第一篇：梧宅小學2015年春少先隊工作總結 (1000字)

梧宅小學2015春季少先隊工作總結本學期我校少先隊大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種活動。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。現將本期工作總結如下：

一、少先隊的管理制度——切實抓好隊員思想教育

1、作為學校的的一個核心組織，具有舉足輕重的地位，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊是首要問題。所以大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領巾（隊徽）一定要閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，為飄揚在胸前的紅領巾（隊徽）增光添彩。與此同時還要求各班班主任在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學生作為少大隊、中隊干部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的工作，這就能夠做到師生和諧共處。

2、有了制度還得實施，每天安排督導員員上崗監督，檢查各班戴紅領巾（隊徽）的情況，還有每天各班的衛生及紀律，都要及時記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。并安排學習優秀的學生在國旗下發言，給其他學生起到模范帶頭作用。

3、學校少先隊每月定期更換宣傳欄，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。

二、開展少先隊專題教育——提高少先隊員思想覺悟

1、讓隊員了解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。

2、教育學生遠離毒品，珍愛生命。

3、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，定期召開主題班會，杜絕不安全事故發生。

4、培養學生健康的心理素質，定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。

三、開展豐富多彩的少大隊活動為了豐富學生的校園生活，給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者。

1、結合“3.5雷鋒日”“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動，我校利用國旗下講話向學生進行全員發動，公布了感恩系列教育活動內容，并開始組織實施。通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學，在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立了感恩之心，能夠使學生對父母、老師、同學心存感恩，能夠感恩幫助過自己的人。

2、結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動，此次活動使我們的校園環境得到了很大的改善，同學們為自己營造了一個干凈舒適的校園環境。

3、4月2日早上，我校組織全體少先隊員祭掃楊坤元烈士墓。學生們懷著崇敬的心情，排著整齊的隊列向革命烈士紀念碑敬獻花圈并默哀，少先隊員代表在烈士墓前獻詞，在發言中，回顧了革命先烈的英雄事跡，深切緬懷烈士豐功偉績。通過這次活動的開展，讓學生們的心靈得到了一次洗滌、思想得到了一次升華，進一步激發了師生的愛國熱情，大家深深認識到，要時刻不忘先烈遺志，牢記革命優良傳統，激發青少年的愛國主義熱情，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、5月23日我校舉行小學生運動會，本著所有同學都參與其中成為主角的原則，運動會涉及到多個項目，旨在培養學生之間的團體合作精神及集體凝聚力。通過此次活動使同學間友誼更深厚，同學們親如一家，不分彼此，每個班級都是健康向上，充滿活力，相親相愛的一家人。

5、6月1日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶“六一”活動。本次活動內容豐富多彩，精彩紛呈，有表彰、游園活動等。我校此次的“慶六一”活動表達了孩子們對自己節日的熱烈慶祝。本學期，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。梧宅小學少先隊大隊部2015年6月30日

第二篇：2011春小學少先隊工作總結

2011-----2012學年第二學期少先隊工作總結

實驗小學

緊張、忙碌、有序的一學期已悄然接近尾聲。回顧本學期的少先隊工作，大隊部以科學發展觀為學校少先隊工作的指導思想，堅持“以人為本，以德為先”，加強和改進少先隊自身建設，積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，竭誠為廣大少年兒童全面發展服務。大力加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的育人環境，提高學生的整體素質，大力弘揚民族精神，培養學生們的愛國主義精神和良好的行為習慣。本學期，我校少先隊工作在學校黨支委和行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務。為總結經驗，發揚成績，更好地開展今后的工作，現將本學期的學校的少先隊工作總結如下：

一、繼續狠抓常規工作，引導少年兒童養成良好的個人行為習慣。1．狠抓好學習提高

開學初，我們根據胡錦濤總書記對全國少先隊員提出的爭當“四好少年”的相關要求，組織隊員認真學習，然后根據學生年齡特點，分年級提出不同的學習要求，并在此基礎上，向全體學生提出“走好路、行好禮、唱好歌、讀好書、上好課、做好操、寫好字、掃好地”的“八好”要求。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，促進學生良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由學校向家庭延伸，引導隊員

對自己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。

2、大隊部精心安排每周一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。使學生更確切地明白上周的不足和優勢以及本周的任務和需要注意的地方，達到教育目的。3．抓好班隊評比活動

深化“靜”、“凈”，鞏固創現成果。繼續抓好各班級的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。加大檢查力度，天天總結，及時反饋，做到每周一小評，每月一大評，將檢查結果進行公布，使之學有榜樣。重視平時各項工作的督查，每月的黑板報，每次學校和少先隊布置的各項活動，都及時檢查評比，并將情況通報。達到深化“靜”、“凈”，逐步形成“競”、“敬”的局面。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。促進良好學風校風的形成。4．狠抓學生的習慣養成

經過上一學期的努力，學生的行為習慣養成已取得的一定的成效。本學期，少先隊重點針對中午排隊就餐次序、校門口的秩序、亂拋等方面，配合學校和相關部門進行了扎實的工作，使上述幾個方面的問題得到了根本的解決。

二、全方位、多途徑扎實開展安全教育。

安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期少先隊工作的重點之一就是配合校長室和教導處對學生進行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作： 1．宣講安全知識、普及安全常識。

根據校長室安排，少先隊多次利用集體晨會、紅領巾廣播站進行安全知識講座，對學生進行全方面的安全教育。

2．召開安全教育的主題班會，出好安全教育專題黑板報。

各班利用班會時間，組織學生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3．定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

4．定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。本學期，就學生到校、校園安全、校門前的秩序、接送學生車輛等，大隊部多次發放《告家長書》，主要是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。

5．認真做好預防流行病和常見病的工作。

積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒，對學生適時進行流行病的防疫，特別在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行時，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。6．舉行安全演練，有效提高師生的應急能力。

本學期，根據上級安排和我校實際，先后進行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關人員開會。活動時全體教師都能積極參與，活動后及時總結。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學逃生的能力，培養了學生緊急遇險時的互助精神和逃生能力，一切以安全為主，抓安全、想安全，為學生的安全成長保駕護航。三、一系列豐富多彩的少先隊具體工作。

（一）改選隊干部。

2012年春期，首先對大隊委進行改選，選舉由四至六年級的中隊輔導員推選2名隊員，寫好競選演講稿，再由評委老師最終選出大隊干部。此次選舉為隊員提供了一次敢于說、勇于表現的機會和展示的舞臺，效果較好。

（二）紅領巾廣播站工作人員培訓及制定制度。

本學期在總結上學期少先隊工作的情況下，繼續發揮“歇小之音，滄海一聲”陣地宣傳作用，廣播室修改有關制度，繼續辦好學校紅領巾廣播站。

（三）規范升旗儀式。

本學期根據以往升旗儀式的特點，規范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統一著裝，使升旗儀式更加規范化。

（四）完善各類少先隊工作資料。

在學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，并按計劃實施活動，搞好每次大型活動，并做好工作總結。

（五）每一個學月開展的一系列豐富多彩的少先隊活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊根據學校大隊部的統一布置結合重大節日、紀念日開展活動，促進學生全面發展。

本學期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視及全體教師們的大力支持。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學期里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

第三篇：2017春小學少先隊工作總結

2017春小學少先隊工作總結

篇一：2016-2017年第一學期少先隊工作總結

少 先 隊 工 作 總 結

（2016-2017學第一學期）

回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：

本學期以加強養成教育及行為習慣的養成等的培養,同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創造氛圍,使學生養成良好的道德行為習慣,提高文明素養。

一、取得的成績：

1、入隊前教育

重視一年級新隊員的入隊前教育。首先，對新生進行良好行為習慣的養成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準；第二是加強少先隊知識的教育，讓他們了解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標志、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風；四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號；一做即入隊前要為人民做一件好事；第三、通過隆重的入隊儀式來增強新隊員的光榮感和責任感。

2、堅持規范的升旗儀式。

從4~6年級中選拔推薦優秀升旗手，開學后進行一周訓練后執行升

旗任務，現在共有6名人員，其中兩名護旗手和一名升旗手。國旗班負責周一早上8：10準時升旗，每周五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。

3、重視學生養成教育。

堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行為規范》、《一日常規》、《三字經》。

二、具體措施：

學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

1、感恩教師節泥灣娃們情濃送祝福

在第28個教師節，泥灣小學的校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師。學校門口，一位位老師在“愿為孩子們奉獻一生”的愛心板上紛紛簽名，一批批孩子們則在“祝福老師”的愛心板上寫下了自己的心愿祝福......兩顆火紅的“愛心”在一張張笑臉的映照下顯得分外鮮艷，也把每一位老師的心填得滿滿的。晨會課上，中隊還開展了“我愛老師”的主題晨會活動。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。

2、加強疏散演習，確保師生平安

為了增強少先隊員的安全意識，提高學校對突發事件的處理效率，本學期學校還組織全體師生進行了預防地震逃生緊急疏散演習。本次演練主題為“加強疏散演習，確保師生平安”。隨著一陣又一陣的警報聲在泥灣小學校園上空響起，預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕，聽到警報聲 響起時，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下，秩序井然地從教室里撤離，向學校大操場跑去。1分鐘不到，最后一批師生已經到達安全地帶。通過這樣的活動，提高了師生們在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失，師生們收獲很大。

3、學習文明禮儀，創建和諧校園。

我校高度重視“文明校園”的工作。（1）充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識；大力倡導文明新風，讓“您好、謝謝”等文明用語成為校園流行語。（2）開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。（3）開展“禮儀之星評比活動”，每月在中隊進行禮儀之星銀獎和銅獎的評比，并授予獎章，期末進行禮儀之星金獎的評選，激發隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。通過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進了全體隊員文明素質的提高。

三、存在的不足以及今后努力的方向

在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。

由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳次數少，大隊委員會成員職責未 履行等等。

總之，我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

下學期工作展望，下學期的少先隊工作應該立足于本學期的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細致、主動、創新。給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。

篇二：2016-2017年第二學期少先隊工作總結

2016-2017 第二學期青山小學少先隊工作總結

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了 一定的發展。現將本學期工作總結如下：

一、加強中隊輔導員學習，提高思想覺悟。加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開中隊輔導員會議，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

1、堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發少先隊員愛國情感，培養少先 隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著學生的國旗下演講和領導的國旗下講話。

2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正隊員中的不 良風氣，激發隊員的五愛熱情。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下

一系列的活動： 通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養“自學、自理、自強、自律” 的自主意識和實踐能力。

月 8 日，少先大隊部利用三八婦女節的契機，開展了以“心存感恩讓愛飛翔”為主題的活動，引導學生感恩父母、感恩老師、感恩朋友，舉行了一系列的感恩活動。“滴水之恩，涌泉相報”，在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而，很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此少先大隊將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩” 文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。使同學們更深刻地理解了“愛” 的內涵，愛自己、愛他人、愛集體、愛家庭、愛我們的祖國。愛的教育就這樣潤物細無聲地進行著，“愛的故事”就這樣一次次溫暖著童心、溫暖著校園、溫暖著身邊熟悉或陌生的每一個人，共同構建和諧融洽的文明校園。

結合學雷鋒月活動，各中隊開展學雷鋒、做雷鋒主題隊會思想教育等各種渠道集體對學生進行紀念雷鋒教育活動，目的是讓學生在思想上受到洗禮，珍惜現 在的美好時光，好好學習，一系列活動讓學生確實受到了教育。

結合植樹節開展校園環境美化凈化活動，學校門口、教室內外，因地制宜，種花栽草，還進行了徹底的大掃除，美化、凈化環境。

為了提高學生的安全意識，少先隊組織全體學生辦了一次“讓安全永駐心間” 為主題的手抄報，手抄報形式多樣，班主任都非常重視，相信孩子們一定會在潛移默化中提高意識。

加強校園安全管理，增強學校處理突發事件能力，提高師生的安全意識和自我保護能力，舉行了全校師生緊急疏散演習活動。本次演習是一次切實的安全教育，師生對應急疏散的程序逃生有了切實的體會，對各類事故應急疏散正確逃生有了進一步的體驗。師生們都認為這次演習很有必要，將促進學校的安全工作，保障了校園的安全秩序。

月31 日，我們舉行了少先隊新隊員的入隊儀式，一年級學生參加了入隊儀 式。新老隊員代表分別作了表態發言，決心在少先隊這個大家庭里，勤奮學習，刻苦鍛煉，使自己早日成為社會主義事業的建設者和接班人。我們相信，這批新入隊的少先隊員們，一定會在這良好的少先隊氛圍中茁壯成長！

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各 種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社 會主義建設者和接班人。篇三：2016-2017少先隊工作總結

2016-2017學第一學期下蓬中心小學

少先隊工作總結

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

（一）計劃扎實、工作規范。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，大隊部學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

（二）規范布置。

隊角、班級和學校宣傳欄、圖書角，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

（三）加強少先隊陣地建設。

辦好學校小太陽校園廣播站，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個學月繼續進行“文明班級”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品

管理和使用，使其發揮作用。開展新一批的國旗班隊員訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。

（四）加強學校紅領巾監督崗的建設。

利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

二、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

（一）開展“平安校園”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

（二）以“平安校園”宣誓活動全體師生發出踐行《小學生日常行為規范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

（三）各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

（一）以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能

認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

（二）美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。

九月份，各中隊加強《中小學生日常行為規范》的學習，注重良好行為習慣的養成教育。十月份，結合少先隊建隊日，我們開展了系列建隊節活動，進行

少先隊知識學習，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。

十一月份，結合本校的實際，我校開展了為期一個月的安全教育活動，學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、主題班會、安全疏散演練和小太陽廣播等活動，對全校學生進行宣傳推廣，加強了學生的反校園欺凌意識、遵守交通安全意識和地震緊急安全防范意識。

十二月份，開展了為期一個月的“慶元旦”系列活動，通過合唱比賽，現場書法和繪畫比賽等多種多樣的形式，讓每一位少先隊員參與其中，充分展示自己的風采，在活動中團結少先隊員，使到少先隊的凝聚力等到提升。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。本人會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，將我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

第四篇：2013秋梧垵小學少先隊工作計劃

2013年秋季梧垵小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面樹立和落實科學發展觀，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強組織建設，完善工作機制，優化工作環境，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，努力開拓學校少先隊工作新局面。

二、工作目標：新、活、小、實

三、工作重點：

（一）抓規范求創新，加強少先隊基礎建設。

1、充分發揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、國旗手、紅領巾廣播站廣播員、鼓號隊隊員等少先隊活動，逐步建立規范、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極地投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設：每月及時更換大隊部黑板報，規范班隊課，引導隊員熱愛紅領巾、熱愛少先隊，幫助隊員培養少先隊的組織觀念。

3、繼續抓好假日小隊活動：能充分挖掘假日小隊自主的優勢，通過學生喜聞樂見的活動，引導少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收獲。

4、積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，充分利用網絡資源，做好少先隊活動信息報送工作，及時報送活動信息，以提高時效性、針對性和指導性，增加我校的活動信息量。

（二）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

各中隊要充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10·13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領。

（三）繼續開展“知榮辱 促成長”主題教育。

以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，把樹立社會主義榮辱觀教育貫穿于青少年學生思想道德建設的各個環節，可利用升旗儀式、班隊會、課間十分鐘等時段開展活動。通過大力開展“紅領巾勵志行動”，教育引導少年兒童“揚民族精神，修思想品德，做優秀少年”。

（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動

1、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾糾察員值日質量，嚴格執行“衛生、出勤、紀律”三項評比，促進我校精神文明建設。

2、繼續開展讀書節活動。從小學生年齡和心理特征出發，把讀書教育滲透到課堂學科教學之中，通過持之以恒的讀書活動滋養，讓學生在文藝欣賞的耳濡目染中提高文化涵養，成為一個品德高尚的社會主義建設者和接班人。通過開展一次讀書主題班隊會；講述讀書故事；牢記一句讀書格言警句；創作一份讀書手抄報，把書香校園創建活動生動活潑、扎實有效地深入開展下去。

2、開展“我是科技之星”教育活動。各大隊要通過開展趣味性的少年兒童科技創新精神活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小能手”，引導他們參與科技實踐活動，培養科學精神。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，學習電腦網絡技術，體驗科技進步的力量。

3、營造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。開展”安全伴我行“主題教育。堅持安全教育與教學活動相結合的原則，充分發揮一切宣傳工具、設施的作用，廣泛的宣傳，選擇合適的內容，有計劃地通過安全例會、家長會和板報宣傳、圖片展覽、知識競賽、專題講座等，開展內容豐富、生動有趣的安全宣傳教育活動，形成人人自覺參與安全管理的良好局面。

（五）樹立和宣傳少先隊典型，推動少先隊工作的發展。

1、要在全體隊員中開展“隊歌唱起來，紅領巾飄起來，隊標志掛起來，鼓號響起來”系列活動。

2、重視小干部的培養工作。在中隊中樹立典范，多多培養領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。要采用隊干部競選上崗、輪換制度，吸收具有領導藝術，創新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。

3、加強少先隊工作力度，推動少先隊文化少先隊文化的建設和傳播。

四、具體工作：

九月份：尊師重教月

本月主要紀念日：

9、8國際掃盲日；

9、10教師節；

9、16人民國防教育日；

9、18“九一八”事變紀念日；

9、20全國愛牙日；

9、21國際和平日；

9、22中秋節；

9、27世界旅游日

本月大隊部主要活動：

1、各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2、深入開展學生隊知識、隊禮儀的教育活動。

3、慶祝教師節。各中隊出版“教師節”為主題的中隊板報；以教師節作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展“”一系列親師活動，讓隊員體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。

4、建立紅領巾糾察員輪崗制度，開始對各中隊的常規進行檢查評比。

5、鼓號隊隊員選拔、訓練。

6、紅領巾廣播站播音員選拔、培訓。

十月份：愛國主義教育月

本月主要紀念日：

10、1國慶節；

10、4世界動物日； 10、10辛亥革命紀念日；

10、13，中國少年先鋒隊建隊日；

10、15國際盲人節；

10、16世界糧食日；

10、16重陽節；

10、17世界消除貧困日；

10、22紅軍長征勝利紀念日； 10、31世界勤儉日。10月第二個星期四世界愛眼日

本月大隊部主要活動：

1、慶祝國慶節。舉行“慶國慶經典誦讀會”。國慶節期間，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神，把“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和隊員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊員愛家鄉、愛集體、愛護公共財物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感。

2、新一屆隊委換屆選舉；新隊員入隊儀式；開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

3“老人節”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展“獻愛心”活動，弘揚中華民族的傳統美德。

4、對隊員進行環保教育活動，開展“彎彎腰”活動，教育隊員“保護環境人人有責”，努力爭做“環保小衛士”。

5、愛勞動、珍惜勞動成果的教育。

十一月份：快樂成長月

本月主要紀念日：

11、8中國記者節；

11、9中國消防宣傳日（消防節）；

11、4，世界糖尿病日；

11、17國際大學生節（國際學生日）；

11、21，世界電視日，世界問候日；11月最后一個星期四，感恩節。

本月大隊部主要活動：

1、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。激勵隊員人人有追求的目標，天天有成功的快樂。

2．11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。

3、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”

系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

十二月份：安全法制教育月

本月主要紀念日：

12月1日世界艾滋病宣傳日，12月3日，世界殘疾人日；12月4日，中國法制宣傳日；12月9日，“一二九運動”紀念日；12月10日，世界人權日；12月第二個星期日，國際兒童電視廣播日，12月13日，南京大屠殺紀念日；12月20日，澳門回歸紀念日；12月25日圣誕節；

12、26，毛澤東誕辰紀念日。

本月大隊部主要活動：

1、“12.9”愛國運動紀念活動。

2、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

3、以班級為單位組織籌備元旦慶祝活動。

一月份：辭舊迎新、學期總結月

本月主要紀念日：

1月1日，元旦； 1月7日，“皖南事變”紀念日； 1月8日，周恩來總理逝世三十四周年紀念日；1月12日，劉胡蘭就義日（1947）；1月21日，偉大的無產階級革命導師列寧逝世紀念日。（1924）

本月大隊部主要活動：

1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、各中隊開展“溫書迎考”的中隊主題活動。

3、評選優秀少先隊員、優秀班干部、優秀糾察隊員、優秀家長等。

4、少先隊工作總結。

5、資料歸檔。

6、假期安全教育。

第五篇：梧田蟠鳳小學2009年少先隊工作總結

梧田蟠鳳小學2009年少先隊工作總結

本，我校少先隊工作在區、鎮兩級領導的具體指導下，在校行政的大力支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動，一手抓建設”的原則，組織開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，取得了較好的成績。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設.1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設。由于條件限制，我校無法創設紅領巾廣播站，但我們很好地發揮了校宣傳欄的作用，學生干部們通過宣傳欄向同學們介紹安全小常識、校園動態信息等，同時也展示同學們的優秀書畫作品，大大豐富了校園文化生活。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育，及時糾正學生不規范言行。

1、學期初，我們從學生升旗儀式的排隊、行禮開始做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任（中隊輔導員）嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、根據學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養成。如：“教師節”開展 “我向老師問聲好”的一系列活動，對學生進行了一次有效的禮儀教育課。針對有些學生買零食的問題，除在晨會上、班會上對學生進行勤儉節約的教育外，還開展了“和零食說拜拜”活動，學校里吃零食的現象也少了許多，取得了良好的效果。

3、加強隊員的環保意識教育。學校的衛生問題也一直是讓人頭痛的問題，通過“值周中隊輪流當”活動，學生切身感受到了保持衛生的重要性，校園環境也有了很大改觀。繼續號召隊員積極參與紅領巾“你丟我撿”活動，在全校開展“共建清潔美麗的校園”征文活動，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

三、堅持以人為本，深入開展少先隊各項教育活動，引導學生快樂參與，健康成長。

1、三月份是全國安全教育宣傳月，我校以此為契機，開展了一系列的安全教育活動。通過校長國旗下講話發動宣傳，各班組織班隊活動讓學生了解安全知識，掌握自救技能。學校還展出了同學們的一些優秀的安全知識手抄報，在全校范圍內形成“人人講安全，時時講安全，處處講安全”的良好氛圍。

2、四月份結合清明節開展愛國主義教育和革命傳統教育，學生觀看愛國教育影片，如《狼牙山五壯士》、《地道戰》等，高年級的同學還寫了觀后感。學校還根據上級教育部門的要求，開展了環保手抄報評比活動，其中柯菲雪、蔡如翔代表學校參加區級比賽，分獲二、三等獎。

3、五月份，學校開展了藝術節活動。同學們在老師的指導下積極參加街道、區級比賽，其中群舞《喳么仔》獲區三等獎，鄭勇獲區書法組二等獎等；為豐富學生的業余生活，營造節日氣氛，在六一兒童節到來之際，學校還進行了入隊儀式，組織了游園活動，深受學生喜愛。

4、九月份是“民族精神代代傳”弘揚月，我校以此為契機開展了豐富的愛國主義教育，如每班出一期“感恩的心”的主題班刊；各班組織開展了一次主題班隊會；學生閱讀《我愛我的祖國》一書，并組織學生寫征文進行評比，陳怡然同學參加街道讀書演講比賽，獲得二等獎的好成績。

5、十月份，我校發現了首例甲流病例后，立即啟動了防控甲流工作預案，加強每日晨、午檢和消毒制度，繼續通過校訊通、校宣傳欄、給家長的一封信等形式向學生及家長宣傳預防甲流的知識，并配合上級衛生部門做好甲流患者和密切接觸者的治療、防控工作，有效地使疫情得到了控制。

6、十一月份，我校舉辦了校園科技節活動。同學們積極參加了“我的小發明（發現）”征文活動，引導他們在生活中發現、探索科學現象，激發熱愛科學的思想。同學們的小發明、科技畫、以及科學小論文等在街道科技創新大賽中取得了不錯的成績。在“11。9”消防日當天，進行了國旗下講話和消防演練，增強了學生的防火意識和逃生技能。

7、十二月份，學校根據上級教育部門的活動安排，組織開展了“平安校園”自查活動，在活動中發現了一些問題并及時地進行彌補。利用“法制宣傳日”的契機，開展國旗下講話，各班觀看法制教育宣傳片等活動，教育學生知法、守法，做個普法好少年。

四、存在的不足:

1、少先隊活動的開展經常是以點帶面，以小隊活動為主體的。在隊會評比中發現，四(2),三(1),四(1)等中隊輔導員活動組織得較細致，隊員在活動中也表現得主動積極，所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情、有想法的輔導員發揮作用。

2、由于場地缺乏，學校的大隊室仍不健全，在今后要努力想辦法克服這些困難。

3、少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些，這樣即豐富了少先隊活動的內涵，又節省活動的經費、時間，減輕輔導員工作負擔。

梧田蟠鳳小學 2010年1月14日