第一篇:氣象知識宣傳教育情況專項小結
福州市臺江第一中心小學
臺一小氣象知識宣傳教育情況專項小結 根據上級主管部門對氣象知識宣傳教育工作的要求,我校這兩年氣象科普宣傳工作安排部署到位、措施有力,宣傳有亮點,具體工作總結如下:
一、圍繞“3.23”世界氣象日和學校科技節開展特色科普活動。
圍繞“天氣和氣候 我們來參與”等主題,集中針對未成年人的科普教育,制作圖文并茂的宣傳黑板報、展板,開設少先隊活動課,開展科技節等豐富多彩的活動,針對不同年段的學生開展相應學段的氣象宣傳教育。
二、結合具體天氣現象,進行氣象標識宣傳。
結合臺風、暴雨等天氣現象,開展國旗下講話和晨會教育,讓學生認識和了解“暴雨、大風、冰雹”等氣象標識,掌握“霧霾、干旱”和“人工影響天氣”等氣象常識,同時利用LED電子顯示屏、手機短信等平臺大力開展科普宣傳。
三、結合學科課程,滲透氣象知識。
各年段的語文書上有相關的氣象諺語等常識性課文,教師鼓勵孩子多方面搜集材料,喚起學習氣象知識的興趣。另,小學階段的三年級下冊科學書上有一個單元的氣象知識學習,圍繞這一主題,落實好科學課程,要求科學教師備好課,充分利用實驗室和實驗器材,讓學生通過動手、動腦,達到內化并利用氣象知識。
四、科學社團開設氣象專題,有針對性地搭建氣象知識學習的平臺。
科學社團是學校長期以來的重點工作之一,在科學社團中,我們定期舉辦氣象知識相關活動,有針對性地培養氣象知識人才。社團多次聘請原進修校教研員林天明老師給學生開設氣象小知識講座,指導專業活動,努力搭建青少年氣象知識學習的平臺,增強學生們對氣象知識的興趣和創新能力。
通過一系列的活動,我們傳播了生態文明建設理念,強化了氣象科普工作。同學們也逐漸了解和掌握了生活中的氣象常識及天氣現象,從而讓氣象這門既熟悉又神秘、既通俗又嚴謹的科學通俗化、知識化和普及化,還讓孩子們養成了科學嚴謹的態度和高度負責的精神。
第二篇:氣象災害應急知識宣傳教育
氣象災害應急知識宣傳教育-------防災減災主題班會活動教案
一、教學目標
通過學習,讓學生對能夠了解一些基本常識,結合 “全國防災減災日”開展活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
二、內容簡介 1.“防災減災日”意義。
2.對我國影響較大的幾種自然災害,常見災害及預防自救、自護常識
三、活動過程
1.“防災減災日”意義
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。
自2009年起,國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”。2008年5月12日,我國四川汶川發生8.0級特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設立我國的“防災減災日”,一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘,后事之師,更加重視防災減災,努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”,將使我國的防災減災工作更有針對性,更加有效地開展防災減災工作。
2.對我國影響最大的幾種自然災害
地質災害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災害:雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。
大風災害:風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風,成為大風。危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。熱帶氣旋災害:我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。冰雹災害:我國是世界上雹災較多的國家之一。海洋災害:風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。3.常見嚴重災害的防護(1)地震時該怎樣辦?
①躲在桌子等堅固家具的下面大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。
②不要慌張地向戶外跑。地震發生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。
③將門打開,確保出口鋼筋水泥結構的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。
④戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。在繁華街、樓區,最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時,根據情況,進入建筑物中躲避比較安全。
⑤地震發生后應當采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創傷,都應該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。
a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
b.盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。d.幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時采取脫險行動。
e.尋找和開避通道,設法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f.一時無法脫險,要盡量節省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。
g.保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時,再呼救。
(2)火災逃生小常識
一般來說,在高層建筑中遭遇火災時,首先應該防止窒息和中毒,從消防通道及時逃生。如果火勢太大,可以選擇衛生間等地方躲避,等待救援。千萬不要驚慌失措,貿然跳樓。
①衛生間是個避難所如果房間內起火,且門已被火封鎖,室內人員不能順利疏散時,可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間,再利用這個房間的通道疏散。發生火災時,實在無路可逃時,可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上進行降溫。
②如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警,首先要用手背去接觸房門,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出。
③濕毛巾捂嘴匍匐前進。在疏散過程中,應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時,不要直立行走,應彎腰或匍匐前進,但石油液化氣或城市煤氣火災時,不應采用匍匐前進方式。因為火災現場溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。
④千萬注意,不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電,這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險的境地,而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
⑤迫不得已不要跳樓。如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢特別猛烈時,可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成條連接起來,一端緊拴在牢固的門窗上,再順著繩索滑下。如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時,較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
溫馨提醒:每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。家庭應急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
第三篇:氣象知識(推薦)
氣象知識大全
生活中的理想溫度 :居室溫度保持在20-25℃;飯菜的溫度為46-58℃;
飲水時的溫度為44-59℃;泡茶的溫度為70-80℃;
洗澡水的溫度為34-39℃;洗腳水的溫度為50-60℃;
冷水浴的溫度為19-21℃;陽光浴的溫度為15-30℃。
大氣層中水汽、水滴、冰晶等到懸浮物質,使日、月、星、辰在天空中出現多
種色彩和許多光學現象,觀察它的變化,可以預測未來天氣。
“朝霞不出門,暮霞行千里”。早上太陽從東方升起,如果大氣中水汽過多,則陽光中一些波長較短的青光、藍光、紫光被大氣散射掉,只有紅光、橙光、黃光
穿透大氣,天空染上紅橙色,開成朝霞。紅霞出現表示西方的云雨將要移來,所以,“朝霞不出門”。到了晚上,看到晚霞,表明云雨已移到東方,天氣將轉晴,所以 “暮霞行千里”。諺語“日出胭脂紅,無雨也有風”,、“日出紅云,勸君莫遠行”、“太陽照黃光,明日風雨狂”等也是這個道理。“太陽正午現一現,以后三天不見面”,指前兩天和當天上午陰雨,中午出現
太陽,沒有多久天氣又轉陰雨,預示天氣將會連續陰雨
關于天氣的諺語
不怕初一陰,就怕初二下。
久晴大霧必陰,久雨大霧必晴。
十霧九晴。
太陽現一現,三天不見面。
天上鯉魚斑,明日曬谷不用翻。
夜星繁,大晴天。
河里魚打花,天天有雨下。
久雨必有久晴,久晴必有久雨。
冷得早,暖得早。
久晴鵲噪雨,久雨鵲噪晴。
八月十五云遮月,正月十五雪打燈。
棉花云,雨快淋。
空山回聲響,天氣晴又朗。
早晨下雨當日晴,晚上下雨到天明。
云交云,雨淋淋。
雷公先唱歌,有雨也不多。
一場秋雨一場寒,十場秋雨穿上棉。
東北風,雨太公。
雷聲繞圈轉,有雨不久遠。
東邊日出西邊雨,陣雨過后又天晴。
南風頭,北風尾。
天上鉤鉤云,地上雨淋淋。
雞早宿窩天必晴,雞晚進籠天必雨。
晝霧陰,夜霧晴。
小暑熱得透,大暑涼溲溲。
風靜天熱人又悶,有風有雨不用問。
瓦塊云,曬死人。
有雨山戴帽,無雨云攔腰。
旱刮東南不下雨,澇刮東南不晴天。
魚鱗天,不雨也風顛。
煙囪不冒煙,一定是陰天。
水缸出汗蛤蟆叫,不久將有大雨到。
一日南風,三日關門
清早寶塔云,下午雨傾盆。
先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。
東風下雨,西風晴。
日落云里走,雨在半夜后。
先下牛毛沒大雨,后下牛毛不晴天。
饅頭云,天氣晴(淡積云)
日暈三更雨,月暈午時風。
燕子低飛蛇過道,螞蟻搬家山戴帽。
一場春雨一場暖。
早怕東南黑,晚怕北云推。
日落西山一點紅,半夜起來搭雨蓬。
七月北風及時雨。
早晨地罩霧,盡管曬稻谷。
早陰陰,晚陰晴,半夜陰天不到明。
螞蟻壘窩要下雨。
日落烏云漲,半夜聽雨響。
四季東風四季晴,只怕東風起響聲。
東虹日頭西虹雨。
久雨西風晴,久晴西風雨。
云行東,雨無終;云行西,雨凄凄。
星星眨眼天要變。
早上朵朵云,下午曬死人。
南風暖,北風寒,東風潮濕西風干。
蜘蛛結網天放晴。
早晚煙撲地,蒼天有雨意。
大暑小暑不是暑,立秋處暑正當暑。
重霧三日,必有大雨。
早霞不出門,晚霞行千里。
處暑有雨十八江、處暑無雨干斷江。
早看東南,晚看西北。
落雨落得慢,近日雨不散。
天上灰布云,下雨定連綿(雨層云)
雨打五更,日曬水坑。
有雨天邊亮,無雨頂上光。
黑豬過河,大雨滂沱(大塊碎雨云)
炮臺云,雨淋淋(堡狀高積云)
處暑不下雨,干到白露底。
云行北,好曬谷;云行南,大水漂起船。
早上紅云照,不是大風便是雹。
晚看西北黑,半夜看風雨。
天上鯉魚斑,曬谷不用翻(透光高積云)
棉花云,雨快臨(絮狀高積云)
日暈三更雨,月暈午時風。
天上鉤鉤云,地上雨淋淋(鉤卷云)
魚鱗天,不雨也風顛(卷積云)
南風不過午,過午連夜吼。
天上掃帚云,三五日內雨淋淋(密卷云)
云自東北起,必定有風雨。
處暑落了雨、秋季雨水多。
火燒烏云蓋,大雨來得快(積雨云)
云從東南來,下雨不過響。
處暑雷唱歌,陰雨天氣多。
滿天亂飛云,雨雪下不停(惡劣天氣下的碎雨云)
西虹跨過天,有雨在眼前。
處暑一聲雷,秋里大雨來。
天上花花云,地上曬死人(毛卷云)
處暑晴,干死河邊鐵馬根。
蚊子聚堂中,來日雨盈盈。
月亮生毛,大雨沖壕(毛指暈或華)
久雨冷風掃,天晴定可靠。
春吹東風雨咚咚,冬吹東風雨無蹤,秋吹東風毛毛,夏吹東風雨漰漰
天上鉤鉤云,地下雨淋淋”
鉤鉤云氣象上叫做鉤卷云,它一般出現在暖鋒面和低壓的前面,鉤卷云出現,說明鋒面或低壓即將到來,是雨淋淋的先兆。但是,雨后或冬季出現的鉤鉤云,則會連續出現晴天或霜凍,所以又有“鉤鉤云消散,晴天多干旱”,“冬鉤云,曬起塵”的諺語。
“天上鯉魚斑,明天曬谷不用翻”(瓦塊云,曬煞人)
鯉魚斑是指透光高積云,產生這種云的氣團性質穩定,到了晚上,一遇到下沉氣流,云體更迅速消散,次日將是晴好天氣。但是,如果云體好象細小的魚鱗,則是卷積云,這種云多發生在低壓槽前或臺風外圍,近期會刮風或下雨的,所以又有“魚鱗天,不雨也風顛”的諺語。
“云往東,刮陣風;云往西,披蓑衣”
這里所指的云,是低壓區里的低云。低壓是自西向東的(實際上往往是自西南向東北移動)。云往西,說明該地處于低壓前部,本地將因低壓移來而降雨;云往東,說明低壓已經移過本地,本地處于低壓后部,天氣即將轉晴,轉晴之前常常要刮一陣風。
“云鉤向那方,風由那方來”
云鉤指的是鉤卷云的尾部,出現在高空,有時上端有小鉤,也有排列成行的。上端小鉤所指,是高空風的方向,而高空風往往又與地面相聯,所以根據云鉤方向大體可測知風的來向。
“早上烏云蓋,無雨也風來”
是說早晨東南方向有黑云遮日,預示有雨。因為早晨吹暖濕的東南風,溫度較本地空氣為高,形成上冷下熱,水汽易上升成云,再加上白天地面受熱,空氣對流上升,更促使云層抬高,水汽遇冷成水滴,從而可能使天氣變為不風即雨的情況。
“黃云上下翻,將要下冰蛋”
黃云多是暖濕空氣強烈上升所致,出現這種情況多降陣雨與冰雹。
“山戴帽,大雨到”
山戴帽是說氣壓低,空中水汽多在山頂形成云層。至于是否會降雨,一般要視情況而定,如云逐漸降低且加厚,降雨的可能性大,反之,云逐漸抬升變薄,下雨的可能性就小。
“云吃霧下,霧吃云晴”
見到霧之后來了云,可能低氣壓要來臨,是要下雨的兆頭。反之,如云消霧起,表示低氣壓已過,晴朗天氣即將來臨。
大雨前兆 蜻蜓燕子低飛,螞蟻搬家,魚兒水面來換氣兒,大雨馬上就來到。
動物對下雨的預報 下雨之前兆有蚊子成群結團,雨蟻成群出現、貓洗臉
青蛙鳴叫、燕子低飛雨必下 青蛙鳴叫、燕子低飛等是下雨之前兆
蟑螂亂飛,有陣雨 蟑螂對氣候變化的敏感性很強,如果夜間看到蟑螂飛來飛去,說明天氣發生變化,將有降雨。
蜘蛛結網,久雨必晴 由于下了很久的雨,蜘蛛無法結網捕食,如果看到蜘蛛爬出來結網,說明天氣很快就轉為晴天。
一場秋雨一場寒,十場秋雨穿上棉。
早晨下雨當日晴,晚上下雨到天明。
雨打五更,日曬水坑。
南風暖,北風寒,東風潮濕,西風干。
久雨冷風掃,天晴定可靠。
滿天亂飛云,雨雪下不停。
天上烏云蓋,大雨來得快。
有雨天邊亮,無雨頂上光。
喜鵲枝頭叫,出門晴天報。
蚊子咬得怪,天氣要變壞。
河里浮青苔,畢有大雨來。
蚯蚓路上爬,雨水亂如麻,螻蛄唱歌,天氣晴和
長蟲過道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。
頭發響,風一場。
老牛抬頭朝天嗅,雨臨頭;馬嘴朝天,大雨在前。
第四篇:氣象知識競賽題(匯總)
氣象知識競賽題(匯總)
單項選擇題:
1、航空器升力的產生是由于()。A、機翼上、下表面壓力相等
B、機翼上表面壓力大、下表面壓力小 C、機翼上表面壓力小、下表面壓力大 D、機翼上表面有壓力、下表面無壓力 答案(C)
2、航空氣象中大霧(FG)是指能見度()。A、< 800 米 B、> 1000 米 C、< 1000 米 答案(C)
3、航空氣候資料一般至少有()年時間觀測為依據。A、5 B、10 C、3 答案(A)
4、在新建機場或現有機場增設跑道之前,應盡早開始收集新機場位置和現有機場增設跑道的有關()資料。A、氣象 B、氣候 C、大氣 答案(B)
5、UTC 表示(),SFC 表示()。A、世界協調時;地面 B、世界協調時;近地面 C、北京時;近地面 答案(A)
6、配備氣象自動觀測系統或者自動氣象站的機場氣象臺(站)應當每日()連續發布例行機場天氣報告。A、24 小時 B、13 小時 答案(A)
7、溫度越高,空氣密度越小,飛機所獲升力(),結果最大允許起飛重量()。溫度越低,效果則相反。A、減少;減少 B、增加;增加 C、減少;增加 答案(A)
8、國際航行氣象服務的目的是對國際航行的()、()和效率做出貢獻。A、安全 ;正常 B、提前;安全 答案(A)
9、如果報告跑道入口處有雷暴活動,此時著陸可能會遇到()。A. 低空風切變 B. 大霧
C. 云底高度很高的層云 D. 鋒面影響 答案(A)
10、某地點的海拔高度是指()。A、該點到機場平面的距離
B、該點到平均海平面的垂直距離
C、該點到 1013 百帕氣壓面的垂直距離
D、該點上的氣壓高度表撥到 QFE 指針指示的高度 答案:(B)
11、對飛行影響最大的垂直運動是()。A. 強對流
B. 系統性緩慢抬升 C. 亂流 D. 大氣波動 答案(A)
12、航空器起飛著陸時使用跑道主要取決于()。A、跑道的坡度 B、機型
C、進場航跡與跑道中心延長夾角大小 D、地面風向風速(D)
13、氣象事業是經濟建設、國防建設、社會發展和人們生活的基礎型公益事業,氣象工作應當把()放在首位。A、行業氣象服務 B、有償氣象服務 C、公益性氣象服務 D、國家建設和人民生活 答案(C)
14、()對航空器起飛落地均有利。A、側風 B、順風
C、逆風(逆側風)答案(C)
15、最常發生積冰的云中溫度范圍為()。A、-2~-10℃ B、-l0℃以下 答案(A)
16、航線是指()。
A、航空器從地球表面一點飛向地球表面另一點的預定飛行線路 B、航空器航行中對地面運動所經過的路線 C、航空器隨空氣團漂流的路線 D、航空器縱軸前方的延長線 答案(A)
17、在天旱已久時,陽光下空氣對流旺盛,大氣中塵埃較多,此時出現霞光,且紅光顯得純凈,這預兆()。A、刮風 B、有雨 C、晴天 答案(C)
18、()最容易造成飛機積冰。A、降水 B、降雪
C、過冷卻水滴 D、濕度大 答案(C)
19、降水產生的()影響飛機起飛和著陸。A、碎雨云 B、卷云 C、層云 D、高云 答案(A)
20、雷暴云的外流氣流最遠可以超過雷暴云前方(),飛機一定要遠離雷暴云。A、20~30 公里 B、5~10 公里 答案(A)
21、《中華人民共和國民用航空法》規定,執行以下飛行任務的航空器屬于民用航空器的是指()。
A、軍事 B、海關 C、氣象 D、警察 答案(C)
22、民用航空氣象資料保存的期限分為:永久、長期、短期、暫時四個檔次。短期保存的期限為()。
A、30年 B、10年 C、5年 D、1年 答案(C)
23、根據民用航空機場氣象臺的建設要求,用于航空器著陸接地地帶的氣象觀測設備,如溫度、氣壓、濕度和風向風速傳感器以及大氣透射儀等應當安裝在距跑道入口端向內()米的適當位 置。A、100 B、200 C、300 D、400 答案(C)
24、機場運行最低標準是機場用于起飛和()的限制條件。A、起飛 B、著陸 C、進近D、爬升 答案(B)
25、下擊暴流對飛行影響較大,其空間尺度可分為()。A、中尺度和小尺度
B、大尺度、中尺度和微尺度 C、中α 尺度和中β 尺度 答案(A)
26、北半球航空器由西向東穿越槽線飛行時,風向一般會()。
A、由左側風變為順風 B、由左側風變為右側風
C、由右側風變為左側風
D、由右側風變為順風 答案(B)
27、起飛時間的含義是指()。
A、航空器開始起飛滑跑輪子轉動的瞬間
B、航空器起飛滑跑抬前的瞬間
C、航空器進入跑道對正起飛方向的瞬間
D、航空器離地的瞬間(A)
28、飛行時間的含義是指()。
A、自航空器起飛離地到著陸接地的時間
B、自航空器開始起飛滑跑至著陸滑跑終止的時間
C、從航空器起飛進入跑道至著陸脫離跑道的時間
D、從航空器為準備起飛而借本身的動力自裝載地點開始滑行直至飛行結束到達卸載地點停止 運動時為止的時間(D)
29、當航空器在氣壓槽附近飛行時,由于溫度梯度、風向變化引起航空器強烈顛簸時,應當()以脫離顛簸區。
A、繼續沿槽線飛行
B、加大速度飛行
C、改變高度層
D、向溫度梯度大的區域飛行(C)
30、飛機因天氣原因備降其他機場,備降機場包括()。
A、起飛備降場、航路備降場和目的地備降場
B、起飛備降場和著陸備降場
C、航空器能夠備降的所有機場,由航空器駕駛員確定(A)
不定項選擇題:
1、氣溫對航空器滑跑距離的影響描述正確的是()。A、氣溫高時,航空器增速變大,滑跑距離變短 B、氣溫高時,航空器增速變小,滑跑距離變長 C、氣溫低時,航空器增速變大,滑跑距離變短 D、氣溫低時,航空器增速變小,滑跑距離變長 答案(BC)
2、飛機積冰強度與氣象條件和飛機的空氣動力特性有關,主要與()因素有關。A、云中過冷水含量 B、過冷水滴的大小
C、飛行速度及飛機積冰部位的曲率半徑 D、氣壓
答案(ABC)
3、根據《中華人民共和國民用航空法》,民用機場是指專供民用航空器起飛?降落?滑行?停放以 及進行其他活動使用的劃定區域,包括附屬的建筑物?裝置和設施。民用機場包括()。
A、通用機場 B、軍民合用機場 C、臨時機場 D、國際機場(ABD)
4、輻射霧是指地面輻射冷卻使貼地層變冷而形成的霧。其形成的有利條件是()。A、晴朗的夜間,有強烈的地面有效輻射
B、近地面氣層水汽含量充沛,有穩定的溫度層結 C、低層有微風和一定強度的湍流 D、強對流天氣的發生 答案(ABC)
5、影響飛機升力和阻力的因素有哪些? A、飛行速度 B、機翼面積
C、空氣密度及升力 D、阻力系數。(ABCD)
判斷題:
1、在航線飛行中,如遇前方有數量不多的熱雷暴或地形雷暴,通常可以從云的下風方向繞過。(錯誤)
2、飛機的起飛,通常在順風條件下進行,因為順風能使離地速度增大,因而,縮短飛機起飛的滑跑距離。
(錯誤)正確為:通常都在逆風條件下進行,因為逆風能使離地速度減小
3、飛機在雷暴旺盛期比在雷暴消散階段早期更易遭電擊。
(錯誤)正確為:飛機在消散階段早期比雷暴旺盛期更易遭電擊。
4、各種類型的飛機都有其起飛著陸所容許的最大風速值,其大小與飛機結構特點及機翼單位面積負荷有關。(正確)
5、氣壓高度表是一個高靈敏度的空盒氣壓表,它是根據氣壓隨高度遞增的規律來顯示飛行高度。
(錯誤)正確為:根據氣壓隨高度遞減的規律。
6、低云對飛行的影響不僅是因為云所在高度低,而且還因為云底結構復雜。(正確)
7、飛機的飛行方式按駕駛和領航條件,可分為目視飛行和儀表飛行。(正確)
8、風速對不同空速的飛機的影響是不同的,高速飛行時受風的影響相對較大。(錯誤)正確為:高速飛行受風的影響相對較小
9、云量的觀測用目力測定,民航地面氣象觀測采用十分量制進行觀測。
(錯誤)正確為:云量的觀測用目力測定,民航地面氣象觀測采用八分量制進行觀測
10、急流附近產生晴空湍流的概率要比一般對流層中、上部低得多。
(錯誤)正確為:急流附近產生晴空湍流的概率要比一般對流層中、上部高得多。
簡答題:
1、對飛行有直接影響的氣象要素主要有哪些?
答:氣壓、氣溫、濕度、風、云、降水、能見度、雷暴等。
2、民用航空氣象地面觀測方式分為哪幾種?
答:分為人工觀測和自動觀測兩種,其中人工觀測又包括人工目測和人工器測。
3、影響航空器滑跑距離和載重的因素是什么? 答:氣溫、氣壓。
4、QNE、QNH、QFE 各代表什么氣壓?
答:QNE 為標準大氣壓,QNH 為修正海平面氣壓,QFE 為場面氣壓。
5、飛行中最危險的三個階段指什么? 答:最危險的三個飛行階段是:起飛滑跑階段、起飛離地爬升階段和進場著陸下滑階段
預報
單項選擇題:
1、下列特征中哪個不是經典超級單體風暴的典型特征:()A、鉤狀回波; B、有界弱回波區; C、中層徑向輻合; D、中氣旋; 答案(C)
2、在中尺度系統等級劃分中,()稱為中-β尺度。A、10~100km
B、20~200km
C、100~1000 km
D、200~2000 km 答案(B)
3、在沒有或者不考慮摩擦力的作用時,()三力平衡時的風稱為梯度風。
A.氣壓梯度力、地轉偏向力和慣性離心力 B.氣壓梯度力、地轉偏向力與向心力 C.地轉偏向力、慣性離心力與向心力 D.氣壓梯度力、慣性離心力與向心力 答案(A)
4、熱帶氣旋底層中心附近最大平均風速達到風力()為熱帶風暴。A.8-9級
B.9-10級
C.10-11級
D.11-12級 答案(A)5、6小時內可能受雷雨大風影響,平均風力可達8級以上,或陣風9級以上并伴有強雷電;或者已經受雷雨大風影響,平均風力達8—9級,或陣風9-10級并伴有強雷電,且可能持續為雷雨大風()預警信號 A.藍色
B.黃色
C.橙色
D.紅色 答案(B)
6、MCC形成在()環境中。A.弱強迫大氣 B.強斜壓 答案(A)
7、中緯度西風帶長波在全緯圈大約有(),振幅一般為()。A.1~2個波,10-20個緯距 B.2~4個波,5-10個緯距 C.3~7個波,10-20個緯距 D.3~7個波,5-10個緯距 答案(C)
8、在PPI上,典型的超級單體幾乎都有()。A.強對流回波
B.鉤狀回波 C.指狀回波
D.“V”形缺口 答案(B)
C.強垂直切變 D.大氣鋒生
9、最能夠綜合表述大氣垂直穩定度是()。
A.垂直風切變
B.有效位能(CAPE)C.平衡高度(EL)
D.自由對流高度(LFC)答案(B)
10、在T-lnP圖上溫度層結曲線和露點層結曲線下部緊靠、上部分離,呈“喇叭狀”配置時,有利于出現(C)天氣。A.霧 B.寒潮 C.雷暴大風 D.暴雨 答案(C)
11、在西風帶中長波槽脊的發展演變過程中,在槽不斷向南加深時,高空冷槽與北方冷空氣的聯系會被暖空氣切斷,在槽的南邊形成一個孤立的(B),叫切斷低壓。
A、非閉合冷性低壓中心
B、閉合冷性低壓中心 C、低壓中心
D、冷性低壓 答案(B)
12、以下不屬于南亞高壓的特征的是(D)。A.具有行星尺度的反氣旋環流特征 B.是對流層上部的暖高壓 C.具有獨特的垂直環流
D.是一個穩定而少動的深厚系統 答案(D)
13、中小尺度天氣系統具備以下特征(D)。
A.滿足地轉平衡,滿足靜力平衡
B.不滿足地轉平衡,滿足靜力平衡 C.滿足地轉平衡,不滿足靜力平衡
D.不滿足地轉平衡,不滿足靜力平衡 答案(D)
14、按《全國短時臨近預報業務規定》,短歷時強降水定義為一小時降水量≥()的降水。A.10mm
答案(C)
15、西太平洋副熱帶高壓和青藏高壓(A)。
A.分別是動力性高壓和熱力性高壓
B.分別是熱力性高壓和動力性高壓
C.均是熱力性高壓
D.均是動力性高壓 答案(A)
16、下列因子中,()不利于鋒生。A、輻合流場
B、鞍形場
C、對流凝結加熱
D、下墊面加熱 答案(D)
17、鋒區(鋒面)是兩個()不同的氣團之間的過渡區。A、密度
B、溫度
C、性質
D、氣壓 答案(A)B.15mm
C.20mm
D.30mm
18、延伸期天氣預報是指()天的天氣預報。A.7-14
B.10-15
C.10~30
D.15-30 答案(C)
19、西南渦度在哪種情況下,不容易發展東移()。
A、冷空氣從低渦東或東北部侵入
B、500Hpa高原低槽發展東移 C、低渦處在較強的西北槽前
D、當低渦東部低層出現低空急流時 答案(D)
20、冷渦結構的非對稱性,決定了強對流天氣大體是出現在冷渦的()。A、東北象限
B、西北象限
C、西南象限
D、東南象限 答案(D)
不定項選擇題:
1、寒潮天氣系統主要有()。
A 極渦
B 極地高壓
C 寒潮地面高壓
D 寒潮冷鋒 答案(ABCD)
2、降水的反射率因子回波大致可以分為三種類型,包括:()。A 弓形回波、大氣折射指數脈動引起的回波 B 積云降水回波 C 層狀云降水回波
D 積云層狀云混合降水回波; 答案(ABCD)
判斷題:
1、T-lnP圖上,溫壓曲線與露壓曲線距離近,說明大氣層結飽和度低。
(錯誤)
2、零度層亮帶是對流性降水回波的突出特征。(錯誤)
3、水汽通量散度的負值區不利于水汽的匯集。(錯誤)
4、在徑向速度圖上,零等速度線經過圖象中心并呈S形,說明風向隨高度增加而逆轉。
(錯誤)
5、西南風低空急流多位于高空西風急流入口區的右側或南亞高壓東部脊線附近。
(正確)
簡答題:
1、強冰雹的主要雷達識別判據有哪些?
答:(1)反射率因子:-20℃等溫線以上超過50dBZ的反射率因子;弱回波區,回波懸垂,有界弱回波區;VIL(垂直累積液態水含量)值的大小;(2)風暴頂輻散;(3)三體散射現象
2、請簡要回答我國的寒潮的中短期天氣形勢類型
答:(1)小槽發展型(2)低槽東移型(3)橫槽轉豎型。
3、暴雨預警信號的級別和相應的標準。
答:暴雨預警信號分三級,分別以黃色、橙色、紅色表示。
(1)暴雨黃色預警信號標準:6小時內降雨量將達50毫米以上,或者已達50毫米以上且降雨可能持續。
(2)暴雨橙色預警信號標準:3小時內降雨量將達50毫米以上,或者已達50毫米以上且降雨可能持續。
(3)暴雨紅色預警信號標準:3小時內降雨量將達100毫米以上,或者已達100毫米以上且降雨可能持續。
測報
一、單項選擇題
1.氣象設施建設規劃的調整、修改,必須報()批準。A、國務院氣象主管機構 B、國務院 C、國家
D、省、自治區、直轄市氣象主管機構 答案(B)
2.在氣壓的日變化中,一天中有()。
A、兩個高值,一個低值 B、兩個高值,兩個低值 C、一個高值,一個低值 答案(B)
3.冰雹的不透明層是在云內()的云層生長起來的A、溫度高、含水量大 B、溫度高、含水量小 C、溫度低、含水量小 D、溫度低、含水量大
答案(C)
4.造成自動站濕敏電容測濕誤差最大的濕度條件是()。A、高溫高濕 B、高溫低濕 C、低溫低濕 D、低溫高濕 答案(A)
5.產生風的原動力是()。A、水平地轉偏向力 B、水平氣壓梯度力 C、摩擦力
D、地球自轉離心力 答案(B)
6.為個使風的測量具有代表性,測量儀器必須安置在開闊地說,風速表與任何障礙物之間的距離至少是障礙物高度的()。A、3倍 B、8倍 C、5倍 D、10倍 答案(D)
7.儀器時間常數表示測量的值達于最終穩定值的()所需要的時間。A、95.0% B、68.4% C、63.2% D、75.8% 答案(C)
8.無人值守氣象站的作用是()。A、加大觀測數據的時間密度 B、加大觀測數據的空間密度 C、增加觀測要素,適應不同的需求 D、提高效率,減少投入 答案(B)
9.在一天中任何時候均可出現()。A、煙幕 B、輕霧 C、霾 D、浮塵 答案(C)
10.降水強度是指單位時間的降水量,通常測定()內的最大降水量。A、1分鐘、5分鐘和3小時 B、1分鐘、10分鐘和1小時 C、5分鐘、10分鐘和1小時 D、5分鐘、10分鐘和3小時 答案(C)
二、不定項選擇題
1.形成云的基本條件是()。
A、充足的水汽 B、足夠多的凝結核 C、上升運動
D、水汽凝結(或凝華)所需的足夠的冷卻 答案(ABD)
2.以下不可以作為夜間能見度目標物的是()。
A:霓虹燈 B:普通路燈 C:大霧航標燈 D:水銀燈 答案(ACD)
3.某站因風速儀器故障,觀測員根據風對地面或海面物體的影響而引起的各種現象,判斷風力等級為5級,則觀測員能看到的地面或海面物體征象有()。
A、中浪,具有較顯著的長波形狀
B、高的草不時傾伏于地
C、有葉的小樹搖擺,內陸的水面有小波 D、許多白浪形成(偶有飛沫),漁船需縮帆一部分 答案(ACD)
三、判斷題
1. 地面氣象觀測數據是認識和預測天氣變化、探索氣候演變規律、進行科學研究和提供氣象服務的基礎,是我國天氣氣候監測網收集的最重要的資料之一。
(正確)
2.對流層集中了大約75%的水汽質量和90%以上的大氣質量,因此主要的天氣現象如云、霧、降水等都發生在對流層。
(錯誤)正確為:對流層集中了大約75%的大氣質量和90%以上的水汽質量。
3.出現陣雨、陣雪、陣性雨夾雪或霰時,氣層較不穩定。(正確)
4.颮是一種天氣系統的活動,通常在冷鋒后、切變線附近生成。
(正確)正確為:颮是一種天氣系統的活動,通常在冷鋒前、切變線附近生成。
5.目標物的顏色,細微部分隱約可辯時,能見度可定為該目標物距離的2~6倍。
(錯誤)正確為:2~5倍
四、簡答題
1.地面氣象觀測需要編發重要天氣報的項目有哪些?
答:大風、龍卷、冰雹、雷暴和視程障礙現象(霾、浮塵、沙塵暴、霧)。
2.氣象觀測數據的誤差來源包括哪些?
答:儀器誤差、人工觀測誤差、觀測時間誤差、計算方法和環境變化。
第五篇:氣象知識教案
《天氣》教案設計
【教學目的要求】
1.使學生知道天氣有陰、晴、雨、雪等變化,了解天氣變化與人的關系。
2.通過認識幾種常見的天氣,繼續培養學生的觀察能力,并讓學生初步學會用圖畫記錄一周的天氣現象。
3.通過認識天氣變化,使學生體會到自然事物是不斷變化的,通過觀察、記錄天氣現象,培養學生認真細致的科學態度。
【教學重點難點】
重點:指導學生認識幾種主要天氣的特征。
難點:正確認識各種天氣與人的關系。
【教學過程】
一、導入新課
1.談話:昨天請同學們注意收看中央電視臺的天氣預報,都收看了嗎?請把這張表上的幾個城市今天的天氣情況告訴老師(小黑板出示表,教師根據學生的匯報填表)。
2.提問:這幾個城市今天的天氣情況一樣嗎?有沒有不同?
3.談話:從這個表可以看出,在同一天,每個地方的天氣各有不同。請問:在同一地方不同的日子天氣情況怎樣?同一地方同一天甚至同一時呢?
4.小結:在同一天里,不同的地方天氣是不一樣的;在同一地方,不同的日子天氣也是不一樣的;就是同一地方同一天甚至同一時刻的天氣也是不斷變化著的。
5.談話:天氣變化有沒有規律呢?你們想不想像氣象臺(站)的氣象員一樣,掌握天氣的變化規律呢?在這幾課里,我們將學習一些關于天氣變化的知識。今天我們先來學習一些最基本的天氣常識(板書課題──天氣)。
二、學習新課
(一)指導學生認識幾種常見的天氣現象。
1.提問:今天我們這兒是什么天氣?與屏幕上哪幅圖的天氣相近?(出示投影片──晴、陰、雨、雪)請用一個字表示出這幅圖所反應的天氣。(根據學生的回答,教師板書出圖上所示天氣)。
2.討論:陰天有什么特征?陰天的夜晚有什么特征?
3.小結:陰天,天空陰暗,被灰色或黑色的云遮蓋,白天看不到太陽,地上的物體沒有影子,夜里看不到星星。
4.看課件。
5.討論:這三幅圖分別是什么天氣?它們各有什么特點?(根據學生匯報,投影出晴、雨、雪圖象,并板書)
6.小結:晴天,天空晴朗,無云、或只有少量的云,陽光普照大地,陽光下的物體都有影子,夜里能看到星星;下雨、下雪天,一般都是陰天,有時下的雨、雪比較小,有時下的時間較短,有時較長。
7.提問:除了以上四種天氣外,還有哪些天氣?
8.小結:除了陰、晴、雨、雪這四種天氣外,有時還有風、霧、冰雹、雷鳴電閃等天氣。
(二)指導學生認識天氣變化和人的關系。
1.談話:我們已經知道天氣是經常變化的,那么,天氣的變化與我們人有著什么樣的關系呢?
2.討論:請看課本第14頁圖,并按下表要求進行討論。(小黑板出示)
3.匯報:教師根據學生的匯報填表(用圖或拼音填寫),并追問一些有關變害為利的問題
4.小結:(結合上表進行)天氣變化與人的生產和生活有密切的關系,所以,人必須努力探究天氣變化的秘密,掌握天氣變化的規律。
(三)指導學生學習觀察記錄天氣。
1.談話:怎樣才能掌握天氣變化的規律呢?首先,要掌握有關天氣變化的各種觀測資料,然后,通過分析研究,找出天氣變化的規律。我們的氣象臺(站)的氣象員就是利用已掌握了的天氣變化規律,結合當時得到的天氣變化信息,預報出可能發生的天氣變化。
同學們想掌握一點天氣變化的規律、預測天氣變化嗎?下面我們就來學一點這方面的知識。
2.講述:天氣變化的規律是很復雜的。我們的年齡比較小,氣象方面的知識還很少,我們不能像氣象臺的氣象員那樣去預測天氣變化,但我們可以收看電視臺、收聽廣播電臺的天氣預報節目了解天氣變化。另外我們也可以掌握一些比較明顯的天氣變化規律。
3.介紹幾條明顯的天氣變化規律。如:(1)天氣特別悶熱可能要下雨、月亮周圍有圓圈可能要刮風;蜻蜓成群低飛、螞蟻搬家將要下雨,……(2)諺語:有雨天邊亮,無雨頂上光;雞曬翅天落雨,蜻蜓高谷子焦,……。
4.談話:我們除了掌握一些明顯的天氣變化規律外,還要學會把觀察到的天氣現象用符號記錄下來,下面我們就來學習這方面的知識。
5.課件出示天氣現象的符號。
6.提問:你們知道這四種符號分別表示什么天氣嗎?(教師在黑板上示范畫法)。
7.練習:在紙上練習畫四種天氣符號。
(四)總結并布置作業。
通過這課的學習,我們知道了陰、晴、雨、雪等天氣的特點,知道了天氣變化與人的關系很密切,還學了一些觀察記錄天氣的方法。課后請同學們在科學記錄本中記錄一周的天氣情況。另外,注意經常觀察天氣變化,收集一些預測天氣變化的諺語。