第一篇：應急疏散演練活動總結（范文）

黃泥河鎮第一小學

2010年度應急疏散演練活動總結

為切實加強學校安全管理，深入開展創建“平安校園”活動，增強在校師生的安全意識和提高地震、火災等突發事件發生時的應急、自救互救技能,切實提高師生的安全意識, 我校認真貫徹落實上級有關安全教育的文件精神和指示，做到了防患于未然，并經過仔細研究、周密策劃，于2010年5月20日、9月8日、10月18日進行了急情況應急疏散模擬演練，現總結如下。

1、結合本校實際，高度重視，精心策劃，做好模擬演練的各項準備工作，確保萬無一失。

我校師生500余名，分散在19個教室內，為確保演練安全，學校高度重視，開學初召開了全體教師會議，作出本年度緊急疏散模擬演練活動的部署。由總務處制定緊急疏散方案及撤離路線，并交學校會議討論，逐個細節推敲，反復印證，落實到崗到人，最后才將緊急疏散模擬演練活動方案確定下來。并對各班主任做了宣傳動員，強調了演練的重要性和必要性，統一了認識。各教學班召開了班會對學生進行動員、布置。與此同時，學校校召集各負責指揮疏散撤離人員開會，明確分工，落實責任。學校還播放了各類安全避險教育視頻資料，學生對逃生知識掌握比較充分，對疏散演練作好了充分的準備。

2、演練過程指揮有效，組織有序，學生能夠安全快速撤離教室，實現了預期目的。

根據緊急疏散模擬演練活動實施方案，由遲慶麗校長擔任活動總指揮，各教學班由班主任負責指揮班級學生。

演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心。每次應急疏散演練活動全部學生從教室撤離到操場都只用了1分多鐘時間，演練能夠嚴格按照預案要求進行，演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，全面提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

每次應急疏散模擬演練結束后，演練指揮部都對演練作了詳細的總結和點評，同時也指出了在撤離過程中存在的一些細節上的問題。少先隊輔導員李海燕老師都能對學生進行了多方面的安全教育，并強調各班主任老師要及時做好總結，全面提高學生自救自護的能力。

黃泥河鎮第一小學 2010年10月30日

第二篇：應急疏散演練活動總結

第三中學應急疏散演練活動總結

**年**月9日是全國第**個消防日，今年消防日宣傳主題是“認識火災、學會逃生”。為進一步落實廣陽區教育局安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，維護學校正常的教育教學秩序。經學校領導批準，**年**月17日下午14時30分我校進行消防安全應急疏散演練，此次活動受到了校領

導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行消防安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，演練成功

學校加大宣傳力度，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：緊急疏散指揮小組（負責整個疏散工作的決策指揮、協調調度）。2．緊急疏散小組（負責通道協調、擁堵疏導、安全場所集結等）。3．緊急搜救小組（負責查點各班人數、搜救不到位人員、處理、救護傷員等）。4．信息通訊組（發布疏散信號、總結通報情況）。

演練活動領導小組在**月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起到達安全地帶。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

**月17日下午14點30分，現場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從吹哨起到全部學生疏散到指定的安全位置，初三學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了1分10秒，初

一、初二學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了1分23秒。演練完全按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。

這次應急疏散演練，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

**市第三中學

第三篇：應急疏散演練活動總結

應急疏散安全逃生演練活動總結

“普及安全知識，提高避險能力”是安全教育的主題，今天我們組織應急疏散演練，就是為讓這一理念根植于全體師生心中，使我們在危險來臨時，臨危不亂，應對有方，保證在第一時間組織有秩序地撤離危險區域，疏散到安全地帶。

在今天的應急疏散演練過程中，全體教師以高度的責任心，參加演練人員及時到崗，隨著演練的號令響起，同學們認真對待，聽從指揮，急而不亂，在老師的帶領下快速離開教室，按照最近的疏散線路安全疏散到指定位置，僅用 2分08秒。在師生的共同努力下，本次應急疏散演練獲得了圓滿成功。但個別學生不夠嚴肅。

下面我再總結強調幾點：

1、全體師生員工務必牢記樹立安全意識。人的生命只有一次，生命的價值是無限的，因此我們要牢記安全第一。很多安全事故都是因為人們安全意識淡薄，平時疏于防范造成的，當我們牢固樹立了安全意識，就可以最大限度地避免不必要的傷害，減少不必要的損失。

2、多學習掌握一些逃生、避險、自我保護的知識和本領，雖然我們有強烈的安全意識，但受一些不可知的因素影響，一些安全隱患有時不可避免地出現在我們面前，這時就需要我們具備一些相應的知識和本領，來沉著應對，化險為夷，如：在建筑物內遇到火災時，應該懂得有害氣體向上升，我們盡可能低頭，蹲行或爬行，同時用濕布捂住口鼻逃生等。

3、在緊急疏散時，要沉著冷靜，互相幫助，有序撤離。在面對突發事件時，需要我們保持冷靜的頭腦，這樣才能保證沉著應對，忙而不亂，最終有秩序的撤離，要不然就會出現人慌失智，無所適從的混亂局面，甚至出現擁擠踩踏事件。同時當災難來臨時，我們都要尋求自保自救，也不要忘了在力所能及的前提下給其他同學以幫助（如生病的同學、腿腳受傷的）。

4、本次演練是以教學樓發生緊急情況為背景的，同樣適用于家庭緊急疏散。如果在家發生緊急事故，請同學們選擇一條最簡潔的逃生路線，目標場所要選擇較空曠、建筑物較少的小廣場、馬路、草坪等場所。

老師們，同學們！應急逃生能力是一個公民最基本的能力，讓我們牢記“生命高于一切，安全重于泰山”的訓示，牢記自己的逃生路線和應對措施，以高度的負責態度，確保平時不出安全事故，突發事件來臨時彰顯我們的智、仁、勇。祝大家健康平安！

第四篇：應急疏散演練總結

應急演練周疏散演練總結

2011年6月15日上午15點45分，根據我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，全體師生通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：

1、加強領導周密部署。根據上級要求和學校的實際情況，我校成立里以校長為組長的安全工作領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發生。

2、6月15日，學校開展消防疏散演練。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。學生從教室撤離到操場（安全區域）由于樓層相對較高疏散通道小用了63秒，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。全校師生在領導的指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

李固中心小學

第五篇：應急疏散演練總結

應急疏散演練總結

3月19日我園根據工作計劃及實際情況制訂的“學校應急疏散、消防演練方案”，進行了應急疏散演練和消防培訓。全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：

首長成立了以園長為組長的應急疏散、消防演練活動領導小組，根據領導小組會議要求，擬定了《應急疏散、消防演練方案》。為了使得演練方案安全可行，園長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃姜彥波在演練的前一天在教師會議上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發生。要求聽到緊急疏散信號后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到操場規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

3月21日下午14：00，疏散演練開始。活動中，全園師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。幼兒反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。幼兒從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到7分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。緊接著義務消防隊、醫療救急人員迅速進入現場，一場實戰消防滅火演練在展開。十五分過去，園長進行了總結講話并宣布演練活動圓滿結束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。這次演練活動是對我園《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我園應付突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。