第一篇：高峰_《數據庫高級應用》課程課外實踐安排

《數據庫高級應用》課程課外實踐安排

（2014-2015學年第二學期）

時間：課外時間

地點： 和義樓412 課外實踐班級：2012級計算機科學本科班 課外實踐學時：32學時 課外實踐目的：

1、應用《數據庫高級應用》課程中所學的基本知識，在某個RDBMS（以SQL Server為主）軟件基礎上，利用合適的應用系統開發工具（首選Visual Studio開發工具中的Visual C#）為某個部門或單位開發一個數據庫應用系統。

2、通過實踐，掌握Windows數據庫項目開發的方法。

3、學會使用Visual Studio（C#）開發基于數據庫（SQL Server為主）的Windows窗體應用程序。

4、培養團隊合作精神，要求3-6位同學組成一個開發小組，每位同學擔任不同角色（例如：項目管理員、DBA、系統分析員、系統設計員、系統開發員、系統測試員等）。

課外實踐要求：

1、課外實踐以組為單位開展，每組3~6名同學，自由組合，確定組長一名。

2、每組從附件1列出的題目中任意選擇其中一個完成（鼓勵大家選擇對你自己而言有一定挑戰性的題目），每個題目最多由2組同學選做。強調獨立思考，組內分工明確，每組自己完成。

3、寫出收獲和體會，包括已解決問題和尚未解決的問題，進一步完善的設想與建議；

4、完成你所選的課外實踐題目后，就該題目給出設計報告（設計報告格式另給），并按時上交。

5、每組同學須仔細閱讀所選題目的要求，認真主動完成設計要求。有問題及時主動通過各種方式與教師聯系溝通。同學們要發揮自主學習的能力，充分利用課外時間，安排好課外實踐的時間，并在設計過程中不斷檢測自己的計劃完成情況，及時的向教師匯報。課外實踐按照教學要求需要思考和上機調試程序至少32學時。

6、每個小組進行10-20分鐘的報告和答辯，講解設計方案，演示系統運行，匯報分工與合作情況。課外實踐的考核需要按組進行答辯，第16周各組上交課外實踐的設計報告、程序源代碼、可執行程序等，17周進行答辯。

附件：《數據庫原理及應用》課外實踐可選題目

1、SITP項目管理系統 【問題描述】

大學生創新實踐訓練計劃（Student Innovation Training Program,簡稱SITP），是建立創新人才培養體系、進一步開展教育教學改革、加強大學生創新能力培養的重要舉措。使本科生盡早接受科研訓練、盡早熟悉企業、了解社會實際，掌握基本的科學研究方法和手段，培養大學生嚴謹的科學態度、創新意識和團隊合作精神，提高大學生的研究創新能力和綜合實踐能力。

SITP項目主要源于科研、教學、生產、工程、設計和管理等方面的項目，并將這些項目細化、分解為子項目，課題執行的各個環節要充分體現對學生創新和實踐能力的培養。

SITP項目的實施無疑是廣大在校大學生的福音。大學生有了自主創新的平臺，有了可以展現自己能力的地方。但是，面對這些摩拳擦掌的大學生們，SITP項目的申報、管理、以及評估將是一項繁重的工作。為此，開發一套完整的SITP項目管理系統具有一定的現實意義。

【任務要求】

所開發的系統是基于SQL Server數據庫的Windows窗體應用程序，能針對SITP開展的完整過程，實現了申請立項、項目審批、報名參與、項目人事管理、論文提交、設備借用等一系列功能，能完成對各種數據的簡單檢索，而且針對數據安全的需要進行了簡單的控制。極大地方便了SITP項目的管理，具有一定的現實意義。

2、DIY兼容機裝機平臺

【問題描述】

專為自主進行兼容機組裝購買的消費者提供的一個模擬裝機平臺。【任務要求】

通過此平臺，商家能及時地把電腦配件的各種動態的、詳細的產品信息提供給消 費者，也可以通過推薦方案功能向消費者進行推薦，而消費者自身也可以通過平臺，全面的比較各個產品，組合出最符合自己需求的兼容機。

3、安陽師院跳蚤市場應用平臺 【問題描述】

在大學里，學生間二手教科書、參考書籍、考試資料、考研資料、生活用品，電子產品?一系列的交易活動是普遍存在的。然而，目前的市場上并沒有一個供在校學生交易的軟件平臺。當學生有買賣的需要時，只能通過論壇上發帖或在校園里擺攤的 形式來實現。由于這樣的渠道往往缺乏對商品信息的統一管理，或并未提供買賣雙方溝通的渠道，使得其中大部分的交易愿望都難以實現。

【任務要求】

系統基于SQL Server數據庫的技術實現。系統功能實現要求按使用者的不同，購物系統的任務可分為完成普通用戶 交易的任務、完成財務人員的財務管理的任務以及完成 數據庫管 理人員管理數據庫的任務三部分。

4、河南旅游景點查詢系統 【問題描述】

近年來，隨著市場經濟的進一步發展，河南省內的旅游前景市場也被看好。為此，開發了一“河南旅游信息查詢系統”很有現實意義。實現合理可行、豐富高效且人性化程度高的查詢系統，以便提供更豐富、更全面的旅游信息給游客。【任務要求】

要求從管理員、游客、注冊用戶三個不同身份進行系統管理。游客只具有查詢旅游信息的權限，注冊用戶能夠對旅游信息進行評價，并能享受系統提供的合理旅游信息服務，管理員主要功能在于注冊用戶信息管理和旅游信息管理。

5、安陽師院學生選修課程管理平臺

【問題描述】

該系統根據安陽師院學生的選修課特點，實現較為合理的選課管理平臺。

【任務要求】

所開發的系統是采用基于SQL Server數據庫的Windows窗體應用程序，能針對選課學生的專業特點，并進行適當的系統管理介入，最終能實現科學合理的選課管理平臺。

6、課程作業提交及管理系統

【問題描述】

由于缺少一個完整的作業提交及管理系統，導致了學生提交作業時的種種差錯，也給教師批改作業造成了相當的麻煩。基于此，實現一作業提交管理系統很有實際價值。

【任務要求】

所開發的系統是基于SQL Server數據庫的Windows窗體應用程序，該項目是數據庫作業提交及管理系統，其主要功能是學生進行個人信息查詢以及老師進行作業管理。

7、基于《易林》的占卜預測模擬平臺

【問題描述】

該系統首先將《焦氏易林》文檔信息整合為數據庫，然后編碼實現模擬預測過程，以其達到簡易占卜預測的功能。【任務要求】

所開發的系統是基于SQL Server數據庫的Windows窗體應用程序，能針對《焦氏易林》在數字化的基礎上開展的較為完整模擬應用過程。

8、“漢字英雄”游戲平臺

【問題描述】

該系統選取一定數量的漢字，以使用者模擬漢字書寫的筆畫順序、時間和正確率等參數為游戲晉級評判標準，試圖為漢字使用的傳播推廣服務。【任務要求】

所開發的系統是基于SQL Server數據庫的Windows窗體應用程序，能針對漢字表達和漢字評判等技術難點有一定的創新，并能完成簡單的游戲寓教于樂目的。

9、基于可拓學的高校教師教學質量評價系統 【問題描述】

利用可拓學理論和方法建立的高校教師教學質量評價物元模型，能在事先沒有人為設計指標權重的基礎上，通過關聯函數和關聯度，反應評價單元的歸屬程度以及評價等級值，較好地解決指標權重與主觀片面性問題，為高校教師教學質量評價提供一種新的思路。【任務要求】

要求能夠理解并學習可拓學理論，擁有很好的數據庫技術和windows系統項目開發知識。

10、數據庫實驗課程測試平臺

【問題描述】

針對數據庫課程特點，設計實驗課程的在線測試內容，并能將實驗課程內容和學生實驗能力水平結合起來，通過最后的測試評判結果，提高學生實驗課程的教學效果。【任務要求】

擁有很好的數據庫技術和網頁編程能力或windows系統項目開發知識。

11、基于知網的甲骨文語義知識庫系統

【問題描述】

利用知網的構建體系，結合甲骨文特點，實現甲骨文知網信息的存儲和編輯，并能為甲骨文領域的語義檢索和卜辭釋義提供語義知識幫助。【任務要求】

要求能夠理解并學習hownet理論，擁有很好的數據庫技術和windows系統項目開發知識。

第二篇：高級數據庫作業實驗報告安排

《高級數據庫》作業、實驗報告

作業安排

作業1：P526：12.1，12.2, 12.13 作業2：P566:13.3,13.9，13.10 作業3：P600：14.4，14.11 作業4：P633：15.8，15.9 作業5：P679：16.19，16.29 作業6：P717：17.7，17.13

實驗報告安排

實驗報告1：數據庫查詢

實驗報告2：索引的創建與使用 實驗報告3：存儲過程和觸發器 實驗報告4：用戶權限與安全

第三篇：數據庫原理及應用課程教學改革與實踐

數據庫原理及應用課程教學改革與實踐

（西安文理學院信息工程學院 7140000）

摘要：根據我國數據庫的原理以及應用課程教學的改革與實踐的問題進行研究探討，在實際的數據庫原理課程中普遍存在概念化的理論重于實際數據庫數據的操作。因此，對于實際的數據庫教學進行深入訪查的基礎上，對于數據庫應用原理以及課程教學缺乏實際操作和多樣性的教學手段，提出相關建議促使相關部門單位能夠實施改革創新，本文分別對于：學習內容、教學手段、教學考核等方面分別進行研究，并且提出對于數據庫原理及應用該課程教學的改革和實踐的思路。

關鍵詞：數據庫原理；教學；改革；實踐

引言

根據我國的數據庫原理以及應用課程的教學通常分為兩部分，第一就是根據數據庫的概念形成原理的書面教學，第二種就是根據書面教學讓學員們上機操作展開應用開發。在實際的教學中，實施以教學理念為重點，講述數據庫的基本原理和技術實施規范，在系統的教學學習之下，再開展關于程序設計語言的實現過程。最后才是以理念為基礎實施擦做，實際上關于我國數據庫原理的應用，在學習過程中占很小的一部分。由于學生們無法長時間接觸教學，導致學生們的學習缺少直觀性，在應用的實際開發教學中，一定要注重的是理論與實際相結合。所以根據我國數據庫原理以及應用課程的教學問題進行探討并且根據問題提出相關的建議。

一、數據庫課程的概念

根據數據可原理及應用課程，其實是根據數據結構來組織管理數據建立在計算機的存儲設備上的一個信息庫，該信息庫可共享、有組織、可查詢。比如在一個企業內部數據信息庫的建立上存在著單位內部人員的基本資料和狀況。并且通過信息的傳輸進入企業的人事部門。此外數據庫的建立不僅僅是在人事管理上，通常還可以運用在倉庫、生產線、財務部門等等。實現企業內部信息自動化流程。

二、數據庫實際教學中的問題

（一）教學內容偏離實際

學生們在書面上的課程可能學習的很好，但是在實際的操作過程中就會顯得無所適從。在數據庫的設計和實際應用的實施中，沒有足夠的靈活性，會讓學生們在應用考核成績上會很苦惱。面對當下市場競爭越來越激勵的情況下市場要求數據庫人才能夠對軟件應用和設計問題上的靈活操作，讓學生們無法適應。

第二，就是過分注意數據庫的操作，為了迎合市場大力發揚數據庫的開發設計和使用方面，讓學生們在數據庫的教學側重開發，并不對數據庫的概念、理論進行教學。對于學生們的基礎學識非常不看重，如此急功近利的情況下，學生們不明不白的學習各種操作知識，形成只知其一，不知其二的效果，不能夠拓展其他應用思維，這兩種極端不符合當下對于高等人才的數據庫課程培養。

（二）實踐環節系統不完善

目前我國對于數據庫原理及應用課程教學上是沒有系統的進行完善的，對于大部分的教材，基本上都是關于數據庫的內容、理論、設計數據庫時代背景、數據庫模型講解等等，在實踐問題上基本上就像手冊一樣，讓學生根據書本的步驟進行實踐，這種方法缺乏系統的實踐教學，容易把學生們的思維定性，讓設計出來的數據庫軟件缺乏創新性，學生們的思維千篇一律這是跟實踐環節的系統有關系的。教學過程中，教師沒有給學生足夠的時間，對于實踐課程還是像課程講解一樣，并且給學生們的實踐時間太少，學生們要趕時間進度自然對于創作的靈活性和多樣性有局限。

（三）教學方式單一化

在數據庫原理及應用課程教學中，教師的問題也是非常大的，大部分教師對于數據庫的原理可能會娓娓道來，對于數據庫各個內容、背景、設計思路以及詳細講解數據庫的傳輸、儲存數據的原理，學生們也根本沒有時間去實施實踐工作，注重理論的教學讓課程的形式單一且盲目，被動的要求學生們開展思維，讓同學們只重視理論內容，在實踐教學分析中沒有很好的進行思考，而是被各種題目的解題思路困擾。另外還有一小部分的教學是只重視實踐，對于理論的教學可有可無，不僅讓學生們一頭霧水，在實際的考核和單一教學模式下，學生們會懼怕操作，害怕操作中出紕漏，非常局限學生們的創作思維。這也是非常不可以的。

三、解決數據庫教學問題的方案

（一）結合實際改變教學內容

對于教學內容偏離實際的問題首先，應該讓教學內容能夠結合實際來改變目前的現狀，傳統的教學講解式學習和盲目的實踐實習已經不能符合當代潮流對于人才培養的需求。所以對于數據庫的教學問題上，雖然一切還是以數據庫的基本原理、數據庫系統的概念以中心思想，然后根據原理教學對于數據庫的軟件實踐和開發設計也要同步學習。在數據庫的軟件系統以及運用數據庫的語言SQL等內容進行學習。讓同學們在概念中學習實踐，在實踐中結合概念才是目前教學內容的良策。

（二）多元化教學改善學生興趣

第二，要運用多元化教學內容改善實踐體系，不僅鍛煉了同學們的發散思維，更加能夠鍛煉同學們的操作水平，可以試著讓學生們建立一個自己的數據庫系統，比如：學校人員的內部管理，圖書館管理系統等等，讓書本上的知識得以完善和理解。在實際教學中可以營造歡樂有活力的上課氛圍，把數據庫的學習帶入學生們的生活，激發學生們對于教學過程的見解。教學教材可以在網上進行教學，進行學生們與老師的互動環節，可以由老師帶領下進行交流溝通，第三，采用藝術手段對于教學資料進行編輯和側面教學，多元化的教學方式激發學生們的興趣，對上課質量有幫助。

（三）改革考核方式

學校和相關的教育部門應該改善關于數據庫教學的考核方式，側面的讓學生們開始注重理論和實際相結合。讓教師們能夠合理安排上課時間，另同學們有充分的時間進行理論的學習以及實踐操作。重點培養我國高端數據庫信息應用人才，讓同學們有自主權，放棄填鴨式繳械，改變課程的考核，不偏離知識和應用的任何一方，激發教學的活力以及同學們對教學的興趣。不要成為學生們叫苦不迭和老師們對上課質量的無奈。

結論

對于數據庫課程的教學內容一般是包括：數據庫的原理、設計、應用三個方面。由于目前開設數據庫課程的高等院校中容易過分側重原理的學習或者過分側重實踐導致教學偏離實際，盲目的讓同學們根據學習教材進行實踐，涉及的相關數據庫軟件的應用也一筆帶過，這是非常不利于學生們能夠系統學習實踐的。影響學生的綜合認知和探索設計。這種填鴨式的教育，讓同學們感到枯燥乏味，出現了“學什么討厭什么”的現象，對于教學和培育數據庫高等人才的教育是非常不利的。所以根據以上問題提出三個建議，希望相關的學校和政府部門能夠高度重視對于數據庫教學的改革和實踐問題。

參考文獻：

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第四篇：數據庫應用實踐選題要求

《數據庫應用實踐》課程設計任務書

一、課程設計的性質和目的

本課程設計是學生理論聯系實際的重要實踐教學環節，是對學生進行的一次綜合性數據庫設計訓練。通過課程設計使學生獲得以下幾方面能力，為后續課程（Web編程、JavaEE）打基礎。

1、進一步鞏固和加深學生對所學相關課程理論知識的理解，培養學生設計計算、軟件編程、計算機應用、文獻查閱、報告撰寫等基本技能。

2、培養學生實踐動手能力及獨立分析和解決工程實際問題的能力。

3、培養學生創新意識、嚴肅認真的治學態度和理論聯系實際的工作作風。

二、課程設計的基本要求

1、要求熟悉軟件開發的基本思路和基本流程，掌握程序設計開發平臺以及相關專業知識的應用。

2、每位學生要根據所接受的任務書，實事求是保質保量地獨立完成設計任務。對有抄襲他人設計論文、找人代做或從網上下載等行為的弄虛作假者，課程設計成績按不及格論處。

3、每位學生要遵守學習紀律，保證出勤，不得遲到、早退。因事、因病不能上課需請假。嚴禁在設計室內打鬧、嬉戲、吸煙、打撲克、玩游戲及上網聊天等不良行為。

三、本課程設計與其他相關課程的關系

本課程設計是對已學專業知識的綜合與深化，并為后續課程的學習創造有利的條件。

四、選題

本課程設計側重于數據庫設計與部署，要求按數據庫設計規范設計相應的表、字段及表間的關聯，并畫出相應的ER圖。至于系統展示，可以簡單實現或者使用原型設計即可。

每位同學抽簽決定如下題目（每個題目最多3組選擇，鼓勵大家自擬題目，但要求難度適中，并及時上報給相關老師）：

1．“純凈水訂購管理系統” 系統介紹：純凈水訂購管理系統是專門針對售水行業的一個進銷存軟件，解決了送水業的記賬麻煩，統計困難，賬目不清等問題。對改進合理化工作流程，經理及時的得到銷售情況，制定經濟策略起到了有效的指導作用。

本系統主要包括如下功能：供應商信息的管理、商品信息管理、客戶信息管理、飲水機類型管理、進貨（即商品入庫）、商品入庫信息的查詢、商品的銷售信息的查詢、商品的月份銷售統計圖、庫存的實時瀏覽。

要求：設計合理，功能完善，界面美觀，操作簡便。2．“教務管理系統之子系統——學院課程安排” 系統簡介

每個學期的期中，學校教務處向各個學院發出下各學期的教學計劃，包括課程名稱、課程代碼、課時、班級類別（本科、專科、成人教育、研究生）、班號等；學院教學主管人員根據教學任務和要求給出各個課程的相關限制（如：任課教師的職稱、上課的班數、最高和最低周學時數等）；任課教師自報本人授課計劃，經所在教研室協調認可，將教學計劃上交學院主管教學計劃的人員，批準后上報學校教務處，最終由教務處給出下個學期全學院教師的教學任務書。

假設上述排課過程全部由人工操作，現要求為上述過程實現計算機自動處理過程。限定條件

每位教師的主講課程門數不超過2門/學期：講師以下職稱的教師不能承擔學院主課的主講任務。

學院中層干部的主講課時不能超過4學時/周。

本學期出現嚴重教學事故的教師不能承擔下各學期的主講任務。本系統的輸入項至少包括：教務處布置的教學計劃，學院教師自報的授課計劃和學院定的有關授課限制條件。

本系統的輸出項至少包括：教務處最終下達全院教師的教學任務書和學院各個班級下各學期的課程表（可以不含上課地點）。

3．“學校教材定購系統” 系統簡介

本系統可以細化為兩個子系統：銷售系統和采購系統 銷售系統的主要工作過程為：首先由教師或學生提交購書單，經教材發行人員審核是有效購書單后，開發票、登記并返給教師或學生領書單，教師或學生可以到書庫領書。

采購系統的主要工作過程為：若是教材脫銷，則登記缺書，發缺書單給書庫采購人員；一旦新書入庫后，即發進書通知給教材發行人員。

以上功能要求在計算機上實現。技術要求和限制條件

當書庫中的各種書籍數量發生變化（包括進書和出書）時，都應修改相關的書庫記錄，如庫存表或進/出庫表。

在實現上述銷售和采購的工作過程時，需考慮有關的合法性驗證。系統的外部項至少包括：教師、學生和教材工作人員。

系統的相關數據存儲至少包括：購書表、庫存表、缺書登記表、待購教材表、進庫表和出庫表。

4．“機票預定系統” 系統簡介

航空公司為給旅客乘機提供方便，需要開發一個機票預定系統。各個旅行社把預定機票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號碼（護照號碼）、旅行時間、旅行始發地和目的地，航班艙位要求等）輸入到系統中，系統為旅客安排航班。當旅客交付了預訂金后，系統打印出取票通知和帳單給旅客，旅客在飛機起飛前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統核對無誤即打印出機票給旅客。此外航空公司為隨時掌握各個航班飛機的乘載情況，需要定期進行查詢統計，以便適當調整。

技術要求和限制條件

在分析系統功能時要考慮有關證件的合法性驗證（如身份證、取票通知和交款發票）等。對于本系統還應補充一下功能： ? 旅客延誤了取票時間的處理 ? 航班取消后的處理

? 旅客臨時更改航班的處理

系統的外部輸入項至少包括：旅客、旅行社和航空公司。5．“學校內部工資管理系統” 系統簡介

假設學校共有教職工約1000人，10個行政部門和8個系。每個月20日前各個部門（包括系和部門）要將出勤情況上報人事處，23日前人事處將出勤工資、獎金及扣款清單送到財務處。財務處于每個月月底將教職工的工資表做好并將數據送銀行。每個月3日將工資條發給每個單位。若由員工調入或調出、校內調動、離退休變化，則由人事處通知相關部門和財務處。

技術要求和限制條件

本系統的數據存儲至少包括：工資表、部門匯總表、扣稅款表、銀行發放表等。除人事處、財務處外，其他職能部門和系名稱可以簡化表示。工資、獎金、扣款細節由學生自定義。

6．“實驗室設備管理系統” 系統簡介

每學年要對實驗室設備使用情況進行統計、更新。其中： ? 對于已徹底損壞的做報廢處理，同時詳細記錄有關信息。

? 對于由嚴重問題（故障）的要及時修理，并記錄修理日期、設備名、編號、修理廠家、修理費用、責任人等。? 對于急需修改但又缺少的設備，需以“申請表”的形式送交上級領導請求批準購買。新設備購入后要立即進行設備登記（包括類別、設備名、編號、型號、規格、單價、數量、購置日期、生產廠家、保質期和經辦人等信息），同時更新申請表的內容。隨時對現有設備及其修理、報廢情況進行統計、查詢，要求能夠按類別和時間段等查詢。技術要求及限制條件

所有工作由專門人員負責完成，其他人不得任意使用。

每件設備在做入庫登記時均由系統按類別加自動順序號編號，形成設備號；設備報廢時要及時修改相應的設備記錄，且有領導認可。

本系統的數據存儲至少包括：設備記錄、修理記錄、報廢記錄、申請購買記錄。本系統的輸入項至少包括：新設備信息、修理信息、申請購買信息、具體查詢統計要求。本系統的輸出項至少包括：設備購買申請表、修理/報廢設備資金統計表。

7．“學生學籍管理” 問題描述

對學生的學籍以及成績，進行基本的管理。包括：學生的基本信息和學科成績的存儲、輸入、刪除、修改、查詢，以及升留級管理。

基本要求

學生基本信息應包括：學號、姓名、出生年份、籍貫、性別、專業、班級、家庭住址、本校住址、個人聯系電話、家庭聯系電話。成績信息應包括：學號、課號、課名、成績、上課時間、教師號。查詢能夠按照：學號、課號、班級、時間等進行查詢。

8．“書籍借閱管理系統” 問題描述

該系統主要由書籍信息管理、操作員管理、書籍借閱管理、書籍還入管理和信息一覽管理五個功能模塊組成, 系統用戶界面友好, 操作簡便, 滿足了圖書館日常業務的需要。

基本要求 操作員管理:用戶登陸及對操作員進行管理。

? 書籍信息管理:對書籍進行添加、查詢、修改。? 書籍借出管理:實現對書籍借出的管理操作。? 書籍還入管理:實現對書籍還入的管理操作。

? 信息一覽:生成所有信息的一覽表格,方便管理者查。

9．“人事管理系統”

該員工管理系統是一套操作簡便實用的員工管理軟件，包括“員工工資查詢”、“員工調度查詢”、“員工基本信息”三大功能，實現了日常員工的全面自動管理，提高工作質量等方面，成為員工管理人員不可獲缺的工具。通過本系統軟件，能幫員工管理人員利用計算機，快速方便的對員工進行管理，例如員工基本信息，福利，工資查詢所需操作。

10．“客房管理系統”

某酒店需要一套客房管理軟件，主要要求實現如下功能：基礎數據維護（包括客房、員工、客戶等）；預訂管理；入住（接待）管理；收銀管理；信息查詢；客房維護管理等。

11．“KTV歌曲點播系統” 問題描述

KTV歌曲點播系統中一般采用HTTP、RTSP等協議，并配合硬件實現各個端點的歌曲點播。但在本課題中不考慮協議及硬件布局，僅從理論上模擬實現：采用HTTP服務器模擬KTV服務器，采用普通瀏覽器或者客戶端模擬KTV終端。要求實現：歌曲分類、歌曲編輯、歌曲點播、歌曲/專輯搜索。

基本要求

歌曲編輯:要求服務器端全權管理上傳的文件，不要使用絕對路徑保存。要求要有一定數量的測試數據（如10000個以上歌曲），并測試服務器的性能。

12．“網上招聘系統” 問題描述

網上招聘系統是應聘者、企業共同使用的一套系統。應聘者、企業用戶均可注冊，但企業用戶需要管理員審核；企業用戶可以發布職位信息、求職條件等；應聘者可以輸入簡歷、申請職位；企業用戶可以回復應聘者的求職申請（包括面試、退檔、錄用等）。

基本要求

能實現應聘者、企業用戶、管理員等角色的基本功能。除在招聘系統內完成相應的申請、審批之外，還應該有郵件通知的功能（如申請職位時，除在招聘系統內相應設置外，還應該郵寄一封簡歷及求職說明到企業用戶的郵箱）。

附注：如果不懂使用B/S模型做的話，可以使用C/S模型模擬。

13．“公交路線智能查詢系統” 問題描述

以廈門市公交路線為基礎數據（需要手工處理成需要的格式），實現一個公交路線智能查詢系統，主要功能包括：公交路線維護、公交路線查詢（除基本查詢外，還要求實現給定起止站點的公交路線查詢，并根據用戶的選擇按路程、換車次數、票價等次序列出所有可能情況）等。

基本要求 除基本查詢之外，還應該完成“指定起止站點的路線查詢”功能，并且至少要求實現換車次數大于等于1的查詢。

14．“小區停車管理系統” 問題描述

某小區需要一個停車管理系統，該系統主要針對兩種類型的客戶：普通業主、臨時用戶。對于普通業主，可以購買車位或者按月/季/年租用車位（這些車位是固定的）；臨時用戶可停靠除固定車位之外的任一車位。系統需要實現：車位管理、用戶管理、停車管理、結算管理等。

基本要求

要求能夠實現基本完善的小區停車管理系統。15．“倉庫管理系統” 問題描述

倉庫管理系統是通過入庫業務、出庫業務、倉庫調撥、庫存調撥和虛倉管理等功能，綜合批次管理、物料對應、庫存盤點、質檢管理、虛倉管理和即時庫存管理等功能綜合運用的管理系統，有效控制并跟蹤倉庫業務的物流和成本管理全過程，實現完善的企業倉儲信息管理。該系統可以獨立執行庫存操作，與其他系統的單據和憑證等結合使用，可提供更為完整全面的企業業務流程和財務管理信息。

基本要求

能夠實現基本完善的倉儲管理系統。

16．“網上商城” 問題描述

所謂網上商城系統，是只在網絡上建立一個虛擬的購物商場，避免傳統購物挑選商品的煩瑣過程，使您的購物過程變得輕松、快捷、方便，很適合現代人快節奏的生活；同時又能有效的控制“商場”運營的成本，開辟了一個新的銷售渠道。系統要求實現類似淘寶商城的C2C商務模式。

基本要求

可以部分實現系統功能（使用C/S模擬也可），包括商家、客戶、產品列表、產品搜索、購物、結算等。

17．“選修課管理系統” 問題描述

模擬學校的選修課管理系統，開發一個簡單的選修課管理系統。要求實現教師申報、管理員審核、開班、選擇（多階段）等過程。

基本要求

實現基本的選修功能（使用C/S模擬也可）。

18．“超市收銀系統” 問題描述

商業超市專賣店收銀系統（進銷存財務一體化）適合在商場、超市、專賣店、服裝、便利店、電器、圖書、化妝品、五金、通訊器材、眼鏡店等銷售領域的零售或批發使用。主要功能有：商品管理，采購進貨，采購退貨，POS銷售，銷售出貨、銷售退貨、銷售利潤統計、庫存管理、月銷售統計、員工銷售統計、數據管理，會員管理，商品打折管理，客戶管理，供貨商等功能。

基本要求

實現基本的收銀管理及票據打印功能。

19．“在線考試系統” 問題描述

實現網上考試、作業、練習、成績排行等功能，并能夠答卷保存、自動判分、成績查詢和分析等功能。提供題庫管理系統和最靈活的組卷系統，自動輸出Word試卷、提供Excel題目導入導出、題庫和試卷導入導出等設計，提供資源的快速收集和高度共享。

基本要求

要求實現管理員、教師、學生三種角色的基本功能。

20．“通用權限系統設計” 問題描述

“權限”問題是每個系統（C/S或B/S）都會碰到的基本問題，而每個系統處理時可能采用不同的方式。請設計一種通用權限系統，實現權限、角色、授權管理，要求程序員可定制權限，管理員可定制角色并授權。

基本要求

設計通用權限系統，并實現簡單的權限控制演示。

21．“在線點播系統” 問題描述

模仿“優酷”等視頻網站，實現簡單的視頻點播系統。主要功能包括，視頻上傳、視頻點播、視頻分類、模糊檢索、點播排行、視頻管理與審核等。

基本要求

設計基本的視頻點播（使用C/S模擬也可），但要考慮視頻文件存放方式及獲取方式。

22．“影視資料網站設計” 問題描述

模仿時光網（http://www.tmdps.cn）的影視資料庫，設計一個簡單的影視資料系統。主要功能包括添加或修改影視信息（包括演職員表、年份、名稱、簡介等）、海報與劇照等，并提供影視檢索、影視資料導出（Word或其他格式）等功能。

基本要求

實現基本的影視資料錄入功能（使用C/S模擬也可），但要考慮圖片等二進制文件存放方式及獲取方式。

23．“在線閱讀系統設計” 問題描述

設計一個在線閱讀系統，管理員可以添加或編輯圖書（圖書信息包括書名、作者、簡介、封面等圖片、章節、書評等，而且內容可以動態添加），用戶可以注冊登錄，并檢索、在線查閱書籍。

基本要求

實現基本的在線閱讀功能（使用C/S模擬也可）。24．“在線代碼搜索” 問題描述

模仿Koders.com（http://koders.com），實現一個簡單的在線代碼檢索功能。功能主要包括代碼分類、代碼錄入、代碼批量導入、代碼檢索（結果中關鍵字用紅色粗體顯示）等。

基本要求

實現基本的代碼搜索功能（使用C/S模擬也可），但要求測試數據達到一定的量（如10000個源文件，1000000行代碼等），且測試檢索速度。

25．“網上項目交易平臺” 問題描述

模仿“CSDN項目交易平臺”（http://prj.csdn.net），實現簡單的項目交易平臺。主要功能包括注冊登錄、項目發布與審核、項目競價與承接、合同擬定等。

基本要求

實現基本的項目交易功能（使用C/S模擬也可），要求流程控制合理。

第五篇：高級海員培訓課程安排

海員專業技能培訓課程安排

一、船舶駕駛員、輪機員培訓： 1．培養目標：船舶駕駛員、船舶輪機員 2．專業設置：船舶駕駛、輪機管理

3.課時計劃：每天7節主課+2節晚自習周末休息 4．主要課程設置：

（1）船舶駕駛專業：

理論課：航海英語、計算機應用、航海學、航行值班與避碰、航海氣象與海洋學、海上貨物運輸、船舶結構與設備、船舶管理、思想政治教育、體育；

評估課：英語聽力與會話、海圖作業、船舶定位、航線設計、測羅經差、航海儀器使用、貨物積載與系固等；

專業培訓：水手工藝、基本安全、高級消防、精通急救、艇筏培訓、雷達操作與模擬器（二證）、GMDSS培訓。

（2）輪機管理專業：

理論課：輪機英語、計算機應用、輪機工程基礎、船舶柴油機、船舶輔機、輪機維護與修理、電工學、船舶電氣設備、船舶管理、思想政治教育、體育等；

評估課：英語聽力與會話、電工與電站實習、機修與運轉管理、金工工藝實習等；

專業培訓：基本安全、艇筏培訓、高級消防、精通急救。

二、各學期的課程安排

1、船舶駕駛專業：

（1）第一學期

主干課程：船舶管理、航海氣象、結構與設備、航海英語、航海學(第一篇)、體育

專業培訓：基本安全、艇筏培訓（2）第二學期 航海學（第二篇）、值班與避碰、海上貨物與運輸、航海氣象、航海英語 專業培訓：高級消防、精通急救（3）第三學期

主干課程：船舶管理、航海氣象、結構與設備、航海學（復習強化訓練）本學期開學開學2到3個月后考試

專業培訓：GMDSS（考完適任證書的上述4門后）（4）第四學期

值班與避碰、海上貨物與運輸、航海英語（復習強化訓練）本學期開學開學2到3個月后考試

評估課程（考完適任證書的上述3門后）：英語聽力與會話、海圖作業、船舶定位、航線設計、測羅經差、航海儀器使用、貨物積載與系固

根據學生自愿安排水手培訓與考試（在一個月內完成）培訓完即安排考試

至本學期末學生完成所有考試科目，如有學生沒有考過 學校會盡快安排一次補考。

2、輪機工程專業：

（1）第一學期

主干課程：輪機英語、主推進動力裝置（上）、船舶管理、輪機工程基礎、船舶電氣、體育

專業培訓：基本安全、艇筏培訓（2）第二學期：

主干課程：主推進動力裝置（下）、輔機、輪機維護與修理、輪機英語 專業培訓：高級消防、精通急救（3）第三學期：

主干課程：主推進動力裝置、輪機工程、船舶電氣、船舶管理（復習強化訓練）

本學期開學開學2到3個月后考試

評估課：英語聽力與會話、電工與電站實習、機修與運轉管理、金工工藝實習等；

（4）第四學期：

主干課程：輔機、輪機維護與修理、輪機英語（復習強化訓練）本學期開學開學2到3個月后考試

根據學生自愿安排機工培訓與考試。（在一個月內完成）至本學期末學生完成所有考試科目，如有學生沒有考過 學校會盡快安排一次補考。

航海類專業學生在校要考的證書：

甲類三副

①B01-《熟悉和基本安全培訓》證書； ②B02-《精通救生艇筏和救助艇培訓》證書； ③B04-《高級消防培訓》證書； ④B05-《精通急救培訓》證書；

⑤B07-《雷達觀測與標繪和雷達模擬器培訓》證書； ⑥B08-《自動雷達標繪儀培訓》證書； ⑦《GMDSS通用操作員》證書；

⑧無限航區3000總噸及以上船舶三副合格證書（考七門專業課程+實操評估）；

甲類三管 ①B01-《熟悉和基本安全培訓》證書；

②B02-《精通救生艇筏和救助艇培訓》證書； ③B04-《高級消防培訓》證書； ④B05-《精通急救培訓》證書；

⑤無限航區3000KW及以上船舶三管合格證書（考七門專業課程+實操評估）； 水手

①B01-《熟悉和基本安全培訓培訓》證書； ②B02-《精通救生艇筏和救助艇培訓》證書； ③水手值班適任合格證書（考兩門課程+實操評估）機工

①B01-《熟悉和基本安全培訓培訓》證書； ②B02-《精通救生艇筏和救助艇培訓》證書； ③機工值班適任合格證書（考兩門課程+實操評估）