第一篇:江油市石元鄉(xiāng)明德小學(xué)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
江油市石元鄉(xiāng)明德小學(xué) 應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
為進一步落實上級有關(guān)安全工作精神,增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力,有效預(yù)防在地震發(fā)生時,出現(xiàn)不必要的意外傷害,確保師生們能有條不紊地疏散遠離事發(fā)現(xiàn)場,防患于未然,保護師生的生命安全,我校于2012年5月11日進行了一次地質(zhì)災(zāi)害避險應(yīng)急疏散演練,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立石元鄉(xiāng)明德小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:王正廷 副組長:盧元信
成 員:王文政 唐振福 尚依友 齊艷洪 各班班主任
組長職責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)本次應(yīng)急疏散演練,并且負責(zé)教師疏散演練指揮。
副組長職責(zé):按組長要求具體實施本次演練活動,負責(zé)本校學(xué)生疏散指揮。
成員職責(zé):按照學(xué)校要求指揮各班應(yīng)急疏散。
二、精心策劃,確保演練成功
演練前,學(xué)校制定了詳細的演練方案,并且在行政會上討論研究演練方案的可行性,最后形成了石元鄉(xiāng)明德小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案,本次演練按照方案要求,規(guī)范操作。
三、演練過程
演練前一天,全體教師再次認真學(xué)習(xí)安全疏散演練的實施方案、緊急疏散路線及注意事項、疏散時各位負責(zé)人及職責(zé)、緊急疏散特殊說明等,還通過廣播向全體師生進行疏散避險的安全知識講座。,增強了安全意識。5月11日中午2點,警報驟然響起,全體學(xué)生在班主任、宿管老師、政教處的指揮下,以最快的速度有條不紊地撤離教室、寢室,到操場集合,然后各班清理人數(shù),整個疏散用時2分35秒。學(xué)校校長總結(jié)了本次應(yīng)急疏散演練,并且宣講了應(yīng)急疏散知識,宣布本次應(yīng)急疏散演練結(jié)束。
四、取得的成績
1、全校師生抓住這次演練機會,掌握自救自護的知識,熟悉逃生中應(yīng)注意的事項,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。在全體師生的共同努力下,所有教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。
2、本次全校性的疏散演練真正起到實戰(zhàn)效果,演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。
五、存在的問題
1、演練的場景不夠逼真,個別學(xué)生不夠投入。
2、后勤保障沒有參與進來,演練預(yù)案還需進一步修改。這次演練活動是對我校校園突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害事件應(yīng)急情況的一次檢驗,不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
江油市石元鄉(xiāng)明德小學(xué)
2012年5月14日
第二篇:小學(xué)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
為了預(yù)防突如其來的災(zāi)害,保證師生安全脫險,做到居安思危、警鐘常鳴,防患于未然,把損失降低到最低限度,我校于201X年9月19日組織全校師生進行了應(yīng)急疏散演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組,并召開會議,部署演練工作。會上,要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線。X校長強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調(diào),在演練活動的過程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、加強應(yīng)急知識培訓(xùn),強化學(xué)生緊急避險意識
演練前,各班班主任充分利用晨會和主題班會,向?qū)W生介紹安全避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報,介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護措施和自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識,讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
9月19日上午9:26點演練口令響起時,負責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,負責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位,組織學(xué)生們分兩路縱隊疏散出教室下樓,學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后,教師清點人數(shù),檢查學(xué)生情況,并將安全到達人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進行及時點評、總結(jié)、反思,整個演習(xí)活動歷時2分鐘,本次演練,是一次成功的演練,其時間短,速度快,做到了緊張有序,有條不紊,沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
XXX路小學(xué)歷來重視學(xué)生的安全工作,將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動,并不定期開展,從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力,向?qū)W生強化遇到危險時的自我保護技能,將安全教育落到了實處,我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
第三篇:小學(xué)應(yīng)急疏散演練總結(jié)
xx小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)
雅安地震,給我們提出學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場所之一,特別是小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,極易造成重大傷亡。因此,當(dāng)自然災(zāi)害降臨時,逃生和自我保護意識就顯得尤為重要,“逃生課”應(yīng)當(dāng)列為小學(xué)生的“必修課”。
為使大家了解防震疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,學(xué)校于2013年5月9日下午4:10舉行了全校師生防震逃生疏散演練。演練中,教師鎮(zhèn)定自若、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,本次演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長為組長,政教處、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教師會,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到防空警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩
笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離險境;要求各司其職,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好。
突然間,學(xué)校通過廣播拉響防空警報,一時間,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。平時的訓(xùn)練有素,在這得到極致的發(fā)揮和運用。到達目的地,各班主任能及時清點人數(shù)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了不到2分鐘,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
演練結(jié)束后,校長和政教處主任進行了演練總結(jié),各班有秩序地回到教室,各位班主任又及時做好了本班演練總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。
最后,政教主任宣布,今天的地震逃生應(yīng)急疏散演練順利結(jié)束!
第四篇:應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
第三中學(xué)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
**年**月9日是全國第**個消防日,今年消防日宣傳主題是“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為進一步落實廣陽區(qū)教育局安全工作精神,增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),**年**月17日下午14時30分我校進行消防安全應(yīng)急疏散演練,此次活動受到了校領(lǐng)
導(dǎo)的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進行消防安全意識教育,抓住這次演練機會,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點培訓(xùn),演練成功
學(xué)校加大宣傳力度,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組:緊急疏散指揮小組(負責(zé)整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度)。2.緊急疏散小組(負責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等)。3.緊急搜救小組(負責(zé)查點各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護傷員等)。4.信息通訊組(發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況)。
演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在**月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報聲響起后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起到達安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
**月17日下午14點30分,現(xiàn)場校長宣布:消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨,班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點集合,其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,然后二樓、三樓,最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分,從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,初三學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分10秒,初
一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張,又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
這次應(yīng)急疏散演練,既增強了學(xué)生的安全避險意識,提高了學(xué)生的安全自救能力,又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力,為切實保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí),切實提高學(xué)生的避險逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。
**市第三中學(xué)
第五篇:應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
應(yīng)急疏散安全逃生演練活動總結(jié)
“普及安全知識,提高避險能力”是安全教育的主題,今天我們組織應(yīng)急疏散演練,就是為讓這一理念根植于全體師生心中,使我們在危險來臨時,臨危不亂,應(yīng)對有方,保證在第一時間組織有秩序地撤離危險區(qū)域,疏散到安全地帶。
在今天的應(yīng)急疏散演練過程中,全體教師以高度的責(zé)任心,參加演練人員及時到崗,隨著演練的號令響起,同學(xué)們認真對待,聽從指揮,急而不亂,在老師的帶領(lǐng)下快速離開教室,按照最近的疏散線路安全疏散到指定位置,僅用 2分08秒。在師生的共同努力下,本次應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿成功。但個別學(xué)生不夠嚴肅。
下面我再總結(jié)強調(diào)幾點:
1、全體師生員工務(wù)必牢記樹立安全意識。人的生命只有一次,生命的價值是無限的,因此我們要牢記安全第一。很多安全事故都是因為人們安全意識淡薄,平時疏于防范造成的,當(dāng)我們牢固樹立了安全意識,就可以最大限度地避免不必要的傷害,減少不必要的損失。
2、多學(xué)習(xí)掌握一些逃生、避險、自我保護的知識和本領(lǐng),雖然我們有強烈的安全意識,但受一些不可知的因素影響,一些安全隱患有時不可避免地出現(xiàn)在我們面前,這時就需要我們具備一些相應(yīng)的知識和本領(lǐng),來沉著應(yīng)對,化險為夷,如:在建筑物內(nèi)遇到火災(zāi)時,應(yīng)該懂得有害氣體向上升,我們盡可能低頭,蹲行或爬行,同時用濕布捂住口鼻逃生等。
3、在緊急疏散時,要沉著冷靜,互相幫助,有序撤離。在面對突發(fā)事件時,需要我們保持冷靜的頭腦,這樣才能保證沉著應(yīng)對,忙而不亂,最終有秩序的撤離,要不然就會出現(xiàn)人慌失智,無所適從的混亂局面,甚至出現(xiàn)擁擠踩踏事件。同時當(dāng)災(zāi)難來臨時,我們都要尋求自保自救,也不要忘了在力所能及的前提下給其他同學(xué)以幫助(如生病的同學(xué)、腿腳受傷的)。
4、本次演練是以教學(xué)樓發(fā)生緊急情況為背景的,同樣適用于家庭緊急疏散。如果在家發(fā)生緊急事故,請同學(xué)們選擇一條最簡潔的逃生路線,目標(biāo)場所要選擇較空曠、建筑物較少的小廣場、馬路、草坪等場所。
老師們,同學(xué)們!應(yīng)急逃生能力是一個公民最基本的能力,讓我們牢記“生命高于一切,安全重于泰山”的訓(xùn)示,牢記自己的逃生路線和應(yīng)對措施,以高度的負責(zé)態(tài)度,確保平時不出安全事故,突發(fā)事件來臨時彰顯我們的智、仁、勇。祝大家健康平安!