第一篇：學院經濟管理系2014年度工作總結

學院經濟管理系2014年度工作總結

按照院黨委對學生工作的部署和要求，在院領導的關心和各部門的大力支持下，經濟管理系全體輔導員扎實工作，團結拼搏，圓滿完成了各項工作任務。一年來，經濟管理系結合自身實際情況，在開展學生工作中堅持以學生為本,以理順學生工作管理體系為抓手，以全心服務學生成長成才為宗旨，以學生安全管理為基本點，以豐富多彩的校園文化建設為載體，在開創我系學生工作新局面中邁出了堅實的步伐。

一、搭建學生黨員培養平臺，提升黨建工作科學化水平

2014年, 在學院黨委的正確統一領導下，我系扎實推進學生黨員、入黨積極分子的思想建設和組織建設。本年度，共發展學生黨員90人，預備黨員轉正112人。86名預備黨員和126名入黨積極分子參加了學院黨校學習培訓。此外，為增強學生黨員隊伍建設的實效性，我系開拓思路、創新方法，積極嘗試黨員教育培養新思路。

1、以“七個一”工程為平臺，積極打造黨員培養教育新模式 為進一步推進“以育人為核心，以思想為主導，以組織為保障，以培養為重點”的工作思路，本年度，經濟管理系黨總支啟動了“七個一”工程。每名學生黨員和列入本年度黨員發展計劃的積極分子，在本學期內做到“七個一”，即：“當一事領頭，讀一本好書，做一件實事，結一個對子，保一方平安，提一個建議，寫一份報告”。

“七個一”工程強調專業教育與服務活動相結合，注重理論提高和實踐教育并舉，打破了傳統說教為主的大學生入黨教育形式，建立了實踐與行動全方位、立體式培養教育形式，受到全系各學生黨支部的認可與好評，“七個一”工程實施過程中，同學們在實踐中受鍛煉、長才干、做奉獻。7月3日，我系組織召開“七個一”工程教育實踐活動總結大會，對于活動期間涌現的先進個人和先進團體進行了集中表彰。他們用自己的堅持、認真、責任換來了優異成果，播撒了共產。

務和考研指導服務，通過邀聘企業人力資源專家及開展“杰出校友校園行”等系列活動進一步推動就業工作。畢業學期開展感恩母校和畢業留念活動，開展以“輔導員面對面”為形式的情感文化教育。這四個“面對面”恰恰切合四個年級的中心工作，對應了“四橫”。“三縱”即在各年級專業中縱向深入開展課堂文化建設、寢室文化建設和行為文化建設，簡言之就是以社會主義核心價值觀引領學生樹立良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣。“一堅持”就是堅持“督與導的結合、教與學的配合”這條主線思路，不但明令學生不該做什么，更要引導學生該做什么。

三、以基礎工作為契機，完善制度管理，確保學生工作良序運行

1、開辦寢室長培訓學校。本年度，我系先后邀請**學院黨委副書記郝連旺、生活管理辦公室主任鄭安綱、輔導員張云鵬、張福老師作專題講座，160余位寢室長參加了培訓； 2014年11月7日，經濟管理系45名學生干部、預備黨員代表**大學**學院參加了在人民廣場舉行的秦皇島市“找火災隱患，保家庭平安”119消防日宣傳周活動開幕式。在消防隊員的指導下，示范消防服的穿法、消防水帶的連接、滅火器使用方法、結繩自救等，既宣傳了消防知識，又增強了拒絕使用違章電器、加強火災防范的意識。

2、落實好評優評先、三金評定工作。在評定過程中，堅持“公平、公正、公開”的原則。評審前，系里組織召開工作會議，安排部署評定工作，輔導員老師組織學生認真學習和領會學校的有關規定，嚴格按照相關規定開展評定工作，學生反映良好。同時我系在評審結束后對學生進行了抽樣調查，確保整個評審過程的公正性。

3、做好特殊群體學生工作。關注學生心理健康教育，與學院心理咨詢室合作，完成14級新生心理普測，對存在問題的學生給予特別關注，進行積極地正向引導，必要時與學生家長聯系，同時，各位輔導員加強心理學相關知識的學習，以適應工作的新要求；關愛家庭經濟困難學生，在嚴格落實三金工作的基礎上，急學生之所急，積極為困難學生爭取各項補助，介紹勤工助學崗位，走進學生內心，這也有效保障了我系學費催繳工作的順利完成；關心學習困難學生，在班級內部幫扶的基礎上，開展跨年級輔導工作，留降級學生的輔導員做好交接工作，幫助學生適應新集體，與學生家長積極溝通，匯報學生在校學習生活情況，爭取家長的配合，共同幫助學生更好的完成課程學習。

4、迎新周到細致，教育嚴肅認真，半軍事化管理穩步推進。扎實完成了我系2014級460余名新生的報到接待、軍訓任務，召開了新生家長座談會，開展了新生入學適應性教育。校史講座、專業介紹等系列活動，加強了新生對學院的了解和對專業的認識，增強了專業學習的熱情和自信心。在半軍事化管理中，新生輔導員不辭辛苦，堅持每天查課，查晚自習，深入宿舍，親自幫助學生指導內務，按照統一的規格和要求規范宿舍的內務整理，提高了學生的重視程度，為半軍事管理打下良好開端，使新生寢室的內務整理狀況有了明顯的改善。此外，還配合學院組織了新生內務大賽，幫助學生養成良好的生活習慣，營造積極向上的宿舍文化氛圍。

四、以就業工作為落腳點，推進畢業生就業工作和文明離校

經濟管理系以安全、文明、有序為目標，以早謀劃、早思考、早安排為原則，順利地完成了2014屆畢業生工作。畢業班輔導員在學生離校階段堅持每天晚上值班，深入班級宿舍，周到細致地做好各項工作，精心組織參加2014屆學生學位授予儀式和學院畢業典禮，完成了優秀畢業生的評選，畢業生離校和檔案整理派送工作做到了有條不紊，順利完成。

1、舉辦畢業生文明離校系列教育活動。根據專業特色，電子商務專業舉辦了“我的大學，你的精彩”主題班會，制作了電子相冊，以此表達即將告別母校、告別大學生活的惜別之情。會計專業組織畢業生開展了 “致青春”系列畢業生離校教育活動，畢業生們重走校園路，舉辦“感謝師恩”聯歡會，舉行“畢業留念”籃球友誼賽等。經管系成立“2014屆優秀畢業生宣講團”，成員們認真梳理大學的成長經歷，總結歸納寶貴經驗，為我系學子樹立榜樣從而傳遞正能量，激勵同學們奮發向上。為增強黨員榮譽感、責任感和使命感，經管系舉行了“牢記黨的宗旨，永葆先進本色”畢業生黨員重溫入黨誓詞活動，近兩百名經濟管理系畢業生黨員再次感受面對鮮紅黨旗鄭重承諾的莊嚴和神圣。

2、舉辦“杰出校友校園行”活動。一直以來，經管系本著“早謀劃、樹典型、講服務、抓落實”的思路開展就業工作。經管系先后邀請了亞朵集團ceo王海軍、人力資源部主管溫賽男、春秋國旅歐洲市場領頭人王鑫、優客逸家創始人劉翔、新奧集團總經理助理張克堅舉辦了五期“杰出校友校園行”活動，同學們反響良好，對就業和未來職業發展有了更深的思考。

3、“青春正當10”歡送2014屆畢業生系列活動。游園、合影、做游戲、在校生向畢業生學長贈送禮物等系列活動的開展，使充滿離別憂傷的6月變得溫馨。6月20日晚，在西校區報告廳舉行的“青春正當時”2014屆畢業生晚會，祝福畢業生們在人生的征途上開創一片屬于自己的五彩天空。

五、以校園文化活動平臺，傳承品牌活動，推進精品工程

在系黨總支的正確領導下，系團總支的具體指導下，經管系的學生活動開展得有聲有色，取得了理想的成績。

1、舉辦第六屆“贏在燕園”系列活動。走過五年的“贏在燕園”活動在2014年3月回歸校園，與**味道休閑吧合作，本次活動旨在提高學生的實踐能力，將課堂的理論知識與實踐相結合，通過營銷方案撰寫及實戰營銷兩個環節為學生融入社會提供一個豐富而獨特社會實踐經歷。

2、舉辦第五屆職業生涯規劃大賽。作為經管系的一項常規活動，職業生涯規劃大賽已經舉辦了四年，第五屆大賽歷時一個月，在5月底圓滿結束。規劃不僅僅是大學的規劃，也是人生規劃的起點。此項比賽的開展激勵了同學們，讓大家能夠清楚地認識自己，合理定位，使未來的道路更加寬廣。

3、舉辦經管系第二屆“金手指”點鈔大賽。經過一個月的籌劃、宣傳、培訓、選拔，最終20名同學進入決賽并取得了較好的成績。此次活動培養了學生實踐和動手能力，提高專業素質，豐富了課余文化生活，營造了良好的學習氛圍。

4、開展“匯聚青春正能量，踐行核心價值觀” 主題團日活動。

第二篇：經濟管理學院本科畢業論文

商務禮儀結課論文

大學生禮儀與生活

學

院：經濟管理學院

專

業：金融漢語項目二班

姓

名： 張祚庥 學

號：120714362 指導教師：程怡寧 職

稱：

論文提交日期：二Ο一五年五月八日

大學生禮儀與生活

摘 要 泱泱中華五千年，歷史積淀下的底蘊使得我國繼承了孔孟之道，黃老之說。舉手投足間的禮儀已顯得格外重要，然而在快節奏現代化的今天，大學生對于禮儀社交的重視越來越淡。本文從大學生日常生活角度出發，通過觀察大學生現狀的研究方法來分析國內大學生目前對禮儀的態度，探討了大學生為何會忽視禮儀重要性的原因，并提出解決的途徑與方法。

關鍵詞：大學生；禮儀的重要性；解決途徑

大學生禮儀與生活

目 錄 引言......................................................................I 大學生日常生活禮儀分析....................................................I 禮儀的重要性..............................................................I 正確使用禮儀的方法.......................................................II

4.1 見面禮儀...............................................................II

4.2 電話禮儀...............................................................II

4.3 西餐禮儀..............................................................III

4.4 禮距禮儀..............................................................III 參考文獻................................................................IV 致謝....................................................................V

大學生禮儀與生活

1.引言

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

2.大學生日常生活禮儀分析

大學生活賦予了大學生不同尋常的意義，也教給他們為人處事的方法，更讓他們體驗了初涉社會這個大家庭的感覺。但是在尋找未來的路途中，我們逐漸的迷失自我，和朋友師生父母之間變得冷漠，漸漸的忘記了基本的社交禮儀似乎已經成為了一種習慣。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑

在現代社會中，每個人都不可能脫離社會和集體而獨立存在。身處在這個復雜的現代社會中我們每天都要進行著各種各樣的社交活動。而社交禮儀則是人們在社會交往活動中形成的行為規范和準則，它是一個人的道德修養的外在表現。

然而現在的大學生在生活中的禮儀社交逐漸被淡忘，同學之間的關系越來越冷淡，師生見面就像陌生人，究竟是什么導致了現在的這種情況呢。

首先，大學的生活并不是很多學生在高中是想得那么美好，反而有時會更加忙碌，這也是學生們的父母對他們的誤導，從而使很多大學生在大一時就養成了懶惰的壞習慣，使他們的學業與社交變得沖突增加，因此變得與人之間的接觸漸漸變少。

其次，大學畢業后的選擇使大學生面臨激烈的抉擇階段，為了能有個好的將來，他們決定更加努力的拼搏，也因此忽視了身邊的友誼親情。

總而言之，大學生在大學期間的涉外量實在是少得可憐，使他們的交流意識“退化”，對其他事情的熱情也使他們對待禮儀的態度發生了變化。

3.禮儀的重要性

首先，生活在社會中我們免不了要接觸要交流。小到個人與個人、大到國與國的交流中社交禮儀都必不可少。方式不同效果就不同，為什么有時候同樣的一句話不同人說會給你不一樣的感覺呢？其根本原因就是他們的修養不同，也就是他們對禮儀掌握程度不同。

其次，更好的掌握社交禮儀可以讓你在社交場合事半功倍。當有一天我們走向社會的時候，我們就需要出席各種各樣的社交場合，而許多企業的合作也是在這些社交場合上完成的。在這些社交場合里你的一舉一動都影響著你的一生，也許就因為你不懂得禮儀使得一個機會與你擦肩而過，所以我們必須學習社交禮儀，不要在以后的人生中后悔，那時候就于事無補了！

最后，良好的社交禮儀會給人留下良好的印象，也會為你贏得更多的朋友。俗話說多個朋友多條路，也許在你對現在工作不滿意時你的朋友會給你介紹一份更好的工作給你，這樣你就不需要東奔西跑的為跳槽而傷腦筋了。你的良好的社交禮儀會使你尊重他人，而

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大學生禮儀與生活

選擇適當的時間。一般的公務電話最好避開臨近下班的時間，因為這時打電話，對方往往急于下班，很可能得不到滿意的答復。公務電話應盡量打到對方單位，若確有必要往對方家里打時，應注意避開吃飯或睡覺時間。

電話接通后首先通報自己的姓名、身份。必要時，應詢問對方是否方便，在對方方便的情況下再開始交談。電話用語應文明、禮貌，電話內容要簡明、扼要。通話完畢時應道“再見”，然后輕輕放下電話。

（三）西餐禮儀 刀、叉、杯的拿法：

餐桌禮儀的基礎是如何使用刀叉。右手持刀，左手持叉，右手中指和拇指挾住刀柄，食指放在刀背上；左手持叉與右手持刀的方法基本相同；拿勺用右手，勺柄間偏上，像拿鋼筆一樣。

酒杯的端法：

葡萄酒杯、香檳酒杯等高腳杯，要用右手輕輕地端著杯柄。喝酒時要端著杯子靜靜地移到口邊，而不要把嘴伸向酒杯。端酒杯時也不要翹起小指。飲酒時只用右手端杯即可。

（四）禮儀距離

人際交往常規距離有四：

1、私人距離，小于半米；

2、常規距離，（交際距離）半米---到一米半之間；

3、禮儀距離（尊重的距離），對長輩，對領導，一米半到三米之間，拉開距離維護尊嚴，4、公共距離（叫有距離的距離）3米半或3米半以上的距離。

除了應有的禮儀之外，個人形象也是非常重要的。就具體方面而言有六個方面：

1、儀表。即外觀也。重點是頭和手，其他的我們看不到，頭部和手部很重要，鼻毛不能過長，不能有發屑，一般要先梳理后穿衣服，身上不能有怪味。男人的頭發也有要求，不要太長。

2、表情。是人的第二語言，表情要配合語言。表情自然、不要假模假樣；表情要友善、不要有敵意；表情要良性互動。要雙方平等溝通。

3、舉止動作。要有風度，風度就是優雅的舉止，就是優美的舉止。優雅的舉止，實際上是在充滿了自信的、有良好文化內涵的基礎上的一種習慣的自然的舉止動作。舉止要文明，尤其是在大庭廣眾之前，我們必須要樹立個體代表集體這樣一個理念。

4、服飾。服飾也代表個人修養。所以在商務交往中，服飾最關鍵的一個問題，就是要選擇搭配到位。首先要適合你的身份，適合你的地位。其次要把不同的服裝搭配在一起，要給人和諧的美感。

5、談吐。就是語言，要講普通話。第一要壓低聲量，打電話和談話能聲音過大，聲音過大顯的沒有修養。受教育程度不高。說話的聲音低一點有二個好處，一是符合規范，二是比較悅耳動聽。第二、慎選內容，言為心聲。你所討論的問題，首先是你的所思所想，要知道該談什么不該談什么。第三、在商務交往中談吐時禮貌用語的使用也是很

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大學生禮儀與生活

致 謝

論文寫作得到了內蒙古農業大學經濟管理學院程怡寧老師的同意，以此致謝

-V

第三篇：經濟管理系2007工作總結

經濟管理系2007工作總結

2007年，經濟管理系在學院黨委、行政的正確領導下，通過全系師生的共同努力，在教學、科研、學生工作等方面完成了預定指標，取得了較好成績。現進行簡要總結。

一、本工作取得的主要成績

（一）教學管理日趨規范化，教學水平進一步提高

1、各專業培養方案有了較大改進

2007年4-6月，我系在對以往培養方案進行廣泛調查研究的基礎上，起草了對各專業培養方案制定（修訂）原則和修訂計劃，在對2003至2006級培養方案進行檢討的基礎上，制定了2007級培養方案，修改、補充和完善了教學大綱。經過一年的執行，各教研室普遍反映較好，主要體現在以下幾個方面：

（1）整體框架設計易于理解，分類清晰，含義明確，便于操作；（2）主干課程與一般課程界限較為清晰，專業特色較為明顯；（3）課程之間的邏輯關系得到一定程度的理順，比較符合教學規律；（4）一定程度上體現了“厚基礎”優先于“寬基礎”的原則。

2、教學管理逐步走上規范化，教學秩序有了好轉

初步建立了一套教學管理制度，從培養方案的制定、教學任務的落實，教學執行計劃的編制到定期與不定期的教學檢查，聽課、評課，各個教學環節的管理都有一定程度的加強。如：初步確定了教師課程方向，使多數教師明確了今后的主攻方向，教學任務的安排也有了基本依據；定期與不定期的教學檢查、各種形式的聽課、評課使教師尤其是青年教師的紀律意識、規范意識、責任意識、質量意識有了明顯提高；教學管理工作逐步走向規范化.3、教學質量有了一定程度提高，青年教師教學水平提高較快

我系近年來引進了一批青年教師，由于他們的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教師導師制、有針對性的聽課、評課，召開廣泛的學生座談會和青年教師座談會，以及相關的管理制度效應，尤其是教育部的評估，在一定程度上加強了青年教師的紀律意識、規范意識、責任意識、質量意識，促使他們積極向上，使我系整體教學質量和教學水平有了一定程度的提高。

（二）科研能力得以加強，科研水平不斷提高

1、科研項目有新進展，學術論文出現新突破

由于本系采取多種措施鼓勵教師積極申報科研項目，2007年，我系喜獲多項科研項目，超額完成學院下達的任務。省哲學社會科學項目、省軟科學項目、省共建項目各一項，市科技項目2項，橫向研究項目3項，科研經費達18萬元。同時，部分國家級、省部級、市廳級和校級科研項目陸續完成或結題。

本，全系教師發表論文超過？篇，其中CSSCI、CSCD和核心期刊上發表的論文超過一半，部分文章得以在國家一級刊物發表或被轉載。學術論文不僅數量可觀，而且質量和期刊檔次明顯提高，學術研究方向逐步集中。

2、學術交流進一步加強

積極參加各種學術交流活動，先后有多位教師外出學習和交流。我系派出了部分系班子成員和教研室主任、實驗室主任對廣東金融學院、東莞理工學院、肇慶學院、茂名學院、佛山科學技術學院、廣州商學院、深圳職業技術學院等院校進行交流。相關院校進行了回訪。

（三）落實整改措施，努力提高本科教學水平

1、進一步改善師資結構

積極鼓勵青年教師報考博士，進一步加強了青年教師和骨干教師的培養力度。現在有5人在讀博士，4人在讀碩士，4人報考博士。

2、加強學科建設，主要是學術隊伍建設和課程群建設

在學術隊伍建設中，組織全系教師以教研室為單位，對學科、專業和課程組建設進行深入理解，把握其間的相互關系，在此基礎上進行學術方向定位，建立合理的學術梯隊。

在課程建設方面，努力增加校級重點課程和精品課程數量，并在此基礎上沖擊省級精品課程。注重教材建設，提高所選用教材的先進性和全面性。

（四）不斷創新學生工作

1、輔導員工作結構重組

針對新老校學生工作運作模式，為了保證學生工作的順利開展，在目前現在四個輔導員的情況下，根據系總支對各個輔導員工作的安排與分工，確立了以年組管理為主，專業及學生組織機構管理為輔的工作方式。

2、做好日常管理工作

（1）開學初做好學生到校統計及學生證注冊工作。并以飽滿的熱情、周到的服務迎接07級新生的報到，做好新生軍訓工作，組織好新生入學教育。

（2）做好學生兩會換屆選舉工作，做好學生管理工作。

（3）加強學生課堂紀律考勤工作，建立各班級情況每周匯報制。做好宿舍內務檢查工作。（4）做好學生學費催繳、助學貸款工作。

（5）關注特殊學生，加強特殊學生思想、心理教育，做好學生安全穩定維護工作。為此我系成立了心理健康咨詢小組和學生安全維穩小組，提高學生安全意識，加強安全教育。

（6）進一步做好辦公室資料的管理工作。

3、活躍校園文化氛圍，開展學生第二課堂活動，突出學生活動特色

為了豐富我系學生生活，建立學生學習、文體、科研等一體化有利于學生健康成長的教育模式，精心開展學生第二課堂活動，組織了系班際籃球賽，文藝團成立一周年晚會，第二屆大學生“領航杯”辯論賽，尊老愛幼演講暨福利院關愛慰問活動，迎新晚會，組織學生參加師生校運會，并獲佳績，組織學生參加廣東省金鑰匙營銷策劃比賽，學生均獲得二等獎及三等獎的好成績，組織學生參加科研活動，為挑戰杯等省組項目作準備。

4、做好畢業生管理工作

（1）對歷屆畢業生進行追蹤調查采訪活動，了解用人單位對我系畢業生的評價，以此帶動我系就業工作的提高。

（2）做好07屆畢業生就業統計工作。

（3）做好08屆畢業生管理工作，及時提供就業信息，進行就業指導；同時做好下學期學生實習安全預防工作。

5、做好學生支部管理工作

（1）根據本系支部實際，做好支部調整計劃。

（2）進一步做好入黨積極分子和學生建黨對象工作，完善相關資料和內容。（3）繼續做好學生支部檔案管理工作（4）開展民主生活會。

（5）深入學習貫徹落實黨的十七大精神，以科學發展觀為指導，組織學生舉辦以 “節約·環保，你我共參與” 為主題、“感悟‘尊老愛幼’共筑和諧社會演講比賽暨福利院慰問”等活動。

二、本工作中存在的主要問題

（一）教學工作方面

1、教研活動和教學改革有待加強

我系的教學研究活動有了起色，但實事求是的說還遠遠不夠。主要表現在：第一、整體來看，對教學研究活動的重要性認識不足，沒有產生內在動力；第二、相關制度沒有配套，從而難于形成外部壓力。

2、教學管理制度需進一步完善

雖然已經初步制定了一套教學管理制度，但仍不夠系統，尤其是相關獎懲制度沒有具體配套。制度只明確該做什么，不明確做得好怎樣獎勵，做得不好該受到什么懲罰，授權給誰具體執行獎懲，最終必然流于形式，產生的效果不大。

3、教務工作和教學管理工作效率需進一步提高

由于我系專業多、學生多、教師多；教學工作頭緒多，涉及面廣，常常給教務工作和教學管理工作帶來許多意想不到的困難。一件事布置下去，只要一個教師或某個教研室因客觀原因或主觀情緒出了問題，就會使事情拖延很長時間，從而加大了工作的繁雜程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改變這種狀況，必須下大力氣綜合治理。

4、教學質量監控需要進一步加強

我系在教學質量監控方面做了不少工作，從整體上看產生了一定的效果。但是仍然存在著知識陳舊而不愿下工夫更新，不愿與同行交流、不虛心向教學經驗豐富的同志學習的現象；存在著教學與科研嚴重脫節，“兩張皮”連不到一起的現象。

（二）科研工作方面

科研項目方面，一方面數量仍然相對較少，另一方面，級別總體不高，特別是國家級課題數量過少。學術論文方面，核心期刊數量偏少，尤其是國家權威核心期刊更少，學術研究重點有待進一步聚合。學術交流方面，國內外學術會議組織參加相對較少，系內學術研討氣氛不夠濃厚。科研管理制度方面，現有制度的實施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。

（三）學科建設方面

學科建設規劃尚待進一步加強和完善；學術梯隊有待進一步優化；學術骨干的學術水平有待進一步提高。

三、2008工作重點

（一）教學工作重點

1、本年末或下年初在系主任的主持下召開一次全面的教學工作研討會，全面研究教學管理制度建設的框架及配套獎懲措施，明確對教師教學工作基本要求，以及系級領導、教研室主任和教務員的責任和權利。

2、根據上述會議精神，主管教學工作的副主任組織起草一套系統化、符合我系具體情況的教學管理的具體制度，交系行政會議討論、修改、通過。并在系主任明確授權下認真貫徹執行。

3、對2007級培養方案進行認真、科學的評價，制定2008級培養方案，使之進一步科學、合理。

4、強化教學研究活動，調動教師積極性，推動教學改革。

5、采取措施進一步提高教學質量和教務工作效率。

6、與省內外兄弟院校開展必要的教學工作經驗交流。

（二）科研工作重點

1、完善科研管理制度，構建一套比較完善的科研激勵和約束機制。

2、積極組織申報各級各類科研課題，力求在較高級別的科研項目方面取得新突破。在確保學術論文數量穩定增長的基礎上，進一步提高論文檔次。

3、加強國內外學術交流與合作。

（四）學生工作重點

1、做好2008屆畢業生的就業工作

在加強學生日常管理工作的同時，學生工作的重點是做好2008屆畢業生的就業指導工作，保證學生的就業信息寬闊、準確、及時，盡可能的組織用人單位和學生的就業見面會。

2、做好2008級新生的入學組織和教育工作

做好學生到校統計、學生證注冊及各項指導工作，組織新生參加校、系情教育報告。

3、做好教工支部建設和學生支部建設

制定黨員教育和發展黨員的實施計劃工作，做好發展學生黨員工作。

經濟管理系 2007年12月20日

第四篇：經濟管理系2008工作總結

經濟管理系2008年工作總結

2008年，我系學生增加，教學任務量增大，并且本學期正處于我院轉設和發展的關鍵階段，在江北新校區主體建成和搬遷后，學校的精細化管理和師資隊伍建設，成為制約發展的主要因素。為此我系要加大工作力度，主要做了一下工作：

一、工作的目標

高舉中國特色的社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本、教師為本和學生為本的教學理念，以轉設為底線，以搬遷為契機，為我院早日建成真正意義上的獨立本科院校，為迎接評估努力做好工作，高質量的完成學院提出的“四項工程”和“三大規劃”工作。

二、加強教學管理與教學改革工作

1、繼續推進了教學內容和課程體系的改革。在理論課總學時相對不變的前提下，淘汰陳舊課程，增設專業實訓課,本學期開設了《文獻檢索》、《進出口摸擬操作實訓課》、《進出口單證操作實訓課》、《管理信息系統實訓課》、《ERP實訓課》。系要重點抓好信息管理專業的文獻檢索、ERP實訓和信息管理模擬實訓、會計電算化實訓課。

2、高質量的進行課程的教師配備。本學期我系開設專業課55門課，共需要教師42名，期中專任教師25名，外聘17名作為專職教師。在教師配備上，要實現高標準和高質量。其中本科專業課，自有教師配課率力爭達到90%以上。

3、要加強系的教學管理工作，主要抓好以下環節：一是本學期開學前要突出抓好：“三個一”即上好第一周、第一天、第一節課，要加強系的檢查工作；二是抓好任課教師的教學日歷、教案和課堂教學工作；通過校風整頓，我系42位任課教師都認真檢查了教風，包括教案、教材、教學日歷、布置批改作業、課室教學紀律考勤等方面情況。經檢查，各系檢查各任課教師都有的教學日歷。系各位輔導員到負責的班級開班會、查學風，查上課率。系學生會組織人員查各班曠課情況。系教學秘書認真檢查教上課出勤記錄，檢查任課教師的按時上下課情況。、教案。三是在畢業班本學期教學第十四周后，抓好畢業論文的選題工作。今年畢業生425人，其中本科生171人，主要是國貿和信管專業本科生畢業論文，指導教師已經配好，12月22日開題。

4、加強系所屬各系的教學管理職能，健全和完善國際經貿系、市場營銷系、會計系和信息管理系，使之充分發揮作用。一是逐漸實現教學管理的規范化，早日做到教學工作以系為基礎；二是加快組建工程管理專業。

5、加強系領導班子的建設。建立起一個高效、精干、團結和充滿朝氣的班子。

三、集中精力抓好轉設與評估工作

1、按評估要求抓好師資配備工作：為了適應我系轉設工作的要求，要配合人事處準備好所有評估資料。期中基礎必修教師總數要求達到71人，其中任課教師：61人，專職：57人，兼職：4人，輔導員：9人，行政人員：3人，任課教師中，教授：11人，副教授：19人，講師：7人，助教：23人。博士：1人，碩士：30人，研究生在讀：3人。

2、配合教務處，準備好教學管理的各項評估材料。如學科專業建設規劃材料、人才培養方案材料、教學日歷和教學大綱材料等。

3、積極主動為創辦新專業準備條件。

四、搞好師資隊伍建設和科研工作

1、鼓勵中青年教師進行科研工作，將公開發表的科研成果作為評定講師的重要依據之一。本學期對于上學期列于計劃的科研課題和項目要進行檢查和落實。

2、對新加入我系的年輕教師和輔導員加強培訓和指導。主要是配合學院人事處的人才培訓計劃進行培訓。在校風整頓中，系和系教學檢查小組成員對第一次任課教師進行教學檢查，共聽課17人次。對4名新任課教師進行了點評和幫助。

五、抓好學生管理和學生隊伍建設工作

為了高質量的完成學院提出的“四項工程”和“三大規劃”工作。我系在學生管理工作中在本學期要做好一下工作。

1、搞好迎新工作，我系本學期要進新生735人，工作量很

大，搞好迎新是我系本學期開局的第一項工作，為此班子所有成員都上第一線迎接新生，以系為單位，教師、導員和學生齊上陣，保證順利完成了這項工作。

2、構建和諧校園文化。牢固樹立“依法治系”的工作理念，堅持“以學生為本”，體現服務意識。落實《學生手冊》，完善學生工作各類管理制度修訂，依法建制、以制建系、人性化服務、差異化管理，不斷推進依法管理、規范管理的水平，嚴格遵循個中學生事務管理過程中的程序，做好工作檔案的建立和管理，并且加大引導學生學習規章制度的力度。落實學生的基本權利和義務，嚴格執行學生管理制度、營造良好的學習氛圍，高質量實現“形象、質量、改革、效益”的精細化管理。通過整頓學風，嚴格了對學生上課遲到現象的管理，對學生曠課嚴重的給予了處分，堅持了學生早晚自習制度，優化了學生學習環境。

3、大力加強就業工作，引導學生進行生涯設計。通過入學教育加強對新生的生涯規劃指導、行為規范指導和校園生活指導，使新生盡快完成角色轉換，盡早適應大學環境。同時，通過以“就業指導系列講座”為主體的就業指導活動，加強畢業生思想教育工作，使畢業班學生就業率達到95%。目前，系正在集中精力，全力抓好畢業生的就業工作。

4、探索建立更加有效地貧困生認定與資助辦法，加強勤工助學

崗位的管理，建立崗位申報制和公示制，制定有效的考核辦法，增強學生的自主意識、勞動意識和責任意識。

5、加強學生黨員隊伍建設，在學生黨員和入黨積極分子中廣泛開展黨的光榮傳統和黨章知識教育活動，建立學生黨員黨性鍛煉長效機制，通過鼓勵學生提交入黨申請、參加黨課培訓等形式，搞好學生黨員隊伍建設。

經濟管理系

2008年11月26日

第五篇：經濟管理系工作總結

篇一：經濟管理系2013年工作總結 河套學院經濟管理系2013年工作總結

2013年在各級領導、主管部門的關心和支持下，經濟管理系的全體干部和教職員工克服種種困難，按照年初學院黨政領導班子確定的工作思路和具體部署，埋頭苦干，努力工作，經濟管理系的各項事業穩步推進，繼續保持了良好的辦學效益。專業建設、學科建設和教學管理工作加強，教研氣氛濃厚；學生管理工作強化；就業工作穩步推進；校園治安秩序良好，安全穩定工作受到進一步重視；思想政治工作和校園精神文明建設成效顯著。回顧過去的一年，我們主要抓了以下工作：

一、教學工作

本經濟管理系教學辦公室按照河套學院2013年工作要點的要求和經濟管理系教學工作計劃的要求，在深入落實科學發展觀，強化內涵建設的理論基礎上以保證經濟管理系正常教學秩序為前提，以常規教學正常運行為抓手。根據河套學院辦學定位和人才培養模式的要求，經濟管理系不斷深化教育教學改革，繼續推進學科建設、課程改革和學分制管理，努力提高教學質量。進一步實施教學的規范化管理與建設，努力做到經濟管理系教學工作科學化、制度化、信息化和程序化。

（一）規范常規教學管理制度，提高教學管理服務水平

2013年經濟管理系在執行教務處教學管理制度的同時，根據經濟管理系專業和教學特點，重新修訂《經濟管理系教學管理規定》、《經濟管理系考試管理規定》、《教師教學工作質量綜合評估考核方案》等管理制度，并積極指導和督促各教研室根據經濟管理系各專業培養目標的要求加強學習，轉變觀念，逐步形成服務為先、質量為本的理念。同時經濟管理系教學中積極開展“教學服務活動日”。并通過組織學生座談、課堂教學效果評價、學生評教等形式，對課堂教學進行檢查評價，及時了解課堂教學的實際情況。有針對性的及時反饋意見，及時處理問題，形成了學生-教學辦公室-教師的聯動機制，提高了學生的主動性、教師的責任感，保證了教學內容和要求的落實，強化了教學常規管理的實效。2013年教學辦公室協助實訓教研室完善了實驗、實習規章制度，拓展實驗、實習課程的范圍、項目，改進實驗方法，完善了實驗用各種帳、證、表，提高了實驗實習的效果。認真組織了畢業班的考試、期末考試、補考、協助教務處組織了各班學生進行公共選修課的報名、選課，各種資格考試的報名工作。繼續積極推進學分制工作，全面執行河套學院學分制管理實施辦法，進一步規范了任選課的管理，并對限選課做了準備工作。協助教研室積極開發了全校公共選修課程，并完成了明年的選修課的選課工作。

（二）加強學科、專業和課程建設，提高人才培養質量

2013年經濟管理系根據河套學院學科專業建設整體規劃的要求，積極改變觀念，提高認識，快速轉型。根據經濟管理系專業結構和教學特點制定《經濟管理系學科專業建設規劃》，并根據河套學院《關于做好學院學科帶頭人、專業帶頭人選聘的工作通知》選聘了工商管理學科學科帶頭人2位，會計專業專業帶頭人1位、金融專業專業帶頭人1位、財務管理專業專業帶頭人1位。各學科和專業帶頭人根據《河套學院學科、專業帶頭人選聘管理辦法》的規定逐步實施學科、專業帶頭人職責。指導制定和修改、論證了經濟管理系2013級專科（會計、金融、市場營銷、人力資源及財務管理）和2013級本科（“財務管理專業）人才培養方案。優化課程結構、保證人才培養方案的嚴肅性。并根據人才培養方案中課程設置的要求組織教師完成課程教學大綱及課程標準的制定。在學科、專業帶頭人引領下加強教科研能力，形成的教科研成果支撐教學，提高了人才培養質量。2013年由經濟管理系教學辦公室牽頭完成了經濟管理系管理學學科、經濟學學科的學科建設的自評工作。并接受了河套學院學科評價小組對經濟管理系學科建設的評價。同時圍繞河套學院本科人才培養定位和服務社會需求的宗旨，重新確定了經濟管理系今后的學科團隊建設，服務社會需求項目，拓寬科學研究領域。形成具有綜合競爭實力的交叉辦學、交叉科學研究、服務地方經濟學科團隊。

（三）加強師資隊伍建設，積極推行“教風學風”建設活動 2013年經濟管理系教學辦公室根據《經濟管理系師資隊伍建設規劃》的要求，與各教研室緊密聯系采用不同形式加強師資隊伍建設，提高教師教學過程的嚴謹性、規范性。選派青年教師積極參加河套學院青年教師崗前培訓；以教學辦公室抽查、教研室普查的方式進行了期初、期中、期末的教案檢查；教研室在本安排了對全體教師的聽課、評議工作，進一步完善和規范了課堂教學水平；由教學辦公室組織了全體教師觀摩課教學；本選派3名教師外出進修；選派2名教研室主任參加河套學院教研室主任學期班培訓；以教研室為單位實施對青年教師 “一幫一”培養活動；為提高青年教師教學技能以教學辦公室和教研室為主組織青年教師課堂教學內容試講、評議。根據青年教師試講情況有針對性的組織了提高青年教師教學技能講座“如何寫板書”“如何上好第一堂課”“規范教案的書寫方法”等；舉辦經濟管理系青年教師技能大賽；組織全系老師舉行“教風學風“建設活動，強化師德師風建設。并推選優勝者參加河套學院青年教師各項大賽并取得優異成績。以上各項活動的開展進一步提高青年教師的課堂教學基本技能和教師的基本素質。

（四）推進教學質量工程項目的建設與完善

2013年經濟管理系根據《河套學院進一步加強教學質量工程建設的實施意見》的要求，組織學習領會了要求中強調的教學質量工程的建設要“強化內涵建設，深化教學改革，切實加強教學質量工程建設”的精神，經濟管理系重新修訂了《經濟管理系系級精品課程實施意見》，完善了系級精品課程的申報和評審立項條件與標準。鼓勵教師在課程建設和申報過程中有所突破。今年經濟管理系建成系級精品課程7門，校級精品課程1門，區級精品課程1門，校級品牌專業1個，區級教學名師1人。另一方面加強了原有精品課程的后續建設，要求原有精品課程主持人帶領教學團隊在本門課程的教學過程中，根據新的教學大綱和人才培養方案的要求進一步強化團隊建設、加強教學內容、方法的研究和補充。通過網頁形式加強了精品課程資源在教師和學生中共享使用。同時鼓勵教師圍繞“高素質應用型人才”的辦學定位，進行有關人才培養模式、課程體系、實驗實訓等方面的教學研究，今年經濟管理系完成4項河套學院院級教學科研項目的申報。另鼓勵青年教師利用她們的活力和能力積極參與到教學及大學生科研項目的研究中。逐步提高科研能力來促進教研。使青年教師快速的成長。

二、科研工作

經管系一直很重視科研工作，尤其是學校升本以來，積極開展了各項工作，2013年的科研工作較之以前有了很大的突破。

（一）明確科研工作的指導思想，確立科研工作的重心

2013年初，經管系明確了本系科研工作的指導思想為：依托教學，以教學促進科研，科研推動教學。在科研方面要重點突出教研、教改項目，及以服務區域經濟為目標的各項人文社科領域的相關研究。

（二）科研工作的一系列工作措施逐步落實

1、明確學科研究方向，成立學術團隊

2013年經管系在原來的基礎上進一步明確了學科研究方向，并以學科研究方向為指導成立學術團隊。要求各位老師凝煉自己的學科研究方向，發揮團隊的凝聚力作用。目前基本確定五大研究方向：縣域經濟研究、中小企業投融資研究、農村問題研究、特色旅游研究及區域綠色產業發展問題研究；并成立了五個學術團隊，在研究方向內申報課題，撰寫論文等。并在年終考核上與所發表的論文及項目申報掛鉤，取得了一定的成效.解決了以前教師科研無序，凝聚力不強的問題。篇二：經濟管理系2014年工作總結 經濟管理系2014年工作總結

一、完成重點工作

（一）開展物流管理專業中高職銜接貫通培養試點工作

在學院領導的大力支持下，經管系經過充分的調研、論證，經省物流行業教育教學指導委員會籌委會多次開會研討，準備了充分、詳實的申報材料，先后與黑龍江省貿易經濟學校、黑龍江省商務學校和哈爾濱市第一職業高中對接，組織申報物流管理專業中高職銜接貫通培養試點，教育廳于2014年7月批準立項，使我院躋身全省中高職銜接貫通培養試點行列。在教育廳專家組的指導下，歷時2個多月時間，與中職學校、行業專家一起修訂中高職銜接貫通培養試點人才培養方案，通過教育廳驗收。配合中職學校組織招生工作。

（二）落實“雙證書教育制度”，組織職業資格考試培訓 為幫助學生考取職業資格證，拓寬經管學生考取職業資格證書的渠道，實現雙證就業，提升學生就業競爭力，經管系組織2012、2013級會計、物流管理、電子商務專業153名學生參加助理營銷師職業資格培訓及考試工作，學生獲取職業資格證160余人次，使我系學生獲取職業資格證率由原來的60%提升到85%，明年力爭達到100%。強化會計專業學生上崗證和電算化證的報考、培訓工作。

（三）完成實訓中心物流實訓區設備采購及建設任務 組織前期調研工作，與實訓中心及校外專家多次研討、論證，進行設計規劃，制定采購預算，組織申報和采購談判，順利完成物流實訓區今年設備采購和建設任務。

（四）參與省物流行指委成立相關籌備工作

參與籌建黑龍江省物流行業職業教育教學指導委員會工作，參加物流行指委第一、二次籌備會議，組織物流行指委成立大會第三次籌備會。

（五）教學改革

根據學院統一部署和要求，結合系及專業實際，制定實施經管系教學改革方案。思路是：首先，對各專業的人才培養方案進行調整，整合課程；其次，拿出6門專業核心課，由6位骨干教師組建課程改革小組，每個小組由系內教師、行業企業專家、其他高職或中職學校專家組成；第三，各項目組對所立項課程進行整體教學設計，組織實施。

二、完成常規工作

（一）教學與科研

1、繼續實施會計專業“校介企”、物流管理專業和電子商務專業“校商企”工學結合人才培養模式，深化人才培養模式改革，加強內涵建設。

2、全系本共完成教學工作量4800多學時，校內實習周7個班次380學時；會計中介機構實訓14個班次800學時；組織2012級物流管理專業頂崗實習。

3、科研課題結題1項，在研5項，公開發表學術論文10余篇。

4、精心組織并參加學院第五屆說課大賽，我系獲得優秀組織獎，老師獲得一等獎，老師獲得優秀獎。

（二）支部工作

1、按照學院黨委部署，認真組織開展政治理論學習活動，加強師德師風建設。

2、認真做好發展黨員工作，全年共發展18名學生黨員。

3、認真準備參加第一屆“民族杯”師生排球友誼賽，我系師生努力拼搏分別獲得二等獎及三等獎的好成績，并且組織系啦啦隊到場活躍氣氛，我系同時獲得了本次比賽的優秀組織獎。

4、積極組織參加學院教工跳繩比賽，獲得三等獎；彰顯了我系教師的團隊協作能力和良好的精神面貌。

（三）學生管理工作

1、結合中國傳統節日及世界紀念日，開展主題教育。中共中央、國務院在《關于進一加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件中指出，要善于結合傳統節慶日和重大事件等，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育。我系充分利用節日和紀念日，開展主題鮮明的大學生思想政治教育活動。例如，從三月份開始貫徹全年的學習雷鋒志愿者服務活動；漢族的傳統節日“三月三”歌會活動；四月份的世界讀書日，我系配合團委組織了讀書活動月活動；五月的青年節，大力表彰優秀團支部及優秀個人；六月份的畢業季，繼續制作我系的畢業留言墻，給畢業生提供一個表達感情的平臺；中秋節，我系組織了迎新晚會暨軍民聯歡會，讓新生們感受到學校大家庭的溫暖，同時也增進了教官和學生們的感情；在革命烈士紀念日，我系組織學生代表到革命烈士陵園開展了祭掃活動，讓學生們時刻牢記緬懷先烈，弘揚烈士精神；組織學生參加院團委舉辦的紀念“一二〃九”愛國運動七十九周年大合唱比賽。通過充分挖掘節日及紀念日的內涵，豐富了活動的內容，發揮了主題教育價值。

2、參加我院第九屆田徑運動會，我系榮獲得團體成績第二名。

3、組織“點滴愛心”報母校教育之恩為主題的2014屆畢業生愛心捐贈活動。

4、順利完成2014屆畢業生離校工作。

6、為了更好地溝通新老學生的感情，組織了友誼杯籃球比賽。

7、為了推動就業工作，組織了2015屆畢業生工作相關問題指導大會及系列活動；制作了經管系求職簡歷模板。

8、為了更好地落實學院五支隊伍建設的指導思想，組織了2014-2015學年系學生干部系列培訓活動。9、2014年學雷鋒志愿者協會納新活動。

10、為了讓學生更好地掌握學習、生活等方面的行為規范，爭做文明大學生，我系組織了《學生手冊》知識競賽。

11、布置走廊宣傳墻，增強學生對社會主義核心價值觀的理解。學生管理工作中存在的不足：科學化和規范化繼續加強。

（四）招生與就業

1、組織并完成學院及系部招生任務；基本完成系招生計劃，在校生規模達到586人。

2、組織2014屆167名畢業生就業推薦、畢業論文輔導答辯、畢業協議簽訂、畢業手續辦理等工作。組織創業教育和就業招聘推薦工作。

（五）組織職業技能競賽

組織學生參加省級會計技能大賽、erp大賽、市場營銷大賽、物流大賽、電子商務大賽、會計信息化大賽等賽事。不足之處：技能大賽的組織、培訓工作還有待加強；指導教師也需進行培訓，提升指導能力。

（六）師資隊伍建設

1、加強師德教育，培養骨干教師，加強對年輕教師的培養。不足之處：目前對年輕教師的培養力度還不夠，今后一段時期要加強這方面工作。

2、加強外聘教師管理，招聘一位輔導員和一位電子商務專業教師。

（七）校企合作及實訓基地建設

1、繼續深化與會計中介機構、物流商會、電子商務協會和相關企業的合作。與黑龍江省數商科技有限公司（中國網庫）共同召開校企合作研討會。

2、組織參展首屆中國中俄貿易洽談會；組織參展黑龍江省綠色食品博覽會。

3、組織建設綜合立體模擬實驗室。

4、資產管理工作。固定資產建賬，登記在冊，使用責任到人，安全責任到人。建立實驗室管理制度，形成規范化管理流程，實驗日志填寫及時完整，實驗室使用率高；多次接受學院參觀和教務處檢查、抽查，均受到表揚。篇三：經濟管理系2007工作總結 經濟管理系2007工作總結

2007年，經濟管理系在學院黨委、行政的正確領導下，通過全系師生的共同努力，在教學、科研、學生工作等方面完成了預定指標，取得了較好成績。現進行簡要總結。

一、本工作取得的主要成績

（一）教學管理日趨規范化，教學水平進一步提高

1、各專業培養方案有了較大改進

2007年4-6月，我系在對以往培養方案進行廣泛調查研究的基礎上，起草了對各專業培養方案制定（修訂）原則和修訂計劃，在對2003至2006級培養方案進行檢討的基礎上，制定了2007級培養方案，修改、補充和完善了教學大綱。經過一年的執行，各教研室普遍反映較好，主要體現在以下幾個方面：

（1）整體框架設計易于理解，分類清晰，含義明確，便于操作；（2）主干課程與一般課程界限較為清晰，專業特色較為明顯；

（3）課程之間的邏輯關系得到一定程度的理順，比較符合教學規律；（4）一定程度上體現了“厚基礎”優先于“寬基礎”的原則。

2、教學管理逐步走上規范化，教學秩序有了好轉

初步建立了一套教學管理制度，從培養方案的制定、教學任務的落實，教學執行計劃的編制到定期與不定期的教學檢查，聽課、評課，各個教學環節的管理都有一定程度的加強。如：初步確定了教師課程方向，使多數教師明確了今后的主攻方向，教學任務的安排也有了基本依據；定期與不定期的教學檢查、各種形式的聽課、評課使教師尤其是青年教師的紀律意識、規范意識、責任意識、質量意識有了明顯提高；教學管理工作逐步走向規范化.3、教學質量有了一定程度提高，青年教師教學水平提高較快

我系近年來引進了一批青年教師，由于他們的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教師導師制、有針對性的聽課、評課，召開廣泛的學生座談會和青年教師座談會，以及相關的管理制度效應，尤其是教育部的評估，在一定程度上加強了青年教師的紀律意識、規范意識、責任意識、質量意識，促使他們積極向上，使我系整體教學質量和教學水平有了一定程度的提高。

（二）科研能力得以加強，科研水平不斷提高

1、科研項目有新進展，學術論文出現新突破

由于本系采取多種措施鼓勵教師積極申報科研項目，2007年，我系喜獲多項科研項目，超額完成學院下達的任務。省哲學社會科學項目、省軟科學項目、省共建項目各一項，市科技項目2項，橫向研究項目3項，科研經費達18萬元。同時，部分國家級、省部級、市廳級和校級科研項目陸續完成或結題。本，全系教師發表論文超過？篇，其中cssci、cscd和核心期刊上發表的論文超過一半，部分文章得以在國家一級刊物發表或被轉載。學術論文不僅數量可觀，而且質量和期刊檔次明顯提高，學術研究方向逐步集中。

2、學術交流進一步加強

積極參加各種學術交流活動，先后有多位教師外出學習和交流。我系派出了部分系班子成員和教研室主任、實驗室主任對廣東金融學院、東莞理工學院、肇慶學院、茂名學院、佛山科學技術學院、廣州商學院、深圳職業技術學院等院校進行交流。相關院校進行了回訪。

（三）落實整改措施，努力提高本科教學水平

1、進一步改善師資結構

積極鼓勵青年教師報考博士，進一步加強了青年教師和骨干教師的培養力度。現在有5人在讀博士，4人在讀碩士，4人報考博士。

2、加強學科建設，主要是學術隊伍建設和課程群建設

在學術隊伍建設中，組織全系教師以教研室為單位，對學科、專業和課程組建設進行深入理解，把握其間的相互關系，在此基礎上進行學術方向定位，建立合理的學術梯隊。在課程建設方面，努力增加校級重點課程和精品課程數量，并在此基礎上沖擊省級精品課程。注重教材建設，提高所選用教材的先進性和全面性。

（四）不斷創新學生工作

1、輔導員工作結構重組

針對新老校學生工作運作模式，為了保證學生工作的順利開展，在目前現在四個輔導員的情況下，根據系總支對各個輔導員工作的安排與分工，確立了以年組管理為主，專業及學生組織機構管理為輔的工作方式。

2、做好日常管理工作

（1）開學初做好學生到校統計及學生證注冊工作。并以飽滿的熱情、周到的服務迎接07級新生的報到，做好新生軍訓工作，組織好新生入學教育。（2）做好學生兩會換屆選舉工作，做好學生管理工作。（3）加強學生課堂紀律考勤工作，建立各班級情況每周匯報制。做好宿舍內務檢查工作。（4）做好學生學費催繳、助學貸款工作。

（5）關注特殊學生，加強特殊學生思想、心理教育，做好學生安全穩定維護工作。為此我系成立了心理健康咨詢小組和學生安全維穩小組，提高學生安全意識，加強安全教育。（6）進一步做好辦公室資料的管理工作。

3、活躍校園文化氛圍，開展學生第二課堂活動，突出學生活動特色

為了豐富我系學生生活，建立學生學習、文體、科研等一體化有利于學生健康成長的教育模式，精心開展學生第二課堂活動，組織了系班際籃球賽，文藝團成立一周年晚會，第二屆大學生“領航杯”辯論賽，尊老愛幼演講暨福利院關愛慰問活動，迎新晚會，組織學生參加師生校運會，并獲佳績，組織學生參加廣東省金鑰匙營銷策劃比賽，學生均獲得二等獎及三等獎的好成績，組織學生參加科研活動，為挑戰杯等省組項目作準備。

4、做好畢業生管理工作

（1）對歷屆畢業生進行追蹤調查采訪活動，了解用人單位對我系畢業生的評價，以此帶動我系就業工作的提高。

（2）做好07屆畢業生就業統計工作。

（3）做好08屆畢業生管理工作，及時提供就業信息，進行就業指導；同時做好下學期學生實習安全預防工作。

5、做好學生支部管理工作

（1）根據本系支部實際，做好支部調整計劃。

（2）進一步做好入黨積極分子和學生建黨對象工作，完善相關資料和內容。（3）繼續做好學生支部檔案管理工作（4）開展民主生活會。（5）深入學習貫徹落實黨的十七大精神，以科學發展觀為指導，組織學生舉辦以 “節約·環保，你我共參與” 為主題、“感悟‘尊老愛幼’共筑和諧社會演講比賽暨福利院慰問”等活動。

二、本工作中存在的主要問題

（一）教學工作方面

1、教研活動和教學改革有待加強 我系的教學研究活動有了起色，但實事求是的說還遠遠不夠。主要表現在：第一、整體來看，對教學研究活動的重要性認識不足，沒有產生內在動力；第二、相關制度沒有配套，從而難于形成外部壓力。

2、教學管理制度需進一步完善 雖然已經初步制定了一套教學管理制度，但仍不夠系統，尤其是相關獎懲制度沒有具體配套。制度只明確該做什么，不明確做得好怎樣獎勵，做得不好該受到什么懲罰，授權給誰具體執行獎懲，最終必然流于形式，產生的效果不大。

3、教務工作和教學管理工作效率需進一步提高

由于我系專業多、學生多、教師多；教學工作頭緒多，涉及面廣，常常給教務工作和教學管理工作帶來許多意想不到的困難。一件事布置下去，只要一個教師或某個教研室因客觀原因或主觀情緒出了問題，就會使事情拖延很長時間，從而加大了工作的繁雜程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改變這種狀況，必須下大力氣綜合治理。

4、教學質量監控需要進一步加強

我系在教學質量監控方面做了不少工作，從整體上看產生了一定的效果。但是仍然存在著知識陳舊而不愿下工夫更新，不愿與同行交流、不虛心向教學經驗豐富的同志學習的現象；存在著教學與科研嚴重脫節，“兩張皮”連不到一起的現象。

（二）科研工作方面

科研項目方面，一方面數量仍然相對較少，另一方面，級別總體不高，特別是國家級課題數量過少。學術論文方面，核心期刊數量偏少，尤其是國家權威核心期刊更少，學術研究重點有待進一步聚合。學術交流方面，國內外學術會議組織參加相對較少，系內學術研討氣氛不夠濃厚。科研管理制度方面，現有制度的實施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。

（三）學科建設方面

學科建設規劃尚待進一步加強和完善；學術梯隊有待進一步優化；學術骨干的學術水平有待進一步提高。

三、2008工作重點

（一）教學工作重點

1、本年末或下年初在系主任的主持下召開一次全面的教學工作研討會，全面研究教學管理制度建設的框架及配套獎懲措施，明確對教師教學工作基本要求，以及系級領導、教研室主任和教務員的責任和權利。

2、根據上述會議精神，主管教學工作的副主任組織起草一套系統化、符合我系具體情況的教學管理的具體制度，交系行政會議討論、修改、通過。并在系主任明確授權下認真貫徹執行。

3、對2007級培養方案進行認真、科學的評價，制定2008級培養方案，使之進一步科學、合理。

4、強化教學研究活動，調動教師積極性，推動教學改革。

5、采取措施進一步提高教學質量和教務工作效率。

6、與省內外兄弟院校開展必要的教學工作經驗交流。

（二）科研工作重點

1、完善科研管理制度，構建一套比較完善的科研激勵和約束機制。

2、積極組織申報各級各類科研課題，力求在較高級別的科研項目方面取得新突破。在確保學術論文數量穩定增長的基礎上，進一步提高論文檔次。

3、加強國內外學術交流與合作。

（四）學生工作重點

1、做好2008屆畢業生的就業工作 在加強學生日常管理工作的同時，學生工作的重點是做好2008屆畢業生的就業指導工作，保證學生的就業信息寬闊、準確、及時，盡可能的組織用人單位和學生的就業見面會。

2、做好2008級新生的入學組織和教育工作

做好學生到校統計、學生證注冊及各項指導工作，組織新生參加校、系情教育報告。

3、做好教工支部建設和學生支部建設

制定黨員教育和發展黨員的實施計劃工作，做好發展學生黨員工作。

經濟管理系

2007年12月20日