第一篇：黨員先進性教育第二批啟動單位工作安排意見先進性教育

黨員先進性教育第二批啟動單位工作安排意見

按照市委關于在全市開展保持共產黨員先進性教育活動的《意見》和《實施方案》的要求和安排部署，自6月10日起，二批啟動單位保持共產黨員先進性教育活動進入“黨性分析,民主評議”階段，時間為三周左右。現將有關工作安排如下：

一、認真組織，搞好對照檢查

1、結合實際，細化黨員先進性標準。各單位黨組織要參照市委教育活動辦公室下發的機關、事業單位先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，結合行業特點和本單位實際，分別制定先進性的具體標準，明確不合格黨員的主要表現。制定黨員先進性標準要求，要按照黨章規定，突出時代要求，把握行業黨員的規律和特點，盡可能地細化和具體化，以便黨員遵循，防止概念化、一般化，特別是防止以工作標準代替黨員先進性標準。要組織黨員進行認真討論，充分聽取大家的意見，把學習和制定本單位黨員先進性標準要求的過程，變成廣大黨員自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。

2、收集意見，向黨員如實反饋。各單位黨組織要把在第二階段中通過座談會、個別談話、意見箱、熱線電話等形式收集到的黨員、群眾對每個黨員的意見,經過適當整理，逐人形成材料。形成的材料，要盡量做到原汁原味。在此基礎上，由黨總支或黨支部成員向黨員本人逐人進行如實反饋，對離退休人員要上門反饋，對流動黨員要盡量面對面反饋，對外出不能回來的，要用電話進行反饋。

3、查找問題，搞好黨性分析。組織黨員按照黨教發[2004]5號《關于黨政機關開展保持共產黨員先進性教育活動的工作意見》、對照本單位保持共產黨員先進性的具體標準和黨員、群眾提出的意見及先進典型,深入查找問題。特別是讓每一名黨員對照《意見》中提出的突出問題和種種具體表現及其它特殊表現，按照“以事找人、以人找事”的要求，進行對號入座，確實把問題找準。要引導黨員不但把自身的問題找準，也要深入查找單位黨組織存在的突出問題。在查擺問題的基礎上，組織黨員進行深刻的思想剖析，查清思想根源,搞好自我總結,明確努力方向,撰寫出黨性分析總結。沒有書寫能力的黨員要進行口頭總結,本單位黨組織要安排專人進行記錄。不能回來的流動黨員，要采用郵寄等方式把黨性分析總結寄回。

二、開展談心活動，進一步征求意見

要組織黨員開展廣泛的談心活動，進行思想交流、溝通，進一步征求黨員、群眾的意見。單位領導班子成員要帶頭與其他領導班子成員、黨員進行面對面的談心。每個黨員談心面一般不少于支部黨員總數的三分之一,并聽取部分群眾的意見。根據談心情況,黨員本人進一步修改完善黨性分析總結。

三、嚴格程序步驟，搞好民主評議

黨支部召開由全體黨員、入黨積極分子、群眾代表參加的大會。黨員參評率原則上要達到100%，對于外出流動黨員要指定專人負責與本人聯系，促其回來參加評議，確實不能回來的要讓其用特快專遞或掛號信寄回評議票；對于年老體弱、臥床不起、行動不便的黨員，支部要設立流動票箱。群眾代表原則上不低于黨員總數的30%，本單位沒有群眾或群眾很少的，可吸收下屬單位代表參加。上級黨組織要派人參加，督導組成員也要參加，以加強監督指導。民主評議前，各單位要組織全體黨員學習黨規黨紀、本單位制定的黨員先進性標準、處置不合格黨員的意見、不合格黨員的主要表現,進一步統一黨員的思想認識，打消思想顧慮，使全體黨員懷著一種對黨組織、對黨員本人高度負責的精神，客觀公正地對待每一個黨員。民主評議的具體步驟是：①黨員匯報個人黨性分析總結。②組織黨員、群眾逐一進行口頭評議，做到自己查與黨員點相結合，以自己查為主。要教育好被評議的黨員本著有則改之、無則加勉的原則，認真對待他人的評議；對口頭評議要指定專人做好記錄。③組織填寫《民主測評表》。按黨員先進性的具體標準列出條目,讓黨員和群眾分別評議,分優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次,作出綜合評價。可以根據實際情況，按照年老體弱黨員、干部黨員、普通黨員、流動黨員四個層次，分設四種評議票，分別制定評議標準；可以將黨員評議、支部評議、群眾評議和黨員個人自評票分數按一定比例折算匯總。④支委會結合平時掌握的每個黨員的情況，依據民主評議的結果,集體研究進行定性分析，形成對每個黨員的評議意見；評議出的優秀黨員的比例一般掌握在25%左右。⑤將評議意見向黨員本人反饋,并提請支部大會討論通過后,報上級黨委審查、備案。⑥在本單位張榜公布評議結果,接受群眾監督。

在對黨員作出評議意見時，要注意定量分析與定性分析相結合，以定性分析為主。確定不合格黨員時，要認真執行《處置不合格黨員的意見》，嚴格程序，謹慎操作，嚴把認定關、審批關、政策關，使認定不合格黨員工作客觀公正，達到黨員本人、黨組織、群眾都能夠認可。

四、召開民主生活會,開展批評和自我批評

民主生活會要以黨支部為單位進行,支部黨員人數在30人以上的也可以黨小組為單位召開。召開組織生活會時上級黨組織或教育活動督導組派人參加。黨員領導干部要帶頭開展批評與自我批評,每名黨員都要放開思想、放下包袱。自我批評做到：講問題不講成績,講主觀不講客觀,講實話不講空話,講要害不講枝節。相互批評做到：講黨性不講面子，講黨紀不講私情，講原則不講關系，講真話不講客套。通過民主生活會,使黨員觸及思想，觸及靈魂，進一步認識自身存在的問題,為制定、落實整改措施、搞好整改奠定思想基礎。

第二篇：黨員先進性教育

黨員先進性教育

為落實分廠黨總支《關于切實抓好保持共產黨員先進性教育活動整改、提高階段有關工作的指導意見》的總體要求，認真做好“ 整改、提高”階段的各項工作，支部在第一階段、第二階段活動中，充分征求黨員、群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以鞏固和擴大 “保持共產黨員先進性教育活動”的成果，加強黨支部的思想、組織、作風和制度建設為目標，切實解決黨支部和黨員中存在的突出問題，進一步振奮精神，求真務實，扎實工作，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒作用，為全面活躍我市各個領域的統戰工作做出新的貢獻。

二、存在的主要問題和整改措施

（一）、支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。

整改目標：在支部的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

1、堅持把思想理論建設放在黨支部建設的首位，切實加強對馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，加強對黨的路線、方針和政策的學習，使黨員努力做到自覺用馬克思主義的立場、觀點、方法指導實踐，進一步增強貫徹黨的基本路線和各項方針政策的能力。

2、圍繞增強執政意識、提高執政黨能力，進一步拓寬學習內容，完善學習制度，創新學習方法，提高學習質量，不斷增強學習的針對性、系統性和實效性，努力建設學習型黨組織和學習型機關。

3、完善理論學習制度。做到學習內容、時間、人員的落實。每月集中學習不少于半天，并做好學習考勤和紀錄，注重學習效果的提高。

4、開展黨員學習交流活動，每個黨員每年至少寫1至2篇學習體會，并適時召開學習交流會，達到共同提高的目的，營造一個良好的學習氛圍。

5、加強對黨員學習的指導和督查。黨支部每半年對黨員的學習情況進行一次檢查，并將情況予以通報。

（二）、個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。

整改目標: 加強黨員意識、責任意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

1、組織黨員認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六屆三中、四中全會精神，使黨員做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定，在思想上、行動上走在前列。

2、堅持不懈地教育引導黨員牢固樹立共產主義理想和信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及權力觀、地位觀和利益觀，提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性，增強政治意識、大局意識和責任意識。

3、加強全心全意為人民服務的宗旨教育。引導黨員在人們普遍重視物質利益的環境下，必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立黨為公、執政為民的理念。

4、突出正面典型教育。采取多種形式，用鄭培民、任長霞等先進模范人物的事跡鼓舞，教育黨員，形成崇尚先進、學習先進的風氣。并及時挖掘身邊涌現的優秀黨員、先進人物，用身邊優秀黨員的先進事跡，教育機關黨員，使黨員學有目標，趕有方向。

5、健全規范支部對黨員的日常教育管理，堅持“三會一課”制度，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同志通過學習形成共識。

6、建立談心制度，支部委員多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，每年至少要與分工聯系的黨員談心一次，調動黨員同志的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

7、經常進行革命傳統教育。通過適時組織黨員到革命圣地參觀、觀看革命傳統電教片、教育黨員繼承和發揚革命傳統，振奮革命精神，永葆先進性。

（三）、個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標： 加強與黨員同志的交流與溝通，增強黨支部的凝聚力和戰斗力。

整改措施：

1、從“三個代表”重要思想的高度，教育引導黨員充分認識開展黨內批評是純潔組織，增強黨的戰斗力的有力武器是克服不良作風，解決黨內矛盾的正確、有效方法，不斷提高每個黨員開展黨內批評的自覺性。

2、從維護黨的團結統一的深度，教育引導黨員正確認識開展批評與維護黨的事業，對同志高度負責的關系；處理好開展批評與維持團結，揭露問題與維護形象，敢于直言與維系感情的關系。

3、從提高個人修養的角度，教育引導黨員努力做到襟懷坦白，光明磊落，勇于堅持真理，改正錯誤，不以關系代替黨性，不以感情代替原則，真正做到“自我批評真心真意，開展批評實心實意，接受批評誠心誠意”。

4、堅持黨內民主生活會制度。要嚴格按照規定認真落實黨的民主生活會制度，在黨組織內部開展批評與自我批評，對領導干部實行有效的監督和幫助。同時，提高民主生活會的質量，切實防止把民主生活會開成“評功會”和“牢騷會”，堅持形式，落實內容，確保實效。

5、支部每年開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。

第三篇：第二批先進性教育回頭看工作總結

第二批先進性教育回頭看工作總結

第二批先進性教育回頭看工作總結2007-02-06 09:44:10

按照縣委、林業局黨委保持共產黨員先進性活動的要求，林場支部對學習動員階段進行了“回頭看”。并且達到了預期的目的，現總結如下：

一、月日林場黨支部召開了保持共產黨員先進性教育活動動員大會，全體黨員均參加了會議，會上支部書記趙志剛作了動員講話，縣、局包片領導分別作了講話，場長孟祥榮作了總結發言。明確了教育活動的意義、目標、指導思想及活動的方法步驟。統一了全體黨員的思想認識，增強了全體黨員搞好教育活動的緊迫感。當天支部又以會代訓的形式培訓了四名骨干，進一步統一思想，提高了認識，確保學習效果。通過動員培訓，全體黨員在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，大家一致認為，開展這次活動非常及時有必要的，并要持久地開展下去。

二、按要求認真制定了自學計劃和集中學習計劃，每名黨員根據自己的實際制定了自學計劃，全體黨員按要求記筆記，寫心得，并超額完成了學習任務。在集中學習期間嚴格遵守學習、請假、補課、考勤制度。有授課任務的黨員認真撰寫授課提綱，大家不懂就問，互相研究、互相學習、互相提高，作到了真學、真懂、真會。

三、按要求開展了“六次大討論”活動，大家認真撰寫發言提綱，積極發言，通過討論增強了全體黨員的黨性觀念，堅定了理想信念。并提煉出了符合林場實際的黨員領導干部、普通黨員干部、工人黨員、退休黨員的先進性具體

要求。提煉出的具體要求立足本崗位，具體、實在、可行。廣大黨員對要求達成共識，并運用到實際工作中去，充分發揮了黨員先鋒模范作用。

四、支部每名黨員都圍繞自己的思想實際和工作實際開展學習，做到邊學習、邊思考、邊查找問題、邊改進提高。工作作風和黨風進一步轉變。林場支部召開了由各層面人員參加的座談會，下發了征求意見函，對征求上來的意見進行了梳理匯總，制定了整改措施，具備整改條件的問題已經整改。力求在根本上解決實際問題，真正做到了邊學邊改。

五、以“爭當時代先鋒、構建和諧興安”、“佩黨徽、當先鋒、作奉獻”為載體，開展了黨員身份亮出來，服務百姓干起來，關鍵時刻站出來，先鋒形象樹起來的主題實踐活動。林場支部在先進性教育活動中，以佩帶黨徽為切入點，讓所有黨員在工作和社會生活中亮明身

份，形成自率與他率的互動。通過亮身份強化了黨員意識，展示了黨員形象，群眾也能在身邊的一個個鮮活的形象中，清晰地看到黨的先進性。以“一個黨員一面旗幟”為目標，樹立開拓進取、立足本崗位、愛崗敬業、扎實工作的先鋒形象。通過開展“黨員奉獻日”“一幫一扶貧”等扶貧幫困活動，樹立服務群眾的奉獻形象。全體黨員為貧困職工王發印捐款元，獻上一份愛心，送去黨的溫暖，贏得廣大群眾的信賴和贊譽。

以“三個堅持”活動為載體，發展職工自營經濟，帶領職工發家致富，為自營經濟戶解決影響發展的實際問題。

領導干部以高度的責任心，良好的精神狀態，積極主動的態度，精心籌劃，帶頭遵守學習制度，帶頭認真讀書學習，帶頭撰寫心得體會，帶頭講黨課，以普通黨員的身份自覺參加學習，坐得住、學得進，充分發揮表率作用。

堅持兩促進、兩不誤，以教育活動的開展促進工作水平的提高，以工作水平的提高檢驗教育活動的效果，我支部在活動中，加大文明創建得力度，利用早晚清理垃圾，砌花池，清理雜草，粉刷板障子，建廣場，釘宣傳板等美化環境。作到學習工作兩不誤。

第四篇：第二批黨員先進性教育活動工作進展情況匯報

第二批黨員先進性教育活動工作進

展情況匯報

第二批黨員先進性教育活動工作進展情況匯報

首先，我代表梨林鎮黨委向各位領導前來我鎮檢查督導先進性教育工作表示熱烈的歡迎，這對進一步提高我鎮第二批先進性教育活動的質量和水平必將起到極大的促進作用。下面我向各位領導簡要匯報一下我鎮第二批保持共產黨員先進性教育活動的進展情況。

一、基本情況

梨林鎮位于濟源市東部，素有濟源“東大門”之稱，所轄45個行政村，萬余口人，耕地面積11萬畝，是濟源市的農業重鎮。農業產業

結構調整起步較早，農民人均純收入和人均現金收入連續多年走在全市前列。鎮區207國道、濟新路穿境而過，濟焦、濟晉高速在轄區交織，5分鐘便可上高速公路，地理區位優越，發展前景廣闊。我鎮現有黨支部

個，黨總支

個，黨員

名。其中農民黨員1106名。在全鎮農村黨員中，鎮區范圍內的黨員1037人，在本市內流動的黨員45人，在本市外流動的黨員24人。黨員年齡結構上，60歲—69歲黨員159人，占學教活動黨員總數的14；70歲以上黨員160人，占學教活動黨員總數的14；60歲以下黨員787人，占學教活動黨員總數的72。在文化結構上，小學文化程度的238人，占學教活動黨員總數的22；初中文化程度的582人，占學教活動黨員總數的53；高中及高中以上文化程度的286人，占學教活動黨員總數的25。

我鎮第一批黨員先進性教育活動，從2005年1月31日開始，到6月底基本結束，共有22個支部的名黨員參加。

半年來，我鎮將這一活動作為黨建工作的“一號工程”，在基層黨支部中積極開展保持共產黨員先進性教育活動。全鎮廣大黨員對教育活動高度重視、廣泛參與、積極探索、大膽創新，使整個教育活動環環相扣，穩步進行，圓滿完成了三個階段的各項任務，切實將先進性教育活動做成了群眾“滿意工程”，黨員受到了一次實實在在的黨性修養教育，同時也有力地促進了經濟和社會各項事業的快速發展。

二、第二批先進性教育的主要做法 根據省委和市委的統一部署，從7月11日開始，我鎮立足早準備、早安排、早動員、早部署，緊鑼密鼓，扎扎實實地在45個行政村、1106名黨員中開展了第二批保持共產黨員先進性教育活動。開展工作具體情況如下：

1、加強領導，研究方案。為強化第二批先進性教育活動的領導力量，我們成立了第二批先進性教育活動領導小組及辦公室，鎮黨委主要領導任組長、副組

長，各部門負責人任組員。成立了鎮先進性教育活動督導組，還進一步明確了黨員領導干部聯系點、以管理區為單位成立四個督導組和機關黨員干部到村具體指導等制度，研究制定第二批先進性教育活動工作方案和第一階段的具體實施意見，排出工作流程，制定學習紀律、培訓計劃等。44個支部也都及時成立了領導小組，設立了辦公室，責任到人，分工明確。特別是在此項活動中，我們還要求各支部要吸收本村的共青團員、入黨積極分子、致富能手等群眾代表5—10人，全程參與到先進性教育活動中來，發揮最廣泛人民群眾的監督評價作用。

2、宣傳發動、營造氛圍。通過召開各種類型的會議，包村干部入村指導、黨員領導干部到村上黨課等方式，有效宣傳了開展第二批先進性教育活動的必要性和重要性。

一是及時召開鎮黨委會議，傳達貫徹上級有關精神，共同研究并對先進性教育

活動作專門安排部署。會議上決定每位黨員領導干部聯系1—2個農村后進支部，要求各管理區每天下午5點準時匯報先進性教育進展情況，并督促各支部抓好、抓實先進性教育。

二是召開全鎮動員大會。7月11日上午，我鎮召開了保持共產黨員先進性教育活動總結暨動員大會，對第二批保持共產黨員先進性教育活動進行安排部署。45個行政村的支部書記、組織委員以及參加第一批先進性教育活動的22個支部的負責同志，近200余人參加了會議。

三是以管理區為單位召開委員和黨小組長會議，進一步傳達市鎮兩級會議精神，要求各支部結合各自村實際，落實好活動措施，盡快對照學習標準開展先進性教育活動。

四是堅持每天聽取工作匯報，督促檢查工作進度。7月12日到現在，每天早上點名集中時，我們都要專門聽取各村先進性教育工作進展情況匯報，鎮督導組

成員每天巡回各管理區和部分村指導工作。

截止目前，44個黨支部全部開完動員會。各村都制作了橫幅標語，在路口、村口顯著位置進行懸掛張貼。學習教育活動會議記錄本、黨員花名冊、參與學習群眾代表全部到位，會議室保持干凈、整潔，并有學習園地、宣傳內容，做到了家喻戶曉。另外，從7月13日開始，河南電視臺衛星頻道、河南電視臺公共頻道兩套電視節目3集連放《村官李天成》，我們派出包村干部到各村組織黨員進行集中觀看，黨員普遍反映良好。裴城村老黨員劉慎喜觀看后感言：共產黨員不是一家一戶的黨員，也不是某一小隊的黨員，而是中國的共產黨員。

3、創新方式，樹立典型。在教育活動中，我鎮12全文查看

第五篇：最新第二批先進性教育個人黨性分析材料-公司黨員-精品

第二批先進性教育個人黨性分析材料-公司黨員

第二批先進性教育個人黨性分析材料-公司黨員

文章作者： 文章加入時間：2005年9月12日16:52 本人2004年7月參加工作，2004年6月加入中國*黨，現在**省**管理有限公司工作。**年參加公司組織的保持*黨員先進性教育活動以來，得到了思想上極大的充實和提高，對我黨有了更加深刻的認識，更加堅定了為*主義事業奮斗終身的信念和決心。按照集團公司黨委及公司黨支部統一安排，自**年以來進行了系統的學習，開展了寫筆記、看電視紀實片、聽講座、網上討論交流等形式多樣的學習方式，前兩個階段，我共寫了一萬三千字的筆記，十余篇心得體會，一篇演講稿，并進行了積極投入的演講。現將前階段學習過程中我的黨性分析報告匯報如下：

一、學習情況及體會 開展保持*黨員先進多的事務。

5、對壞人壞事不揭發、不斗爭，在大是大非問題上好人主義嚴重，不敢開展批評與自我批評，一團和氣。在一些牽涉到個人表態的問題上，對有些同志的不良作風不加以批評指正，光說好不言壞，怕得罪人，當老好人。

6、思想還需進一步解放，促進提速的辦法仍需探索。在分管的業務工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場經濟和人民群眾對企業的要求還不很適應，特別是研究公司各部門對綜合部工作的要求和希望還不夠深入，有些工作按部就班。

三、問題的根源探究 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點： 一是自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。不能以一個黨員的標準嚴格要求自己。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。二是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。

四、整改措施 首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在與計算機有關的專業知識方面下工夫，努力提高自己的工作能力和業務水平。其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。第三，牢記宗旨，工作更上一層樓。通過查擺問題，我深刻認識到，作為一名*黨員，雖然所從事的崗位不同，職責不一，但敬業愛崗、恪盡職守的要求和全心全意為人民服務的宗旨都是一樣的，都應當視工作為一種義務、一種奉獻，牢記手中的權力是人民賦予的，只能為人民服務，身體力行“三個代表”重要思想，兢兢業業，勇于奉獻。讓*黨員的先進性時刻保持。以新的思想觀念，新的精神風貌，努力使工作更上一層樓。第四，增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，爭當先鋒黨員。第五，提高*敏銳性，維護社會穩定。在國家面對諸如*、sars等**時，很多人出現了自危情緒，瘋狂購物，散布謠言，導致更多的人陷入恐慌，無心生產，無心工作。作為一名*黨員，對聽到的消息在未得到證實之前不應亂講亂傳，對亂講亂傳散布謠言的應及時制止糾正。把它上升到*的高度敏銳對待，在保護好自身的情況下力所能及地幫助他人，維護好周圍人的團結穩定。第六，進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進一步加大業務協調工作力度，使公司的業務協調管理工作上一個新的臺階。

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