第一篇：電力通訊報道：雨中送傘

雨中送傘

“天氣沉得厲害，這雨怕是要越下越大啊。”10月21日，等待工作許可的間隙，220kVXXX變電站內已經下起了牛毛細雨，班長齊XX叮囑道，“地面濕滑，尤其是設備頂面，小旺、小康你倆待會兒高處作業萬千小心”。頭頂安全帽的我并感覺不到雨滴，只有把手伸出來才能感受到雨水一絲一絲地黏在手上。

站內K31電抗器非電量1、2開入信號告警，分別意味著壓力釋放閥異常和油枕油位異常，導致該設備無法正常投運，此次我們主變、高壓兩個班組驅車3個小時來到淶源山區，專程為消除此缺陷而來。雨水像一陣陣從天而降的白紗一樣，一層一層疊加在我們的身上，在每個人的寶藍色工裝上繪出了不同的墨藍色“山水潑墨畫”。高壓試驗專業的劉晶為了避免雨水打濕表盤，將儀表抱在胸前，我和旺旺將K31電抗器一次接頭拆開，把線頭接好，配合她完成電氣試驗，“電抗器參數正常，應該是二次電纜的問題”，劉XX分析完試驗結果得出結論。“好，咱倆把油位表二次盒打開來看看，”XXX轉過頭對我說。霜降已至，寒風拂面讓人不自由地縮脖子，我看到旺旺鼻尖和耳朵都已經紅透了，他的上半身已經被雨水浸透了，雨水順著帽檐淌下來滴到了我的身上。我突然想到他已經感冒好幾天了，于是搶先一步抄起螺絲刀，小心挪步到位，將油位表二次盒拆開。果不其然，二次盒內進水生銹，只要一下雨甚至空氣濕度一大，這幾條二次電纜就短接告警了。問題的癥結總算找到了，我們清理銹跡，更換螺絲以后，將獲得國家實用型專利的專用防護罩加裝在K31電抗器的油位表上方，防護罩專門為防護雨雪天氣而研制，安裝簡潔便利，緊密貼合油箱壁形成一把“小傘”，徹底解決油位計二次電纜盒進水問題。“有了這把小傘，以后它再也不怕下雨天了。”班長見到我和XXX大功告成，笑著說。

是呀，有了電抗器專用防護罩這把小傘，K31再也不怕下雨天了；而我們這些變電檢修人，沒有傘，卻也從來沒有怕過下雨天。

第二篇：雨中送傘(初二下期末)

雨中送傘

記得那是一個陽光明媚的早晨：我匆匆地吃好早飯，準備去上學了，媽媽趕緊走過來給了我一把傘說：“把傘帶上，今天會下雨。”我把傘往媽媽手里一塞，說道：“媽媽，不會的，你看天氣這么好，哪會下什么雨！”“可是??”媽媽還沒說完，我就去上學了。

到了學校，我放下書包，開始今天的早讀課，教室里只有朗朗的讀書聲，下課了，我跟著同學們出去玩，一會兒，上課鈴響了，同學們“魚貫而入”的回到教室。可以說，每天都是這樣。因為孩子們都應該好好學習天天向上，學習和玩兩不誤。到了最后一節課，快要放學了，唉，肚子真餓啊！忍忍就可以回家吃飯了，正在想媽媽煮飯的時候，突然下起了傾盆大雨，一剎那間，雨花似流水般瀉了下來，下雨了。雨越下越大，學校的樹葉有好多都被打落，一些坑坑洼洼的地方也積滿了水。雨中，不時會出現兩三把不同顏色的傘。都說這六月的天氣，像孫猴子的臉-----說變就變。心想：“這下可慘了，我肚子餓得要命啊！沒傘回不了家了，”哎！沒辦法，現在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時應該聽媽媽的話帶一把雨傘來啊！”

看見同學們一個個陸續被接走，我的心更是火上澆油，這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個愛焦勁兒往回家的路奔去。這時，雨中出現了一個焦急的身影，啊！是媽媽！媽媽在等我！我立刻撲到媽媽的懷抱里。媽媽關愛的問我：“有沒有淋濕呀？”我笑著說：“沒有！”于是媽媽摟著我回家了。路上媽媽把雨傘一點一點往我這邊靠，生怕我感冒了，可媽媽的一只肩膀已經濕透了。

回到家，媽媽讓我先休息一下，然后端來一杯熱水給我喝。然后媽媽也顧不上換件衣服又去做飯了。

從此之后，每當下起傾盆大雨，我就會想起媽媽送傘的情景，就會很感動。

第三篇：電力通訊報道：風中的磐石

風中的磐石

“快撿兩塊石頭壓在苫布角上，這風太大了。”11月1日110kV魯崗站內，陳勝利陳師傅正在招呼我進行現場5S定制，“就撿主變下面的石頭，注意安全距離。”我伸手摸出了兩塊大卵石，把苫布壓了個服帖。才把手從口袋里逃出來，就感覺到寒風像靈巧的貓一樣，順著我的袖口鉆進心窩，不禁冷人一個激靈。

此行工作任務是魯崗站3號主變風冷2號電機故障消缺，陳師傅正是懂電機的行家。只見他像使用筷子吃飯一樣熟練靈巧地使用著智能萬用表，“喀、喀、喀”三下測量完畢熱敏繼電器下端口三相電壓確為380伏特，又“喀、喀、喀”三相檢測完畢風扇電機一次電纜三相直流電阻平衡且均為76歐姆左右，“電機應該正常，熱敏內部也正常，僅僅燒斷了熱敏下端口的一條二次線而已，接上線試試！”，陳師傅三下五除二就診斷了缺陷，得出了初步結論。“這個熱敏怕是用不了了吧，下面都燒焦了，換了吧”，蹲在身旁的監護人李師傅詢問道。陳勝利用毛刷蹭了蹭熱敏繼電器的下端口燒焦部分，俯身細細端詳后說：“沒事，外面燒黑了，可里面接線柱還是完好的，能節約一個就節約一個吧。”陳師傅作為老黨員，他艱苦樸素的作風就從未改變過。我單膝跪在主變風冷控制箱一旁，給陳師傅打著下手。陳師傅聚精會神接著線---只見他左手用尖嘴鉗輕挑著燒焦的二次線，右手隔著手套輕捻，就把二次線頭捻出恰到好處一段裸露銅線，平時在我手中調皮搗蛋的螺絲和彈簧片仿佛被他的手吸住了一樣，穩穩當當鉆進了它們的螺孔，一二三麻溜利索地緊固完畢。時間分分秒秒過去了，跪得久了我打算站起來舒展下膝蓋，哪知一站起來就被風冷端子箱后面撲面的寒風頂出個噴嚏，我連忙又蹲了下來，緊了緊衣口，一看旁邊的陳師傅，絲毫沒有受到寒風的影響。

“好啦，”陳勝利把風冷控制箱操作把手扳向手動位置，“噠”一聲，只見2號風扇電機應聲平穩飛速地旋轉了起來。“我什么時候才能成為陳師傅這樣的行家啊，”我不禁感慨，望著他寬厚的肩背，這真是一塊扎根變電站的、無懼風雨的、奠定電網安全穩定運行的磐石！

第四篇：通訊報道

水泉鎮云峰山小學“構建和諧校園、慶元旦”

山亭區水泉鎮云峰山小學2011年元旦聯歡會于2010年12月29日下午在校成功舉行。鎮教委領導、在校學生家長應邀出席了聯歡會。本次活動受到了鎮教委領導及在校學生家長的充分肯定與歡迎。它既為云峰山小學學生提供了展示自我才藝的機會，又為小朋友們創造了鍛煉自己的平臺。同時，也增進了學校與家長的聯系，鞏固了學校、學生、家長“融為一體”的關系。

全校精心籌備的二十個精彩的節目，優美炫目的舞姿、甜美悅耳的歌聲、精彩絕倫的小品、鏗鏘有力的武術??體現了學校“推進素質教育，創建和諧校園”的育人理念，彰顯該校“育萬代英才、創一流學校”的宏圖偉略。節目演出前，校長柳夫防做了熱情洋溢的新年致辭.演出中，每個節目充分展現了云峰山小學廣大學生蓬勃向上的精神風貌和與眾不同的多種才藝。節目以學前班小合唱《小星星》、《上學歌》開篇，接著有武術表演《精忠報國》，舞蹈《32步》以及相聲小品、音樂劇等等。大家載歌載舞，掌聲、喝彩聲、歡笑聲匯成了一片。聯歡會在雙簧《慶元旦》中結束。同學們期盼著用自己的熱情，用自己的心聲，表達出對老師、對家長、對同學的感激之情和真誠的新年祝福。此時，同學們互相祝福，互相鼓勵，更希望在新的一年里收獲多多，將來更好地報效祖國。

聯歡會雖然結束了，但新的一年開始了。讓我們一起展望未來，更加努力齊聲高唱明天會更好。

云峰山小學教師：劉玉華

第五篇：通訊報道

勞作在春暖花開的季節里

王煒

春天，一個播種的季節，一個勞動的季節??

我們電力作業隊勞作在這春暖花開的季節里，工作平凡卻不平庸，鐵軌兩旁那高大而筆直的電線桿是我們工作的最好的見證，一根根桿子正如軍人似地為即將開通的鐵路保駕護航，然而桿子站立的背后是我們電力作業隊每一位員工的汗水??

4月11號的早上，我們5：50準時起床，張隊安排好今天的工作任務——挖電桿基坑、立電線桿。簡單的早餐后，我們就匆匆地坐上工班的車來到k219鐵路施工現場，踏著朝露、聞著油菜花和麥稈的香味我們開始了一天的工作。

上午的工作主要是挖電桿基坑，我們要保證長達12米的電線桿能牢固站立，毋庸置疑電桿基坑的重要性，按照技術標準每一個電桿基坑必須挖1.9米深，尤其是地底下有堅不可摧的混泥土和石塊的時候，需要民工一點一滴地鑿開，由此可見這項工作的難度??

到達施工現場后，林隊迅速安排工作任務及要求“有地盤的坑兩個人完成一個電桿基坑，沒有底盤的一個人完成一個，上午必須完成任務。”當然，在硬性要求之外也有人性化管理：“除了特殊情況像全是混泥土或者石磚之類的” 我們要面臨的不僅有艱苦的工作任務，還有一些突發事件：就在基坑挖到一

半的時候，突然來了一個當地的農民阻止我們在他家土地上施工，我們的給他解釋他根本不聽，村民態度強硬，我們的工人的挖坑工具都被拿走了，“村里書記或者主任不叫來不允許施工，書記主任沒到你們現在停止干活”。工作就這樣被耽誤近半小時，為了完成任務，我們一直干到11：30才回去吃飯。

午餐后，我們稍作休息，下午1：00再度出發趕往施工現場，下午的立桿任務隨即進行，下午的工作任務同樣艱苦，12米的電桿全部靠人工來立。

因為工作技術要求嚴格、特別麻煩，比如坑挖的跑標、立的時候有跑標等，所以在立桿的時候必須要嚴格聽從命令。

立桿有兩個拔桿‘在拔桿的兩側有兩個防繩，桿子的準確與否完全由兩側的防繩來控制，這個命令由林隊長來發號，張隊在前面幾個基坑位看大標，在桿子延升方向是由民工通過一個大繩拉起來??立桿就是在林隊的“鐵路帶點、大地松點、鐵路松點、大地帶點??”指令下立起來的。

整個下午、14根桿子就這樣一根根立了起來，不知不覺中天色漸漸暗沉，看看時間已經到了6點，今天的任務總算完滿完成，看著一根根挺直的電線桿，我們每個員工的臉上都帶著微笑，就這我們帶著疲憊的身體和微笑回家。