第一篇：會計學(xué)系第八屆新生杯班級辯論賽總結(jié)

會計學(xué)系第八屆新生杯班級辯論賽總結(jié)

大學(xué)生特別注重邏輯思維能力，表達能力和臨場發(fā)揮能力。辯論賽可以為他們提供一個鍛煉的平臺，同時，也能更好地豐富校園生活，探討社會熱點，展示青年風(fēng)采，促進同學(xué)交流。

廣東培正學(xué)院會計學(xué)系第八屆新生杯班級辯論賽從2014年10月12日開始正式宣傳，整個宣傳和準備時間持續(xù)兩周，比賽在10月14日正式拉開帷幕，比賽共四輪，分別是初賽、六強賽、半決賽和決賽，整個比賽歷時四周，于2014年11月6日在4316正式落幕。

一、宣傳期間

本屆班級辯論賽正式宣傳時間是2014年10月12日到2014年11月6日，共四周。宣傳的主要方式是海報宣傳、在Q群上發(fā)布信息以及在微博微信上發(fā)布相關(guān)信息。海報宣傳是由宣傳設(shè)計部負責(zé)，海報上的主要信息是比賽場次、主題、辯題、對陣班級、比賽時間。在Q群以及微博微信上公布的信息主要由本部門的人負責(zé)撰寫。整個宣傳我們預(yù)期要達到的效果是讓會計學(xué)系、尤其是14級各班都知道辯論賽即將開打，而不是只有參賽選手知道，而整個宣傳的效果勉強達到預(yù)期的效果，在14級班級里有一定的宣傳效果，但對其他年級的宣傳效果還是不大。

二、初賽

初賽時間是從2014年10月14日到10月15日在2213、2214、2215、2201、2202、2203舉行。為了節(jié)省時間方便晚上有課的同學(xué)能趕得上去上課，10月14日-15日每天都是三場比賽同時進行。

初賽中出現(xiàn)了一些問題。因為各班參賽選手剛接觸辯論賽，所以都不是很熟悉賽制，主席又是第一次主持辯論賽所以也不熟悉流程，臨場應(yīng)變能力不足，在出現(xiàn)一些突發(fā)事件時不知道如何處理。計時員不熟悉賽制，計時中有正反方搞混的境況出現(xiàn)，并且我們也是第一次組織大型的比賽，對于場地布置和控場方面還有培訓(xùn)禮儀和賽制方面做得不是很好，所以第一場比賽出現(xiàn)很多狀況。為了避免接下去的比賽出現(xiàn)相同的錯誤，我們就召集了所有參賽辯手重新進行培訓(xùn)，我們內(nèi)部也開會討論，反省在初賽中犯的錯誤，并積極向師兄師姐請教相關(guān)細節(jié)。在接下來的比賽中，情況發(fā)生好轉(zhuǎn)。

三、六強賽

六強賽是于2014年10月21日在2213、2214、2215進行，這一輪比賽因為吸收了初賽的教訓(xùn)，各方面的工作已經(jīng)熟練了很多，主席和禮儀也是由我們自己部門的人負責(zé)，所以在場次和工作人員安排上沒有出現(xiàn)第一輪的混亂。當天晚上教室突然斷電，但比賽還是有條不紊地進行，觀眾還積極地打開手機的閃光燈，在黑暗中為辯手默默地加油吶喊。辯論賽的一個重要組成就是觀眾，可以說，觀眾的表現(xiàn)在很大程度上影響著辯論賽的局勢。今晚的比賽中，即使斷電在場觀眾依然熱情不減。在有的比較精彩的賽場，還有好多觀眾因為沒有座位而站著聽完整場比賽的，這除了辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)之外，還飽含著同學(xué)們對辯論賽的濃厚興趣。

四、半決賽

半決賽是在10月28日于2214和2215進行，一天兩場，時間是17:：30到19：00。按照計劃，半決賽的每一場都將邀請一位教師擔(dān)當評委，而在第一場半決賽我們邀請到了周瑜老師，第二場半決賽邀請到了李鵬老師，并向老師派發(fā)的邀請函半決賽上的場次和通知上并沒有出現(xiàn)問題。工作順利完成。比賽進行很順利，稍有瑕疵的地方是觀眾并沒有完全投入比賽過程，在商議比賽結(jié)果時也有觀眾提前離場，我們沒能很好的控制整個會場秩序。

五、決賽

本屆新生杯班級辯論賽的決賽按照計劃以及老師的要求，在11月6日19:00到20:00在4316舉行。

這次決賽我們邀請到了李鵬、周瑜老師和黃新元老師為本屆辯論賽擔(dān)任決賽評委，并向各系辯論隊發(fā)出了邀請函。為保證決賽的順利進行，多個部門的干部干事都提前到場進行準備。由于此次比賽申請不到一教的教室，所以，這一屆的新生杯進行的很辛苦。由于考慮到4316的教室沒有長的桌子和椅子。所以我們部門的干部干事在四點的時候，從北區(qū)辦公室里搬桌子到南區(qū)4316并且需要找到阿姨開門，準備相關(guān)事宜。而各個部門的干部干事在六 點也趕赴比賽現(xiàn)場，投入場地布置等準備工作。

本次決賽與前幾輪比賽最大的不同就在于禮儀人員的安排，原本禮儀人員只要負責(zé)帶 評委和選手入場，決賽的時候，我們要求一名禮儀人員站在門口，指引比賽開始后才進場的觀眾，按照一定路線行走，不得從評委團面前走過，并安排了一名禮儀人員站在最后面，維持現(xiàn)場的秩序，因為比賽時間比較長，所以，四名禮儀人員每兩人一組，輪流工作。還有就是在主席、禮儀、計分計時等位置上的工作人員都是由我們自己部門負責(zé)，工作人員的辛勞滲透在新生杯賽場的點點滴滴。我們看不到他們風(fēng)雨無阻奔波的身影，也看不到他們?yōu)橥晟埔粋€細節(jié)的挑燈夜戰(zhàn)，他們藏匿起疲倦，為了大家更好的享受比賽在默默的付出著。我們可愛的工作人員，理應(yīng)獲得大家的掌聲。比賽進行到硝煙彌漫之時，場下的觀眾從來不吝惜自己的掌聲，盡管巴掌已經(jīng)通紅，可掌聲依然或此起彼伏，或經(jīng)久不息。

秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。蕭瑟的秋風(fēng)卻絲毫沒有吹淡新生杯辯論賽場上的滾滾硝煙，愈演愈烈的戰(zhàn)火伴隨著一路高歌，即將點燃日月的巔峰對決。在這輝煌的背后，不僅有著辯手們不分晝夜的辛勤準備，還有著會計學(xué)系學(xué)生會各部門的工作人員揮灑的汗水，和觀眾們一如既往的熱情支持。它們?nèi)缁珉A梯，一步步鋪墊出今日的精彩。終于，會計學(xué)系第八屆新生杯班級辯論賽在各部門的全力配合之下，順利地畫下了圓滿的句號。

六、賽果公布

本屆新生杯班級辯論賽中，冠軍是會計一班，亞軍是審計三班，道德風(fēng)尚獎獲獎班級是審計一班，最佳組織獎獲獎班級是會計二班。注：每一輪比賽的大致工作安排

初賽和六強賽，每一場比賽安排一名主席、兩名計分計時、兩名禮儀、兩名機動、一名檢錄、一名攝影；半決賽，每一場比賽安排一名主席、兩名計分計時、四名禮儀、兩名機動、一名檢錄、一名攝影；決賽，安排一名主席、四名計分計時、十名禮儀、四名機動、兩名檢錄、兩名攝影。

七、總結(jié)

本屆新生杯班級辯論賽總體來說是圓滿的、順利的。從團委學(xué)生會各部門的全力配合開始，到14級各班的積極參加、全心準備、無一棄權(quán)，再到每一場比賽的順利進行都為本屆新生杯畫下完美句號貢獻了不可或缺的力量！

作為辯論部的干事，通過此次辯論賽的舉辦，我們收獲很大。第一次接觸了許多新東西，學(xué)會了計時軟件的使用，嘗試了當辯論賽的主席，打電話聯(lián)系其他學(xué)院，更加深入的了解了辯論賽的舉辦，鍛煉了自己。但這次活動也暴露了自己的不足，自己有害怕第一次去嘗試新的東西，不夠自信，害怕出錯。希望能在以后的活動中不斷提高自己，認真做好每一件事。

通過這次辯論賽的舉辦，讓大家學(xué)會了更好的合作，更多的交流，更佳的配合，也深切的從中感受到了團隊的重要，集體的力量。大家在以后的工作中一起好好加油，好好努力。

通過組織第八屆新生杯班級辯論賽，我們認識到今后不管任何活動都應(yīng)當注重細節(jié)方面，每個細節(jié)都能反映活動的特點，細節(jié)工作更能表現(xiàn)出工作人員對活動的態(tài)度問題，可以說細節(jié)并不是最重要的，但細節(jié)決定成敗。因此，在加強細節(jié)方面的工作更應(yīng)得到重視，以后在活動之前對于活動中應(yīng)注意的細節(jié)，做好充分的準備，才能避免失誤的出現(xiàn)。還要加強各個部門之間的聯(lián)絡(luò)，強調(diào)團結(jié)合作，并且提高臨場應(yīng)變能力，每次活動中保留幾個人員做后備，用來應(yīng)付突發(fā)事件，使活動可以順利進行，并提高活動效率。

本次活動意義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了學(xué)生具有敏捷的思維，較強的語言表達能力，寬闊的視野，豐富的課外知識，扎實的專業(yè)知識，體現(xiàn)了獨特的風(fēng)采，為同學(xué)們作為在大學(xué)的生活中、學(xué)習(xí)中所應(yīng)具備的素質(zhì)打好基礎(chǔ)。也充分鍛煉了我們班級同學(xué)之間的合作應(yīng)變的能力，加強了對活動整體性的合作精神。增進了同學(xué)們的友好的關(guān)系。也推動了我系大一學(xué)生文化的發(fā)展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，增加了系內(nèi)的學(xué)術(shù)氣氛，學(xué)子通過辯論提高思辯能力和口才能力，豐富了課余知識，培養(yǎng)了團隊精神。同時，本次活動也為我系辯論隊選拔了一部分在辯論上有才能的人，達到了預(yù)期成效。

會計學(xué)系學(xué)生聯(lián)合會辯論部

二零一四年十二月九日

第二篇：“新生杯”班級辯論賽

“新生杯”班級辯論賽

一、活動主題：“飛揚青春、以辯會友”

二、活動宗旨：

1.塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學(xué)生形象。

2.活躍大學(xué)校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.開拓同學(xué)的思路，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，培養(yǎng)大家以開拓的視野觀察社會，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

4.有利于選拔有能力的人才代表我系參校“中文杯”辯論賽。

三、活動對象：輕化系13屆新生

四、比賽安排：比賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽，由大一的每個班級選出6名（4名辯手、2名候補）同學(xué)組成一支隊伍，參加初賽，辯題是由抽簽決定，最終得分高的將進入復(fù)賽、半決賽與決賽。

五、比賽時間：(初定時間，如有改動屆時通知)

a)初賽時間：2013年11月15日（星期五）19:00初賽地點：教學(xué)樓 b)復(fù)賽時間：2013年11月19日（星期二）2:30復(fù)賽地點：教學(xué)樓 c)半決賽時間：2013年11月24日（星期日）19:30半決賽地點：教學(xué)樓 d)決賽時間：2013年11月29日（星期五）19:30決賽地點：教學(xué)樓

六、報名方式：由每個班的學(xué)委組織一支隊伍，并任命一名作為隊長，在學(xué)習(xí)部部長陳小萍（62100）或者學(xué)習(xí)部副部長陳斌武（766302）登記報名。

七、獎項設(shè)置：

冠軍一名：頒發(fā)證書和獎金70元

亞軍一名：頒發(fā)證書和獎金50元

季軍兩名：頒發(fā)證書和獎金各30元

輕化工程系分團委

2013年11月5日

第三篇：新生杯辯論賽

新生杯辯論賽

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)土木學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘土木學(xué)院辯論人才，積同時，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協(xié)作能力。我們院舉行了新生杯辯論賽，我們班的同學(xué)積極踴躍報名，在辯論的領(lǐng)域嶄露頭腳，最后我們班級的辯論隊獲得了冠軍的榮譽，辯論隊的二辯也獲得了“全程最佳辯手”的稱號！

一.活動開展

辯論賽采用三辯賽制，我們班派出三名上場隊員與三名智囊團人員，他們在高年級辯論隊成員的指導(dǎo)下進行比賽。經(jīng)過四輪辯論賽（辯題分別為：當代社會男人更累還是女人更累；奧巴馬和霍金誰更適合當大學(xué)校長；足球比賽應(yīng)不應(yīng)該引進電子裁判，順境還是逆境更有利于人才成長），在學(xué)姐的指導(dǎo)下，隊員充分的準備比賽，班上的同學(xué)也給予充分的支持，使得隊員們能夠在賽場上揮灑自如，一場場進行到最后成為冠軍隊伍。

通過這一近一個月的辯論賽，通過一種班級同學(xué)共同協(xié)作的方式，通過一起對辯題剖析，使得我們不僅僅對辯題的理解更深，而且還對我們看待問題的思考方式發(fā)生了一些改變，使我們能夠看到事情的更本質(zhì)的一些東西，對我們大學(xué)的生活起了一個良好的開端！

二.活動地點

土木工程院樓，前進樓

三.活動總結(jié)

辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。另外，作為一個全班共同積極參與的為期一個月的活動，在活動的準備階段與進行時，充分展現(xiàn)了我們土木八班的團結(jié)和凝聚力，也在這種環(huán)境中，我們的感情也更加深厚。同時這也驗證了我們的口號——“魅力土八，意氣風(fēng)發(fā)！”

第四篇：“新生杯”辯論賽

辯

論

賽

常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系宿管會

策劃人： 宋勇、方敏

2011年11月

一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了電氣工程系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了電氣工程系優(yōu)秀人才，同時也促進系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了電氣工程系在全院的知名度。

二、活動時間：2011年12月11日

地點：待定

三、主辦：電氣工程系宿舍管理委員會

承辦：宿舍管理委員會衛(wèi)生部

四、活動具體安排：

（1）、12月4日晚自習(xí)，在宿管會宣傳部的帶領(lǐng)下，由宣傳部部長進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關(guān)于舉辦電氣工程系辯論賽的通知

電氣系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互動，我系特決定舉辦電氣工程系辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：電氣工程系學(xué)生（每班2人）

二、參賽要求：

(1)、每人抽選一個題目發(fā)表即興演講，經(jīng)選拔16人進入決賽（題目選拔現(xiàn)場給）；

（2）、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；（3）、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ；

三、活動方式：

（1）、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段；

（2）、選拔賽：四隊隨機抽取一個題目，題目相同的兩隊進行辯論，勝出的一方進入決賽；

（3）、決賽：

由嘉賓出題目，勝出的雙方進行辯論；（4）、參賽者先自由選擇立場（如發(fā)生沖突，由抽簽決定）

四、獎項設(shè)置：最佳辯手頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵。

五、選拔賽時間：11月5日下午

選拔：共26人，每人抽選一個題目發(fā)表即興演講，根據(jù)評委打分，刪選10人，留下16人進行決賽（被刪選的10名參賽者在決賽當晚可以以觀眾的身份參加）地點：待定

六、決賽時間：12月11日晚自習(xí)

決賽：共16人，分為4組，每組4人，由2組先隨機抽取題目進行辯論，根據(jù)評委打分，篩選出2組，進行最后辯論賽。

七、報名方式：由宣傳部宣傳并記錄參賽人員名單與聯(lián)系方式 12月11日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分學(xué)生做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由衛(wèi)生部部長頒發(fā)榮譽證書及獎勵。

注：

1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

2、在12月1日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

八、活動注意事項：

（1）、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定

（2）、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

（3）、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

第五篇：2011“新生杯”辯論賽

2011藥學(xué)系“新生杯”辯論賽

2011年10月24日安徽中醫(yī)藥高專藥學(xué)系舉辦的2011“新生杯”辯論賽進入總決賽。總決賽在二教214教室舉行，由藥學(xué)系藥物制劑專業(yè)PK中藥專業(yè)，辯題是“大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該廣泛交友”，11級中藥專業(yè)擔(dān)任正方，11級藥物制劑專業(yè)擔(dān)任反方。出席此次辯論賽并擔(dān)任評委的有：年級主任馬凌峰老師、團總支書記査春望老師、范蓉老師、班超老師、藥學(xué)系學(xué)生會主席林增華以及各個部門的部長。

參賽隊上場隊員由所在專業(yè)4名隊員組成(一、二、三、四辯)，比賽正式開始后雙方進行自我介紹，正方的自我介紹非常新穎獨特，給評委老師留下了一個好影響。接著首先由正方一辯開篇理論，再由反方一辯進行立論，雙方的立論都非常精彩，論證內(nèi)容豐富，引述資料充實、恰當。然后進入攻辯階段，此階段反方略站上風(fēng)，在其后自由辯論階段雙方差不多打成平手，雙方的機智、辯才、反駁和放映能力都非常強。最后在四辯總結(jié)陳詞階段正方表現(xiàn)非常突出，舉止表情大方，普通話標準，語言表達流暢，有幽默感，但反方也不甘示弱，反方四辯論證的邏輯性、說服力非常強。最后在評委老師再三的商討斟酌下，正方11級中藥專業(yè)榮獲第一，正方四辯宋愛偉和反方二辯許慧獲得最佳辯手稱號。最后馬凌峰老師和查春旺老師就這次比賽做了點評和總結(jié)。

通過此次辯論賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)了我們大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，而且綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧。