第一篇：胡場小學節水護水教育活動總結

胡場小學節水護水教育活動總結

當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，我們認真開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：

一、領導重視，精心準備。為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以政教主任、總務主任為副組長、各年級組長為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。

（一）大隊部向全體師生發出“珍惜水資源，共同創建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水房等地張貼標語和節水宣傳畫五十多張，發放倡議書一千多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。

（二）為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”主題教育。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。

（三）為了使學校節水活動開展的有聲有色，引導小學生從小樹立節水觀念，關注生活中的節水方式，學習和尋找節水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創建良好的節水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。

（四）少先隊大隊部組織開展了一次以節水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創意，以節目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節水的心聲，各班還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。

（五）針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發，做到了深入細致，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節水意見和建議。

(六)經過以上系列活動的開展，學生的節水意識在不斷增強，為了進一步鞏固學校節水活動的成果，我們根據各學段學生的特點組織開展了“節水知識我知道，節水行動我最棒”教育活動。

通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，并把自己了解的節水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

第二篇：節水護水倡議書

倡議書

廣大村民朋友：

水是生命之源、生產之要、生態之基，是社會發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。水資源短缺是我國的基本國情，北京身為首善之區人口密集且又處較為干旱的地理位置，人們的生活用水量很大，也給當地帶來極大的負擔。密云縣作為首都重要水源地，肩負著為首都供水的重任，我們開展此次“踐行北京精神，做文明有禮的密云人，節水護水”宣傳活動，旨在強化我鎮干部群眾節水護水的意識，我們倡議北莊鎮廣大干部群眾：

一、增強節水意識。認真貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《北京市節約用水辦法》等節能法律法規，深入開展節水工作，促進廣大干部群眾樹立節能環保意識。全體干部群眾要自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、強化節水責任。全體干部群眾要自覺肩負節水工作責任，爭做節約用水的示范者和推動者，從自己做起，從帶動身邊的同事朋友做起，遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

三、做好節水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。積極抓好節水改造，推進新技術，優先使用節水型龍頭、節水型衛生潔具，提高節水效率。機關企事業單位內部綠地用水盡量開發利用中水、回收水、庫塘蓄水，采用噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式，禁止使用自來水涌灌。

四、養成節水習慣。廣大干部群眾自覺養成計劃用水、節約用水、重復用水的良好習慣。提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

朋友們，節約用水，人人有責。只有大家就都注意節水護水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會和諧安定，環境才會優美舒適。讓我們攜起手來節水護水，保護環境，從我做起，走向文明。

北莊鎮宣

第三篇：節水護水教案

金鐘小學一(3)班節水護水教案

李雪敏

教學目標：

1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系，激發學生探索水，保護水資源的意識。

2、通過搜集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。

3、能夠用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應用。教學過程：

一、談話導入。

1、“萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？

2、對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課，我們就來聊聊節約用水的話題。

二、水的用途

1、身邊哪些地方要用到水？

2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途？

三、水資源現狀

1、地球上的水資源現狀。

地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統計圖來告訴學生淡水資源只占地球水資源的一小部分。

2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。

面對地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到—對，節約用水。

3、我國以及我們身邊的水資源情況（1）中國在水資源方面的現狀

A、我國的水資源也是嚴重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量僅占世界平均數的1/4，是世界最缺水的13個國家之一。

B、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個缺水的國家。（2）我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。

4、國家在節約用水方面的一些舉措。

四、算一算

1、平日刷牙時的用水習慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導學生發現生活中浪費水的現象。板書“從小事做起”。

五、金點子

1、在節約用水方面，你還有哪些好的金點子想和大家分享？

2、學校在節約用水方面開展了哪些活動。

六、拓展

1、如何讓全社會都行動起來，加入到節水大軍中來呢？請大家以小組為單位制定行動目標。

2、小組討論，各組制定自己的行動目標。

3、增加的一個好習慣：和父母一起節約用水，保護水資源。

4、喊出的節水口號：節約用水，保護水資源，從點滴做起！

第四篇：節水護水,從我做起

節水護水，從我做起

水是生命源泉，世間萬物，都離不開水，世間因為有水，每種生物都充滿了活力；因為有水，地球才會生生不息，有了水就有了一切，因此水對于我們來說十分珍貴。

聯合國一項研究報告指出：全球現有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。預計到2025年，形勢將會進一步惡化，缺水人口將達到28億～33億。世界銀行的官員預測，在未來的5年內“水將像石油一樣在全世界運轉”。

面對如此嚴重的問題，作為學生，我們應該做些什么呢？因為我們沒有先進的設備去將已受污染的水回收并再次利用，也沒有辦法將咸水變為淡水，所以，我們只有從身邊的點滴小事做起，從生活細節中節約用水。比如：用水完畢后，將水龍頭關緊；洗一些小件的衣物時，盡量用手洗；如發現漏水現象，應及時進行修理；可將一個重物置于馬桶的蓄水槽中，減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用：用洗過菜、水果的水來澆花，用洗過衣服的水來沖馬桶等。另外，我們還可以在課余時間，多做一些宣傳活動，呼吁更多的人來節約用水，保護水資源。還有，如果發現有排放污水不當而導致其他水源受污染的情況，也可以及時向有關部門舉報，以便及時制止

大自然不奢求我們節約得連一滴水也不用，但是她想讓人類意識到這一切。如果人類愿意改變，愿意從這一刻起保護起她，也許她就可以重新展開那數億年前的美貌，只要人們懂得珍惜，哪怕是每天1滴水。同學們，讓我們從身邊做起，將環境從那今天無限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌！

馬嶼鎮中心小學六年級:林彤

第五篇：公共機構”節水護水”宣傳周活動總結

愛國小學2012年公共機構”節水護水”宣傳周活動

總結

為深入開展愛國公共機構節水護水宣傳周活動，進一步動員全校教職工積極參與，加快全校節水護水工作的深入開展，根據縣《關于開展2012年全縣公共機構節能宣傳周活動安排的通知》精神，我校緊緊圍繞今年“珍愛生命之源，人人節水護水”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動。現將宣傳周活動總結如下：

一、領導重視、狠抓落實

在節能宣傳周活動一開始，我校就圍繞節能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了全校教職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了縣《關于開展2012年全縣公共機構節能宣傳周活動安排的通知》，對日常工作區域的用水以節約為規范，落實到責任人，從制度上促進了節水護水工作的開展。

二、廣泛宣傳、增強實效

為進一步提高全校教職工節水護水意識，養成良好習慣行為，形成節水護水的濃厚氛圍，自6月11日開始，我校就著手宣傳周活動的工作，進行了宣傳發動，學校各負責人積極參加節水護水緊缺體驗活動，充分發揮模范帶頭作用，努力形成“領導帶頭示范，師生員工積極參與”的良好氛圍。

張貼“珍愛生命之源，人人節水護水”，“ 能源得來不易，節約共享便利”，“水是生命之源，點點滴滴都是情”，“使用清潔能源，還我碧水藍天”，等12條宣傳標語。使全校教職工清楚的意識到節水護水的緊迫感和責任感。

三、采取措施、加強管理

為提倡廣大教職工節水意識，并養成節水行為，我校將節水護水工作要求體現到了具體日常工作中，將節水護水要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節約用水”、在辦公室前懸掛，在綠色出行日活動當天，全校不使用公共區域照明燈關閉。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳周活動開展了對節水護水制度落實情況的專項督查，重點是督查全校教職工的節水意識、節水行為、節水制度等，通過此次宣傳周活動，使全校教職工節能意識明顯增強，節水護水措施得到有效落實。

“節水護水”是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節水護水的良好習慣和行為。今后，我校將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節水護水工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全校師生節水護水的良好風氣，大力推進資源節約型和環境保護型社會建設。

二〇一二年六月十五日