企業、景區、醫院、工地等每個角落，切實提升全民國家平安意識。同時要全面總結成效，開展全民國家平安宣揚訓練，要堅持以工作成效為導向，注重工作推動與總結相結合，切實達到提升全民國家平安意識的作用，讓“國家利益高于一切，國家平安深化人心＇理念真正落到群眾心中。

制定一個活動方案。4月15日，XX縣印發了《2021年“4.15＇全民國家平安訓練日暨“國家平安宣揚訓練月＇活動方案》。我縣將從年4月中旬至5月上旬開展為期一個月以“堅持總體國家平安觀，著力防范化解重大風險，喜迎中華人民共和國成立70周年＇為主題的宣揚活動，通過開展“國家平安進校內＇“國家平安大講堂＇“國家平安進工地＇“國家平安進鄉村＇“媒體融合宣揚＇等訓練活動，建立長效機制。

進行一個啟動儀式。4月15日，在第四個“全民國家平安訓練日＇當天，XX縣2021年全民國家平安訓練日暨“國家平安宣揚訓練月＇活動啟動儀式在新區文化藝術中心廣場進行，來自全縣部門和同學代表400余人參與，并觀看了《國家平安訓練宣揚片》。

組織一次宣誓一場簽名。4月15日早上九點，在啟動儀式后進行了國家平安日宣誓及簽名儀式。活動中，通過進行國家平安訓練日一次宣誓、一場簽名，培育和增加了全民自覺投身國家平安的責任感和使命感。

開展一次集中宣揚。4月15日早上，在老城區十字街口，縣級相關部門以設立法律詢問臺、懸掛宣揚標語、發放法律法規宣揚資料、有獎問答等形式開展《國家平安法》等相關法律法規宣揚訓練活動。活動中，發放宣揚訓練手冊共計1500余份以及生活用品400余套。

第四篇：宣揚“八榮八恥”的社會實踐活動總結

宣揚“八榮八恥”的社會實踐活動總結 5月22日，我們電氣工程學院參加青年馬克思主義培訓的學員做了“宣揚八榮八恥”的社會實踐活動。這次社會實踐的目的是為了使我們青馬學員更好的深入學習和體會馬克思主義思想，在社會實踐中進一步了解馬克思主義在中國的發展。隨著社會的發展和進步，在不同的社會歷史時期，馬克思主義在中國都得到了不同的發展。從毛澤東思想到鄧小平理論，再到“三個代表”重要思想和如今胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀。這些都是馬克思主義在中國得到的發展和豐富。如今，中國的經濟得到快速的發展，而文化道德的發展卻跟不上經濟發展的時代步伐。所以胡錦濤總書記集全黨先進優秀思想，提出了“八榮八恥”社會主義榮辱觀。這快速推進了我國社會文化道德建設的發展。同時，我們也希望通過這個社會實踐活動，呼吁更多的人重視和學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并全面推廣。

這次社會實踐活動由帶隊老師陳宏碩組織。我們把十六條“八榮八恥”寫在了兩塊紙質的宣傳板上。然后從學校出發，步行到臨近人流比較多的步行街。到了步行街，我們拿出宣傳板，站在街頭向過路的眾人宣傳“八榮八恥”社會主義榮辱觀。其中有小孩，中青年人，當然還有年老的大姨、大媽、大爺們。起初并沒有人搭理我們，因為他們不知道我們在做什么，甚至還有的人以為我們是街頭騙子。但是，這并沒有讓我們灰心放棄，我們更加耐心的向過路人做宣傳。我們告訴他們，我們是河北聯合大學的學生，我們來此宣揚胡總書記的“八

榮八恥”社會主義榮辱觀。一聽到“胡總書記”大家都開始有點興趣了，因為大家都知道胡總書記的大名。漸漸的有人向我們圍了過來，并開始相信我們了。有人圍過來了，我們大家都非常高興，所以我們也都很認真的為大家講“八榮八恥”相關內容。在我們與周圍的人交流的過程中我們了解到，大約有百分之三十的人知道“八榮八恥”社會主義榮辱觀，百分之五十的人不是很了解，而大約還有百分之二十的人根本不知道。在我們的講解下，那些不是很了解的人對“八榮八恥”有了更深的認識，而那些不知道的人對“八榮八恥”也有了初步的認識。

在步行街宣傳了大約兩小時以后，我們改變地點到人流也比較多的公交站牌旁宣傳。在那里，我們遇到了與在步行街相同的問題。而且很多人趕公車，沒時間停下來聽我們宣傳。我們宣傳了大約一小時，效果不是很好，我們就一起上了一趟公車，在公車上宣傳。在公車上大家交流的氣氛都很好，其中有個八九歲左右的女孩對我們的宣傳很感興趣，我們看到了祖國的希望，我們都很欣慰，我們耐心的為她講了“八榮八恥”社會主義榮辱觀。最后，還有人友好的與我們合影留念。

活動結束后大家都很累，但我們卻從這次活動中得到了很多收獲。當然，我們也從中看到了一些問題。

在社會活動中我們發現有很多人知道或者了解“八榮八恥”社會主義榮辱觀，而且大部分都是中青年人和兒童。這說明黨和國家對“八榮八恥”的社會主義榮辱觀宣傳工作比較到位。但是，很多的人僅限

于了解，連“八榮八恥”的具體內容都不知道，或者是曾經學習，現已淡忘，因此就更別談認真貫徹落實了。所以，對“八榮八恥”社會主義榮辱觀的宣傳還要繼續和加強。

因為我們要實現社會主義核心價值就要有正確的指導思想，當然這種思想就是馬克思主義。而在社會主義新時期，“八榮八恥“則是推動實現社會主義核心價值的具體思想。樹立社會主義榮辱觀，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的客觀要求，是形成良好社會風尚的迫切需要，是培育新時代社會主義“四有”新人的根本要求。學我們要深入學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀的實質內容與精神——以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。，并認真貫徹落實，從我做起。讓更多的人參與進來，學習并去實踐，為實現我們社會主義核心價值而共同努力。

第五篇：宣揚孝道活動策劃書（定稿）

宣揚孝道活動策劃書

一、背景：

孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是歷史上的佳話。而當今社會，“孝”這種優良的傳統卻正在逐漸流逝。很多人都是父母仍然健在，甚至就在身邊，卻對父母的關心和嘮叨產生抵觸甚至是叛逆行為。與之相比，武漢科技大學信息學院大四學生劉擂千里尋母，只為在母親有生之年盡一盡孝的行為不得不令我們敬佩。劉擂同學是子欲養而親不待，而我們卻不珍惜自己的父母，這值得我們深思！

二、活動宗旨及目的：

為了宣傳發揚劉擂同學這種吃苦耐勞，自強自立，恪守孝道的精神，激勵同學們多去關心和孝敬自己的父母，發揚中華民族孝的傳統美德。

主題：宣揚孝順之道，弘揚中華美德

主辦單位：信息學院學習部

對象：武漢科技大學全體師生

三、活動時間及地點：

1.各班開展以“宣揚孝順之道，弘揚中華美德”為主題的團日活動；

時間：3月7日（星期五）之前；

地點：各班自主安排（可以多個班一起開展）

2.劉擂同學進行講座；

時間：初定3月10日（星期一）；

地點：11110

四、前期準備：

（一）：團日活動

1.學習部把舉辦團日活動的相關事宜通知13級年會；

2.13級年會通知各班團支書組織舉辦一次宣揚孝道的主題班會；

3.學習部把相關資料發給13級年會，由年會下發給各班團支書。

（二）：專題講座

1.宣傳工作：

（1）、學習部派人聯系宣傳部，把相關資料交給宣傳部，請他們做一個相關的宣傳板；

（2）、學習部委員通過新媒體方式在全校進行宣傳；

（3）、學習部委員通過新聞稿在校報上進行相關報告。2.準備所需：

（1）學習部派人借舉辦講座所需場地；

（2）學習部在講座時提前到講座場地布置會場，并安排人檢查講座所需教室各種設施是否完好。

五、活動流程

（一）活動一：開展主題為“弘揚孝道美德 倡導時代風尚”的團日活動

1、時間：3月7日（星期五）之前

2、地點：大一大二各班自習室

3、活動流程：

（1）由信息學院新聞網絡部部員劉穎寫關于劉擂同學的事跡的宣傳稿，學習部部員按照各班人數復印多份，安排各班班長或團支書進行分發，以班為單位進行宣傳；

（2）由班長進行開場白，對劉擂同學的事跡進行簡單介紹，隨后放映相關的微視頻；

（3）視頻放映結束，由班上同學自由發言談談感想；

（4）班長進行總結，提出向劉擂同學學習的呼吁，活動結束。

（二）活動二：請劉擂同學進行主題講座

1、時間：初定3月10日（星期一）

2、地點：111103、活動流程：

（1）提前30分鐘由學習部委員安排同學們入場，委員同時注意做好控 場工作；

（2）同學們坐定后，放映劉擂同學相關事跡的微視頻，視頻觀看完畢后，由主持人上臺做開場白，簡單介紹演講人及事跡，并請出演講人劉擂；

（3）由劉擂同學進行主題演講；

（4）演講完畢，主持人進行最終總結，并提出對劉擂同學的美好希冀和對同學們發出孝敬父母的號召，宣布講座圓滿結束；

（5）講座結束，同學們順序離場，學習部成員留下進行清場工作并進行本次工作總結。

六、注意事項：

1、準備期間，與各班班長、團支書講明可以在活動基礎上有所創新，時間確定后告知學習部委員；

2、講座開始前，務必確定投影儀、麥克風等多媒體設備運作正常；

3、講座進行期間，學習部委員注意場內紀律的控制；

4、若沒有請到老師或教授當嘉賓，則由學習部部長夏雨薇和分管主席張鵬程擔任嘉賓。

信息學院學習部